正值花樣年華的我們,未來有無數(shù)的可能性，那么關(guān)于山東青島中考語(yǔ)文作文怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些山東青島中考語(yǔ)文作文，僅供參考。
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過去的都已過去，而展望美好的未來才是最重要的?！}記
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級(jí)的`時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么?。苛昙?jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的在自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長(zhǎng)河中流淌?？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽(yáng)光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁(yè)還未翻過，明天的那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩(shī)記錄下快樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎？我的父母、老師就常對(duì)我說，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天
別忘了，我們的'每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我自己應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智?/p>
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。——題記
告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬?，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Say good bye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的.我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち?，又一道風(fēng)景沒了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無?，F(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方……直到該列車的終點(diǎn)地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失……遙看遠(yuǎn)方，未來在等著……
初中生，十二三歲的年紀(jì)，正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠(yuǎn)，此刻，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動(dòng)，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上，不再是三周前的形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質(zhì)；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風(fēng)格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風(fēng)范”；史江彤小鳥依人，心思細(xì)膩，是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學(xué)，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動(dòng)。
經(jīng)過三周的磨合，我們對(duì)老師也日漸熟悉起來。語(yǔ)文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友，發(fā)起脾氣來像個(gè)小孩子；英語(yǔ)老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，知識(shí)淵博；地理老師幽默風(fēng)趣；生物老師講課生動(dòng)搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調(diào)皮；班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師，新的教學(xué)模式與風(fēng)格，給我們新的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)鴮?，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，?yáng)光和煦，萬物生機(jī)勃勃?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的情緒也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)光的悲哀。在課堂上，我們就應(yīng)全神貫注的聽講，用心回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。
簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)，做起來談何容易？對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我必須能行”，雖然我不聰明，但是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從此刻做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放下，在挫折面前決不退縮……那么，我此刻的艱難會(huì)換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢(mèng)！我自信！我成功！
我們經(jīng)過六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開始了。
一走進(jìn)校門的第一天，就意味著那里就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長(zhǎng)而又快樂的三年初中生活。人生是一個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個(gè)人沒有理想，沒有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒有目標(biāo)的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆]有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆]有什么困難是我們解決不了的。經(jīng)過努力，這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)是要合理的。不要沒有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做出計(jì)劃表，每一天按照上方的計(jì)劃來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃，才能成功。
在生活的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì)在從中獲得哲理。
只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。
我向往一所暖色調(diào)的房子，就像西貢那里的一樣，淡藍(lán)色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發(fā)，軟的可以當(dāng)蹦床。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜著土、草的氣息，仿佛置身于鱔溪邊。正午的太陽(yáng)是一道亮麗的風(fēng)景線，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽(yáng)，不遠(yuǎn)處還要有一片大海，平靜而廣闊……
回到家中，品著咖啡看著書，耳邊傳來悠揚(yáng)的曲調(diào)，走進(jìn)臥室，里面有一臺(tái)我心愛的電腦，閑暇時(shí)開啟聊天室與朋友聯(lián)系，調(diào)侃一番。抑或是拿起電話襯著屋內(nèi)純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢(mèng)斯中沉沉的睡下去。
早晨起床，掀開藍(lán)綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽(yáng)緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進(jìn)來，帶來了一天之計(jì)的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設(shè)計(jì)一間小房子，里面有它愛吃的物質(zhì)食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。
布置完我的家庭，就說說我的工作吧！我要有一間屬于我的辦公室，里面要有我的書、電腦、等離子電視（有點(diǎn)像我的私人房間）。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調(diào)，舔著冰激凌，埋頭置身于我的工作中。身后有一扇窗戶，襯著窗外的烈日我的辦公室亮著，不時(shí)一道光射進(jìn)我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時(shí)有空帶上父母與小狗一起去體驗(yàn)外界的生活……
后記：生命就像是一道計(jì)算好的匡架等待著你的星座運(yùn)行，如期改變你的命運(yùn)――先改變心的軌跡。我要向我的未來起程，我的未來不是夢(mèng)。
時(shí)間飛快的流逝了。一轉(zhuǎn)眼，20年就過去了。
20年后，我又回到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小村莊變成了現(xiàn)代化小
區(qū)。田野也變成了莊園。還有菜市場(chǎng)也變了，變成好n層高，里面的物品應(yīng)有盡有變化最大的要屬老人們的生活方式。老人們都愛上了唱歌和跳舞。一到晚上，他們都會(huì)來到廣場(chǎng)或活動(dòng)室參加活動(dòng)，他們旺盛的生命仿佛都年輕了許多歲。原來，家鄉(xiāng)生活都改善了，老人們退休了，都有了生活保障。他們?cè)谇宄康臅r(shí)候練氣功、鍛煉身體，白天繼續(xù)發(fā)揮余熱，做自己力所能及的事。
我們家鄉(xiāng)還出了一些科學(xué)家，他們發(fā)明了神奇的東西，圓圓的，像個(gè)枕頭，它叫快跑盤，它可以讓上班遲到的人迅述到達(dá)目的地。如果在路上遇到壞人，你可以從包里拿出快跑盤，他立刻就會(huì)把你送到你想去的地方，這樣，壞人就抓不到你了。還有一種叫可愛環(huán)保機(jī)器人的自動(dòng)撿垃圾機(jī)器人，它身上有一只大帶子是放可回的垃圾，不可回收的東西就會(huì)被機(jī)器人吃掉，不可回收的東西被機(jī)器人吃掉后，機(jī)器人會(huì)把垃圾變成氧氣，這樣，空氣就不會(huì)被污染了。醫(yī)生也發(fā)動(dòng)起來了，他們正在研制一種藥，叫“藥到病除”的藥，只要每人服下一粒，就可以預(yù)防病菌入侵，使人遠(yuǎn)離疾病。
我希望未來的家鄉(xiāng)還有更多的變化，比如一種更高科技的東西，叫“轉(zhuǎn)換門”你想去哪里就去哪里，你想去一個(gè)地方，就在轉(zhuǎn)換門的右邊輸入你想去的地方，再走進(jìn)轉(zhuǎn)換門，就可以到達(dá)那個(gè)地方了。就像哆啦a夢(mèng)的任意門一樣。這樣，如果想去拜訪同學(xué)，就非常方便了。
我希望未來的家鄉(xiāng)還有更多的變化……
蟬鳴陣陣，熱浪滾滾，荷香十里，清風(fēng)徐來。夏天，就是這個(gè)味道。心心念念的暑假腳步愈近。內(nèi)心有一絲振奮，有一絲歡樂，甚至有一絲淡淡的憂傷。但在這樣一個(gè)多夢(mèng)的年齡，更多的還是對(duì)未來的憧憬。
我是一個(gè)愛幻想的孩子，帶著浪漫的藝術(shù)氣息。我喜歡在下雨天坐在窗邊，透過密密的雨簾，描繪五彩繽紛的未來。但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)禁錮我的腳步。尤其是繁重的學(xué)業(yè)，讓我的翅膀變得沉重。但是有了暑假——上帝賜給孩子們最美妙的禮物。我可以自由地安排自己的時(shí)間。
未來，我想要去繁華的大千世界看看。既然這樣，那么我可以去旅游，去一個(gè)大城市。白天，有川流不息的車輛，有人頭攢動(dòng)的街頭；夜晚，有流光溢彩的霓虹燈，有徹夜通宵的店鋪。亦或是去一個(gè)純天然的小山村，青草綠綠，白云朵朵，碧空如洗，牧童牽著老牛悠閑地漫步在田埂；夜晚沒有了那通宵達(dá)旦，人們?cè)缭绲鼐退?，空氣涼絲絲的，甜甜的，天幕中只有那純粹的蛙鳴。繁星鑲在黑夜中，閃射著鉆石般的光澤。也許未來，我可以在大城市中耀眼地輝煌著，也可以在山村中安靜地平凡著，都是很美好的事。
若再不切實(shí)際一些，我可以拋下一切，背上一把吉他，一點(diǎn)點(diǎn)的錢，腳踏一雙布鞋，一顆狂熱的心就去北漂。夜晚的街頭，潮濕的地下室，陌生的面孔，一切都是那樣，那樣的有詩(shī)情畫意。
未來，遙遙無期卻又觸手可及。若這路上需要一把劍，一雙鞋，一顆心，那么勇氣就是橫掃一切阻擋的利劍；大膽的目標(biāo)，就是那踏平一切的鞋；那顆心，一定是一顆充滿野心與朝氣的心。這個(gè)暑假，注定就不平凡！
電視、冰淇淋、西瓜、空調(diào)，忽然令人神往，但這永遠(yuǎn)達(dá)不到那在外揮灑汗水的境界。
暑假一天天地臨近，這個(gè)暑假，不是為了養(yǎng)精蓄銳，而是為了更美好的未來。也許我多揮灑了一滴汗水，未來就多了一點(diǎn)幸福。
帶著對(duì)未來的憧憬過暑假，也許這會(huì)有不同的意義，但覺不讓它白白流走。
雨在窗外無助的拍打著，高大的白楊樹，葉子已不再璀璨金黃，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)春秋，但在我面前的仍舊是一道道險(xiǎn)關(guān)。
聆聽你的故事后，我茫然，我震驚，難道不是嗎？你是在焦急的等待中破殼而出的，那時(shí)你還小，本應(yīng)和哥哥姐姐們一起分享母愛?？蓻]有迎接你的不是熱情的問候，而是來自哥姐們的厭惡與責(zé)怪。丑小鴨，你一走上成長(zhǎng)之路，丑陋、譏笑便與你朝夕相處，可憐的你小小年紀(jì)，卻比任何人都更理解成長(zhǎng)艱難的深刻內(nèi)涵。雖然在你鉆出蛋殼，好奇的望著天空的一剎那，就到處被人排擠，被人諷刺，但是你并不自卑。在那個(gè)幽靜的夜晚離開了家，你這一走，一路又遭遇了許多磨難：野鴨的嘲笑；來到農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)椴粫?huì)下蛋，也沒有什么本領(lǐng)，被母雞和貓攆了出去；寒冷的冬天，又被凍得瑟瑟發(fā)抖……
最終你挨過了冬天，百靈鳥再次歡鳴，美麗的春天來了，你變成了一只潔白的天鵝，展翅飛向藍(lán)天。
丑小鴨，每當(dāng)想起你，想起你的成長(zhǎng)故事，我的心中總是會(huì)充滿憧憬，就在我提筆的一瞬間，突然情不自禁的想起一句話：如果在每一個(gè)人的成長(zhǎng)里，都會(huì)受到嚴(yán)冬、困苦甚至災(zāi)難的考驗(yàn)，那你，豈不是我們最好的榜樣嗎？你的故事告訴我們：要堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、自信，才能取得成功的果實(shí)。
想到你，我就有了信心，從此，我不再為自己的考試成績(jī)不如別人而暗暗垂淚；也不再為媽媽贊美小伙伴的話語(yǔ)而自慚形穢；更不會(huì)再因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)想，走自己的路，讓別人說去吧，我要坦然面對(duì)生活中的一切一切……
在這寧?kù)o的夜晚，我用心向你傾訴，與你交談心聲，和你共同領(lǐng)悟成長(zhǎng)的艱辛，體味成長(zhǎng)的幸福。我不知道即將迎接我的會(huì)是什么，但我相信，與你并肩闖過風(fēng)雨，定能迎來燦爛的未來。
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如意，每次會(huì)見親戚時(shí)總是躲在老爸的后面，害怕大家會(huì)談起我的學(xué)習(xí)。我也是一個(gè)自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發(fā)言。何時(shí)何地都不敢展現(xiàn)自我。對(duì)周圍的一切都心灰意冷。
初中伊始，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨(dú)來獨(dú)往。沒有老師的關(guān)心，也沒有同學(xué)的交談。對(duì)這一切都覺得豪無興趣，對(duì)我的未來更是如此。
初二的時(shí)候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分?jǐn)?shù)的第一。心中的激情頓然而生。對(duì)學(xué)習(xí)有了另一種看待。對(duì)生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的`美好，那么親切，那么友善。學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，老師竟然使我去參賽。這一切都使我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價(jià)值。結(jié)果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎(jiǎng)。?。√焓撬{(lán)的，草是綠的，人亦是幸福的。學(xué)校文學(xué)社需要招人。我懷著展現(xiàn)自我的希望去報(bào)了名，學(xué)校團(tuán)委書記竟選擇了我擔(dān)任文學(xué)社社長(zhǎng)。知道這個(gè)消息后，幾乎把我鎮(zhèn)住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當(dāng)上了文學(xué)社社長(zhǎng)。這上我以前可望不可及的。現(xiàn)在可以展現(xiàn)自我了。
初二的生活使我看見了我的未來。于是在初二時(shí)期我就滿懷著希望去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。在初三的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力在肩上加重了。同學(xué)們都在埋頭苦干。當(dāng)然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎？你看，班主任上課時(shí)不免說出幾句幽默的話，使教室噸然生機(jī)。語(yǔ)文老師上課時(shí)不免說出自己的回憶，還使同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演，使班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長(zhǎng)。在老師們的教育下我們看到了希望。
帶著這份希望，我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的活力。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的智慧。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著我憧憬未來。
小時(shí)候，幻想自己成年的樣子，模模糊糊。
長(zhǎng)大了，小小的叛逆隨之而來，依然沒有長(zhǎng)大，揮揮手告別童年，含淚微笑，憧憬著未來會(huì)更美好。不知什么時(shí)候，心里住了個(gè)小秘密，上了鎖。開始留戀于某個(gè)身影。
她已盤算著未來的生活，制定著育兒女計(jì)劃，她突然發(fā)現(xiàn)太早了，笑自己太傻。她幻想著未來和回顧著曾經(jīng)讓她驕傲的日子，很短暫，但足以幸福。她邂逅于他，心湖被小石子打破，蕩起陣陣漣漪。她陶醉了，那些傻傻幼稚的想法依然在腦海中回旋。憧憬愛情，并沒有那般美好。她不懂，她憧憬著未來。每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，但每個(gè)人都不一定會(huì)有丑小鴨的生活，而她，曾有過。童年的她太多愁善感，不忍傷害別人，卻總被別人傷害。她在夢(mèng)中踩到壞人的腳，都說對(duì)不起，而這一切的經(jīng)歷，我都是目擊者。青春期的她本性依然不壞，只不過心中有無名火，總是人令人不解。但她無暇顧及這些，該追星的追星，該想誰的想誰，這是唯一生氣解悶的`方法。
她總是覺得好悶，心在別處飄蕩，她向往大草原，向往地平線，憧憬藍(lán)天白云大海，每個(gè)人心中都有夢(mèng)，卻被現(xiàn)實(shí)中的城市擋住風(fēng)景，高樓大廈掩蓋住了大片藍(lán)天，她憧憬未來會(huì)不會(huì)有自然美景。她覺得人類的才能高于一切，其實(shí)呀，她更認(rèn)為，道德高于一切才重要，我都不了解她，但她依然憧憬著未來，因?yàn)槲磥聿攀撬南Ｍ?。我感覺她捉摸不透，但挺佩服她，她認(rèn)為丑小鴨的生活不算什么，就算所有人都否認(rèn)她，也失望過，甚至絕望過，但當(dāng)她看到了一絲希望時(shí)，開心極了。因?yàn)樗f過；“當(dāng)我走過這段坎坷之路時(shí)，回頭驚嘆，這只是其中一部分，上帝對(duì)我是從心靈上的考驗(yàn)，我身體卻很好，我感到幸運(yùn)，未來將會(huì)更好，所以我選擇堅(jiān)持?！?/p>
她總是善于總結(jié)，那是好書好故事給她的啟迪，她向往那些地方卻去不了，她不懊惱，因?yàn)樗浪龕圻@個(gè)家，就算家里有很多批評(píng)，也一樣。因?yàn)樗褪俏颐妹谩?/p>
今年的我還是去年的我，只不過心中有了少許的改變而已，我不再為了沒價(jià)值的東西苦苦追尋，不再為了眼前的利益放下未來，不再為了明天的好奇而很快入睡。
每個(gè)人的未來都得有個(gè)規(guī)劃，正如茫茫大海中的航船需要指南針指引，正如忙碌一年的松鼠需要冬眠，正如與之相隔的我，需要你。
我對(duì)于我的未來有所改變了航向，對(duì)于之前的我很是喜歡電腦，連個(gè)單詞都是記得牢牢固固的“computer”和一個(gè)短句“I want to be a computer programer.”為了理想我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但還是不盡人意，起初打算自己對(duì)電腦有天賦，沒有老師、電腦高手教我，我就可以掌握設(shè)計(jì)APP，設(shè)計(jì)表白網(wǎng)址，使用網(wǎng)址或軟件刷鉆而作為自己以后的職業(yè)，我現(xiàn)在才知道，有時(shí)候自己有天賦的未必是自己以后的職業(yè)，或許有主客觀因素而承受不不愿從事的工作……不過還不枉自己的好奇心，使我用過的電腦和手機(jī)通通中病毒，然而自己卻不知所以，輸?shù)脧氐住?/p>
或許你們會(huì)說，我這樣一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生就可以寫作，而是水平還不錯(cuò)不錯(cuò)的，連百度都有我“莊敦校”的文章，日后肯定得當(dāng)作家。人生無止境，這個(gè)念頭我十五年來都沒深深感悟過，但是今年的.我好像有所被吸引，也曾幻想自己可以執(zhí)筆走天下，可是我目前卻很想學(xué)理科，緣由很簡(jiǎn)單:在班里，我的解題思路和設(shè)計(jì)方案相當(dāng)可以，每道物理題都可以掌握到百分之八十以上（包括殘害腦細(xì)胞的題），所以自認(rèn)為學(xué)習(xí)理科很好，可是我還是沒有滿足過的成績(jī)，不曾滿分，唯獨(dú)考過98分，想來還是怪我的身體……
兒時(shí)的我體弱多病，一感冒就會(huì)嚴(yán)重到一個(gè)月都好不了，所以在小學(xué)，爸媽由于很疼我，不讓我負(fù)病讀書，所以老是請(qǐng)假，可憐我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，都丟卻了很多很多基本的要領(lǐng)，真是遺憾至今哇，不過至今有這般成績(jī)，自己也感到很欣慰了。我想我該努力。
人生路漫漫，多多少少情浪浪，不為什么，為了以后，我必須得努力。以后有多好只是想想而已，努力行動(dòng)才是王道，憧憬未來，努力放下。
時(shí)間將過去和未來生生切割成了兩段，過去的回不來，未來的不可預(yù)知。那些我一直以為是難以遺忘的舊事，卻依然在歲月中漸行漸遠(yuǎn)，消磨成了灰燼，最后被清冷的夜風(fēng)抖亂。
我盡力儲(chǔ)存起有你的記憶，即使模糊了，卻依舊存在！
這個(gè)世界是否真的有輪回呢？如果有該有多好！這樣我就可以找回曾經(jīng)丟失的一切！
年少時(shí)候的我總帶著些莫名的感傷，即使是身處人頭攢動(dòng)的鬧市也無法安慰?jī)?nèi)心深處的孤單。
我是一個(gè)懷舊的人，對(duì)于過去的一切總是戀戀不忘。我一直認(rèn)為，真正地經(jīng)歷過快樂，才真的知道當(dāng)時(shí)的幸福是怎樣的！于是，我便傻傻的認(rèn)為那便是我一生的追求。我將自己置于對(duì)過去的懷戀和對(duì)未來的期待中?？嗫嗟膾暝瑓s終被自己桎梏了，禁錮在迷惘和不知所措之中。之后，我便生活的越來越辛苦！這是多么愚蠢的追求?。?/p>
每一個(gè)人似乎對(duì)過往的一切都有著一種天生的迷戀和憐憫。就像傻傻的我一樣，就如曾經(jīng)我妄想保存生活的一點(diǎn)一滴，想要把關(guān)于自己的或是與自己有丁點(diǎn)關(guān)系的一切都就在記憶里。然而，固執(zhí)的堅(jiān)持也抵不過歲月的洪荒，終是把那些我認(rèn)為難能可貴的記憶吞噬而去！到頭來也只留下傷心寂寞的我在風(fēng)中流淚纏綿。
我想，從一開始我便錯(cuò)的很徹底！這個(gè)世界根本沒有一段能夠永遠(yuǎn)停駐的時(shí)間，也不會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的空間！過去的歲月是鎖不住的風(fēng)，最終都會(huì)消散于天地之間。
我們初生天地，都保留著童真。年幼的我們整天無憂無慮的生活著，望著藍(lán)藍(lán)的天空傻傻的笑。然而，現(xiàn)今的我們卻產(chǎn)生了對(duì)未知命運(yùn)的`恐慌，我們害怕跌倒，害怕失敗，害怕一無所有……這些都是知事的孩子失去童真后從父母和社會(huì)之中積淀下來的。
但是，我們似乎繼承了先人們的堅(jiān)韌，盡管寂寞，感傷，沮喪……都抵御不了我們追求歡笑和幸福的欲望！天邊的云似乎又被夕陽(yáng)染得通紅，我們又開始向往明天，盡管有對(duì)未知的彷徨或是一點(diǎn)恐慌。夕陽(yáng)增強(qiáng)了我們對(duì)憧憬和探索未來的勇氣！
一切要來的，都將會(huì)成為過去；一切過去的，將來都不會(huì)再回來。那過去了的，都將變成回憶隨著歲月的風(fēng)慢慢消散。而未來還等著我們?nèi)ヌ剿?！乘上青春的腳步，在黃昏到來之前，我們勇敢地去追趕太陽(yáng)的軌跡！
未來，似乎對(duì)于我來說已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好?？偸且诟改傅奶嵝严拢也判÷暤恼f出來。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸茫稽c(diǎn)地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰?，所以在這一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個(gè)親密擁抱，（雖然事后被老爸說含金量不高，不過總的來說，也是一份榮譽(yù)了。）
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來就有可能像我們招手。時(shí)代是沒有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自己來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來。