250字日記三年級(jí)的要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的250字日記三年級(jí)的樣本能讓你事半功倍，下面分享250字日記三年級(jí)的供你選擇借鑒。
昨天下午，媽媽帶著我去外灘大橋騎自行車。媽媽教會(huì)我下車和上車。忽然烏云密布，緊接著嘩啦啦地下起了大雨。我們只好在橋底下躲雨，又是刮風(fēng)又是下雨的，我們感覺非常冷。
于是，我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的，就不覺得冷了。春天的雨就好像小孩子的臉，說變就變。這雨來得快去得也快，沒一會(huì)兒雨停了，我們就回家了。
“啪!啪!”自打天一黑，鞭炮就不停地響，深藍(lán)的天空上不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)不同顏色，不同形狀的“花”(煙花)，它們?cè)谔炜丈系牟煌胤骄`放。
吃完了年夜飯(團(tuán)圓飯)，我便出來，與何祎娜一起看煙花，放煙花。
放著放著，我們的煙花沒了，經(jīng)過一番對(duì)比。我們認(rèn)為“宜家超市”前的一個(gè)老婆婆賣的煙花最便宜，于是，我和何祎娜兩人風(fēng)風(fēng)火火地走向那兒。
“等等，啞巴(oulao，我們方言讀法)在那!”何祎娜說?！皢“汀笔莻€(gè)啞巴，不會(huì)說話，只會(huì)“嗯嗯嗯”地亂叫，他還沒有名字，所以，我們大家都叫他“啞巴”。聽奶奶說，啞巴60多歲了，他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，怎么個(gè)知恩圖報(bào)法，我下回再說，接下來，我們先回歸正題。
果然，啞巴站在老婆婆的攤前，指著煙花，“嗯嗯嗯”的亂叫，“快走快走!”老婆婆說，當(dāng)然，這是我想象的事實(shí)卻是這樣的：老婆婆看著啞巴，同情地說(用我們老家方言)“：唉!這大過年的，大家都全家團(tuán)聚放煙花，就你沒有，想放煙花?那你就拿著吧?！闭f著，將幾支煙花遞給了啞巴，還幫他點(diǎn)燃了一支?！班培培拧眴“湍弥c(diǎn)燃的煙花，笑的跟孩子似的。
你說，在犀利的21世紀(jì)中，誰還會(huì)幫助像啞巴這樣的人呢?更別說是損失自己的東西了。
一轉(zhuǎn)眼寒假來臨了，剛剛從緊張的期末考試中“跳”了出來，感到身心得到了緩解。迎接的是輕松自由的寒假!
在這個(gè)假期令我最難忘得一件事就是春節(jié)。那天一早，連綿不斷的爆竹聲，使我從夢(mèng)想中驚醒，今天我們迎來了一年一度的節(jié)日——春節(jié)。一早起來，寒冷的空氣，刺激著我的皮膚，使身體不停地抖動(dòng)。吃完早飯，大家開始忙碌起來，爸爸和伯伯貼窗花，我和弟弟下樓買花炮，媽媽.姑姑和奶奶則做飯，每一個(gè)人都有任務(wù)，沒有休息過。
忙了一個(gè)上午，終于干完了。媽媽她們也準(zhǔn)備了一桌子可口的飯菜，大家舉起酒杯，共度這美好的時(shí)光?？匆娢葑永锏馁N了不少窗花，更添加了不少喜慶的氣氛。
午飯過后，我們開始包餃子。媽媽先和好面，然后從面團(tuán)上取下一小塊，干成面皮，再拿出已經(jīng)做好的肉餡，就可以包了;我和弟弟懷著好奇心也參與了進(jìn)去。首先，夾一塊肉餡放在餃皮中間，最后粘上去。我和弟弟一學(xué)就會(huì)，只是包的有些難看，不一會(huì)兒就包完了。之后，我們發(fā)現(xiàn)自己的臉上和頭上都是面粉，相互之間不禁大笑……
晚上，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。大家開心.快樂地迎接這新年的到來。祝大家新春快樂!
每次我碰到兩位數(shù)乘三位數(shù)時(shí)，總是抓耳撓腮，算不出來。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)了。我發(fā)現(xiàn)，計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)和計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣簡單，只不過多乘一個(gè)數(shù)字罷了。
有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，碰上了一個(gè)“攔路虎”，502×21，中間有一個(gè)“0”，這怎么乘?我想來想去，鉛筆在草稿紙上亂畫著，把21個(gè)502連加?那太麻煩，又容易算錯(cuò);又想502×3×7?那無法解決“根本問題”;把502拆開算?那也太麻煩，再說，502也不好拆呀!怎么辦?怎么辦?我“絞盡腦汁”想了又想，怎么也想不出來。于是，我去問媽媽，媽媽說：“有本書你問過它了沒有?”“哪本書?”我問?！澳潜緯蓞柡α?，同學(xué)們?nèi)耸忠槐?，老師講課都靠它?！痹瓉恚瑡寢屨f的是數(shù)學(xué)書呀!
我打開書包，翻看數(shù)學(xué)書。經(jīng)過反復(fù)閱讀，我知道了中間有“0”的計(jì)算方法了。媽媽又在紙上寫了702×32、403×51等中間有“0”的算式，媽媽提醒我要細(xì)心算哦!我按照書上說的方法算,全算對(duì)了! 媽媽表揚(yáng)我會(huì)舉一反三,一通百通!,我說：“那可不全歸功于我，要感謝‘老師’呀!”
我喜歡我的數(shù)學(xué)書，也喜歡乘法這一單元。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫許多高大的教學(xué)樓，畫許多寬敞明亮的教室，畫許多花草樹木，畫許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品……讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫許多高大挺拔的大樹，畫許多美麗的鮮花，畫許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛吃的食物，特別要畫一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國外去，寫出許多贊美祖國的壯麗詩篇，把我們中國實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫許許多多的畫，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛!
今天我來到了奶奶家，在去年我表哥結(jié)婚了而今年我表哥有了他們的第一個(gè)孩子，所以奶奶叫我們?nèi)ニ页燥垼酝觑埡竽棠虖目诖锬贸隽撕芏嗟募t包給我們發(fā)，我打開紅包后一看是一張紅色的我高興極了，回到家后我把錢存到了一個(gè)鐵盒里，媽媽看著我很高興，因?yàn)橐郧拔矣绣X就花掉，現(xiàn)在卻不一樣了，我開始存錢了。
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
今天下午，我和媽媽正在往樓上跑步。我們跑著跑著，我忽然發(fā)現(xiàn)樓梯上的垃圾特別多，于是，我有一個(gè)這樣的想法：今天去掃樓梯。
一到六樓的垃圾特別多，有煙頭、塑料袋、瓜子殼真是數(shù)也數(shù)不清啊!
跑過步，我來到家中，快速地拿出了掃帚和搓簸，從一樓到六樓，開始不停地掃，不停地掃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)大汗淋淋了。再看，那搓簸里面已經(jīng)有很多垃圾了。
鄰居家的叔叔、阿姨都回家了，發(fā)現(xiàn)樓梯這么干凈，便贊嘆道：這樓梯可真干凈，是誰干的好事啊!聽到這話，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。
下次我還要多做好事。