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各位家長:
大家好!
非常感謝您能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次家長會.與大家再次相聚，我感到很幸福，一是因?yàn)槟牡絹?，是對我們工作的支持，二是因?yàn)槟牡絹?，是對我們的尊重。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。
我一向以朋友的關(guān)系與學(xué)生家長相處，我說過，從孩子走進(jìn)這個班的那天起，我們就是朋友了。今天，我還要告訴大家，從孩子進(jìn)班那天起，我就把他們看做自己的孩子，真心真意地愛他們。時常感到我們這種職業(yè)的幸福，誰能和我們相比有這么多的孩子呢?在課堂上經(jīng)常讓孩子們來一些小比賽，孩子的好勝心都很強(qiáng)，看吧，一個比一個坐得端正，認(rèn)真聽。課也上得比較順利。說了這些題外話，目的是要告訴大家，不要拒老師于千里之外，在對待孩子的問題上，我們的心是一起跳動的。我曾經(jīng)想:世界上沒有第二種人會看著別人的孩子成功，自己打心眼里高興，但是老師能做到，老師看著你的孩子成功了，打心眼里高興。同樣的，老師看著你的孩子不成功也同樣心焦啊!
下面我們就來交流一下對孩子的教育問題：
一、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
良好的日常行為習(xí)慣有很多，它在孩子的學(xué)習(xí)生活中占有至關(guān)重要的地位。
1、生活自理能力的培養(yǎng),包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等等。
2、,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。為了能讓我們的孩子將來都能成為守時守約的人。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時到校的好習(xí)慣了。希望各位家長盡量能準(zhǔn)時到,太早你們會等的心急,太晚孩子會等的著急,提前二,三分鐘就可以了，而且等孩子的時候要在指定地點(diǎn)等候,不要太走進(jìn)學(xué)校。周日到周四的晚上要讓孩子早點(diǎn)睡(小學(xué)生每晚要保證大約10小時的睡眠時間)，這樣第二天上課才有充足的精神,不打瞌睡。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好、課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著。
4、培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣，讀書可以使孩子較早地認(rèn)識很多字，現(xiàn)在他還小，家長可以先給他讀故事，長大了，他自己看故事。尤其是有拼音的書，讓他自己拼讀，這樣，不但能鍛煉他的識字，更能鍛煉他的拼音。從書中，他們能學(xué)到很多知識，獲得很多技能，也懂得很多道理，讓他幫做一些力所能及的事。
有人說：愛讀書的人永遠(yuǎn)都不會太愚蠢。我覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。再窮不能窮了對孩子的教育投資，富了也不能只福自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來。
二、需要家長配合的事情
1、座位
所有的家長都希望自己的孩子坐在的座位上，但是，并非所有的事情都能如你所愿，因?yàn)榻淌依锊恢鼓阕约旱暮⒆釉谏蠈W(xué)。于是座位問題成了很多家長關(guān)注的頭等大事。我只能理解你的心情，卻無法滿足你的要求，因?yàn)椋以跐M足你的要求的同時，一定傷害了另外一個孩子，傷害了另外一個學(xué)生家長。每次排座位，我是嚴(yán)格按照高矮次序排的，進(jìn)了這個班，就是我的學(xué)生，每一個孩子都是我的學(xué)生，雖然有的我認(rèn)識得早一點(diǎn)，有的認(rèn)識的晚一點(diǎn)，但是，從入班那天起，他們都是我的學(xué)生，我會公平地對待他們。
有的家長因?yàn)樽粏栴}找到我，他們認(rèn)為孩子上課愛走神，希望老師能讓孩子坐得離老師近些，以便老師及時提醒孩子上課專心聽講。如果我按照每一位家長的心愿去排座位，我這個班主任就不用進(jìn)行教育教學(xué)工作了，我就天天等著家長來找我吧，今天來一個矮個子的學(xué)生家長，告訴我他的孩子的視線被前面的高個子擋住了，明天再來一個學(xué)生家長，告訴我他的孩子坐在邊上會斜視，那老師天天就只做這些事就可以了。對于孩子來說，坐在哪里并不重要，重要的是老師愿不愿意關(guān)心你，老師對學(xué)生的愛心不在于他坐在那里，而在于一個老師的教育良心。我不敢保證我是最講良心的老師，但是我可以請你放心，我會善待你的孩子，因?yàn)樗粌H僅是你的孩子，他還在我的學(xué)生，是祖國未來的__人，我不敢說我有多高尚，但是作為教師的職責(zé)我還是會盡心盡力的。
還有一個更重要的問題是，家長為了孩子的座位找老師，等于讓你的孩子從小就搞特殊化，這對孩子的教育相當(dāng)不利，我們每個人都希望自己的孩子做一個懂事的人，生活中懂得謙讓，懂得尊老愛幼，但是你的這個做法恰恰是在無形之中教育孩子任何事都要以自己為中心，等到有一天你為孩子的不懂事而苦惱的時候，卻不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的種子。
我覺得，只要你相信，無論孩子坐在哪里，老師都會關(guān)注他，并不像你所聽到的傳聞那樣，坐在后邊的學(xué)生，老師就不關(guān)心了。你就不會為孩子的座位煩惱了。
2、學(xué)習(xí)
有的家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是方法不對，他們只是看孩子考試考了多少分，而自己平時卻對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，也很少陪孩子學(xué)習(xí)，少于輔導(dǎo)，你就沒想過孩子在校時間有多少呀，光靠老師上課那點(diǎn)時間夠嗎?
看著孩子每天開心地生活，我感到很幸福。我覺得，學(xué)習(xí)生活中，有比分?jǐn)?shù)更重要的東西，那就是孩子能夠愿意高高興興地背上書包去上學(xué)，能夠與同學(xué)和睦相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康地成長等等就夠了。非要一百分才是的嗎?不見得吧?
所以，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常跟老師多交流，了解孩子的教育方法，了解孩子的思想特點(diǎn)，為了孩子有一個美好的前途，我們多花點(diǎn)功夫也是值得的。因?yàn)檫@關(guān)系著他大將來，如果輸了，我們就沒有機(jī)會彌補(bǔ)。只要孩子有了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就不怕孩子考不出好的成績。
3、安全問題
作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至于落下后悔。
是的，我覺得孩子健康快樂地成長比什么都重要，高分低能的學(xué)生我們聽說過甚至見到過，所以，在我的眼里，即使是考不出高分的孩子也是人才，每個人都有自己的長處，每個孩子在我眼里都是寶貝，我不會放棄任何一個孩子，因?yàn)?，雖然對我來說他是其中的一個，但是對你的家庭來說，他卻是你們的希望。
尊敬的家長朋友們：
下午好!
首先我代表本班所有任課老師和61名小同學(xué)，感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會!我現(xiàn)已從教20年，在中學(xué)教語文5年，后來一直從事小學(xué)語文教學(xué)。原來在鄉(xiāng)下，2009年考入錦山小學(xué)。在錦山小學(xué)從教的7年里，是我最累的，也是收獲最多的。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難，為了管好班、教好書，我苦心學(xué)習(xí)了很多。上屆的六年級我班成績一直名列前茅，有我的功勞，更有家長的功勞。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持，我很幸運(yùn)。我相信這__屆的孩子家長也要支持我、擁護(hù)我、配合我的工作。
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
現(xiàn)在剛開學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束。在這幾個星期的學(xué)校生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持。
本次家長會的程序是：1、家長簽到。填寫問卷調(diào)查2.班主任對家長的要求。3、科任老師講話4、家長發(fā)表建議
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有61人，其中男生34人，女生27人。大部分孩子都能聽懂老師的話。但又有個別孩子上課根本不聽講。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等，這些孩子太愛動。希望家長在接送區(qū)認(rèn)真觀察孩子，只要走不齊，東張西望的孩子，上課表現(xiàn)就不太好。應(yīng)該采取一定的方法，培養(yǎng)孩子的注意力。
二、班級要求
(一)、習(xí)慣的培養(yǎng)
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
1、教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。如：不遲到、不早到;下課不許追逐;同學(xué)間互幫互助;學(xué)用禮貌用語;不罵人、不打架。
2、培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。不要依賴校信通，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。
4、中午休息的習(xí)慣。不許看電視，玩手機(jī)。
5、認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，先做作業(yè)，后玩的習(xí)慣。(誰不完成請家長來校補(bǔ)做，不許問老師作業(yè)，完不成一次，罰買獎品5元以內(nèi)。)
6、做事認(rèn)真、愛勞動的習(xí)慣。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等。對孩子多加鼓勵表揚(yáng)。
7、每天整理書包，家長檢查書包整理情況，告訴孩子學(xué)會分類裝。
8、教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長買。
9、認(rèn)真寫字的習(xí)慣。握筆、抓筆練書法。報(bào)個書法班。
10、培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達(dá)能力。走路觀察識字，練習(xí)口語表達(dá)。吐字清晰，聲音洪亮。希望家長做有心人。買看圖說話的書，或《父與子》漫畫集，讓孩子練說。孩子說的，家長給記錄下來。
11、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。一年級沒學(xué)會拼音前學(xué)聽讀故事，認(rèn)生字。讓孩子講講。(沈__)學(xué)拼音后，自讀故事。(張佳瑩、馬雨桐的故事)統(tǒng)一書目。
12、認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。今年的任務(wù)是背__規(guī)。20首古詩。(最低要求)讓家長看背誦目錄。一年級的課文全部背下來，生字會寫。穿插背誦兒童詩歌。每晚都要檢查復(fù)習(xí)。
13、教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，學(xué)會自立，要有自信。多鼓勵做事，少批評。
14、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤剪指甲、勤洗腳，定期洗頭等。
15、教導(dǎo)孩子怎樣愛護(hù)書，怎樣翻頁，扣書，怎樣認(rèn)識頁碼，怎樣端書。
總之，習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，至關(guān)重要。希望家長不要三分熱度，要堅(jiān)持經(jīng)常。十年樹木，百年樹人。世上沒有后悔藥，不像加工磚瓦，一次不成，再來一次，人生短暫，不要留下遺憾。
(二)安全教育
1、認(rèn)識紅綠燈，走斑馬線。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧。現(xiàn)在家長接孩子時，結(jié)合路邊看到的滲透這些知識教育，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。
2、不許帶__或尖銳的物品。以防傷害別人。
3、教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。學(xué)會禮讓，學(xué)會友善。
4、下課一定要慢走，學(xué)會專心走路，以防撞傷。
5、用電安全、防火、防感冒等教育。
6、飲水安全。不喝生水，不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子，不帶飲料、礦泉水。買一個小的布包，中午背水。
7、食品安全。不許帶零食。發(fā)現(xiàn)后家長給買10元錢的獎品送到學(xué)校。吃好一日三餐
8、鉛筆修好帶來，告訴孩子不許用鉛筆指同學(xué)、扎同學(xué)。不許帶各種玩具、特殊的橡皮，影響孩子的注意力。
(三)、明確關(guān)系
1、教師與家長的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。不要把所有的事都推給老師，課堂我管，回家就要教給大家。作業(yè)輔導(dǎo)不了的，可以去補(bǔ)習(xí)班，但是自己帶，也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。
2、孩子已是一年級小學(xué)生了，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子。多鼓勵做事。
3、尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師，不許在孩子面前說老師的不好，影響老師對孩子的教育。
4、明確寬嚴(yán)相濟(jì)的道理。在校老師會對孩子實(shí)行一定的懲罰，家長不要心疼，來校找老師，或告狀，咱們可溝通。
(四)其他事宜
1、學(xué)會欣賞自己的孩子，特別是對待習(xí)慣不好的，智力欠佳的孩子。
要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子，三歲以后才開始講話。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對了一道，周弘沒管那9道錯了的題，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎么又錯了兩道題，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性，孩子會認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會做?真是了不起。或者說：你昨天做錯了3道題，今天只錯了兩道，有進(jìn)步!這就告訴我們，改變說法，情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。
2、校信通及時繳費(fèi)，保證電話暢通，讓孩子記住電話。
3、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。把練習(xí)冊和本子包上皮。寫上姓名。背誦的內(nèi)容一定要及時復(fù)習(xí)檢查。
4、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
5、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。
6、周末的作業(yè)安排在周五六做，不要等到周日晚上再寫。
7、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家長少玩手機(jī)，玩麻將。
8、在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨(dú)立完成的和需要幫助的。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
9、減少孩子用橡皮的次數(shù)。一遍成功。
10、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上!
尊敬的老師、曾老師及各位家長：
下午好!我是漆睿杰的家長，應(yīng)班主任李海燕老師的邀請。今天我有幸站在這里，與大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉。
首先，我要感謝我的兒子，是他教會了我如何做一個平和的家長，如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了，活潑、好動、天真、可愛、樂觀、豁達(dá);在十年的育兒過程中，我也時常感到焦急、急躁、憂慮，但更多的是體會到幸福和快樂、感恩和愛。
傾聽孩子、尊重孩子，做孩子的朋友
漆睿杰從小就嘴巴多，喜歡說話。還在孩子很小的時候，我們就很注重傾聽他說話，一般，我們都會蹲下身子，停下手中的事，聽他說話。在他說話時，不急于發(fā)表評論，耐心的聽他說完，經(jīng)常以提問的形式尋求他對問題的看法，引導(dǎo)他自己思考、自己選擇、自己探索，不會直接給他答案。別小看傾聽，在心理學(xué)上，它是一項(xiàng)治療手段。一般來說，訴說者在沒有干擾的傾聽中，會自己逐步理清思路，在提問中知道問題的癥結(jié)，恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且，孩子此時感受到了關(guān)注、尊重、理解與時間，接受到了父母傳遞的力量。而且，此舉可以密切親子關(guān)系。
尊重孩子，平等地與之相處，做孩子的朋友。尊重孩子，平等地與之相處，讓孩子有安全感，感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責(zé)罵、批評，讓孩子充分敞開心扉。有段時間，我可能工作比較忙，忽略了與孩子的交流，較之平常，他與我說話，我更多的給予指示，建議，甚至粗暴的干涉，這很讓孩子反感。有一天，他平和對我說“媽媽，你不是我的朋友，你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話，并可以和家長說心里話，這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動態(tài)，對孩子各種情況，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。
做孩子的朋友，多參與孩子的活動，抽出時間接觸孩子的朋友。每周我都會帶著去爬山，順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。我感覺：這個時候孩子的思想很放松，很多平常不愿講的話題，這個時候都會說，只要方法恰當(dāng)。有一段時間，老師反映兒子上課開小差，我也很著急，怎么問都問不出原因。有一天，我們在蘇仙嶺邊走邊聊，說到這個話題，兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了，隨風(fēng)從樹上飄落下來，像蝴蝶，我經(jīng)?？吹萌朊粤恕！倍嗝赖木吧覜]批評他，應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，只是告訴老師給他調(diào)了一個座位。
可能是受我的影響，他也學(xué)會了傾聽，學(xué)會了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面需要臨時拉，我有些不耐煩了，兒子見狀，不動聲色地搬了把凳子讓我坐下，說“媽媽，別著急，我給你講個故事吧!”在他繪聲繪色地講述中，我的心漸漸安靜下來——雖然他有那么多缺點(diǎn)，但我真的很欣慰。
引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己、悅納自己、調(diào)適發(fā)展自己
無數(shù)實(shí)踐表明，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識自己，評價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會分析和接納自己了，身為家長，要告訴孩子他在您心中的形象。
教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，拔尖的孩子畢竟是少數(shù)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要，孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松，如果孩子從小學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?外面的世界很精彩，所以，我們應(yīng)該教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣，把“對不起”，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼，老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”。但他在外面，尤其在同學(xué)家做客，家長都很喜歡，說他講文明、有禮貌，因此經(jīng)常成為別人家的?？?，一個電話告訴家里，到同學(xué)家去了。
多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)他，使他今后做得更好。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)很不容易，他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要動不動就說孩子，應(yīng)該理解他們，體貼他們，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。前段時間，孩子回來總是垂頭喪氣，或是被老師說了，或是被班干部登名字了，或是被班干部批評了，等等，反正就是不開心，感覺老師、同學(xué)不喜歡他，聲稱自己是垃圾。“那，你自己喜歡自己嗎?!”我問他，他愕然，顯然，他在思考;“一個自己都不喜歡自己的人，別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他，然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨?，帶著他就事論事，幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn)，經(jīng)過一段時間的努力，兒子又變得很陽光。
各位家長：
大家好!我叫，是民生希望小學(xué)。
望子成龍，望女成鳳是每一個家長的心愿。讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意是我們的辦學(xué)宗旨，一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。今天我們召開一年級家長會，就是為共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
在此，我代表學(xué)校對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎!
在這里，我著重從以下幾個方面和大家共同探討教育孩子的問題：
一、學(xué)?；厩闆r
我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生274余人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工19人，其中小學(xué)高級教師6人。這是一支高素質(zhì)、知識豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對待學(xué)生將會像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時的老師、生活中的父母，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木?。班主任、?shù)學(xué)老師蔡老師是學(xué)校的骨干教師，上學(xué)期所帶學(xué)科在鎮(zhèn)會考中受到表彰獎勵，她被城關(guān)街辦黨工委評為優(yōu)秀教師。語文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)。我們還有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來自在座的每一個家庭，是我們家長的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛，精神飽滿，不久的將來他們將會成為各行各業(yè)中的佼佼者和__人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì)，他們就是在座的各位，有了你們的全力支持和全力配合，我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會更加順利地開展，將會有聲有色地進(jìn)行。
二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何幼小銜接：
俗話說好的開始是成功的一半，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。
從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近二個多月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工作。
怎么做叫配合?
(一)信任我們的老師。
(二)尊重教師的工作。
(三)密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢?
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個一。那就是：問一問、看一看、提一提、練一練。
問一問孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)
看一看看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。
提一提不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)
練一練學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。(讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
三、談?wù)劶彝ソ逃?/p>
教育家說過家長是孩子的第一任老師，一個孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會說話，學(xué)會走路，學(xué)會做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
下面，我就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：你的父母最關(guān)心你什么。從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是學(xué)習(xí)，而是做人，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人、后成才，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們就是抓住了育人的綱，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。
關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
②、教會孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。
④適時地進(jìn)行理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
3、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：
①、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準(zhǔn)備一個精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長檢查簽字。
②、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。
最后，再向各位家長提以下幾點(diǎn)要求和希望：
①、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;
②、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;
③、好習(xí)慣就是好人生。在家里，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;
④、對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起;
⑤、真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍;
⑥、正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因;
⑦、為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評或失望的話語孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!
最后，再次感謝各位家長的光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家!
尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好：
我叫___，是__班的學(xué)生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答;
2、上課時決不搞小動作;
3、不會不懂的題目想辦法解決;
4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成。
正確對待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行對我們都至關(guān)重要;
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只關(guān)心結(jié)果，要時刻提醒我們上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價(jià)值;
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今天是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲：我愛您!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
各位家長同志們：
大家下午好！非常感謝各位家長能夠在百忙中參加本次家長會。本次會議，我主要講兩個方面：
一是向各位家長簡要匯報(bào)一年來我們學(xué)校的工作情況
二是對假期生活提幾點(diǎn)要求
光陰似箭，20__年，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。一年來，在各位家長的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我們開發(fā)區(qū)小學(xué)又取得了驕人的成績：
學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國青少年網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用示范學(xué)校、__市安全教育示范學(xué)校、__市文明校園、__市風(fēng)采學(xué)校等稱號。
在此，我代表全校老師，衷心地感謝大家一直以來的信任、支持和努力，學(xué)校取得的每一份成績都有您的一份，謝謝你們！
我一直這樣說：有好的老師，才能辦出好的教育；又善于合作、善于溝通的家長，才能助推學(xué)?？焖侔l(fā)展。大家精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，就像一大家子人一樣，開開心心的交流，開開心心的工作。學(xué)校已經(jīng)踏上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道，老師們就好像飛速運(yùn)行的“動車組”，人人出力，個個出彩，不甘落后。以“一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先；先干出經(jīng)驗(yàn)，后干完任務(wù)”的工作理念和“責(zé)任到此，不能再推”的工作態(tài)度，只爭朝夕，不斷續(xù)寫著開發(fā)區(qū)小學(xué)輝煌的篇章：
《視頻案例校本教研——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的新途徑》課題研究屬于中國教育學(xué)會、__省和__市__五教育科學(xué)規(guī)劃三級課題，通過答辯、函詢等方式均已順利結(jié)題。該課題研究七年來，提高了教師的整體素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在研究過程中，形成了“教科研訓(xùn)四維一體的管理模式”，在全國推廣。課題研究的成果，20__年先后榮獲__市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎、__市第四屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎，并獲得全國第五屆教學(xué)成果獎參評資格。
全國教育信息技術(shù)研究“__五”規(guī)劃20__年度重點(diǎn)課題《微課程的開發(fā)、管理與應(yīng)用模式研究》、全國教育科學(xué)“__五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”子課題《花樣跳繩在小學(xué)傳承推廣的研究》和__省教育科學(xué)__五重大攻關(guān)課題《翻轉(zhuǎn)課堂視域下的微視頻制作的研究》，均取得了為可喜的研究成果：
(一)頻頻捧回“國字號”大獎。20__年，老師們又捧回了“國字號”大獎26人次。
——在全國NOC信息化微課程創(chuàng)新大賽中，我校有25人參加決賽，其中3名獲全國一等獎、18名獲全國二等獎、4名獲全國三等獎（本次比賽中，全國共有93人獲一等獎，__市僅有5人，我校一等獎獲得者占全國的3。2%，占__市的60%；全國共有167名教師獲二等獎，__市有45名教師，我校二等獎?wù)既珖?1%，占__市的40%）。
——在今年的“未來課堂”比賽中，我校的孫__老師有喜獲全國二等獎（__市唯一）。
——有7名教師通過了“國家級心理咨詢師”考試。
（二）頻頻捧回“__市”大獎。20__年，教師們又捧回“__市”獎勵240人次。
——在__市首屆NOC大賽中，我校一等獎6人，二等獎35人，三等獎29人；有5位老師獲得優(yōu)秀評委稱號；
——在首屆__市NOC未來課堂名師教學(xué)課堂展評中，孫__、孫__2人獲得一等獎，孫__和劉__2人獲得二等獎；
——在__市首屆微視頻課程征集評選中，我校教師踴躍參加，共上報(bào)作品246件，獲獎145件，獲獎率達(dá)到了58。7%。我校一二三等獎分別有24、53、68件，__市小學(xué)獲一二三等獎總數(shù)分別是360、472、741件，我校分別占__市獲獎總數(shù)的6。67%、11。23%、9。18%；__市小學(xué)共獲獎1573件，我校占9。22%，再次彰顯了開發(fā)區(qū)小學(xué)教師良好的信息化素養(yǎng)。
——張__主任獲得__市名師稱號，張__和于__2名教師獲得“__市學(xué)科帶頭人”稱號，16名教師獲得__市優(yōu)課。
（三）社會影響力越來越大，越來越好。
在“20__年國際教育信息化應(yīng)用大會”上，“信息技術(shù)支撐下城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)模式”作為優(yōu)秀案例在大會上進(jìn)行展演。會議期間，苗__老師與__小學(xué)、__小學(xué)和__第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“四地傳遞課堂”展示活動得到了教育部專家的高度評價(jià)（__市唯一）。
音樂方面，歷時2年為3-6年級彩排《少年版長征組歌》大型演唱活動，是一場寓教于樂于德育的盛會?！堕L征組歌》專場演出，得到了__市文明辦和市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，__電視臺第一二和黨建三個頻道在黃金時段先后播出（50多分鐘），在社會上產(chǎn)生了良好的反響。這是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。
體育方面，在“花樣跳繩在校園中的傳承研究”課題引領(lǐng)下，跳繩成了學(xué)校的陽光體育運(yùn)動，“跳出了小創(chuàng)客”，“跳出了健康的體質(zhì)”，“跳繩跳出了團(tuán)結(jié)友誼”。在今年的__市中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會中，我校喜獲團(tuán)體總分第一名。在“__市小學(xué)生小學(xué)生籃球賽”中，我校男、女藍(lán)球隊(duì)均獲得冠軍，男隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)了全市“三連冠”，男隊(duì)代表__市在__比賽獲得第七名。
美術(shù)方面，由美術(shù)教師組織的七巧板科技活動已成為學(xué)校傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，學(xué)生屢屢捧回全國、省、市級大獎，學(xué)校年年被評為優(yōu)秀組織單位。還有英語的口語秀社團(tuán)，連續(xù)9年獲得__市口語秀表演一等獎等等，等等
豐富多彩的活動，讓學(xué)校亮點(diǎn)紛呈，學(xué)生的素質(zhì)越來越好，教學(xué)質(zhì)量越來越高。今年的畢業(yè)會考，我校九個班584名考生（班額最大，考生最多），獲得全市第二名。
全市一共有12343名考生，全市前10名我校3名，占30%；前30名，我校6名，占20%；前50名，我校7名，占14%；前100名，我校12名，占12%；前200名，我校26名，占13%；前300名39名，占13%；前500名，我校67名，占13。4%。社會滿意度調(diào)查100%。
歷數(shù)一年的成績，數(shù)不清，說不完，學(xué)校的名聲越來越好。開發(fā)區(qū)小學(xué)已經(jīng)漸漸成為開發(fā)區(qū)的教育名片，成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意”的品牌學(xué)校。
第二個方面：寒假馬上就要開始了，孩子回到家中的管理就是首要的問題：
1、認(rèn)真閱讀責(zé)任書，簽好字
2、督促作業(yè)
3、適當(dāng)家務(wù)活
4、加強(qiáng)節(jié)慶教育、了解春節(jié)世俗、感恩教育、家風(fēng)教育。
最后，衷心地祝愿大家度過一個平安、幸福、健康、快樂的寒假；
衷心地祝愿大家在新的一年里，__年大吉大利，身體健康，闔家歡樂，工作順利，“__”祥如意。
尊敬的教師、各位家長：
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感激教師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
今日我們來自不一樣的地方，有著不一樣的身份，做著不一樣的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，教師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自我的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子，僅有不稱職的父母。
我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>
我不否認(rèn)這種情景肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)職責(zé)的父母，他們的孩子一般都很聽話。
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子，但在目前社會背景下，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自我的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自我的兒女，時刻夢想，用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自我的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應(yīng)當(dāng)是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)當(dāng)了解自我孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應(yīng)當(dāng)常跟自我的孩子溝通交流，應(yīng)當(dāng)明白孩子的每次考試成績，應(yīng)當(dāng)記住班上各科教師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們堅(jiān)持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自我孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低，就明白責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應(yīng)當(dāng)多鼓勵孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>
第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不一樣的教育方法，會收到不一樣的效果。我們同孩子朝夕相處，自我的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自我的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較，要求孩子寬以待人;我們自我虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自我不讀書看報(bào)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自我打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自我用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)儉。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會，這一點(diǎn)孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲痛的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡樂，也很容易記住資料。
二、多一些表揚(yáng)和鼓勵。我們明白，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上頭寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自我的畫，簡便的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫進(jìn)取性，也能簡便學(xué)會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書，晚上才能回家。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是教師批評我了。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自我的事，她應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé)。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今日，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
多謝大家!
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！
非常激動，非常開心，也非常令人期待，我們的孩子終于即將可以返校復(fù)學(xué)了！按照市、縣教育局的通知，小學(xué)五六年級學(xué)生__月__日回校上課，小學(xué)三四年級學(xué)生__月__日回校上課，小學(xué)一二年級學(xué)生__月__日回校上課。為此，今天我們召開一個特別的線上家長會，就返校復(fù)學(xué)工作跟家長進(jìn)行一個交流、溝通。由于擔(dān)心近三千個學(xué)生家長同時參加會議直播，網(wǎng)絡(luò)會因?yàn)閾頂D而出問題，所以我的發(fā)言就采用比較可靠的錄播方式進(jìn)行，家長們聽完我的發(fā)言后，還要參加由各班班主任通過微信或騰訊會議召開的家長會。在這里，我希望各位家長不管是聽我的發(fā)言，還是班主任的發(fā)言，都要認(rèn)真地聽和做好筆記，以便配合學(xué)校、配合班主任做好返校復(fù)學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保我們的孩子能夠順利地回到學(xué)校上課。
在這次家長會上，首先我要代表學(xué)校向廣大學(xué)生家長表示衷心的感謝，感謝大家在線上教育工作開展以來對學(xué)校、對老師工作給予的大力支持、幫助和理解！線上教育，我們老師的工作很辛苦，他們比平時的工作最少要辛苦一倍，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、使用線上教育技術(shù)對老師們來說是一個新的、非常大的挑戰(zhàn)，同時線上選擇、推送學(xué)習(xí)資源和錄播、直播課程，線上批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，老師們都比平時要付出更多的努力、更多的時間、更多的心血！而我們的家長無疑也是非常的辛苦，家長們也要工作，有的因?yàn)橐咔榈挠绊戇€要在非常艱難的情況下，想方設(shè)法經(jīng)營自己的生意或管理公司、企業(yè)，但同時也都還要每天支持、幫助小孩完成線上的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們深知，家長們的辛苦也是比平時最少要多出一倍。而特別是在這種情況下，家長們對我們的工作還更加支持，有很多家長協(xié)助學(xué)校發(fā)放教材、口罩等，協(xié)助老師完成線上教育的一些輔助性的工作，捐獻(xiàn)手機(jī)、口罩、消毒液等等防疫物資，資助貧困學(xué)生等等。所以，在這里我要向家長們表示衷心的感謝，謝謝大家！
其次，我要向大家匯報(bào)一下我們學(xué)校就返校復(fù)學(xué)所做的準(zhǔn)備工作。為了防控疫情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從大年初二開始就返校工作，各年級組長、各班主任和配班老師也為此做了大量的工作，特別是從__月__日開始就進(jìn)行了線上教育工作。目前我們?yōu)榱擞雍⒆觽兎敌?，主要做了如下工作：一是投入近十萬元采購測溫設(shè)備、防護(hù)口罩、消毒設(shè)施、消毒藥品等，同時也聯(lián)系、發(fā)動熱心企業(yè)、熱心人士捐贈防疫物資；二是組織全體教師對校園、校舍（包括教室、飯?zhí)?、功能場所等）進(jìn)行了大掃除，聘請專業(yè)人員對校園環(huán)境進(jìn)行了全面的消殺，特別是對教室的桌椅、窗簾、風(fēng)扇等均進(jìn)行了徹底的清潔；三是組織教師對如何防控疫情進(jìn)行了專項(xiàng)的培訓(xùn)，并對出現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱等緊急情況的應(yīng)急處置進(jìn)行了演練；四是摸清了師生的健康情況，實(shí)行一天一報(bào)，專人負(fù)責(zé)跟蹤管理從湖北等重點(diǎn)地區(qū)返博的學(xué)生等；五是制訂了晨檢、午檢和因病缺勤登記制度；六是提前做好線上線下教學(xué)銜接的準(zhǔn)備工作；七是制訂、完善學(xué)生分期、分批到校和錯峰上學(xué)、放學(xué)的方案，設(shè)計(jì)、制作了相關(guān)標(biāo)識、指引；八是提早與交警部門聯(lián)系，請求協(xié)助維持__上學(xué)、放學(xué)高峰期的交通秩序；九是安排專門人員對學(xué)校及周邊進(jìn)行了安全隱患排查和整治；十是從縣慢性病防治站聘請徐國棟醫(yī)生為學(xué)校衛(wèi)生副校長，指導(dǎo)學(xué)校的疫情防控工作。應(yīng)該講，學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是比較充分的，也通過了縣教育局、縣市場監(jiān)督局、縣疾控部門聯(lián)合檢查組的檢查驗(yàn)收，學(xué)校的返校復(fù)學(xué)工作得到了上級的肯定、認(rèn)可。
再次，為了讓返校復(fù)學(xué)的工作做得更好，讓我們的孩子回到學(xué)校后能夠平安、健康、高效地學(xué)習(xí)，我們懇請、也要求各位學(xué)生家長能夠在如下幾個方面繼續(xù)大力支持、配合學(xué)校工作。
一是按照學(xué)校__月__日發(fā)布的《給學(xué)生家長的一封信》和《__省20__年春季學(xué)期學(xué)生健康返校家長指引》做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。具體學(xué)生如何返校復(fù)學(xué)，我們還將在__月__日日前讓班主任通過微信群下發(fā)相關(guān)通知，請家長留意接收。
二是學(xué)校和學(xué)校全體教職工將全力以赴地做好返校復(fù)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，但我們老師們的力量畢竟是有限的，所以我們希望廣大家長能夠給予大力的支持、配合。如校門周邊及__上學(xué)、放學(xué)高峰期秩序的維持，校園內(nèi)學(xué)生接送秩序管理等等。我們懇請廣大家長能夠自愿、積極地參與上述工作，如果確因工作或其他特殊原因不能參與上述工作，也希望家長們能夠通過其他方式、其他途徑支持學(xué)校、特別是小孩所在班級老師們的工作（這樣班主任、任課老師會有更多的時間專注班上的教育教學(xué)工作）。孩子是我們大家的孩子，幫助別人的孩子，也是幫助自己的孩子，我們大家一起來，孩子一定能夠成長得更優(yōu)秀、更杰出！
三是家長要特別留意小孩的身體健康、心理健康、情緒和思想狀態(tài)。在這個特殊時期，小孩留在家里的時間太長了，要注意孩子居家近百天的身心狀態(tài)以及可能出現(xiàn)的思想情緒和心理問題，并及時疏解?？梢赃m當(dāng)開展親子活動和豐富多彩的家庭生活，增強(qiáng)親子關(guān)系，如陪孩子運(yùn)動、休閑和娛樂等；或利用疫情期間的社會事件、家庭事件，將其轉(zhuǎn)化為推動孩子健康成長的內(nèi)容；或向孩子推薦有趣、有意義的書籍閱讀等均可。
四是家長本人也要注意化解自己的情緒或心理問題。疫情形勢嚴(yán)峻，持續(xù)時間長，我們相信相當(dāng)一部分家長自己的工作、事業(yè)、生意、家庭經(jīng)濟(jì)肯定也遇到了各種各樣的困難、問題，而且這些困難、問題也會不可避免地帶到家庭生活中，造成家庭成員之間、甚至夫妻之間關(guān)系的緊張。在這里，我跟我們的學(xué)生家長分享一句話：風(fēng)物長宜放眼量。我們一定要用發(fā)展的眼光去看問題，用寬廣長遠(yuǎn)的目光去看待世間萬物，放開眼界去衡量，疫情一定會過去的，只要我們堅(jiān)持，一切的困難和煩惱都會過去，一切都會好起來的！最起碼是現(xiàn)在，我們比仍然生活在水深火熱的疫情中的美國、法國、英國、西班牙、意大利等等國家的人民可以說是要好太多了！另外，我也提醒家長們注意，不管發(fā)生了什么事，都要對自己的親人、愛人多一份寬容、多一份接納，畢竟是一家人，一家人不說兩家話，哪怕你自已吃一點(diǎn)虧，但便宜的起碼是你的家里人。家是溫馨的港灣，家幸福、和諧，孩子才會成長得更好！
五是家長如果對學(xué)校的工作有意見、建議，特別是對疫情防控中發(fā)生的一些問題，我們工作中存在的不足和缺陷，大家都可以向班主任、老師提出來，也可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來，既可以向分管副校長反映，也可以直接向我反映（反映意見建議的聯(lián)系方式：學(xué)校電子郵箱；校長梁__139______；分管德育安全副校長李__135______；分管教學(xué)教研副校長黃__136________；分管總務(wù)后勤副校長彭__137________）。對家長們反映的問題、建議，只要是合理的、對的，有利于學(xué)生發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)的，我們都會采納。我們建議家長盡量不要向上級和媒體投訴，我們絕對不是怕投訴，因?yàn)槲覀兊男暮图议L是在一起的，我們絕對是想把學(xué)校辦好、千方百計(jì)把孩子培養(yǎng)好，所以我們絕對不怕家長們指出我們的問題和不足！在這里，我可以說一句話，如果我不能把學(xué)校辦好，把學(xué)生培養(yǎng)好，我根本就沒有必要在這里當(dāng)校長，當(dāng)有一天我發(fā)覺自己當(dāng)不好這個校長，我一定是主動辭職，離開這個崗位！而且我們?nèi)w老師也都是這樣想的，那就是——竭盡全力把學(xué)生教好！但因?yàn)橄蛏霞壗忉屚对V事件會分散我們的時間和精力，校內(nèi)的小事情變成新聞焦點(diǎn)事件，更加是會消耗我們大量時間和精力，這樣反而會影響我們對事情的處理，影響學(xué)校的辦學(xué)，影響孩子們的學(xué)習(xí)。所以我們希望家長們盡量直接向我們反映問題和不足。不過話說回來，我在四小任職兩年多了，我接到上級轉(zhuǎn)辦的投訴信函極少，印象中大概有三五件，從這里其實(shí)可以看出，家長們對學(xué)校的工作是比較滿意的，對我的工作也是非常支持的。所以我這個提醒可能也是多余的。
六是希望家長們要繼續(xù)關(guān)注孩子的安全。特別是要注意防溺水、防交通事故、防災(zāi)害性天氣等等。
各位學(xué)生家長，在疫情剛發(fā)生時，我們就堅(jiān)信，沒有一個春天不會來臨！如今，春天不但來了，而且也走了，但是更好的、更加旺盛的、更加生機(jī)勃勃的夏天又來了！我們有強(qiáng)大的黨、強(qiáng)大的國家、強(qiáng)大的人民，我們也有強(qiáng)大的各位學(xué)生家長、強(qiáng)大的四小的老師們，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫魔，而且事實(shí)上疫魔正在潰敗，潰不成軍，落荒而逃！我想我們的孩子們一定是沒事的，一定是平安的，一定是健康的，一定是活活潑潑、開開心心的，經(jīng)過疫情的磨練，他們會更堅(jiān)強(qiáng)、更優(yōu)秀、更杰出！我們的孩子，我們的學(xué)校，我們的國家，一定是明天會更好！
我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
首先感謝大家在百忙之中來參加家長會。我們召開這次家長會的主要目的是：讓家長多了解學(xué)校，多理解教師，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，支持、配合學(xué)校，真正形成家校教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，把__小學(xué)真正辦成大家認(rèn)知、認(rèn)可、滿意的學(xué)校。
每一位家長的到來，是對學(xué)校工作的配合，對教師的信任，對孩子的尊重。讓我們用熱烈的掌聲對你們的到來表示誠摯的謝意！
今天我主要說三個方面的意思：一是上學(xué)期工作匯報(bào)；二是本學(xué)期工作要點(diǎn)；三是提幾點(diǎn)建議和要求。
一、上學(xué)期工作匯報(bào)
從上學(xué)期任職__小學(xué)校長以來，我通過走訪老校長、老校友和教師團(tuán)隊(duì)、部分家長，深入思考，認(rèn)真吸收專家意見，結(jié)合__小學(xué)實(shí)際，用SWOT態(tài)勢分析法對學(xué)校進(jìn)行診斷，對__小學(xué)的地理位置、學(xué)校規(guī)模、硬件設(shè)施、教師資源、學(xué)生、家長、社會參與、地方資源八個方面進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致的分析，從四個層面進(jìn)行了積極探索，力求尋找__小學(xué)的最佳發(fā)展策略，再現(xiàn)百年老校的風(fēng)采。
一是在教師層面，秉持“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑”的教育理念，教研方面，組織了教師和全國知名教師面對面聽評課活動；組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的“貍米軟件”培訓(xùn)和“綠網(wǎng)天下”軟件進(jìn)課堂的試運(yùn)行；組建課題小組，承接了國家級作文課題；組織教師進(jìn)行了命題培訓(xùn)，對各個團(tuán)隊(duì)的成績和教學(xué)進(jìn)行了剖析。生活方面，成立教師花毽隊(duì)；教師集體過生日；組織紀(jì)念毛澤東誕辰122周年活動；走訪教師，對每一位教師家庭成員、住房和住址、上班方式和所用時間、子女上學(xué)和就業(yè)、老人健康情況、經(jīng)濟(jì)情況等建立了檔案。
二是在學(xué)生層面，恪守“讓每一個孩子都成為一個快樂的天使”的育人思維，堅(jiān)持“天天有進(jìn)步、周周有活動、月月有節(jié)日，學(xué)期有成效”活動。每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播、電影欣賞課和閱讀課等；每月有讀書節(jié)、淘書節(jié)，社會實(shí)踐活動課、中學(xué)生走進(jìn)社區(qū)孤兒院、養(yǎng)老院，走進(jìn)消防隊(duì)，走進(jìn)廣播電視臺等；學(xué)校開展美術(shù)、校足球隊(duì)、校藍(lán)球隊(duì)、校足球啦啦隊(duì)等社團(tuán)活動；成立了《中國少年報(bào)》__小學(xué)小記者站；組織了校園文明劇表演，獲得了“山西省文明禮儀示范學(xué)校”的稱號。
三是在家長層面，堅(jiān)定“讓每一位家長都成為教育的潛在同盟”的信念。開學(xué)初的家長義務(wù)打掃校園，學(xué)生“十個一”作品的創(chuàng)作，親子朗誦會，全校淘書節(jié)，讀書節(jié)，全校家長會，各種社會實(shí)踐活動，每月一期的《陽光校園報(bào)》，展示了校園風(fēng)采，鼓舞了師生士氣，提振了大家的信心。這一切都離不開家長的參與和支持，特別是學(xué)校組織的48個校園文明禮儀劇的展演，其中4年級11班和3年級12班的表演被選送上了呂梁市少兒春晚，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，樹立__小學(xué)形象，凝聚了家長們的心血和汗水。
四是在學(xué)校層面，我們對優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，進(jìn)行了百年老校的校史資料征集工作，對學(xué)校整體發(fā)展進(jìn)行了五年和三年規(guī)劃。我們期待這所百年老校煥發(fā)新的生機(jī)。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
十八屆五中會會指出：提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。作為校長，我認(rèn)為提升教育質(zhì)量應(yīng)該讓教育變得更溫馨，更受孩子歡迎，讓學(xué)習(xí)生活更加充滿樂趣，同時讓每個人的個性得到最好的張揚(yáng)，給孩子創(chuàng)設(shè)一種幸福完整的教育生活環(huán)境。為此，我們本學(xué)期從以下幾個方面著手：
（一）關(guān)注教師素養(yǎng)建設(shè)，打造幸福教師。
1、創(chuàng)設(shè)高效課堂。狠抓教師課堂教學(xué)能力，培養(yǎng)魅力教師。學(xué)校第一輪聽評課活動將于本周結(jié)束，144名教師參與了活動。
2、集體備課大教研。學(xué)習(xí)課標(biāo)，聽取講座，共同研討。每周一和二下午全校教研。
3、成立名師工作室。撰寫論文，命題培訓(xùn)，課堂示范。
4、開展班級競賽活動。加大班主任工作培訓(xùn)力度，提升工作水平。
5、評選感動__人物。用人格感染人群，用道德塑造形象。
6、提升活動品位。如趣味運(yùn)動會，集體生日，讀書活動等等。培養(yǎng)教師健康的心態(tài)，積極向上的職業(yè)態(tài)度，以便給學(xué)生提供更好的教育，從而提升職業(yè)幸福感。
（二）關(guān)心學(xué)生課程建設(shè)，深化教育改革。
1、每天的課程安排：早讀前五分鐘“吟誦經(jīng)典”。每天有課間操和跑操、眼保健操。下午有20分鐘的寫字或背誦大九九乘法表或口算活動。
2、每周的活動：周一升旗、周二晨會、周三電影欣賞課、閱讀課，每周一歌，每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播等。
3、增設(shè)各種社團(tuán)活動：最強(qiáng)大腦、中國舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小記者、葫蘆絲、腰鼓、航模、機(jī)器人科技、象棋、語言表演、美術(shù)、足球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、軍樂隊(duì)等。開設(shè)了軟筆課。
4、開展主題活動：每月開展外出實(shí)踐活動課程，組織校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。
（三）積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育。
從本學(xué)期我們將有一個很“洋氣”的班級，所有同學(xué)都使用平板電腦上課，科技范十足。這種模式將大大提高了學(xué)生上課積極性和學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校從開學(xué)進(jìn)行了綠網(wǎng)軟件進(jìn)課堂的安裝和試運(yùn)行。開學(xué)初對全校老師進(jìn)行了培訓(xùn)，并對每個教室進(jìn)行了調(diào)試。也給大家發(fā)了相關(guān)資料。期待我校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)“校校通、班班通、人人通”。
（四）推動文明校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)勞動教育。
1、開展校內(nèi)勞動。利用校園一角，開發(fā)種植園。
2、組織校外勞動。滲透勞動教育，組織學(xué)生開展校外活動。
3、鼓勵家務(wù)勞動。利用節(jié)日進(jìn)行廣泛宣傳。
（五）保障措施
1、成立新的中層團(tuán)隊(duì)，全方位提升管理水平。
2、召開教職工代表大會，制定學(xué)校章程，完善學(xué)校各項(xiàng)制度。
3、開展安全教育教學(xué)能力展示活動，開展校園安全隱患排查和依法治校工作。
4、加大硬件設(shè)施建設(shè)投入，安裝監(jiān)控、校園文化策劃、種植園、足球場鋪設(shè)，教師人手一臺電腦等。
三、對家長的幾點(diǎn)建議和要求
（一）反思自我：孩子的教育我們不能缺失。
1、好父母都是學(xué)習(xí)出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果，需要你們不斷地學(xué)習(xí)。
2、爸爸是中國孩子的奢侈品。從開家長會的性別來看，女性占了90%以上。大多數(shù)爸爸都以掙錢養(yǎng)家為借口，缺失了陪伴孩子成長的機(jī)會，使孩子的性格有了某種缺陷。以后我們要組織一次爸爸家長會。
3、學(xué)會傾聽。良好的溝通來自于以下三條原則：一是傾聽。讓孩子把話說完，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。二是理解。站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建議。指導(dǎo)孩子正確的行動。
4、舍得為孩子的健康成長買單。給孩子一個單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間；給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；給孩子每天做早餐；給孩子買幾本喜愛的書。
（二）尊敬老師：孩子的教育我們相互理解。
1、你知道教師的壓力有多大嗎？我們的老師每周要上課16—20節(jié)課，要批改大量作業(yè)；備課、寫教案、做課件、改試卷、寫教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)、集體備課材料，組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動。
2、你知道教師的健康有多差嗎？我們的老師工作環(huán)境接觸粉筆灰，容易得支氣管炎；長期伏案，肩頸疼痛；長期站立，靜脈曲張；用嗓過度，聲帶小結(jié)。教師工作和心理壓力非常大，精神高度緊張，經(jīng)常吃過飯就坐下來備課改作業(yè)，因此也是腸胃疾病的高危人群。
（三）關(guān)注學(xué)校：孩子的教育我們合力共建。
1、學(xué)校的公眾微信號，請你加入，關(guān)注學(xué)校的動態(tài)，并做正面的宣傳。
2、積極加入家長委員會，給學(xué)校提出有益的建議和幫助，成為老師工作的支持者。
3、學(xué)校的校史資料征集，需要大家的大力支持。
家長朋友們，我們的目標(biāo)是一致的，我們的心理是相通的。愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，密切合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才！
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！
謝謝大家！
尊敬的各位家長：
你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國家的希望。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
最后通報(bào)了____學(xué)生獲‘輝煌六十年’演講比賽二等獎，____學(xué)生獲‘好孩子、好學(xué)生’稱號。鼓勵家長多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信孩子。
尊敬的各位家長：大家好！
謝謝你們能在百忙之中來到學(xué)校和我們共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長.謝謝你們的信任和大力的支持。
一、匯報(bào)班級各項(xiàng)情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我接班一個多月來的基本情況。
1、行為習(xí)慣上
一個多月來，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求，孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.
2學(xué)習(xí)情況
本班學(xué)生有余種種原因?qū)е聦W(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律渙散。學(xué)習(xí)目的不明確?？偸且诶蠋熁蚣议L的監(jiān)督或逼迫下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是很值得注意和馬上要改正的一個重大問題。由此學(xué)生思想麻皮大意。忘乎了來校的主題和自己的任務(wù)。這點(diǎn)需引起我們老師和家長的重視和努力改善，扭轉(zhuǎn)前況。
3、存在的問題
因各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；留守孩子缺少父母親，，的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的.障礙等.
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；張凡，譚欣，薛宇。王星宇，孫勝等。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，周燎。黃喜哲，劉夢江，范佳瑞。侯思宇，姜宇等。還有因知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡的張龍，張子輝。李威。；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。張偉鵬，楊永波。陳佳琪，崔鑫，周思波等。這些狀況都是值得重視必須改進(jìn)滴，必須得到全面發(fā)展共同進(jìn)步。
2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都不愿直接告訴家長或老師，如果師長強(qiáng)加要求得知他們會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、教師和家長如何應(yīng)對：
父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀
有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
2、注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
（3）、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
尊敬的老師和各位家長：
你們好!
我是王李藝諾的媽媽，叫李艷。
今天，能作為學(xué)生家長的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，感謝老師給我這次，能與各位老師、家長們一起交流、一起學(xué)習(xí)、一起溝通、一起提高的機(jī)會。
在當(dāng)今，大家都深刻認(rèn)識到知識的重要性。我和王李藝諾的爸爸，與在座的各位一樣，都比較注重對孩子的教育。望子成龍、孩子出眾，都是所有在家長所期盼的、所希望的。俗話說，千人千思想、萬人萬模樣。當(dāng)然，我的孩子——王李藝諾也不例外。自小，我發(fā)現(xiàn)我家的王李藝諾，就愛問、愛看、愛觀察、愛分析，我就注重培養(yǎng)她愛思考、愛反問、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么，提高她對任何知識求知欲望，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在這里，我簡單地交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長的：第一，我比較注重對孩子學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常鼓勵孩子，要根據(jù)不同的課目，用不同的方法去學(xué)習(xí)，比如語文一定要讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思，平時注意作文材料的收集，養(yǎng)成孩子寫日記習(xí)慣;在英語學(xué)習(xí)上，叫孩子多聽多記(孩子平時的一些實(shí)事)。總之，上課的時候要認(rèn)真聽講，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好，有不明白的地方一定及
時問老師，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ);課下，一定要按時完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做好各項(xiàng)作業(yè)的完成計(jì)劃，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對了，如果孩子有不會的題目，我們也不會直接告訴她要怎么做，而是鼓勵引導(dǎo)她自己思考，多讀一下題目所給出的條件，多理解題目的意思，用已知的條件來找出解決問題的方法步驟，平時還要注意復(fù)習(xí)學(xué)過的東西，不能學(xué)完了就放在一邊不管不問，認(rèn)為自己學(xué)會的就不用再重復(fù)了，其實(shí)隨時復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識也能加深自己對現(xiàn)學(xué)知識的理解。生活中，要多讓孩子做一些自己力所能及的家務(wù)，、注重個人衛(wèi)生，按時作息，早睡早起，不要拖拉。做一件事要有始有終。
第二，孩子做作業(yè)時我們家長最好不要只顧看電視，盡量給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槿绻⒆釉趯W(xué)習(xí)而我們在輕松地看電視，孩子就可能會覺得看我爸媽多好，不用做作業(yè)、動腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們當(dāng)家長的可以做家務(wù)或在一邊看看書，讓孩子有一種爸爸、媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺。讓孩子對學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣。
第三，把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多鼓勵，少批評。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我們再忙，也要找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常對孩子講“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認(rèn)真去做”。我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯誤，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時解決，我的目的就達(dá)到了。
第四，積極配合老師的要求。老師是孩子所需知識的傳授者，成長道路的指引人。做為家長，一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師都希望每一個學(xué)生都能成為優(yōu)秀的好學(xué)生。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，我就說這么些。最后，我送給大家一句話，和大家共勉，“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家長教育孩子的首要任務(wù)。以上所說，僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家下午好!
感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗(yàn);二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。
下面，我就一些習(xí)慣和家長交流一下：
1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。
4、最基本的一些習(xí)慣。比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清晰是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。
在此，需要你們家長的大力支持和協(xié)助幾點(diǎn)建議：
1、監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、每天請你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。
3、請各位家長一定要重視孩子動口說，動手?jǐn)[的作業(yè)，并及時簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。
4、、書本整理準(zhǔn)備一個網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去，學(xué)生準(zhǔn)備的時候就很快，也培養(yǎng)了孩子的整理能力。包書不要用那種花的，要用透明的那種。
5、作業(yè)格式：寫數(shù)字，用拼音本，做題，用算術(shù)本。具體：(略)我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我的愿望。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。
大家好!為了孩子的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會，首先請?jiān)试S我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!
您把孩子交給城關(guān)中學(xué)，是您對我們的無比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無旁貸。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校配套建設(shè)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，提升學(xué)校人文內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足?，F(xiàn)在學(xué)校擁有40個教學(xué)班，2063名學(xué)生，136名教職工。教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機(jī)室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現(xiàn)有各類圖書43940冊，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續(xù)多年位居全縣同類校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無吸煙學(xué)?！?、“平?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)?！?、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當(dāng)我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。
然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
各位家長，這次會議，是我們交流的大好機(jī)會，一會兒，班主任將進(jìn)行調(diào)查問卷，不記名，希望你們?nèi)鐚?shí)填寫，將實(shí)際情況反映給我們，我們一定認(rèn)真聽取家長們提出的意見和建議，對照學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真思考，深入研究，不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲。
最后，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
大家好！
新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
你怕病毒感染性強(qiáng)，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺完善。
你怕病毒繁殖快，我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當(dāng)好信息檢測員、知識宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì)，全國29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關(guān)閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴(yán)格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴(yán)控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護(hù)，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實(shí)告知身體情況，自覺學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
思想決定行動，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
尊敬的家長朋友們：
下午好!
首先我代表本班所有任課老師和61名小同學(xué)，感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會!我現(xiàn)已從教20年，在中學(xué)教語文5年，后來一直從事小學(xué)語文教學(xué)。原來在鄉(xiāng)下，2009年考入錦山小學(xué)。在錦山小學(xué)從教的7年里，是我最累的，也是收獲最多的。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難，為了管好班、教好書，我苦心學(xué)習(xí)了很多。上屆的六年級我班成績一直名列前茅，有我的功勞，更有家長的功勞。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持，我很幸運(yùn)。我相信這__屆的孩子家長也要支持我、擁護(hù)我、配合我的工作。
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
現(xiàn)在剛開學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束。在這幾個星期的學(xué)校生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持。
本次家長會的程序是：1、家長簽到。填寫問卷調(diào)查2.班主任對家長的要求。3、科任老師講話4、家長發(fā)表建議
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有61人，其中男生34人，__27人。大部分孩子都能聽懂老師的話。但又有個別孩子上課根本不聽講。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等，這些孩子太愛動。希望家長在接送區(qū)認(rèn)真觀察孩子，只要走不齊，東張西望的孩子，上課表現(xiàn)就不太好。應(yīng)該采取一定的方法，培養(yǎng)孩子的注意力。
二、班級要求
(一)、習(xí)慣的培養(yǎng)
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
1、教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。如：不遲到、不早到;下課不許追逐;同學(xué)間互幫互助;學(xué)用禮貌用語;不罵人、不打架。
2、培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。不要依賴校信通，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。
4、中午休息的習(xí)慣。不許看電視，玩手機(jī)。
5、認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，先做作業(yè)，后玩的習(xí)慣。(誰不完成請家長來校補(bǔ)做，不許問老師作業(yè)，完不成一次，罰買獎品5元以內(nèi)。)
6、做事認(rèn)真、愛勞動的習(xí)慣。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等。對孩子多加鼓勵表揚(yáng)。
7、每天整理書包，家長檢查書包整理情況，告訴孩子學(xué)會分類裝。
8、教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長買。
9、認(rèn)真寫字的習(xí)慣。握筆、抓筆練書法。報(bào)個書法班。
10、培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達(dá)能力。走路觀察識字，練習(xí)口語表達(dá)。吐字清晰，聲音洪亮。希望家長做有心人。買看圖說話的書，或《父與子》漫畫集，讓孩子練說。孩子說的，家長給記錄下來。
11、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。一年級沒學(xué)會拼音前學(xué)聽讀故事，認(rèn)生字。讓孩子講講。(沈__)學(xué)拼音后，自讀故事。(張佳瑩、馬雨桐的故事)統(tǒng)一書目。
12、認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。今年的任務(wù)是背__規(guī)。20首古詩。(最低要求)讓家長看背誦目錄。一年級的課文全部背下來，生字會寫。穿插背誦兒童詩歌。每晚都要檢查復(fù)習(xí)。
13、教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，學(xué)會自立，要有自信。多鼓勵做事，少批評。
14、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤剪指甲、勤洗腳，定期洗頭等。
15、教導(dǎo)孩子怎樣愛護(hù)書，怎樣翻頁，扣書，怎樣認(rèn)識頁碼，怎樣端書。
總之，習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，至關(guān)重要。希望家長不要三分熱度，要堅(jiān)持經(jīng)常。十年樹木，百年樹人。世上沒有后悔藥，不像加工磚瓦，一次不成，再來一次，人生短暫，不要留下遺憾。
(二)安全教育
1、認(rèn)識紅綠燈，走斑馬線。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧?，F(xiàn)在家長接孩子時，結(jié)合路邊看到的滲透這些知識教育，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。
2、不許帶__或尖銳的物品。以防傷害別人。
3、教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。學(xué)會禮讓，學(xué)會友善。
4、下課一定要慢走，學(xué)會專心走路，以防撞傷。
5、用電安全、防火、防感冒等教育。
6、飲水安全。不喝生水，不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子，不帶飲料、礦泉水。買一個小的布包，中午背水。
7、食品安全。不許帶零食。發(fā)現(xiàn)后家長給買10元錢的獎品送到學(xué)校。吃好一日三餐
8、鉛筆修好帶來，告訴孩子不許用鉛筆指同學(xué)、扎同學(xué)。不許帶各種玩具、特殊的橡皮，影響孩子的注意力。
(三)、明確關(guān)系
1、教師與家長的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。不要把所有的事都推給老師，課堂我管，回家就要教給大家。作業(yè)輔導(dǎo)不了的，可以去補(bǔ)習(xí)班，但是自己帶，也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。
2、孩子已是一年級小學(xué)生了，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子。多鼓勵做事。
3、尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師，不許在孩子面前說老師的不好，影響老師對孩子的教育。
4、明確寬嚴(yán)相濟(jì)的道理。在校老師會對孩子實(shí)行一定的懲罰，家長不要心疼，來校找老師，或告狀，咱們可溝通。
(四)其他事宜
1、學(xué)會欣賞自己的孩子，特別是對待習(xí)慣不好的，智力欠佳的孩子。
要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子，三歲以后才開始講話。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對了一道，周弘沒管那9道錯了的題，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。后來，她成了我國的第一位聾__學(xué)生。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎么又錯了兩道題，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性，孩子會認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會做?真是了不起?；蛘哒f：你昨天做錯了3道題，今天只錯了兩道，有進(jìn)步!這就告訴我們，改變說法，情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。
2、校信通及時繳費(fèi)，保證電話暢通，讓孩子記住電話。
3、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。把練習(xí)冊和本子包上皮。寫上姓名。背誦的內(nèi)容一定要及時復(fù)習(xí)檢查。
4、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
5、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。
6、周末的作業(yè)安排在周五六做，不要等到周日晚上再寫。
7、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家長少玩手機(jī)，玩麻將。
8、在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨(dú)立完成的和需要幫助的。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
9、減少孩子用橡皮的次數(shù)。一遍成功。
10、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上!
各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家在百忙之中來到學(xué)校參加家長會，由此可見大家對孩子的成長是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長的共同配合才行。有些家長朋友可能會認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育，與家長關(guān)系不大，這種想法是不對的，家庭教育對孩子的影響非常大。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長時間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對的，什么是錯的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會知識不是很難，但是學(xué)會如何做人是很難的。一個真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我希望我們的家長朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個學(xué)生都發(fā)獎狀，但是在我的心中，每個孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的，都是值得表現(xiàn)的，每個孩子都在努力，每個孩子都在進(jìn)步，每個孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵孩子，多表揚(yáng)孩子，幫助他們樹立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂，發(fā)展得更好。每個家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯誤的時候，我們不是耐心的引導(dǎo)指正，卻常常是訓(xùn)斥：你怎么這么沒用，怎么連這點(diǎn)事也做不好，你真笨！我怎么養(yǎng)了你這樣一個不爭氣的孩子！等等。這樣的言語常常在無形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的內(nèi)心感受，多進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，有時不防站在孩子的角度思考一下問題，多想一想，孩子為什么會做這樣的事情，是我們對他關(guān)心不夠，還是我們對他太過溺愛了，或者是孩子有什么心事。試著多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對孩子進(jìn)行教育。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的，也就是說想要什么家長都可以滿足，但是，我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢上的給予。他們更希望父母多關(guān)心他們的內(nèi)心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應(yīng)該擁有過多的溺愛，這會使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西。有時，你的一句口頭表揚(yáng)，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯了題，不應(yīng)該只是責(zé)備，我們應(yīng)該耐心詢問一下，為什么會做錯，是不會做，還是馬虎。針對問題找出解決辦法，比不問青紅皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓要好得多。要善于鼓勵孩子，比如說，你既能做對一道，就說明你不笨，你會做，媽媽相信你只要認(rèn)真，就一定會把這些題目都做對的。如果這樣，孩子也許會愿意和你交流一下學(xué)習(xí)方面的問題。
每個人都很忙，但是我們靜下心來想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個美好的未來，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來忽略孩子的學(xué)習(xí)教育，那么，你最終忙的目的不是沒有達(dá)到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的，幾乎每一個做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當(dāng)孩子在生活中需要你的鼓勵，需要你的支持時，你是粗略的說：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時間，金錢。可是，在作父母的心中，我感覺還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長把更多的時間抽出來，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛，一點(diǎn)母愛。
最后，我相信，只要我們大家攜起手來，共同來關(guān)愛這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才。
各位家長：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了中心小學(xué)，走進(jìn)了五班的教室。
作為一名家長，我認(rèn)為我們應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個人有價(jià)值。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做緊張的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼.羅蘭說過：一個人一生要做點(diǎn)錯事，做錯事就是長見識。
曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知學(xué)生，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?！?/p>
中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個性發(fā)展，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí)，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：
常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
常指責(zé)孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學(xué)！”家長甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù)，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對他們的`期望，給孩子摧毀性的預(yù)言會造成傷害。
常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機(jī)，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。
在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。七（4）班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班集體。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和生活，每一位同學(xué)都融入了這個大家庭，并在其中發(fā)光發(fā)熱，正是每一位同學(xué)的努力和貢獻(xiàn)，讓我們班在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，體育等各方面都取得了優(yōu)異的成績。
下面我將從管理，學(xué)習(xí)和成長三個方面來介紹我們的班
級。首先，在班級管理上，除了常規(guī)化的班委會管理以及學(xué)校推行的精細(xì)化管理之外，我們班還特別強(qiáng)調(diào)自我管理，自我約束，也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧，有序，安靜的紀(jì)律，進(jìn)而為學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。
其次，在學(xué)習(xí)上，結(jié)合本次期中考試，我們班語文，數(shù)學(xué)綜合成績在年級排名第一，英語第二，思品，歷史，地理和生物也都成績優(yōu)秀。我們班有4名同學(xué)進(jìn)入了年級前10名，7名同學(xué)進(jìn)入了前20，17名同學(xué)進(jìn)入了前50。在我看來，珍惜時間，自我學(xué)習(xí)的意識很重要，初中已不像小學(xué)玩玩打打式的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們需要全心全意地學(xué)習(xí)，需要踏實(shí)的態(tài)度，需要鉆研的精神。班主任也常常教導(dǎo)我們，不能僅僅滿足于老師布置的任務(wù)，要有自己的學(xué)習(xí)小計(jì)劃，誰能擠出更多的時間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，誰就能走在別人的前面。
最后，關(guān)于成長，我想談?wù)劻?xí)慣的力量。習(xí)慣會影響一個人的性格和氣質(zhì)，良好的習(xí)慣對一個人的成長至關(guān)重要。所以，同學(xué)們，當(dāng)父母或老師教給我們好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣時，請?zhí)撔慕邮?，然后付諸行動，最重要的是堅(jiān)持！當(dāng)這種堅(jiān)持修成正果之時，也就是好習(xí)慣養(yǎng)成之日，那時，你會發(fā)現(xiàn)自己正悄然發(fā)生著變化，變自信了，變堅(jiān)強(qiáng)了，變懂事了
爸爸媽媽們，請你們放心，在七（4）班這個溫暖，團(tuán)結(jié)的大家庭里，我們會快樂地生活和成長，在老師們的帶領(lǐng)下，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取更大的進(jìn)步，創(chuàng)造更大的輝煌！
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约?，再?jiān)持的人也可能動搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎雎粤?，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱Ψ?，才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學(xué)期，我們就要升入初中了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!謝謝。