主持稿是整個活動的第一印象，一個有力、有吸引力的開始對整個活動的進程至關重要。優(yōu)秀的小學教育主持稿是什么樣的？下面給大家?guī)硇W教育主持稿，供大家參考。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結同學，是我們學習的.好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
節(jié)目表演串詞
1、建國大業(yè)離不開黨的領導，改革開放的大潮，離不開黨的領導，人民安居樂業(yè)離不開黨的領導，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領導。請欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻上臺來，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級組為我們表演《三句半》。
3、廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請欣賞四年級組送上廣場舞串燒《新年財運到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結晶。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請。
慶元旦聯(lián)歡會主持詞5、非常感謝三年級組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個冬天的故事?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
6、離家無家處處家，離親無親處處親!每一個在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或為了生計、或為了夢想，都不是一件易事，可是不論走多遠心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請欣賞由行政組帶來的獨唱《真的想回家》。
7、這首以質樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們曾遇到過怎樣的坎坎坷坷，風風雨雨，請相信生活總是美好的。只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請欣賞歌六年級組帶來的大合唱《明天會更好》。
8、向快樂前進，世界那么大，不論風吹雨打，夢總會到達;向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人，他們總會帶著快樂出發(fā)，請欣賞五年級組送上健身操表演《向快樂前進》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動了整個世界。請欣賞學前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動搖籃的手》。
10、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息，可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領略蒙古的旋律和風情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請欣賞綜合組帶來的獨唱《草原上升起不落的太陽》。
11、剛剛才欣賞完一段獨唱，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!下面，有請綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。
12、感謝---的精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。
a：尊敬的各位領導，校董
b：敬愛的老師
a：親愛的同學們
合：大家早上好！
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳
b：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜
b：今天是個值得慶賀的日子，
a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會
b：讓我們向順利完成六年學業(yè)，即將跨入新學校的全體同學表示熱烈的祝賀
a：向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”__小學第一小學20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
a：同學們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學習中進步，在快樂中成長。我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對？
b：學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎！
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，
b：請同學們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們__小學會因為擁有我們而驕傲。
a：同學們，在董口小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學，__小學的一草一木都見證了你們的成長，__小學的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學生代表劉海榮同學發(fā)言。
b：同學們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導。接下來，同學們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀。
b：讓藝術點亮人生，讓藝術之花盛開在董口校園，董口小學就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。
（互動環(huán)節(jié)）
a：同學們，像剛才這些同學一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學生。對于我們來說，一晃六年的小學生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）
b：我來采訪一下我們的數(shù)學老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？
a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎？
a：同學們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學，看他們想對老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學，劉云你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下董瑞凱同學，瑞凱你想對老師說些什么？
b：我來采訪一下董甜甜同學，甜甜你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下劉勝壯同學，劉勝壯，你想對老師說些什么？
a：聽了同學們的心里話，下面有請的b和董夢爽同學為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》
b：請欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學生活今天就要結束了。
b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
a：親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。
b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學，同學們不僅享受著藝術的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使__小學與眾不同。
b：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在__小學茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報__小學生。
b：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
合：祝福我們__小學的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢想”
20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束！
A：尊敬的家長，
B：敬愛的老師,
C：親愛的嘉賓，
D：可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
A：新的一年，
B：新的開始;
C：心的祝福，
D：新的起點 。
A：今天，我們歡聚一堂，
B:共享快樂時光,
C：今天，我們歡歌笑語，
D;憧憬美好未來
合：汲灘鎮(zhèn)中心幼兒園20-元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美!
2、我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂嗒嗒嗒》。
3、你快樂嗎?快樂你就笑起來，快樂你就動起來，接下來由大一班小朋友為你表演《快樂的一只小青蛙》。
4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請欣賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。
5、左手代表著方向，右手代表著希望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛理想。下面，請欣賞中二班舞蹈《左手右手》。
6、我們幼兒園里的小朋友不僅會唱歌，跳舞，做游戲，我們還會說快板呢，請欣賞小一班小朋友帶來的快板串燒。
7、嘀嗒嘀嗒，幾點了?----呀!十一點半了?？炜纯?，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點半》。
8、看到哥哥姐姐們的精彩表演，小托班的寶貝們也不甘示弱，準備給大家秀一段舞蹈。請欣賞舞蹈《跳躍的身體》
9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠是孩子最溫暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻《你是太陽，我是星星》。
10、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。請欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。
11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快樂》，有請中二班小朋友和他們的爸爸媽媽上場。
12、歡快的舞步跳起來，優(yōu)美的旋律響起來，在這美好的日子里，一群動感娃娃正向我們快樂地走來，盡情放飛心中的理想。請欣賞中二班孩子表演的舞蹈《動感娃娃》
13、今天小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)目是小朋友們專門為爸爸媽媽準備的，請看小一班的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實，他們還想快快長大，當個一年級的小學生呢!請欣賞小二班舞蹈《一年級》。
15、每一個孩子都是父母的小寶貝，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請欣賞托班帶來的節(jié)目《天使》。
16、接下來，有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆痈?，充滿活力的舞蹈《得啵得啵得》。
17、魚兒尋找大海，花兒尋找春天，小樹尋找親愛的媽媽， 請欣賞大合唱《大樹媽媽》，表演者：大一班小朋友。
18、生命在于運動。我運動，我快樂，快快樂樂，身體健康，瞧，他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈《運動會歌》。
19、雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。
20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓所有的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請欣賞《愛之歌》，表演者：中二班小朋友。
21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!
A：歡樂的時光總是這么短暫
B：團聚的日子特別讓人難忘
C：今天的演出就要和大家說再見了，
D:祝爺爺奶奶身體健康多福又多壽!
A:祝爸爸媽媽工作順利，萬事如意!
B:祝叔叔阿姨事業(yè)有成建設新世紀!
C:祝小朋友們茁壯成長早日成棟梁!
D:祝幼兒園越辦越好，前景更輝煌!
合：更輝煌!再見!
所有的日子都來吧，讓我編織你們
：讓我編織你們，用青春的金線，
：讓我編織你們，用燃燒的信念
：編成燦艷的歲月
：編成遐思的年華
：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉
：愿雨里有你的收獲，
：愿風中傳你的捷報
：陽光中我為你祝福，
：月光下我為你禱告
：歲歲年年，年年事歲
：親愛的老師、同學們
：再會
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興和大家相會在這清新的早晨！法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的`藍天上翱翔。好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小學生。我宣布《養(yǎng)成良好習慣，做文明學生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
本次升旗主要有四項議程：
儀式第一項：介紹升旗手事跡。
升旗手三年一班，該同學熱愛班級，學習上踏實勤懇，穩(wěn)重扎實，在班級擔任學習委員一職，在九月份月考中榮獲班級第一名的好成績。升旗手三年一班張艷芳，該同學學習刻苦認真，熱心幫助同學，成績一直名列前茅，在九月份月考中榮獲班級第二名的好成績。護旗手三年一班馮淼，學生會干部，該同學熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協(xié)助老師管理好班級事務，學習成績優(yōu)異，在九月份月考中榮獲班級第三名的好成績。護旗手三年一班曹佳儒，該同學學習踏實，樂于助人，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在九月份月考中榮獲班級第四名的好成績。
儀式第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
儀式第三項：請校長講話。（感謝校長給我們帶來的精彩講話）
儀式第四項：請老師公布上周紀律衛(wèi)生檢查評比結果。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。同學們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
本次升旗儀式到此結束，請各班級有序退場。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年一度的勞動節(jié)又來到了！在此我向同學們和老師們表示祝賀！
五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動建成了我們美麗的城市。
在勞動節(jié)期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動，從家里的&39;家務事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個光榮的勞動人！
最后，我祝大家勞動節(jié)快樂，謝謝大家！
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
乙：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝薛老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙：謝謝__同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：公其日嘎學校畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好，落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來了。
科學告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當我們的根足夠深時，我們可以感受到深度帶來的溫度。
我希望所有的學生都能像根一樣，積累基礎知識和技能，掌握基本方法，有堅實的基礎和深厚的根基，然后茁壯成長。今天，我們年級和班級承擔了升旗的任務。他們是旗手和旗手。旗手：__，旗手：__，現(xiàn)在我宣布升旗儀式開始。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
乙：鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
甲：我們的期待如愿，
乙：我們的夢想成真。
甲：下面歡迎我們的陳行國校長、葉克散校長、陸俊校長、李開武校長、政教處謝小女老師和大隊輔導員謝忠川老師就坐主席臺。讓我們用掌聲感謝他們的到來!
乙：現(xiàn)在我宣布：鰲江五小“我為隊旗添光彩”少先隊入隊儀式
合：現(xiàn)在開始!
程序一：出旗
乙：請旗手、護旗手到位。全體立正，出旗，奏樂，敬禮!(播放出旗曲)
程序二：給領導、中隊輔導員佩戴紅領巾(20名)
乙：禮畢。請大隊部成員為主席臺領導和各中隊輔導員佩戴紅領巾。(播放隊歌)
程序三：齊唱中國少年先鋒隊隊歌
甲：天上飛舞的七彩霞，譜寫出我們健康向上新的詩篇。
乙：胸前飄揚的紅領巾，塑造出我們五小少年颯爽的英姿。
甲：有請余陳鋁同學為我們領唱中國少年先鋒隊隊歌，周林潔同學指揮。全體同學齊唱中國少年先鋒隊隊歌。(播放隊歌伴奏)
程序四：大隊長宣讀新隊員名單
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學、團結友愛，
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。下面請大隊長王蓉蓉同學宣讀新隊員名單。
大隊長宣讀新隊員名單
我們借著建隊這個特殊日子，吸收一批新同學加入我們的隊組織，成為光榮的少先隊員。希望他們在我們的組織里更加努力地學習?，F(xiàn)在我代表大隊部宣讀批準入隊的同學名單：經(jīng)少先隊大隊部審核決定，
一年(1)班：余鎮(zhèn)鏜林孝楠陳益爍金依婷鄧舒棋余恩琪黃銘鈞周靜怡吳洋董文涵林夢子王語慧王書涵劉君望陳繁增柳毅
一年(2)班：施克旺林一娜余振翰施婉兒戴航宇劉懷榮包良杰仇小孩葉夢怡顏栩彬高思琪徐裕涵溫學良韓征周希鉆楊晶
一年(3)班：丁養(yǎng)漢楊德杰余桐余洋謝如意陳好謝振坤溫淑婷馬越周若彬邱芷蘭陳銘余思佳倪欣欣王思琪趙雅軒尹路佳
一年(4)班：陳文靜陳麗瑩徐梓涵李偉高文博李恩典林娜伍爾皓陳情語徐茂淞方睿林天倫陳依依楊晰陳若蓓王業(yè)棟林甲天
一年(5)班：周鑠蘇巧林克銘陳培俊楊森陳宇昊余悅納溫學紫晴陳舒暢王堅許允染肖雨柔余坦栩金瀚黃佳佳方琪琪方瑤
共計(83)名同學被正式批準加入中國少年先鋒隊!讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
程序五：一年級新生佩戴紅領巾
乙：祝賀少先隊新成員們!下面，我們請新隊員上臺排橫隊，準備佩戴紅領巾。(播放紅領巾之歌)
甲：請五(1)、五(2)班同學為新隊員授紅領巾。授好后請互敬隊禮。(佩戴完畢)
乙：請大隊部成員歸隊。
程序六、新隊員宣誓
甲：紅領巾是光榮的象征，紅領巾有著光榮的傳統(tǒng)
乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領巾，就多一份責任，
乙：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。
甲：讓我們在隊旗下莊嚴的宣誓，請大隊長王蓉蓉同學帶新隊員宣誓。
大隊長發(fā)言：
少先隊員們請舉起你們的右手，跟我宣誓。
誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!宣誓人：###(請報上自己的名字)
甲：少先隊，我們?yōu)槟阕院?
乙：少先隊，我們?yōu)槟泸湴?
甲：我們都原在您的指引下，為學校做好事，為同學做榜樣!
乙：請新隊員歸隊。
程序七：新中隊輔導員佩戴紅領巾、授予隊旗
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
合：好好學習，天天向上!
甲：歡迎李校長為我們宣讀新建中隊輔導員名單。掌聲歡迎。
李校長：
下面我宣布，一1中隊、一2中隊、一3中隊、一4、一5中隊成立了，特聘請張青景老師為一1中隊輔導員，陳小雁老師為一2中隊輔導員，王可可老師為一3中隊輔導員，王小引老師為一4中隊輔導員，蔡海萍老師為一5中隊輔導員，。請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺。
甲：下面有請大隊部干部為新聘任的中隊輔導員老師獻紅領巾。(5名)(播放少年先鋒)
乙：有請李校長授予新輔導員中隊旗。
程序八：新、老隊員代表講話
甲：花兒的成長離不開肥沃的土地
乙：花兒的開放更離不開溫暖的陽光
甲：我們的老師就像那肥沃的土地，無私的澆灌著我們
乙：我們的輔導員更像那溫暖的陽光溫柔地照耀著我們
甲：他們引導著我們走進寬闊的知識海洋
乙：指引著我們吸收著更豐富的營養(yǎng)
合：他們伴我一路前行。
甲：請新隊員代表一年(5)班的周鑠同學講話。
新隊員在少先隊員入隊儀式上的發(fā)言講話
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我是一(5)班的周鑠，今天非常高興，因為我們帶上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一個講文明、懂禮貌、認真學習的三好學生，不辜負老師的殷切希望和辛勤培養(yǎng)，為校爭光，為隊旗增輝!謝謝大家!
乙：做一名少先隊員是光榮的。
甲：做一名少先隊員是驕傲的。
有請老隊員六(3)班的周丹同學發(fā)言，大家歡迎。
程序九、大隊輔導員講話、呼號
甲：我們是新世紀的雛鷹，
乙：我們是新世紀的主人，
甲：我們是新世紀的未來和希望。
乙：請大隊輔導謝老師講話并帶領我們呼號!
少先隊入隊儀式輔導員講話
親愛的新隊員們!
大家好!今天是一個特殊的日子，因為今天你們加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員?？粗銈冃厍帮h動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。
紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來的，用鮮血染紅的。天空因為有了白云的點綴才顯得那么美麗，變化多端;小河因為有了魚兒的跳躍才變得那么的歡快，生機盎然;我們的學校正因為有了你們——少先隊員，才變得那么朝氣蓬勃，活潑向上。少先隊員們，攜起手來，好好學習，天天向上，時刻準備著，為國旗爭艷，為祖國爭光!
再一次祝賀你們!下面請大家舉起右手，握緊拳頭跟著老師呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
生回答：“時刻準備著!
程序十、退旗
甲：請旗手、護旗手到位。全體少先隊員聽口令，立正!退旗、敬禮。(播放退旗曲)
乙：禮畢!
程序十一、儀式結束
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是民族的希望
甲：我們是含苞待放的花朵
乙：我們是展翅欲飛的雛鷹。
合：明天，我們一定能夠成為建設祖國的棟梁。
合：“我為隊旗添光彩”鰲江五小少先隊入隊儀式到此結束。請各班按秩序退場。(退場播放紅領巾飄起來)
第一部分：開篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：____20__屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請__X校長為我們致辭。
乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表__X老師上臺講話。
甲：感謝__X老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請__X同學作為學生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班__X等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班__X同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學__X為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__X老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__X等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__X老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《》
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的__X同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，____20__年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
一、
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20__年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節(jié)”又是過新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!
乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!happynewyear!!
各位尊敬的領導、家長朋友們：
早上好?。ň瞎?/p>
我是中一班張老師，很榮幸今天的畢業(yè)典禮由我來為大家主持。感謝你們不辭辛勞，在百忙之中抽出寶貴的時間參加：明日之星“雛鷹展翅——志在未來”主題大班畢業(yè)典禮。我代表明日之星幼兒園全體教職員工，對你們的到來表示最衷心的感謝?。ň瞎?/p>
今天是一個特別的日子。對于大班的孩子而言，他們的人生將要完成一次重要的跨越。我們懷著無比激動的心情，來共同見證這莊嚴的一刻。
今天參加畢業(yè)典禮的除了家長朋友們以外，我們有幸邀請到了一些尊貴的領導和嘉賓。他們是：__市__區(qū)教育局的領導__老師，歡迎您！__區(qū)__小學的校長__老師，歡迎您！同時，我們園領導也出席了本次活動，他們是園長__老師、副園長__老師，歡迎你們！列席會議的還有明日之星幼兒園家長委員會的代表們，他們分別是中一班__小朋友的爸爸__先生、小一班__小朋友的媽媽__女士！歡迎你們！
感謝各位領導和嘉賓對幼教事業(yè)的大力支持！感謝你們對孩子們的精心培育！感謝你們對明日之星幼兒園的關懷和幫助！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！
明日之星幼兒園在園幼兒共_名，共有畢業(yè)班_個，畢業(yè)_名幼兒。_個幼兒（畢業(yè)班生數(shù)），就是_只雛鷹。今天，我在這里就要放飛他們，放飛他們的夢想，放飛他們翱翔天際。他們在明日之星幼兒園渡過了三年的快樂時光，三年在人生的長河不算長，但對于孩子們來說，卻是人生中最重要的三年。從進園之初什么都不懂、什么都不會、什么都要依靠家長、老師，到現(xiàn)在，他們已經(jīng)擁有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力、社交能力，具備了一定的知識貯備；從三年前對于真、善、美，對于愛一無所知，到現(xiàn)在懂得感恩、懂得關愛他人，懂得與人分享，孩子們的成長和進步讓我們每一個人都充滿了欣喜，看到了希望。
今天，與其說是畢業(yè)典禮，更像是明日之星幼兒園教育成果的一次大閱兵，更像是孩子們證明自己跨向人生新高度的實力展示，讓我們滿懷期待地見證他們令人驚嘆的表現(xiàn)吧！
這次的畢業(yè)典禮，共由兩個活動組成，一個是室內(nèi)活動，一個是室外活動。為了活動順利舉行，也為了給孩子們樹立良好的“身教”榜樣，我來宣布一下活動紀律，請大家配合遵守：
1、請您把手機調成靜音狀態(tài)，活動期間不要接聽電話，不要吸煙，以示對他人的尊重；
2、請您按照我們老師的要求和指令，配合活動各個環(huán)節(jié)，在活動結束前，請不要退場，孩子很需要你們完整的陪伴他們經(jīng)歷這一重要時刻。
今天的畢業(yè)典禮內(nèi)容十分精彩，和您過往參加的所有活動都大不一樣，下面我來宣布一下活動流程和內(nèi)容：
室內(nèi)活動，我們安排了以下環(huán)節(jié)：
1、畢業(yè)班學習成果匯報；
2、畢業(yè)班才藝展示；
3、領導致辭及重要講話。
室外活動，我們安排了以下環(huán)節(jié)：
1、為畢業(yè)班孩子授成長禮；
2、家長陪同孩子一起放飛夢想。
好了，活動流程就簡單介紹到這里。我宣布：明日之星大班畢業(yè)典禮正式正始！（熱烈鼓掌）
（觀看畢業(yè)班成長電子相冊）
三年，每一天每一天，我們的孩子都在成長、都在進步，一張張照片把精彩定格，一張張照片是成長過程的完美印記。接下來，讓我們一起觀看畢業(yè)班小朋友成長相冊。請工作人員關燈。
（詩歌朗誦——雛鷹展翅志在未來）
孩子的成長之路是如此漫長，這其間，傾注了爸爸、媽媽、老師無數(shù)的心血。但這心血不會白流，孩子們也帶給我們太多的快樂、太多的期待，孩子們終于要飛了，要飛了？？接下來，請聽詩歌朗誦——雛鷹展翅，志在遠方！
（才藝展示——小小神童無所不能）
明日之星幼兒園從辦園之初，就特別重視幼兒的全面發(fā)展，尤其對教育教學成果格外看重。因為，我們知道，只有為孩子打下良好的基礎，才能在升入小學后不至于落后，能夠游刃有余地適合新的生活、新的學習，才能讓小學老師省心、放心。讓我們一起看看大班的小朋友們有多少令人驚嘆的才藝和本領，請觀看——小小神童，無所不能！
（感動一刻）
小朋友們的表現(xiàn)真是太棒了！他們之所以能有今天，我們的老師無疑付出是最多的，她們既是老師，也是媽媽。從小班開始給他們把屎把尿，教他們穿衣吃飯，到中班、大班教他們做人做事，教他們知識能力，老師們付出太多了，讓我們一起請上畢業(yè)班所有老師，向他們致敬！
大一班，__老師（老師上臺后，向臺下深鞠躬）；
大二班，__老師；
孩子們，向你們的老師致以最崇高的敬意吧！
（大班孩子代表奔向老師，給老師戴上花環(huán)，摟著老師，說：老師，我愛你?。?/p>
（老師先擁抱孩子，然后牽著孩子的手一字排開）
場面真是太感人了！我看到，老師們都流淚了。大家不要流淚，今天是高興的日子，我們應該為孩子們感到高興才對啊。
好，我想請兩位老師代表發(fā)言，講一講此時此刻的心理感受。
（采訪兩名老師）
我看到，我們臺下有家長想舉手，似乎想要發(fā)言，好，我點一位。
（點一位提前打過招呼的家長）
（家長上臺，給老師送錦旗，然后其他送錦旗的家長也自發(fā)上臺，每個班都有至少一名家長給本班老師送錦旗）
這是我看到的最激動的一幕，家長們用這種方式表達對老師的敬意。對于一名老師而言，這比任何東西都要貴重。借此機會，我也采訪兩位家長代表，看看他們想對老師說點什么。
（采訪兩位家長）
太感動了！有了家長的認可和支持，我們老師就是再苦再累也值了。
（集體宣誓）
今天的主角是孩子，他們就要離開幼兒園了，就要步入更廣闊的天地了。成長，意味著更多責任、更多責任；成長，也意味著承載了更多人的夢想和希望。我想，每一個人此時的心情都和我一樣，想要迫切的聽一聽孩子們的心聲吧？！請大班所有小朋友上臺宣誓。
（園長發(fā)言）
孩子們真是長大了，懂事了。我想，看到這一幕，最激動的人恐怕就是園長了。每一年的迎來送往是自然規(guī)律，但每一屆的畢業(yè)典禮，都是喜悅中夾雜著痛苦、飽含著依依不舍。有請明日之星幼兒園園長__老師上臺發(fā)言！
（小學校長發(fā)言）
謝謝_園長的發(fā)言，真是感人肺腑，情真意切。正因為有了這份濃濃的教育情結，有了這份對孩子的大愛，才能教育出這么好的孩子。
大家都知道，__小學是__區(qū)最好的小學之一，也是明日之星幼兒園重要的生源輸出學校，今天參加畢業(yè)典禮的還有一位特別的嘉賓，他就是__小學校長__老師，掌聲有請_校長發(fā)言！
（教育局領導發(fā)言）
明日之星幼兒園在近十年的發(fā)展過程中，離不開教育主管部門的大力扶持和指導，今天，我們特別有幸，也邀請到了__區(qū)教育局的領導__（帶職務）對加我們的畢業(yè)典禮，讓我們以最熱烈的掌聲有請__上臺講話！
（授成長禮）
謝謝教育局領導的關懷，有了您的支持，明日之星幼兒園一定會越辦越好，我們的孩子會更有希望！
接下來，將要進行最隆重的儀式，那就是為畢業(yè)班的小朋友授成長禮。請家長朋友們在各班老師的帶領下在操場集合。
請大一班的_老師帶領大一班的孩子和家長在操場集合；
請大二班的_老師帶領大二班的孩子和家長在操場集合；
（每位家長牽著孩子在操場集合）
請各班老師集合本班的小朋友，站到前面來，一字排開。
（一個班一個班的授禮）
首先，請大一班的小朋友站到最前面。
（大一班小朋友一字排開）
請大一班_老師為大一班小朋友授禮！
（大一班老師首先給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，然后給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大一班授禮完畢，請園長、大一班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大一班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大一班家長、孩子在操場邊照相，老師監(jiān)控，不能讓家長帶孩子走）
請大二班的小朋友站到最前面。
（大二班小朋友一字排開）
請大二班_老師為大一班小朋友授禮！
（大二班老師首先給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，然后給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大二班授禮完畢，請園長、大二班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大二班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大二家長、孩子在操場邊照相，老師監(jiān)控，不能讓家長帶孩子走）
（放飛夢想）
請各班老師織組各班家長、孩子集合！
請各班家長帶領小朋友到放飛臺領取氣球一個、筆一支、紙一張，寫下孩子的夢想，綁到氣球上。綁好后先不要放，音樂響起，聽我口令大家集體放汽球，放飛孩子的夢想。大家聽清楚了嗎？
（集體：聽清楚了?。?/p>
好，10分鐘以后，大家原地集合，現(xiàn)在計時開始！
好，請工作人員播放音樂。請大家注意聽我口令，我喊“放飛夢想，就在今天”，然后大家一起松手放飛，一起歡呼，好不好？
放飛夢想，就在今天，放！
（歡呼聲）
新的鐘聲，新的一年，就像一個夢里的宋立科。
新的祝福和新的期望如畫。
答：回想起來，我們很有激情。
展望未來，我們充滿自豪。
答：我們不需要點燃“新年快樂”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝愿，我們就會充滿熱血和春天。
沒必要安排童話般的節(jié)日場景。只要看看參加晚會的領導嘉賓和老師，你就會知道這個節(jié)日充滿了光彩，今晚的場合非同尋常。
答：北方雖然下了幾千里的雪，但南方依然陽光明媚，天氣晴朗。
在這個季節(jié)，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來呼喚他們的理想。
來吧，讓我們一起跳舞和唱歌。
答：__學校20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
答：作為尤其是在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時期，疫情期間，我們的老師通過網(wǎng)絡教育學生，從來沒有停止過工作，一路辛苦、汗水。
b:由校長為首的經(jīng)理培育的校之苗，在私立教育聚集的生根發(fā)芽，不到天，——就完成了發(fā)芽開花結果的奇跡。艱難的旅程，美麗的旅程。
請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
答：傣族是中國云南的一個少數(shù)民族。這個民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。
真的。我只知道傣族有一個傳統(tǒng)節(jié)日，——潑水節(jié)。你一提，我突然有種想看云南舞蹈的沖動。
別擔心，給你留一張機票。不是，——戴姑娘來了。
乙：請欣賞舞蹈。表演者：小學舞蹈團。
答：中華民族的國粹——中華武術，周而復始，流傳著無數(shù)動人的傳說。
是的，我聽說國際奧委會正在討論是否將這種國粹納入正式比賽。
答：不管有沒有收錄，都不會改變中國人對這種中國武術的推崇和熱愛。
乙：請欣賞武術：《傣族風情》。表演者：__老師等。
答：在這兩年的辦學過程中，他以博大的精神和過人的氣質實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
b:據(jù)校辦統(tǒng)計，在短時間內(nèi)，我校師生在各級各類比賽中獲獎、表彰__人以上。現(xiàn)在走進來的老師和學生
答：太神奇了。在接下來的表演中，一些老師在市、省甚至國際比賽中獲獎。
乙：請欣賞合唱《太極扇》。表演者：__老師等。
答：舞蹈是人類古老的藝術活動。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。
b:但是，經(jīng)過幾千年的演變，今天的舞蹈已經(jīng)不是另一種舞蹈了。特別是加入現(xiàn)代音樂的融合后，呈現(xiàn)出新的面貌。
請欣賞舞蹈。表演者：__老師。
答：小時候，我媽牽著我的小手走在鄉(xiāng)間小路上。小時候只覺得路邊的草很綠，花很香。
在我的童年，我的父親是我的戰(zhàn)馬。我曾經(jīng)騎在他背上，拿著一根小棍子當劍，晃著胳膊抱著臀部，向前飛奔。
答：童年是一首歌，童年是一場夢。
請欣賞兒童合唱和《千紅》。表演者：小學合唱團。
A:《白龍馬》是民謠。聽說已經(jīng)被我們中學聲樂社的同學重新打包改編了?，F(xiàn)在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。
b:孩子的創(chuàng)造力是無限的，從這個改民謠的例子就可以看出來。老師要善于保護和挖掘這樣的東西。讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們歡呼吧。
請欣賞音樂0
答：芭蕾在西方是一種高雅的文化。它修長、優(yōu)雅、動感、和諧，征服了許多癡情的目光。
b:鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說過，鋼琴如果不是從音階上來說就是樂隊。
a:芭蕾和鋼琴的結合會是什么風格？
請享受聲音和畫面的時尚。表演者：__老師等。
今天，我們欣賞了很多舞蹈。可以說有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。
是的，所有美好的事物都會在人們心中留下印記。越好越深。
請欣賞街舞：《七色光之歌》表演者：中學舞蹈俱樂部。
答：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠哉悠哉地唱。
b:聽著這熟悉的旋律，也許會讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恒的，刻在人們心中的記憶永遠不會被抹去。
答：一首老歌，多少情懷。請欣賞民歌的演唱。表演者：小學__老師等。
答：以她的智慧和人性，培養(yǎng)了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。
b:作為名校，她的資源是共享的，沒有國界。
答：說得好。一流的學校是沒有民族區(qū)分的。我們學校的海外部有十幾個國家的學生。他們在懷抱中快樂地成長。
乙：請欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學生。
甲：你是哪里人？
我來自。為什么問這個？
甲：看來你家離這里也不遠了
女：尊敬的領導
男：親愛的老師
齊：大家下午好!東方小學《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會》，開始現(xiàn)在!
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們?yōu)闁|方小學的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學的大舞臺。
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。東方小學，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。
男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20--年的元旦如約而至。下面請欣賞四一班李莎帶來的散文《熱愛元旦》。慶元旦活動主持詞女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張子媚同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張子媚同學上臺。
男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請六年級一班的單艷登臺。
女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請四二班的支亞杰和孫艷榮表演《斗嘴》。
男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請五年級一班的包笑璨上臺。
女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術瑰寶，三二班的孫晴給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹?！?。 女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請五一班的趙雨蝶、張曼等同學閃亮登場。
女：同學們，都愛聽故事嗎?下面有請三二班的趙榮榮給大家講一個故事。 男：對于捉泥鰍大家肯定都不陌生，他為我們的童年增添了許多樂趣，下面就請劉雁、秦慶穩(wěn)帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。
女：詩歌是一切文學作品的開路先鋒，具有強烈的感情色彩，最凝練、形象地反應生活，有一定的節(jié)奏、韻律，下面有請四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩歌》。 男：大家都喜歡荷塘月色吧，我們相信月光和荷塘的組合會更好，下面請欣賞六一班的王愛迪同學帶來的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。
女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽常新宇的“元旦詩歌朗誦”。
男：接下來有請六年級一班的張秋玲、霍書磊等同學為大家?guī)碛腥さ娜浒?，請欣賞。
女：下面有請徐瑩瑩為大家?guī)碓姼枥收b，大家歡迎。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請黨文龍為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕罚蠹覛g迎。
女：下面有請孫立偉為大家?guī)碛腥さ墓适?，請欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請趙月杰、包田等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。
女:我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請三一班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。
男、女：哎，婉瑩，我最近發(fā)現(xiàn)，有些話順著說好聽，如果顛倒過來也挺有意思的，(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請朱文婷，朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》，大家歡迎。
女：灰姑娘的故事家喻戶曉，感動著我們每一個人的心，但現(xiàn)代版的灰姑娘會是怎樣的呢?請欣賞有五一班的謝永輝。劉藝等同學的反串表演《灰姑娘》。 男：媽媽，一說到這兩個字，心里就有一股暖流涌過，媽媽，有你的地方就是天堂!有請王雙、蔡淑錦、張子涵為大家?guī)淼母枨队心愕牡胤骄褪翘焯谩贰?女：接下來有請馮闖、葛福琛。李正分別為大家表演魔術，請大家睜大眼睛看仔細哦!
男：王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北，那優(yōu)美的旋律使人陶醉，下面有請魏玉為大家演唱這首《傳奇》。
女:暢想新年飛揚的旋律，舞動新年絢麗的色彩。請欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼母栉琛赌夏酁场贰?/p>
男：在我們這個大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個人也都會受到別人的關懷和幫助，所以，我們每個人都要有一顆感恩的心，下面有請魏玉。張帆等同學為大家?guī)淼倪@首《感恩的心》，大家歡迎。
女：六年級二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)砹讼嗦?，大家歡迎。
男：五年級二班的張珂為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨恫皇且驗榧拍畔肽恪?。請大家欣賞。
女:大家都知道相聲是一門語言藝術，它講究的是說、學、逗、唱，下面請聽霍書磊，蔣攀為大家表演相聲《吹?！?。
(結束語)
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié) 女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體 男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
邱：敬愛的老師.
張：尊敬的爸爸媽媽
徐：尊敬的爺爺奶奶
蔡:親愛的同學們
合：大家晚上好!
徐：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會.
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：育才小學二(1)班20__年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
徐1、“三句半”以幽默的語言，滑稽的動作，讓人喜愛，接下來請欣賞四位同學為我們帶來的《三句半》。
張2、接下請欣賞歌曲串燒，掌聲歡迎。
蔡3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀盐覀儙нM開心的世界，下面有請雷俊生、劉嘉誠為我們帶來的相聲《吹?！?/p>
奕誠媽4、在我們的音樂課堂里，口風琴是一件必不可少的樂器?？陲L琴看上去好像是很不起眼，但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二(1)的同學們也帶來了口風琴表演，大家掌聲歡迎。
邱5、作為中國人，我們都無比的驕傲，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
藍6、看到孩子們的精彩表演，我們的爸爸媽媽們也坐不住了，迫不及待的要給大家獻上幽默的舞蹈，瞧!他們來了。
奕誠媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺富有創(chuàng)意、別具一格的“時裝秀”讓我們一飽眼福吧。
張8、婕妤，你知道嗎?現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等。
黃：是的，但越來越多的人開始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運動：跆拳道。
合：接下來請欣賞精彩的跆拳道表演!
張9、接下來請欣賞雷瀟瀟為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》
藍10、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請欣賞小品《問路》。
黃11、今天我們請來了兩位嘉賓，下面請欣賞古箏表演，掌聲歡迎。
奕誠媽12、有了您，孩子們的一生才精彩，謝謝您，我們二(1)的老師們，接下來我們把這段舞蹈送給我們最敬愛的老師。
張：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
藍：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體黃：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
藍：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
張：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
黃：因為，我們始終相信：明天會更好
合：各位老師，家長及同學們，育才小學二(1)班20__年元旦文藝晚會到此結束，預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們
男女：大家下午好。
女：現(xiàn)在的__小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的&39;讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行，下面就請大家先聆聽__同學們講述自己的讀書心得。
尊敬的各位領導、全體老師，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)雖已進入寒冬，但天高云淡，我們借此機會隆重集會舉行____學校20__—20__學年度教學工作表彰會。
在上一學年里，全體教職員工堅持以為指導，以辦人民滿意教育為目標，大力改善辦學條件，努力提升教學水平，扎實推進素質教育，學校各項工作得到了長足發(fā)展。20__年中考成績再創(chuàng)佳績，在中考綜合評比中位居全縣第二，實現(xiàn)了全縣同級同類學校中考評比的“四連冠”，受到了縣委縣政府的表彰獎勵。
為肯定成績，表彰先進，今天學校拿出5萬余元對八(1)班等3個先進集體、陳、楊等優(yōu)秀師生，以及為中考做出突出貢獻的科任教師予以表彰獎勵。
今天的會議有以下幾項議程：
第一項：請教導處何主任對前期教學工作總結并對后期教學工作進行安排
總結：老師們、同學們，__鎮(zhèn)中心學校在過去四年創(chuàng)造了的成績，贏得了社會各界對我校工作的肯定支持和幫助。我們必須增強責任感和使命感，進一步加強校風、教風、學風建設，堅持精細化管理，促進__鎮(zhèn)中心學校科學發(fā)展，跨越發(fā)展。
剛才何主任對前期教學工作取得的成績進行了簡要的總結，并對后期的教學工作進行了具體的安排。希望全體師生用我們的激情、用我們的汗水去譜寫繞溪鎮(zhèn)中心學校更華麗的篇章。
第二項：請徐校長宣讀表彰決定
總結：本學年我校陳____老師被評為縣級優(yōu)秀教師，何、龔、楊、趙、陳、龔、董、管、曹、馬、金、唐等13個老師獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師榮譽稱號，今天我校再次隆重表彰羅、毛等9名校級優(yōu)秀教師和靳等部分優(yōu)秀學生，并對在上學期期末考試前幾名的學生進行現(xiàn)金獎勵。希望受表彰的師生珍惜榮譽，作好表率，戒驕戒躁，也希望全體師生向受表彰的老師和同學看齊，爭做出彩繞溪人。
第三項：頒獎：
1、請徐校長為優(yōu)秀教師和模范班主任頒獎
2、請徐校長頒發(fā)初三教學質量獎
3、請何主任為文明班集體模、范班干部頒獎
4、請楊主任和劉會計為三好學生和勵志獎獲得學生頒獎
5、請陳書記和少先隊大隊輔導員馬老師為縣級優(yōu)秀少先隊員、文明宿舍、教室文化建設先進集體、書法繪畫手工特長生頒獎
第四項：請優(yōu)秀教師代表羅__老師發(fā)言
總結：希望全體教師以此次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。我提議讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!
第五項：請優(yōu)秀學生代表靳欣妍同學發(fā)言
總結：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。希望全體同學，以受表彰的同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，勤勤奮奮學習，努力做成績優(yōu)良、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
總結：老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
篇二：組織部長述職會議主持詞
同志們，剛才，總結回顧了上半年全市組織工作取得的成績與特點，令人振奮、備受鼓舞;同時，對今年下半年的重點工作作出了安排部署，對干部、人才、基層組織建設和組織部門自身建設都提出了明確要求。講話主題鮮明，任務明確，重點突出，措施有力，具有很強的針對性和可操作性，為我們再接再厲、進一步做好下半年工作指明了方向、增添了動力。下面，我就深入學習貫徹講話精神強調四點：
第一，要認真學習，深刻領會。各地各單位會后要認真做好會議精神的匯報、傳達和學習工作，特別要向黨委主要領導做好匯報，爭取重視和支持。要組織召開一次專門會議，對這次會議精神進行學習和傳達，要讓各級黨組織和廣大黨員、特別是全市組工干部深刻領會議精神實質，把握工作重點，明確主攻方向，不斷提高全市組織工作科學化水平。
第二，要強化措施，狠抓落實。這次會議明確了下半年全市組織工作的重點，能否把會議精神貫徹好，把各項重點任務完成好，關鍵在于能否抓好落實。各地要按照鐘部長的講話要求，緊密結合實際，拿出科學、具體、務實、管用的推進措施。特別要針對工作重點和工作短板，逐項制定推進措施，把任務分解到單位，把責任落實到人頭，并明確完成的質量標準和時限要求，確保全年各項工作落實到位。
第三，要轉變作風，務求實效。當前，學習教育實踐活動正處于“查擺問題、開展批評”的關鍵環(huán)節(jié)。從教育實踐活動情況看，中央和省、市委反對“四風”的決心堅定不移。組織部門要帶頭貫徹執(zhí)行上級有關精神，以“三嚴三實”為總要求，堅決反對“四風”，立行立改，善作善成;要切實改進作風，深入基層、深入實際、深入群眾，加強調查研究，努力組織工作難題。目前，領導班子專題正在有序開展，各地要以開好高質量為契機，進一步加強組工干部作風建設，在全市起到帶頭作用，作好表率。
第四，要勇于擔當，善于作為。今年是貫徹落實黨的__大和__屆三精神的關鍵年，是全市生態(tài)文明建設和轉型跨越發(fā)展的關鍵年，是推進“五城聯(lián)創(chuàng)”的關鍵年，全市組織系統(tǒng)和組工干部要切實增強責任感和使命感，進一步提振精神，激發(fā)斗志，勇于擔當，強化作為，創(chuàng)造性開展工作。要按照講話要求，加強對組織工作全局性、戰(zhàn)略性的思考，善于發(fā)現(xiàn)和總結基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，培育各類示范樣板，發(fā)揮典型經(jīng)驗的引領作用，全面推動組織工作上新臺階、新水平，為區(qū)域性中心城市建設再作新貢獻!
今天的會議就開到這里，散會。