主持稿優(yōu)美的語(yǔ)言和精心的措辭能夠使主持人更有自信,從容應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種情況。優(yōu)秀的朗誦主持稿開頭要怎么寫?下面給大家整理朗誦主持稿開頭,希望對(duì)大家能有幫助。
一個(gè)人什么都沒(méi)有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》,大家歡迎……
維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來(lái)聆聽《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。【篇2】
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀,學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。
丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過(guò)程,大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。
下面有請(qǐng)任老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
孩子們,今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吟詠的時(shí)候,對(duì)于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會(huì),不知不覺(jué)之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語(yǔ)感,背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物好,帶來(lái)的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
孩子們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙:現(xiàn)在我宣布:201年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著,春天來(lái)了,大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙:秋天來(lái)了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰(shuí)了?信上寫了些什么?讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想
楊:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思
覃:中國(guó)獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。
楊:滿園的瑯瑯書聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。
覃:或是搖頭晃腦
楊:或是淺吟輕唱
覃:感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
楊:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊:傾聽,是一種幸福的享受
覃:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
楊:朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。
覃:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
覃:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
甲:各位敬愛(ài)的老師
乙:可愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
甲:在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑里,我們迎來(lái)了4月23日——世界讀書日。
乙:古往今來(lái),全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明,最富有智慧。你們想知道為什么嗎?讓李老師來(lái)告訴你。
甲:在每一個(gè)猶太人的家庭,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。
乙:為了慶祝世界讀書日,我們今晚相聚在這里,伴隨著天邊的一縷夕陽(yáng),用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)詮釋我們實(shí)新人對(duì)書籍的熱愛(ài)。
甲:下面我宣布:實(shí)新學(xué)校教師詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
你們好!正值佳秋,我們?cè)谶@里相聚一堂,隆重舉行由語(yǔ)文教研組和高一年級(jí)組合辦的詩(shī)歌朗誦會(huì),是及時(shí)的。同學(xué)們,秋天,不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié),而且是你們豐收的季節(jié),當(dāng)然也是詩(shī)歌豐收的季節(jié)。你們,作為青年的一代,不僅是祖國(guó)的未來(lái),也是中國(guó)詩(shī)歌的未來(lái)。
在這個(gè)物質(zhì)極度膨脹的時(shí)代,詩(shī)歌離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),一度被稱為“詩(shī)國(guó)”的中國(guó)已經(jīng)成為歷史。毫不夸張地說(shuō),當(dāng)代詩(shī)歌正在速亡。因?yàn)樗粌H沒(méi)有大量的作者,也沒(méi)有廣泛的讀者,也就是說(shuō),詩(shī)歌生存的土壤正趨于消亡。誰(shuí)來(lái)作詩(shī),誰(shuí)來(lái)讀詩(shī)?已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題。詩(shī)歌僅存活于所謂的詩(shī)人圈子和大學(xué)中文系,其處境尷尬到了極致。
同學(xué)們,救救詩(shī)歌吧!你們是中國(guó)未來(lái)的知識(shí)群體。有朝一日,你們之中有人必會(huì)成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英,當(dāng)然其中也不乏詩(shī)人的誕生。你們要相信自己。
我們舉辦本次活動(dòng),有三個(gè)目的:一是為召喚詩(shī)歌復(fù)興時(shí)代的到來(lái),我們要讓當(dāng)代詩(shī)成為繼《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲之后的再度崛起,讓當(dāng)代詩(shī)成為中國(guó)詩(shī)歌史上不可磨滅的一筆;二是為培養(yǎng)大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩(shī)魂;三是為推廣我國(guó)的普通話,讓普通話為詩(shī)歌感情地飛揚(yáng)插上伶俐的雙翅。
就說(shuō)這些吧,最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,20__年即將翻過(guò)這最后一頁(yè),此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!
女:在詩(shī)的國(guó)度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。
男:在詩(shī)的國(guó)度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。
女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。
男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!
女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩(shī)篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合:下面我們宣布學(xué)?!坝?,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男主持:這里是,我是主持人____。
女主持:這里是歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____。
男主持:假如沒(méi)有您,土地依然沉睡;假如沒(méi)有您,山野依然荒__,假如沒(méi)有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒(méi)有您,人類依然愚昧。
您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無(wú)私的奉獻(xiàn),我們依戀您,依戀您的教誨
各位朋友,各位來(lái)賓:大家好!這里是;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;
是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí),譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
主持人:首屆朗誦樂(lè)園鬧鬧作品朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始
開場(chǎng)曲:歌曲:[迎賓曲]演唱者:漣漪
女主持:親愛(ài)的朋友們、尊敬的來(lái)賓大家晚上好!在節(jié)日的歡快喜悅的今夜,來(lái)自天南地北的新朋老友再次歡聚在《朗誦樂(lè)園》。今晚,我們這里是高朋滿座,燈火輝煌。今夜這里凝結(jié)了太多的激情和精彩。今晚我們將借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大舞臺(tái),再次舉辦一場(chǎng)別開生面的鬧鬧哥哥個(gè)人作品朗誦晚會(huì)。
男主持:鬧鬧的作品曾經(jīng)讓我們歡笑,讓我們感動(dòng),讓我們流淚,讓我們祈禱,現(xiàn)在讓我們衷心的祝賀他吧。讓我們?cè)俅胃兄x他。讓我們借此機(jī)會(huì)剪一段相思的線/系一個(gè)相思的結(jié)/說(shuō)一段心靈故事/唱一首心靈的歌。預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功。
女主持:今夜我們將穿越時(shí)空,歡聚在朗誦樂(lè)園,在電波的傳遞中,在五彩熒屏的閃爍中,分享鬧鬧作品的精湛,同時(shí)用我們真誠(chéng)的微笑、鮮花、掌聲共同構(gòu)筑一道心靈的友誼橋梁。祝晚會(huì)圓滿成功!
男主持:下面請(qǐng)朗誦樂(lè)園的室主隨緣作祝詞
遞麥給隨緣
女主持:感謝室主隨緣的祝福,同時(shí)更應(yīng)感謝隨緣室主為我們大家創(chuàng)建了這么一個(gè)傾訴心聲,展示才藝的網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái).下面請(qǐng)今夜的特約嘉賓,我們今晚晚會(huì)的主角鬧鬧哥哥致答謝詞
遞麥給鬧鬧
男主持:首屆朗誦樂(lè)園鬧鬧作品朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始
1.女主持::"我就這樣失去了你",一曲別離的笙歌刺痛了我的心,當(dāng)時(shí)間的腳步慢慢走遠(yuǎn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的珍貴,才明白我是那樣的依戀你溫暖的臂彎!
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<好想找個(gè)人牽掛一生>朗誦者:紫夢(mèng)
男主持:默默的雙眸只能訴一千個(gè)思念道一萬(wàn)聲祝福---給你,我親愛(ài)的朋友。再見,無(wú)法避免,除了再見,說(shuō)什么也是雨中的淚水。我心疼的目光再也追不上你匆匆的腳步.
請(qǐng)聽歌曲......
2.女主持:如果愛(ài)的終點(diǎn)就是分離,那么請(qǐng)不要給我承諾,沒(méi)有真情的酒杯是不盛載幸福的.如果愛(ài)似流星,就讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望,將愛(ài)的美麗深藏心底.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛(ài)似流星>朗誦者跑調(diào)老頭
男主持:情為何物.問(wèn)了千古.依然沒(méi)有答案.在水一方.是為她譜就的千年絕唱.長(zhǎng)夜未眠.是為她望穿秋水的眼淚.清揚(yáng)婉兮.是為她淺吟的繾綣深情。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
3.女主持:仿佛又聽到那秦淮河畔的清音,那月光般哀婉的情懷,那踏著夜風(fēng)款款走來(lái)的夢(mèng)一般的似水伊人.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<夢(mèng)里飛花逐水流>
朗誦者:心雨
男主持:偶爾身邊吹過(guò)絲絲的涼風(fēng),是從哪里來(lái),又將吹向何方?我不知道!只想讓它帶給他一縷相思的甜蜜,讓記憶慢慢地走過(guò)曾經(jīng)相擁相隨的方,讓思念停留在每一個(gè)角落。閃爍的星星不停的撩撥我,于是相思飛滿了天空,于是淚珠也晶瑩飄舞.
請(qǐng)欣賞歌曲.....
4.女主持:我們的相識(shí)來(lái)自與距離,我們的靠近不能改變遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí),我們的愛(ài)情或許從開始就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<我試著忘記你>
朗誦者:聆聽
男主持:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝視著你,不管緣分怎樣注定,我都會(huì)用自己的生命去呵護(hù),為了你的幸福,我愿意悄悄的將你忘記。當(dāng)白發(fā)皓首生死兩忘,記得這曲字字血聲聲淚的絕唱,用一拘黃土掩埋了生的蒼涼!你-還會(huì)記得我嗎?
請(qǐng)欣賞歌曲.....
5.女主持:父母用無(wú)私的愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng),和孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總帶著溫情和欣喜.有一天,父母也會(huì)老去,心愛(ài)的孩子呀,你是否會(huì)象父母當(dāng)年對(duì)你樣,讓他們無(wú)奈的晚年得到孩子的一些耐心和溫柔呢?下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<有一天我們都會(huì)老,想想你我的責(zé)任!>
朗誦者:
男主持:鬧鬧的筆尖上流淌著心靈的呼喚,鬧鬧的心靈中探索著真善美的共鳴。他每一篇文字都渲染了一次真情的述說(shuō),他的選才無(wú)一不震撼著人們的心靈.真是:半頁(yè)天書讀盡千般風(fēng)情,一壺清茶沏出百味人生!這其中凝結(jié)你太多的心血,太多的.深情......
請(qǐng)欣賞歌曲.....
6.女主持:讓我守侯在你的身邊,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),如果這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn),就讓我記住這個(gè)風(fēng)起的這個(gè)永恒的瞬間.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--守候在思念的另一邊
朗誦者:紫雨蝶舞
男主持:北山的風(fēng),吹走曾有的夢(mèng),無(wú)數(shù)個(gè)思念,真不知何去何從。夢(mèng)兒掛上樹梢,夢(mèng)中將你擁抱,真情是我的祝福,思念永遠(yuǎn)不老。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
7.女主持:兩個(gè)落寞的世界的一次偶然邂逅,注定要成就一段未了的情緣,那相逢的一剎那,我笑了,你也笑了!可當(dāng)愛(ài)情的肥皂泡破碎,只留下回憶的我,在這寂靜的午夜.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<往事如煙情如潮>
男主持:你送我一份情,我送你一份愛(ài),長(zhǎng)夜悠悠愛(ài)也悠悠,心不再寂寞。你給我一段回憶,我給你一片思念,往事如煙情如潮,相思隨風(fēng)飄搖。
請(qǐng)欣賞歌曲:[再回首]演唱者:Ξ雲(yún)Θ遊Ξ
8.女主持:人生的許多邂逅都是一道美麗的風(fēng)景,人生的許多驛站都是一曲伴隨著淚水的回味。風(fēng)雨中的坎坷痛苦有多少?風(fēng)花雪月里歡樂(lè)有幾多?卿卿我我中幸福知幾許?跌跌撞撞里失落誰(shuí)人知?只要你愿意......
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<如果你愿意>
朗誦者:亨利
男主持:我是吹拂過(guò)你唇角的一縷纏綿的風(fēng),是為你點(diǎn)亮黑夜的一滴纏綿的露珠,是蠟燭,是閃電,為你帶來(lái)溫馨,帶來(lái)夏夜一段美麗的情緣.
請(qǐng)欣賞歌曲.....
9.女主持:這是一首寫給母親的詩(shī),它承載著作者對(duì)母親濃濃的愛(ài),承載著作者在遙遠(yuǎn)的地方對(duì)家鄉(xiāng)母親深深的思念.下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--母親
朗誦者:玉蝴蝶
男主持:生活中誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)母親的寬容?生活中誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)母親的理解?生活中誰(shuí)沒(méi)有享受過(guò)母親的關(guān)懷?生活中誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)母親的愛(ài)?游子身上衣,慈母手中線,謳歌母親,正是世界文明永恒的再現(xiàn)!
請(qǐng)欣賞歌曲.....
10.女主持:為所愛(ài)的人,我可以勇敢的穿越時(shí)空,爬上戈壁,可以長(zhǎng)成一棵蔥郁的樹,為她遮風(fēng)擋雨,化為一條不息的泉,為她帶來(lái)甘甜和慰籍.
下面請(qǐng)欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛(ài)了卻不能真正的擁有>
朗誦者:純子
男主持:我愛(ài)你,可我卻只能深深長(zhǎng)長(zhǎng)的緘默著,一任滾滾的熱淚在我無(wú)言的胸中奔涌。我無(wú)法口,我不能想象用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)戀與膜拜。然而,愛(ài)人啊,假若為了更多人的安寧與幸福,我必須離開你,我會(huì)學(xué)會(huì)放棄。
請(qǐng)欣賞歌曲.....
結(jié)束詞
女主持:親愛(ài)的朋友們,此時(shí)此刻,我們凝視著小小的銀屏詩(shī)情畫意的美麗早已溶入在我們的心田,通過(guò)這臺(tái)特別的晚會(huì)我們馳騁在網(wǎng)絡(luò)的高速公路上,帶著書香的清雅,飛越我們的激情,用溫色的光環(huán),送給您心靈的享受,靈魂的沐浴,軀體的放松,思想的升華。朋友們,用你的熱情去擁抱美好的生活吧。
男主持:此時(shí),你也許已經(jīng)睡意全無(wú),在咫尺閃爍的熒光屏前,如同憑窗賞月。那皎潔的月光是那么溫馨的包裹了你,剪出窗簾上你快樂(lè)的身影。相逢是今天的歌,相知是明天的緣,電波傳情是你我心靈的風(fēng)帆,友誼的紐帶是朋友永遠(yuǎn)的情結(jié),讓今夜晚會(huì)的歡樂(lè)放飛你的情思,讓朋友的祝福伴你入夢(mèng)。
首屆朗誦樂(lè)園《鬧鬧個(gè)人作品朗誦晚會(huì)》到此圓滿結(jié)束。再一次感謝新老朋友的踴躍參與。
朋友,無(wú)論您走到天涯海角,[朗誦樂(lè)園]永遠(yuǎn)歡迎您!永遠(yuǎn)等候您!永遠(yuǎn)陪伴著您?。?!永遠(yuǎn)恭候您的到來(lái)!
遞麥給漣漪,歌曲[今宵情]
晚會(huì)結(jié)束
本串詞感謝風(fēng)笛.藍(lán)風(fēng)衣二位先生的大力支持.
再次向二位表示衷心的感謝!
跑調(diào)老頭改編與編輯,如有不妥還望二位見
作品朗誦晚會(huì)主持串詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家,下午好!
女:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了同志提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)第52個(gè)年頭。
男:近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女:歷經(jīng)52載,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢(mèng)想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女:那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車?yán)卒h是大家心中的神話,一聲雷鋒叔叔蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,成百上千的活雷鋒應(yīng)時(shí)而生。
女:黃河不能忘,長(zhǎng)江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光合:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
女:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
男:下面我宣布,三市完小學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)演講比賽正式開始。
女:1、下面我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自六乙班的毛煒婷為我們做精彩演講,她他的演講題目是《學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)》
男:2、回覓上世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。而在今天,榜樣的力量也絲毫沒(méi)有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代,屬于民族的東西,一直珍藏在人們心中。下面有請(qǐng)三乙班李欣馨同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒精神,永放光芒》。
女:3、1962年,一場(chǎng)意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中,時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來(lái)有請(qǐng)二乙班羅滔滔同學(xué)帶來(lái)《雷鋒永遠(yuǎn)在我心中》男:4、接下來(lái)有四乙班朱軒宇同學(xué)演講。他演講的主題是《學(xué)雷鋒,做好事》。
女:5、自新中國(guó)成立至今,始終有一種精神被我們銘刻,那就是雷鋒精神,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí)劉星語(yǔ)同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒叔叔,勤儉節(jié)約》男:6、雷鋒曾說(shuō)過(guò):我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把我擰在那兒,我就在那兒發(fā)揮作用。事實(shí)上,他也真正做到了干一行,愛(ài)一行,鉆一行,甘當(dāng)革命的螺絲釘。下面有請(qǐng)四甲班劉瓊林同學(xué)帶來(lái)《這就是雷鋒》。
女:7、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語(yǔ),激起融入社會(huì)、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說(shuō):我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。接下來(lái)有請(qǐng)六乙班李豪同學(xué)帶來(lái)《把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去》。
男:8、從1961年開始,雷鋒經(jīng)常出差。對(duì)他來(lái)說(shuō),出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了,也就留下了雷鋒出差一千里,好事做了一火車的美名。很快,雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)毛秀如同學(xué)帶來(lái)《光輝的榜樣雷鋒》。
女:9、接下來(lái)有請(qǐng)二甲班余雅妮同學(xué)演講。她演講的主題是《雷鋒叔叔,你在哪里》。
男:10、榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了,但他那為人民服務(wù)的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。雷鋒沒(méi)有死,他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來(lái)有請(qǐng)四乙班毛虹舒同學(xué)帶來(lái)《雷鋒在我心中》女:11、在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神。新世紀(jì)的我們,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí)孔博宇同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒,做好事》。
男:12、一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)可悲的民族;而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒,就讓我們從心開始吧!接下來(lái)有請(qǐng)二乙班余昊宸同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做文明好少年》。
女:13、接下來(lái)有請(qǐng)四甲班李婉婷同學(xué)演講。她演講的主題是《學(xué)雷鋒,我能行》。
男:14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來(lái)有一年級(jí)鐘姿雅同學(xué)為我們帶來(lái)《我學(xué)雷鋒做好事》。
女:15、一次意外,奪走了雷鋒的生命??蓭资旰蟮慕裉?,在火車上,在街道上,在工地上,也不乏做好事的人。試問(wèn):雷鋒,你離開了嗎?接下來(lái)有請(qǐng)三甲班李天宇同學(xué)帶來(lái)《雷鋒,你離開我了嗎?》男:16、接下來(lái)有請(qǐng)四乙班林鈺玲同學(xué)帶來(lái)《雷鋒,你離開我們了嗎?》。
女:17、接下來(lái)有請(qǐng)三乙班毛婧同學(xué)帶來(lái)《雷鋒,你離開我們了嗎?》。
男:18、雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),都是時(shí)代所需要的。愛(ài)心,構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則;愛(ài)國(guó),鋪墊了雷雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。接下來(lái)有請(qǐng)三甲班周陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)《向雷鋒那樣》。
女:19、接下來(lái)有請(qǐng)二甲班李君鄭同學(xué)演講。他演講的主題是《學(xué)雷鋒做好事》。
男:20、我叫解放軍,就住在中國(guó)是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪,榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人,謙虛使他在人間留芳千尺。接下來(lái)有請(qǐng)六甲班鄧小寶同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神》。
女:21、雷鋒,是一條緩緩流淌的小溪,滋生出一片片綠洲;雷鋒,是一棵漸漸變黃的小草,最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒,是一面光輝燦爛的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請(qǐng)五年級(jí)歐陽(yáng)彬杰同學(xué)帶來(lái)
男:22、雷鋒,活著,是一面旗幟,鮮紅奪目,催人奮進(jìn);逝去,是一座豐碑,昂然聳立,催人向上!接下來(lái)有請(qǐng)四甲班余玉燕同學(xué)帶來(lái)《雷鋒,我們需要你》。
女:23、接下來(lái)有請(qǐng)六乙班李燕宇同學(xué)帶來(lái)《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
男:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹,各位評(píng)委的共同努力下,取得了圓滿成功。
女:經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分,獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是:
下面請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);男:獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是:(__)
下面請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);女:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是:(__)下面請(qǐng)為獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目頒獎(jiǎng)。
男:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?,向獲得此次演講比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!
女:精彩的演講,有力的號(hào)召,為了共同的目標(biāo)弘揚(yáng)雷鋒精神。男:我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行底。
女:驛路梨花處處開,
男:雷鋒精神代代傳。
合:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。
女:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)演講比賽到此結(jié)束
男:謝謝大家!
一、開場(chǎng)白《英雄第一交響曲》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:
我是主持人:LDY
我是主持人:XF
甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意;
乙:那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛(ài)祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。
甲:帶著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美與熱愛(ài),我們走進(jìn)十月;
帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。
乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;
帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。
甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!
乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
(合)現(xiàn)在開始
甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:
下面請(qǐng)主任講話:
乙:感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二、朗誦主持詞:
1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動(dòng)五月》。
2.走出讓我們感動(dòng)的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),我的母親》。
3.祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國(guó)人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國(guó)人》。
4我是中國(guó)人,走在陽(yáng)光路上,看旗幟飛揚(yáng),無(wú)限榮光的中國(guó),同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!
5我們的母親,我們強(qiáng)大的祖國(guó),祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng),下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó),你好》!
6我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20__年5月12日下午,一場(chǎng)天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。
8中國(guó)不哭,中國(guó)不會(huì)哭,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。
9歌唱我們的祖國(guó),她從雪山走來(lái),春潮是她的風(fēng)采,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親,我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)
10祖國(guó)啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖肋h(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。
11唱響《祖國(guó)贊歌》,我們的心情無(wú)比澎湃,如同黃河之水奔涌而來(lái),就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)
12聽著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó),無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地,但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?,且越?lái)越勇,越來(lái)越強(qiáng),下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。
13親愛(ài)的祖國(guó),您是我的驕傲,您是我們的.自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó),您好》。
14祖國(guó)您好,您好祖國(guó),祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó),世界的東方》
15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),我的母親》)
16我們的祖國(guó)青春年少,我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》
17中國(guó)是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角,曾經(jīng)是多少個(gè)血
氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)
18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》
19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛(ài)你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛(ài)你中華,您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》
20中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫釣魚島》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里,我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國(guó)帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。
三、結(jié)束段《東方紅》
甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂
甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,
乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),
乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望
甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)
(合)明天會(huì)更好!
乙:下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
蓉:伴隨著夏天的燦爛陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20__年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文,書香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)!
寇:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光!
蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中!
寇:今天,我們相聚在這里,請(qǐng)敞開你的心扉,釋放你的激情!
蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌美文的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
合:我們宣布:詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!
蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
寇:讓我們?cè)儆脽崃业恼坡?,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?,取得?yōu)異的成績(jī)。
蓉:歡樂(lè)的時(shí)光,大家總是春風(fēng)滿面,春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦:《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)詩(shī)大會(huì)。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
芳:今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇。
韓:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句
詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
芳:今天,就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果?!按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始
韓:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是祖國(guó)的花朵
童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
芳:金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是祖國(guó)的花朵。
校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
韓:我們的古詩(shī)文,
芳:形式多樣
韓:內(nèi)容豐富
芳:特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)
芳:?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>
韓:它,就是我們千年的絕唱
芳:一直唱向永恒的未來(lái)。
韓:同學(xué)們,你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài),一起用心聆聽一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué).
芳:接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友,朗誦者:賴其青同學(xué)。韓:《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣概,洋溢著愛(ài)國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦
芳:白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了,那就讓我們?cè)僖淮沃販匕?,有?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家合:晚上好!
男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊(yùn),引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國(guó)學(xué),倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。
(評(píng)委點(diǎn)評(píng))
(評(píng)委老師下場(chǎng),選手們跟著下場(chǎng))
女:好的,非常感謝師的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會(huì)有更大的進(jìn)步
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
女:在這陽(yáng)春三月里,綻放的花朵,書寫著春天的氣息;
男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。
女:在這充滿春意、充滿熱情的三月里,我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!
男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,
合:祝您身體健康,青春永駐。
女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始!
男:首先,讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,
女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:
男:接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!
女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?
男:是誰(shuí),給了我們生命中全部的愛(ài)?
女:又是誰(shuí),把一切的愛(ài)都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠?
男:——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女:感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。
男:在生活中,關(guān)心我們的不只是我們的父母,還有一個(gè)人,教會(huì)我們做人,授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶,他是誰(shuí)?
女:對(duì),是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!
男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備
女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦,男:說(shuō)不盡的師恩,道不盡的師情
女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。
男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落,休息一下,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《___》
男:謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是:七年級(jí)二班的最后得分是:七年級(jí)三班的最后得分是:七年級(jí)四班的最后得分是:
女:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
男:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;
女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
男:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。
男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備
女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;
女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。
男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)
女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
女:花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?
男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;
女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);
男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備
女:感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦
男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儯?rùn)著我們!
女:母親是一米陽(yáng)光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!
男:母親是頌不盡的贊歌,母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》,八年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女:感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦,我們先將活動(dòng)告一段落,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《___》
男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)五班的最后得分是:七年級(jí)六班的最后得分是:八年級(jí)一班的最后得分是:八年級(jí)二班的最后得分是:
男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂(lè)章,那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男:老師四季如一日的默默奉獻(xiàn),您的自豪是桃李芬芳,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》,八年級(jí)四班做準(zhǔn)備
男:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孩子對(duì)父母的感恩。
男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大
男:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦
男:父愛(ài)之恩,與江河同流,與日月同輝。
女:母愛(ài)之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。
男:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備
男:感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦
女:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。
男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
女:老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》
女:感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦
男:父母的疼愛(ài),老師的恩情,是我們無(wú)以回報(bào)的,請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝,將感恩記在心中,將孝敬付諸行動(dòng)
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心
女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
男:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是:八年級(jí)四班的最后得分是:八年級(jí)五班的最后得分是:八年級(jí)六班的最后得分是:
女:時(shí)間過(guò)得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。
女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:
七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:七年級(jí)班,第二名:七年級(jí)班,七年級(jí)班第三名:七年級(jí)班,七年級(jí)班,七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:八年級(jí)班,第二名:八年級(jí)班,八年級(jí)班第三名:八年級(jí)班,八年級(jí)班,八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
女:生活中,感恩無(wú)邊:一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛(ài)心,充滿溫馨。
男:“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
男:各位來(lái)賓、各位朋友:
男女:大家晚上好!
女:在這黃花滿地堆積,綠樹成蔭,芳草如碧的夏日里,在這清風(fēng)徐徐,海風(fēng)送爽的夏夜里。
男:我們以滿腔的熱情迎來(lái)了海邊草屋的又一場(chǎng)盛會(huì):人生之秋-------北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品朗誦會(huì)!
女:北京詩(shī)鴿先生是深得大家衷愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)作家之一,他的作品集詩(shī)歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影于一身。
男:他熱愛(ài)生活、感悟人生,以自己獨(dú)到的慧眼觀察生活。把自己人生的經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟流于筆端。
女:他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現(xiàn)出生活與自然的多彩多姿、對(duì)親情、友情和愛(ài)情作了新的詮釋。
男:讀他的文章,猶如和一位因歷盡無(wú)限風(fēng)光而變得和平謙遜的兄長(zhǎng)促膝交談,聆聽他的話語(yǔ),真的有如坐春風(fēng)的感覺(jué),這春風(fēng)能吹得我們的心田百花盛開,姹紫嫣紅,結(jié)出晶瑩剔透、飽滿充實(shí)的心靈碩果。
女:他的作品在報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)幾個(gè)論壇中廣為傳誦,篇篇佳作,用他如詩(shī)一般的情懷打動(dòng)著每一位誦讀和喜愛(ài)他作品的朋友!
男:他受過(guò)話劇、電影專業(yè)學(xué)習(xí),在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔(dān)任主角,參加過(guò)電影的拍攝及配音。還參加過(guò)演講比賽并多次獲獎(jiǎng)。
女:北京詩(shī)鴿事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)、為人坦蕩、真誠(chéng)、熱情。下面就請(qǐng)我們的主賓北京詩(shī)鴿為朋友們講話。
男:北京詩(shī)鴿是用心在丈量世界,用情在傾訴生命,用詩(shī)句純潔著人們的心靈,用一生的人格與我們進(jìn)行交流,今夜讓我們走進(jìn)詩(shī)鴿與他進(jìn)行心靈對(duì)話,讓我們用真情與詩(shī)鴿進(jìn)行訴說(shuō),進(jìn)行溝通。
女:下來(lái)請(qǐng)朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品朗誦會(huì)!
女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,在這美麗的春江花月夜里讓我默默的打開心窗,把最美麗的情懷寄于天上的那輪明月,就這樣靜靜地把你想起。
下面請(qǐng)欣賞歌曲:《明月千里寄相思》演唱者:東方の紅葉
(一)
男:沐浴在自然的靈光里,綠色款款走進(jìn)眼簾,小河靜靜流過(guò)身邊,風(fēng)兒悄悄吹過(guò)長(zhǎng)發(fā),小鳥輕輕停駐肩頭,在大自然的懷抱里遐想,是多么愜意多么清爽的事??!
下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《遐想》朗誦者:凝哞深秋
(二)
女:只要擁有時(shí)間、知識(shí)、友誼、愛(ài)情,就有如擁有藍(lán)天般的纖塵不染,陽(yáng)光般的透明無(wú)礙,就會(huì)將短暫的人生釀成一杯香醇濃郁的酒。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《別無(wú)它求》朗誦者:海屋之韻
(三)
男:當(dāng)苦難與非難,真理與謬誤,如密集的流星雨從天而降,我們也許不知所措,也許無(wú)力躲避,無(wú)從超越,但是請(qǐng)相信未來(lái),熱愛(ài)生命,只要心不迷惘,定會(huì)穿越政治,穿越紛繁。下面讓我們一起走進(jìn)將軍腿——乞丐王的內(nèi)心世界,聆聽北京詩(shī)鴿心的吶喊。
朗誦者:曠野之樹
(四)
女:親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下,在不經(jīng)意中,這些美麗的方塊字,把平凡中深含的情感,刻在了我們的記憶中。
下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《珍藏40年的“賣身契”》朗誦者:主賓:北京詩(shī)鴿
(五)
男:每一縷記憶的游絲都和一段故事,一段心緒連在一起,記憶中那些如風(fēng)的畫面,牽扯出一段心靈深處對(duì)母親的摯愛(ài),感謝母親再造了我們的思想和情感。
下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《秋憶》朗誦者:陶然聽
(六)
女:歲月如梭,韶華易逝,帶著理想和信念,帶著夢(mèng)想和追求,穿過(guò)風(fēng)雨,越過(guò)高山,鴿子啊,在藍(lán)天上盡情的展翅翱翔吧!
下面請(qǐng)欣賞歌曲:《飛吧鴿子》演唱者:潮起潮涌
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一個(gè)花好月圓日。古人說(shuō)“明月千里寄相思”。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中,中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日,也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻。每到中秋,人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來(lái)表達(dá)思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍,豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,展示學(xué)生良好的精神面貌,給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),學(xué)校為了迎接20__年中秋,特開展“我們的節(jié)日.中秋”詩(shī)歌朗誦比賽。希望通過(guò)這次比賽,一能提高同學(xué)們的朗讀能力,二能豐富同學(xué)們對(duì)中秋的了解。現(xiàn)在,我宣布20__年博世小學(xué)“我們的節(jié)日.中秋”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始這時(shí)語(yǔ)文組的老師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦表演
老師們聲情并茂的朗誦給同學(xué)們做了一個(gè)很好的示范,同學(xué)們,你們知道他們今天還有另外一個(gè)身份嗎?
一、對(duì),擔(dān)任本次評(píng)委的是我校語(yǔ)文組的全體老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做,同時(shí)希望我們的評(píng)委們能公平公正的打分。
二、下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則:
評(píng)分細(xì)則:
滿分:100分
1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)
2.語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)
3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)
4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn),形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)
5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一,隊(duì)形美觀整齊,學(xué)生精神面貌良好,進(jìn)退場(chǎng)整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)
6.整體效果:整體效果好,感染力強(qiáng),吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾,時(shí)間把握的恰到好處,不超時(shí)也沒(méi)過(guò)早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)
每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
三、比賽正式開始
1、在人們心中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品。下面請(qǐng)欣賞六一班的詩(shī)歌朗誦:《我的思念是圓的》
2、月是故鄉(xiāng)明,不管你在哪里,不管你在何方,都會(huì)被牽向難忘的故鄉(xiāng),請(qǐng)欣賞六三班的詩(shī)朗誦《故鄉(xiāng)明月》
3、秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云,追憶秋思,請(qǐng)欣賞六二班的《彩云追月》
4、中秋詩(shī)作古今吟唱,中秋圓月古今共賞,讓我們伴著月圓之時(shí),一起吟唱,請(qǐng)欣賞五二班的《吟月頌》
5、月圓年年相似,你我歲歲相盼,看這漫天清輝散落成遍地水銀,凝結(jié)割舍不下的思念。請(qǐng)欣賞五一班的:《中秋抒懷》
6、金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的季節(jié)里,讓我們一起追憶,一起暢想,請(qǐng)欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》
7、四一班:《月亮升起的地方》
8、月圓之時(shí),就是團(tuán)圓之日,在這團(tuán)圓的日子里,讓我們一起欣賞那圓圓的月亮,聽那月亮的聲音,請(qǐng)欣賞三二班的詩(shī)歌《月兒圓》
9、關(guān)于中秋的詩(shī)歌很多,中秋的童謠也有很多,請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒
10、中秋之夜,看著月亮,寄托思念故鄉(xiāng)之情,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《月之故鄉(xiāng)》
11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語(yǔ)表演,請(qǐng)拭目以待吧!
四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
這次比賽,老師們,同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來(lái)的辛苦付出最好的交代,相信通過(guò)這次比賽,同學(xué)們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻,下面我宣布,獲得本次詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:
有請(qǐng)呂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀
五、針對(duì)九月份各個(gè)班級(jí)、各個(gè)宿舍以及同學(xué)們的表現(xiàn),下面頒發(fā)九月份的文明班級(jí),文明宿舍、以及文明學(xué)生,有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀
結(jié)尾:
"每逢佳節(jié)倍思親",中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!
"但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時(shí)。”月亮是我們友誼最好的證明!
我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺(jué)!最后祝老師們,同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!
男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ),引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。
男:有夢(mèng)的我們充滿自信,
女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。
男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,
合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始:
男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;
女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。