主持詞要根據(jù)場(chǎng)合和主題來(lái)寫，不同的場(chǎng)合和主題需要用不同的語(yǔ)言和風(fēng)格來(lái)表達(dá)。如何寫出優(yōu)秀的六一兒童主持稿開頭和結(jié)尾？下面給大家分享一些六一兒童主持稿開頭和結(jié)尾，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。
（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開始！
合：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，校園里的.歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是個(gè)愉快的日子。
合：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里，我們謹(jǐn)代表--全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)!
男：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女：下面，我宣布，__歡慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開的季節(jié)；幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂(lè)。首先，我們進(jìn)行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立！奏國(guó)歌、升國(guó)旗?。ㄉ靸x式結(jié)束，各班回到指定位置坐好）師：歡迎大家來(lái)到__年__縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一”歌唱比賽現(xiàn)場(chǎng)（鼓掌）首先有請(qǐng)__縣第二幼兒園楊武會(huì)園長(zhǎng)致辭！
幼：謝謝園長(zhǎng)老師的講話！接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表講話！
師：小朋友講的真棒！謝謝你?。ㄉ灶D）。。。。。。
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日；師：今天，我們要用夢(mèng)幻與彩虹，編織理想的花籃；幼：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪?、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋！
合：__年__縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一”歌唱比賽現(xiàn)在開始！
1。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2。每個(gè)參賽班級(jí)演唱歌曲兩首，歌曲內(nèi)容自選?？倳r(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3。指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4。為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵(lì)多種形式的演唱，演唱比賽中家長(zhǎng)或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評(píng)審小組，擔(dān)任比賽評(píng)委進(jìn)行民主評(píng)議后評(píng)出小班組一、二、三等獎(jiǎng)，中班組一、二等獎(jiǎng)，大班組一、二、三等獎(jiǎng)，其中小班組、大班組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，只給節(jié)目打一個(gè)累計(jì)分。
6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余評(píng)分的均分為節(jié)目的最后得分，分值保留2位小數(shù)。
師：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委團(tuán)成員，他們是：園長(zhǎng)楊老師，副園長(zhǎng)儂老師，劉艷玲老師，張定家老師，張志黎老師，高禎燭老師，張全艷老師。
幼：首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請(qǐng)小三班做好準(zhǔn)備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞托二班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，小二班演唱最后得分：。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請(qǐng)小一班準(zhǔn)備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱。小三班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：小三班演唱最后得分：。
幼：下面出場(chǎng)的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱，小一班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，小一班演唱最后得分：下面請(qǐng)欣賞托一班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演：《小老鼠上燈臺(tái)》！掌聲歡迎。
幼：下面出場(chǎng)的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請(qǐng)中一做好班準(zhǔn)備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，中二班演唱最后得分：。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請(qǐng)大三班做好準(zhǔn)備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分：中一班演唱最后得分：。下面請(qǐng)欣賞中一班李麒夢(mèng)小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來(lái)的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢(mèng)小朋友一家的精彩演唱！下面出場(chǎng)的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請(qǐng)大一班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，大三班演唱最后得分：。
幼：下面出場(chǎng)的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂(lè)家》，請(qǐng)大二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，大一班演唱最后得分：。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請(qǐng)大大班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，大二班演唱最后得分：。
幼：接下來(lái)最后一個(gè)出場(chǎng)的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》，。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個(gè)最高分：，去掉一個(gè)最低分：，大大班演唱最后得分：。
師：來(lái)賓，老師們、家長(zhǎng)們，緊張激烈的合唱比賽已經(jīng)告一段落，9個(gè)班級(jí)也一一亮相，現(xiàn)在評(píng)委們正在做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，冠軍花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最后結(jié)果的這段時(shí)間里，我們一起來(lái)唱歌吧！（播放《挫冰進(jìn)行曲》（主持人帶著全體幼兒一起邊唱邊表演）師：小朋友表演的真棒！請(qǐng)小朋友坐下來(lái)休息一會(huì)！來(lái)賓，老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，在經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的公平，公證的評(píng)分統(tǒng)計(jì)之后，__縣第二慶六一歌唱比賽的最后結(jié)果終于產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，我宣布最終比賽結(jié)果。
師：祝賀以上班級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)慶六一合唱比賽三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓__縣第二幼兒園副園長(zhǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓東圃幼兒園副，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓__縣第二幼兒園園長(zhǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（確認(rèn)各名單）我建議大家再次以熱烈的掌聲對(duì)各位獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀?。ü恼疲ㄉ宰鐾ｎD）幼：一首首耳熟能詳?shù)膬和柚{，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場(chǎng)的各位觀眾朋友們，感謝各位家長(zhǎng)始終高漲的熱情小朋友們優(yōu)異的表現(xiàn)離不開你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長(zhǎng)的努力工作，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將這一場(chǎng)精彩的六一節(jié)目呈現(xiàn)到大家面前。
__年__縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一”到此結(jié)束！
1、各位領(lǐng)導(dǎo)
2、尊敬的來(lái)賓
3、親愛的小朋友們，
4、親愛的大朋友們。
5、合、大家節(jié)日好!
1、六月，有童年的沃土;
2、六月，有童年的太陽(yáng)。
3、六月，是童年的搖籃;
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合、六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
2、翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，
3、六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1、今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!
2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3、我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1、Hello!Hi!Howareyou?
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節(jié)日
2、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，
3、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1、六月，風(fēng)和日麗
2、六月，春暖花開，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1、佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2、佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3、老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng)，
4、老師教我們要無(wú)私要正直。
5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、我們是清晨的第一道曙光，
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1、我們的孩子能歌善舞
2、我們的家長(zhǎng)也不含糊
1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》
1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，
2、我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè)!
3、在這里，我們傾聽音樂(lè)，
4、在這里，我們探索音樂(lè)
1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍(lán)的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、我們擁有健康的體魄!
4、我們擁有滿腔的熱情!
合、我們的生活是多么的幸福!
1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六，書法，古琴
1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，
2、書法是我們的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，
1、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了
2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八，歌舞《天路》
1、我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天!
2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
3、讓我們一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。
4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂(lè)天使》
1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂(lè)的天使!
二十，舞蹈《越來(lái)越好》
1、六月，是我們幸福的花季，
2、六月，帶給了我們金色的童年，
3、六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，
4、六月，讓我們的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
開場(chǎng)白：
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
男1：20__年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始!
節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06：二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2：快樂(lè)的孩子愛歌唱，快樂(lè)的孩子愛創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14：四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見!
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、
乙：各位老師，
甲：各位來(lái)賓
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合："六一"兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)您們衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)您們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
幼：親愛的小朋友們。
師：親愛的大朋友們。
合：你們好！
幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
幼：這一切都在提醒著我們。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
幼：六一的鮮花絢麗多彩！
師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
合：童心閃爍，__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。
師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。
幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩。
師：請(qǐng)你跟我拍拍手。
合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。
幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。
幼：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。
合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師：有見過(guò)拿奶瓶跳舞嗎？
幼：你別說(shuō)，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。
師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼：小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，小可愛》。
師：群鴿起舞。
幼：大雁飛翔。
師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。
幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。
師：看他們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，帶來(lái)了舞蹈合：《我為軍艦換新裝》。
幼：千朵花。
師：萬(wàn)朵花。
合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師：請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。
師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？
幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。
師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀？
師：你們愛不愛我們的首都呀？愛不愛我們的祖國(guó)呢？
幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
師：讓我來(lái)看看你的臉，蓋頭有什么呢？那我們一起來(lái)瞧瞧吧！接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。
幼：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛地球，愛小動(dòng)物歌曲串燒》。
師：在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來(lái)的《落雨大》。
幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
幼：親愛的爸爸媽媽。
師：親愛的老師、親愛的伙伴。
幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：__幼兒園慶六藝晚會(huì)到此結(jié)束。
全合：親愛的小伙伴們!大家節(jié)日快樂(lè)!1：親愛的爺爺奶奶
2：親愛的爸爸媽媽
3：親愛的老師
4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的`節(jié)日!5：今天，到處張燈掛彩
6：我們用漂亮服飾把自己裝扮
1：今天，大海浪熱情澎湃
2：小樹林舉起手臂為我們喝彩
3：天上的陽(yáng)光更加慷慨
4：所有的花朵向著我們盛開
5：今天，地球上許多小孩手拉手
6：他們唱歌跳舞上戲臺(tái)
123合：今天，是多么歡樂(lè)的一天!
456合：今天——是多么幸福的一天!
1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日全合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
2：紅旗小學(xué)二年級(jí)(10)班六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
結(jié)束：
1：親愛的伙伴們!
2：親愛的少先隊(duì)員們!
3：六一向我們走來(lái)，
4：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
5：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>
6：五彩的畫筆
456：去描繪燦爛的明天!
1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律
123：去憧憬美好的未來(lái)!
2：紅旗小學(xué)二年級(jí)十班慶六一活動(dòng)
123456：到此結(jié)束!
3：祝老師身體健康，
4：工作愉快，
5：祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，
6:學(xué)習(xí)進(jìn)步。
全合：伙伴們，再見!
六月是歡樂(lè)的節(jié)日，鮮花燦爛，溢滿歡笑。今日，我們運(yùn)河橋桃園聯(lián)合小學(xué)的全體同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心境迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今日，有許多關(guān)心愛護(hù)我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓也來(lái)到我們的會(huì)場(chǎng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家一一介紹出席今日表彰大會(huì)并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓，他們是：
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
此刻我宣布：運(yùn)河橋桃園聯(lián)合小學(xué)“放飛科技?jí)粝牍捕葰g樂(lè)六一”主題活動(dòng)暨表彰大會(huì)此刻開始。
首先，請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌，請(qǐng)指揮同學(xué)就位。請(qǐng)坐。一年來(lái)，我校的少先隊(duì)員在黨的關(guān)心和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在桃園社區(qū)桃園集團(tuán)和各有關(guān)部門的大力支持下，創(chuàng)造性地開展了一系列富有時(shí)代特色，展現(xiàn)我校科技創(chuàng)新教育，貼合少年兒童特點(diǎn)的卓有成效地教育活動(dòng)，促進(jìn)了我校少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，桃園社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)們代表桃園社區(qū)的全體居民又為每一位同學(xué)都送來(lái)了節(jié)日的`禮物，下頭就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)谷書記王書記為學(xué)校贈(zèng)送禮物。大家歡迎。
下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，讓我們掌聲歡迎我們敬愛的張校長(zhǎng)致辭。
多謝校長(zhǎng)，相信同學(xué)們必須能記住校長(zhǎng)的諄諄教誨，珍惜今日，把握明天，堅(jiān)實(shí)地走好人生每一步。
一年來(lái)，我們的學(xué)校里也涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他們?cè)诘?、智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)出色，獲得了區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)，他們是我們的榜樣，他們就在我們身邊，接下來(lái)，請(qǐng)我校何朝暉書記宣讀表彰決定。
好，我們還等什么？請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。
下頭有請(qǐng)嘉賓和校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
少年兒童事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終堅(jiān)持生機(jī)和活力的重要源泉，少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的期望所在。長(zhǎng)期以來(lái)，桃園社區(qū)兩委高度重視我校的少年兒童事業(yè)，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)寄予了厚望，接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎桃園集團(tuán)有限公司谷桂群書記發(fā)表重要講話，大家歡迎。
感激谷書記，我們必須不辜負(fù)桃園人民的期望，為我們的祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人，我們的隊(duì)員們也必須會(huì)銘記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，教師們，親愛的少先隊(duì)員們，今日的表彰儀式議程全部結(jié)束。接下來(lái)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和小朋友們合影留念。
下頭讓我們一齊欣賞精彩的文藝演出。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師乙：親愛的同學(xué)們、朋友們：丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶
合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌合：小朋友們邁著喜悅的.步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了__鄉(xiāng)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：__鄉(xiāng)人民政府、__中學(xué)的__老師、__老師、__小學(xué)__校長(zhǎng)、__支書、__主任，工會(huì)__、__小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員向x老師、__小學(xué)校長(zhǎng)__、__校長(zhǎng)__、__小學(xué)校長(zhǎng)__。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)校長(zhǎng)__宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)趙主任講話。丙：第四項(xiàng)：政府領(lǐng)導(dǎo)講話甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表向x老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！乙：第六項(xiàng)：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。他們分別是橋頭中學(xué)的__老師、__老師、橋頭小學(xué)__校長(zhǎng)、__老師。生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
一、下面請(qǐng)欣賞擺手舞，四一班作準(zhǔn)備。
二、4.1詩(shī)朗誦《歡慶六一》
生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞__小學(xué)四年級(jí)一班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)__小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、__舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞長(zhǎng)沙小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)橋小一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
四、1．1舞蹈《愛心寶貝》
甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞__一年級(jí)一班舞蹈《愛心寶貝》，
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，鮮花燦爛的六月就在眼前
男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學(xué)的同學(xué)們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：__；出席活動(dòng)的嘉賓有：__
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們沖口小學(xué)六一文藝匯演的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!
男：請(qǐng)學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們沖口小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準(zhǔn)備
男：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
女：今天，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現(xiàn)沖口小學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)
男：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的吳校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話，掌聲歡迎!
男：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表X同學(xué)講話。掌聲歡迎!
女：X同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開始了，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：首先，由等同學(xué)帶來(lái)一首開場(chǎng)曲《沖口歡迎你》，向百忙中抽空來(lái)觀看我們演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!
女：掌聲有請(qǐng)
男：同學(xué)們滿懷感激之情唱出了真誠(chéng)的心聲，好聽的歌兒傳達(dá)著濃濃的深情。
女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡情的唱吧，留住這快樂(lè)而又幸福的童年。下面，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》
男：中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人
女：沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)不僅是龍的國(guó)都，還是武術(shù)的故鄉(xiāng)，瞧，六(2)班的小朋友的已經(jīng)躍躍預(yù)試，準(zhǔn)備翩翩起舞了
男：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊?guó)功夫》
合：大家掌聲歡迎。
男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧是龍的傳人。
接下來(lái)，讓我們共同來(lái)關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。
女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢?在我們的周圍啊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們稱之為——留守兒童。
男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì)給予更多的關(guān)心和關(guān)愛，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂(lè)。在這里，我想說(shuō)留守兒童，其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)們陪你度過(guò)。下面，請(qǐng)欣賞沖口小學(xué)的師生共同為我們演繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎!
女：老師、同學(xué)們的故事講得真好!關(guān)愛包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童，是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。
男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)秀生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為我校30名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。
(頒發(fā)過(guò)程中)
女：希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)愛下，能夠以積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)、社會(huì)愛心人士贈(zèng)送感謝牌匾
女：有請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生合影留念。
男：沖口小學(xué)慶“六一”文藝匯演上半部分到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。
女：下面，繼續(xù)進(jìn)行慶“六一”文藝匯演下半部分演出
男：，你還記得那首《健康歌》嗎?
女：記得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。
男：那接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧
合：大家掌聲歡迎!
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
男：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下;
女：請(qǐng)把我的心，帶回你的家，請(qǐng)把你的深情留下。
男：請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的疼愛;在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好，同學(xué)們，你是否想過(guò)：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢?請(qǐng)欣賞六(1)班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎!
女：六(1)班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《數(shù)星星》，大家鼓掌歡迎!
男：大家說(shuō)學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀?讓我們用掌聲對(duì)他們表演給予支持鼓勵(lì)!接下來(lái)一(1)班的小朋友也毫不遜色，請(qǐng)看他們?nèi)绾螢槲覀冄堇[的那支俏皮可愛的舞蹈《NOBODY》，掌聲歡迎!
男：六一是全世界小朋友的節(jié)日，這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：她是一首甜蜜的詩(shī)
女：她是一首歡樂(lè)的歌;
男：請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的六一》
女：大家掌聲歡迎!
男：二(1)班詩(shī)歌朗誦得真不錯(cuò)。瞧，三(1)班小朋友也已經(jīng)按耐不住喜悅的心情，要出來(lái)大顯身手。請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《大家一起喜洋洋》
男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);
女：和諧校園，處處拳拳愛國(guó)氣息。
男：下面，請(qǐng)欣賞五(2)班小朋友手語(yǔ)表演《國(guó)家》
女：掌聲有請(qǐng)。
男：今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
[結(jié)束語(yǔ)]
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。
男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出
女：下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開心的一天，相信也是家長(zhǎng)們非常開心的一天，最后，有請(qǐng)家長(zhǎng)們上來(lái)和學(xué)生合影留念，定格這一難忘的瞬間。
男：今天沖口小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們期待明年的再次相聚!
女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
合：朋友們，再見!(主持人向觀眾揮手致意)
男：親愛的爸爸媽媽，
女：爺爺奶奶，
合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表__幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。
女：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：我們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。
男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
......
女：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話
......
男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來(lái)聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話
......
女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！__幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
女：六月，是童年的搖籃，
男：六月，是童年的夢(mèng)想，
女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
男：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天，我們擁抱美好的六月；
女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
女：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
合：讓我們明年六一再相會(huì)
合：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
張：六月里花兒香，
毛：六月里好陽(yáng)光，
張：六一兒童節(jié)，
毛：歌兒到處唱。
張：六一兒童節(jié)到了，你想怎么過(guò)我們自己的節(jié)日呢？
毛：你們說(shuō)得太棒了，同學(xué)們，你們知道嗎？除了學(xué)校里有表演，我們班上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶祝”六一“呢！
合：是嗎？
毛：看，小苗苗們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的唱響呢！
合：一中隊(duì)主題班會(huì)——”快樂(lè)六一“現(xiàn)在開始！
張：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。
毛：有的女孩子對(duì)舞蹈特別感興趣，她們利用雙休日在嘉定少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目。
張：女孩子有優(yōu)美的舞姿，男孩子當(dāng)然不能示弱，對(duì)嗎？那你們想表演個(gè)什么節(jié)目？
男生：我們唱個(gè)歌！
毛：什么歌？
男生：
毛：好的，大家歡迎！
張：學(xué)習(xí)是我們生活的重心，在緊張的學(xué)習(xí)中，是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸福快樂(lè)的童年，大家想做游戲嗎？
合：想！
張：大家想比試一下嗎？
全：想！
張：那還等什么，站起來(lái)，開始游戲吧！
毛：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家。
張：創(chuàng)新是搖籃，創(chuàng)新就是家。
合：請(qǐng)欣賞——配樂(lè)朗誦。
毛：高樓，高樓，真高啊！一步一步往上走，請(qǐng)聽，女聲小合唱——
張：體操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞小帥哥為我們表演的早操吧！
毛：我們學(xué)校，一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，瞧，他們的英語(yǔ)對(duì)話多流利！
張：下面請(qǐng)大家與老師一起來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子。
合：時(shí)間過(guò)的真快，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們一中隊(duì)”快樂(lè)六一“主題班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！再見！
附：
朗誦詞：
學(xué)校是母親
學(xué)校是美麗的銀河，朗朗的書聲是銀河中回蕩的清波，學(xué)校像師母親，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記！即使我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過(guò)了大世面，學(xué)校那使我們知識(shí)之花最初萌生的地方都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。我們一定要珍惜它喲！
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節(jié)日
甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的
兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油?。┲笇?dǎo)教師：__
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章?？?，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》。指導(dǎo)教師：__
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》。指導(dǎo)教師：__
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《__》，指導(dǎo)教師：__
六、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《__》指導(dǎo)教師：__
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗?！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有__班帶來(lái)的健美操《__》。指導(dǎo)教師：__
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《__》。指導(dǎo)教師：__
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的節(jié)目《__》，指導(dǎo)教師：__
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A請(qǐng)聽__班詩(shī)歌朗誦《__》，大家歡迎。請(qǐng)__同學(xué)準(zhǔn)備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì)這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
A__小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
開始部分
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激
女：投身歡樂(lè)的海洋，我們心兒飛翔
男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——六·一兒童節(jié)
女：我們的心就像快樂(lè)的小鹿，跳得那么歡暢
男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂
女：讓我們盡情地唱吧！
男：讓我們歡快地跳吧！
女：慶六·一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》
男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》
男：幸福在哪里，朋友啊告訴你
女：它不在柳蔭下，也不在溫室里
男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家m帶來(lái)的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難過(guò)》
女：請(qǐng)聽合唱《隱形的翅膀》
男：輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問(wèn)我
女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我
男：你給未來(lái)的地球想留些什么？
女：你給未來(lái)的世界想畫些什么？
男：留下一片永恒的綠色！
女：畫出永不消失的春色！
男：請(qǐng)聽合唱《給未來(lái)一片綠色》
結(jié)束部分
男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃
女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫
男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美
女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲
男：花兒同我們一起歡笑
女：鳥兒和我們一起歌唱
男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)！
乙：親愛的小朋友們！
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，花團(tuán)錦簇的六月就在眼前。
乙：在這個(gè)完美的日子里，我們歡聚一堂慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全體教職工向所有小朋友們致以節(jié)日的祝賀！向各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：天下所有的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：下面請(qǐng)市委政法委、市教育局桃下教辦向幼兒園捐贈(zèng)幼兒學(xué)習(xí)用具和玩具。
乙：在節(jié)目開始之前，有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭！
甲：請(qǐng)?zhí)蚁陆剔k孫主任講話。
乙：我宣布：20__年慶六一文藝匯演正式開始。
1：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民過(guò)上了幸福的生活，我們?yōu)樾腋５倪@天歌唱，為完美的明天舞蹈。
請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。指導(dǎo)老師：馬琳
《外婆的澎湖灣》做好準(zhǔn)備。
2：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣；沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。
請(qǐng)欣賞學(xué)前班大合唱《外婆的澎湖灣》
學(xué)前班代表講話做好準(zhǔn)備。
3：有請(qǐng)學(xué)前班小朋友代表講話。大家歡迎。
舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
4：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)舞蹈《荷塘月色》。兒歌《慶六一》做好準(zhǔn)備。
5：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友朗誦的兒歌《慶六一》
舞蹈《愛的主打歌》做好準(zhǔn)備。
6：愛是老師慈祥的眼神，愛是母親博大的胸懷，愛是不求需要的掛念，愛是默默的祝福與期望。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛的主打歌》。指導(dǎo)老師韓林
舞蹈《我愛洗澡》做好準(zhǔn)備。
7：我們的小朋友們，都是講衛(wèi)生的好孩子，個(gè)個(gè)愛洗澡，人人講衛(wèi)生。你們說(shuō)：是不是呀請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛洗澡》
舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
8：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)小朋友到郊外走走，你必須會(huì)有意外收獲。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。指導(dǎo)老師薛蕾蕾。
學(xué)前班家長(zhǎng)代表講話做好準(zhǔn)備。
9：有請(qǐng)我們學(xué)前班小朋友家長(zhǎng)代表講話大家歡迎。
舞蹈《感恩的心》做好準(zhǔn)備。
10：感恩是一種美德，感恩是一種義務(wù)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。
舞蹈《餅干歌》做好準(zhǔn)備。
11：我相信小朋友，每個(gè)人都愛吃餅干，但大家會(huì)不會(huì)作餅干呢好，這天大家就在優(yōu)美的歌聲中，體會(huì)作餅干的快樂(lè)吧！
下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》大家掌聲歡迎。
舞蹈《快樂(lè)寶貝》做好準(zhǔn)備。
12：我們生活在祖國(guó)溫暖的`陽(yáng)光下，父母的養(yǎng)育下、老師辛勤的呵護(hù)下，我們是一群快樂(lè)的寶貝！下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
舞蹈《彩虹的微笑》做好準(zhǔn)備。
13：雨后的天空無(wú)比秀麗，雨后的天空必須有彩虹，請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《彩虹的微笑》。
舞蹈《青花瓷》做好準(zhǔn)備。
14：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
大班家長(zhǎng)代表講話做好準(zhǔn)備。
15：有情大班小朋友家長(zhǎng)代表講話。大家掌聲歡迎。
16：天真可愛、機(jī)智勇敢的小兔子，媽媽不在身邊，它憑借聰明，智斗大灰狼，避免了大灰狼的傷害。
請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小兔子乖乖》指導(dǎo)老師：韓娟
舞蹈《親親豬豬寶貝》做好準(zhǔn)備。
17：喝奶奶你的腳別亂踹，淘氣就罰你站在門外，有問(wèn)題就多問(wèn)一個(gè)WHY，走路時(shí)屁股別亂擺，下面請(qǐng)欣賞《親親豬豬寶貝》。
《甩蔥歌》做好準(zhǔn)備。
18：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《甩蔥歌》。
舞蹈《我不上你的當(dāng)》做好準(zhǔn)備。
19：別看我們小，其實(shí)我們很聰明。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
舞蹈《好男兒加油》做好準(zhǔn)備。
20：好男兒加油、加油、站出來(lái)英雄般風(fēng)流、你我一齊加油、萬(wàn)千群芳、為我呼吼、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《好男兒加油》。
21：我們的教室變明亮了、我們的操場(chǎng)更加平整了，我們的環(huán)境更加優(yōu)美了，教育質(zhì)量越來(lái)越高了，我們幼兒園正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化良性軌道發(fā)展、前進(jìn)，我相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，有廣大家長(zhǎng)朋友的支持，我園會(huì)辦得越來(lái)越好。請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》。
22：下面請(qǐng)欣賞全體教師帶來(lái)的舞蹈《好一個(gè)中國(guó)大舞臺(tái)》。
《歌聲與微笑》音樂(lè)響起
結(jié)束語(yǔ)：
甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹；有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
乙：有一篇詞，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：胸懷天下，期望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的期望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁
朋友們，明年六一再見！
（B）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（A）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
（B）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
（A）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（B）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（B）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的&39;日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（A）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
（甲）：尊敬的老師們
（乙）：親愛的同學(xué)們
合：上午好
（甲）：遍地開放的爛漫鮮花；
（乙）：滿天飛舞的五彩氣球；
（甲）：歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥；
（乙）：蕩漾在學(xué)校的一曲曲歌謠；
合：今天，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱美麗的.六月
（甲）鄧莊小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始
（乙）下面進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌。全體起立
（甲）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭
（甲）文藝匯演正式開始，首先讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的三句半《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》，一起來(lái)欣賞。
（乙）一年級(jí)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《小蘋果》，一起欣賞。
（甲）下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踩踩踩》，大家歡迎。
（乙）二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《抓錢舞》，一起來(lái)欣賞；
（甲）欣賞完二年級(jí)同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)說(shuō)一段相聲《知錯(cuò)就改》大家歡迎；
（甲）三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是歌曲《青春修煉手冊(cè)》，一起來(lái)欣賞。
（乙）下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《蟲兒飛》；
（甲）四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》，一起欣賞；
（乙）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《我相信》。
（甲）五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，請(qǐng)欣賞。
（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗刷刷》。
（甲）相信打擊都喜歡魔術(shù)，六年級(jí)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。一起欣賞。
（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《感恩的心》。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）欣賞完同學(xué)們精彩而富有創(chuàng)意的表演，我們的六一匯演也已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過(guò)激烈角逐，今天各班演出的成績(jī)經(jīng)過(guò)老師們的打分也已經(jīng)產(chǎn)生了，下面有請(qǐng)董校長(zhǎng)為我們宣布今天的演出成績(jī)。
（乙）下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，同學(xué)們掌聲歡迎！
一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪祖國(guó)美麗的明天。
（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。