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高中作文素材大全

| 釗儒

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的高中作文素材大全(10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中作文素材大全(篇1)

只有積累無(wú)數(shù)的水汽,彩虹才能釋放剎那的美麗;

只有默默承受痛苦,貝殼才能孕育出燦爛的珍珠;

只有練出血的手指,才能彈出世間的絕唱。

真正成功的人往往都是默默無(wú)聞的實(shí)干家,他們都默默地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過(guò)艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨(dú)到、余秋雨的廣博、高爾基的多才,卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過(guò)程,積累認(rèn)知,積累情感,積累經(jīng)驗(yàn)……厚積才能薄發(fā)。

我們現(xiàn)在就處在這樣一個(gè)積累的過(guò)程中。只有謙虛地實(shí)干,默默地奉獻(xiàn),才會(huì)像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。

有詩(shī)曰:“古來(lái)圣賢皆寂寞。”陶源明悠然南山,飲酒采菊,放棄了顯赫的官職,只愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,正因?yàn)槿绱?,他的?shī)文才會(huì)風(fēng)格平淡而千古傳誦;太史公司馬遷在接受宮刑之后,只為“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的理想,默默地承受著世人的侮辱和嘲諷,孤獨(dú)地度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此,我們又何須感嘆自己的默默無(wú)聞呢?

人人都想做鮮花,但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí),就做一片最好的綠葉;當(dāng)你不能成為綠葉時(shí),就做一株健康的小草;當(dāng)你不能成為小草時(shí),就做一撮厚實(shí)的泥土。要時(shí)時(shí)告誡自己:不積跬步,無(wú)以至千里,厚積才能薄發(fā)。

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能練出千古絕唱。

只有默默無(wú)聞的積累,才能成就驚人的神話。

積累才能迸發(fā)!

高中作文素材大全(篇2)

終日看山不厭山,買山終待老山間。

山花落盡山常在,山水空流山自閑。

守住心靈的寧?kù)o是我國(guó)當(dāng)代著名教育家魏書(shū)生常掛在嘴邊的一句話。不知何故,我非常喜歡這句話,曾以此為本人專著的名字。

是啊,放眼當(dāng)今社會(huì),人們或?yàn)轲B(yǎng)家生活,往返于南上北下、勞碌奔波的旅途中;或?yàn)樽访鹄?,熱衷于迎?lái)送往,觥籌交錯(cuò)的喧嘩中;或?yàn)橄e自在,沉湎于麻將、撲克等游戲的尋歡作樂(lè)中;或?yàn)榘⒄樂(lè)畛?,流連于閑言碎語(yǔ)、飛短流長(zhǎng)的鉆營(yíng)傳播里總之,心靈的空間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng),很難有寧?kù)o的空隙。

朋友,生活的河流有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)跌宕起伏,只有守住心靈的寧?kù)o,才能處之泰然。

守住心靈的寧?kù)o,猶如品味深山間的一汪石潭,寧?kù)o而致遠(yuǎn);守住心靈的寧?kù)o,猶如朝覲鄉(xiāng)野里的一條小溪,悠然而自在。放眼世界,不禁想起美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,回到弗吉尼亞繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的'種植園,在葡萄樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)的綠蔭下享受寧?kù)o的田園生活,實(shí)現(xiàn)人生的跨越。這是多么可貴的品質(zhì)!他的無(wú)私,使他成為美國(guó)的無(wú)冕之王!美國(guó)作家梭羅曾孤身一人,遠(yuǎn)離塵囂,跑進(jìn)了瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領(lǐng)神會(huì)地欣賞平靜的

湖面,他的心緒也同樣平靜如水,澄澈透明。正是寧?kù)o的心境催生了他的深刻思想,寫下了充滿寧?kù)o、恬淡、智慧的書(shū)——《瓦爾登湖》。

守住心靈的寧?kù)o,是一種風(fēng)度,一種境界。淡看庭前花開(kāi)花落,靜觀天上云卷云舒。閑時(shí),挑一盞孤燈,捧一卷閑書(shū),端一杯釅釅的濃茶,嗅著書(shū),品著茶,悠哉!忙時(shí),縱覽古今,橫歷中外,到文苑暢游,沉潛其中,感受唐詩(shī)格律,品味宋詞韻致樂(lè)哉!

守住心靈的寧?kù)o,是對(duì)人生的大徹大悟。寧?kù)o不但能為我們帶來(lái)心靈的安寧,更能讓我享受生活的樂(lè)趣。世事洞明皆學(xué)問(wèn)。一壺濁酒在手,看世間榮華,閱人間滄桑,評(píng)是非功過(guò),任人情冷暖。寧?kù)o是淡定超脫,是人生境界的極致。

守住心靈的寧?kù)o,是對(duì)信念的執(zhí)著。人情練達(dá)即文章。只要我們淡定從容,只要我們不求聞達(dá)于世,不奢彰顯于人,即使山高路遠(yuǎn),潭深澗險(xiǎn),也能繪出小橋流水的美好畫卷!

守住心靈的寧?kù)o,是一種睿智。從生活到工作,從宏觀到微觀,從偉人到平民,守住心靈的寧?kù)o,確實(shí)有許多奇妙的好處。人,的確應(yīng)該守住寧?kù)o,它可以使人超脫,使人向善,使人知可為而為,知不可為而不為;知其該為而為,不該為而不為。

讓我們鋪開(kāi)人生的畫卷,用寧?kù)o去描繪現(xiàn)在的飄逸灑脫,潑墨未來(lái)的釋然淡定。

高中作文素材大全(篇3)

越是發(fā)達(dá)的城市,逆城市化現(xiàn)象也就越明顯。這就是說(shuō),當(dāng)?shù)滦兄R(shí)逐漸增多的人們,反而希望回到鄉(xiāng)野小鎮(zhèn),去擁抱大自然,去安撫焦躁不安的內(nèi)心。其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該守住心靈的寧?kù)o。

守住心靈的寧?kù)o,要學(xué)會(huì)拒絕?!逗谔禊Z》的女主角娜塔莉因這部戲,事業(yè)走上頂峰,而且是愛(ài)情事業(yè)雙豐收。因偶然的機(jī)會(huì)她在13歲便做了模特,拍過(guò)戲,而且反響不錯(cuò)。當(dāng)《羅密歐與朱麗葉》等幾部大片找她拍的時(shí)候,由于她選擇做一個(gè)聰明的.女孩,于是拒絕了拍攝大片并考上了哈佛大學(xué)心理系。畢業(yè)后,她接下《黑天鵝》并為了演好劇中能歌善舞的女主角狂練芭蕾舞,還瘋狂減肥,最終取得了如此好的成績(jī)是實(shí)至名歸。靜水流深。有時(shí)候,眼前有一片很大的樹(shù)林,但不平靜的拒絕它,就看不到一片更大的樹(shù)林。

守住心靈的寧?kù)o,要學(xué)會(huì)不自由。因?yàn)樘杂桑屪约禾非筢尫?。時(shí)代才會(huì)變得如此胡鬧虛華,才會(huì)如此變幻莫測(cè),才會(huì)如此現(xiàn)實(shí)傷人;因?yàn)樘杂桑屪约旱母星槠史珠_(kāi)來(lái),胡蘭成才在一盞茶的時(shí)間,就忘記對(duì)張愛(ài)玲許下一生的愿使歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)的承諾;因?yàn)樘杂?,讓自己泛濫的喜愛(ài)滿溢出來(lái),周莊才會(huì)在眾人的游訪中慢慢褪去它浸蘊(yùn)已久的江南質(zhì)樸的靈氣所以,自由的威力太過(guò)強(qiáng)大了。它會(huì)讓我們努力去守住的那份美好頃刻間化為烏有,不自由起來(lái)吧,束縛欲望,回歸寧?kù)o!

守住心靈的寧?kù)o,要學(xué)會(huì)放下偏執(zhí)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:放下不切實(shí)際的期待和沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)著。對(duì)于浮華的社會(huì),這句話如一記當(dāng)頭棒喝,能敲醒夢(mèng)中人。期望越大,欲望便開(kāi)始膨脹。當(dāng)你認(rèn)輸時(shí),失望便更大;若你不認(rèn)輸,拼命去爭(zhēng),最后也許落個(gè)身心俱疲,也許落個(gè)傾家蕩產(chǎn)。生命不是兒戲,有些錯(cuò)誤,犯了,便會(huì)是致命的打擊。于是,回首往事時(shí),才念自己不該那么拼,只求擁有一個(gè)平平淡淡的來(lái)世。而你,現(xiàn)在不晚,放下偏執(zhí)。佛說(shuō):放下屠刀,方能立地成佛。重要的是,當(dāng)你放下,貪嗔癡恨怨便無(wú)處依附,而你,便是個(gè)全新的你。

也許從明天起,做一個(gè)幸福的人,和海子一起,寧?kù)o的面朝大海,看春暖花開(kāi)。

高中作文素材大全(篇4)

成功是醉人的美酒,成功是鮮花掌聲,成功是肯定的眼神,每個(gè)人對(duì)成功無(wú)不心馳神往。但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,成功靠什么?運(yùn)氣,出身,關(guān)系?顯然都不是充滿正能量的回答。因此,筆者認(rèn)為“三分天注定,七分靠打拼”的觀念并不落伍,努力仍然是通往成功的捷徑。

“越努力,越幸運(yùn)”,是西方的一句諺語(yǔ),它體現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種態(tài)度,即認(rèn)為人在為成功而全情付出的時(shí)候,身體的潛力能夠得到極大的激發(fā),各方面的能力都在不斷成長(zhǎng),從而取得了叩開(kāi)成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告訴我們,當(dāng)積累達(dá)到一定程度后,沒(méi)有成功的人容易走向成功,而已經(jīng)成功的人容易取得更大的成功。

“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒(méi)有人能隨隨便便成功,C羅,世界上最優(yōu)秀、最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員,他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻,超越一個(gè)個(gè)傳奇記錄,并且2度榮獲世界足球先生的殊榮。他所取得的一切成績(jī),與他個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,強(qiáng)健的體魄和無(wú)限的體力正是他努力的成果,也是他取得耀眼成績(jī)的支撐。

當(dāng)今的社會(huì)生存壓力大,中學(xué)生面臨高考,大學(xué)生面臨就業(yè),所以,我們總能聽(tīng)到一些抱怨的聲音,“我沒(méi)有天賦”,“我不是這塊料”……天賦之于成功自然是關(guān)鍵因素,但是,當(dāng)你真正擁有天賦,卻未必能到達(dá)成功的彼岸。

一代神童——方仲永,幼年時(shí),精通詩(shī)詞歌賦,卻在二十歲的年華中“泯然眾人矣”,他的天賦毋庸置疑,但是,人的知識(shí)儲(chǔ)備是有限的,缺乏后天的努力讓他不在“一招鮮,吃遍天”。由此,可見(jiàn)天賦并不能確保人走向成功,唯有重視積累,重視后天努力才是“王道”。

努力,是幸運(yùn)的催化劑;努力,是成功道路上的`奠基石;努力,是通往成功彼岸的捷徑。

“一分耕耘,一分收獲”,翻開(kāi)歷史的畫卷,我們看到了夜雪苦讀的孫康;伏案譜寫《史記》的司馬遷……當(dāng)看到偉人全情付出的身影時(shí),我突然間豁然開(kāi)朗,要想取得成功,努力是一條捷徑,作為新時(shí)代的高中生,我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精神,夯實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取早日取得學(xué)業(yè)上的成功。

高中作文素材大全(篇5)

“生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之,生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。”今之眾人,對(duì)于學(xué)習(xí)道理往往是向權(quán)貴,向年齡,向地位看齊,“位卑則足羞,官盛則近諛”,以向地位比自己低的人學(xué)習(xí)為恥,向地位高的人學(xué)習(xí)為榮。

其實(shí)真正的學(xué)習(xí)并非是這樣,所謂:“青取之于蘭,而青于蘭。”沒(méi)有人是十全十美的,也許你在某領(lǐng)域上占據(jù)上風(fēng),但不代表所有領(lǐng)域都占據(jù)上風(fēng)。

真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)向賢者看齊,并非向權(quán)貴,地位看齊,做到玩原神才會(huì)有所成就。

上帝是貪婪而又完美的,他在制造我們每一個(gè)人的`時(shí)候,往往都會(huì)咬上一口,因此人生下來(lái)就是不完美的物品。

古之人仁者,為上天之君子,君子為完美的代表作品,他們是一生下來(lái)就完美的嗎?并非這樣的。

你可能會(huì)認(rèn)為,有些人一出生,就含著金鑰匙,地位,名利,生來(lái)具有,有的人生來(lái)卑微低濺,窮困一生;有的人一生下來(lái)天資聰慧,就如仲永十歲能作詩(shī),但真正能如此長(zhǎng)久美好下去的會(huì)有幾個(gè)呢?

上帝雖然貪婪,但他很公平,他給了我們生命,一把通向成功的鑰匙,只要你肯努力,見(jiàn)賢思齊,肯學(xué)習(xí),那你就會(huì)成功,成為一個(gè)真正君子,一個(gè)完美的人,德才兼?zhèn)洹?/p>

做人要敢于拼搏,敢于面對(duì)人生的挫折,人生就是坎坷逆境,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順,懦夫把對(duì)生命的恐懼,當(dāng)做包袱背在身上,壓得自己停滯不前;而勇者敢于踏平坎坷,成就事業(yè),只要你敢于逆流而上,那你就是勇者,成功也會(huì)在你的腳下,因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)得的。

“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”地位和權(quán)力,并非父母能給你的,而是自己打拼得來(lái)的,父母給予的就如同一場(chǎng)大水,一流就過(guò)了,自己打的才叫江山,風(fēng)雨都吹不動(dòng)。

臺(tái)下十年功,臺(tái)上十分鐘的堅(jiān)持,是寶劍鋒從磨礪出的芬芳;見(jiàn)賢思齊是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)而感到光榮,對(duì)自己負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度;德才兼?zhèn)?,是言回處于逆境,卻不改其樂(lè),是陶淵明的“斯是陋室,惟吾德馨”。

對(duì)于夢(mèng)想,事業(yè),任何一件事情,都善于向賢者學(xué)習(xí),你就是勇者,是英雄,是德才兼?zhèn)涞耐昝乐恕?/p>

高中作文素材大全(篇6)

文人悲愁,因秋日里百花凋零,人鳥(niǎo)聲俱寂,因秋日里草木皆衰,日月光暗淡。文人悲秋,成了一種習(xí)慣,這悲,悲的凄切,悲的飄渺,悲的沉重。然而,這悲,亦是一種美麗。

悲,亦可理解為悲愁,悲和愁在詩(shī)人的眼里就是讓人心碎的東西,就是讓人流淚的東西。它很殘忍,一顆原來(lái)好好的、安安穩(wěn)穩(wěn)的心,會(huì)被它漸漸地啃噬,咬得血淋,啃得模糊,再捧高了狠狠向下摔去。這是我對(duì)于悲愁的體會(huì),但正是這份刻骨銘心的悲痛,讓你無(wú)形中多了一份美,一分韻質(zhì)。

想那黛玉,她含淚而生,淚盡而亡,她“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中,我感受到了她的悲愁,她的恬靜的.、文雅的、不俗的悲,怎能忘卻,那雙常含著淚的眼睛,那里裝著她的悲愁。很難想象,沒(méi)有了悲和愁,黛玉的形象還會(huì)在人們心中如此美麗。

“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”不知黛玉讀到李清照《武陵春》中這最后一句時(shí)會(huì)是什么模樣,但我知道,那必定會(huì)是美得令人心碎的容顏。說(shuō)愁,怎能不令人想起李清照。是作為女性獨(dú)有的多愁善感嗎?是那“人比黃花瘦”的身骨嗎?是那一段“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎?是那一闕“更是離人損”的寒涼嗎?李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁,悲愁得溫婉而細(xì)膩,像潺潺的溪流,流淌在她們的字里行間,是一種別樣的凄美。

而男子之悲愁呢?他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁?蘇軾不能,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,“相顧無(wú)言,惟有淚千行”。他一生三任妻子,王弗,王閏之,王朝云,他無(wú)法留住,她們?nèi)チ?,蘇軾卻只能空思量。辛棄疾不能,“君來(lái)正是眠時(shí)節(jié),君且歸休,君且歸休,說(shuō)與西風(fēng)一任秋”。納蘭容若不能,愛(ài)妻盧氏西去,只因他的冷漠,他的薄情,當(dāng)他悔悟,卻也只能“常憶燈前呵手為伊?xí)?。男子之悲,較之女子更加沉重,美得讓人無(wú)法經(jīng)受。

就是這別樣的美麗,于悲愁之中凝固了人生的殘缺,正如斷臂的女神,只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺,縱使它殘忍,它令人痛,令人心碎,但這,也是一種美麗,無(wú)法抗拒,無(wú)法壓抑的美麗。

高中作文素材大全(篇7)

一生之中的道路不可能風(fēng)平浪盡,磕磕碰碰是在所難免的,同一個(gè)困難一個(gè)挫折,對(duì)一個(gè)人是灰心是打擊,也許對(duì)另一個(gè)人卻是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),生活中很多事都有正反兩面。要看我們?nèi)绾稳哪莻€(gè)角度去看這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)我們正在為一個(gè)事情煩惱,困惑,無(wú)助時(shí),此時(shí)不如從樂(lè)觀的方面去對(duì)它,這時(shí)你也許會(huì)豁然開(kāi)朗。

的蘇軾,他少負(fù)才名,博通經(jīng)史,精書(shū)法,曉音律,通繪畫,而他的一生卻遭遇坎坷,多次被貶官司放逐,又受重用,再屢遭貶抑幾經(jīng)起落,他才遇赦北歸,坎坷的遭遇沒(méi)有改變他正直,豪爽的品性,同時(shí)鑄就了他樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。

我們歷學(xué)習(xí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福,有一次家失竊,被偷去了許多東西一位朋友離訊后忙寫信安慰他,勸他不必太在意,他回信說(shuō):“我現(xiàn)在很平安。

感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部,第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我,對(duì)任何人來(lái)說(shuō),失竊都是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩寬容的.理由主,從這個(gè)故事我們可以知道同樣的事件,不同的思考角度,就會(huì)有不同心境,造成不同的結(jié)果。

司馬遷身受官司刑而不倒,寫出了千古絕唱的《史記》文天祥經(jīng)歷磨難癡心不改,不指南方不肯休,5.12大地震,從不放棄對(duì)每一個(gè)生命的救援,讓受心隨時(shí)間流淌……這些人都是經(jīng)過(guò)挫折,但他們對(duì)生活從未放棄,而是從樂(lè)觀向上的精神來(lái)讓挫折激勵(lì)自己,他們化悲憤為力量,一次次創(chuàng)造奇跡,讓它們永垂不朽,讓我們后世學(xué)習(xí)。

生活是由苦樂(lè),美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我們不能否認(rèn)自己,要對(duì)生活充滿希望和自信,假如生活欺騙了你,假如你感受不到幸福,那就多想你擁有的吧,我們換份心態(tài)看生活,換個(gè)角度看世界,那么我們的生活肯定與現(xiàn)在不同。

高中作文素材大全(篇8)

給你一個(gè)七月,換我一個(gè)安生。——題記

“傳說(shuō)一個(gè)人踩到另一個(gè)人的影子,那么兩個(gè)人便會(huì)永遠(yuǎn)在一起不分離?!边@是電影《七月與安生》里的一段話,七月對(duì)安生說(shuō)的??傻接捌淖詈?,她們還是分離了?!安扔白拥娜撕陀白拥谋倔w交換了人生;安生變成了安穩(wěn)的七月,七月成了流浪著的安生?!睆陌采x開(kāi)七月要去北京我便開(kāi)始哭,一直哭到片尾。這部影片令我感觸最深的不是他們?nèi)齻€(gè)糾纏不分的三角戀,而是七月與安生之間的友情。那是一種心連著心,撕心裂肺的愛(ài)。

兩個(gè)最親密的人,一段生死離別的友情……中考到現(xiàn)在,我一直沒(méi)能見(jiàn)你一面,雖然同在一個(gè)城市里。你還好嗎?我好想你。你比我大七天,卻一直盡心盡力地愛(ài)我,保護(hù)我。你護(hù)了我十六年,卻終于在一場(chǎng)考試結(jié)束之后分道揚(yáng)鑣,各自生活。你因成績(jī)選擇了職校,開(kāi)學(xué)比我早一個(gè)星期,我?guī)湍隳弥蟀“湍闳ボ囌?。那一個(gè)早上有點(diǎn)冷,天空是憂傷的灰。一路上,我不停的`跟你說(shuō)注意事項(xiàng)“天冷多穿衣服”“吃飽飯,不要吃一餐不吃一頓”“有困難就跟家里匯報(bào)”。她皺著眉頭,一副不耐煩的樣子,卻又耐心的應(yīng)著我。

你今天把頭發(fā)扎了起來(lái),露出光潔的額頭,眼里閃著淚光。你看,我們兩姐妹都這樣,明明心里多么的舍不得,嘴上卻不說(shuō)。車來(lái)了,很多人陸陸續(xù)續(xù)上車。沉默,沉默。她拿過(guò)我手上的東西,一步作兩步,停停頓頓,腳下如千金般重。她忽然停下來(lái),肩膀一聳一聳,我仿佛看到淚珠掉下形成水圈。我轉(zhuǎn)過(guò)身,不讓她看見(jiàn)淚如雨下的臉。有人輕輕拍拍我的背,一陣溫暖從手上傳來(lái)。我知道,是她。她倔強(qiáng)的說(shuō):“我不走?!蔽业男暮芡?,卻不得不讓她走。我們一直沉默了五分鐘,我始終沒(méi)有說(shuō)一句話,也不敢看她。我怕,怕我會(huì)跟她走,也怕她不走。我們始終要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)很多。她放開(kāi)了我,風(fēng)吹得我發(fā)抖,心像空了一塊。我聽(tīng)到她走一步停一步的腳步聲,我知道,他在等我轉(zhuǎn)頭??墒?,我不會(huì)的。車,開(kāi)了。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,我們對(duì)望著,笑了。我一直看著,直到車變成一個(gè)黑點(diǎn)。我抱著頭蹲在地上,哭的泣不成聲。愿你一生努力,一生被愛(ài)。

再見(jiàn)你時(shí),我會(huì)一直踩著你的影子,那我們是否會(huì)永遠(yuǎn)不分開(kāi)?

高中作文素材大全(篇9)

黃昏,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,一起在草地上奔跑,他們一起在樹(shù)下采集樹(shù)葉,晚霞將他們臉上的笑容印的格外清晰,幸福在空氣中彌漫,不禁讓我重拾了落葉時(shí)節(jié)的記憶。

八月天,剛剛睡醒的蜜蜂從土墻里鉆了出來(lái),嗡嗡的鬧著,油菜花更是鋪展出一望無(wú)際的黃。一對(duì)枯葉蝶翩翩起舞,擺弄著婀娜的身姿從我和哥哥身旁飛過(guò),哥哥帶著我一起在梧桐樹(shù)下追趕蝴蝶,在一望無(wú)際的草地上肆意奔跑;小心翼翼,躡手躡腳的赤手捉蜜蜂,結(jié)果兩只手被蟄得像“小饅頭”;捅了馬蜂窩,惹得馬蜂傾巢出動(dòng)來(lái)攻擊我們,我們的'臉上又增添了一些可愛(ài)的小斑點(diǎn)……花叢中,花瓣雖已凋落,但一對(duì)枯葉蝶仍在花叢中嬉戲,玩耍,就如同我和哥哥一樣快樂(lè)……

歲月無(wú)聲的溜走,采野花,數(shù)星星的日子紛紛飄散在泛黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去的的那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里,隨之而來(lái)的是幻想破滅后的等待,悲傷,孤獨(dú)。

落葉時(shí)節(jié),梧桐樹(shù)下,一片孤獨(dú)的梧桐葉戀戀不舍的離開(kāi)了梧桐樹(shù);蒲公英也依依不舍的離開(kāi)了故鄉(xiāng),隨風(fēng)飄泊。就在那個(gè)時(shí)節(jié),哥哥隨著落葉的飄落而離開(kāi),隨著蒲公英的紛飛而漂泊。那一刻,我哭了,哥哥也流淚了。一對(duì)枯葉蝶依依不舍,一只隨著哥哥飛向了遠(yuǎn)方,一只與我相伴在樹(shù)下等待,我等待著哥哥的歸來(lái),它等待著那一只枯葉蝶的歸來(lái)……

一片片梧桐葉灑落一地,靜靜的,風(fēng)兒是不是它的片片思念呢?能否將我的思念捎給哥哥呢?

一滴滴雨點(diǎn)灑落下來(lái),默默的,云兒是不是它的思念呢?能否將我的思念傳遞給哥哥呢?

時(shí)光染綠了芭蕉,染紅了櫻桃,同時(shí)又迎來(lái)了又一個(gè)落葉時(shí)節(jié),梧桐樹(shù)下,我與枯葉蝶,仍在遙遙無(wú)期的等待,等待著他們的歸來(lái)……

夜幕徐徐降臨,白天的凄涼還未褪去,幽藍(lán)的夜空中已聚集了許許多多的星斗,它們?nèi)綦[若現(xiàn),似乎是在尋找什么,望著星空,我也在尋覓著;哥哥你在哪里???

輕倚梧桐樹(shù),漸漸地沉入夢(mèng)鄉(xiāng),一片落葉飄下,落在了我的臉上,哥哥站在我的面前,我與哥哥相視一笑,兩只枯葉蝶在我與哥哥身旁飛舞,用它們的翅膀編織久別重逢的快樂(lè)……

高中作文素材大全(篇10)

我們羨慕“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的安閑舒適,我們向往“僧敲月下門”的寧?kù)o悠閑,卻依然在繁忙的城市生活中奔跑,不肯停下來(lái)走走。

在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中,那只穿著西服的小兔子一邊跑一邊喊:“我要遲到了!”反映出了現(xiàn)代人的忙忙碌碌。其實(shí)慢慢走是需要我們學(xué)習(xí)的,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,還有很多不為人知的美麗風(fēng)景,只要我們能慢下來(lái),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙。

有這樣一位作家,被譽(yù)為法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高者,一生著有《人間喜劇》、《高老頭》等無(wú)數(shù)本至今還被人傳頌的作品,他就是巴爾扎克。然而,就是這樣一位天才作家,卻在51歲時(shí)過(guò)早的離開(kāi)了人世,給世界留下了一個(gè)深深的'遺憾。原來(lái)巴爾扎克一生勤奮,時(shí)??繚饪Х忍嵘?,導(dǎo)致身體每況愈下,在作家的黃金年齡離開(kāi)了他鐘情的文學(xué)世界。

還有我們佩服的魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆作劍,用犀利的筆鋒劃開(kāi)了社會(huì)虛偽的面紗,給孩子、社會(huì)帶去了一絲光亮。但是魯迅先生過(guò)于注重時(shí)間,在除夕夜還勞累到深夜,在五十五歲時(shí)就告別了他還在深深掛念著的青年、兒童。

相比前面這兩位高產(chǎn)而勞累的作家,有一個(gè)人顯得是那么與眾不同,他生活在寧?kù)o自然的瓦爾登湖旁,與獵犬、斑鳩、烈馬、大自然為伴。理智、自然,并為我們留下了出色的《瓦爾登湖》一書(shū)。

不要說(shuō)那些慢慢走的人是懦夫,人生只有一次,若是一直奔跑奔跑,又怎么會(huì)有時(shí)間感受到世界的美好,欣賞到數(shù)不清的風(fēng)景?慢慢走是一種生活態(tài)度,是一種智慧。如果人生是一張白紙,那慢慢走就是一只絢麗的畫筆,為我們的人生增添了一道別樣的風(fēng)采。

反觀如今,那些“面子”工程,一直在追求速度,追求利益,卻忘記了量力而行。在這個(gè)追求速度的時(shí)代,我們是否可以腳踏實(shí)地,慢慢的走一回。在慢走中讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去思考… …只有在我們慢下來(lái)時(shí),才會(huì)擁有一個(gè)理智的頭腦。

慢走是一種境界,它帶給我們恬靜;慢走是一種幸福,它帶給我們充實(shí);慢走是一種智慧,它帶給我們成功。

慢慢走又何嘗不是一種生活姿態(tài)呢!

供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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