主持稿有效地引導(dǎo)活動(dòng)方向，并為整個(gè)活動(dòng)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。寫好小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)尾主持稿有什么技巧？這里給大家整理小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)尾主持稿，方便大家學(xué)習(xí)。
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。__小學(xué)__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳__，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)__、__、為我們帶來相聲——__×。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手__，奧數(shù)達(dá)人__，繪畫好手__……
虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王__的天籟之音。
陳：__的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞__的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服__的高超技藝，大提琴手__和鼓手__也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈??！
虞：接下來讓我們看看__和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請(qǐng)欣賞__這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔__。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好!
在這六月燦爛的陽光里，
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，將要告別親愛的老師，親愛的母校
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對(duì)你說》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞優(yōu)秀隊(duì)長，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金色的七月，我們迎來了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
合：我們?cè)谇嘣茖W(xué)校的校園里，度過了人生中最美好的童年時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的笑容和最火熱的激情，
甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校。
乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷麄兊娜蓊?，他們分別是：........(省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!
今天的活動(dòng)流程是：
1.齊唱《感恩的心》
2.班主任講話
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4.各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托
5.同學(xué)們之間相互祝福
6.表演節(jié)目和趣味游戲
甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20__級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開始!
乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下
丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話…….
乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__老師講話……(省略號(hào)代表依次要講話的的名字)
丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長期以來對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績!
甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。
丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學(xué)間相互祝?！?
甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛您》
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，
b：敬愛的老師，
a：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，
b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們__小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學(xué)，__小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，__小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個(gè)成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對(duì)恩師的感謝，對(duì)母校的留戀?！抖鲙熧澑琛?/p>
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。
(互動(dòng)環(huán)節(jié))
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)
b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么?
a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b：我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b：老師們的話字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福，好嗎?
a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對(duì)老師說些什么?
b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對(duì)老師說些什么?
a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。
b：請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。
b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使__小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在__小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，
a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)__小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合：祝福我們__小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長們，同學(xué)們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的__小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)
乙：年少的__小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊
甲：在__小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
音樂1：舞蹈《梔子花開》
A：輕輕地，輕輕地我們一起走過。
B：悄悄地，悄悄地我們一起度過。
A：轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)光悄然流逝。
B:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，一同回首6年的溫馨時(shí)光。
A：現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》
合：現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)
音樂2：主持人入場(chǎng)曲
一、宣布開始
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長
女：各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年
女：聽悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲，代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。
男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語
男：今天是個(gè)值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程
女：此時(shí)此刻，充盈在我們心間的
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請(qǐng)全體起立唱校歌，指揮劉艷老師
課件2：筑夢(mèng)子衿香園收獲滿滿幸福
二、第一篇章：筑夢(mèng)·收獲篇
1.（5.11班）情景劇表演
女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進(jìn)校門時(shí)懵懂無知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！
教室里，我們用勤奮播種希望，
操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想，
藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，
六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。
再會(huì)同學(xué)，再會(huì)老師，再會(huì)我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長成才。
女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。
男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎(jiǎng)”名單。
音樂3：頒獎(jiǎng)曲。
女：現(xiàn)在，就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前，（學(xué)生上臺(tái)）首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。
男：接下來請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。
女：下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20__屆參加全市計(jì)算、寫字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，并簽字留念。
男：最后有請(qǐng)全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。
男：在這難忘的時(shí)刻，有請(qǐng)獲得“校長獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)用感恩的心去耕耘，會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
A:6年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
B:6年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
A:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！
B:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
A:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn)育天下英才，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)
課件3：感恩子衿樂園培育天下英才
三、第二篇章：感恩·育才篇
1.教師代表感言
男：同學(xué)們，成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。
男：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，就讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煂?duì)我們的教誨！有請(qǐng)教師代表李曉亮老師?。ń處煷戆l(fā)言）
音樂4：感恩的心
2.向老師獻(xiàn)花
男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！
女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記！
男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來擁有了更廣的天地！
女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！
男：接下來，讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來?。ǐI(xiàn)花）老師上臺(tái)。
女：現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。
3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞
男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴！接下來有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學(xué)生上場(chǎng)）
女：魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂張揚(yáng)的童年時(shí)光，但我們相信，雖離別在即，然美好長存！
4.家長代表王偉杰感言（學(xué)生獻(xiàn)花）
男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請(qǐng)家長代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長們說說他們的心里話。
5.歌曲《揮著翅膀的女孩》
男：每個(gè)女孩都有天使般的笑容。
女：每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。
男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。
女：讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，
表演者：孫碩，孟涵等。
A:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字，在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。
B:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字，在我童年生活里流過。
A:感謝母校，讓我成長!
B;感恩老師，讓我飛翔！
現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。
課件4：惜別實(shí)驗(yàn)花園難忘恩師情意
四、第三篇章：惜別·情意篇
男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香
女:茉莉花開好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿堂
男：請(qǐng)欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》
1.器樂合奏《茉莉花開》
2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書寫心愿話
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻(xiàn)的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。
男：同時(shí)讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
器樂合奏《圣母頌》（同時(shí)母校獻(xiàn)書畫作品。）
3.校長寄語
男：是??！我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學(xué)生獻(xiàn)花）
女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭(zhēng)光！
五、畢業(yè)典禮結(jié)束
男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻，我們?cè)僖淮胃兄x母校，對(duì)我們的無限包容，感謝敬愛的老師對(duì)我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報(bào)。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，此時(shí)此刻，就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)我們最真誠的敬意！
女：有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng)，（手牽手成一個(gè)圓圈，面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個(gè)代表）
音樂6：畢業(yè)歌
結(jié)束語：
男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個(gè)春秋
女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20__多天美好的時(shí)光
男：帶著母校的殷殷期盼
女：帶著老師的濃濃祝愿
合：今天，我們又要起航
男：再見了！敬愛的母校！今天，我們?yōu)槟湴粒魈?，您一定因我們而榮光。
女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會(huì)相會(huì)在春滿枝頭的美麗季節(jié)！
女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場(chǎng)音樂：《友誼地久天長》）
女：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谀感Ｗ钪档昧魬俚牡胤胶妥钣H愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影，將記憶永恒……
開始前：背景音樂：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛之情）
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢(mèng)想！讓自己的青春在追逐夢(mèng)想的過程中綻放異彩！
合：北溝中心小學(xué)20__級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國旗，唱國歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場(chǎng)景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。背景音樂可采用《萍聚》）
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長。今天，讓我們?cè)俅务雎犘ｉL的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛的曲校長講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績和進(jìn)步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）
主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對(duì)未來的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬語千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?/p>
主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?/p>
主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?/p>
主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式。（此處設(shè)背景音樂《留給我》）
主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。
主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！
主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！
合：敬愛的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂《同一首歌》
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，
主持人乙：帶著父母美好的祝福，
主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，
主持人乙：帶著對(duì)未來無限的向往，
合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
A：敬愛的老師
B：親愛的小朋友
C：親愛的爸爸、媽媽
D：尊敬的各位來賓
合：大家晚上好！機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（稍停，觀眾鼓掌）
B：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。
A：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
C：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
D：三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
A、C：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨！
B：小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略老師那親切的笑臉，聽聽老師的教誨吧！
D：有請(qǐng)我們的大三班班主任丁老師上臺(tái)致詞。
1、班主任致辭
B：小朋友，在這非凡的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧？
A：對(duì)啊，下面邀請(qǐng)我們小朋友的代表金欣楠發(fā)言。
2、幼兒代表發(fā)言（金欣楠）
D：看到孩子們的成長，我們非常感激老師的精心培育。
C：即將畢業(yè)，我們的爸爸媽媽有很多的話要說，請(qǐng)聽一聽他們的心聲吧。
D：歡迎我們班的家委會(huì)主席：陳諾媽媽上臺(tái)致辭！
3、家長代表致辭（褚潔斐）
A：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
C：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
B：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
D：下面請(qǐng)聽畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、畢業(yè)獻(xiàn)詞（幼兒集體）
B：看！園長老師為我們每位小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)證書呢！
D：下面有請(qǐng)我們的老師上臺(tái)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、頒發(fā)畢業(yè)證書（幼兒集體）
D：香香，聽說為了畢業(yè)典禮你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
A：是啊，精彩的表演就要開始了哦！
D：下面掌聲有請(qǐng)高鶴珈、陳楚彤、莊周凱、黃一匯、孫思瑜、朱海貝等小朋友為我們表演童話劇《龜兔賽跑》。
6、童話劇《龜兔賽跑》（18人）
B：海貝，叔叔出個(gè)謎語讓你猜猜怎么樣？
C：猜謎語，那可是我的拿手好戲
B：真的啊，那叔叔就出題了?！叭_大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌。”
C：是……是……
B：大家說，是什么？
小朋友（齊聲）：鋼琴
C：下面掌聲有請(qǐng)査欣陽為我們表演鋼琴演奏《星星圓舞曲》
7、鋼琴演奏：星星圓舞曲（査欣陽）
C：（先上臺(tái)，邊走邊唱邊跳）：“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮……
D：（后上臺(tái)，打斷C）：天天，你在干什么呀？
C：我在玩游戲??！
D：阿姨也很喜歡和你們一起做游戲呢！我看，要不我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們小朋友一起來做游戲吧。
C：好啊好啊！
D：下面有請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們小朋友一起回到童年，來玩一下游戲《搶凳子》，請(qǐng)聽好規(guī)則：一共請(qǐng)20個(gè)家庭參加游戲，分2輪進(jìn)行。每次上來10個(gè)家庭（一位家長一名幼兒），聽音樂家長拉著孩子的手圍繞椅子順時(shí)針走，音樂停家長立刻抱著孩子坐在椅子上，沒有搶到座位的家庭下場(chǎng)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到選出最后獲勝者！
8、親子游戲《搶凳子》（20個(gè)家庭）
A：叔叔，你的手氣怎么樣？
B：還不錯(cuò)啦！
A：那可不能讓你來玩接下去的游戲，因?yàn)橄旅嫖覀冞M(jìn)行第一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
B：接下來有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，家委會(huì)成員：楮潔斐、黃旺林、徐芳、陳琪紅、曹熠上臺(tái)為我們抽取22個(gè)三等獎(jiǎng)。
9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（22個(gè)三等獎(jiǎng)）
B：陽光、歡笑、快樂的假日……
D：你們看我們的時(shí)尚、健康的MM們正歡快走來，為我們帶來為大家?guī)韯?dòng)感活潑的健美律動(dòng)操。
10．健美操表演（15人，全班女孩子）
D：哎，香香，我聽說我們大三班的小能人真不少呢！
A：是啊，這不，我們的戴維也要來為我們一展身手了！
D：請(qǐng)欣賞戴維小朋友為大家?guī)淼匿撉偾锻炼溥M(jìn)行曲》
11、鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》（戴維）
C：謝謝戴維帶來的優(yōu)美琴聲！（唱）真呀么真好聽
B：哇！海貝，你的歌聲不錯(cuò)哦！
C：我們幼兒園合唱團(tuán)的小朋友才棒呢！不信，你聽！
B：請(qǐng)欣賞童聲合唱《小白船》、《紅星歌》。
12．合唱《小白船》、《紅星歌》（10人）
D：合唱團(tuán)的小朋友表演的真精彩哦！
C：對(duì)了，阿姨！香香頭上那么漂亮的辮子是你梳的嗎？
D：是?。?/p>
C：嘻嘻……我剛出一個(gè)游戲，既可以考考我們的家長，還非常的好玩呢！
D：什么游戲啊？
C：就是請(qǐng)女孩子的爸爸來給她們梳梳頭哦，看哪個(gè)爸爸的手藝最棒哦！
D：哈哈，好玩！那請(qǐng)爸爸們聽好游戲規(guī)則了哦：每個(gè)女孩子的爸爸帶上你的女兒上臺(tái)，聽音樂在一分鐘內(nèi)為漂亮女兒梳個(gè)發(fā)型，看看誰的梳得又快又漂亮！
13、親子游戲：巧手爸爸(15人)
A：看來爸爸們的手藝都不錯(cuò)哦，接下來我們又要抽獎(jiǎng)了！
B：前面我們抽出了22個(gè)三等獎(jiǎng)，下面我們要抽出11個(gè)二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓：俞老師、錢老師！
14、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（10個(gè)二等獎(jiǎng)）
A：媽媽，你知道嗎，我們大三班的男孩子個(gè)個(gè)能文能武！
D：真的嗎？那一定要好好比劃比劃！
A：是啊！這不，我們的小武術(shù)團(tuán)帶來了《中國功夫》呢！
15．舞蹈：中國功夫（19人，全班男孩子）
A：在大三班，我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時(shí)光，那么多的歡樂。
C：今天，我們將要離開幼兒園，踏入小學(xué)的大門了。
B：是啊，時(shí)間在不知不覺之間過去。
D：在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
合：下面請(qǐng)聽畢業(yè)詩朗誦
16．畢業(yè)詩朗誦（全體）
B：謝謝小朋友，海貝，你看我們的爸爸媽媽在下面情緒激昂，是不是讓他們也來過把癮？
C：好啊，下面又要進(jìn)行我們的親子游戲：你做我猜
B：請(qǐng)聽規(guī)則：一共請(qǐng)6個(gè)家庭參加，每個(gè)家庭邀請(qǐng)1位家長1個(gè)孩子，分家庭進(jìn)行。家長做，孩子猜，猜的人就不多說了，做的人可以用肢體動(dòng)作或語言來表達(dá)這個(gè)詞語的意思，但是不能說出這個(gè)詞語中的字。每隊(duì)時(shí)間1分鐘，猜不出的詞語可以喊：“過”，但每對(duì)不能超過3個(gè)。最后猜得詞語最多的家庭獲勝！
17、親子游戲：你做我猜（6個(gè)家庭）
B：下面我們抽取一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓：丁老師抽取1個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)特等獎(jiǎng)。
18、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)特等獎(jiǎng)）
B：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
D：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
A：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！
A、C：請(qǐng)所有的小朋友戴上你的博士帽上臺(tái)，我們一起高唱《畢業(yè)歌》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們合影！記住這一美好又難忘的時(shí)刻吧！
19、畢業(yè)歌演唱（全體師生）
A、B、C、D合（歌聲中走上臺(tái)）：機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束（揮手）。
20、互贈(zèng)禮物、拍照留念
師：接下來為自由互動(dòng)時(shí)間，老師、家長和孩子可以自由交流，觀看幼兒園生活影像，相互簽名留念。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
丁：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
四人合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛?。ㄈ珗?chǎng)呼應(yīng)）
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
?。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
丙：下面請(qǐng)聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
?。褐x謝詩朗誦的同學(xué)們！他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎燲主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀?。╔主任上臺(tái)講話）
?。褐x謝X主任！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光。
丙：今天，我們的X校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
丁：謝謝常校長！我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。
甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎？在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望。
合：做一名終身讀書人。是因?yàn)椤稕]有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠(yuǎn)的地方。讓我們一起朗讀：《沒有一艘船能像一本書》
乙：第二個(gè)希望是為夢(mèng)想而努力，是因?yàn)槲覀儫o論是貧窮還是富有，農(nóng)村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)?，看你是那個(gè)漢子還是國王。
?。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮！
?。好魈?，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲――
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開社會(huì)的支持，長輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在__小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在__小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)__校長致辭。
a：謝謝__校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被__老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：__小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的__老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20____小學(xué)__級(jí)__班畢業(yè)晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來相聲——___。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫好手金......
虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)；
女：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家晚上好！
男：歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
女：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
男：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
女：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
男：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
女：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
男：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
女：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
女：這離不開社會(huì)的支持，長輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長致辭并捐書。
男：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
女：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在__小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
女：在__小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)__校長致辭。
男：謝謝__校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
男：我們一定被__老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
女：__小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的__老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
男：我們快樂，我們健康。
女：我們成長，我們收獲。
男：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
女：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
男：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
女：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛__》。
男：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在__地震中方顯祖國的力量。
女：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如__小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
合：非常感謝各位蒞臨__小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束！
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)晚會(huì)。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎！（校長講話）
乙：謝謝x校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光！
甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)！
甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝薛老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）
乙：謝謝x同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對(duì)我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：__學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢
A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，
B：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時(shí)光在此刻回歸。
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
第一樂章成長足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來到__小學(xué)，
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》
C：將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習(xí)題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。
A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>
B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》
表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏
B：活潑而又充滿生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？
D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。
C：你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。
C：像孩子依賴肩膀
D：像眼淚依賴臉龐
C：像詩人依賴月亮
D：像海豚依賴海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：六二班：賀子怡等
A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
B：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩
A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，
B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》
表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。
C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。
D：這是農(nóng)民眼中的洪湖
C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
D：這是詩人吟誦的洪湖
C極目疑無岸，扁舟去渺然。
D：這是畫家筆下的洪湖。
C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？
D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。
表演者：六一班宋一葭
A：相聲小品，學(xué)說逗唱，
B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。
A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書的講話》
第三樂章感恩母校
A：親愛的母校啊，
B：你是我們成長的搖籃，
A：在你慈愛的懷抱中，
B：我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
B：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；
C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A;下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《校園青青》
表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡
C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。
C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者：六三班吳玉凡、羅靜。
A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。
A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。
第四樂章依依惜別
A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞
C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會(huì)忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)
D：再見了，敬愛的老師！
A：再見了，親愛的同學(xué)！
B：再見了，最親愛的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、畢業(yè)班的家長們、同學(xué)們：
大家上午好！
六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅，六月的天空放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望。一年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章，一年后的今天，我們?cè)谶@里相聚，既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。在這夏日炎炎的六月里，我們六年級(jí)的同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，我們要在這里隆重的舉行市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長奉獻(xiàn)心血的老師們和家長們致以崇高的敬意！謝謝你們！
一、朗誦：《再見了，母?！凡糠之厴I(yè)生代表
親愛的同學(xué)們，即將畢業(yè)了，但校園里，卻回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。難忘課堂上你們認(rèn)真思索的眼神；難忘操場(chǎng)上你們矯健的身影；難忘舞臺(tái)上你們高漲的熱情，難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，就讓我們把這份難忘的記憶永恒地留在心間，一起來表達(dá)對(duì)母校深深的眷戀，請(qǐng)欣賞畢業(yè)生集體詩朗誦《再見了，母?！?/p>
二、畢業(yè)感言畢業(yè)生代表
再見了，母校，在母校的悉心關(guān)懷下，你們茁壯成長！漫長而又短暫的小學(xué)時(shí)光，你們?cè)谑腥∵@個(gè)溫馨的大家庭里已經(jīng)逐漸長大，或許你們哭過、笑過，但這些都已定格成記憶的風(fēng)景。今天，你們就要畢業(yè)了！即將告別你們深愛著的母校，即將告別你們深愛著的老師們，此時(shí)此刻，相信每個(gè)人的心情都無比激動(dòng)，似有千言萬語想要傾訴！下面，就讓我們一起來傾聽六年級(jí)畢業(yè)生的心聲，有請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)表最真誠的畢業(yè)感言。
三、謝師儀式：畢業(yè)生代表向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花
謝謝這位同學(xué)的發(fā)言，相信你已經(jīng)說出了許多畢業(yè)生的心聲，雖然我們相處的時(shí)間不長，但在這一年里，我們彼此結(jié)下了濃濃的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。是??！你們的成長離不開老師的含辛茹苦，離不開老師的嘔心瀝血。師恩難忘，難忘師恩。千言萬語匯聚成一句話：“親愛的老師，謝謝您！”下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花。有請(qǐng)我們的老師和孩子們。
一束束怒放的鮮花，飽含著孩子們的感謝，感謝相逢相處，感謝相扶相助，讓我們真誠地說一聲：“老師，你們辛苦了！”此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們親愛的老師們送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。是他們一直在背后默默支持關(guān)心著你們，是他們默默無聞的為你們奉獻(xiàn)著一切！讓我們?nèi)w師生一起來分享和銘記這感人的時(shí)刻。
讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給所有培育過我們的老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動(dòng)。謝謝！
四、朗誦：《希望。未來》畢業(yè)班教師
同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，你們就要離開了，滿載多年收獲的累累碩果。你們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情，在這難分難舍的這一刻，就讓老師再次為你們送上最真誠的的祝福吧！請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班教師帶來的朗誦《希望。未來》
五、感恩母校儀式：班級(jí)代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留言。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的夢(mèng)想，讓我們永不忘記。在這畢業(yè)之際，我們的畢業(yè)生也要為母校送上他們最真誠的祝福，有請(qǐng)班級(jí)代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留言。
感恩母校，她給了你們挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，今日，你們?cè)谶@里茁壯成長；明日，你們將從這里起飛，塑造光輝燦爛的未來。今后，不論何時(shí)何地，母校都會(huì)因我們而永葆青春，母校都會(huì)因我們而永遠(yuǎn)芬芳！
六、校長寄語索校長
請(qǐng)你們銘記，母校永遠(yuǎn)有牽掛著你們的老師，永遠(yuǎn)有牽掛著你們的校長。一直以來，索校長非常關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犓餍ｉL的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的索校長為畢業(yè)典禮致詞！
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，讓我們銘記索校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)索校長對(duì)我們的殷切希望！我們相信，不久的將來，你們定會(huì)成為三小人的驕傲。
七、頒發(fā)畢業(yè)證與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了！我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。今天，我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力！下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。（畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書）
感謝母校對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)，感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助，就讓我們用最優(yōu)異的成績回報(bào)母校。這一刻，讓我們伸出雙手，為自己鼓掌，為我們驕傲的鼓掌。
祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，你因三小而驕傲，明天，三小因你而自豪。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有的六年級(jí)的畢業(yè)生們。
八、家長代表發(fā)言家長代表
我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支持我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，他們就是我們的爸爸媽媽們，六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們?cè)?jīng)年輕的臉龐。在這特別的時(shí)刻，同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請(qǐng)家長代表發(fā)言。
非常感謝您對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)和對(duì)同學(xué)們的期望，相信我們的同學(xué)們定會(huì)不負(fù)眾望。
九、表演唱：《感恩的心》部分畢業(yè)生代表《全場(chǎng)互動(dòng)》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。就讓我們一起來表達(dá)心中的那份感恩。請(qǐng)欣賞歌曲表演《感恩的心》
十、感恩致禮全體畢業(yè)生
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
感謝父母，他們是我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煟撬麄兘o予我們生命，他們的愛猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍(lán)天，遼闊的草原，永不停息。請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，面對(duì)父母，讓我們向我們親愛的父母行90度鞠躬禮。
感謝老師，他們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。他們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。讓我們面朝前方，向我們敬愛的老師行90度鞠躬禮。
感謝母校，校園內(nèi)，每一條路，每一朵花，都留下了我們的足跡，給了我們一生也難以擁有的珍貴回憶。讓我們面朝前方，向我們偉大的母校行90度鞠躬禮。同學(xué)們請(qǐng)坐。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。就讓我們心懷感恩，“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)成功的人?！?/p>
結(jié)束語：
同學(xué)們，憶往昔難忘歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。今天我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。離歌已奏響，離別的船已駛向遠(yuǎn)方。就讓我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，搖動(dòng)勤奮之槳，朝著新的目標(biāo)起航?。ㄒ魳罚?/p>
讓我們衷心的祝福家長們工作順利，萬事如意，祝愿老師們健康快樂，青春永駐！祝愿我們的母校明天更美好！親愛的老師們、同學(xué)們、家長們，20__年市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束，讓我們期待著下一次的重逢！再見！
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎！
乙：謝謝校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光！
甲：下面請(qǐng)教師代表———老師發(fā)言
乙：謝謝老師們的期望和祝福。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表———同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝姚睿穎同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來，我們請(qǐng)?jiān)谛Ｉ怼瑢W(xué)講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福！
甲：六年的小學(xué)生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，———同學(xué)的舞蹈，曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉，接下來讓我們?cè)僖淮涡蕾p———穎同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
乙：感謝———給我們帶來優(yōu)美的舞蹈。
甲：忘不了我們?cè)谝黄鸬娜兆?，那將是我們童年中美好的回憶，?qǐng)聽女聲小合唱《我們?cè)谝黄稹贰?/p>
乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。
甲：有人說初雪時(shí)許下的愿望會(huì)變成變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)欣賞有———給大家?guī)淼母枨冻跹?/p>
乙：謝謝———同學(xué)，他的歌總能給我們帶來不同的感受，
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：今天從這里起航，我們已經(jīng)長大了，請(qǐng)相信我們會(huì)努力的。請(qǐng)聽六年級(jí)班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達(dá)我們對(duì)老師對(duì)母校的感恩之情。——
親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：接下來讓我們齊背感恩詞。
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：請(qǐng)同學(xué)們回到座位
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母校》。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇愕囊笠笙＜剑?/p>
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！