主持詞中的話語可以營造出不同的氛圍，例如熱烈、歡樂、感動(dòng)等，使觀眾更加深入地感受到活動(dòng)或節(jié)目的情感和主題。怎么寫出優(yōu)秀的六一兒童節(jié)班會(huì)主持稿結(jié)尾？這里給大家分享六一兒童節(jié)班會(huì)主持稿結(jié)尾，方便大家學(xué)習(xí)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：尊敬的校長，敬愛的各位老師，
甲：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛的同學(xué)們，少先隊(duì)員們，
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月已悄然走過，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來了
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)__學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：“讓夢飛翔，我心成長”，__小學(xué)20__年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用微笑歡迎八方來客。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
合：__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
(主持)：今天是個(gè)特殊的日子;
(主持)今天是個(gè)愉快的日子。
(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
(同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持))：祝大家節(jié)日快樂！
(主持)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和激代表分別為我們送上最真心的祝福。
(同)：“美好童”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
(主持)下面是全園大合唱！
(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
(主持)請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
(主持)：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！
(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)
(主持)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
(主持)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?？?！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(主持)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(主持)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
(主持)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(主持)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(主持)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持)：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持)：是??！請欣賞由大班表演的`模特步。
(主持)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！
(主持)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
(主持)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?
(主持)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》！
(主持)每一個(gè)快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
(主持)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
(同)美好的童會(huì)給我們留下深刻印象，同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
一。a:敬愛的老師們，b:親愛的同學(xué)們，
a:童年是快樂的兒歌，b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽，b:童年是無畏的拼搏!a:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!b:在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
a:看，孩子們的花裙子飄起來了!b:聽，我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧，跳起來吧，b:讓我們盡情--齊:放飛我們最美好的希望!
a:首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.b:朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們?
a:是我們的老師!b:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a:是我們的老師!b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴b:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
a:是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望b:感謝您，敬愛的老師
a:感謝您，親愛的園丁b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!
二。b:你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
a::六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題:
b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a::“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
b::“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b::你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯--
合:你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a::現(xiàn)在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a:感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請聽詩朗誦
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a::同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b:出母校我們是鮮艷的花朵，
a:今天我們相聚在這里，
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信--
齊:明天更美好!再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。
乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學(xué)的鼓號隊(duì)表演。
甲：中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來了。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現(xiàn)場為我們助興，請欣賞中心小學(xué)的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。
乙：看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實(shí)現(xiàn)。
甲：夢中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星你永放光彩
甲：閃閃的紅星你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱《紅星歌》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：你們好！
甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
乙：在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
甲：今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
乙：在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的希望。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。
乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂！
A:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B:聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C:六月，是童年的搖籃;
D:六月，是童年的夢鄉(xiāng)
E:六月，是童年的太陽;
合:六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A:榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合:現(xiàn)在開始
B:首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會(huì)致詞
D:從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E:今天，在這歡樂的時(shí)刻，
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
C:感謝您，敬愛的老師
D:感謝您，親愛的爸爸媽媽
E:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
B:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D:下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下來請欣賞童聲獨(dú)唱《祖國，祖國我愛你》，表演著:一(6)班藍(lán)博。
A:六月，是我們的花季，
B:六月，讓我們的明天更燦爛
D:六月，帶給了我們金色的童年
B:請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者:一(7)班陳詩婷等。
D:下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
B:請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者:一(5)班周蒔均。
C:現(xiàn)在有請一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E:請欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者:一(4)班曾曉欣。
B:伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D:請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D:請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者:一(6)班彭宇正。
B:武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C:請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者:一(4)班
C:請欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者:一(7)班吳體儒等。
A:最后請欣賞《中國考級舞》，表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:同學(xué)們，伙伴們
B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D:慶祝我們共同的節(jié)日--
合:六一國際兒童節(jié)
音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
B:一年級慶六一文藝演出到此結(jié)束。
吳：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前
應(yīng)：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
沈：六月，是撒滿陽光的
潔：六月，是鮮花盛開的
吳：六月里花兒香，六月里好陽光
應(yīng)：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露
沈：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱
潔：在這特別的日子里，我們要用獨(dú)特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。
吳：今天，我們將在這里舉行一場熱鬧的兒童節(jié)狂歡
應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì)
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！五（2）班“慶六一”匯報(bào)演出正式開始！
吳：冒昧的問一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請幾位麥兜的愛好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！
應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！
潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！
沈：古代，酒，是男人們離不開的飲品，那么，就讓大家看看買酒的故事吧！
潔：接下來，是一個(gè)作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！
沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家?guī)淼哪g(shù)吧！
應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王賈茹也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)硪欢嗡钅檬值睦∥瑁?/p>
潔：大家覺得沈柏羽的歌聲好聽嗎？請聽《童年》！
吳：真好聽啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來，就請大家聽一聽童年最難忘的《童話》吧！
沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請她們上場！
吳：不對不對，還有泮靈妮呢！上吧！
應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請！
吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！
沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂》！
潔：徐楠可喜歡講故事了，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！
吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》
潔：接下來，請大家翻開流行歌曲的一頁吧！
應(yīng)：首先，請大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！
沈：這個(gè)故事可真是美妙??！那么，接下來，就請大家好好飽飽耳福，聽一聽我們世界聞名的《中國話》吧！
潔：大家知道什么是愛嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛》！
應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是哦！是《荷塘月色》！
沈：多么精彩的節(jié)目！
潔：多么優(yōu)美的歌聲！
吳：因?yàn)檫@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
沈：今天我們擁抱美好的六月
潔：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌
合：讓我們在優(yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。
主持人：各位朋友：
主持人：鮮紅的太陽升起來了。
主持人：打開新的一頁日歷。
主持人：我們很開心。
主持人：劉來到我們這里。
主持人：抱緊我們。
主持人：童年游戲永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
主持人：我小時(shí)候的歌多好聽。
主持人：我的童年是最幸福的。
主持人：我們愿意用溫柔的小手
主持人：彩色畫筆
主持人：為了描繪一個(gè)美好的明天！
主持人：伴隨著優(yōu)美的&39;舞蹈，
主持人：快樂旋律
主持人：期待更美好的未來！
結(jié)論：慶祝61的表演現(xiàn)在結(jié)束了！
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今日我演講的題目是《六一，我們的節(jié)日》。
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿期望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的夢想、持久不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的毅力。
大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登。今日，新的學(xué)校，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，結(jié)交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天！
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我認(rèn)為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，提議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自我的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自我的家長，來感激他們對你無微不至的照顧與關(guān)愛，請用行動(dòng)來證明吧！為媽媽做幾件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動(dòng)起來吧，孝順父母，關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母感到歡樂、欣慰與驕傲！
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。趁著火紅的青春，抓住期望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為我們的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，二十一世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家上午好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布__小學(xué)__班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎__老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請欣賞__等同學(xué)帶來的集體詩朗誦《我們的節(jié)日》。
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請欣賞__、__的電子琴演奏和__的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有__的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱
合：大家掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會(huì)
合：到此結(jié)束！
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師
親愛的同學(xué)們，大家好！
激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了六一盛典。
伴隨著徐徐的清風(fēng)我們盼來自己的節(jié)日。今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。讓我們用夢幻的彩虹編織出一個(gè)無悔的童年。
接下來我宣布枝柯小學(xué)20__年六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：鳴炮奏樂
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌
(全體向后轉(zhuǎn)，敬禮，禮畢，全體向后轉(zhuǎn))
第三項(xiàng)：國旗下的講話（邀請六年級的靳建雄同學(xué)上臺(tái)講話。第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話（邀請中心校校長陳校長上臺(tái)講話）
第五項(xiàng)：舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式（請一年級的小朋友整隊(duì)上臺(tái)，舉右手，握成拳。宣誓。）
讓我們用熱烈的掌聲對這些新入隊(duì)的小朋友表示祝賀。
第六項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話（邀請一年級耿詩語小朋友上臺(tái)講話）
（新少先隊(duì)員歸隊(duì)退場）
第七項(xiàng)：表演古詩韻律操
古詩是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們民族文化的精華。我們在古詩的世界里。感受文人墨客的激情澎湃。現(xiàn)在請欣賞全體學(xué)生帶來的
古詩韻律操。
第八項(xiàng)：體操歌詠比賽
首先上場的是天井溝幼兒園的小朋友。請二年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
第九項(xiàng)：文藝表演
六一的鮮花絢麗多彩。六一的陽光燦爛奪目，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，就讓我們一起盡情的跳舞吧!接下來我們將進(jìn)行的是文藝匯演（請幼兒園的小朋友上場二年級的同學(xué)做準(zhǔn)備）
幼兒：《小小兵》
瞧！那一群小小兵多神氣??！他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來了，請欣賞幼兒舞蹈小小兵。
幼兒：《十二生肖體操》
在這個(gè)快樂的日子里，一群可愛的生肖寶寶也來和我們一起快樂，有請幼兒園小朋友為我們帶來《十二生肖操》
二年級《快樂寶貝》
我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝，請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》
四年級：《加油》
成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨對自己說：加油，加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解。請欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈《加油》。
幼兒：《最炫民族風(fēng)》
接下來請欣賞幼兒小朋友帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)親子舞》一年級：《爸爸去哪兒》
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌媽，萌翻了每個(gè)家庭，《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待一年級帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。
三年級：《倍爽》
天是那么豁亮，地是那么廣，歌是那么悠揚(yáng)，曲兒是那么狂，請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《倍爽》。
五年級：《火了火了火》
20_年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們中國人永遠(yuǎn)的驕傲，下面讓我們欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《火了火了火》。再一起回憶當(dāng)年的激情與澎湃。
二年級：《加加油》
帶著童真，帶著童趣，為童年加加油，向快樂出發(fā)，下面請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈加加油。
四年級：《honey》
無憂無慮的童年孩子們，他們有一顆純真的心，偶爾甜蜜，偶然傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。請欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈《honey》。三年級：《江南style》
鳥叔的一曲騎馬舞在20_年可謂是紅遍了大江南北，以其歡樂的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了全世界男女老少的熱愛，接下來就讓我
們共同欣賞三年級帶來的舞蹈《江南style》。
五年級：《唐詩新唱》
唐詩里有畫，唐詩里有詩，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩，請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《唐詩新唱》。
第十項(xiàng)：繪畫比賽
第十一項(xiàng)：智力競賽
第十二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式（舉行頒獎(jiǎng)典禮）
第十三項(xiàng)：三好學(xué)生代表講話(邀請）第十四項(xiàng)：會(huì)畢。
結(jié)束語：
讓時(shí)光停住，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停住，我們是那樣依依不舍，敬愛的老師親愛的同學(xué)們，感謝您陪伴我們的快樂童年，感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。
枝柯小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心快樂每一天。同學(xué)們再見。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著社會(huì)的支持與關(guān)愛，伴隨著政府領(lǐng)導(dǎo)及友鄰單位的關(guān)心，伴隨著老師的辛勤與奉獻(xiàn)，伴隨著同學(xué)們的進(jìn)步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的"六一"國際兒童節(jié)。
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂。在此，讓我代表全校師生向在坐的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對我校教育事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們對小朋友們的關(guān)愛!同時(shí)，我也要向一直以來辛勤工作在各個(gè)崗位，為少年兒童的成長付出艱苦勞動(dòng)、傾注無私愛心的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候!我還要用家長的千般柔情、教師的萬分關(guān)愛編織的紅心祝各位小朋友節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
親愛的孩子們，因?yàn)橛辛四銈?，山才有了生命，水才有了靈性。陽光才如此明媚，云兒才如此的.絢麗。
今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都是在為你們祝?！?/p>
祝福你們，在純潔的天空中飛翔;
祝福你們，在凈水中揚(yáng)帆。
愿你們點(diǎn)滴的心愿全部化為現(xiàn)實(shí)!
愿你們身心裝滿健康!
愿你們永遠(yuǎn)幸福、吉祥!
愿你們從這里張開翅膀，從此展翅高飛——一生如意安康!
謝謝大家!
親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表__×小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊(duì)工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！
同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的.一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。
要珍惜自己的生命
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。
最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體六年級同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現(xiàn)在，我宣布__小學(xué)慶六一趣味體育比賽；
合：現(xiàn)在開始！
乙：擔(dān)任本次比賽的裁判長是__老師，裁判組成員為全體六年級科任老師。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長__老師宣布比賽要求。
甲：年的時(shí)光是快樂的。
乙：美好的回憶總是令人難忘。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：__小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束！
甲：祝同學(xué)們快樂成長！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝__小學(xué)明天更美好！謝謝大家！
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
乙：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲……
乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！
甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請！
童年，一個(gè)并不陌生的字眼。
它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒有紛爭，只存在無邪。
無可置疑，這是最美好的！
我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年。
草地上的嬉鬧，操場角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。
都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！
童年的記憶，那是成長的詩篇！
瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。
譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。
動(dòng)人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰……
金色的童年，金色的夢！
乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！
甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙：什么事這么好笑？
甲：我聽到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。
乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請。
甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。
甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！
乙：相聲是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說稱為單口相聲，兩個(gè)人為對口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！
甲：北京，是祖國的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的.領(lǐng)袖__就住在里面。同學(xué)們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。
乙：快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲《運(yùn)氣球》，報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說，不能重復(fù)。誰重復(fù)誰就輸了。呵呵！
甲：俗語說，話不投機(jī)半句多。然而，接下來的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！
乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演，掌聲有請！
甲：多么動(dòng)聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請我班的小劉謙——上場，掌聲歡迎！
乙：古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞的古詩文誦讀。
甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)。
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。