主持稿是主持人主持活動(dòng)的依據(jù)和憑據(jù)，可以讓主持人更好地把握活動(dòng)流程，更好地掌控活動(dòng)節(jié)奏。怎樣寫(xiě)青春主持稿文案模板范文？這里提供青春主持稿文案模板范文分享，供大家參考。
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：快樂(lè)的時(shí)光總是那末短暫
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：團(tuán)聚的日子總是讓人出格感動(dòng)
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：今天我們歡歌笑語(yǔ)
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：今天我們暢想未來(lái)
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：讓我們記住今天
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：讓我們期待明天
尾牙晚會(huì)男主持人說(shuō)：銘翔尾牙晚會(huì)至此結(jié)束
尾牙晚會(huì)女主持人說(shuō)：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
男：大家好，我是大賽主持人李勇。
女：青春的活力，催人奮進(jìn)，如萬(wàn)里長(zhǎng)河奔騰不息;男：風(fēng)華正茂的我們，搏擊風(fēng)雨，歷練赤心。女：共同奏響青春之歌，奏響安廣之聲。男：現(xiàn)在讓我們一起在心中默念比賽開(kāi)始，有請(qǐng)一號(hào)選手
女：一號(hào)選手的演講。
女：有請(qǐng)二號(hào)選手。
男：讓你我比出風(fēng)采比出友誼
女：永遠(yuǎn)的真誠(chéng)，永遠(yuǎn)的熾熱
男：永遠(yuǎn)的青春，永遠(yuǎn)的旋律!
男：激情飛揚(yáng)的比賽到此結(jié)束以下是進(jìn)入決賽的名單
女：今天的比賽到此結(jié)束謝謝大家的參與。
開(kāi)場(chǎng)白：
青春是一首悠揚(yáng)的歌，我們用快樂(lè)譜寫(xiě)她；青春是一首奇麗的詩(shī)，我們用感動(dòng)吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠(chéng)點(diǎn)亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我們的活力與激情！現(xiàn)在，就讓我們開(kāi)始本次班會(huì)，一起來(lái)感悟青春，邁出青春的第一步！
有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞?，而邁向青春的第一步是如此堅(jiān)定，因?yàn)槟敲恳籭都寄托著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)理想的.追求。今天我們邁出了青春的第一步，因?yàn)槲覀兿胍分鹉前l(fā)光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因?yàn)槲覀兿氤蔀楸磺啻鹤分鸬墓恻c(diǎn)！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
結(jié)束語(yǔ)：
畫(huà)卷總有收筆的時(shí)候，然而我們?cè)谇啻洪L(zhǎng)河中的征程仍將繼續(xù)。四季更迭、晝夜變換，青春的日子將會(huì)如影隨形。也許它會(huì)在某個(gè)日出或日落后結(jié)束，但我們?cè)谶@第一步、第一站所眺望到的風(fēng)景將會(huì)成為永久的財(cái)富。愿我們牢記這次班會(huì)，懷著信心和勇氣，邁出更加堅(jiān)實(shí)快樂(lè)的青春步伐！
A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想
B：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思
A：中國(guó)獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
B：滿園的瑯瑯書(shū)聲，不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
A：或是搖頭晃腦
B：或是淺吟輕唱
A：感_彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
B：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
B：傾聽(tīng)，是一種幸福的享受
A：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
B：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
A:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
A:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
B:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
A:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:_中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
AB：老師，同學(xué)們，大家晚上好。
AB：今天我們的班會(huì)主題是“放飛夢(mèng)想，做主青春”
A：夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)，也是那般不可缺失的。
B：有句話說(shuō)的好“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的。”因?yàn)橛袎?mèng)想的人，他的心中總是擁有著自己的目標(biāo)，從而朝著自己的目標(biāo)奮斗努力，最終獲得成功，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生活如同行尸走肉一般，無(wú)所事事，整天處于迷茫的狀態(tài)，最后一無(wú)所有。
A：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?。我們?yīng)該要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
B：我們每個(gè)人小時(shí)候都有自己美好的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@些夢(mèng)想，為我們未來(lái)種下了一個(gè)未發(fā)芽的種子。因?yàn)閴?mèng)想就是希望，雖然夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離。但是只要通過(guò)用心的經(jīng)營(yíng)，也可以把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒.唐的夢(mèng)想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。
A：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，不懼艱難險(xiǎn)阻勇往直前。
B：青春亦是夢(mèng)想的一部分，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無(wú)法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。
AB：讓我們放飛自己的那對(duì)夢(mèng)想的翅膀，同現(xiàn)在的青春一起飛揚(yáng)。
接下來(lái)有請(qǐng)----為我們表演----節(jié)目
A：我們?cè)谇啻豪锼烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?，雖不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。只要我們骨子里存在這不屈，緊握充滿斗志的雙手，就可以改變命運(yùn)。
B：放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
A：現(xiàn)在我宣布，“放飛夢(mèng)想，做主青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡，花一樣的.季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們，充滿了理想，充滿了抱負(fù)，充滿了斗志。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo)，就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
（學(xué)生發(fā)言）
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
（學(xué)生發(fā)言）
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
（學(xué)生發(fā)言）
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
（學(xué)生發(fā)言）
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧！因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴
女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事
男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場(chǎng)，大家合唱
女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折
男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)
男：是嗎那你舉個(gè)例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢
女：下面請(qǐng)欣賞由李博浩等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)
男：對(duì)于青春，們有許多感悟
女：下面有請(qǐng)肖思琦同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)
主持人下場(chǎng)，肖思琦上場(chǎng)
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的
男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢
提問(wèn)環(huán)節(jié)
被提問(wèn)人：王世強(qiáng)，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌
女：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息
女：小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)
男：在這燦爛的陽(yáng)光下
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下
合：面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考，我們八年十二班信心百倍，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《__X》
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!
女：原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)
女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)
女：不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我激情飛揚(yáng)
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
各位老師，同學(xué)們：
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此，我演講的題目是————沖刺中考
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)......這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。
只有勤奮才是通向智慧圣殿的通道。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我們都不要做過(guò)客的流星，因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?不要摘青澀的果實(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過(guò)書(shū)山重重。
讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)輝?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”
同學(xué)們：
老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，
戰(zhàn)數(shù)日，迎中考，立志沖一中!
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要一飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國(guó)旗下宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考!
開(kāi)幕詞：
（全場(chǎng)燈光暗，背景音樂(lè)響起。）
注：關(guān)于背景音樂(lè)的選擇：建議播放老狼和葉蓓演唱的《青春無(wú)悔》：
（背景音樂(lè)完，舞臺(tái)燈光漸強(qiáng)，主持人上。介紹魅力大學(xué)生的）
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
b：親愛(ài)的__級(jí)的畢業(yè)生們
abc：晚上好
a：現(xiàn)在為您奉上的“六月情懷——中文系__級(jí)畢業(yè)生歡送文藝晚會(huì)”，我是主持人……
b：我是主持人__
c：我是主持人__
a：拜別師長(zhǎng)，握別同學(xué)，揮手從茲去。
b：一身無(wú)所有，胸懷平生學(xué)，
c：同學(xué)們，抖起精神，
a：世界我們來(lái)，放膽去拼搏，
abc：輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
c：“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，
b：寄托了太多的關(guān)懷與企盼，
a：藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)
b：“六月情懷”又一個(gè)青春之旅從今晚起航
abc：讓我們高舉“高在素養(yǎng)，強(qiáng)在技能，贏在特色”的旗幟，在人生之路上走得堅(jiān)定而頑強(qiáng)！
c：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是__
a：（自己分配）……
c：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)。
b現(xiàn)在我宣布“六月情懷——中文系__級(jí)畢業(yè)生歡送文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始
a：下面讓我們一起來(lái)欣賞我系在……大賽上獲得冠軍的健美操。預(yù)祝本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)成功祝學(xué)哥學(xué)姐前程似錦。
（燈光暗，街舞上，音樂(lè)起。主持人ab于舞臺(tái)右等待報(bào)節(jié)目）
閉幕詞：
a：放飛心中的理想暢想青春的旋律
b：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天
c：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，
a：讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，
a：感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
c：親愛(ài)的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，
b：讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
a：祝愿學(xué)哥、學(xué)姐們，事業(yè)有成，心想事成！
abc:再見(jiàn)！
（男）：親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的客人們，大家下午好！
（女）：歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們參加我們?nèi)昙?jí)二班的主題班會(huì)。
（男）：今天班會(huì)的主題是什么？先聽(tīng)大家聽(tīng)一首歌，相信大家聽(tīng)后會(huì)明白的。
（女）：歌曲聽(tīng)完了，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？
（男）：是呀，勞動(dòng)最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
（女）：看到這些你們有什么感受？
（男）：關(guān)于勞動(dòng)，劉老師向我們的家長(zhǎng)做了問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)劉老師說(shuō)說(shuō)看。
（女）：今天，好多同學(xué)也準(zhǔn)備了關(guān)于勞動(dòng)的小故事，請(qǐng)他們也來(lái)講一講。
（男）：同學(xué)們，聽(tīng)了這些故事你們有什么想法？
（女）：下面我們來(lái)進(jìn)行班級(jí)勞動(dòng)能手對(duì)抗賽，請(qǐng)劉老師宣布規(guī)則。
（男）：請(qǐng)這些勞動(dòng)能手說(shuō)說(shuō)自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動(dòng)技能的。
（女）：讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》，讓我們都熱愛(ài)勞動(dòng)吧。
（男）：最后，請(qǐng)劉老師總結(jié)本次班會(huì)，謝謝大家！
女：走過(guò)每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過(guò)每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起激情燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過(guò)歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過(guò)了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂(lè)，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
合：謝謝大家，本次中秋節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂(lè)、合家團(tuán)圓、身體健康、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!們激揚(yáng)的青春年華，讓我們的理想展翅飛翔吧！
郭：青春將與夢(mèng)想齊飛！
合：謝謝大家！
一、班會(huì)主題：
用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
二、班會(huì)目的：
青春是美好的，卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢(mèng)想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己，要充分認(rèn)識(shí)到奮力拼搏的重要性。對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過(guò)這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲?mèng)想努力奮斗。三、班會(huì)目標(biāo)：
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力，發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn)：此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章：主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂(lè)趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過(guò)電子相冊(cè)的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對(duì)往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo)，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光，那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式：1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們?cè)谏钣懈杏|的情況下，寫(xiě)下曾有的夢(mèng)想，和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程：（一）主持人講話合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，下午好！女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過(guò)了一半的高中旅程。女：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。男：高三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.女：有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┨釂?wèn)：男：說(shuō)到青春，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)想到什么呢？
女：說(shuō)到奮斗，同學(xué)們又會(huì)想到什么呢？男：同學(xué)們都對(duì)青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。（三）我們青春---照片回顧女：以往的時(shí)光里，我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng)，領(lǐng)略著奮斗的過(guò)程，享受著成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間?。娮酉鄡?cè)）男：看到了我們?cè)?jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)女：是呀，為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來(lái)的力量與激情，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春的贊歌》。（四）詩(shī)朗誦男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來(lái)了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人：陽(yáng)光見(jiàn)于心，而奮斗則見(jiàn)于行。青春不僅需要陽(yáng)光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”主持人：我們班有籃球愛(ài)好者嗎？主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？主持人：看來(lái)你很關(guān)注他也很了解他，那么請(qǐng)你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對(duì)外界的不信任，姚明并沒(méi)有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫(xiě)他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神?！雹谖覀兩磉叺陌駱?/p>
主持人：聽(tīng)了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫(huà)卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來(lái)精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)處于班里的中游部分，但近來(lái)她已躋身進(jìn)入了年級(jí)的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣，下面有請(qǐng)馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績(jī)。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，下面有請(qǐng)她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢(mèng)想》
（七）我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢(mèng)想，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎，下面請(qǐng)欣賞劉婧給大家?guī)?lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
（八）（家長(zhǎng)）（九）老師VCR男：我們的高二生活即將面臨結(jié)束，而我們迎來(lái)的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì)孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作，還會(huì)有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰(shuí)。（播放視頻）
(七)談感受說(shuō)奮斗女：看了前面的一些照片、視頻，還有老師對(duì)我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感觸和想說(shuō)的話，現(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請(qǐng)大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜；歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請(qǐng)坐！男：宣誓結(jié)束后，我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。就此，讓我們最后來(lái)欣賞一首《站
起來(lái)》，為放飛的愿望，縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無(wú)論遇到什么，都要勇敢的站起來(lái)，做自己的主人。男：在這激昂的音樂(lè)中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男：轉(zhuǎn)眼過(guò)去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對(duì)青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備！男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏！男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號(hào)角女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班主任講話
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開(kāi)著翅膀，飛向我們的夢(mèng)想。
女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。
合：本次“暢想？青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女：下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬，想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們?cè)谇啻簳诚肭校僖淮螐堥_(kāi)想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂(lè)，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為，未來(lái)就在眼前，它需要我們?nèi)ヅ?，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái)，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
（歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想，愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng)，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
（進(jìn)入背景音樂(lè)，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
男：對(duì)呀，快樂(lè)是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂(lè)，更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對(duì)于剛才的宣誓，不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想？青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來(lái)。（主持人鞠躬）
會(huì)議開(kāi)場(chǎng)前，公司領(lǐng)導(dǎo)，全場(chǎng)人員起立熱烈鼓掌，會(huì)場(chǎng)奏響歡快的樂(lè)曲。
1、主持人出場(chǎng)：
A、預(yù)備工作、音樂(lè)《五月的花海》第二段之后，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。主持人上臺(tái) 武勃：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的青年朋友們。
合：大家好!
劉菁菁：今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)92周年紀(jì)念日，伴隨著92年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益興旺。
武勃：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
劉菁菁：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年男兒，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)了我們今天的幸福生活。作為每一個(gè)中華兒女都無(wú)法忘卻這具有劃時(shí)代意義的五四。
武勃：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)的仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
劉菁菁：每當(dāng)回想起這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那振聾發(fā)聵的吶喊，每當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。 武勃：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
劉菁菁：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
武勃：五四的日子，記錄著98年青春的腳步
劉菁菁：五四的火炬，燃燒著98年青春的熱情
武勃：今天我們“西山煤氣化焦化二廠，發(fā)電車(chē)間”全體員工在這里隆重聚會(huì)，共同紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)92周年”，希望我們廣大團(tuán)員青年以“五四”青年為榜樣，繼續(xù)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”精神，在振興我車(chē)間、發(fā)展我車(chē)間的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我車(chē)間廣大青年的風(fēng)采，肩負(fù)起我車(chē)間發(fā)展和振興的重任。
劉菁菁：今天我們榮幸地請(qǐng)到了。
武勃：參加今天聯(lián)歡會(huì)的還有來(lái)自(????)
劉菁菁：回眸五四的光輝歷史，每一個(gè)青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取些什么?
武勃：展望未來(lái)的時(shí)代，每一個(gè)青年都在暢想，我們?cè)诳缡兰o(jì)的發(fā)展征程中應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色?
劉菁菁：我們車(chē)間的青年不僅肩負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，更有公司對(duì)我們?cè)诳缡兰o(jì)發(fā)展中的深情關(guān)懷和殷切希望。
武勃：下面有請(qǐng)本車(chē)間何主任致詞。(預(yù)備工作：講臺(tái)、麥克)
2、主任致詞之后，書(shū)記，副主任分別致詞!活動(dòng)正式開(kāi)始：
劉菁菁：首先讓我們一起合唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，共同回憶那段光輝的歷史。
武勃：年輕的生命，魅力四射，今天的我們輕舞飛揚(yáng)下面有請(qǐng)化水工段劉娜給我們帶來(lái)，舞蹈《 》
劉菁菁：默默的祝福，輕輕的問(wèn)候，互道今生多保重，還有一個(gè)夢(mèng)你我曾擁有，愿我們今世天長(zhǎng)地久。 著名歌手郭峰在這首歌曲里深深吟唱,接下來(lái),讓我們掌聲有請(qǐng)王曉斌為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《甘心情愿》。
武勃：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞健美操表演!
劉菁菁：去年那個(gè)全民剩男版的光棍之歌《沒(méi)有車(chē)沒(méi)有房》MS很火啊，社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)滴!男人賺錢(qián)是責(zé)任，女人賺錢(qián)是價(jià)值!不要怪我們拜金，拜金無(wú)罪!
武勃： 流行于中國(guó)北方地區(qū)的評(píng)書(shū)藝術(shù)，作為一種獨(dú)立的說(shuō)書(shū)品種，大約形成于清代初期。許多渠道的資料證明，評(píng)書(shū)雖然是口頭講說(shuō)的表演形式，但其藝人來(lái)源卻多為“唱曲” 的轉(zhuǎn)行。相傳形成于北京的評(píng)書(shū)藝術(shù)，其第一代藝人王鴻興，原來(lái)就是表演一種叫做“弦子書(shū)”的“說(shuō)唱”藝人;至20世紀(jì)初葉，又有許多北方鄉(xiāng)村表演“西河大鼓”和“東北大鼓”的“說(shuō)唱”藝人進(jìn)入城市后，紛紛改說(shuō)評(píng)書(shū)。這是中國(guó)曲藝藝術(shù)在流變過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。那么今天在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們也會(huì)聽(tīng)到這繪聲繪色的評(píng)書(shū)，看他來(lái)了??
劉菁菁：如今的我們都已經(jīng)踏上了工作崗位，開(kāi)始了人生另一個(gè)征程，可你是否還回想起，在你上學(xué)時(shí)候你的同桌是誰(shuí)嗎?下面由電氣值班員李波帶大家一塊回味曾經(jīng)的校園生活吧!(獨(dú)唱：同桌的你)
武勃： 你的嘴巴，說(shuō)我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫(xiě)著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞雙簧《非誠(chéng)勿擾》
劉菁菁：苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)上每一當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，各人就會(huì)想到水手無(wú)
畏的精神，他們與洶涌的波瀾相抗衡，如果畏縮將會(huì)被海水覆沒(méi)，他們的這種精神被眾人所傳誦，而作為咱們發(fā)電人更應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該具有那樣子的精神，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自我們汽機(jī)電氣的工段長(zhǎng)高偉富給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《水手》
武勃： 欣賞了那么多國(guó)內(nèi)的歌曲我們來(lái)?yè)Q換口味，一曲英文歌曲帶給大家! 劉菁菁：下面讓我們繼續(xù)國(guó)外風(fēng)情，薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
武勃：激情的詞調(diào)，搖撼人心，斑斕的舞蹈，讓人陶醉，請(qǐng)欣賞機(jī)械舞 劉菁菁：發(fā)電車(chē)間發(fā)展到今天的主要因素是什么你知道嗎?
武勃：當(dāng)然知道了那就是車(chē)間以人為本呀!
劉菁菁：我們發(fā)電車(chē)間的人各個(gè)多才多藝，在平日戰(zhàn)場(chǎng)上，他們比的是技術(shù)，比的是能力
武勃：那今天這晚會(huì)上他們比的是。。。?
劉菁菁：你看看就知道了?(三句半演員上場(chǎng))
武勃：一路走來(lái)一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。請(qǐng)欣賞《走在鄉(xiāng)間的小路上》
劉菁菁：歌也唱了舞也跳了，接下了讓咱們?cè)谝曃锔杏X(jué)上做下調(diào)整請(qǐng)欣賞朗誦《青春的歌謠》
武勃：今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也讓我們的張大姐給大家?guī)?lái)一曲黃梅戲《誰(shuí)料皇榜中狀元》好不好!
武勃：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高，只要大家齊努力，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
劉菁菁：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。 武勃：讓我們手牽著手，共寫(xiě)歷史的輝煌，
劉菁菁：讓我們心連著心，共同高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，《明天會(huì)更好》 武勃：下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自我們鍋爐工段的大合唱!
劉菁菁：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
武勃：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
劉菁菁：青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。下面有請(qǐng)。。。。。。
武勃：青年朋友們，只有擁有了強(qiáng)健的體魄，才能完成我們的大業(yè);只有過(guò)硬的功夫，才能捍衛(wèi)我們的國(guó)家。有請(qǐng)我們的退伍軍人們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首歌曲，軍營(yíng)之歌。。。。。
劉菁菁：今天的發(fā)電車(chē)間，特別的歡樂(lè)，今天的笑容，格外的燦爛;那是因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了屬于我們青年的節(jié)日——“五四青年節(jié)”;
武勃：讓我們?cè)诮够S以及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，傳承文明，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)發(fā)電車(chē)間的共同目標(biāo)而努力奮斗!
劉菁菁：親愛(ài)的同志們，青年朋友們，《五月的花海——團(tuán)員青年紀(jì)念“54”運(yùn)動(dòng)98周年聯(lián)歡會(huì)》圓滿結(jié)束!
武勃：讓我們?cè)俅艘詿崃业恼坡?，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的光臨，感謝同事們的支持，祝大家身體健康萬(wàn)事如意，愿青年朋友們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)難忘的五四!
孫：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在此祝各位同學(xué)。
合：節(jié)日快樂(lè)！
洲：兒童是祖國(guó)的花朵。祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
張：祖國(guó)啊，是您哺育了無(wú)數(shù)英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
晗：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)過(guò)了上下五千年的坎坷，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
孫：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
洲：我們是龍的傳人，今日的東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲。
張：載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇。
晗：載著改革開(kāi)放的旗幟。
孫：載著中華民族的憧憬向前飛奔！
合：《我愛(ài)祖國(guó)》四年級(jí)三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
洲：周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
張：肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)祖國(guó)高于一切。
晗：首先有請(qǐng)第一小隊(duì)為大家朗誦有關(guān)祖國(guó)的名人名言，大家掌聲歡迎。
孫：謝謝第一小隊(duì)的精彩朗誦，接下來(lái)有請(qǐng)劉嗣聰為大家演唱《我的中國(guó)心》和《我愛(ài)祖國(guó)》，大家掌聲鼓勵(lì)。
洲：劉嗣聰演唱得真好，聽(tīng)完了歌聲，就讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)詩(shī)歌吧！下面請(qǐng)俞洋、陳廣重、陳嫣然等同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。大家歡迎。
晗：同學(xué)們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀(jì)的新中國(guó)的未來(lái)建設(shè)者，我們又有什么志向呢？讓我們暢想未來(lái)，想象一下我們?cè)?0年后都在什么崗位上工作。
張：下面我們就進(jìn)入未來(lái)時(shí)空，看看陸涵韻、朱佳琪和李磊正在干些什么？
孫：在我的心中，祖國(guó)是一幅美麗的畫(huà)，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭。
洲：在我的心中，祖國(guó)像一首感人的歌，有時(shí)舒緩，有時(shí)激昂，怎么唱都唱不完。
張：讀著祖國(guó)媽媽那滄桑的歷史，我飽含著激動(dòng)的淚水。
晗：祖國(guó)永遠(yuǎn)都像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。
合：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您！
孫：《我愛(ài)祖國(guó)》四三班主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)施老師總結(jié)本次活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)白：
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好，現(xiàn)在是我們__季度第_次的班會(huì)，受大家的支持我又是這次班會(huì)的主持人__，今天的主題是和《諧校園加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)》。(下面是你們班會(huì)的內(nèi)容)
結(jié)束語(yǔ)：
總結(jié)班會(huì)的內(nèi)容，這些真是讓我感受頗多。相信大家也和我是同樣的感受。這次班會(huì)到此就結(jié)束了，感謝老師和同學(xué)們的參與魚(yú)配合。結(jié)束隆重點(diǎn)吧，__季度第X次班會(huì)圓滿成功，將是我們班級(jí)歷史的一頁(yè)，謝謝大家。鞠躬結(jié)束。
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
（二）配樂(lè)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來(lái)的生活讓彼此相知相識(shí)
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢(mèng)圓、趙澤宇同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春之詩(shī)》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來(lái)一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团?。在那么短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無(wú)名》
主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂(lè)天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂(lè)，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無(wú)憂無(wú)慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無(wú)名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無(wú)名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來(lái)人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。
（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩(shī)朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生幾何，青春無(wú)多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來(lái)猜。
主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來(lái)模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過(guò)了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂(lè)。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過(guò)了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)
首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭(zhēng)光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主董欣同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來(lái)是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問(wèn)，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢(mèng)圓，她優(yōu)異的成績(jī)與她的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績(jī)進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來(lái)的年級(jí)主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過(guò)人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽(tīng)說(shuō)你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽(tīng)主持人唱歌?。孔詈?，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)曹雷同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語(yǔ)：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來(lái)的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（３）班主題班會(huì)，到此結(jié)束
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
（二）配樂(lè)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來(lái)的生活讓彼此相知相識(shí)
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請(qǐng)欣賞陳夢(mèng)圓、趙澤宇同學(xué)帶來(lái)的朗誦《青春之詩(shī)》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來(lái)一段熱力四射的街舞，表演者：__
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們?cè)诤涞亩斩嗔朔轃崆楹团?。在那么短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級(jí)建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級(jí)還是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級(jí)中，我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無(wú)名》
主持人B：在這個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都是樂(lè)天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂(lè)，與學(xué)校的`努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無(wú)憂無(wú)慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請(qǐng)欣賞__同學(xué)演唱的歌曲《無(wú)名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無(wú)名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來(lái)人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我們的照顧和幫助。
（六）分享我們?cè)?jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩(shī)朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《青春是什么》表演者：__
主持人A：人生幾何，青春無(wú)多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，相信我們對(duì)老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來(lái)猜。
主持人B：除了對(duì)老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來(lái)模仿幾位班級(jí)的同學(xué)，大家來(lái)猜猜看他們是誰(shuí)？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過(guò)了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂(lè)。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過(guò)了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級(jí)、班級(jí)之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)
首先有請(qǐng)男學(xué)員獎(jiǎng)得主__同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級(jí)爭(zhēng)光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定，有請(qǐng)女學(xué)員獎(jiǎng)得主__同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來(lái)是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：__同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問(wèn)，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢(mèng)圓，她優(yōu)異的成績(jī)與她的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績(jī)進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來(lái)的年級(jí)8名上升到了第5名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是__同學(xué)。
主持人A：最后讓我們?cè)贋樗麄儷I(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過(guò)人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽(tīng)說(shuō)你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽(tīng)主持人唱歌啊？最后，讓我們來(lái)靜靜聆聽(tīng)__同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語(yǔ)：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來(lái)的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請(qǐng)相信我們勇敢的心，請(qǐng)支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，到此結(jié)束