寫主持稿可以幫助主持人更好地完成主持任務(wù)，增強(qiáng)活動(dòng)或節(jié)目的整體效果。這里提供優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿開頭，方便大家寫學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿開頭參考。
1：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活
1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃
1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)
2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
第一環(huán)節(jié)：宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)
1：首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)。
1：叔叔阿姨們，你們知道嗎？鞏埡軒同學(xué)和柴會(huì)盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。
2：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1：相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
第三環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)代表發(fā)言
2：我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)我們班的`學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
1：聽完索銘宇爸爸的發(fā)言，叔叔阿姨們一定很受啟發(fā)，下面再請(qǐng)我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺(tái)發(fā)言。
1：千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，
2：萬語千言倒不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛，
1：今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，
2：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多。
合：我們的進(jìn)步離不開班主任劉老師無微不至的關(guān)懷，下面有請(qǐng)我們的劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第四環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
1：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得
2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
歐陽：尊敬的各位家長(zhǎng)
曾：親愛的叔叔阿姨們
合：大家晚上好！
歐陽：我是歐陽方檎
曾：我是曾紫晨
歐陽：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！
曾：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四（1）班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——
合：謝謝?。ň瞎?/p>
歐陽：我們是祖國的未來。
曾：我們是家長(zhǎng)的希望。
歐陽：從我們哇哇墜地發(fā)出第一聲啼哭
曾：您們就為我們辛勤付出
歐陽：為我們創(chuàng)造無憂無慮的環(huán)境
曾：有了您們的精心呵護(hù)
歐陽：有了您們的悉心培養(yǎng)
曾：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)
合：今天我們心懷感激，迎來的今天的家長(zhǎng)會(huì)。
歐陽：下面有請(qǐng)我們的老師講話
歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
曾：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
歐陽：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁。
曾：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
歐陽：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。
曾：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
歐陽：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
曾：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
各位家長(zhǎng)：
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內(nèi)心很受觸動(dòng)。那么我也真誠的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內(nèi)化整理，因?yàn)槭澜缟蠜]有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個(gè)孩子，更沒有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請(qǐng)了兩位小嘉賓，先請(qǐng)她們來介紹班級(jí)情況
一、兩名學(xué)生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是__
乙：我是__
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８?jìng)€(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。（照片）
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。
乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>
這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（照片），每一節(jié)科學(xué)課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）
2、運(yùn)動(dòng)篇
在校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲
得了年級(jí)段第一。（照片）
比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?/p>
3、班隊(duì)課
在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)班干部自己設(shè)計(jì)主題班會(huì)，每堂班隊(duì)課開
得有聲有色。（照片）
在上周的班級(jí)音樂會(huì)上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚(yáng)，每個(gè)
同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇
上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。（照片）
針對(duì)同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎(jiǎng)。
5、科學(xué)篇
我們愛學(xué)習(xí)，愛探索，我們更愛上科學(xué)課?？?，我們做的小車多漂亮！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛！在活動(dòng)中，我們班也收獲了很多。
乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項(xiàng)榮譽(yù)：
甲報(bào)榮譽(yù)。
乙：榮譽(yù)的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對(duì)我們的輔導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學(xué)和老師對(duì)您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長(zhǎng)交流
剛才，兩位同學(xué)向大家介紹了班級(jí)的一些活動(dòng)和上學(xué)期獲得的榮譽(yù)。由于照相機(jī)不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時(shí)間里，我們的孩子都有了不小的進(jìn)步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習(xí)慣受益終身
我們的辦學(xué)宗旨是：創(chuàng)造適合每個(gè)兒童發(fā)展的教育。我們的各學(xué)科教師都努力備好每一堂課，關(guān)注課堂效益，努力建立適合每個(gè)兒童發(fā)展的教風(fēng)。然而，同一位老師，同一個(gè)教室，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級(jí)，我明顯地感受到學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重起來。有的同學(xué)每堂課都能積極舉手，而有的同學(xué)上課不會(huì)動(dòng)腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學(xué)聽寫幾乎次次全對(duì)，而有的同學(xué)很少全對(duì)；有的同學(xué)自律能力很好，有的同學(xué)老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動(dòng)作……什么原因，大家知道，習(xí)慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》請(qǐng)您對(duì)照一下自己的孩子。能做到的成績(jī)肯定好。
五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求
1、提前預(yù)習(xí)課程。每天都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程作簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)。
2、課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭(zhēng)論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時(shí)舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時(shí)目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯(cuò)誤。
6、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
8、獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動(dòng)向老師說明理由，并及時(shí)補(bǔ)上。
9、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題集，做好錯(cuò)題記錄，找出錯(cuò)因，及時(shí)訂正。
這里我還想補(bǔ)充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學(xué)過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人，我希望家長(zhǎng)能對(duì)照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴孩子一生。
（二）機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗俏业奈ㄒ?。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班?jí)的各類活動(dòng)中，我努力把這碗水端得平，爭(zhēng)取給每個(gè)孩子平均的機(jī)會(huì)。但是，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。課堂上，我經(jīng)常性地會(huì)說：“這堂課沒請(qǐng)到過的同學(xué)請(qǐng)把手舉得高一點(diǎn)？”我希望把發(fā)言的機(jī)會(huì)平均地分給同學(xué)，可班級(jí)中有部分學(xué)生課堂內(nèi)就是不動(dòng)腦，有時(shí)，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識(shí)地叫四五個(gè)同學(xué)，否則完不成教學(xué)任務(wù)。孩子為什么會(huì)不敢舉手，除了膽小，怕出錯(cuò)，更大的原因，課前沒做好充分的準(zhǔn)備，拿語文學(xué)科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點(diǎn)困難了。因此，這個(gè)月開始，預(yù)習(xí)工作三個(gè)句子的理解可以不做，但課文我經(jīng)常性要抽讀。請(qǐng)家長(zhǎng)有空時(shí)檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動(dòng)中，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。上學(xué)期，校級(jí)班隊(duì)課展示中，我讓學(xué)生共同參與，搜集有關(guān)交通方面的資料，有22個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與了，除了集體性的節(jié)目外，個(gè)別性的節(jié)目，這22個(gè)都輪到了。像這學(xué)期的五小星比賽，小舞星8號(hào)一開學(xué)就跟我說她已在排了，選3個(gè)小舞星參加學(xué)校級(jí)比賽，當(dāng)然有她的名額。動(dòng)員小話星的時(shí)候，我讓學(xué)生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號(hào)、36號(hào)、32號(hào)、47號(hào)都去搜集了，因此，他們就有機(jī)會(huì)選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級(jí)音樂會(huì)的形式來選拔，沒來參加過的就沒機(jī)會(huì)了。小主持人2號(hào)、43號(hào)都積極準(zhǔn)備了。有付出必有收獲。
孩子的能力是通過各種活動(dòng)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長(zhǎng)的指導(dǎo)與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學(xué)的制作很精美，有的同學(xué)就需要努力了。這里，我想談?wù)勛约旱挠H身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關(guān)海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們?cè)谧募议L(zhǎng)有的肯定也埋怨過。而我，有時(shí)也覺得挺麻煩的，但轉(zhuǎn)念一想，自己是沒時(shí)間計(jì)劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號(hào)筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ?。一張名片上墻了。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準(zhǔn)備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨(dú)完成了。再看同學(xué)們的寒假作品，有的確實(shí)也經(jīng)過大人的幫忙，在你的輔導(dǎo)下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機(jī)會(huì)垂青于你的孩子。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表八年級(jí)全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑拍茏龅脑絹碓胶?。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的家長(zhǎng)的一片真誠火熱之心，給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下我校本學(xué)年來在安全、教學(xué)及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，重點(diǎn)是由班主任老師向家長(zhǎng)們介紹本班學(xué)生半期以來的學(xué)習(xí)生活情況，目的是讓家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及老師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有五項(xiàng)議程：
一、對(duì)前半期各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)
二、由各班主任介紹班級(jí)情況
三、由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做重要講話
四、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
五、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，
首先有請(qǐng)______宣布獎(jiǎng)勵(lì)決定。
下面頒獎(jiǎng)
下面先由我介紹八一班班級(jí)情況。
下面有請(qǐng)楊老師介紹八二班基本情況
下面請(qǐng)鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請(qǐng)衛(wèi)老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請(qǐng)李書記講話。
下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級(jí)第一名八四班王永亮同學(xué)發(fā)言下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級(jí)第二名八二班連歡同學(xué)發(fā)言
下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表本次中期考試全級(jí)第三名八三班楊健健同學(xué)發(fā)言下面有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八一班馮亞文家長(zhǎng)發(fā)言
下面有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八二班李照輝家長(zhǎng)發(fā)言
下面有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八三班張倩家長(zhǎng)發(fā)言
感謝各位代表們的精彩發(fā)言，今天的家長(zhǎng)會(huì)我們表彰獎(jiǎng)勵(lì)了半期以來的各類優(yōu)秀，各班主任老師對(duì)自己班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李書記做了重要講話。先后有三位學(xué)生代表和三位家長(zhǎng)代表做了熱情洋溢的發(fā)言。
相信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__高三的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。
兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績(jī)！而今，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們來了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動(dòng)力根源！
請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。在這有限的__多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！
我覺得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不一定在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長(zhǎng)會(huì)的成功。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。
總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我來介紹今天來參加我們家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們特約教育專家__教授。
到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：__校長(zhǎng)。
剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長(zhǎng)中產(chǎn)生了很大共鳴。
學(xué)生的成長(zhǎng)、成才是靠社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長(zhǎng)的大力支持。
讓我們師生與家長(zhǎng)共同攜手，讓我們的孩子夢(mèng)圓高考，實(shí)現(xiàn)理想，我堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
今天家長(zhǎng)會(huì)集中會(huì)議到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)。聽聽班主任老師對(duì)于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解。
甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感激你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們?cè)趯W(xué)校的生活!
甲：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃!
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨!
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷!
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)!
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
4、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨湘潭縣五中，參加高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來對(duì)我們學(xué)校工作的支持與厚愛!家長(zhǎng)的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)您孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。今天的大會(huì)是一次家校聯(lián)誼會(huì)，更是一個(gè)諸葛亮大會(huì)，因?yàn)槲覀兊母呷龑W(xué)生、您的子弟離高考只有55天了。今天家長(zhǎng)、老師坐在一起共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)，共同關(guān)注孩子的成材，共同為高三的學(xué)子鼓勁加油，共商育人大計(jì)。出席今天家長(zhǎng)會(huì)的有全體高三學(xué)生的家長(zhǎng)、高三科任老師、和主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師將隨身攜帶的手機(jī)置于振動(dòng)狀態(tài)，并保持會(huì)場(chǎng)的安靜。由此給各位帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，有四個(gè)程序：分別是學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹、學(xué)生代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言，學(xué)校夏校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流講話。時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí).
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。
下面進(jìn)入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)程序：
學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任陳主任講話。(剛才陳主任對(duì)學(xué)校及高三教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
程序進(jìn)入到第二項(xiàng)：高三年級(jí)組工作介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)黃渺文老師。
學(xué)生是祖國的未來，是家庭的希望。下面我們聽聽他們的心聲，有請(qǐng)學(xué)生代表1001班湯崢嶸同學(xué)講話。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面程序進(jìn)入到第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表1006班劉陽同學(xué)的家長(zhǎng)陽女士講話。(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。希望家長(zhǎng)能利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等各方面的情況，更希望學(xué)校、家庭能緊密配合，相互理解、相互支持，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。謝謝大家!)
最后請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作與家長(zhǎng)交流溝通。
各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方式，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
有人說：沒有經(jīng)歷高中生活的人生是不完整的人生，沒有經(jīng)歷高考的高中生活是遺憾的高中生活，我們的高三學(xué)子，您的子弟，離高考只有五十多天了，這五十多天更需要我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)注，去為他們減壓，去為他們鼓勁，讓他們以良好的身體，輕松的心態(tài)，必勝的信心去迎接高考，去奪取高考的勝利，那就讓我們攜起手來，共同托起孩子們的未來十七中全體教職員工衷心的祝您：身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、高考勝利!
接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!
甲：親愛的爸爸,媽媽
乙：親愛的各位家長(zhǎng)，
合：你們好!
甲：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
乙：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)!
乙：放下手中的工作，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們學(xué)校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對(duì)您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝!七年級(jí)某班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請(qǐng)班長(zhǎng)某某某代表全體班干部發(fā)言。
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌。甲有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：某某某等，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。乙的確，成績(jī)來于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的某某某等七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
好的，我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙這生命就傾注了父母的無限深情!甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!甲下面由請(qǐng)某某某同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!
乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，接下來由請(qǐng)學(xué)習(xí)委員某某某發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請(qǐng)某某某同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面由請(qǐng)男女宿管委員發(fā)言。甲：接下來請(qǐng)收聽由女生三號(hào)寢室演唱的歌曲《明天會(huì)更好》
龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無限深情!
龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
龔：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
龔：下面由請(qǐng)某某某同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!
甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;
乙：樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
甲：母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出
乙：接下來請(qǐng)欣賞男生詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》.
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
龔：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
陳：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲、乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
龔、陳：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
甲、乙、龔、陳：這次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝參與!
各位家長(zhǎng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，它會(huì)使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?，如：課前自主預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固。同時(shí)，家長(zhǎng)也要全面而準(zhǔn)去的評(píng)估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女的成績(jī)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。下面有請(qǐng)班主任__為大家具體介紹..........
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)們的到來。初二班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。
今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
開場(chǎng)白
甲：親愛的爸爸，媽媽們，
乙：尊敬的老師們，
合：你們好!
甲：我是__。
乙：我是__。
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮;眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)!
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家!
結(jié)束語
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學(xué)期的努力已告一段落。
乙：但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，
甲：重要的是同學(xué)們與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路，
乙：從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天!
甲：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)，
乙：身體健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美滿!
甲：所有的老師，
乙：萬事如意!
甲：所有的同學(xué)，
乙：快樂成長(zhǎng)!
甲：今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見。
合：敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好！
男：歡迎來到我們x（x）來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。大家辛苦了！
女：同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，向我們的家長(zhǎng)鞠躬，說一聲您們辛苦了！親愛的同學(xué)們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學(xué)校，就是我們最尊貴的客人。因此，請(qǐng)所有的同學(xué)將座位讓給遠(yuǎn)道而來的家長(zhǎng)，站在他們身邊，當(dāng)一回他們的“守護(hù)神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長(zhǎng)寫了一封信。請(qǐng)同學(xué)們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學(xué)們，如果爺爺奶奶年紀(jì)大了，請(qǐng)你讀給爺爺奶奶聽。（六分鐘）
女：同學(xué)們，誰愿意將你的信與我們分享呢？
一個(gè)同學(xué)朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您！爸爸媽媽，我們愛您！
男：各位家長(zhǎng)，當(dāng)您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎？我們有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表__為我們發(fā)言。
女：謝謝__的發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長(zhǎng)對(duì)我們的厚愛，感謝你們對(duì)我們的付出。敬愛的家長(zhǎng)們，我代表我們x（x）班所有的同學(xué)宣誓，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現(xiàn)在請(qǐng)您們了解我們的班級(jí)情況。
請(qǐng)學(xué)習(xí)委員__同學(xué)宣布期中考試年級(jí)前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)這些獲得好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。
男：在這次期中考試中，__同學(xué)名列全年級(jí)第一。請(qǐng)__同學(xué)為我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
女：謝謝__，他的做法值得我們所有的同學(xué)學(xué)習(xí)。
男：請(qǐng)__的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝x爸爸！
男：我們班有個(gè)英語小神童。他在市英語口語競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請(qǐng)__同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。
女：謝謝__。
男：我們__班真的是人才濟(jì)濟(jì)，由于時(shí)間關(guān)系，我們無法在這里請(qǐng)每位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，一展風(fēng)采，在這里我們請(qǐng)我們的文藝委員向大家做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。
小畫家：
小書法家：
小朗誦家：
小舞蹈家：
小作家：
愛心天使：
衛(wèi)生之星：
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對(duì)這些同學(xué)表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實(shí)。請(qǐng)欣賞我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛中國》。
女：這是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)的時(shí)候表演的集體節(jié)目。
男：現(xiàn)在有情我們的班主任x老師和家長(zhǎng)交流。
女：謝謝x老師。
男：各位家長(zhǎng)，您們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師有什么意見或者是建議的話，請(qǐng)您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長(zhǎng)。
女：各位家長(zhǎng)，請(qǐng)您將寫好的紙條讓您的學(xué)生交到組長(zhǎng)手中。謝謝各位家長(zhǎng)。我們的老師會(huì)對(duì)你們提出的問題進(jìn)行解答，也會(huì)將你們提出的好的建議反映給學(xué)校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們，讓我們?cè)俅螢槲覀兊睦蠋煟覀兊募议L(zhǎng)說聲：你們辛苦了，謝謝你們！
各位家長(zhǎng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化。可以說初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，它會(huì)使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?，如：課前自主預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固。同時(shí)，家長(zhǎng)也要全面而準(zhǔn)去的評(píng)估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，科學(xué)的分析子女的成績(jī)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。下面有請(qǐng)班主任__為大家具體介紹..........
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)們的到來。初二班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。
今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的，每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級(jí)的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對(duì)他付出一分，他會(huì)回報(bào)你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語言和方式，來調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。
當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！
a：尊敬的各位家長(zhǎng)，
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好！
a：送走了拼搏進(jìn)取的__年，迎來了奮發(fā)圖強(qiáng)的__年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律；
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀；
b:我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生；
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力；
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
a：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天！
a：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌！
b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校__學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。（本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分，一是在這里聽報(bào)告及看演出；二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通）
a：首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
b：聽了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹，我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作，我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講，有請(qǐng)機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng)，也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言
a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b：家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢？有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級(jí)不同，看法也許會(huì)有差異，我們?cè)賮砺犚宦牼拍昙?jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
b：學(xué)前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯(cuò)，看得出他們非?？鞓?。可是有兩位同學(xué)卻在爭(zhēng)吵，為什么呢？請(qǐng)欣賞九年級(jí)的相聲《誰讓你優(yōu)秀》
a：盼望已久的優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺??！下面請(qǐng)六年級(jí)王立天同學(xué)為我們演唱《心碎》
b：悠揚(yáng)的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優(yōu)美也會(huì)叫人回味無窮，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)孫雯同學(xué)的芭蕾舞
a：俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：我們的黎秋亮老師不僅多才多藝，而且有一顆善良的心，深得學(xué)生的喜歡，下面請(qǐng)欣賞四〈2〉的王守正帶來的《超喜歡你》
b：每個(gè)人都有自己喜歡的事，做自己喜歡的事會(huì)讓自己感到非常的快樂，我們下面就有幾位同學(xué)，他們就想向我們展示他們的快樂。下面請(qǐng)欣賞街舞
a：動(dòng)感的街舞欣賞完了，讓我平復(fù)一下心緒，請(qǐng)欣賞《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉謝乃雅
b：生活在這個(gè)世界上，總有許多事情值得我們感恩，學(xué)生感恩父母的養(yǎng)育、老師的教誨，家長(zhǎng)感恩老師的盡職，老師感恩家長(zhǎng)的支持。我們的教育將在感恩中和諧發(fā)展，請(qǐng)欣賞老師帶給大家的手語《感恩的心》
a：時(shí)間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
b：另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日，中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日，即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日，中學(xué)部送車的時(shí)間為14日，如有孩子想提前回家的，請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。
第一階段：
甲：尊敬的各位爺爺、奶奶，
乙：親愛叔叔、阿姨們，
甲乙：大家下午好!
甲：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體師生對(duì)您的到來表示歡迎!
乙：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學(xué)校，我們的第二個(gè)家。你們的`到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
乙：下面我宣布五年級(jí)《__》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望通過此次溝通，能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
第二階段：
1、乙：有一個(gè)人，目光是那樣的嚴(yán)厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻(xiàn)一切。她就是我們和藹可親的班主任張老師，下面有請(qǐng)張老師發(fā)言，大家歡迎。
2、甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。她就是我們的可親可敬的語文老師何老師，下面就有請(qǐng)何老師就語文學(xué)科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。
3、乙：接下來請(qǐng)我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)政教處主任，也是我們的美術(shù)老師李老師講話!
4、甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的蔡圓圓同學(xué)，下面又請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎.
5、乙：蔡圓圓同學(xué)的發(fā)言非常好，從她的發(fā)言中，我們知道了學(xué)習(xí)必須要腳踏實(shí)地才會(huì)有所收獲!下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)她給我們大家講講她的學(xué)習(xí)方法，有請(qǐng)毛容容同學(xué)!
6、甲：在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到。讓我們一起來再來聽聽班主任張老師對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽的建議。
乙：在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到不同的問題，解決問題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長(zhǎng)。感謝父母和老師用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我們自己的空間。
第三階段：主持人致結(jié)束語
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
甲：五年的小學(xué)時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：五年的小學(xué)時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天!
甲：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)們身體健康。
乙：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
甲乙：謝謝大家!