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主持稿串詞銜接幼兒園

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主持詞需要簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,能夠吸引觀眾的注意力。好的主持稿串詞銜接幼兒園要怎么寫(xiě)?小編給大家?guī)?lái)主持稿串詞銜接幼兒園,供大家參考。

主持稿串詞銜接幼兒園

主持稿串詞銜接幼兒園篇1

尊敬的園長(zhǎng)、老師們、家長(zhǎng)和小朋友們:

你們好!

我是大二班小朋友鐘心柳的爸爸。在今天這個(gè)特殊的日子,我有幸站在這里說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻的感受。首先,請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂(lè)和幫助的老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園,遇到了有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的園長(zhǎng),去年成功舉辦了首屆文博雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),遇到了那么多有責(zé)任心和愛(ài)心的老師們。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年,也正是你們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了你們,我們有理由相信,文博雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好。

最后,祝愿第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

謝謝!

主持稿串詞銜接幼兒園篇2

師:尊敬的各位家長(zhǎng)

幼:敬愛(ài)的老師

幼:親愛(ài)的叔叔、阿姨

師:可愛(ài)的小朋友們

合:大家上午好

師:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

幼:20__年的鐘聲即將敲響

師:回首__年,我們驕傲

幼:回首__年,我們自豪

師:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別__年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“快樂(lè)”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,展開(kāi)騰飛的翅膀向著更高的藍(lán)天白云飛翔。師:在這辭舊迎新的日子里,我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦“我健康,我快樂(lè)”親子活動(dòng),小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒,請(qǐng)欣賞大合唱。20__幼兒園元旦主持詞幼:《新年好》。

師:掌聲送給我們的小朋友們。

一、師:我們學(xué)前班的小朋友通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了拼音,生字,念課文,做算術(shù),跳舞也不賴哦!他們說(shuō)要在新的一年里不斷努力,向前沖,取得更好的成績(jī),請(qǐng)看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。

二、掌聲送給可愛(ài)的孩子,孩子們用最純真的笑點(diǎn)燃新年的希望!孩子們用動(dòng)感的舞姿展示今天的快樂(lè)!請(qǐng)看中班小朋友為大家表演

三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來(lái)慶祝過(guò)新年了!請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的《我是小乒》。

四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來(lái)小小班的小弟弟小妹妹也要在老師,爸爸媽媽的帶領(lǐng)下慶祝我們的新年,請(qǐng)欣賞

五、今天不僅小朋友們?yōu)榇蠹冶硌?,我們的老師也是多才多藝呢!看!老師們表演的韻律操《浪漫櫻花?/p>

師:今天的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束,接下來(lái)我們第二環(huán)節(jié)親子活動(dòng)!

請(qǐng)家長(zhǎng)帶您的孩子回各自的班級(jí),老師會(huì)組織你們參加接下來(lái)的活動(dòng),在這里,提前給大家拜個(gè)早年,祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng),祝大朋友們工作順利,合家幸福。今年的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”我們是上午舉行的,本來(lái)沒(méi)覺(jué)得一年級(jí)的孩子能做什么,但還是給班里的孩子準(zhǔn)備了發(fā)言稿,俗話說(shuō):“現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳朵眼”,真是這樣的,周六的早上,我在黑板上寫(xiě)“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”六個(gè)大字之前,才把打好的演講稿交給了臨時(shí)現(xiàn)找的兩個(gè)孩子,告訴他們讓他們看看主持詞,準(zhǔn)備準(zhǔn)備,待會(huì)兒好主持即將開(kāi)始的元旦聯(lián)歡會(huì),猜想兩個(gè)孩子才上小學(xué)一年級(jí)肯定也比較緊張,他們以前也沒(méi)有主持過(guò)節(jié)目,但是還是接受了我給他們布置的任務(wù)。

中間的時(shí)候,劉校長(zhǎng)去了,看了一會(huì)兒我們的表演,還是挺滿意的,只見(jiàn)兩個(gè)主持人流利的主持著節(jié)目,我心里真的很高興,他們聲音洪亮,語(yǔ)言流利。

兩位小主持人比起五年級(jí)孩子們來(lái)水平可能差著一段,但是他們今天能有這樣的表現(xiàn),我覺(jué)得自己真的很幸福,畢竟進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)元旦就是他們自己主持的,相信在以后的活動(dòng)中他們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。

主持稿串詞銜接幼兒園篇3

首先讓我們歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),讓我們?cè)谶@里一起見(jiàn)證孩子的畢業(yè)。

主持老師:藍(lán)天飄著白云,草地散發(fā)著清香,小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔,我們幸福地歌唱!這就是六月,一個(gè)陽(yáng)光明媚、燦爛芬芳的季節(jié)。三年來(lái),我們一起牽手走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜,隨著蟬聲的鳴叫,我們即將走進(jìn)七月的流火,流火的七月!

想到一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,即將飄動(dòng)在孩子們的胸前時(shí),我激動(dòng),我教師的生命因此而光耀無(wú)比;我用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的付出,奏響了這首世界上最美的愛(ài)的旋律!幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

主持稿串詞銜接幼兒園篇4

撒:各位親愛(ài)的來(lái)賓,家長(zhǎng),小朋友們

一起:大家好!

撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

楊:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

撒:今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日(六一兒童節(jié))

楊:今天是屬于你們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!

撒:哎,楊老師,你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?

楊:喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、__俠、,可喜歡了!

撒:看來(lái)我們都童心未泯,小朋友,你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

楊:唉?對(duì)了,等會(huì)兒不是會(huì)來(lái)一個(gè)魔法師嗎?說(shuō)不定他能夠變出來(lái)呢!小朋友們,你們期待嗎?

撒:讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子,四位小主持人在盒子里面,魔法師變魔術(shù)的形式變出四位小主持人!(妮妮、樂(lè)樂(lè)、__俠、米妮)

妮妮:親愛(ài)的爸爸媽媽

樂(lè)樂(lè):叔叔阿姨

俠:爺爺奶奶

米妮:各位小朋友們

幼兒一起:六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)

撒:太神奇了,魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了,妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,他們還真會(huì)交朋友呢!

楊:小朋友們,你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師,謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!

撒:我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼,好不好?

Sam:Hello,everybody!HappychildrensDay!

楊:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月是鮮花盛開(kāi)的

妮妮:六月是我們大家共同的節(jié)日

樂(lè)樂(lè):六一,是我們最快樂(lè)的一天

俠:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲

米妮:為我們的節(jié)日增光添彩

撒:今天在這個(gè)特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

楊:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

楊:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福,掌聲有請(qǐng)!

撒:謝謝你們的祝福!接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、小二班《大家一起來(lái)》

Sam:ye,KaiXinDeShiKeLaiLinLe!

幼兒:啊一呀咿呀,我們大家一起來(lái)!

妮妮:在這里跳舞,在這里開(kāi)懷

樂(lè)樂(lè):說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)

俠:不要再徘徊不要再徘徊

全部:美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)

楊:看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧,他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

撒:讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

Sam::ok,ererybody,Letshavedance!

2、環(huán)保時(shí)裝秀

撒:謝謝小二班寶寶的精彩表演,相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!

楊:撒老師,還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?

撒:記得啊,我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

楊:是啊,今天他們也來(lái)了,今天他們不只是小模特,還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

撒:哦,是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!

楊:掌聲有請(qǐng)我們的模特!

3、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》

樂(lè)樂(lè):哇,想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!

妮妮:是啊,希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

撒:是啊,只要開(kāi)動(dòng)小腦筋,我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂(lè)樂(lè),問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題:你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里,你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢?

樂(lè)樂(lè):我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西

妮妮:我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲

撒:小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做,讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》!

4、小一班團(tuán)體操《HAPPY寶貝》

撒:現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?

妮妮:知道了,他們真聰明,給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

樂(lè)樂(lè):妮妮,回去以后,我們也在幼兒園栽上小樹(shù),請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!

撒:嗯,不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做HAPPY寶貝,你們知道他們是誰(shuí)嗎?

妮妮樂(lè)樂(lè):不知道!

撒:看,他們來(lái)了,掌聲歡迎我們的HAPPY寶貝!

5、大一班情景劇《美好未來(lái)》

俠:我們自豪,我們擁有未來(lái)

米妮:我們驕傲,我們擁有明天

楊:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

俠:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板

米妮:小朋友們,我們的未來(lái)是美好的!

楊:讓我們寫(xiě)下最美的文字,畫(huà)下最美的圖案

合:留下光彩照人的足跡

楊:請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》

6、時(shí)裝秀《夏之韻》

妮妮:我們自豪,我們擁有未來(lái)

楊:我們驕傲,我們擁有明天

妮妮:__俠,你在干什么啊?(走時(shí)裝步)

俠:走貓步啊,剛才看了那些小模特的表演,我一直意猶未盡呢!

妮妮::呵呵,是啊,我都想上去走走呢!

楊:你們兩別鬧了,有一批小模特已經(jīng)等不及了,趕快把舞臺(tái)讓給他們吧,請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》!

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》

楊:時(shí)裝秀并不是大人的專利,看看我們小小班的寶寶走的真好!

妮妮:是啊,希望之光在冉冉升起!

楊:今天,sam也要把自己的祝福送給小朋友們,愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

妮妮:掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》!

8、大二班情景劇《童話世界》

俠:哇,好精彩的表演,我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái),還真是值啊!

Sam:Thankyou!

樂(lè)樂(lè):哎?__俠,你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?

俠:是啊,可有趣了!

樂(lè)樂(lè):sam魔法師,你剛才把__俠變來(lái)了,那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎?

Sam:Wo,ofcourse,onetwothree,look!

9、中三班合唱《春曉》

撒:__俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!

妮妮:是啊,童話世界真奇妙!

撒:哎?妮妮,你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎?

妮妮:會(huì)啊,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬、

撒:不對(duì)不對(duì),什么蚊子咬啊,是處處聞啼鳥(niǎo),小朋友你們會(huì)背嗎?

妮妮:哦,這個(gè)啊,我還聽(tīng)過(guò)唱的呢?

撒:這詩(shī)還能唱?

妮妮:是啊,不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng),有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》!

10、小四班舞蹈《種太陽(yáng)》

Sam:ZenMeYang?DongHuaGuoHaoWanMa?

楊:太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!

樂(lè)樂(lè)、__俠:是啊,要不是聽(tīng)到美妙的歌聲我們還不想回來(lái)呢!

楊:哎?我聽(tīng)說(shuō)了件怪事,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎?

俠:種蘿卜,種番茄我知道,中太陽(yáng)?

樂(lè)樂(lè):太陽(yáng)能種嗎?不可能吧!

Sam:sun?taiyang?zenmekeneng?

楊:又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》!

11、親子互動(dòng)《Thewhellsonthebus》

樂(lè)樂(lè):啦啦啦,種太陽(yáng)!原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的啊!

撒:樂(lè)樂(lè),你看,Sam老師手里拿著什么東西?

樂(lè)樂(lè):哇,好多禮物啊!

Sam:(和幼兒互動(dòng))Hello,everybody,whatsthis?

幼兒:禮物,Gift!

樂(lè)樂(lè):sam,Iwanttoit.

撒:哦,不行的,sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲,想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!

(放歌曲,sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))

12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》

撒:樂(lè)樂(lè),米妮,你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?

樂(lè)樂(lè):當(dāng)然知道了,喜羊羊和灰太狼

撒:知道嗎?今天呀,喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦!

米妮:真的嗎?在哪里啊?

樂(lè)樂(lè):快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一啊!

撒:小朋友們,想見(jiàn)到他們嗎?那掌聲在哪里呢?

合:羊羊狼狼,快出來(lái)吧,我們都等不及了!

13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》

撒:這幾個(gè)小家伙,準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

Sam:人之初,性本善,性相近,習(xí)相言

撒:哎?sam,你還會(huì)背三字經(jīng)啊,厲害厲害!

Sam:過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)!

撒:這可是中國(guó)的經(jīng)典文化,你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?

Sam:這個(gè)啊,還真不知道呢!

撒:那讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,掌聲有請(qǐng)!

14、小二班《動(dòng)物模仿操》

樂(lè)樂(lè):今天真是開(kāi)心,見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色!

米妮:我們也好開(kāi)心啊!能和小朋友一起歡度六一。樂(lè)樂(lè),你說(shuō),要是小朋友來(lái)表演我們小動(dòng)物會(huì)是什么樣子啊?

樂(lè)樂(lè):米妮,你還別說(shuō),有一群小朋友正要這樣做呢!

米妮:是嗎?好期待哦!

樂(lè)樂(lè):掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演!

15、大班組舞蹈《春》

楊:小朋友們,一年有幾個(gè)季節(jié)啊?那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

俠:我最喜歡春天了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃!

妮妮:我也喜歡春天,春天帶給我們希望!

米妮:春天,我還可以和米奇一起去播種呢!

楊:說(shuō)得真好,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日,但是今天我們依然可以感受到春天生機(jī)勃勃的氣息!

妮妮:請(qǐng)欣賞大班組舞蹈《春》,掌聲有請(qǐng)!

撒:帶著六月的花香,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歌唱!

楊:展望未來(lái)的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育!

妮妮:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)想

樂(lè)樂(lè):六月,養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)!

米妮:今天,我擁抱美好的六月

俠:明天,再創(chuàng)六月的輝煌

Sam:zaizhemeihaoderizili,womenxiangjuzaiyiqi

楊:讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天

合:更美好!

Sam:bebetter!

撒:地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們

合:明年六一在相會(huì)!(mingnianliuyizaixianghui)

主持稿串詞銜接幼兒園篇5

各位家長(zhǎng):

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化。可以說(shuō)初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,它會(huì)使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?,如:課前自主預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固。同時(shí),家長(zhǎng)也要全面而準(zhǔn)去的評(píng)估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù),科學(xué)的分析子女的成績(jī),分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。下面有請(qǐng)班主任__為大家具體介紹..........

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)。初二班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知,八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

主持稿串詞銜接幼兒園篇6

各位爸爸媽媽:

首先,我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,帶著這些我們共同的目標(biāo),就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

主持稿串詞銜接幼兒園篇7

各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們大家好:

歡迎來(lái)到__幼兒園——萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

今天我們格外激動(dòng),因?yàn)樵谶@金秋十月我們終于迎來(lái)了__幼兒園舉辦的異國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)。

活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?

萬(wàn)圣節(jié)又叫“鬼節(jié)”,他的日期是每年的10月31日。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。它更是一個(gè)狂歡節(jié),在這一天兒童們縱情玩樂(lè),裝扮賦予了它神秘感,橙色和黑色是這個(gè)節(jié)日的主色調(diào),南瓜是它的經(jīng)典道具.。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞南瓜燈跑出去玩。萬(wàn)圣節(jié)總是屬于每一個(gè)孩子,孩子們都會(huì)高呼:“不給糖果就搗亂”,對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),這還是第一次參加萬(wàn)圣節(jié)。

一、《親子走秀》

在這次盛會(huì)中,孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!請(qǐng)欣賞各位家長(zhǎng)和小朋友們給我們帶來(lái)的親子走秀,首先出場(chǎng)走秀的是小班的寶寶和爸爸媽媽們,掌聲歡迎!接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友和爸爸媽媽們,最后是我們學(xué)前班的小朋友和家長(zhǎng)們。我們的家長(zhǎng)朋友和小朋友們都太棒了,在一次把掌聲送給他們!

二、親子游戲活動(dòng)

看完小朋友和家長(zhǎng)們的精彩走秀,真是意猶未盡啊,太精彩了!而且我認(rèn)為我們的家長(zhǎng)們一點(diǎn)都不遜色于我們的小朋友!大家說(shuō)是不是。

精彩的表演結(jié)束了,下面就進(jìn)入到了我們的親子游戲互動(dòng)時(shí)間。說(shuō)起親子游戲,我覺(jué)得小朋友們更感興趣的應(yīng)該是我們的獎(jiǎng)品,對(duì)不對(duì)?

下面我來(lái)公布一下獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:每班幼兒分成2到5組不等進(jìn)行比賽,獎(jiǎng)品為人臉氣球,參與選手均可獲得,但每組獲勝的選手可以進(jìn)行優(yōu)先選擇,按照名次依此類推,獲得的氣球由家長(zhǎng)幫助扎破,取出里面的小紙條,并按照紙條上的要求現(xiàn)場(chǎng)表演。

1.首先參賽的為小班小選手游戲名稱:《袋鼠跳》

參賽人員:每組家庭為一名家長(zhǎng),一名幼兒

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)站到起點(diǎn),幼兒站到終點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)哨聲后,家長(zhǎng)邁進(jìn)袋子,像袋鼠一樣蹦到幼兒的位置,然后立刻從袋子里出來(lái)背起幼兒跑回起點(diǎn),最先跑回起點(diǎn)的家庭為獲勝者。

2.接下來(lái)參賽的為中班選手游戲名稱:《怪獸接球》

參賽人員:每組家庭為一名家長(zhǎng),一名幼兒

游戲規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)手捧怪獸盒子站離幼兒1.5米遠(yuǎn),當(dāng)哨聲響起后,幼兒把手中的沙包扔向怪獸盒子,家長(zhǎng)來(lái)接,每名小選手4個(gè)沙包,最終盒子里沙包最多者為獲勝家庭。

3.最后參賽的為學(xué)前班選手游戲名稱:《小怪獸找媽媽》

參賽人員:每組家庭為一名家長(zhǎng),一名幼兒

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)做一排,幼兒帶上怪物面具依次按順序摸家長(zhǎng)的臉,比賽過(guò)程中不允許家長(zhǎng)用任何方式提示幼兒,直到確定為自己的家長(zhǎng)方可摘掉眼罩確認(rèn),最先準(zhǔn)確找到自己家長(zhǎng)的為獲勝家庭。

三、討糖果游戲

最后到了我們討糖果的環(huán)節(jié),糖果你在哪呢?小朋友知道嗎?對(duì),糖果在老師那里,一會(huì)兒當(dāng)我們聽(tīng)到音樂(lè)想起時(shí),就開(kāi)始由家長(zhǎng)領(lǐng)著去討糖果,要求必須幼兒會(huì)對(duì)老師說(shuō)“不給糖就搗蛋”或者是“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”!那么糖果就是你的啦,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?

四、結(jié)束

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但是,相信小朋友和家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心!

希望通過(guò)這次的活動(dòng),我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè),健康和陽(yáng)光。好了,我們今天的萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的積極配合,感謝各位老師的辛勤準(zhǔn)備,謝謝辛苦了。

主持稿串詞銜接幼兒園篇8

請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守活動(dòng)秩序,按照指定的位置就坐。

每個(gè)家長(zhǎng)可以帶孩子到每個(gè)游戲區(qū)參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。

家長(zhǎng)要管理好自己的孩子,嚴(yán)防走失。

家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加游戲時(shí)要聽(tīng)從指揮,不要擁擠。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。

游戲結(jié)束時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子把本班凳子搬回教室。

下面以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的劉園長(zhǎng)講話!

下面各游戲區(qū)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

精彩歡快的游戲結(jié)束了,請(qǐng)我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀(jì)念品,沒(méi)有獲得紀(jì)念品的家庭也不要失望,我們每人都會(huì)發(fā)一個(gè)小小禮品??鞓?lè)時(shí)光總是短暫的,又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的孩子們,明天我們?cè)僖?jiàn)了。親愛(ài)的朋友們,謝謝你們的參與!請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)!請(qǐng)記住我們的微笑!親子活動(dòng)到止結(jié)束,謝謝大家!

主持稿串詞銜接幼兒園篇9

(一)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)、朋友們,

合:大家上午好!

男:六月是五彩繽紛的季節(jié),

女:流鶯飛囀,綠樹(shù)紅花,

男:六月是熱情飛揚(yáng)的季節(jié),

女:放飛理想,燃燒希望,

男:經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待,

女:經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練,

女:我們終于迎來(lái)了,

合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

男:望望湛藍(lán)的天空,

女:聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,

男:瞧瞧燦爛的笑臉,

女:聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱,

女:我們不由得感嘆,

合:我們的生活是多么的幸福!

男:讓我們一起歌唱,

女:讓我們一起舞蹈,

男:一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

男女:祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心,

男女:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康,

合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

合:__年“__”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)

合:尊敬的各位老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!

男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

男:今天是個(gè)特殊的日子。

女:今天是個(gè)愉快的日子。

合:今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里,我們謹(jǐn)代表__全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)!

男:現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

女:下面,我宣布,__慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始。

主持稿串詞銜接幼兒園篇10

甲:動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)

乙:優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)

甲:心里的話兒說(shuō)出來(lái)

乙:讓我們的雙手拉起來(lái)

合:親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!

甲:我是主持人陳蔚甲

乙:我是主持人孫慧乙

合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子

甲:這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

乙:這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子

合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:慧乙,你看過(guò)桃花嗎?

乙:看過(guò),我家附近的公園就有桃花,春風(fēng)一吹,那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!

甲:是呀,“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。

乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!

乙:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。

甲:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的`徒手操《茉莉花》。

甲:慧乙,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?

乙:那是小小班的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

乙:蔚甲,你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

甲:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

乙:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,?。?)班的小朋友來(lái)了。

甲:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,慧乙,你知道這是誰(shuí)嗎?

乙:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?

甲:因?yàn)橄旅嫘。?)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

乙:“小小的一片云呀,慢慢地走過(guò)來(lái)”

甲:“請(qǐng)你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來(lái)”,下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

甲:慧乙,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

乙:知道,知道,我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!

乙:誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來(lái)也有模有樣。

甲:可不,大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

甲:慧乙,你會(huì)走貓步嗎?

乙:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))

甲:瞧你美得,人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的,咱們看看去。

乙:蔚甲,你最崇拜誰(shuí)?

甲:這我倒沒(méi)想過(guò)。

乙:那就讓我們邊看邊想吧,請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》,掌聲歡迎!

甲:慧乙,你會(huì)拉小提琴嗎?

乙:不會(huì),我只學(xué)過(guò)鋼琴。

甲:我也是,今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!

乙:蔚甲,你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

甲:有,小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。

乙:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

甲:“上天他比天要高,下海他比海更大”

乙:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》,掌聲有請(qǐng)。

乙:這是一個(gè)快樂(lè)的日子,

甲:這是一個(gè)難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來(lái)》,讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。

甲:慧乙,你會(huì)追星嗎?

乙:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

甲:不是,不是,是《可愛(ài)的小明星》,掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。

乙:蔚甲,你會(huì)唱英文歌曲嗎?

甲:《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)

乙:呵呵,這誰(shuí)不會(huì),人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!

甲:慧乙,你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?

乙:當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。

甲:喏,我們的《香帥帥》來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請(qǐng)!

乙:蔚甲,紅綢會(huì)跳舞嗎?

甲:你在說(shuō)童話吧?

乙:不,真的,你瞧,學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲:

甲:雖然,我們的話語(yǔ)還很稚嫩!

乙:雖然,我們的表情還不夠生動(dòng)!

甲:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

乙:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!

合:但是,我們今天過(guò)的很有意義,我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信:我們會(huì)飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!

主持稿串詞銜接幼兒園篇11

尊敬的各位家長(zhǎng)、教師,親愛(ài)的小朋友們,大家午時(shí)好!

十分感激大家如約來(lái)到我們《歡樂(lè)家庭,幸福大串聯(lián)》的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人羅敏。在這樣一個(gè)鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里,伴著明媚的陽(yáng)光,和著輕柔的微風(fēng),我們來(lái)到美麗的仙女山大草原,將幸福串聯(lián),讓歡樂(lè)傳遞。

《歡樂(lè)家庭,幸福大串聯(lián)》的活動(dòng)是由《談婚論嫁》DM報(bào)刊社攜手“重慶喀斯特旅游文化有限公司”濃情推出的暑期異常企劃,旨在將各個(gè)家庭串聯(lián)起來(lái),領(lǐng)略自然風(fēng)光、加強(qiáng)親子互動(dòng)、培養(yǎng)互助意識(shí),讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè),歡樂(lè)成長(zhǎng)。下頭有請(qǐng)本次活動(dòng)的發(fā)起著---致辭----

小朋友們,今日和爸爸、媽媽一塊兒來(lái)到大草原,你們開(kāi)不開(kāi)心小朋友的聲音不夠響亮,用大一點(diǎn)的聲音告訴姐姐你們開(kāi)不開(kāi)心小朋友們都很乖,接下來(lái)會(huì)有很多豐富趣味的游戲需要小朋友和家長(zhǎng)配合完成,期望家長(zhǎng)們多給小朋友們一些鼓勵(lì)和掌聲,小朋友們要好好表現(xiàn)噢!

父母不僅僅是孩子的家長(zhǎng),也應(yīng)當(dāng)是孩子們的良師益友,今日期望家長(zhǎng)們能夠放下平日里的威嚴(yán),融入孩子們的世界,多傾聽(tīng)孩子們的想法和孩子們盡情HAPPY。家長(zhǎng)朋友們用你們的聲音告訴我O不OK

(一)我們的活動(dòng)主題是什么--《歡樂(lè)家庭,幸福大串聯(lián)》默契與默契的考驗(yàn),智慧與智慧的碰撞,讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的天地,盡情歡笑,歡樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們進(jìn)入第一個(gè)游戲:袋鼠接力

每個(gè)家庭派出一個(gè)家長(zhǎng),一個(gè)小朋友,此刻我們把所有家庭分成兩組,分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組,每一組(由若干個(gè)家庭組成,將每一組分成兩排相對(duì)而站(間隔為十米左右)。

規(guī)則:幼兒應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手不能碰孩子,快速跑到對(duì)面,把接力棒傳給下一位家長(zhǎng),哪一組先傳完就是勝利隊(duì)。勝利的一對(duì)將獲得我們的小獎(jiǎng)品。

(本次活動(dòng)的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購(gòu),請(qǐng)大家放心使用)

我相信今日到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友都是身懷絕技的,讓我們來(lái)一個(gè)才藝PK,看看哪個(gè)家庭的才藝表演獲得的掌聲最多,最響亮。家長(zhǎng)能夠單獨(dú)表演,也能夠帶著小朋友一齊表演,誰(shuí)將會(huì)成為第一個(gè)勇士了,盡情期待……

小朋友們,你們?cè)诩依锒紩?huì)認(rèn)真吃飯嗎你們的聲音是不是十分響亮了下頭姐姐要來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銈?。這個(gè)游戲,把所有小朋友分成7組,每一組四個(gè)小朋友,派一個(gè)小朋友抽題,抽到的題目是一個(gè)短句,小朋友們需要拖長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)的尾音,聲音最長(zhǎng)者獲勝,每一組會(huì)選出一個(gè)聲音最長(zhǎng)者,最終進(jìn)行終極PK.每一組的獲勝者都會(huì)獲得小禮品。

第三個(gè)游戲踩氣球

一次上臺(tái)四個(gè)家長(zhǎng)四個(gè)小朋友,在家長(zhǎng)腳上綁上氣球,小朋友不能踩自我家長(zhǎng)腳上的氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小朋友踩的氣球最多,每一組獲勝者獲得精美小禮品。

(靈活串詞)

(二)剛剛的才藝表演精不精彩對(duì),十分的精彩,爸爸媽媽給小朋友們帶了個(gè)好頭,小朋友也像鎧甲勇士一樣十分的勇敢。沒(méi)有表演的家庭在接下來(lái)的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn),加油加油!

每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢(mèng)想,白色的夢(mèng)純潔;藍(lán)色的夢(mèng)神秘;綠色的夢(mèng)寄托著期望……今日就讓小朋友們用自我手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自我想象的天地,放飛自我斑斕的夢(mèng)想。

接下來(lái)每個(gè)小朋友拿起水彩筆,調(diào)出自我喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫(huà)上自我想要畫(huà)的圖畫(huà),美麗的花朵、可愛(ài)的小鳥(niǎo),變形金剛、恐龍、奧特曼,想你所想畫(huà)你所畫(huà),期望爸爸媽媽進(jìn)取配合小朋友畫(huà)畫(huà),我們看看哪個(gè)小朋友的想象力最豐富,哪個(gè)小朋友是我們的小小畫(huà)家。

(音樂(lè)響起)我們的“幸福涂鴉”此刻開(kāi)始:小朋友們,拿起畫(huà)筆,大膽的在爸爸媽媽臉上畫(huà)起來(lái)吧……

時(shí)間到,接下來(lái)是我們展示我們繪畫(huà)成果的時(shí)候,小朋友牽著大人的手踏著音樂(lè)走上前臺(tái)。(擺POSE,采訪)小朋友們都十分棒,讓我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

小朋友們,你們今日玩得開(kāi)不開(kāi)心那期望小朋友們今后的每一天都能夠開(kāi)開(kāi)心心,歡樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)期望家長(zhǎng)朋友們也能多抽出一些時(shí)間,帶著孩子在戶外走走,呼吸清新的自然空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啾啾啼鳴,寓教于樂(lè),給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。祝各位家長(zhǎng)工作順心,小朋友們暑假歡樂(lè)!!

主持稿串詞銜接幼兒園篇12

各位家長(zhǎng)大家:

下午好!

感謝大家百忙之中來(lái)到這里!我們知道,你們非常愛(ài)自己的孩子,為了他們,你們放下手頭的工作,早早的趕來(lái)!我知道,人在世上都不容易,家長(zhǎng)們更不例外。你們一天天勞碌奔波,從不敢懈怠。無(wú)論是干什么,抑或在家勞動(dòng),都不會(huì)清閑。以大家的年齡:上有老,下有小,整個(gè)家庭都需要你們的付出??墒?,你們放下所有,準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到這里,作為老師,我感謝你們!高二的這次期中家長(zhǎng)會(huì)不同于以往,不像高一時(shí),我們多是如何鼓勵(lì)孩子,和孩子溝通交流適應(yīng)高中生活等等,現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)大家應(yīng)感到有一種火藥味了。進(jìn)入高二年級(jí)來(lái),還有不盡如人意之處,還存在大量的問(wèn)題希望能引起我們家長(zhǎng)的重視。當(dāng)然,這需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)心、共同合作、默契而配合、攜起手來(lái)、不懈努力去解決。

主持稿串詞銜接幼兒園篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們:

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月,我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié),看著孩子們一張張純真可愛(ài)的臉龐,活潑亂跳的模樣,四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng),我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣,無(wú)比激動(dòng)。在這里,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭,向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!

看著我們的孩子在____幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng),借此機(jī)會(huì),我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想,我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)自豪是:看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園,在老師們悉心耐心精心培育下,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育,孩子們能夠有禮有節(jié),能夠自我約束,能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲??吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向附小、__小學(xué)、____小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源,看到在幼兒園老師的培育下,我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),我為_(kāi)_幼兒園感到無(wú)比自豪。

桃李不言,下自成蹊。沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有小孩的今天,借此機(jī)會(huì),特表示三個(gè)感謝。

首先,我代表全體家長(zhǎng)感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持,是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

其次,感謝____幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),你們用先進(jìn)的理念治園,特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng),打造了一流的教師隊(duì)伍,在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。

第三,感謝____幼兒園的老師們,是你們默默的奉獻(xiàn),耐心的教育,細(xì)心的指導(dǎo),愛(ài)心般的關(guān)懷和體貼,讓我們的孩子在這里快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

作為孩子的家長(zhǎng),我深深體會(huì)到____校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子,為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn),來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì):

第一:幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力,想象力,呵護(hù)孩子的好奇心。

第二:幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。

第三:幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。

第四:幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。

第五:幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活和大自然,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)班集體,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!

過(guò)去的四個(gè)春秋,這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ),這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程,讓我們?yōu)樗麄冏80?

最后,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng),再次感謝____幼兒園全體師生,并祝全園小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

背景音樂(lè)《我要飛得更高》,全體大班幼兒講話:

謝謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

結(jié)束:童年是快樂(lè)的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!

__幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶?;顒?dòng)到此結(jié)束。

主持稿串詞銜接幼兒園篇14

一、開(kāi)場(chǎng)

女主持:金馬辭舊歲,人人添福,家家安康和睦。

男主持:銀羊賀新春,年年增壽,事事吉祥順心。

女主持:尊敬的各位來(lái)賓,女士們,先生們,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持人,歡迎各位朋友的光臨!我謹(jǐn)代表《益友動(dòng)漫》房間的室主和全體管理員對(duì)蒞臨晚會(huì)的朋友們、演員們表示衷心的感謝和節(jié)日的問(wèn)候:祝大家新年快樂(lè)!工作順利,萬(wàn)事如意!

男主持:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持人,今晚,值此辭舊迎新之際,我們相聚在這里,隆重舉行【益友動(dòng)漫】20__元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我們向來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們表示最熱烈的歡迎。祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康、萬(wàn)事如意!

女主持:又是瑞雪飄飛的季節(jié)。當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰封的大地,當(dāng)時(shí)間老人推開(kāi)了新年的大門(mén);我們相聚在這里,為走過(guò)的昨天,道一聲感謝!

男主持:又是辭舊迎新的時(shí)刻。當(dāng)日歷又翻了開(kāi)新的一頁(yè),當(dāng)小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪。我們相聚在這里,為嶄新的明天,送上一份祝福!

女主持:看,禮花怒放,燈火輝煌。那是新年絢麗的色彩。

男主持:聽(tīng),金鐘朗朗,笑語(yǔ)歡歌。這是新年喜慶的旋律。

女主持:來(lái)吧,朋友,此時(shí)此刻,請(qǐng)閉上雙眼,許一個(gè)美好的愿望給自己!愿我們:豬年吉祥,快樂(lè)飛揚(yáng)!身體健康!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!!

男主持:來(lái)吧,朋友,此情此景,請(qǐng)雙手合十,送一份真誠(chéng)的祝福給大家!祝我們:年年幸福安康,月月收入增長(zhǎng),天天心情舒暢,時(shí)時(shí)喜氣洋洋,分秒如意吉祥!!

女主持:辭舊迎新,讓我們唱起優(yōu)美的歌曲,用歡樂(lè)的歌聲抒發(fā)收獲的喜悅。

男主持:歡慶元旦,讓我們跳起歡快的舞蹈,用優(yōu)美的舞姿詮釋真摯的情感。

女主持:朋友們,當(dāng)音樂(lè)響起,當(dāng)舞步飛旋,讓我們敞開(kāi)胸懷,共同迎接這個(gè)美好而又歡樂(lè)的時(shí)刻吧!

男主持:朋友們,讓我們伸出手來(lái),一起拉開(kāi)大幕:20__年【益友動(dòng)漫】喜迎新年聯(lián)歡晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

女主持:首先請(qǐng)室主致賀詞。大家以最熱烈的掌聲歡迎__室主上麥!

男主持:謝謝__室主的致辭。我們相信新的一年,在____室主的帶領(lǐng)下,有各位老師的辛勤耕耘,有管理員們的無(wú)私奉獻(xiàn),有在座的朋友們的熱情支持,我們的房間一定會(huì)越辦越好!

二、文藝演出:(節(jié)目間隙穿插游戲活動(dòng),獎(jiǎng)品豐厚哦^_^)

女主持:舊的一年即將逝去,往昔的希望已化作累累果實(shí);

男主持:新的一年即將到來(lái),新的希望正在蓬勃生長(zhǎng);

女主持:紅紅的燈籠,紅紅的襖,白白的雪花飄呀飄,雙手抱拳笑一笑,恭祝一聲新年好!男主持:朋友們,下面請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)歡歌:《新年好!》演唱:【01星星】。鮮花掌聲有請(qǐng)星星老師。

主持人:從來(lái)沒(méi)有這樣心動(dòng)過(guò),從來(lái)沒(méi)有這樣的愛(ài)過(guò),在我難過(guò)的時(shí)候,有你陪著我,聽(tīng)我靜靜的訴說(shuō)。。請(qǐng)欣賞〈02演員〉零點(diǎn)帶來(lái)的歌曲《從未這樣心動(dòng)過(guò)》

主持人:五花馬,青鋒劍,江山無(wú)限;夜一程,晝一程,星月輪轉(zhuǎn)。。請(qǐng)欣賞〈03演員〉竹子帶來(lái)的歌曲《江山無(wú)限》

主持人:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界。在一個(gè)清香裊裊的早晨,一個(gè)盲童小女孩安靜,告訴我們這樣的道理。。請(qǐng)欣賞〈04演員〉輕輕書(shū)箋帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《觸摸春天》

主持人:寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,軍營(yíng)就是咱溫暖的家。。下面請(qǐng)欣賞〈05演員〉軍中警花老師帶來(lái)的歌曲《軍中綠花》

主持人:夢(mèng)的潔白心的無(wú)暇,豆蔻枝頭綻放芳華,紅塵萬(wàn)丈弱水三千,只想找尋那一個(gè)他。。下面請(qǐng)欣賞〈06演員〉燕子帶來(lái)的歌曲《北江美》。

主持人:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。。請(qǐng)欣賞〈07演員〉皙蘭老師帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》

主持人:桑日思金拉措湖畔,格桑梅朵盛開(kāi)的時(shí)候,湖面蕩起一圈圈水波,那是我倆心海纏綿的情思。。請(qǐng)欣賞〈08演員〉清歡帶來(lái)的歌曲《愛(ài)在思金拉措》

主持人:花開(kāi)四季皆應(yīng)景,俱是天生地造成。春夏秋冬花不盡,請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)報(bào)花名。。請(qǐng)欣賞〈09演員〉梅子帶來(lái)的評(píng)劇《報(bào)花名》

主持人:云兒無(wú)聲,月兒無(wú)語(yǔ),晚風(fēng)多甜蜜,你的微笑,擁抱著我,我的目光陪伴著你。愛(ài)象一首歌,藏在我心里相親相愛(ài)用不分離。。請(qǐng)欣賞〈10演員〉小傻瓜帶來(lái)的歌曲《無(wú)聲之夜》

主持人:滄海桑田曾經(jīng)的愛(ài),叫我如何忘懷;太多的情太多的愛(ài),太多話兒向你表白。。請(qǐng)欣賞〈11演員〉蘊(yùn)涵帶來(lái)的歌曲《萬(wàn)水千山總是愛(ài)》

主持人:主席的話兒記心上,哪怕敵人逞兇狂,咱們擺下了天羅地網(wǎng)哎,要把那強(qiáng)盜豺狼全都埋葬。。請(qǐng)欣賞〈12演員〉梅雪如歌帶來(lái)的歌曲《的話兒記心上》

主持人:還未來(lái)得及,將相思訴盡,你卻又要?jiǎng)e離。轟鳴的火車,送你離開(kāi),千萬(wàn)之外。我淚珠掛滿腮,午夜里獨(dú)自品嘗,那離別的思緒和無(wú)奈。。請(qǐng)欣賞〈13演員〉樂(lè)樂(lè)帶來(lái)的歌曲《無(wú)奈的思緒》

主持人:諸葛亮借東風(fēng)的故事,可謂家喻戶曉,婦孺皆知。而京劇更是我國(guó)傳統(tǒng)戲劇的瑰寶,是國(guó)粹。下面就讓我們一起來(lái)感受那京腔京韻的魅力吧。請(qǐng)欣賞京劇傳統(tǒng)名段:《借東風(fēng)》選段,演唱:【14演員】四節(jié)平安

主持人:一朵白玫瑰,圣潔純粹;一朵紅玫瑰,熱情迷醉。想著白玫瑰的高貴,也戀著紅玫瑰的嫵媚。哦,白玫瑰啊紅玫瑰,你的心里最愛(ài)誰(shuí)?玫瑰園里那盛開(kāi)的花蕊,那朵才是愛(ài)的滋味。。請(qǐng)欣賞〈15演員〉雪月帶來(lái)的歌曲《紅玫瑰白玫瑰》

主持人:時(shí)間過(guò)得太快,不會(huì)再重來(lái),而我漸漸明白,愛(ài)需要關(guān)懷。多年以后,你的愛(ài),是否還在。。請(qǐng)欣賞〈16演員〉特種兵帶來(lái)的歌曲《許多年以后》

主持人:我是你五百年前失落的蓮子,每一年為你花開(kāi)一次,多少人贊美過(guò)蓮的矜持,誰(shuí)能看懂蓮的心事。。請(qǐng)欣賞〈17演員〉如畫(huà)江山老師帶來(lái)的歌曲《蓮的心事》

主持人:一年又一年,一天又一天,明天又是新的一年。時(shí)光飛逝,回望已走過(guò)的歲月,心事像一面銀幕,飄過(guò)我的眼前,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō),那些光陰里的故事。。請(qǐng)欣賞〈01演員〉星星老師帶來(lái)的歌曲《光陰的故事》

主持人:中國(guó)風(fēng)炫動(dòng)五十六族龍,天籟也唱響了中國(guó)風(fēng),中國(guó)風(fēng)擺動(dòng)無(wú)盡蒼穹,最美中國(guó)風(fēng)氣勢(shì)如虹。。請(qǐng)欣賞〈05演員〉云霄老師帶來(lái)的舞蹈《火火中國(guó)風(fēng)》

主持人:我是草原上的一條小河。山川給我跳動(dòng)的脈搏,陽(yáng)光給我青春的光澤,我的生命奔流不息,遠(yuǎn)方的大海呼喚著我,我是一條小河,也是一首奔騰的歡歌。。請(qǐng)欣賞〈20演員〉零點(diǎn)帶來(lái)的歌曲《我的一條小河》

主持人:每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心,感謝別人對(duì)你的幫助,感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心,感謝老師對(duì)你的栽培。謝謝給予我生命的父母,感謝世界上一切美好的事物。一個(gè)人,只有心懷感恩,才會(huì)懂得珍惜,懂得尊重,懂得付出,才會(huì)感受到人生的美好和幸福。。

請(qǐng)欣賞〈21演員〉開(kāi)心嚎麥老師帶來(lái)的歌曲《感恩一切》

女主持:今夜有約,今夜無(wú)眠,今夜歡樂(lè)無(wú)限;來(lái)吧親愛(ài)的朋友,來(lái)吧親愛(ài)的伙伴,讓我們舉杯共同祝愿:情無(wú)限祝福永遠(yuǎn)幸福歲歲年年!下面有請(qǐng)〈03演員〉竹子老師,給大家?guī)?lái)的歌曲《今夜無(wú)眠》

三、閉幕

男主持:難忘今宵,今宵難忘。今晚,我們歡聚在《益友動(dòng)漫》房間,共同慶祝元旦佳節(jié)。這些歡聲笑語(yǔ)和美好祝福,伴著朋友們們的深厚友誼,永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。

女主持:難忘今宵,今宵難忘。展望未來(lái),我們豪情滿懷。我們將繼續(xù)努力,在未來(lái)的日子里,《益友動(dòng)漫》房間,會(huì)一如既往的成為朋友們?cè)僬癸L(fēng)采的舞臺(tái),傳遞友情的港灣,靈魂棲息的家園。

男主持:今晚的夜空禮花燦爛!舉杯吧,朋友!為新年的到來(lái),開(kāi)懷暢飲吧。愿歌聲和祝福,帶給您新年最真最美的祝福,祝福大家:新年快樂(lè),心想事成!萬(wàn)事如意!

女主持:今夜的《益友動(dòng)漫》房間,春意盎然!舉杯吧,朋友!這醇香的美酒,融入了我們每個(gè)人的渴望和夢(mèng)想。祝愿大家在新的一年里:工作順利!身體健康!闔家幸福!

男主持:朋友們,請(qǐng)把鮮花和掌聲,再一次的獻(xiàn)給所有的演員朋友們,獻(xiàn)給辛勤忙碌的晚會(huì)工作人員,獻(xiàn)給今晚到會(huì)的每一位朋友。謝謝大家!謝謝!

女主持:朋友們,【益友動(dòng)漫】喜迎新年聯(lián)歡晚會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家!再見(jiàn)!

主持稿串詞銜接幼兒園篇15

第一項(xiàng):伴奏音樂(lè)迎接到場(chǎng):

第二項(xiàng):主持人開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的伙伴們,大家晚上好!在這盛夏熱情的季節(jié),在這美麗的夜晚,在這歡聚的時(shí)刻,我們迎來(lái)了廠工會(huì)、團(tuán)委倡議的首次員工生日會(huì)。今晚的生日會(huì)我們特意邀請(qǐng)了廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、分廠領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)支委一起共同為11位壽星祝福,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)委對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí)要對(duì)8月份的壽星們表示深深的祝福。

樸實(shí)話語(yǔ)中流露出__對(duì)父母深深感激之情孩子心純潔孩子話真誠(chéng)接下來(lái)有請(qǐng)同學(xué)代表為_(kāi)_帶來(lái)們最誠(chéng)摯祝福!(。。。。。。)

男:一首感恩的〈十年〉唱出了在坐每一位觀眾的心,是的,十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,但是我要告訴你們的是,與其等待十年,還不如請(qǐng)守住今天,把握當(dāng)下。

今天,用意想不到的甜蜜和幸福的禮物開(kāi)始,像花兒綻開(kāi)一樣,奧妙難測(cè)。在你自己的喜慶日子里,我深情地思念你。愿生活中最美好的友誼愛(ài)情和幸福都屬于你。生日快樂(lè)!

主持稿串詞銜接幼兒園篇16

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!今天是我們流芳幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子,我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。在這里,我們首先要感謝各位家長(zhǎng),感謝你們的到來(lái),感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友,因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了歡樂(lè),留下了美好的回憶。謝謝你們!

在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長(zhǎng)__園長(zhǎng)媽媽有好多的話想對(duì)孩子們說(shuō),下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。(謝謝園長(zhǎng))此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,老師們有千千萬(wàn)萬(wàn)的祝福要對(duì)孩子說(shuō),下面用我們熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話。

孩子們馬上要離開(kāi)幼兒園了,他們有許多的話要對(duì)老師和爸爸媽媽說(shuō),下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)幼兒代表講話。

哥哥姐姐畢業(yè)了,要上小學(xué)了,我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對(duì)他們說(shuō),下面歡迎中班幼兒代表講話。

今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮,對(duì)于父母來(lái)說(shuō)更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表給大家講話。

謝謝家長(zhǎng)的祝福,我相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

三年前,孩子們只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),畫(huà)涂鴉式的畫(huà),可是現(xiàn)在,他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。這不,小家伙們想把自己的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。有請(qǐng)3個(gè)班的孩子現(xiàn)場(chǎng)展示合作畫(huà)《我的夢(mèng)》。

三年前,孩子們只會(huì)吵著爸爸媽媽為自己做事,現(xiàn)在他們能主動(dòng)為爸爸媽媽做事,還能和爸爸媽媽合作了,下面有請(qǐng)孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作。

三年前,孩子們邁著蹣跚的步伐拉著父母的手走進(jìn)幼兒園。三年后,他們放開(kāi)父母的手,學(xué)會(huì)了跳繩拍球,他們迫不及待的想展示自己的風(fēng)采。瞧,小家伙用他們特殊的方式入場(chǎng)了。

孩子們動(dòng)感十足的展示,家長(zhǎng)們滿意嗎?那接下了聽(tīng)聽(tīng)故事大王給我們帶來(lái)的精彩故事。

(展示作品,幼兒說(shuō)出我的夢(mèng)展示手工制作,說(shuō)說(shuō)自己用的什么材料,制作的是什么)智力問(wèn)答:大一班:動(dòng)物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生?

大二班:植物的組成部分?

大三班:雨滴是怎樣形成的?

你覺(jué)得使用一次性筷子好嗎?為什么?

低碳生活,我們?cè)撛趺醋觯?/p>

我們乘坐公交車時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

如果你和爸爸媽媽走散了,怎么辦?

放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題?

你喜歡什么動(dòng)物?它屬于哪一類?

植物對(duì)人類有什么作用?

《成長(zhǎng)歌》:看了孩子們各方面的展示,覺(jué)得孩子們成長(zhǎng)的好快。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領(lǐng),還對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)歌》。

發(fā)獎(jiǎng)狀:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結(jié)束,小學(xué)生活即將開(kāi)始。

將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)獎(jiǎng)狀時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,想起可愛(ài)的小伙伴。下面請(qǐng)老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

《明天會(huì)更好》:孩子們,幼兒園的生活讓你們度過(guò)了快樂(lè)的童年,帶給了你們美好回憶。請(qǐng)你們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,一起邁向美好的明天。

結(jié)束語(yǔ):美好明天,放飛夢(mèng)想!——流芳幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

我代表全體老師祝愿小朋友們順利開(kāi)始小學(xué)的新生活!

祝愿家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利!

主持稿串詞銜接幼兒園篇17

開(kāi)幕詞:藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,幼兒園里的小朋友在歡笑;百花飄香,鳥(niǎo)兒歌唱,看,連樹(shù)兒都忍不住的舞蹈;今天是個(gè)特殊而又充滿愉快的日子,讓我們共同歡慶20__年的六一國(guó)際兒童節(jié)吧!蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了,首先有請(qǐng)副園長(zhǎng)講話。

副園長(zhǎng):首先,我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們,在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì),我知道不少家長(zhǎng)是請(qǐng)了假過(guò)來(lái)的。俗話說(shuō)得好:“社會(huì)主義好,全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”,其實(shí)我覺(jué)得,幼兒園辦得好,家長(zhǎng)的支持一定少不了,再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持!小朋友是家長(zhǎng)的希望,是祖國(guó)的花朵,是世界未來(lái)的主人,每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí),我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛(ài)的表演,讓我們一起大聲說(shuō):“六一快樂(lè)?!?/p>

1、童年的時(shí)光是快樂(lè)的,雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同,但美好的回憶總是令人難忘,“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿了向往。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味這首節(jié)日的歌,請(qǐng)欣賞大合唱《“六一”的歌》,表演者:全體中段幼兒。

2、在這美妙的歌聲中,你是否記起了童年里的快樂(lè)時(shí)光呢?接下來(lái),有請(qǐng)可愛(ài)的中一班小朋友表演詩(shī)歌朗誦《梳子》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

3、所謂種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘一分收獲,請(qǐng)欣賞歌表演《種瓜》,由活潑可愛(ài)的中二班小朋友表演。

4、接下來(lái)玩一個(gè)小游戲,大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的名字叫《占椅子》,五名家長(zhǎng)手抱幼兒,聽(tīng)音樂(lè)圍著四張椅子轉(zhuǎn),音樂(lè)停后,搶占椅子,沒(méi)有占到椅子的退出游戲,將椅子減掉一把,游戲重復(fù)進(jìn)行,最后的勝利者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

5、好玩的游戲下面還有,但是接下來(lái),我要向大家介紹介一們活潑可愛(ài)又充滿靈氣的小朋友,她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng),她是中一班的小朋友,你們知道她是誰(shuí)嗎?有請(qǐng)郭靈婕小朋友上臺(tái)表演。

6、中三班的小朋友真可愛(ài)呀,接下來(lái),有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)一個(gè)充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

7、在小朋友的眼中,月亮是什么?是皮球嗎?是鏡子還是小船呢?還是別猜了,讓中四班的小朋友來(lái)告訴你吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《月亮下來(lái)了》。

8、大家都知道,現(xiàn)實(shí)生活中的貓和老鼠是一對(duì)冤家,但在這首歌曲當(dāng)中,它們卻是一對(duì)親密的朋友,請(qǐng)欣賞歌表演《小老鼠打電話》,表演者:中一班小朋友。

9、又到了游戲時(shí)間了,接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》,家長(zhǎng)的左腳與幼兒的右腳綁在一起,然后進(jìn)行小組賽,先走到目的地者勝。勝利者將獲得小禮品。

10、接下來(lái),請(qǐng)充許我再次向大家隆重的介紹,一位可愛(ài)美麗又非常聰明的小朋友,她和郭靈婕小朋友一樣,到縣里參加了中段講故事比賽,同樣也獲得了三等獎(jiǎng),她就是中二班的李欣瀾小朋友,今天她帶來(lái)的故事是《小河馬吃飯》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

11、春天是一幅美麗的畫(huà)卷,清清的池塘,彎彎的河岸,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)兒歌朗誦《圓圓的春天》,由中二班的小朋友表演。

12、小朋友的聲音真是太好聽(tīng)了,接下來(lái)出場(chǎng)的是健康、聰明的中四班小朋友,請(qǐng)欣賞歌表演《青蛙站在小池邊》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

13、青青的草,紅紅的花,我唱歌兒騎大馬,接下來(lái)請(qǐng)欣賞問(wèn)答兒歌《我唱歌兒騎大馬》,由天真活潑的中三班小朋友表演。

14、我們今天玩的最后一個(gè)親子游戲名字叫做《頂紙板》,家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面的站在場(chǎng)地兩邊的線上,幼兒頭頂紙板向家長(zhǎng)走去,再由家長(zhǎng)將紙板頂回,先完成者勝。將獲贈(zèng)一份記念品。

15、彩色的世界真奇妙,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,紅紅的小花隨風(fēng)飄,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)大合唱《彩色的世界真奇妙》,表演者:全體中班幼兒。

閉幕詞:在這美妙的歌聲中,在這快樂(lè)的游戲中,我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天,我們真真實(shí)實(shí)的感受到了,來(lái)自童真世界的快樂(lè),保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康,生活更美滿,愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!感謝大家,再見(jiàn)!

主持稿串詞銜接幼兒園篇18

吳:尊敬的老師,

劉:親愛(ài)的同學(xué)們:

齊:大家下午好!

齊:吳小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

蔡吳:童年是快樂(lè)的兒歌,吳:童年是鮮艷的花朵。

吳:童年是初升的太陽(yáng),劉:童年是無(wú)畏的拼搏!

吳:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

吳:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

吳:看,我們的花裙子飄起來(lái)了!

吳:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

吳:唱起來(lái)吧,

劉:跳起來(lái)吧,

吳:讓我們盡情——齊:放飛我們最美好的希望!

吳:首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。

吳:請(qǐng)劉同學(xué)上臺(tái)。

劉:同學(xué)們,多有趣的活動(dòng)??!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?

全班同學(xué)齊:是我們的老師!

吳:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?

全班同學(xué)齊:是我們的老師!

吳:是??!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

吳:我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

吳:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吳:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

吳:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男齊:感謝您,敬愛(ài)的老師

女齊:感謝您,親愛(ài)的園丁

吳:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

吳:讓我們說(shuō)一聲:(齊):老師,謝謝您!

全班同學(xué)起立:老師,謝謝您!(鞠躬)

吳:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀(全體女生)

吳:老師像什么?

全體女生:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

吳:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

吳:是老師給了我們那么多的知識(shí),再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。

全體女生:祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。(鞠躬)

吳:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

吳:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

吳:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

吳:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

蔡吳:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

吳:“六一”??!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

吳:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——合:你的每一年,也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

吳:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

劉:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

女主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

男主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

吳:同學(xué)們你們說(shuō)“六一”像什么

男生齊:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女生齊:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

吳:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

吳:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

吳:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

蔡吳:再有一年,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

吳:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

吳:出母校我們是鮮艷的花朵,

劉:今天我們相聚在這里,

吳:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

吳:放飛我們的希望吧。

主持人齊:明天更美好!再見(jiàn)!

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