主持詞可以將活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系在一起，使整個(gè)活動(dòng)或節(jié)目看起來(lái)更加連貫、整體感更強(qiáng)。怎樣才能寫好主持稿開場(chǎng)白六一？這里給大家提供主持稿開場(chǎng)白六一，方便大家學(xué)習(xí)。
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。
六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。
六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。
帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
花兒懷著希望盡情綻放
這是我們多么向往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。
一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲將唱響。
聽(tīng)、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。
看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。
明天的華彩樂(lè)章啊
等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
我們是時(shí)代的驕傲
我們是祖國(guó)的棟梁
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)
六月充滿著隊(duì)員們的笑語(yǔ)和歡歌，
六月充滿著成功的溫馨與喜悅，
六月充滿著暖人的陽(yáng)光，
六月蘊(yùn)育著新的希望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多寬廣、
我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的.節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始！
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！
老：請(qǐng)觀看畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)觀看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：__X在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)！）
老：請(qǐng)觀看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老：請(qǐng)觀看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)觀看大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)觀看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)觀看舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)觀看大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)觀看小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)觀看小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)觀看中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
尊敬的各位家長(zhǎng)，
大家好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ邪磿r(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。你們按時(shí)到會(huì)是對(duì)我校__屆高三年級(jí)組工作的大力支持和密切配合，也是對(duì)您的孩子的全面關(guān)心，是您愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。您的支持、配合是__屆高三學(xué)生高考成功的重要保障。謝謝你們!
再過(guò)__天，高考的戰(zhàn)役就要如期打響，承擔(dān)著您的夢(mèng)想與希望，您的子女將迎來(lái)人生當(dāng)中的非常重要的一次考試。高考是一場(chǎng)綜合考試，既考知識(shí)、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長(zhǎng)。有人形象的比喻：學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候就象一只“口袋”，把課堂上老師所教的內(nèi)容“裝進(jìn)去”，考試時(shí)候則是把“口袋”里裝的東西“倒出來(lái)”;能否高效地“裝”和“倒”，取決于“口袋口”不受干擾的自由收放，而心理因素則是影響“口袋口”是否收放自如的重要因素之一。高考是實(shí)力、技巧和心態(tài)的集中展示，心態(tài)調(diào)整好了，“口袋口”就得以最大程度的&39;打開，實(shí)力和技巧就展現(xiàn)自如。如何在最后__天以良好的心態(tài)、科學(xué)的作法指導(dǎo)您的小孩參加高考，下面有請(qǐng)__校長(zhǎng)做重要講話。
感謝__校長(zhǎng)的精彩講話。__校長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)分析了今年高考的形勢(shì)，為家長(zhǎng)朋友們提供了今年高考的相關(guān)數(shù)據(jù)，讓大家對(duì)今年的高考有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí);__校長(zhǎng)從三個(gè)角度詳細(xì)解讀了如何正確對(duì)待二?？荚嚦煽?jī)，為我們后期在指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)方面提供了借鑒;__校長(zhǎng)還對(duì)考前__天家長(zhǎng)的所作所為提供了指導(dǎo)性建議和意見(jiàn)，要求我們家長(zhǎng)做到5個(gè)要5個(gè)不要，希望家長(zhǎng)朋友們參考執(zhí)行。
下面，我就本次模擬考試的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要分析，并把高三年級(jí)組后期工作跟家長(zhǎng)朋友們做一個(gè)匯報(bào)和交流。
各位家長(zhǎng)，本屆高三之所以能夠戰(zhàn)無(wú)不勝，之所以能夠在過(guò)去的每次考試中都能取得理想的成績(jī)，很大程度上得益于家長(zhǎng)們的理解和支持，我衷心希望各位家長(zhǎng)在最后__天里繼續(xù)關(guān)心、理解和支持學(xué)校工作和__屆高三年級(jí)組工作，進(jìn)一步配合學(xué)校做好考生后勤保障工作，做好考生的“后勤司令”和“協(xié)調(diào)員”。讓我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。我們這一屆高三學(xué)生是一群優(yōu)秀學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生。包場(chǎng)中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，我們祝福他們，祝福他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L(zhǎng)和老師滿意的成績(jī)，都能圓您的夢(mèng)想與期望。
再一次感謝你們，__屆學(xué)生家長(zhǎng)。
黃園長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
歐老師：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：大家晚上好!
黃園長(zhǎng)：歡歡喜喜過(guò)新年!
歐老師：滿懷欣喜迎元旦!
駱：新的鐘聲、
妮：新的一年、
成：新的祝福、
諾：新的期待、
黃園長(zhǎng)：今天，我們相聚一堂共同迎接20__美好的春天喜慶的新年!
歐老師：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無(wú)限的豪邁，為明天歌唱。
駱：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
妮：回首20__年，我們驕傲自豪!
成：展望20__年，我們斗志昂揚(yáng)!
諾:在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
歐老師：在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布__幼兒園20__年""元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
開場(chǎng)詞：
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
吳：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
應(yīng)：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
沈：六月，是撒滿陽(yáng)光的
潔：六月，是鮮花盛開的
吳：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光
應(yīng)：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露
沈：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱
潔：在這特別的日子里，我們要用獨(dú)特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。
吳：今天，我們將在這里舉行一場(chǎng)熱鬧的兒童節(jié)狂歡
應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì)
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！五（2）班“慶六一”匯報(bào)演出正式開始！
吳：冒昧的問(wèn)一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請(qǐng)幾位麥兜的愛(ài)好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！
應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！
潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！
沈：古代，酒，是男人們離不開的飲品，那么，就讓大家看看買酒的故事吧！
潔：接下來(lái)，是一個(gè)作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請(qǐng)吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！
沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家?guī)?lái)的魔術(shù)吧！
應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王賈茹也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)?lái)一段她最拿手的拉丁舞！
潔：大家覺(jué)得沈柏羽的歌聲好聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)《童年》！
吳：真好聽(tīng)啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來(lái)，就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)童年最難忘的《童話》吧！
沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請(qǐng)她們上場(chǎng)！
吳：不對(duì)不對(duì)，還有泮靈妮呢！上吧！
應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請(qǐng)！
吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！
沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè)》！
潔：徐楠可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！
吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》
潔：接下來(lái)，請(qǐng)大家翻開流行歌曲的一頁(yè)吧！
應(yīng)：首先，請(qǐng)大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！
沈：這個(gè)故事可真是美妙??！那么，接下來(lái)，就請(qǐng)大家好好飽飽耳福，聽(tīng)一聽(tīng)我們世界聞名的《中國(guó)話》吧！
潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛(ài)》！
應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~~~哦！是《荷塘月色》！
結(jié)束語(yǔ)：
沈：多么精彩的節(jié)目！
潔：多么優(yōu)美的歌聲！
吳：因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
沈：今天我們擁抱美好的六月
潔：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌
合：讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。
1、各位領(lǐng)導(dǎo)
2、尊敬的來(lái)賓
3、親愛(ài)的小朋友們，
4、親愛(ài)的大朋友們。
5、合、大家節(jié)日好!
1、六月，有童年的沃土;
2、六月，有童年的太陽(yáng)。
3、六月，是童年的搖籃;
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合、六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4、在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
2、翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，
3、六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5、請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1、今天是孩子的節(jié)日，Happychildren’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!
2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3、我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1、Hello!Hi!Howareyou?
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節(jié)日
2、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，
3、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2、童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1、六月，風(fēng)和日麗
2、六月，春暖花開，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1、佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2、佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3、老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，
4、老師教我們要無(wú)私要正直。
5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3、六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
4、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、我們是清晨的第一道曙光，
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1、我們的孩子能歌善舞
2、我們的家長(zhǎng)也不含糊
1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》
1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，
2、我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè)!
3、在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，
4、在這里，我們探索音樂(lè)
1、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍(lán)的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、我們擁有健康的體魄!
4、我們擁有滿腔的熱情!
合、我們的生活是多么的幸福!
1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六，書法，古琴
1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力，
2、書法是我們的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶，
1、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了
2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八，歌舞《天路》
1、我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪五彩的明天!
2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
3、讓我們一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。
4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂(lè)天使》
1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂(lè)的天使!
二十，舞蹈《越來(lái)越好》
1、六月，是我們幸福的花季，
2、六月，帶給了我們金色的童年，
3、六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，
4、六月，讓我們的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4、感謝您，敬愛(ài)的老師
1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
大家上午好!
在這陽(yáng)光燦爛、童心蕩漾的日子里，我們歡聚在營(yíng)里幼兒園，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表萊頓國(guó)際幼兒教育機(jī)構(gòu)全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!同時(shí)向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞，感謝你們對(duì)我園的關(guān)心和支持!孩子們的教育離不開教師，我園教師為了孩子們的健康成長(zhǎng)，付出了很多心血，作出了很多犧牲，做出了很大的貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)和上級(jí)主管部門的普遍贊譽(yù)，在此我向全體教職員工道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!
親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，因?yàn)槟銈兌鵂N爛;今天的藍(lán)天，因?yàn)槟銈兌鲀?今天的鮮花，因?yàn)槟愣曳?因?yàn)橛辛四銈儯嗌讲庞辛松鷻C(jī)，綠水才有了歡笑，大地才有了歌聲;因?yàn)橛辛四銈?，風(fēng)兒才如此溫柔，云兒才如此絢麗，生活才如此美好，我們才如此驕傲，營(yíng)里幼兒園才如此朝氣蓬勃!愿你們像快樂(lè)的小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園從20__年春季開園至今，我們付出了許多，同時(shí)也收獲了許多。我園憑借起點(diǎn)高、理念新、環(huán)境美、設(shè)施全、師資專、管理嚴(yán)的特色，多次獲得市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育同行們的高度贊揚(yáng)。今年5月我園順利通過(guò)城市一類園所得評(píng)定，回顧過(guò)去，我園碩果累累;展望未來(lái)，我們豪情滿懷!在以后的工作中，我們將乘勢(shì)而上，秉承“讓幼兒快樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的服務(wù)準(zhǔn)則，促進(jìn)每一位幼兒健康、和諧、全面地發(fā)展，努力把教育工作做得更細(xì)、更好，為推進(jìn)幼兒教育事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌。
各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，今天我園所有的孩子都將登臺(tái)表演，一展風(fēng)采。他們稚嫩的歌聲和舞姿，展現(xiàn)的是孩子們的成長(zhǎng)和可愛(ài)，也是我園“健康，聰明、自信”培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)側(cè)面，其中既凝聚了老師們的心血和汗水，也寄托了家長(zhǎng)們的熱情和期盼，更是孩子們健康、聰明、自信的生動(dòng)體現(xiàn)。朋友們，讓我們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧!
最后，祝孩子們的演出取得圓滿成功!也希望本次活動(dòng)，能給各位大朋友和小朋友留下美好的回憶!謝謝大家!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師，小朋友們
合：大家上午好
A：這天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱
B：這天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)
A：童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵
B：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”
A：這天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采
B：這天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想
A：此刻我宣布__小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始《鳴炮，奏國(guó)歌》
甲：親愛(ài)的爸爸，媽媽，
乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)！
乙：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任x老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
甲：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
乙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
甲：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
乙：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真切的指引。
甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我?！?/p>
甲：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。
乙：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
甲：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
乙：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
甲：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
乙：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
甲：今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
乙：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊?amp;39;愛(ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
乙：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
甲：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
乙：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
甲：暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，
乙：每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
乙：x班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
師：各位家長(zhǎng)。
幼：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家下午好。
幼：六月是收獲的季節(jié)，
幼：看，活動(dòng)室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們的天真。
師：聽(tīng)陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑，
師：想，藍(lán)天下，凝望中，放飛的是純真的理想。
幼：六月是感恩的日子，
師：在此，我們謹(jǐn)代表__幼兒園全體教職工，向一直以來(lái)關(guān)愛(ài)幼教的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意，
師：同時(shí)我們向關(guān)心與支持我們工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
幼：另外，我要提議可愛(ài)的小朋友們，
幼：讓我們用掌聲感謝所有愛(ài)我們的人。
師：六月是快樂(lè)的溫床，
幼：踏著舞的步伐。
幼：乘著歌的翅膀，
師：我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。
師：孩子們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，用快樂(lè)催開我們心中甜蜜的花蕾吧，
合：__幼兒園“分享童年”中班年級(jí)組六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
師：我們舞蹈，我們歡唱。
師：我們珍惜美好的六月，因?yàn)閴?mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)，
幼：六月，我童年的&39;搖籃，我童年的夢(mèng)想。
幼：今天我擁抱美好的六月，
幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌。
師：__幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
親愛(ài)的小朋友，尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：
大家好!
在這陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日--六一兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表__幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候，祝我可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)，天天進(jìn)步向關(guān)心支持__幼兒園的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓，表示感謝!
我也代表小朋友們向關(guān)心我們的老師，向一直深愛(ài)著我們爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠(chéng)摯的謝意在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，感謝大家的光臨
你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演~世界真美好》
1、__幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的《三字經(jīng)》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半慶六一》作準(zhǔn)備
2、為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半慶六一》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大家一起來(lái)》作準(zhǔn)備
3、我們相聚在這里，讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛同心的自我吧請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小青蛙》作準(zhǔn)備
4、可愛(ài)的小青蛙是我們最好的朋友，請(qǐng)看我們寶寶班的歌表演《小青蛙》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》作準(zhǔn)備
5、豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋果等》作準(zhǔn)備
6、一曲小青蛙，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡，最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的律動(dòng)表演《我是一個(gè)大蘋果》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小竹林》作準(zhǔn)備
7、瞧：一群像小孔雀一樣的孩子們，為我們帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《小竹林》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《十個(gè)小朋友出來(lái)走》做準(zhǔn)備
8、看!那些小朋友，用自己的雙手，為我們帶來(lái)了歌表演請(qǐng)欣賞《十個(gè)小朋友出來(lái)走》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《游戲》作準(zhǔn)備
9、接下來(lái)我們共同玩?zhèn)€游戲《找東西》游戲規(guī)則：運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)幫助他找東西注意不許用嘴巴》努力哦!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《表情歌》作準(zhǔn)備
10、在日常生活當(dāng)中，我們的面目表情非常豐富下面就請(qǐng)我們小班的小朋友為我們做歌表演《表情歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《花兒》作準(zhǔn)備
11、你們是花朵，你們是幼苗，為了把你們培育好，你們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《三句半~畢業(yè)了》作準(zhǔn)備
12、九月就要分別了，想說(shuō)的話有很多，要問(wèn)心里啥味道?想哭唄!請(qǐng)欣賞三句半《畢業(yè)了》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《中國(guó)共功夫》做準(zhǔn)備
13、寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，請(qǐng)看表演《中國(guó)功夫》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我的好媽媽》作準(zhǔn)備
14、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不停操勞，辛苦了，請(qǐng)看中班小朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備
15、跳吧唱吧讓我們盡情的歡樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《英語(yǔ)兒歌》做準(zhǔn)備
16、上了幼兒園，小朋友們不但要學(xué)好我們的母語(yǔ)，英語(yǔ)也要掌握哦~請(qǐng)欣賞表演《英語(yǔ)兒歌》大中小班請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《問(wèn)路》作準(zhǔn)備
17、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說(shuō)，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《向前沖》做準(zhǔn)備
18、當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就注定了我們的一生——那是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難時(shí)，一定要努力的向前，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《珠心算》作準(zhǔn)備
19、如今的算盤不再單純是計(jì)數(shù)工具，而且還兼任了教育工具和智力開發(fā)工具的角色同時(shí)，使人們發(fā)現(xiàn)了：人腦，潛力無(wú)窮;教育，潛力無(wú)限~請(qǐng)看大班表演《珠心算直加》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備
20、瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁?，噢，原?lái)是一群可愛(ài)的小鴨子，下面我們?cè)賮?lái)看中班表演唱《數(shù)鴨子》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《加油歌》作準(zhǔn)備
21、燦爛的六月，上海世博會(huì)正熱火朝天的舉行，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩!請(qǐng)欣賞健美操《加油歌》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目，由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備
22、師生情誼深，老師與小朋友們的默契感也是最濃的，下面請(qǐng)欣賞《師生表演~洗刷刷》
23、愛(ài)美之心人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利，我們小朋友也不甘示弱，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們帶來(lái)的魅力.請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》
24、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《感恩的心》
園長(zhǎng)總結(jié)：
小朋友，你們是誰(shuí)，你們是__幼兒園的好孩子，你們是__的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛(ài)的寶貝，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力!
好了，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持!同時(shí)__幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持，請(qǐng)投入__希望，我們幫您做到成功!謝謝大家!播放《歌聲與微笑》
一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽(yáng)
男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
二：我們是光榮的少先隊(duì)員
女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的.理想(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)
三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
四：感恩——回報(bào)——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè);
男：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝
運(yùn)動(dòng)游戲：
(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)
(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起(生日歌)
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!
男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束
晚會(huì)主持詞小編精心推薦
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們
合：六一兒童節(jié)，來(lái)到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧
B：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。
A：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心
B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
合：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！
A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。
A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始！
B：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。
A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的.《快樂(lè)的小兔子》。
B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方
A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)
B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望
B：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。
A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
B：謝謝小朋友們用心的歌唱
A：在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力
B：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。
A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧
B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？
A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次
B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)
A：有過(guò)美好，有過(guò)開心
B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師
A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們
B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
A：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
B：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，乙：我們迎來(lái)了__小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”
乙：祖國(guó)！多么神圣的名字。
甲：祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
乙：我們的祖國(guó)地大物博，
甲：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命，
甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國(guó)。
乙：__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場(chǎng)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)20__年春季學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)”。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)的付校長(zhǎng)講話；
謝謝付校長(zhǎng)。剛才付校長(zhǎng)對(duì)本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)，深刻地分析了同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問(wèn)題，望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)下去之后也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)
1、請(qǐng)教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“和班級(jí)總分前十名學(xué)生名單。
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
2、請(qǐng)政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
3、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)“
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。祝賀你們
4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)和一年級(jí)班級(jí)總分前十名獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！
5、由于時(shí)間原因，其他年級(jí)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會(huì)后到教務(wù)處領(lǐng)取。老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希
望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表做典型發(fā)言
同學(xué)們，突出的成績(jī)，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。
1、請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流
2、請(qǐng)五年級(jí)王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習(xí)心得。剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項(xiàng)行為習(xí)慣，借助他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使自己各方面的能力有所提高。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校鄭校長(zhǎng)作重要講話
謝謝鄭校長(zhǎng)，鄭校長(zhǎng)首先肯定了我們?nèi)w師生在前段教學(xué)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也對(duì)廣大同學(xué)們?cè)诤蠖螘r(shí)間的學(xué)習(xí)提了幾點(diǎn)要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，要正視取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，客觀公正的擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在一月期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)和老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！
今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，各位同學(xué)帶上凳子有序的退場(chǎng)。散會(huì)！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
今天，我們歡聚在學(xué)校的操場(chǎng)上，共同慶祝“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。在大會(huì)開始之前，首先我宣布一下大會(huì)的程序。
一、入場(chǎng);
二、升國(guó)旗;
三、入隊(duì);
四、大河北村委會(huì)段書記講話;
五、樸校長(zhǎng)致辭;
六、表獎(jiǎng);
七、退場(chǎng)
第一、讓我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，入場(chǎng)
最先入場(chǎng)的是我校的六一中隊(duì)，接下來(lái)請(qǐng)五一中隊(duì)入場(chǎng)、五二中隊(duì)入場(chǎng)、四一中隊(duì)入場(chǎng)、四二中隊(duì)入場(chǎng)、三一中隊(duì)入場(chǎng)、二一中隊(duì)入場(chǎng)、最后入場(chǎng)的是一年一班的同學(xué)們。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S為代表我校全體教師向同學(xué)們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”。
今年的節(jié)日我們格外高興，因?yàn)榇逦瘯?huì)、中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中趕來(lái)和同學(xué)們一起過(guò)節(jié)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)前就座。請(qǐng)我校六(1)中隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)闉楦魑活I(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在我宣布，“大河北中心小學(xué)慶六一”活動(dòng)正式開始。
第二、進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(請(qǐng)旗手、護(hù)旗手到位。)
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，今天，又有一批新隊(duì)員要加入我們的少年先鋒隊(duì)組織中，我們將為這些隊(duì)員們舉行隆重而簡(jiǎn)樸的入隊(duì)儀式，讓我們用最熱烈的掌聲一起迎接這激動(dòng)人心時(shí)刻!
第三、接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)入隊(duì)(有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。)
第四、下面掌聲有請(qǐng)大河北村委會(huì)段書記講話。
第五、接下來(lái)請(qǐng)樸校長(zhǎng)致辭
領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待我們銘記心間，我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)各界的厚愛(ài)。讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
第六、進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，表獎(jiǎng)。
在這一年來(lái)，我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。他們都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。首先我們要表獎(jiǎng)的事優(yōu)秀少先隊(duì)員;(請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))接下來(lái)表獎(jiǎng)的是三好學(xué)生;最后我們表獎(jiǎng)的是
少先隊(duì)員們，你們今天是小學(xué)生，明天將是祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)者，在新的旅途中，我們的輔導(dǎo)員將會(huì)牽著同學(xué)們的小手，帶領(lǐng)著大家沖破重重困難，跨越道道阻礙，去感受生活的美好，領(lǐng)略大自然的風(fēng)情，遨游知識(shí)的海洋，歷練堅(jiān)強(qiáng)的意志，品嘗成功的甘霖。愿你們?cè)谛切腔鹁娴囊I(lǐng)下，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用實(shí)際行動(dòng)讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!
第七、下面進(jìn)行大會(huì)七項(xiàng)：退場(chǎng)。
請(qǐng)各中隊(duì)回到自己的班級(jí)為我們即將開始的運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
開場(chǎng)詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
男童：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女童：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
男：在這熱情奔放、令人向往的六月，很高興再次與你們相遇。大家好，我是主持人周小文。女：大家好，我依然是主持人王艾麗。周老師，話說(shuō)我倆共同搭檔主持也已經(jīng)3年了，今年我給您介紹兩個(gè)新朋友，怎么樣?
男：好啊，讓他們給大伙兒介紹介紹?
男童：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好!我叫吳迎瑞，我來(lái)自五年級(jí)一班，很高興和你們見(jiàn)面!
女童：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們,節(jié)日快樂(lè)!我的名字叫郝彬雅，來(lái)自四年級(jí)一班。我非常愿意做大家的好朋友!
男：讓我們用熱情的掌聲，歡迎兩位小主持人的到來(lái)!
男童：春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,美麗的夏日女孩駕著七彩彩虹緩緩到來(lái)!女童：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
男：現(xiàn)在我宣布：榮縣新橋鎮(zhèn)學(xué)校<快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想>六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1.《加加油》
男：幼兒園里有這么一群孩子，他們天真無(wú)邪，他們活潑可愛(ài)，他們猶如舞動(dòng)的精靈，瞧!他們手持拖把，想要告訴所有的客人，我最小，但是我最棒。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《加加油》。
2.《太陽(yáng)媽媽》
女：今天的太陽(yáng)多么明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽(yáng)成長(zhǎng)，媽媽就是太陽(yáng)，太陽(yáng)就是媽媽，請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班舞蹈《太陽(yáng)媽媽》
3.《春曉》
男童：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞一.3班舞蹈《春曉》。
4.《大眼睛》
男：我可以不知道你的名和姓，但我不能不知道你的大眼睛。大眼睛忽閃忽閃，傳達(dá)友情，表現(xiàn)智慧，我們都愛(ài)大眼睛!請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的《大眼睛》。
5.《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
女童：爸爸媽媽你們對(duì)我好，可是我的煩惱會(huì)有誰(shuí)知道。我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧，周末給我的安排太多，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，二.2班舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》道出了孩子們的心聲。
6.《軍中姐妹》
男：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》
7.《種太陽(yáng)》
男童：藍(lán)藍(lán)碧空，溫暖陽(yáng)光，有了太陽(yáng)，生活就不會(huì)暗淡。
女童：有了太陽(yáng)，生命就有了航向。
男童：我有一個(gè)愿望，我要播種太陽(yáng)，把它送給冬天和夜晚，讓這個(gè)世界變得溫暖而明亮。女童：讓我們一起欣賞三.1班舞蹈《種太陽(yáng)》
8.《三字經(jīng)》
女：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，對(duì)了，這是小朋友們都學(xué)過(guò)的三字經(jīng)，下面讓三年級(jí)二班的孩子們?cè)賻е蠹乙黄饋?lái)溫習(xí)一下，聰明的小朋友們快看看這三字經(jīng)里，你們知道多少呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》。
9.《大中國(guó)》
男童：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩
女童：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任
男童：因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫中國(guó)
合：請(qǐng)欣賞四.1班舞蹈《大中國(guó)》
10.《在燦爛陽(yáng)光下》
男童：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。女童：在燦爛的陽(yáng)光下始終有一種信心，有一種希望奔騰在征程上;
男童：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。
女童：請(qǐng)欣賞由四.2班為我們帶來(lái)舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
11.《共度好時(shí)光》
女：今夜，我們歡聚一堂，共慶20__年六一的到來(lái)
男：今夜，我們載歌載舞，把美好的祝福、溫馨的問(wèn)候送給千家萬(wàn)戶。
女：親愛(ài)的朋友們，此刻，讓我們攜手共進(jìn)，共同抒寫明天的輝煌，讓我們盡情歌唱，共度美好時(shí)光!
12.《中國(guó)范兒》
男：玖月奇跡用他們天籟般的聲音唱出了我們偉大中國(guó)的欣欣向榮，我們的祖國(guó)幾千年來(lái)巍然屹立，中國(guó)人是龍的傳人。中國(guó)范兒就是這么這么帥!中國(guó)就是這么這么有氣概!請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班舞蹈《中國(guó)范兒》
13.《祝福祖國(guó)》
女：祝福祖國(guó)，我們掬一捧黃色的浪花傾聽(tīng)歷史的濤聲
男：祝福祖國(guó)，我們輕托長(zhǎng)城上的青磚感知散盡的烽煙
女：祝福祖國(guó)，我們難忘天安門城樓上震聾發(fā)潰的宣言，我們?cè)跂|方神來(lái)的滿眼喜色中踏上征程
合：請(qǐng)欣賞六.1班舞蹈《祝福祖國(guó)》
14.《荷塘月色》
女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”
下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
請(qǐng)欣賞六.2班舞蹈《荷塘月色》。
15.《紅紅的中國(guó)結(jié)》
男童：一根根紅紅的線，連成五星紅紅的結(jié)，一張張紅紅的笑臉，撐起了紅紅的天，一個(gè)個(gè)紅紅的心愿啊，找出了好多紅紅的圈，一個(gè)個(gè)紅紅的圈，連成紅紅的中國(guó)結(jié)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎少年宮的學(xué)員們帶來(lái)《紅紅的中國(guó)結(jié)》
16.《嘿!加油》
男童：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油!加油!當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解!加油吧!新橋的少年們!有請(qǐng)少年宮的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈：《嘿，加油》
17.《老師親，媽媽親》
女童：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧,你說(shuō)究竟是媽媽親，還是老師親，下面請(qǐng)欣賞新橋幼兒園舞蹈《媽媽親，老師親》。
18.《花兒朵朵》
男童：小朋友像什么?像不像美麗的花朵?是的，小朋友是祖國(guó)的花朵，也是爸爸媽媽的花朵。請(qǐng)欣賞新世紀(jì)幼兒園孩子帶來(lái)舞蹈《花兒朵朵》
19.《加油青春》
男：在春時(shí)，揭開歲月的輪痕。在夜時(shí)，復(fù)看曾經(jīng)的顏紙。只是，所有的這些，都已成為念不去的過(guò)往，消不去的撫心輕吟?！笆耪呷缡藕酰瑫瓢装l(fā)徒增老”。青春正慶，所以，快在青春之時(shí)，快趁時(shí)光擺淺。去跟著它，去起著夢(mèng)，去加油吧!
20.《煙花三月》
女童：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)看由七.2班為大家?guī)?lái)舞蹈《煙花三月》
21.《中國(guó)美》
男：中國(guó)美，中國(guó)美，中國(guó)的山美水美天地美
女：中國(guó)美，中國(guó)美，頂天立地的中國(guó)人最美
男：中國(guó)的美是婉約美
女：中國(guó)的美是豪邁美
合：讓我們一起走進(jìn)《中國(guó)美》，有請(qǐng)八.1班的同學(xué)們
22.《同一首歌》
女童：回想起那些記憶猶新的日子，我們一路跌跌撞撞，卻依舊勇往直前。歲月因你們一路陪伴變得明亮而溫暖，讓同一首歌，奏響我們心中永垂不朽的永恒。感謝一路有你!!!有請(qǐng)八.2班帶來(lái)大合唱《同一首歌》
23.《當(dāng)兵的人》
男：一桿鋼槍交給我，二話沒(méi)說(shuō)為祖國(guó)三軍將士苦為樂(lè)，四海為家戰(zhàn)士的歌。和平時(shí)代更離不開威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士，是你們用手中的鋼槍保衛(wèi)咱祖國(guó)!請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班舞蹈《當(dāng)兵的人》
24.《教師節(jié)目》女：自古以來(lái)，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。在傣族聚居的壩區(qū)，幾乎月月都有孔雀華麗的歌舞。逢年過(guò)節(jié)，傣族人民都會(huì)聚集在一起，敲響大鑼，打起象腳鼓，跳起姿態(tài)優(yōu)美的"孔雀舞"，歌舞聲中呈現(xiàn)出豐收的喜慶氣氛和民族團(tuán)結(jié)的美好景象。讓我們一起來(lái)欣賞這美麗的孔雀舞吧。
結(jié)束語(yǔ)
男：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男童：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女童：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”合：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女童：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男童：出母校我們是鮮艷的花朵，
男：今天我們相聚在這里，
女：明天我們共建偉大的祖國(guó)!
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20__年六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕的走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過(guò)了剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣的平實(shí)，那樣的堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！
7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩??！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)的兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。
10、（男）一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、（女）今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀————《看，美嗎？》
12、（男）看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊！下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈的歡迎他們。
16、（男）熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、（女）紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在了我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
（結(jié)束語(yǔ)）
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)！