在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，需要在主持詞中做出總結(jié)，概括活動(dòng)的主題和意義，表達(dá)感謝和祝福。那要怎么寫學(xué)校中秋晚會(huì)開場(chǎng)白主持稿簡(jiǎn)短呢？這里提供一些學(xué)校中秋晚會(huì)開場(chǎng)白主持稿簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家能有所幫助。
主持合：各位來(lái)賓，各位朋友,大家好。
女：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。剛剛告別八月十五圓圓的月亮，我們就相聚在海邊草屋，相聚在這網(wǎng)絡(luò)連接的家園，用心、用情、用對(duì)故鄉(xiāng)刻骨銘心的愛(ài)，吟誦故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的.人。
男：張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：回憶這東西若有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像分明的快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。而家鄉(xiāng)的味道就隱藏在記憶的角落里，一旦拼對(duì)了思鄉(xiāng)的密碼，家鄉(xiāng)就會(huì)跳將出來(lái)，讓人們惆悵百結(jié)。無(wú)論你身在天涯的何處，思緒都會(huì)被牽往一個(gè)方向，那里就是你的家鄉(xiāng)。
女：下面進(jìn)入第一篇章：故鄉(xiāng)的山
男：曾有人把山比喻為母親，綠樹再高，生長(zhǎng)在母親的懷里;長(zhǎng)江再長(zhǎng)，來(lái)源于山的懷抱。請(qǐng)聽《蒼穹下的唐古拉山》，作者：逸野朗誦：
女：站在巍巍高山的頂峰，展望群野，心隨之飄蕩，山是綠的，山上的水是清的，山下的景呵，也是一幅絕妙的圖畫。請(qǐng)欣賞燕云飛筆下的《天山天池,我美麗的新娘》朗誦
男：云天遼遠(yuǎn)，天風(fēng)浩浩，頭頂?shù)脑葡佳綌傞_了黃土的偉大，遒勁的長(zhǎng)風(fēng)將那山的背影給了蒼茫，故鄉(xiāng)的情愫在心中，山的牽掛在夢(mèng)中。請(qǐng)聽《陜北：黃土高原》(刪節(jié)稿)，作者：黑馬，朗誦：
女：如芒、如柱、如塔、如屏、如人、如獸、如劍指蒼穹、如神魔翩躚。千峰萬(wàn)巒，千萬(wàn)種風(fēng)情，千萬(wàn)個(gè)姿態(tài)，請(qǐng)欣賞黃楊樹筆下的《美哉，張家界》朗誦：
男：故鄉(xiāng)的水孕育著繾綣的柔情。一滴滴、一串串、一簇簇，從高山披掛下來(lái)，巖石攔不住，白云留不住，一路長(zhǎng)車，無(wú)數(shù)次地碰撞、無(wú)數(shù)次地激情奔放，浩浩蕩蕩，盛開的是永遠(yuǎn)不敗的浪花。
女：請(qǐng)欣賞第二篇章：故鄉(xiāng)的水
男：一浪高過(guò)一浪的濤聲，一聲高過(guò)一聲的號(hào)子，只有無(wú)言的江風(fēng)，依然吹送著千古的年輪，依然吹送著一種絕對(duì)的深遠(yuǎn)和憂傷。海狼的《川江號(hào)子》把我們帶進(jìn)了大江的凝重之中。朗誦：
女：西湖的荷花，杭州的風(fēng)，在游子思鄉(xiāng)的清清的水里，那晶瑩的水珠在荷葉的擁抱中，如同一個(gè)孩子閃爍著燦爛的笑容，流淌的是江南的小橋流水。請(qǐng)聽《江南情思》作者：芙蓉仙女朗誦：
男：有一種夢(mèng)境，是要用心感知的，那就是海之夢(mèng)……假如有人要問(wèn)
你現(xiàn)在最想去什么地方?我會(huì)毫不猶豫地回答：去--海-邊。請(qǐng)欣賞《海之夢(mèng)》作者藍(lán)諾朗誦
女：山是搖籃，水是歌。故鄉(xiāng)的青山綠水呵，是愛(ài)的源泉、是那萬(wàn)種風(fēng)情的源泉，天空中飄渺的云彩抒發(fā)的是游子的思鄉(xiāng)之夢(mèng)。
男：心靈與心靈的相交，閃出的是愛(ài)的火花;情與情的交融，拽出的是長(zhǎng)長(zhǎng)的情愫，山美、水美，故鄉(xiāng)的人更美。
女：下面進(jìn)入第三篇章：故鄉(xiāng)的人
男：風(fēng)中飛雪最具詩(shī)意，“飛舞透簾櫳”是一種境況，“朔雪勁且哀”又是一種景致。英雄的壯歌、奶奶的故事，還有那東北漢子的高腔大嗓給了故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的豪氣。請(qǐng)聽朗誦的《風(fēng)雪北大荒》，作者眸上心痕。
女：沙漠上生命力最強(qiáng)的是那不知名的小草還有那扯上嗓門讓地球抖三抖的石油工人，雖然沒(méi)有響亮的頭銜，根須卻扎得很深很深。請(qǐng)欣賞石油部落心中的《石油漢子與小草》朗誦：
男：古老的紅豆傳遞著相思，現(xiàn)代的紅豆表達(dá)著愛(ài)情。在愛(ài)的季節(jié)，好好的感受愛(ài)情;在愛(ài)的季節(jié)，好好的享受愛(ài)情;在相思的日子里，采擷一把紅豆，讓愛(ài)更近一點(diǎn)，讓紅豆跟著心一起遠(yuǎn)行。請(qǐng)欣賞空鏡子心中流淌著萬(wàn)般情思的《紅豆》朗誦：
女：歲月的長(zhǎng)河，千年不息，萬(wàn)年不止。多少記憶隨風(fēng)而逝，又有多少東西值得挽留?穿越歲月的河流，已不見(jiàn)往日的波濤，屈原走了，留下永遠(yuǎn)的遺憾，刻下永久的傷痕;而《離騷》、《九歌》等光輝詩(shī)篇和那不屈的精神卻永遠(yuǎn)留在中華民族輝煌的史冊(cè)上。請(qǐng)欣賞《歸來(lái)吧，游走的靈魂》作者：茗香溢遠(yuǎn)朗誦：
男：無(wú)風(fēng)的日子，獨(dú)坐樹下，聽愛(ài)情如銀色的瀑布在月下流淌。攤開酒杯，想象著夢(mèng)中的風(fēng)箏，該怎樣在我心靈的天空放飛。一杯酒，溢出了一條連綿不絕的河流，愈飲愈多。也許我會(huì)選擇一個(gè)早晨，踏著落滿苦楝花的小路悄然而去。請(qǐng)聽《無(wú)風(fēng)的日子》作者：西樓聽雨朗誦：
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)
男：故鄉(xiāng)是一團(tuán)火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。這把火與血液一起燃了很久很久，給男人們山一樣的脊梁，給女人們水一樣的柔情……
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點(diǎn)起明亮明亮的燈。這盞燈亮了許久許久，給遠(yuǎn)征的游子以光明，給疲憊的漢子們以一絲寬慰……
男：走過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這月圓時(shí)分，仰望長(zhǎng)空那一輪皎潔的明月，心中蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛(ài)吧，愛(ài)世間的一切;愛(ài)山、愛(ài)水、愛(ài)故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是火種，故鄉(xiāng)是源泉。
男：抓一把黃土，放在嘴里，把故鄉(xiāng)留在血液里。
女：愛(ài)的火焰在家鄉(xiāng)點(diǎn)燃，融化紛繁的世界。
男：愛(ài)的溪流從故鄉(xiāng)流出，走遍茫茫江海。
女：朋友們，讓我們披著銀色的月光，跟隨飄曳的夜風(fēng)，跟隨閃爍的流星，讓心靈回到可愛(ài)的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
男：我愛(ài)家鄉(xiāng)山、水、人晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝朋友們的光臨。
女：謝謝朋友們的支持。
合：再見(jiàn)。
女1：最明快的，莫過(guò)于中秋團(tuán)圓的喜悅，莫過(guò)于與家人團(tuán)聚的時(shí)刻。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。
男1：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：中秋快樂(lè)，佳節(jié)如意！
男2：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女2：在場(chǎng)的同學(xué)朋友們！
女1：回顧過(guò)去的一切，我們
女合：自豪驕傲！
男1：目睹今天的輝煌，我們
男合：心潮激蕩！
女2：展望明天的前程，我們
女合：充滿希望！
男2：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。
女2：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些為了我們的進(jìn)步、全力支持我們工作學(xué)習(xí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
女1：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，相聚雖短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)！
男2：讓我們捧出手中的鮮花，把它獻(xiàn)給今天與我們同歡笑，共收獲的`所有來(lái)賓和朋友。
女1：中秋大型文藝晚會(huì)，
全合：到此結(jié)束！
馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
吳：各位來(lái)賓。
郭：各位同學(xué)們大家......
合：晚上好！我是今日的主持人！
花：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
馬：九月共同迎來(lái)了x&39;x級(jí)的新同學(xué)。
吳：今日我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。
郭：今晚我們載歌載舞共同迎接x&39;x級(jí)新同學(xué)。
花：讓我們唱起美妙的歌曲。
馬：讓我們跳起歡快的舞蹈一齊融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
吳：迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)。
合：此刻開始！
郭：今日很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來(lái)。他們是（介紹領(lǐng)導(dǎo)）。
串詞：
（略）
結(jié)束詞：
郭：相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
吳：完美的夜晚就要結(jié)束，但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。
花：我們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里，與x&39;x學(xué)院的數(shù)千名良師為友，數(shù)萬(wàn)名益友為伴。
馬：昔日，那里草廬一舍，孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的.諸葛亮；今日，那里教室千間，正培育著新時(shí)代的萬(wàn)千新諸葛。
吳：鵬程萬(wàn)里志高遠(yuǎn)。
郭：同舟共濟(jì)擊中流。
馬：拼卻心血一萬(wàn)點(diǎn)。
花：換的新綠百千重。
吳：在此衷心地祝愿大家。合：身體健康，萬(wàn)事如意，中秋歡樂(lè)！
花：學(xué)院年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)，到此結(jié)束！
合：朋友們，再見(jiàn)。
甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
丙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒走進(jìn)新校園的喜悅！
甲：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
乙：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的&39;思念，在新學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在新學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
甲：在這里，讓我們歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們的愉快。
丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。
甲：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會(huì)更好。
乙：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
甲：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在__校園里放飛！
甲：現(xiàn)在，我宣布20__年化學(xué)化工系＂放飛心中的歌＂迎新晚會(huì)正式開始！
男：敬愛(ài)的教師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：金秋十月，舉國(guó)歡騰
女：金秋十月，萬(wàn)家團(tuán)圓
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心境渴望收獲
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：今日我們歡聚一堂，共慶祖---親六十華誕
女：今日我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一齊融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的期望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)歡樂(lè)！
女：在這舉國(guó)歡慶的日子里，讓我們向祖---親獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝祖---親生日歡樂(lè)！
合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)此刻開始！
結(jié)束：
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中；
男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，
女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，
男：童年的我們總愛(ài)幻想，
女：童年的我們又充滿期望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有期望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)
女：期望成就未來(lái)
男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天歡樂(lè)
男：愿我們的教師永遠(yuǎn)年輕
女：愿我們的團(tuán)體團(tuán)結(jié)向上
男：愿我們的明天幸福完美
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛
合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。多謝大家！
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，
女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中，
男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，
女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，
男：童年的我們總愛(ài)幻想，
女：童年的我們又充滿希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)，
女：希望成就未來(lái)，
男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，
女：愿我們的生活天天快樂(lè)，
男：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕，
女：愿我們的集體團(tuán)結(jié)向上，
男：愿我們的明天幸福美好，
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：__小學(xué)__班度中秋聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，
乙：中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團(tuán)圓的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽，歡喜隨心的賀詞。
甲：攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的熱愛(ài)，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，
甲：下面掌聲請(qǐng)出__致以中秋的祝福。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，
甲：飽滿，給予殘缺的笙歌。
乙：祝福，給予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛(ài)，映照那天穹的月，
乙：用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對(duì)著天上的明月，共頌這＂但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請(qǐng)你，捧著自己火熱的紅心，
乙：去與心中難忘的戀人，
甲：去與慈發(fā)白首的親人，
乙：去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客，
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光，
乙：把愛(ài)播灑開來(lái)，把笑彌漫于桌前，杯間，
甲：把平和祝福的話語(yǔ)傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心。
合：中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛(ài)的各位朋友們，
女2：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。
女2：
女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的&39;祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在__的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了__的校園!
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們__教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光，共寫屬于__教育的激情!
女2：今晚，讓我們相逢相聚在__教育舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男：現(xiàn)在我宣布：相約__文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!!!
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們__教育負(fù)責(zé)人講話。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開心，快樂(lè)，努力，成長(zhǎng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來(lái)。
女1：下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲?！毒覉?bào)國(guó)》。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華
女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會(huì)如我這般的想你?
女2：電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》
合：掌聲有請(qǐng)
女1：你從天之涯走來(lái)，我從海之畔走來(lái)，我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的__。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟，掌聲響起......
男：歡樂(lè)用深情濕潤(rùn)我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放
女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律;
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬(wàn)水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己，感謝__。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：電腦班楊家平同學(xué)。
女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!
男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀(女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著說(shuō))怎么啦，從天上飛下來(lái)了?
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶?，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng))
男：讓我們來(lái)接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》。
女2：你剛說(shuō)天上太冷，所以不想飛啦
女1：是啊!
女2：沒(méi)問(wèn)題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì)，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾
女1：我沒(méi)有忘記，我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))
女2：送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂(lè)章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，
男：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》
女2：劉老師，上次在商務(wù)班的晚會(huì)上，聽過(guò)你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎?別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué)：大家想不想聽，要不要聽)
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán)，我給大家來(lái)一曲《__》。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬(wàn)千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
女2：哦，什么歌曲?
女1：：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起(青藏高原)
女2：請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺(tái)，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》
男：表演者電腦班劉小倩
男：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無(wú)古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎?
女1：你看吧，有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來(lái)。
女2：同學(xué)們，我們?cè)赺_相聚，我們?cè)谔K州美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光。
女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂(lè)吧!
合：請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?
女2：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2：好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1：大專班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛(ài)情甜不甜吶?
女2：你說(shuō)的是哪里的話?
男：我說(shuō)的是心里話，
女：心里話是這樣子的嗎?
男：哎呀，我們就不在獻(xiàn)丑了，我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉
女1：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會(huì)忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想.，
女1：商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
閉幕詞：
女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚__教育，我們歌唱、吟詩(shī)、誦讀，如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手，如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳...讓你的快樂(lè)在我們__教育永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉悅的歌聲仍回蕩在__教育四周，快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！迸笥褌?，伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉?，為我們的相聚喝彩?/p>
女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是__教育的勝事，更是我們的一大樂(lè)事?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”借李白這句詩(shī)，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)、
男：“但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟。”同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會(huì)就到此結(jié)束
女1：感謝各位的到來(lái)，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚
女2：同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)__教育的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂(lè)!各位，晚安。
主持1：大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來(lái)。
主持2：后來(lái)，朱元璋終于成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
主持1：月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2：老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！
主持1：相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，
主持1：讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè)，
主持1：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合：__小學(xué)“詩(shī)韻中秋與月共舞”——中秋__賞月活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園，
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)__，就業(yè)無(wú)煩惱”的__。
丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
?。航裉欤乱沽汲?，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在__學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在__學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：__的希望，在我們的心房。
丁：__的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)赺_學(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福__學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱__電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱__人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。
?。褐星锛压?jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在__校園里放飛，20__年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的同事們
合：大家晚上好！
女：今夜秋高氣爽
男：今夜皓月當(dāng)空
女：今夜月明人盡望
男：今夜獅山月更圓
女：今夜，我們__三中的教職員工相聚在一起
男：今夜，我們共賞明月，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂(lè)！
女：為此，我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次相聚的機(jī)會(huì)，
男：感謝所有的同事，在過(guò)去的&39;工作中創(chuàng)造了良好的成績(jī)
女：讓我們借著這月光，向大家真誠(chéng)地道一聲
合：大家辛苦了！中秋快樂(lè)！
男：這些年來(lái)，我們學(xué)校在__校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體同事共同努力下，眾志成城，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
女：這些成績(jī)的取得離不開所有同事的努力與付出，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭！
女：掌聲有請(qǐng)——x校長(zhǎng)致辭
男：感謝x校長(zhǎng)的親切關(guān)懷與勉勵(lì)。
女：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天不辭辛苦，為學(xué)校的發(fā)展勞心勞力，在此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，向他們真誠(chéng)的道一聲
合：謝謝你們！
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)祝酒！
女：讓我們一起舉杯！為所取得的成績(jī)干杯！
男：為月圓之夜的團(tuán)聚干杯！
女：值此中秋之夜，讓我們一起祈愿：月圓人圓事事圓
男：祝愿__三中的明天就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿！
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)回席就座！謝謝！
今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋，今夜歡聲不斷;難忘今宵，今宵難忘。美好的時(shí)光總是令人回味，令人難忘。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)__縣同城愛(ài)心聯(lián)合會(huì)的美好明天。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們，同城愛(ài)心聯(lián)合會(huì)迎中秋文藝聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
朋友們，再見(jiàn)!