主持稿可以使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接得更加流暢，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。主持稿教師節(jié)的結(jié)束語(yǔ)怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理主持稿教師節(jié)的結(jié)束語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
男：尊敬的各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們齊：大家晚上好！
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
女：沐浴秋雨，充滿了新生的幻想。男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
女：從您的`身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們將永運(yùn)銘記于心。
齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學(xué)生加油！
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
主持人：韓x（甲）趙x（乙）
甲：尊敬的教師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好！（鞠躬）
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的教師節(jié)日歡樂(lè)！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲務(wù)必記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始！
開(kāi)始篇：
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
歌詠篇：（穿插進(jìn)行）
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩著。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手：……
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
主持人：韓x(甲)趙x(乙)
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
甲：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!
甲：四年三班慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)您窗前》，演唱者：__。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:敬愛(ài)的老師們
C:親愛(ài)的各位來(lái)賓
D:親愛(ài)的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽
B:又是一年金菊綻放
C:又是一年丹桂飄香
D:又是一年豐收在望
C:今天，我們將迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合:“老師，您辛苦了!”
A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
B:無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
D:從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A:今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們__教育人的誠(chéng)摯感謝;
B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
D:感謝百萬(wàn)__人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C:對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
D:親愛(ài)的朋友們，____縣20____年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第____個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D:__的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
C:那是因?yàn)開(kāi)_的文藝人才是大量存在
D:沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們__的教師相當(dāng)不賴(lài)，在__的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A:老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
B:老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C:三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
D:一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B:床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
A:又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞__一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、__職中寫(xiě)神話
C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了__的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
D:今天__職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《__職中寫(xiě)神話》
6、創(chuàng)造奇跡
C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);
C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
A:典雅的民樂(lè)演奏，
B:激昂的演繹風(fēng)格，
C:時(shí)尚的音樂(lè)老師，
D:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8、力與美
C:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
D:這就是__四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞__四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
B:我們是__的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
A:老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
B:老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
D:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞__二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
__、冬天天來(lái)了
A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
B:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
A:火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
B:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
C:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗__教育人的那份紅紅火火，
D:讓我們一起來(lái)感受__教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣(mài)蛋
A:__師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，
B:下面請(qǐng)欣賞由__師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
A:云芳，__師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為_(kāi)_培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B:是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
A:__師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
B:下面請(qǐng)欣賞由__師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:敬愛(ài)的老師們
C:親愛(ài)的各位來(lái)賓
D:親愛(ài)的觀眾朋友們
A:今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)
B:今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
C:今晚我們載歌載舞，共同祝福__教育事業(yè)的明天更加輝煌!
D:__縣20__年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合:再見(jiàn)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師們：
合：大家晚上好！
男：在這個(gè)種植夢(mèng)想、收獲希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。
女：在這描繪錦繡、繼往開(kāi)來(lái)的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的；
男：在這個(gè)充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。
女：九月，清風(fēng)吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，教師因此奪目；
男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——教師；
女：九月，永恒的節(jié)日，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的、我們的奉獻(xiàn)、我們的無(wú)怨無(wú)悔；
男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語(yǔ)，今夜飛揚(yáng)，今夜豪情滿懷。
女：今夜一直給予我們支持與厚愛(ài)的__集團(tuán)與我們__小學(xué)全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節(jié)日；
男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語(yǔ)、用滿腔的豪情共赴這場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)。
合：__小學(xué)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開(kāi)始！
男：今天晚上，__集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的關(guān)懷來(lái)到了我們晚宴的現(xiàn)場(chǎng)，
女：前來(lái)參加晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：__集團(tuán)辦公室主任x主任，__集團(tuán)業(yè)務(wù)x經(jīng)理，__小學(xué)校長(zhǎng)x校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，
男：今夜，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地，
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：就讓我們帶著更多的愛(ài)與責(zé)任上路，
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，
男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在__小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。
合：__小學(xué)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來(lái)賓的參與！
女：同學(xué)們，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第--個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，--中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男：--中學(xué)歷經(jīng)--年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，--、---上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
(合唱，全場(chǎng)唱)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：x鎮(zhèn)第32個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語(yǔ)盈盈慶佳節(jié)。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)辛政委、李政委、解政委、辦公室王主任、政治處趙主任、管理科劉科長(zhǎng)，看望教師，與優(yōu)秀教育矯治工作者代表進(jìn)行座談，這充分體現(xiàn)了所黨委對(duì)教育工作的關(guān)心支持和重視。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
首先請(qǐng)政治處趙主任宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀教育工作者、教師、心理咨詢員及教育矯治能手的通報(bào)》
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：
座談發(fā)言：夏東東、張玉華、楊慶利、馬立新、李勤福等
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話：解政委、李政委、辛政委。
今天的座談會(huì)，我們教師代表心情激動(dòng)，心潮澎湃，大家結(jié)合各自工作實(shí)際，就進(jìn)一步立足本職，做好勞教教育工作，暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三位領(lǐng)導(dǎo)的講話，帶來(lái)了所黨委對(duì)廣大教師節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，充分肯定了我所勞教教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展勞教教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們塑造靈魂，教育矯治的責(zé)任心和使命感，增強(qiáng)了我們做好勞教教育工作的信心和決心。
我們要以領(lǐng)導(dǎo)的講話為動(dòng)力，以教育矯治為宗旨，以爭(zhēng)創(chuàng)部級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所和構(gòu)建和諧所區(qū)為目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新；教育挽救，彰顯文明，認(rèn)真做好教育矯治工作和創(chuàng)建部級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所的基礎(chǔ)資料工作，不斷提高教育矯治質(zhì)量，為把勞教人員早日培養(yǎng)成為守法、明禮、自立的合格公民貢獻(xiàn)力量，推動(dòng)教育矯治工作再上新臺(tái)階。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
今天，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)南城縣第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。這次會(huì)議是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。在此，向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向即將受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
縣委副書(shū)記陳勝堂同志親臨今天的會(huì)議并將作重要講話。參加會(huì)議的有：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、分管教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)，縣直有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員、縣政府教育督學(xué)，受表彰的省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局機(jī)關(guān)全體干部、退休教師代表，全縣各中小學(xué)(公辦幼兒園)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨(總)支部書(shū)記、副書(shū)記、工會(huì)主席，共計(jì)400余人。
今天會(huì)議的議程有五項(xiàng)：一是縣教育局局長(zhǎng)王水平同志宣讀縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府20__年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評(píng)先進(jìn)單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學(xué)頒發(fā)聘書(shū);三是進(jìn)行頒獎(jiǎng);四是優(yōu)秀教師代表發(fā)言;五是縣委副書(shū)記陳勝堂同志作重要講話。下面分項(xiàng)進(jìn)行：
會(huì)議第一項(xiàng)議程：請(qǐng)縣教育局局長(zhǎng)王水平同志宣讀縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府關(guān)于20__年度優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評(píng)先進(jìn)單位表彰決定》。大家歡迎……
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：請(qǐng)陳勝堂同志為縣督學(xué)頒發(fā)聘書(shū)，請(qǐng)縣督學(xué)：王志勇、章建軍、龔國(guó)祥、李國(guó)英上臺(tái)接受聘書(shū)。大家歡迎……
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：為受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，頒獎(jiǎng)只分三個(gè)批次進(jìn)行，其他獎(jiǎng)項(xiàng)的證書(shū)和獎(jiǎng)金會(huì)后到教育局領(lǐng)取。
1.第一批頒發(fā)高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)南城一中校長(zhǎng)丁星華、南城二中校長(zhǎng)謝東旭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
2.第二批請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：__老師;
3.第三批頒發(fā)縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評(píng)獎(jiǎng)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)吳小文、副校長(zhǎng)李鍇、盱江小學(xué)校長(zhǎng)羅小林、嚴(yán)和學(xué)校校長(zhǎng)黃振華、新豐街中心小學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)年勝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚴艿奖碚玫南冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
首先請(qǐng)20__年度縣優(yōu)秀教師、南城一中教師王俊發(fā)言……
下面請(qǐng)榮獲“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱(chēng)號(hào)、里塔鎮(zhèn)漁良村南坑教學(xué)點(diǎn)教師曹麗華發(fā)言……
下面請(qǐng)20__年度縣優(yōu)秀教師、萬(wàn)坊中學(xué)支教教師翁長(zhǎng)梅發(fā)言……
會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書(shū)記陳勝堂同志作重要講話……
同志們，剛才，縣教育局局長(zhǎng)王水平同志宣讀了縣政府《關(guān)于聘任南城縣第__屆督學(xué)的通知》和縣政府關(guān)于20__年度優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理綜合考評(píng)先進(jìn)單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學(xué)頒發(fā)了聘書(shū);為受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng);優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。最后，陳勝堂副書(shū)記作了重要講話。陳副書(shū)記的講話，充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的成績(jī)，高度評(píng)價(jià)了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，站在科教興縣的高度，對(duì)今后我縣教育事業(yè)的發(fā)展提出了目標(biāo)和要求，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書(shū)記的講話是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)教育工作的行動(dòng)指南。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各學(xué)校要切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，進(jìn)一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書(shū)育人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。
希望今天受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī);希望全縣廣大教師和教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，也希望全縣各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè)，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為全縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!謝謝大家!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，__滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州
男：__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象
男：開(kāi)__網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
眾所周知，__年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞__老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，__一中走過(guò)了非凡的__個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她__載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
女：__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們，大家歡迎！
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
主持人：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！
慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好！（鞠躬）
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師，
合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)，
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)，
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝__的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者_(dá)_老師，伴舞者_(dá)_老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了__。有請(qǐng)機(jī)電部__部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。
女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部__老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部__老師，有請(qǐng)__老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部__老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部__老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：__等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道__答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞__、__帶來(lái)的《康定情歌》。
（抽獎(jiǎng)）
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康，
男：合家幸福，萬(wàn)事如意！
女：__中專(zhuān)20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)！
合：到此結(jié)束！朋友們，再見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。
因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。__的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。
青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞一中為您表演的聲樂(lè)組合《青春組曲》
古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器，樂(lè)曲悠揚(yáng)，委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(zhǎng)大》
京劇是我們國(guó)粹，特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。
暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈?duì)的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》，以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者_(dá)_
相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》
請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》
請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》
在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。
舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
結(jié)束語(yǔ)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)。
男:各位領(lǐng)導(dǎo)，
女:各位來(lái)賓，
合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第三十二個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男:大慶中學(xué)歷經(jīng)20__年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。男:昨天，回顧慶中的一切，我們--(合)自豪驕傲!
女:今天，目睹慶中的輝煌，我們--(合)心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)--
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。女:親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)--
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
【開(kāi)場(chǎng)歌舞結(jié)束后，主持人首次上場(chǎng)
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
?。焊魑挥^眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽
乙：又是一年豐收時(shí)
丙：又是一年果飄香
?。河质且荒昃栈ㄆG
甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了年教師節(jié)
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問(wèn)候
丁：向所有老師致以崇高的敬意!
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙：為了答謝各部門(mén)、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
?。褐行W(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
丁：表演者棗元九年制學(xué)校學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛(ài)》
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵?shù)人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，和諧發(fā)展的節(jié)目
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲(畫(huà)外音)：接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫(huà)外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》
丙(畫(huà)外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂(lè)道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂(lè)》
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠(chéng)
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺?lè)作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)傳出去》
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂(lè)地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》
丙：專(zhuān)家說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”
?。豪蠋熣f(shuō)“沒(méi)有愛(ài)心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛(ài)心》
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來(lái)自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?/p>
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，觀眾朋友們
乙：一年來(lái)，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛?lái)請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》
【在“難忘今宵”樂(lè)曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛(ài)的同學(xué)們、各位觀眾朋友們
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
丁：祝各位觀眾晚安!
合：再見(jiàn)
開(kāi)場(chǎng)白：
男：敬愛(ài)的老師們；
女：親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家早上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，__高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：__高中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)__網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__高中慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，__高中走過(guò)了非凡的__個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的__山，滾滾東流的__河，見(jiàn)證了她__載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：__高中慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！