經(jīng)常發(fā)言能幫助人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦懈玫乇磉_(dá)自己的想法和意見(jiàn)。學(xué)生發(fā)言稿通用模板怎么寫(xiě)，這里給大家分享學(xué)生發(fā)言稿通用模板，供大家參考。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自--班的---，很榮幸能代表全體高一新生在這里發(fā)言。今天，我們帶著激動(dòng)，帶著自豪，帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校。這里有優(yōu)雅的環(huán)境，清澈的池塘，別致的狀元橋，碧綠的草地，寬闊的路面;這里有一流的設(shè)施，高聳的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的微機(jī)房;這里更是高考文理狀元的“搖籃”，為此我們驕傲，我們自豪!
高中學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期六天的軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助的品德，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們的高中三年生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極影響。
軍訓(xùn)是磨練意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，去迎接軍訓(xùn)的考驗(yàn)，去戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，讓我們手牽手，心連心，向著理想，向著成功，向著未來(lái)出發(fā)!請(qǐng)相信我們，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，我們一定能成功!軍訓(xùn)呈現(xiàn)的是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，也代表著不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)。它要求我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，它也是實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)理想的途徑之一。我們一定會(huì)把軍訓(xùn)期間養(yǎng)成良好的品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操再這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基!現(xiàn)階段我們的目標(biāo)已不再是考上北大清華，而是成為國(guó)家的棟梁，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。
同學(xué)們，路就在我們腳下。就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏘的鼓點(diǎn)，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來(lái)吧!請(qǐng)記?。骸傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，我們一定會(huì)如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于藍(lán)天碧海，青山白云!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光，為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛(ài)!
一次，我去口腔醫(yī)院看病。就診的'人真多，哪個(gè)不期望早點(diǎn)看?但由于病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，嚯‘’地站了起來(lái)，三步并兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前，對(duì)值班護(hù)士嚷道：怎樣還沒(méi)輪到我?‘’說(shuō)著，把手腕伸到護(hù)士面前，右手指著手表說(shuō)：張大夫約我九點(diǎn)就診，你看看，都九點(diǎn)半了。你們到底遵守不遵守時(shí)間?‘’看這架勢(shì)，他是下決心要鬧一場(chǎng)了。我想：這位護(hù)士要沉不住氣，一場(chǎng)大戰(zhàn)‘’是不可避免的了。誰(shuí)知護(hù)士沒(méi)有立即說(shuō)話，而是面帶微笑站了起來(lái)。那微笑多么親切自然，那里面包含著理解同情和抱歉。護(hù)士還沒(méi)有開(kāi)口，我就明白這場(chǎng)仗‘’是打不起來(lái)了，因?yàn)槟俏⑿?shí)在太動(dòng)人了。她說(shuō)：對(duì)不起，同志，今日的病人實(shí)在是太多了，我這就去看看?！f(shuō)著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，護(hù)士出來(lái)了，說(shuō)：同志，輪到你了，請(qǐng)進(jìn)去吧。‘’
當(dāng)叔叔就診完出來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有立即離開(kāi)，而是微笑著到值班護(hù)士面前，說(shuō)：同志，對(duì)不起，剛才我實(shí)在太沖動(dòng)了，請(qǐng)?jiān)彙！o(hù)士依然微笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系?！乙饬现械囊粓?chǎng)激烈的戰(zhàn)斗‘’就這樣在雙方的微笑中平息了。
當(dāng)你去商店買(mǎi)東西，售貨員微笑著招待你時(shí);當(dāng)你乘車(chē)，售貨員微笑著給你報(bào)站名時(shí);當(dāng)你走在馬路上，行人或認(rèn)識(shí)的，或不認(rèn)識(shí)的都向你投以微笑時(shí)，你也會(huì)用微笑向他們致意。此時(shí)，你難道沒(méi)有意識(shí)到你正生活在關(guān)愛(ài)之中嗎?
愿世間多一份愛(ài)，多一份理解，多一份微笑!
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是__同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人(總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛(ài)心、孝心。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會(huì)教孩子回家對(duì)父母表孝心。北城國(guó)花小學(xué)這方面確實(shí)比別的學(xué)校更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。
對(duì)于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門(mén)功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識(shí)大體，不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛(ài)心，會(huì)思考，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲移綍r(shí)很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，我們很少有時(shí)間管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己寫(xiě)作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅(jiān)持檢查作業(yè)。(有的家長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)文化，沒(méi)法檢查，我不贊成。好多沒(méi)文化的農(nóng)民照樣培養(yǎng)出大學(xué)生。你看不懂他寫(xiě)的對(duì)與錯(cuò)，但他寫(xiě)得好壞還是寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)總能看出來(lái)吧!)
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)"，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開(kāi)始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，
大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?！本枚弥⒆泳蜁?huì)成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠恚静挥脛?dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情?！钡街苋栈匦r(shí)，我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間，其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。(我聽(tīng)說(shuō)有的家庭孩子回校時(shí)一家人都在忙，媽媽給收拾，爺爺奶奶陪著等車(chē)，車(chē)來(lái)了又拉又扯才上學(xué)?；蛘咴谏宪?chē)前孩子會(huì)提各種各樣的`條件，買(mǎi)東西，要零花錢(qián)等，不然就不上車(chē)。)在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng)。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué)，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(zhǎng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單!(我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年級(jí)計(jì)算面積問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級(jí)了，有些事情可以比以前要放開(kāi)些，于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不管他對(duì)錯(cuò)問(wèn)題。改作業(yè)以后孩子就質(zhì)問(wèn)我怎么檢查的，錯(cuò)了這么多都沒(méi)有查出來(lái)!我就裝迷糊說(shuō)不知道，我認(rèn)真檢查了啊!然后就告訴他：說(shuō)我以前這求面積學(xué)的很不好，數(shù)學(xué)老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望我了，上課也要更用心聽(tīng)講才行啊!就這樣過(guò)了幾星期，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過(guò)100分，但這次很興奮，據(jù)他說(shuō)班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒(méi)考好。通過(guò)這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會(huì)讓你失望!)現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視。家里沒(méi)有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺(jué)，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái)，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛(ài)說(shuō)他在學(xué)校怎樣，我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師?最近的飯菜合不合口味?你最喜歡和誰(shuí)玩?最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)?如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。(有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了，但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué)，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會(huì)輕松。否則，你看見(jiàn)了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評(píng)了他，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。下周回來(lái)，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友，又在一起玩了。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀、價(jià)值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有，老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。
平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長(zhǎng)會(huì)。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì)，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我，沒(méi)辦法，家長(zhǎng)不太注重和老師交流，不太配合學(xué)校的工作。再此，我呼吁家長(zhǎng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合，共同教育我們的孩子!
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心
上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的精心照顧，離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
親愛(ài)的.韓老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好!我叫_，首先感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。讓我和父母面對(duì)面談?wù)勎覍?duì)初中生活的感受和經(jīng)歷。
時(shí)光飛逝，一年級(jí)和上學(xué)期匆匆而過(guò)。高一的學(xué)習(xí)很忙，但是很豐富多彩。請(qǐng)放心，雖然我們?cè)趯W(xué)校很忙很忙，但是真的很開(kāi)心!課堂上經(jīng)常會(huì)有意想不到的場(chǎng)景讓我們發(fā)笑。這里有老師的幽默，有同學(xué)的隱逸幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來(lái)，聊一下我的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說(shuō)我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來(lái)。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來(lái)，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無(wú)濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問(wèn)題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!
另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jī)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng)，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書(shū)比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書(shū)，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來(lái)了，就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來(lái)!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的!作為班干部，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長(zhǎng)，這一學(xué)期以來(lái)您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們的回報(bào)!
再一次謝謝各位!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人。
也許有時(shí)候，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績(jī)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰，會(huì)加倍努力。
在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q?？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì)，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè)在其中。
如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛(ài)，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會(huì)讓您們?cè)谀菢宇^痛不已了，我們會(huì)讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說(shuō)我們現(xiàn)在長(zhǎng)大懂事了，但對(duì)于您們來(lái)說(shuō)終歸還太年輕，有些事還不懂，還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時(shí)會(huì)為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識(shí)彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時(shí)，可以及時(shí)溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會(huì)更加深厚。不過(guò)對(duì)于一些我們不想說(shuō)的事，也希望您們不要過(guò)得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c(diǎn)屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會(huì)讓彼此間的感情更深。
以上所說(shuō)的是我的感想，雖然不能代表所有學(xué)生的心聲，但是我認(rèn)為有些學(xué)生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來(lái)沒(méi)有在我成績(jī)差時(shí)，責(zé)罵我，而是在我身邊鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動(dòng)心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時(shí)候，是老師您再身邊鼓勵(lì)我，讓我不要太看重成績(jī)，我也會(huì)努力去學(xué)習(xí)，不負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
最后，請(qǐng)讓我代表初三（14）班全體同學(xué)向在座各位可敬的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“你們辛苦也了！”
謝謝你們?。?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好！坐在這里，首先談?wù)剝牲c(diǎn)感受：一是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我這次機(jī)會(huì)和大家交流，同時(shí)還要借個(gè)機(jī)會(huì)向石祥老師、韋林老師、黃偉標(biāo)主任、周永清老師表示感謝，正是有你們的辛勤付出，我們班才取得了一點(diǎn)成績(jī)，真的是謝謝你們；二是惶恐，因?yàn)樵谧母魑欢际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老教師，老班主任，如果有說(shuō)得不到的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。按汪主任的要求，下面我簡(jiǎn)要談?wù)勗谌ツ甑男「呖紓淇歼^(guò)程中所做的工作。
一、做好小高考的思想動(dòng)員宣傳工作
1.開(kāi)學(xué)初就給學(xué)生提出高二有兩件大事：小高考，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。并提出要求：計(jì)算機(jī)要過(guò)，小高考要盡量多得A。每次班會(huì)必提小高考，強(qiáng)調(diào)小高考的重要性。利用一切可利用的資源，堅(jiān)決消滅班級(jí)不重視小高考的個(gè)別學(xué)生。（如年級(jí)、家長(zhǎng)會(huì)贏得家長(zhǎng)支持，利用家長(zhǎng)給有能力得A而認(rèn)識(shí)、努力不足的同學(xué)施加壓力。）
2.制定標(biāo)語(yǔ)發(fā)揮學(xué)生的智慧，讓學(xué)生寫(xiě)一些針對(duì)小高考的勵(lì)志性標(biāo)語(yǔ)，對(duì)被班級(jí)采用的好標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行的巨額獎(jiǎng)勵(lì)！一方面讓學(xué)生編寫(xiě)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì)小高考的重要性；另一方面讓優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)全體同學(xué)。比如我們班曾采用的一些標(biāo)語(yǔ)：全體注意，A點(diǎn)集合！神馬都是浮云，得A方是王道！
3.打破傳統(tǒng)的差生優(yōu)等生界限有些語(yǔ)數(shù)外成績(jī)特別差的學(xué)生，極有可能考4A，于是我就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：小高考是一次新的測(cè)試，測(cè)試你的能力，測(cè)試你的潛力，測(cè)試你的未來(lái)高考成績(jī)！特別是語(yǔ)數(shù)外差的同學(xué)平時(shí)考到4A,重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，并告訴其他同學(xué)他高考肯定考好！因?yàn)闅v年高考中很少有學(xué)生得4A考不上本科的。去年小高考4A生中我們班有一半是語(yǔ)數(shù)外比較差的。
二、營(yíng)造人人得A，人人沖4A的學(xué)習(xí)氛圍
1.制定班規(guī)、個(gè)人目標(biāo)班規(guī)：人人無(wú)D,人人有A。去年我們班共65人，其中只有6人沒(méi)有得A！所以，基本上每個(gè)同學(xué)都有能力得1個(gè)A。我要求每個(gè)同學(xué)必須得2A，沖3A、4A，在每次考試中對(duì)得4A的同學(xué)巨額獎(jiǎng)勵(lì)！為營(yíng)造班集體沖3A、4A氛圍，提高對(duì)班干部、課代表的要求，讓這些優(yōu)秀同學(xué)充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。課代表一定是這門(mén)學(xué)科成績(jī)最好的，應(yīng)該得3A沖4A,3A是底線！班干也應(yīng)該是3A!達(dá)不到基本要求接受一定的懲罰！比如平時(shí)的值日就是根據(jù)每次月考的小高考成績(jī)來(lái)安排的：有D一個(gè)月，無(wú)A兩星期，1A一星期。認(rèn)真制定對(duì)待目標(biāo)并且目標(biāo)要告知家長(zhǎng)每次考試進(jìn)行考核
2.采用小組合作方式平均分組綜合考核（基本原則：無(wú)A多扣分，4A多加分）領(lǐng)先小組巨額獎(jiǎng)勵(lì)，落后小組集體接受懲罰，小組之間或個(gè)人也可以挑戰(zhàn)！
3.篩選擴(kuò)大3A、4A生的培養(yǎng)基數(shù)根據(jù)幾次大型考試成績(jī)，綜合各科老師意見(jiàn)，篩選出3A、4A生，分配到各科老師！班主任要介入，要協(xié)助任課老師。擴(kuò)大3A、4A生培養(yǎng)基數(shù)。學(xué)校當(dāng)時(shí)給的目標(biāo)是兩個(gè)！而我自己的定的基數(shù)是10個(gè)！最后達(dá)4A是6個(gè)！在這方面要經(jīng)常給學(xué)生積極的暗示，可用廣告詞來(lái)概括：心有多大，舞臺(tái)就有多大！
三、發(fā)揮班主任的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)、溝通、介入作用
1.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系班主任要舍得情感投入，跟學(xué)生多交流，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課老師，讓學(xué)生喜歡、信任任課老師，讓任課老師喜歡學(xué)生。去年我
常在班級(jí)說(shuō)我們班的老師都是按實(shí)驗(yàn)班配置的，我們班就是年級(jí)的小實(shí)驗(yàn)班！
2.調(diào)節(jié)、平衡各科的關(guān)系我綜合各科老師意見(jiàn)，把早晚讀、大課間時(shí)間細(xì)則分配到每一科。讓學(xué)生在特定時(shí)間干特定的事情。班主任除了是一個(gè)管理者，還是一個(gè)調(diào)節(jié)者。班主任要充分認(rèn)識(shí)到：4A的個(gè)數(shù)主要取決于你班級(jí)的弱課成績(jī)。當(dāng)班級(jí)某一學(xué)科出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不僅是任課老師的責(zé)任，也是班主任的責(zé)任。班主任要及時(shí)介入了解情況，積極引導(dǎo)、處理問(wèn)題。
3.抓住課堂、早晚讀的效率班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習(xí)。我沒(méi)有事的話會(huì)經(jīng)常去教室看一看，以提高學(xué)生課堂，自習(xí)課的效率。同時(shí)綜合任課老師，課代表每天會(huì)給我建議背誦的類容。我會(huì)在早晚讀時(shí)提同學(xué)背誦相關(guān)類容，以提高早晚讀的效率。
以上就是我一點(diǎn)不成熟的做法，還請(qǐng)各位批評(píng)指正！最后祝20__的小高考更加輝煌！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是九(2)，能作為學(xué)生代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我倍感激動(dòng)和傷感。今天是我們離校的時(shí)候，也是我們師生分別的日子。
三年的初中生活，我們學(xué)會(huì)了很多，老師付出了更多。我們的老師就像慈祥的父親、和藹的母親，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。雖然記得老師的話只是只言片語(yǔ)，雖然我們的做法還不能讓老師滿意，不過(guò)請(qǐng)您相信，我一定會(huì)做的越老越好。老師在這里我向您們保證：在任何時(shí)候，我都是您曾經(jīng)的學(xué)生，我們都像尊敬父母一樣尊敬您，您的付出，在不久的將來(lái)一定會(huì)有回報(bào)。
三年瞬間即逝，老師您對(duì)我們的教誨歷歷在目。步入中學(xué)的第一天，您講了很多道理，真正弄懂和付諸行動(dòng)的很少，到了初三，到了現(xiàn)在這一刻，我們似乎懂得了那些道理，已經(jīng)晚了。不聽(tīng)老師的話、惹老師生氣，甚至說(shuō)了一些不禮貌的話，在這里懇請(qǐng)老師原諒我們的年幼無(wú)知。
我還想和生活了三年的同學(xué)說(shuō)：今天我們將各奔東西，請(qǐng)珍惜我們的友情，無(wú)論何時(shí)何地，同學(xué)之情都是世界上最美的情感。我們相邀五年、十年、二十年來(lái)母校相聚，看看我們?cè)?jīng)的老師。
最后祝愿我們的老師身體健康、闔家幸福，祝愿我們的同學(xué)前程似錦、前途無(wú)量!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。
現(xiàn)在的孩子都討厭說(shuō)教，卻喜歡你跟他說(shuō)一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，如果孩子們的想法過(guò)于偏激，作為一名班主任，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡(luò)起來(lái)，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦，我覺(jué)得既然你擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好關(guān)系，能揉入他們的生活，同時(shí)又能樹(shù)立你作為老師的威信，這個(gè)尺度就需要你來(lái)掌握了，孩子們雖有時(shí)會(huì)叛逆，但也還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長(zhǎng)?。?！祝您成為受人愛(ài)戴的好老師。
管理學(xué)生也要分層次的：
其一，要確定一個(gè)好的班長(zhǎng)和班委成員。這里不是指學(xué)習(xí)好，而是要聰明，大膽，敢說(shuō)敢為，加上你的指導(dǎo)和幫助，可以基本保證班級(jí)大體平穩(wěn)。
其二，永遠(yuǎn)不要讓學(xué)生知道你下一步要干什么。不要去做讓學(xué)生都滿意的班主任，有這一想法就錯(cuò)了，而是要做自己心里無(wú)愧的。
其三，對(duì)問(wèn)題學(xué)生沒(méi)必要要求太嚴(yán)格，要給他們一個(gè)緩沖的時(shí)間，商定一個(gè)底線。讓他們?nèi)?jiān)持。不要太靜靜計(jì)較。適當(dāng)寬容。
其四，要讓有前途的學(xué)生明確自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，而不去計(jì)較他人。
尊敬的、老師、同學(xué)們：
大家好，很高興有這樣的機(jī)會(huì)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席！
首先，讓我一下。我的名字叫__，我來(lái)自___。本人活潑開(kāi)朗，冷靜果斷，能顧全大局。今天，我很榮幸地表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望：我想競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)一職。在此，我鄭重承諾：我將全力以赴完成學(xué)校和學(xué)生交給我的各項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生會(huì)成為現(xiàn)代化的集體，成為學(xué)校的得力助手，成為學(xué)生信賴的組織。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！蔽蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我在飛?！币苍S，在我說(shuō)出這句“豪言壯語(yǔ)”之后，有些人會(huì)對(duì)自己笑。為什么這個(gè)小女孩這么自負(fù)？但我想說(shuō)，這不是自負(fù)，而是自信！如果一個(gè)人不能相信自己，那么他就沒(méi)有資格做任何事情，即使他做了，也很難成功。
初中時(shí)，我成功擔(dān)任了英語(yǔ)沙龍的負(fù)責(zé)崗位，并負(fù)責(zé)宣傳工作，所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)和信心能夠勝任這個(gè)崗位。任職期間，我情不自禁地為同學(xué)們高質(zhì)量的服務(wù)，贏得了學(xué)校的一致好評(píng)。我知道我的成績(jī)只能代表過(guò)去，還有很長(zhǎng)的路要走。未來(lái)，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自己的能力！希望學(xué)生會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能做出這樣的努力，會(huì)有意想不到的結(jié)果。
如果我剛剛當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我將進(jìn)一步提升自己，提高各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步改革工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度對(duì)待每一件事，進(jìn)一步提高責(zé)任感，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬自己的智慧，讓自己在堅(jiān)持自己原則的同時(shí)，也能犯錯(cuò)，接受友好的意見(jiàn)。
如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我應(yīng)以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到位同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。我知道在朵燦爛的話語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是成功路上的鮮花，我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最好方法。
希望你們支持我，謝謝。
各位老師同學(xué):
大家好!
四季歡歌變換,歲月更迭亡逝,時(shí)光如流水般潺潺而過(guò),沉淀的是這一路對(duì)青蔥歲月的感嘆,凝集的是一份成熟與堅(jiān)定的舉止,留下的是一串串步履的堅(jiān)實(shí)。
南山的經(jīng)歷給了我們太多的啟迪,讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)更學(xué)會(huì)了做人。我們見(jiàn)證了南山百年的榮耀,感受了太多南山老師們無(wú)私的愛(ài)。是您說(shuō):有我們的地方,就一定有你,是您說(shuō)我們伏案夜讀,您愿化為長(zhǎng)明的燈,是您說(shuō)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,您愿化作擊浪的風(fēng)帆。南山老師廣博的知識(shí)和優(yōu)秀的人格魅力成了我們前進(jìn)的動(dòng)力,一路上,在你們愛(ài)的注視下我們將無(wú)所畏懼地向前昂首搏擊。
9月1,開(kāi)啟了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始一段新的征程,拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)拼搏的一幕,翻開(kāi)了絢麗多彩的一頁(yè)。
同學(xué)們,老師教導(dǎo)我們高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是沖刺,三個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣才能鑄就我們?cè)诟呖紤?zhàn)場(chǎng)上的成功,才能譜寫(xiě)我們?nèi)松妮x煌,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要牢記責(zé)任,力求規(guī)范,求實(shí)拼搏,精益求精?！白x書(shū)愛(ài)國(guó)、愛(ài)國(guó)讀書(shū)”是南山的傳統(tǒng),南山的精神,走進(jìn)南山,感受著滿園的書(shū)香,肩負(fù)著責(zé)任,懷揣著夢(mèng)想,我們正在路上。
如今0X級(jí)跨入了高三,10級(jí)邁進(jìn)了高二,同時(shí)我們欣喜的迎來(lái)了南山的新主人----高20_級(jí)全體同學(xué),你們?yōu)槟仙阶⑷肓诵碌难?鑄成了南山成長(zhǎng)的新動(dòng)力。在向你們表達(dá)祝賀的同時(shí),也希望你們能盡快地融入南山,同我們一道擔(dān)當(dāng)起鑄造南山新輝煌的重任。
羽翼豐滿欲高飛,雙足盈力待馳騁。
最好希望大家能在新學(xué)期有新的感悟,能夠爭(zhēng)分奪秒,為自己,為我們南山,實(shí)現(xiàn)新的突破,完成新的跨越。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
沐浴著春天的和暖陽(yáng)光，伴隨著春天的殷切希望，帶著對(duì)20__年寒假生活的美好回憶，我們結(jié)束了愉快而充實(shí)的寒假，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。今天，我們?cè)俅螝g聚在二小這個(gè)和諧、融洽的大家庭，舉行隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，其目的是為新的學(xué)期取得更好的成績(jī)統(tǒng)一思想，再鼓干勁。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!
站在新年的門(mén)檻，回首過(guò)去，二小人在打造“名?！钡牡缆飞狭粝碌囊恍行星逦淖阚E，在推進(jìn)創(chuàng)新教育的進(jìn)程中灑下一滴滴艱辛的汗水，在提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中收獲著一份份喜悅，在二小這個(gè)學(xué)園、家園、樂(lè)園、花園里披星戴月、共同奮斗，相扶相助、親如一家，點(diǎn)滴清泉匯成智慧的海洋，93位教職工的力量凝聚成每一個(gè)精彩的瞬間。用自己超前的思維、踏實(shí)的作風(fēng)、勤奮的態(tài)度和執(zhí)著的信念，譜寫(xiě)二小華麗的篇章，浸潤(rùn)著二小一束束未開(kāi)的花蕾，將自己色彩繽紛的世界書(shū)寫(xiě)在每一個(gè)孩子的心靈，用自己的滿腔熱血譜寫(xiě)著教育人生的美麗，用自己的傾情付出演繹著無(wú)悔的生命之歌。這一幕幕、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，共同匯成了今日二小一路領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量，匯成了二小優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績(jī)，匯成了二小輝煌的過(guò)去。你們可以自豪的說(shuō)：我們無(wú)愧于二小!我們是永遠(yuǎn)的二小!
20__年注定是極具挑戰(zhàn)的一年，也是學(xué)校全面推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年，你是否已經(jīng)在思考，我們將怎樣繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)精彩的20__年?你是否已經(jīng)在展望，我們將如何創(chuàng)建一個(gè)新的、更加輝煌的二小?在20__年，除了做好我們的工作，盡好我們的責(zé)任外，我們是否還會(huì)繼續(xù)體驗(yàn)教育的樂(lè)趣?繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值?面對(duì)成績(jī)，我們是否還會(huì)更加努力?面對(duì)困難我們是否會(huì)再次挺起脊梁?在新的一年里，創(chuàng)造二小的新輝煌，將是我們二小人抹不去的牽掛和卸不下的責(zé)任。我們要繼續(xù)樹(shù)立優(yōu)質(zhì)意識(shí)，調(diào)動(dòng)各方力量，聚精會(huì)神、同心同德、勵(lì)精圖治，以全新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是二小輝煌的創(chuàng)造者，也是二小的參與者、建設(shè)者。讓我們共同努力，從眼前做起，從小事做起，把計(jì)劃變成行動(dòng)，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精細(xì)，凝聚共同信念，打造共同理想，為二小的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)“播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”因此，我們要在文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三方面規(guī)范自己的行為，讓好習(xí)慣貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉之中。在生活和學(xué)習(xí)中我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到生活平安祥和，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨，多學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校進(jìn)行的每一次安全技能演練，使自己有序?qū)W習(xí)、有序生活，使自己真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、課中積極思考問(wèn)題并積極回答老師提出的問(wèn)題，課后善于復(fù)習(xí)鞏固，做到日有所學(xué)，學(xué)有所成。第三要學(xué)會(huì)想他從之所想，急他人之所急，熱心幫助有困難的同學(xué)，不打架、不罵人，同學(xué)之間要互助互愛(ài)，在學(xué)校中社會(huì)中傳播文明之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生做起，從平時(shí)的一舉手、一投足間，給我們的校園營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。五是希望同學(xué)們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人。要從小樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小講誠(chéng)信，從自我做起，從身邊小事做起，做一名誠(chéng)實(shí)守信的合格小學(xué)生，與虛、假、慌、騙等不良行為斗爭(zhēng)到底，信守與他人的約定，有錯(cuò)及時(shí)改正，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)慌，不欺騙他人，放學(xué)后按時(shí)回家，撿到東西要上交，借人東西及時(shí)歸還，不隨便拿別人的東西;學(xué)校中的事情如實(shí)告訴家人。
各位老師，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以零為起點(diǎn)，踏實(shí)地走好每一步，以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌。
老師們，同窗們：
大家早上好!
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同窗們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同窗們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>
你們看：
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，
戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中!
同窗們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同窗一副對(duì)聯(lián)：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)
同窗們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!奮斗百日，名題今榜!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的父母生日是多少?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。我們可能答得出來(lái)?我們對(duì)自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，期望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：
你們好!
我是20__級(jí)5班__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí)，我們?cè)?jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!
最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!
親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：
你們好！
等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作，懷揣著望子成龍之心，來(lái)到我們__中學(xué)__班。在此，我代表全班__名莘莘學(xué)子，對(duì)您的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細(xì)雨輕柔細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們求真求知的心田。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪，在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。我們知道，你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地走向求學(xué)之路！請(qǐng)你們?yōu)槲覀冏院溃覀儠?huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路走向成功！
今晚，削好皮的蘋(píng)果依然會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶也依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉學(xué)海的勇氣；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天的向往。親愛(ài)的爸爸、媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激，我們唯有默默努力，用實(shí)際行動(dòng)向世人證明，我們是您最優(yōu)秀的兒女！
衷心祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！