主持稿需要介紹活動(dòng)或節(jié)目的具體內(nèi)容和流程。好的校園活動(dòng)結(jié)束主持稿是怎樣的？這里給大家提供校園活動(dòng)結(jié)束主持稿，供大家參考。
主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子?！?/p>
(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，
(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中20__年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)20__年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。_，萬紫千紅總是春。
(女)紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。
(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢(mèng)
(女)這就是中國的春天，請(qǐng)欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛
(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!
(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來，奔向?yàn)榱耍驗(yàn)槲覀兿嘈盼磥?/p>
(男)請(qǐng)聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)聽詩歌朗誦《沁園春雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過程，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始獻(xiàn)給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請(qǐng)欣賞《春天組詩》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!
請(qǐng)欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對(duì)著清風(fēng)，請(qǐng)把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對(duì)著自己，請(qǐng)把心中的暢想，飛越渺茫的夢(mèng)海。請(qǐng)欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢(mèng)》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍 我們?yōu)槟泸湴?同學(xué)們，在偉大的祖國即將迎來20__北京奧運(yùn)之際，讓我們心懷奧運(yùn)，獻(xiàn)上最誠摯的祝福吧
(男)下面請(qǐng)欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來《奧運(yùn)之心》詩歌朗誦
朗誦者：高二(7)班
九(女)愛你，有時(shí)并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋;愛你，有時(shí)并不需要表達(dá)，回響的歌聲，是最好的慰藉。請(qǐng)聆聽《英雄贊歌枝》
朗誦者：高二(2)班
十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。 一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂。
請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
20__新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
在過去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，用自己的.智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，用自己的真誠與愛心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。
我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們__中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
度過一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們懷著激動(dòng)的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期。拉開了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。今天__中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會(huì)開學(xué)典禮，暨_(dá)_中學(xué)20__-20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮。
參加今天會(huì)議有七年級(jí)新生980人，__領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我宣布20__-20__學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國歌升國旗，全體起立，立正、脫帽向國旗注目。
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的__提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的.我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會(huì);今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏.可以說分外耀眼。
乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地.每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時(shí)代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦
甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺.在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖.下面有請(qǐng)青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)——接力使命，續(xù)寫輝煌.下面有請(qǐng)郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長成參天大樹.下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊.青春是未來、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國的夢(mèng)想.下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢(mèng)·青春夢(mèng)》。
甲：__春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬千.下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任.下面請(qǐng)欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
男：歡歌笑語，追逐夢(mèng)想，南天神韻在那里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
男女合：大家好！
女：那里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：四月的風(fēng)中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的&39;歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣！
男：四月的春風(fēng)，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當(dāng)快到期中、期末考試時(shí)，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料，一個(gè)個(gè)忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時(shí)，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時(shí)飛來飛去的紙團(tuán)；也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木?。?jìng)爭(zhēng)，是校園最典型的文化。
當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí)，我便會(huì)把目光移向窗外?？粗巴獾囊黄渚G，頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會(huì)看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間，則會(huì)看到一個(gè)個(gè)嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當(dāng)我欣賞這幅美景時(shí)，我想：這該是校園最美的文化吧？
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈。當(dāng)最后一棒接力手出現(xiàn)在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處時(shí)，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化？早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補(bǔ)作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學(xué)生會(huì)的人也自然不用說，是抄補(bǔ)作業(yè)的人的“死對(duì)頭”。學(xué)生會(huì)的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個(gè)教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補(bǔ)作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會(huì)的人就會(huì)大聲疾呼：“城管來了?！背a(bǔ)作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會(huì)的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補(bǔ)?？吹竭@番景象時(shí)，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河；也有時(shí)斷時(shí)續(xù)的涓涓細(xì)流；還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了__學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝演出即將拉開帷幕。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：二年級(jí)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞__的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)__的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。__、__、__的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看__的《騎馬舞》。
5看完騎馬__、__不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看__、__的小品《神經(jīng)病》
7看完小品我們欣賞__的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅(jiān)信：————
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌！
甲：讓我們相約20__年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
齊：到此結(jié)束
乙：同學(xué)們、再見！
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
中間和家長互動(dòng)
我是本次活動(dòng)的主持人王老師，我的英文名字是__。
維多利亞幼兒園創(chuàng)建于20__年，以“培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
接下來我來介紹一下本次活動(dòng)的&39;流程，首先是由我們孟院長為大家分享交流關(guān)于0—6歲孩子早期教育方面的話題，
接下來是我們的親子互動(dòng)時(shí)間，由我們的寶寶和家長們一起玩游戲。最后是我們咨詢報(bào)名時(shí)間。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
為我們國家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作，積極推進(jìn)平安校園，法治校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，我們隆重聚會(huì)，由市政法委牽頭組織，市、市局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺(tái)分院共同參加，在這里舉行東臺(tái)市“送法進(jìn)校園，守法見行動(dòng)”法制教育大會(huì)。
首先，我來介紹出席活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)，他們是：(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)議程：進(jìn)行集中宣判;第二項(xiàng)議程：法制講座;第三項(xiàng)議程：江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校工作情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。
現(xiàn)在，進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程，市進(jìn)行集中宣判。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程，有請(qǐng)市做法制講座，大家歡迎。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，有請(qǐng)江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合全校學(xué)生具體情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。
各位老師、同學(xué)們，我們都知道，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它與我們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，通過這次“送法進(jìn)校園，守法見行動(dòng)”活動(dòng)的開展，我相信我們?nèi)w師生都增強(qiáng)了學(xué)法、守法的意識(shí)，也學(xué)到了很多法律知識(shí)。希望廣大師生在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)法、用法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好教師、好學(xué)生、好公民。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿，感謝市政法委、市、市局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院的關(guān)心支持，謝謝你們!
今天的活動(dòng)就到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進(jìn)源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級(jí)的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因?yàn)檎嫔?。是真善讓世界?guī)律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個(gè)真善的校園、一個(gè)真善的成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟(jì)的教育模式；是一種內(nèi)和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育動(dòng)力。同時(shí)一個(gè)真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺(tái)。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅(jiān)強(qiáng)的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請(qǐng)熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻(xiàn)是真善，請(qǐng)熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請(qǐng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請(qǐng)勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)牢記：班級(jí)是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢(mèng)開始的地方，它集結(jié)著我們對(duì)它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢(mèng)想的加速器，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音旋。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
一、開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
女： 為隆重紀(jì)念黨的九十華誕，深情回顧黨的奮斗征程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，重溫紅色經(jīng)典，唱響紅色旋律，傳承紅色文化，弘揚(yáng)紅色精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大黨員干部、教師和同學(xué)們的積極性，我校特舉辦本次“頌歌獻(xiàn)給黨、永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌演唱會(huì)。 男：參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
男：走進(jìn)了火紅的七月 心中激蕩著一首永恒的歌
女：唱起它 我們從勝利走向勝利
男：唱起它 我們心中的太陽永不落
女：沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國
合：金塔中學(xué)“頌歌獻(xiàn)給黨、永遠(yuǎn)跟黨走”慶祝建黨九十周年紅歌演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
1、大合唱 《翻身農(nóng)奴把歌唱》
紅歌嘹亮，唱響中國，紅歌精神代代傳，憶往昔，崢嶸歲月，說不盡金戈鐵馬，劍氣如虹，俱往事矣，看今朝，風(fēng)華正茂，唱不盡紅歌嘹亮，氣勢(shì)如虎，還看今朝，看我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)一個(gè)繁榮昌盛，美麗富饒的，強(qiáng)大的祖國…..
接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班同學(xué)帶來的紅歌聯(lián)唱————《翻身農(nóng)奴把歌唱》《阿佤人民唱新歌》 指導(dǎo)老師 ：石國會(huì)
2大合唱《走向復(fù)興》
我們是新時(shí)代的少年，我們肩負(fù)著民族的希望。前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)，我們邁著堅(jiān)定的步伐，排山倒海，不可阻擋。為了民族的振興，為了祖國的富強(qiáng)，我們將勇往直前，創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)欣賞由七一班演唱的歌曲《走向復(fù)興》。指揮：徐占山。 表演者：七一班 凌梅、劉寶文等。指導(dǎo)老師：齊燕
3. 大合唱《到吳起鎮(zhèn)》
牽動(dòng)心魂的分分秒秒;凝聚目光的時(shí)時(shí)刻刻。
歌唱間，獻(xiàn)花奉獻(xiàn)出千般祝愿;吟誦間，胸中涌動(dòng)著萬種情感; 舉杯，讓我們同聲慶祝!擂鼓，讓我們高聲歡呼!
請(qǐng)欣賞九年級(jí)(3)班為我們帶來的大合唱《到吳起鎮(zhèn)》，指導(dǎo)老師：王金鳳
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的.比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的__大提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的.我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會(huì);今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏.可以說分外耀眼。
乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地.每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時(shí)代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦
甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺.在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖.下面有請(qǐng)青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)——接力使命，續(xù)寫輝煌.下面有請(qǐng)郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長成參天大樹.下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊.青春是未來、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國的夢(mèng)想.下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢(mèng)·青春夢(mèng)》。
甲：__大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬千.下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任.下面請(qǐng)欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這“萬物復(fù)蘇，春暖花開”的時(shí)節(jié)。我們滿懷無比喜悅的心情，迎來了尊貴的客人——。這對(duì)我們學(xué)校來說，是一件大喜事。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)全體師生向你們的到來表示最熱烈的歡迎！向支持、關(guān)懷鎮(zhèn)教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
十年樹木，百年樹人。今天的這項(xiàng)活動(dòng)，除給我們的農(nóng)村教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，還捐贈(zèng)價(jià)值元的教學(xué)設(shè)備和圖書；更為可貴的是以贈(zèng)送錦旗的形式寄語新村小學(xué)：“讓生命在教育中有詩意的成長”，這句蘸滿了深情厚意的寄語，不僅向我們展示了先進(jìn)的教育理念，更看出以及給予我們的期盼和厚望，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校攜手振興的美好前景。你們送來的不僅僅是豐厚物質(zhì)財(cái)富，更是寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)我們的教師站在嶄新的講臺(tái)前，一切工作的壓力會(huì)被這溫情所沖淡，它會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我們的激情，唯恐愧對(duì)這份情意；當(dāng)我們的孩子“向饑餓的人撲在面包上一樣”，去吸收知識(shí)的營養(yǎng)，會(huì)讓我們感受到孩子生命的成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友為鎮(zhèn)教育事業(yè)所付出的努力、做出的貢獻(xiàn)，我們?nèi)w師生會(huì)銘記在心。我們會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)、工作，不辜負(fù)你們的希望，力爭(zhēng)把鎮(zhèn)的教育事業(yè)做的更好，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我們還要教育學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，一生一世也不要忘記對(duì)我們幫助、鼓勵(lì)和期望。同時(shí)，我們也盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友繼續(xù)支持鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，繼續(xù)關(guān)注鎮(zhèn)的教育、教學(xué)改革，繼續(xù)給我們更大的關(guān)懷和幫助。
溝通是增進(jìn)友誼的橋梁，交流是合作創(chuàng)新的基石。我們?cè)敢源藶樾碌钠鯔C(jī)、新的起點(diǎn)，加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)交流，真誠合作，與時(shí)俱進(jìn)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友心情愉快、工作順利、身體康健、萬事如意！
謝謝大家!
【開場(chǎng)詞】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的青年朋友們
合：大家晚上好！
甲：五月的和風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐；五月的日子，傳遞著青春的理想。
乙：五月的花海，簇?fù)碇８５男δ?；五月的火炬，燃燒著激情的?mèng)想。
甲：我們和著激揚(yáng)的旋律，一路走來，相聚在建設(shè)富裕開放和諧新__的騰飛舞臺(tái)。
乙：我們踏著歡快的節(jié)拍，一路高歌，相會(huì)在歌唱美麗家鄉(xiāng)演唱會(huì)的歡樂海洋。
甲：今年是中國共青團(tuán)建團(tuán)89周年，也是偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”92周年。為了弘揚(yáng)“五四精神”，激發(fā)廣大青年熱愛家鄉(xiāng)、建功立業(yè)的豪邁激情，共青團(tuán)__縣委和__縣文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、__縣文化廣電和新聞出版局、__縣音樂舞蹈協(xié)會(huì)共同舉辦了“青春建功十二五歌唱__原創(chuàng)歌曲大賽”活動(dòng)，并在今天——“五四青年節(jié)”這一特殊的日子里，將16個(gè)大賽入圍作品以演唱會(huì)的形式呈現(xiàn)在大家面前。
乙：出席今晚演唱會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！
1、《__歡迎你》
尋根河洛文化，探訪千年古縣；聆聽歷史傳說，吟唱山水詩篇。中原綠寶石，豫西后花園。__歡迎你，擁抱大自然。首先請(qǐng)欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創(chuàng)歌曲《__歡迎你》，作詞：__，作曲：__。
2、《__是個(gè)好地方》
接下來請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《__是個(gè)好地方》，作詞：__，作曲：__，演唱：劉江紅
3、《夢(mèng)中的__》
低頭母親河，抬首父親山。教我做溫柔女，教我做男子漢。故鄉(xiāng)啊，你是我夢(mèng)中的牽掛，你是我成長的搖籃。請(qǐng)聽由牛愛民作詞，喬紅丁、趙全中作曲，周文演唱的歌曲《夢(mèng)中的__》
4、《想親親想得我心窩窩疼》
接下來請(qǐng)朋友們欣賞一首帶有濃郁家鄉(xiāng)音樂特色的地方小調(diào)《想親親想得我心窩窩疼》，作詞：牛愛民，作曲：喬紅丁，演唱：孫衛(wèi)峰
5、《美麗的雙龍灣》
浪漫多情的洛水，銀白細(xì)膩的沙灘，清純活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢(mèng)幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》，作詞：__，作曲：__，演唱：張萬超。
6、《家鄉(xiāng)頌》
可愛的家鄉(xiāng)，山河錦繡；古老的__，歷史悠長。在這片4004平方公里的熱土上，到處都有青春的光焰，到處都有迷人的風(fēng)光。請(qǐng)欣賞我縣優(yōu)秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉(xiāng)頌》，作詞：__，作曲：__。
7、《歡迎你到__來》（歌手自報(bào)歌曲）
8、《祝福你，__老區(qū)》
這里是一代文學(xué)大師曹靖華的故鄉(xiāng)，這里是紅25軍浴血奮戰(zhàn)過的地方，這里奔涌過紅色的鐵流，這里升騰著火熱的希望。祝福你，英雄的老區(qū)，你是家鄉(xiāng)的自豪；祝福你，神奇的老區(qū)，你是大山的榮光！請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你，__老區(qū)》，作詞：__，作曲：__，演唱：徐華。
9、《煙草之歌》
__大地，物產(chǎn)富饒，山河流韻；__煙草，風(fēng)也流香，景也醉人。熊山敞開著豪邁的胸襟，洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫著壯美的詩行，炕房傳遞著豐收的喜訊。請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《煙草之歌》，作詞：__，作曲：__，演唱：楊洋。
10、《有啥先盡老百姓》
__縣委堅(jiān)守了50余年的土坯房，見證了人民公仆艱苦樸素的精神；一句“有錢先盡老百姓”的樸素話語，成了20__年中國政壇的20句“名言”之一。這一切對(duì)于__人來說，既新鮮又熟悉，既興奮又平常。讓我們?cè)谙旅娴母枨?，一起傾聽百姓心聲，感悟公仆情懷。請(qǐng)欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》，作詞：，作曲：，演唱：田向陽，劉江紅。
11、《__贊歌》
這里的陽光多么明亮，這里的生活多么歡暢。成長在家鄉(xiāng)的懷抱，我怎能不縱情歌唱。請(qǐng)欣賞由鄔大偉作詞、喬紅丁作曲、劉玉清演唱的歌曲《__贊歌》，有情
12、《__——我的故鄉(xiāng)山河》
唱一首豪邁的歌，歌唱我的故鄉(xiāng)山河；詠一首激情的詩，詠不盡大氣磅礴。故鄉(xiāng)的青山挺拔巍峨，故鄉(xiāng)的河水甘甜清澈，故鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí)，故鄉(xiāng)的建設(shè)波瀾壯闊。請(qǐng)欣賞歌曲《__——我的故鄉(xiāng)山河》，作詞：李嘯東，作曲：韓玉璽，演唱;王小花、馬寧
13、《__民歌》
接下來請(qǐng)欣賞一組《__民歌》，表演者：劉江紅、李娟、田向陽
14、《__故鄉(xiāng)之歌》
八百里山川，千峰競(jìng)秀；兩千年古縣，歲月悠悠。壯麗江山，美不勝收，萬眾一心，大展宏圖。請(qǐng)欣賞由李嘯東作詞、韓玉璽作曲、張衛(wèi)國演唱的歌曲《__故鄉(xiāng)之歌》
15、《幸福生活靠我們》
接下來請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《幸福生活靠我們》，作詞：肖培，作曲：韓玉璽，演唱：田向陽。
16、《__崛起》
在如歌的歲月里，__的腳步從未停息；在未來的征途上，家鄉(xiāng)的人民健步如飛。建工業(yè)根基，促山城崛起；借山水綺麗，造旅游勝地。十一五的輝煌鑄就歷史的豐碑，十二五的藍(lán)圖開創(chuàng)嶄新的天地！請(qǐng)欣賞由李京成作詞、韓玉璽作曲、徐華演唱的歌曲《__崛起》
【結(jié)束語】
甲：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱不夠?qū)亦l(xiāng)的思念
乙：一支支優(yōu)美的旋律，訴不盡對(duì)故土的熱戀
甲：一顆顆年輕的心，跳動(dòng)著時(shí)代的強(qiáng)音
乙：一片片滾燙的情，點(diǎn)燃著青春的烈焰
甲：熱愛家鄉(xiāng)，是我們不變的情愫
乙：建功立業(yè)，是我們豪邁的誓言
合：因?yàn)槲覀兪恰拔逅木瘛钡膫鞒姓?，因?yàn)槲覀兪歉矣趽?dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年！
甲：青春建功歌唱__原創(chuàng)歌曲演唱會(huì)到此結(jié)束
合：朋友們，再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我叫__，是__中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，更要感謝我校1500多名師生對(duì)我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識(shí)我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。?。≡佒惺俏页砷L的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠(yuǎn)。??！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)著人生的燦爛。?。≡佒惺俏页晒Φ膿u籃”。這是我們的校歌，這是我們?cè)佒袑W(xué)子的共同心聲。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著！成長著！快樂著！
朋友，請(qǐng)到我們?cè)佒衼戆桑瑢挸?、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會(huì)使你心曠神怡，高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，審美”八個(gè)鮮紅大字格外醒目。這是我們?cè)佒械男Ｓ?xùn)，也是我們?cè)佒械淖谥己挽`魂！“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個(gè)詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)：珍愛自己，心裝他人；開啟智慧，養(yǎng)育精神；身體健康，人格健全；學(xué)會(huì)審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會(huì)為他人著想。
下面請(qǐng)看我們的?；眨赫w的圓形設(shè)計(jì)，象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡善盡美；
即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生——就是把為每個(gè)詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍(lán)天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景；紅色的朝陽象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo)；白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識(shí)源泉，來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊(yùn)與“人文管理”的綠色平臺(tái)；四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德，篤學(xué)，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)典閱讀，營造書香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展；?；照w藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍；整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程。——這就是我們?；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時(shí)他又蘊(yùn)含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。
課堂上，當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎(jiǎng)幣發(fā)到我們手中的時(shí)候，我們很興奮，獎(jiǎng)幣就是一枚枚小?；?，我們知道每枚獎(jiǎng)幣的分量，它激勵(lì)我們努力進(jìn)步。
我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀(jì)，衛(wèi)生有檔次，公物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。
我們的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問，學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“質(zhì)疑”，質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作、探究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識(shí)即學(xué)貴有識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會(huì)感恩，形成個(gè)性和品質(zhì)。
科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝行，對(duì)師長、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，探究知識(shí)的奧秘；我們?cè)谶@里成長，學(xué)會(huì)怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴?；明天，詠中為我們而自豪?/p>
展望明天，我們充滿自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
親愛的各位校友同學(xué)，各位參賽者：
大家下午好！
我是主持人蔡杰明!
我是主持人傅曉麗！
在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉
在這永恒與歡樂筑就的舞臺(tái)，我們唱響時(shí)代的旋律
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的`比拼
這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放
心有多大，舞臺(tái)就有多大；想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來
來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來
我宣布，華僑管理區(qū)中學(xué)“校園十大歌手比賽”
現(xiàn)在開始?。?/p>
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席決賽的校領(lǐng)導(dǎo)：兩位翁校長、孫主任、傅主任、陳主任、以及本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人胡主任。出席決賽的評(píng)委是翁老師、崔老師、孫老師、田老師、彭老師和學(xué)生會(huì)秘書長余慧麗，學(xué)習(xí)部部長黃美玉
讓我們用熱烈的掌聲歡飲和感謝他們的到來!!
下面有請(qǐng)傅主任為本次活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！！
謝謝傅主任的精彩致辭!