好的主持稿應該充滿熱情和活力，能夠調動觀眾的情緒和參與度，使整個活動更加生動有趣。如何寫出優(yōu)秀的學校升旗主持稿素材內容？下面給大家分享一些學校升旗主持稿素材內容，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
__中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們八年級五班。升旗手是：__、__和__同學。
八年級五班是一個團結奮進的集體。五十位同學在吳老師和王老師的帶領下，為實現(xiàn)讓班級因我每天的點滴進步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經初步形成了拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學習合作化，衛(wèi)生打掃責任化，在這種團結、競爭的氛圍下，許多同學的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的__同學，大家掌聲歡迎！
__中學升旗儀式到此結束。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：我們是專心學習，認真讀書的學生。
女：學習給我們打開了成長的窗戶。鋪墊了我們成長的舞臺。
男：我們是思維敏捷，富有創(chuàng)意的少年。
女：我們有著很多奇思妙想;我們有著很多創(chuàng)意靈感。
男：，我們要保持科技發(fā)明的意識和頭腦。女：要善于在日常生活中學會動腦筋，善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，學會觀察。
男：古往今來，許多偉大的發(fā)明都是來源于生活中的善于觀察。
女：正是善于觀察的人，從鷹擊長空的現(xiàn)象中發(fā)明了飛機;從魚翔海底的“本領”中發(fā)明了潛艇。男：現(xiàn)在許多學生的發(fā)明創(chuàng)造也是如此，，有的小朋友就是發(fā)現(xiàn)家里的肥皂盒橫著擺放容易積水發(fā)粘，于是創(chuàng)造一種垂直擺放的肥皂盒;
女：有的小朋友發(fā)現(xiàn)晾衣架經常被風吹落，于是發(fā)明了可以自動上鎖的衣架男：科學是多么神奇而美妙;科學是多么重要而神圣
女：科學讓我們的生活充滿活力，折射異彩;
男：本周，我們三(2)中隊很榮幸的承辦本次升旗儀式，我宣布“擁抱科技創(chuàng)造未來”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
女：擔任本周升旗的旗手是我們三(2)中隊的萬金秋`李家瑞，護旗手是盧俊杰、梁鳳利。掌聲有請升旗手做
男：：升旗手是多么的神圣，護旗手是多么的光榮,他們帶著洛和橋小學全體隊員的重托，就要把鮮艷的五星紅旗升在校園的上空。
女：全體肅立出國旗。
男：升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮，兒童團員敬團禮禮畢女：下面請張老師國旗下
女：科學為人類播下了充滿希望的種子
男：科學為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
女：我們要從小學科學、愛科學、用科學。
男：我們要善于觀察、勤于思索、勇于創(chuàng)新。我們是未來的開拓者。女：睜大我們求知的眼睛,打開我們探索的心靈,張開我們飛翔的翅膀,在科學知識的領域遨游男：放飛科學夢想，揚起理想的風帆，種下科學的種子，讓科學的種子在我們的心中發(fā)芽結果。
女：讓我們攜起手來，努力學習科學知識。
男：讓我們用自己的聰明才智成為愛科學，用科學的小發(fā)明家和小能手。
合：讓我們一起在科技的海洋中遨游吧。
生2：洛和橋小學“擁抱科技創(chuàng)造未來”主題升旗儀式
合到此結束!
甲：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家早上好！
甲：時間過得真快，不知不覺中這一學期又接近尾聲了。
乙：是呀，同學們都在緊張的復習，積極參加期末的各項考核。
甲：期末考核不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。
乙：或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。
甲：宣布玉華小學《一分耕耘，一分收獲》主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：本周的升旗班是四中隊。升旗手是四中隊的王浩林，湯世佳。
請升旗班四中隊出旗！
甲：四中隊是個團結進取，朝氣蓬勃的集體，28個少先隊員，各個才藝出眾，二胡在男子漢的手中彈奏出悠揚的樂曲，古箏在女孩的指尖流淌出優(yōu)雅的旋律。
乙：走進四中隊，書香飄逸，沁人心脾；28顆童心，緊緊凝聚，努力拼搏，做最好的自己。
甲：請升旗手的父母為升旗手佩戴光榮地升旗手綬帶。
乙：請升旗手做自我介紹。
甲：升國旗，唱國歌！
甲：復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。特別是我們小學生，知識學的快忘的也快，有效的復習，會使遺忘的知識重新記起。
乙：是呀，不過復習要講究方法，正確的復習方法會起到事半功倍的效果。
甲：還記得星期三“星星河電視臺”播出的節(jié)目嗎？兩位老師就如何復習做了精辟的解說，讓我們受益匪淺。
乙：下面有請四中隊的隊員談談他們是怎樣復習的。
1、我采用“過電影復習法”進行期末復習：
回顧本學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。
2、我采用“歸類列表法”進行期末復習：
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
3、我采用“讀寫結合法”進行期末復習：
復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量！
4、我采用“查漏補缺法”進行期末復習：
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤
5、我采用“交叉復習法”進行期末復習：
當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使學生產生厭倦心理。
6、復習的方法很多，這要因人而異，大家聽聽我的建議：多種方式復習法
長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于我們小學生更是如此。
比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果。
7、總之，復習的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。
合：同學們，只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒?，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績?/p>
甲：同學們，聽了四中隊隊員有關復習的方法你是否有所啟發(fā)呢？
乙：俗話說“一分耕耘，一分收獲”，希望大家端正學習態(tài)度，合理分配時間，扎實搞好期末復習。
甲：宣布玉華小學“一分耕耘一分收獲”主題升旗儀式
合：到此結束！
各位領導、同志們：
值此全黨上下扎實開展保持共產黨員先進性教育活動之際，直屬機關工委組織旗委大院全體黨員干部及參加第一批先進性教育活動的黨員干部在這里舉行莊嚴的升旗儀式，目的在于，豐富先進性教育活動的內容和載體，教育引導直屬機關廣大黨員領導干部，增強宗旨意識，堅定共產主義信仰，樹立熱愛家鄉(xiāng)、勤政為民、清正廉潔的黨員先進性新形象，爭做鄭培民、焦裕祿、任長霞、牛玉儒式的黨的好干部、群眾的貼心人、致富的領路人!
國旗、國歌是祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的'百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
近年來，我旗經濟建設和社會發(fā)展取得了令人振奮的可喜成就，人民生活水平不斷提高，農牧業(yè)產業(yè)化、小城鎮(zhèn)建設、工業(yè)經濟等各項事業(yè)均走在全市的前列，這些成績的取得是旗四大班子帶領全旗各族人民齊心協(xié)力、努力拼搏的結果，更是廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，敢立潮頭、與時俱進、勵精圖治的結果。今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，充分發(fā)揮機關黨員先鋒模范作用，為我旗“五大戰(zhàn)略”的實施和“三化進程”的推進，做出新的更大貢獻!
下面我宣布升旗儀式開始!
進行第一項：請出旗手出旗
進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌結束)
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽!
下面我宣布：大水完小20__年上學期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會第一項：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺)
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的
同學。
(升旗手自我介紹)
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)大會第四項，宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)
進行大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的講話)
甲：進行大會第六項：請大隊長總結上一周的紀律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。
(大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗)
進行大會第七項：請學校領導講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結束.!
1、主持人：親愛的小朋友，早上好!今天是星期一，到了我們升旗的時間，請大家立正站好，認真對待升旗儀式，做尊重國旗的好孩子。今天擔任升旗任務的是K4班小朋友。
2、主持人：第一項——出旗。請旗手到位(音樂：運動員進行曲，引導升旗手走向升旗臺，把國旗交給老師)
請小旗手收旗!(小旗手靠攏)
3、師：第二項——升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!(音樂：義勇軍進行曲)
4主持人：請小旗手向后轉，全體人員掌聲感謝小旗手，請小旗手退場，向左轉。
5、主持人：小朋友們都知道，我們的祖國是中國，我們的國旗是五星紅旗，每個小朋友要向愛護我們的眼睛一樣愛護我們的國旗，請小朋友和老師一起說：“懷中國心，做世界人?！?/p>
6、主持人：第三項：讓我們拍起手來一起唱“國旗多美麗”......
7、主持人：上周五我們每班選出了班級的周之星，現(xiàn)在給他們頒獎。念到
名字的周之星請到臺上來，(主持人介紹周之星什么名字，哪種人。)大家向這些周之星(月之星)學習，我們也爭取下次評上周之星和月之星。
8、第四項：接下來是我們的英語時間!
六、升旗儀式結束，請全體小朋友有序回班。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
我是主持人。西紀小學升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!
第一項：出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國》)
第二項：奏國歌，升國旗，全體少先隊員敬禮!
禮畢!
第三項：唱國歌，(播放《國歌》)
第四項：我在國旗下宣誓
我們是西紀小學的一名小學生，我為能在這里學習而感到快樂!我愿在這里好好學習，學會做人，學會創(chuàng)造!我會在這里天天向上，向著未來，向著太陽!讓我們從小培養(yǎng)良好的習慣，成就自己的一生，輝煌祖國的明天。宣誓人。
第五項：國旗下講話，下面由 年級 發(fā)言
下面由(校長、主任、輔導員)講話。
升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。
各位同學，各位老師：
大家早上好！
首先感謝在場的每一位老師、同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上周乃至上上周，我們升旗儀式結束后，整個操場只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。謝謝大家。
今天是__年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，建議每一位同學，每一位老師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。
今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學和老師都收到不少關于感恩的短信或者祝福。因為每年11月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日，就像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話正是基于這樣的一個背景。
掌聲有請來自七年級（12）班的__同學，她演講的題目叫《學會感恩》。
感謝__同學的精彩演講。
下面有請吳校長講話，大家歡迎。
感謝吳校長的講話，在一個文明的社會，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長。互相尊重、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會更快樂，更幸福。我們的學校才會更文明，社會才能更和諧。
我希望每一位同學從今天起，經常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，增進了你的見識；感謝絆倒你的人，強化了你的能力；感謝斥責你的人，助長了你的智慧；感謝父母給了你生命和無私的愛；感謝老師給了你知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了你友誼和支持。
感謝無—處—不—在—。
最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝
大家上午好！送走了夏天的烈日，我們收到了落葉的來信。送走了初三年級學哥學姐熟悉的面孔，我們又迎來了初一年級學弟學妹們朝氣蓬勃的臉龐。送走了過去的輝煌成就，我們又在這一片沃土灑下了新的希望。一葉知秋，嶄新的季節(jié)已經來臨，新的學期也如期而至。昨天我們播種下了夢想，今天我們揮灑出了汗水，明日就一定能夠擁有更加燦爛美好的春天。
下面我宣布：青島第二實驗初級中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們學生組織。升旗手是：委員會的，委員會的，委員會的。在過去的一年中，我們懷揣著夢想，在這個秋風送爽的季節(jié)，我們終于登上了屬于自己的舞臺。在7月份中，經過激烈的角逐，青島第二實驗中學第三屆學生干部組織成員誕生了。五大組織又注入了一批新鮮的血脈。新一屆主席團成員分別是校長助理魯雨晴；學生會主席李敏張，副主席李佳；自主發(fā)展委員會主席張瀟，副主席宋佳和；自主管理委員會主席蘇詩雨；學生民主參事會主席王子涵，副主席袁子祺；生態(tài)環(huán)保委員會主席喬舸，副主席唐致遠，及五大組織和團委會中的各位部長。我們可謂剛剛起飛的雛鷹，迫不及待的想要初試我們單薄的羽翼，可是，請相信我們，我們不怕風雨、不怕挫折，定能夠在廣闊的天空中描繪出屬于我們的色彩。在未來的一學期中，我們學生組織將本著“服務同學，幫助同學”的理念，以“能吃苦、肯耐勞”作為標準開展工作。我們將調查實踐，為同學們排憂解難；檢查督促，幫助同學們全面發(fā)展；開展活動，豐富同學們的校園生活；努力工作，為二實驗的輝煌貢獻力量。
下面進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！······禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。請放下右臂。請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發(fā)言的是學生參事會主席王子涵同學，大家掌聲歡迎！
感謝王子涵同學的精彩演講。青島第二實驗初級中學升旗儀式到此結束。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
金秋九月，麥浪滾滾。裊裊炊煙隨絲絲朝陽而起?，槵槙暎殛囮嚦匡L而來。遼闊的天空，有小鳥翱翔。無邊的大海，有魚兒躍騰。我們朝氣蓬勃，暢想未來。我們擁有夢想要讓祖國更加繁榮富強！
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是高中一年級一班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的黃尚斌同學。護旗手是我們班的馬俠科、楊錦軍同學。高中一年級一班是一個團結友愛、積極奮進、有種太陽般熱情，流水般的活力的班集體。我們的班主任包老師，不但在學習上關心我們，而且在生活上還經常幫助我們。因此，我們班的每一位同學都懷著感恩的心積極學習、頑強拼搏。
為了使我們的班級更加美好，我們班的每一位同學都各盡所能、發(fā)揮所長，把自己的智慧與熱情貢獻給集體的建設，我們班的同學不但在學習中爭分奪秒、團結友愛，而且在生活上還互助互愛、不棄不放。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！
第三項：唱國歌；
第四項：國旗下演講，演講人：高中一年級（1）班徐鵬同學。
第五項：請上周值周教師公布上周值周結果。
第六項：請上周值周領導講話。
第七項：請本周值周領導安排本周工作。
升旗儀式到此結束，各班按次序帶回教室。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好?。ň炊Y）
主持人1：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？
主持人2：當然是比健康了！雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是都是因為健康有的，有了健康就有了未來和希望，失去健康就失去了一切啊。
主持人1：是啊，“民以食為天，食以安為先”，當今的社會是堅持以人為本的社會，是倡導健康消費、科學消費、安全消費、和諧消費的社會。食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命，可是不安全的隱患就在我們身邊。為此我們本月的主題就是要注意我們的食品安全。
主持人2：__小學“食品安全記心中”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！
主持人1：第一項：出旗，全體立正。擔任今天光榮升旗手的是（勤奮好學的__同學，年年評為三好生的__同學）擔任今天光榮護旗手的是（評學兼優(yōu)的__同學；思維能力強的__同學；體育健將盧同學；讀書大王__同學）
主持人2：第二項：奏國歌，升國旗。少先隊員脫帽行隊禮，其他人行注目禮。敬禮。禮畢。
主持人1：第三項：請聽國旗下的演講《__》掌聲有請__同學。
主持人2：第四項：請值周教師做值周總結，并頒發(fā)流動紅旗。
主持人1：同學們，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是早上八&39;九點鐘的太陽，是祖國的發(fā)展和平富強的希望；
主持人2：安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關。從今天起，讓我們一起來重視安全，珍愛我們的生命，拒絕不健康的飲食。
主持人1：__小學“食品安全記心中主題升旗儀式
合：到此結束。
主持人1：第五項：退旗。全體立正。請各中隊有序帶回。
大家早上好！
花木萌動，大地復蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個充滿期望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優(yōu)秀的學生和學生會干部代表。他有職責意識，有感恩情懷，有夢想抱負，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅僅工作干得好，并且學習成績十分優(yōu)秀。期望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。期望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把夢想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一齊加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好！
甲：我叫李翔宇乙：我叫__X
合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年10月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。
甲：再過幾天,我們又將迎來10月1日這個令人難忘的日子！
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學“我愛你，中國！”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭、路凌風。護旗手：姬欣雨、徐葉婷。他們成績優(yōu)異、團結互助，是我們學習的好榜樣！
乙：請升旗手、護旗手入場！
合：升國旗！唱國歌?。ň炊Y！禮畢?。?/p>
甲：下面請聽齊恒瑞、郭賽婭同學國旗下演講——《祖國，母親！》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃；
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋！
甲：“我愛你，中國！”主題升旗儀式到此結束！請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結！
乙：五年級二班20__年9月24謝謝大家！
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!
甲：我叫李翔宇乙：我叫王亞蕾合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。(文章轉自實用文檔頻道201209)甲：1949年10月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。甲：再過幾天,我們又將迎來10月1日這個令人難忘的日子!乙：今天，我們心潮起伏。甲：今天，我們熱血澎湃。乙：喬羽小學“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭、路凌風。護旗手：姬欣雨、徐葉婷。他們成績優(yōu)異、團結互助，是我們學習的好榜樣!乙：請升旗手、護旗手入場!合：升國旗!唱國歌!(敬禮!禮畢!)甲：下面請聽齊恒瑞、郭賽婭同學國旗下演講——《祖國，母親!》乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;甲：展望未來，我們豪情滿懷。乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。乙：我們眾志成誠，甲：我們滿懷希望合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結!
男：敬愛的教師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：四月的腳步已經臨近，帶著春風和期望。
女：四月的歌聲已經響起，含著紅色和莊嚴。
男：再過幾天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮?。▏彀嗤藞觯?/p>
第三項：唱國歌。
男：下頭我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書記在國旗下講話。
女：請四一班做國旗下獻詞。
男：隊員們，讓我們一齊說，我們的校訓是：
女：中國是個有著濃重---色彩的國家，每個節(jié)日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里，換得的。
男：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。
女：我們將把開拓未來的重擔從先烈們的肩上接過。男：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自我的明天。
女：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾。男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：請大家舉起右拳至于胸前：我是中國人—————
男：升旗儀式到此結束，下頭進行上周值周總結。
請各中隊有序退場！
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：我們是專心學習，認真讀書的學生。
女：學習給我們打開了成長的窗戶。鋪墊了我們成長的舞臺。
男：我們是思維敏捷，富有創(chuàng)意的少年。
女：我們有著很多奇思妙想;我們有著很多創(chuàng)意靈感。
男：我們要保持科技發(fā)明的意識和頭腦。
女：要善于在日常生活中學會動腦筋，善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，學會觀察。
男：古往今來，許多偉大的發(fā)明都是來源于生活中的善于觀察。
女：正是善于觀察的人，從鷹擊長空的現(xiàn)象中發(fā)明了飛機;從魚翔海底的“本領”中發(fā)明了潛艇。男：現(xiàn)在許多學生的發(fā)明創(chuàng)造也是如此，有的.小朋友就是發(fā)現(xiàn)家里的肥皂盒橫著擺放容易積水發(fā)粘，于是創(chuàng)造一種垂直擺放的肥皂盒;
女：有的小朋友發(fā)現(xiàn)晾衣架經常被風吹落，于是發(fā)明了可以自動上鎖的衣架男：科學是多么神奇而美妙;科學是多么重要而神圣
女：科學讓我們的生活充滿活力，折射異彩;
男：本周，我們三(2)中隊很榮幸的承辦本次升旗儀式，我宣布“擁抱科技創(chuàng)造未來”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
今天是20__年9月9日星期一，是農歷八月五日。明天將是國家第29個教師節(jié)。這次升旗儀式，也是新學年全體師生共同參加的首次升旗儀式。
20__年不簡單啊，是今年，我們經歷了丘明中學更名兩周年，是今年，我們的素質教育尤其高考成績，又實現(xiàn)了質的突破；是今年，省教育廳領導專家對我們的特色辦學模式進行了考察，給予了高度評價；是今年，遍及礦區(qū)和全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近千名學子，會聚丘中，提前實現(xiàn)了學校發(fā)展的又次跨越。
今天的升旗主題是：慶祝教師節(jié)，開啟新歷程，再創(chuàng)教育佳績。
升旗儀式第一項：升國旗，唱、奏國歌，全體人員行注目禮。
禮畢。
升旗儀式第二項：請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嚴校長講話。
各位領導老師、同學們，剛才嚴校長的一席話，發(fā)自內心，語重心長，需要每位同仁每位同學仔細品味，認真回味。
尤其是親愛的同學們，人生沒有回程票，高中也難重新來。新的學年有著新的要求，新的努力才有新的成績。高三的同學要算一算帳，高考前的復習只有九個月了，要考慮“有效復習高效復習”的道理；高二的同學要找一找位置，在共同學習和進步的集體中，看一看其中的“左中右”還是“前中后”；高一的新同學，你們要適應環(huán)境，樹立目標，認清自己，養(yǎng)成良好習慣，要考慮“良好的開端是成功的一半”的道理。
每一位同學都有做學習成長的有心人、耕耘者和思想者，每一位同學都要堅定這樣的信念：今天，我以丘中母校而自豪；明天，丘中母校定會因我而驕傲！
升旗儀式結束時，大家有有序離開升旗廣場：先請領導老師離開廣場，再由各年級由一班開始依序離開，同學們，我說明白了呢？
好，升旗儀式結束，各班有序帶回?；@球比賽頒獎儀式主持詞居民養(yǎng)老保險金發(fā)放儀式主持詞授旗儀式主持詞
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合:早上好!
A：我是五年級一班的A。
B：我是五年級一班的B。
A：嶄新的一周又開始了
B：激動的一刻又將到來
A：無限廣袤的蒼穹下
B：無比純真的笑臉
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：__實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始!
A：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。
B：今天的升旗手是五年級一班的__、__、__、和__4位同學。
A：__同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
B：__同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
A：__同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
B：__同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：
B：
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結束，請有序帶回。