主持稿要注意語言的節(jié)奏和語調(diào)，使主持詞聽起來更加自然、親切。主持稿青春結(jié)尾怎么才能寫好？這里分享一些主持稿青春結(jié)尾，方便大家學(xué)習(xí)。
開場白：
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。
女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。
合：因?yàn)槲夷贻p，所以我奮斗。因?yàn)槲夷贻p，所以我拼搏！
男：我們擁有美好的未來。
女：我們擁有崇高的愿望。
男：我們擁有火一樣的青春。
女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合：只要矢志不渝
男：就能贏得光輝的未來！
女：就能攀登理想的巔峰！
男：因?yàn)槟贻p我們一無所有，因?yàn)槟贻p我們無所不有！
女：所以我們今天要召開的主題班會(huì)是-------
合：設(shè)計(jì)人生〃把握青春！
（打出字幕）
正文一:
男：青春是多姿多彩的
女：青春是多種多樣的
男：心懷夢想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合：下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段---------設(shè)計(jì)人生?。ù虺鲎帜唬?/p>
第一小節(jié)：
男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….
女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的?。?/p>
男：這你就不知道了吧？我這是在激勵(lì)自己呢！
女：激勵(lì)自己？
男：對！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。
女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）
男：誒、（女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢想?。?/p>
女：我啊、當(dāng)然有啊！我的夢想是：。男：你的夢想挺美的啊，不過你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恐怕還不夠吧？你有沒有進(jìn)一步的規(guī)劃?。?/p>
女：規(guī)劃？
男：對啊，人生規(guī)劃！
女：這個(gè)、這個(gè)、（面露難色）我還真是沒仔細(xì)想過啊。要不咱先問問一問在座的同學(xué)們的理想，怎么樣?。?/p>
男：好啊，走著！
（隨即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想）
第二小節(jié)：
女：蕭伯納曾經(jīng)說過：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的?！?/p>
男：沒錯(cuò)，在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，
男，沒錯(cuò)，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。
女：誒，真拿你沒辦法……同學(xué)們，下面請欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《》。
第三小節(jié)：
男：感謝同學(xué)的演講。
女：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！
男：下面請欣賞我們班的大才子為大家?guī)淼南嗦暋丁?/p>
第四小節(jié)：
女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)
男：好了好了啊你、hold住啊。
女：好吧好吧，下面請欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《》。
正文二：
男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，
女：青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢想
男：青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春
女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。
男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
合：下面請大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春！（打出字幕）
第一小節(jié)：
男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事??？
男：誒、這你不懂？你OUT啦！
女：我是新一代OUTWOMEN!（做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作）有意見？有意見保留。男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間啊。
女：嗷！早說嘛！你一提這個(gè)我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢！男：那我們這就去看一看吧！
第二小節(jié)：
女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？
男：誒、早就告訴過你??！我們班啊可是人才的聚集地?。”热缒闵磉叢痪驼玖艘粋€(gè)才子么？（得意狀）
女：才子？誰??？我怎么沒看見??？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。
男：那你以為呢？
女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。
男：好啊，考就考，who怕who??？
女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢？不管怎樣，這個(gè)夢，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢！那就請你舉幾個(gè)例子來證明這一點(diǎn)吧！
男：letmesee……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補(bǔ)拙！還有…范仲淹食粥苦讀！
女：恩、不錯(cuò)不錯(cuò)！果然有兩把刷子！
男：那當(dāng)然！（得意狀）
女：不過呀，我覺得，我們班的同學(xué)們也一定能講出來這些故事，咱們現(xiàn)在請兩個(gè)同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣？
男：itisagoodidea！講的好還有禮品送哦！
（隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈(zèng)送些小禮品）
第三小節(jié)：
女：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。
男：黑格爾曾經(jīng)說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?！蔽覀儞碛星啻?，就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！女：下面就請我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>
第四小節(jié)：
男：誒呀誒呀，這一個(gè)個(gè)都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！
女：算你有自知之明！
男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！女：請看大屏幕（播放視頻）
正文三
女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請我們曹老師對本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
（班主任總結(jié)）
尾聲
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個(gè)腳??；
男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里
男：珍惜時(shí)間
女：珍惜青春
男：為追夢
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在20__年的中考中取得好成績！
一、班會(huì)主題：
用奮斗書寫無悔青春。
二、班會(huì)目的：
青春是美好的，卻又是短暫的。我們現(xiàn)在正處于最美麗的年華，擁有激情和夢想，我們一定要為此奮斗，為人生留下一筆精彩。面臨即將升入高三，我們現(xiàn)在必須認(rèn)清自己，要充分認(rèn)識到奮力拼搏的重要性。對自己的現(xiàn)狀進(jìn)行思考，重新進(jìn)行自我定位，在高二這個(gè)階段，要確定一所自己理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。通過這次班會(huì)就是想要讓同學(xué)們?yōu)樽约阂簧膲粝肱^斗。三、班會(huì)目標(biāo)：
讓同學(xué)們知道青春的可貴之處，要珍惜青春，把握青春。2.讓同學(xué)們理解奮斗的含義，能夠正確面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的壓力，發(fā)揚(yáng)我班積極拼搏的精神。3.明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。四、班會(huì)重點(diǎn)：此次主題班會(huì)大致分為兩章節(jié)。第一章：主要體現(xiàn)青春的美好與珍貴，讓同學(xué)們體會(huì)到今天學(xué)習(xí)生活的不易與樂趣。表現(xiàn)形式主要有1、照片回顧。通過電子相冊的形式再現(xiàn)高中生活的點(diǎn)滴，引發(fā)同學(xué)們對往日的回味與珍惜。2、朗誦第二章：明確青春時(shí)期的奮斗目標(biāo)，珍惜青春時(shí)期的美好時(shí)光。既然青春如此美好，我們要如何去珍惜，才不會(huì)枉費(fèi)人生這段美好的時(shí)光，那就應(yīng)該是為了理想而努力奮斗拼搏。主要表現(xiàn)形式：1、名人奮斗的故事2、老師VCR3、讓同學(xué)們在深有感觸的情況下，寫下曾有的夢想，和現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃。4、演唱歌曲。五、班會(huì)流程：（一）主持人講話合：親愛的老師們，同學(xué)們，下午好！女：首先感謝每一位老師在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的班會(huì)，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎！男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已在第十七個(gè)生日中走過了一半的高中旅程。女：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們即將走進(jìn)高三。男：高三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.女：有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。男：每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。女：不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書寫無悔青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ǘ┨釂枺耗校赫f到青春，請問同學(xué)們會(huì)想到什么呢？
女：說到奮斗，同學(xué)們又會(huì)想到什么呢？男：同學(xué)們都對青春和奮斗提出了自己的理解，希望今天的班會(huì)能夠帶領(lǐng)每一位同學(xué)更全面的領(lǐng)悟二者的含義。（三）我們青春---照片回顧女：以往的時(shí)光里，我們在披荊斬棘中成長，領(lǐng)略著奮斗的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間?。娮酉鄡裕┠校嚎吹搅宋覀冊?jīng)共同奮斗的照片，不知是否燃起了大家心中的那份激情呢？人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮斗，每個(gè)人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長女：是呀，為了讓我們繼續(xù)感受奮斗帶來的力量與激情，接下來請大家欣賞配樂詩朗誦《青春的贊歌》。（四）詩朗誦男：感謝同學(xué)們的朗誦，給我們帶來了奮斗的力量與激情。奮斗使天才的人生更加燦爛，但奮斗更會(huì)使灰暗的人生變?yōu)楣饷鬏x煌。接下來請__同學(xué)給大家講一下一位籃球明星的奮斗史。
（五）奮斗的故事①姚明奮斗的故事主持人：陽光見于心，而奮斗則見于行。青春不僅需要陽光更需要奮斗。在大洋彼岸還有一個(gè)人，(呈現(xiàn)姚明扣籃圖片ppt）熟悉嗎？”主持人：我們班有籃球愛好者嗎？主持人：你了解姚明嗎？
主持人：你認(rèn)為他是一個(gè)不斷奮斗的人嗎？主持人：看來你很關(guān)注他也很了解他，那么請你看一下這兩組圖片，你知道姚明為什么倒在地上一臉痛苦的樣子么？第二組圖片又是什么事兒呢？主持人：姚明的NBA之路的確充滿坎坷，一方面要承受身體上的病痛，比如他的腳傷；心理上的折磨更是接連不斷，比如，身高2米26的姚明被1米74的羅賓遜蓋帽，全世界NBA球迷嘩然。面對外界的不信任，姚明并沒有太多的解釋和還擊，而是用自己的行動(dòng)證明自己的價(jià)值，用自己的奮斗譜寫他的精彩NBA之路。希望同學(xué)們學(xué)到的不僅僅是他的球技，更應(yīng)該學(xué)學(xué)他的奮力拼搏的精神?！雹谖覀兩磉叺陌駱?/p>
主持人：聽了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅斗志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮斗來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮斗將其匯成江河，下面就請聽一聽我們身邊的同學(xué)的奮斗史吧！
主持人：馬藝同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績處于班里的中游部分，但近來她已躋身進(jìn)入了年級的尖子生行列，同時(shí)也成為同學(xué)們眼中的學(xué)習(xí)榜樣，下面有請馬藝同學(xué)介紹一下她在學(xué)習(xí)上是如何的奮斗以至取得了如今的良好成績。大家掌聲歡迎。
主持人：馬藝同學(xué)的話想必讓同學(xué)們受益匪淺，但我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。這可該怎么辦呢？
主持人：那就是學(xué)習(xí)方法存在一些問題了。學(xué)習(xí)委員劉碩同學(xué)的成績一直名列前茅，下面有請她為我們介紹一下她的學(xué)習(xí)方法。
（六）歌曲演唱《最初的夢想》
（七）我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。但奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢想的一種途徑。從童年到現(xiàn)在，我們每個(gè)人在不同的階段都有著不同的夢想，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)長大，你還記得你最初的夢想嗎，下面請欣賞劉婧給大家?guī)淼母枨蹲畛醯膲粝搿贰?/p>
（八）（家長）（九）老師VCR男：我們的高二生活即將面臨結(jié)束，而我們迎來的將會(huì)是課業(yè)更加繁重的高三生活。在這樣一段特殊的青春里我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心努力拼搏！在奮斗的路途上你不會(huì)孤單，因?yàn)橛型瑢W(xué)的互相幫助團(tuán)結(jié)合作，還會(huì)有人一路支持你，陪伴你，為你指點(diǎn)迷津。讓我們一起看以下這些人會(huì)是誰。（播放視頻）
(七)談感受說奮斗女：看了前面的一些照片、視頻，還有老師對我們的期望以及同學(xué)的奮斗歷程后相信大家一定心潮澎湃，并且有很多感觸和想說的話，現(xiàn)在請部分同學(xué)跟我們一起分享一下他們的感受和自己奮斗的目標(biāo)。
(八)青春誓詞全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會(huì)倍加珍惜；歲月如梭，我要努力奮斗。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，我要在這一年加倍的奮斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請坐！男：宣誓結(jié)束后，我有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。就此，讓我們最后來欣賞一首《站
起來》，為放飛的愿望，縱情高歌。(九)主持人總結(jié)女：希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要用奮斗貫穿始終，讓我們無論遇到什么，都要勇敢的站起來，做自己的主人。男：在這激昂的音樂中，我們的班會(huì)也走到了尾聲，希望同學(xué)們在這次班會(huì)中都有所收獲，找到自己的奮斗源泉，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。男：轉(zhuǎn)眼過去我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲。
女：相信大家心里對青春和奮斗的理解已經(jīng)超越先前的深度了。男：在即將步入高三的這段特殊青春里，希望每一位同學(xué)都能積極奮斗，為自己人生的第一次重大考驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備！男：青春是一首歌，奮斗就是主旋律！女：能否唱好這首歌，就看你是否堅(jiān)定地去奮斗、去拼搏！男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號角女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：合：高二四班“用奮斗書寫無悔青春”主題班會(huì)，到此結(jié)束。
班主任講話
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：下面請聽某某某同學(xué)的詩歌《是誰?》
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
合：某某某同學(xué)說的特別對，在這里我們也想對您說一聲您辛苦了，老師!
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第22個(gè)教師節(jié)，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。
請欣賞X同學(xué)的教師節(jié)獻(xiàn)詞：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們，是您的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)天空染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;
深夜，當(dāng)小鳥停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到我們可愛的母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。
合：本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會(huì)覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢。但我認(rèn)為，未來就在眼前，它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個(gè)虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……
（歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關(guān)于青春夢想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
（進(jìn)入背景音樂，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個(gè)幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂，更是向上的一個(gè)過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！，
合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）
（合）敬愛的老師們親愛的同學(xué)們大家下午好！
男1：今天呢，我們就來和大家談一談青春。說到青春啊，我們肯定都知道是什么，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值……
男2：對?。?/p>
男1：你說，我要說什么？
男2：你不就是要問青春是什么嗎！這個(gè)簡單！青春是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。
女1：青春飽含的`是火熱，激情與熱血沸騰。
女2：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男3：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女3：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的。
男1：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會(huì)《致青春》——現(xiàn)在開始！
①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡……
女1：接下來，請欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來的詩朗誦，掌聲歡迎！
②女2：這詩朗誦的真不錯(cuò)！
男2：那是當(dāng)然！但是啊，別以為我們只有詩朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無人可匹敵。下面就請欣賞由顧玥，易知菲，嚴(yán)蘇凡帶來的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！
③男3：不錯(cuò)不錯(cuò)，這舞太好看了！
女3：那是當(dāng)然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚呢！“海浪無聲將夜幕深深淹沒漫過天空盡頭的角落大魚在夢境的縫隙里游過凝望你沉睡的輪廓”下面就請欣賞由葛夢怡戈璋怡張文慧黃蔚四位同學(xué)帶來的歌曲《大魚》！大家掌聲歡迎！
④男1：伴隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲我仿佛真的看到了一條條優(yōu)美的大魚呢！誒，對了！怎么沒看見大魔術(shù)師申昊呢？
女1：你看，他不是在那嗎！來來來，下面就請欣賞由申昊帶來的魔術(shù)表演！掌聲歡迎！
⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇??！
女2：瞧！我們班的韓語小達(dá)人們也來了！下面就請欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學(xué)帶來的歌曲《ifyou》！大家掌聲歡迎！
⑥男3：平時(shí)啊，我只知道她們英語說得溜，想不到她們的韓語也這么嫻熟！真的是太佩服了！
女3：聽完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來的小品《小話西游》，掌聲歡迎！
⑦女1：：這個(gè)小品真是太搞笑了！
男1：很好玩吧！接下來再讓你們開開眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！
女2：下面就請欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽、高一豐帶了的動(dòng)感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
⑧男2：哇塞，真的好帥??！
女3：青春是年輕時(shí)的張狂；青春是少年時(shí)的憧憬。青春時(shí)，或變的內(nèi)斂；或變得張揚(yáng)；或變得沖動(dòng)。
男3：青春，就是你年老時(shí)最想重新再過一次的時(shí)光，青春是一本書中最絢麗的一頁，需要我們?nèi)臅鴮憽?/p>
（合）青春，我們要認(rèn)真對待，譜寫最輝煌的篇章。
男1：下面請同學(xué)們把青春的憧憬寫在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹上。
（采訪幾位同學(xué)）
⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰(zhàn)，就是要有夢想。
男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長，未來的日子里，總會(huì)結(jié)出果實(shí)。
女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來不是夢！下面請欣賞大合唱《我的未來不是夢》！
男2：快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，又到了說再見的時(shí)候了。但是，我們會(huì)一直記得，記得過去的青春快樂，記得今朝的美好時(shí)光。
女3：青春是展翅的飛鴻，雄偉、壯觀；
男3：青春是離弦的箭，敏銳、執(zhí)著；
女1：青春是冉冉升起的太陽，積極、向上；
男1：青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀、豪邁；
女2：我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
男2：有理想的導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
與其束縛前行的腳步，不如放飛夢想，讓激情高翔！
（合）：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。
（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會(huì)致青春——到此結(jié)束?。ň瞎?/p>
一、序幕
視頻放映五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)背景資料
1、配樂詩朗誦《五四永不息》(高一1)
2、開場歌舞《帶著夢想去旅行》(演唱：江信榮、石宏標(biāo);伴舞：高一1)
二、主持人開場白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的各位來賓
丙：親愛的老師、同學(xué)們，大家--
合：晚上好!
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身于美麗的黎 平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!
乙：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構(gòu)筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞臺(tái)，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!
乙：青春，是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春，是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前!
丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬于我們的青春!讓我們展開畫筆，描繪屬于我們的青春!讓我們放開歌喉，歌唱屬于我們的青春!讓我們一起祝愿--
合：四中，你好!青春，萬歲!
甲：各位來賓、朋友，老師們、同學(xué)們：由黎平四中、黎平電視臺(tái)、黎平氣象局共同舉辦的“奮斗的青春最美麗”聯(lián)歡晚會(huì)正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《萬泉河水》!
三、節(jié)目串詞(按節(jié)目單靈活處理)
2、侗族大歌聯(lián)唱
侗民族是一個(gè)勤勞善良的民族，是一個(gè)與山水同歡，與百姓同樂的民族，美妙的歌聲、歡樂的笑聲常常激蕩在巍巍鼓樓下、浪漫花橋上，五四青年節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞。請欣賞由黎平四中侗歌隊(duì)的同學(xué)為我們演唱《八月半》、《草莓有刺不敢去沾邊》
3、小品《競選部長》
學(xué)生會(huì)一直都是很多同學(xué)向往的組織，但是又有多少同學(xué)了解學(xué)生會(huì)究竟是干什么的呢?今天學(xué)生會(huì)納新招聘，我們一起來看看這些同學(xué)是如何來應(yīng)聘的吧!
4、獨(dú)舞《wild eyes》
5、歌曲《美麗的心情》
舞動(dòng)美麗心情 暢享幸福光景，有請黎平四中音樂教師贏燕、黃衛(wèi)娟老師帶來《美麗的心情》
6、群舞《銀項(xiàng)圈》
跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的魅力 ，踏著動(dòng)人的旋律，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華 下面有請高一(11)班的同學(xué)們帶來群舞《銀項(xiàng)圈》
7、歌曲《今生緣》
有一首歌 栩栩如生地描繪描繪了一個(gè)男人從年少輕狂到內(nèi)心平靜的過程;有一首歌由一個(gè)人少年親身故事改編，即使時(shí)光荏苒，青春不在，但朋友間的情誼卻會(huì)永駐心底，成為每個(gè)人內(nèi)心里最美麗的風(fēng)景和最寶貴的財(cái)富，這首歌就叫《今生緣》，在座的大家都是今生有緣啊，接下來請欣賞由黎平電視臺(tái)楊先瑞記者、姜俊科編輯為我們演唱《今生緣》。
8、朗誦《青春之歌》
男：人生最美好的時(shí)光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩
女：青年朋友們，青春的號角已經(jīng)吹響，青春的鑼鼓聲震云河
男：讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：
合：我們自己就是一首青春之歌
9、舞蹈《再唱山歌給黨聽》
再唱山歌給黨聽 ，幸福的歌兒獻(xiàn)給你 ，民族兄弟姐妹心連心。有請黎平四中舞蹈課外活動(dòng)輔導(dǎo)班的同學(xué)們表演《再唱山歌給黨聽》
10、歌曲《時(shí)間都去哪了》
平實(shí)的語句，將人生故事娓娓道來，“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！本渚涓柙~直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌，下面有請徐紹強(qiáng)等同學(xué)為我們帶來情景歌曲《時(shí)間都去哪了》
11、小品《快樂星期八》
下面讓我們掌聲有請吳厚才老師及高一(12)班同學(xué)帶來小品《快樂星期八》
12、歌曲《我的未來不是夢》
13、爵士舞、街舞串燒
男：有一種舞蹈，他很隨意。
女：有一種舞蹈，他很有活力。
男：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力!
女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞!
男：今晚不僅有我校文藝部優(yōu)秀的同學(xué)，還有來自電視臺(tái)的一些熱愛街舞的朋友們，他們將共同在這個(gè)舞臺(tái)上舞出活力、舞出精彩!
14、歌曲聯(lián)唱
感謝這些青年朋友們的精采表演，把晚會(huì)推上了又一個(gè)高-潮，接下來請欣賞由楊麗、李丹丹、賀昌波、石慶山同學(xué)和龍文學(xué)老師為我們帶來歌曲《和你一樣》、《飛得更高》、《中國人》
15、舞蹈《瓦莎麗》
在黎平四中，不僅學(xué)生多才多藝，我們的老師也一樣有才華，接下來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們黎平四中12位美麗的老師為我們表演舞蹈《瓦莎麗》
16、歌曲《我想要飛》
男：我想要飛，給我一雙翅膀
女：我想去創(chuàng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)
男：讓我們帶著理想的翅膀，一起
合：展翅飛翔
結(jié)束語
甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢想，永不熄!
乙：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限。
丙：今夜有約，當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠(yuǎn)的記憶!
乙：青春美麗，美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語成為你奮斗的動(dòng)力!
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們，今晚的聯(lián)歡到此結(jié)束，咱們下次再見!
合：再見!
（男）：親愛的同學(xué)們，尊敬的客人們，大家下午好！
（女）：歡迎遠(yuǎn)道而來的客人們參加我們?nèi)昙壎嗟闹黝}班會(huì)。
（男）：今天班會(huì)的主題是什么？先聽大家聽一首歌，相信大家聽后會(huì)明白的。
（女）：歌曲聽完了，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？
（男）：是呀，勞動(dòng)最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
（女）：看到這些你們有什么感受？
（男）：關(guān)于勞動(dòng)，劉老師向我們的家長做了問卷調(diào)查，請劉老師說說看。
（女）：今天，好多同學(xué)也準(zhǔn)備了關(guān)于勞動(dòng)的小故事，請他們也來講一講。
（男）：同學(xué)們，聽了這些故事你們有什么想法？
（女）：下面我們來進(jìn)行班級勞動(dòng)能手對抗賽，請劉老師宣布規(guī)則。
（男）：請這些勞動(dòng)能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動(dòng)技能的。
（女）：讓我們再次傾聽《勞動(dòng)最光榮》，讓我們都熱愛勞動(dòng)吧。
（男）：最后，請劉老師總結(jié)本次班會(huì)，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師、
C：親愛的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
D：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場，歡迎您的到來。
A：98年前的今天，當(dāng)國家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國衛(wèi)民的重任 。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。
B：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
C：在這段歷史的記憶中，無數(shù)仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
D：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
C：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開放的大道上，迎來了美好的春天。
現(xiàn)宣布 “傳承五四精神，放飛青春夢想”慶祝五四運(yùn)動(dòng)____周年大型文藝晚會(huì) 現(xiàn)在開始
D：請欣賞今天晚會(huì)的第一篇章《春意盎然》，首先請欣賞信息系藝術(shù)團(tuán)用舞蹈為我們演繹 《春天的故事》掌聲有請!
(AB一起出場)
A：感謝信息系藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈。
B：56個(gè)民族，56種風(fēng)情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請07電子商務(wù)班為我們獻(xiàn)上民謠聯(lián)唱《民族風(fēng)情》
A：電話同學(xué)們都打的多了，不知道大家有沒有遇到過像以下這位同學(xué)的情況呢?請欣賞08機(jī)電一體話(2)班的相聲《咨詢熱線》
B：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，奔放的激情，無悔的青春。請欣賞由電氣系團(tuán)委文娛部為我們帶來的印度舞蹈《阿拉伯之夜》
第二篇章的開頭語：
A：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對生命的熱愛;對前程的憧憬;對祖國的祝福。
B：但年輕的我們也深深的懂得當(dāng)夢想感知春天的美麗時(shí)，我們需要用行動(dòng)來照亮夢想。也懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來請欣賞晚會(huì)的第二篇章《化繭成蝶》。
A：接下來您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢幻相結(jié)合的節(jié)目!請欣賞07廣告與08動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來的彩繪《夢幻之旅》!
A：(節(jié)目過程中主持人在臺(tái)邊作旁白)：動(dòng)感十足，節(jié)奏分明的現(xiàn)代機(jī)械舞(開始有一個(gè)男生戴面具跳舞的時(shí)候說);
B：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中!
A：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶!請看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛!
B：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠(yuǎn)，古典的傳統(tǒng)還必須載入時(shí)代的元素，才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代的化妝藝術(shù)給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現(xiàn)了“五四”的“進(jìn)步”精神和創(chuàng)新的時(shí)代氣息!讓我們完成了從古典又回到現(xiàn)代視覺之旅!
C：一個(gè)個(gè)臉譜仿佛訴說著千萬個(gè)故事;這仿如人生的變化無常，不禁叫人想起了我們這個(gè)歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息的民族。從九八年抗洪搶險(xiǎn)，到紋川大地震，不禁讓我們想起了最可愛的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀筑起了保家衛(wèi)民的鋼鐵長城，用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，大無畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來請欣賞由數(shù)控系和汽車系退役士兵一起為我們獻(xiàn)上軍體拳表演：《軍人的風(fēng)姿》
D：是誰，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?
是誰，給了我們生命，卻從此背負(fù)了永遠(yuǎn)的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請08制冷2班為我們帶來 《獻(xiàn)給媽媽的歌》
A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來請欣賞07，08數(shù)加(5)班為我們帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽，發(fā)著光，發(fā)著熱。下面請欣賞08汽車商務(wù)班為我們帶來的舞蹈《金色的太陽》
第三幕《放飛夢想》
A：九十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
B：九十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續(xù)寫新的篇章，放飛青春的夢想，下面請跟我們一起進(jìn)入第三篇章：《放飛夢想》
C：下面請欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》
D：欣賞完了那么多女孩子的優(yōu)美舞蹈之后，接下來08機(jī)模技師班的男同學(xué)別出心裁為我們準(zhǔn)備的杰克遜舞步《窮開心》
A：青春的歌聲最優(yōu)美動(dòng)聽，年輕的心最快樂奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節(jié)拍，聆聽青春的旋律。下面有請數(shù)控技術(shù)系團(tuán)委獻(xiàn)上舞蹈《青春旋律》
B：共青團(tuán)這個(gè)光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國的發(fā)展一脈相承，幾十年來，伴看祖國前進(jìn)的腳步，鮮艷的團(tuán)旗迎風(fēng)招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。我們有理由相信，祖國的明天一定會(huì)越來越好，下面請欣賞07物流(1)班的舞蹈〈越來越好〉
晚會(huì)結(jié)束語：
A今晚歌如潮
B今晚花似海
C今晚是歌舞的海洋
D今晚是我們的盛會(huì)
A朋友們，青春的舞姿是動(dòng)人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟;把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯;C把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，D爭當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識豐富，開拓進(jìn)取的新一代。(合)為把母校建設(shè)成為全國一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
老師，同學(xué)們，湛江市技師學(xué)院，湛江高級技工學(xué)?！皞鞒形逅木?，放飛青春夢想”五四文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們，大家下午好!今天，是我們內(nèi)蒙古瀚隆集團(tuán)與阿拉善電業(yè)局首次合作專場推介會(huì)，瀚隆集團(tuán)全力鉅獻(xiàn)“瀚隆國際?美林灣”項(xiàng)目，這座為阿盟高端智慧圈層量身打造高層觀景社區(qū)，稀缺臻品只為各位智慧來賓!下面，我很榮幸地為大家介紹蒞臨本次推介活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
在此，我謹(jǐn)代表瀚隆集團(tuán)全體工作人員感謝大家的到來，更感謝各位一直以來對我們“瀚隆國際?美林灣”項(xiàng)目的關(guān)注和支持!并祝愿大家在未來的歲月里：天天有個(gè)好心情，笑口常開;月月有份好收入，四季發(fā)財(cái);年年有個(gè)好身體，健康長在;終生有個(gè)好家庭，幸福恩愛!
二、主持人作項(xiàng)目介紹
也許很多建筑本身所代表的只是一種居住狀態(tài)。但是總有一些建筑，用建筑本身去闡釋的是一種精神層面的追求和對美好生活的向往，是一種人、建筑、自然和諧統(tǒng)一的生存狀態(tài)。“瀚隆國際?美林灣”就是這么一種建筑!“瀚隆國際?美林灣”采用當(dāng)下最流行的中式后現(xiàn)代主義簡約建筑風(fēng)格，俊郎挺拔、錯(cuò)落有致，簡約大氣，的融于藝術(shù)與自然。高達(dá)38.4%小區(qū)綠化率，讓您如同生活在花園里。地處阿拉善盟城市中心，占據(jù)城市財(cái)富中心、教育中心、配套中心。無論是自用還是投資，都將是的選擇!
三、主持人邀請開發(fā)公司總經(jīng)理闡述“瀚隆國際?美林灣”開發(fā)理念
一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)從拿地、到建筑規(guī)劃、到戶型設(shè)計(jì)、到建筑施工、到價(jià)格制定、到銷售推廣、到物業(yè)管理，涉及很多個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要好的開發(fā)理念貫穿其中。
瀚隆集團(tuán)真正的秉承“品質(zhì)地產(chǎn)”、“責(zé)任地產(chǎn)”、“創(chuàng)新地產(chǎn)”等開發(fā)理念來開發(fā)房子，擔(dān)起城市建設(shè)的重任，不求一時(shí)而求長遠(yuǎn)，愿意為客戶去不斷創(chuàng)造價(jià)值，這樣一個(gè)城市的居住品味才會(huì)提高，一個(gè)城市的居住水平才可言與國際接軌。下面有請瀚隆集團(tuán)總經(jīng)理發(fā)言。(發(fā)言稿由開發(fā)公司提供)
四、主持人邀請深圳華納建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)闡述“瀚隆國際?美林灣”設(shè)計(jì)理念
好的，謝謝總經(jīng)理熱情洋溢的發(fā)言，咱們總說建筑具有技術(shù)和藝術(shù)的雙重性，建筑具有技術(shù)性是不言而喻的，同時(shí)建筑又是一門藝術(shù)，首先就表現(xiàn)在任何一種建筑都有自己的建筑形象，“瀚隆國際?美林灣”的現(xiàn)代感設(shè)計(jì)、建筑的流線造型等也詮釋了深圳華納建筑設(shè)計(jì)有限公司尊尚設(shè)計(jì)的感染力。下面有請深圳華納建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)發(fā)言。(發(fā)言稿由深圳華納建筑設(shè)計(jì)有限公司提供)
五、主持人邀請承建方總工程師闡述“瀚隆國際?美林灣”工程建造
好的，感謝深圳華納建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)精彩的發(fā)言，俗話說工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過程，其次要強(qiáng)化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確保工程的正常運(yùn)作，相信我們“瀚隆國際?美林灣”的總工程師最有性，下面有請承建方總工程師為大家詮釋工程的明細(xì)。(發(fā)言稿由承建方提供)
六、主持人邀請監(jiān)理單位監(jiān)理總監(jiān)闡述“瀚隆國際?美林灣”工程質(zhì)量
通過總工程師詳細(xì)的講解，相信大家對本項(xiàng)目的工程建造方面有了很全面的認(rèn)識，那么未來我們居住的房子質(zhì)量安全是否達(dá)到讓每位來賓放心舒心居住呢，下面我們有請監(jiān)理單位總監(jiān)向各位來賓講述“瀚隆國際?美林灣”的質(zhì)量安全。(發(fā)言稿由監(jiān)理單位提供)
七、主持人邀請現(xiàn)場來賓針對項(xiàng)目問題發(fā)出提問
好的，謝謝監(jiān)理總監(jiān)為大家的講解，那么現(xiàn)在大家對“瀚隆國際?美林灣”的工程質(zhì)量可以完全放心。現(xiàn)如今，住宅已從最初僅滿足人們生存、居住需要的單一功能逐步發(fā)展成為集居住、文化為一體的多功能產(chǎn)品。“瀚隆國際?美林灣”以“環(huán)境、空間、文化、效益”為綜合理念的后現(xiàn)代中式風(fēng)格形式將是現(xiàn)代人趨于理想住宅。希望以上的講解能夠讓各位來賓對本項(xiàng)目有一定了解，下面請各位來賓針對本項(xiàng)目有任何疑問或建議，可現(xiàn)在提問。(來賓提問，各方解答)
八、主持人邀請瀚隆集團(tuán)董事長及電業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)宣布團(tuán)購合作意向好的，謝謝各位來賓熱情的提問，也十分感謝大家提出寶貴的建議，下面有請瀚隆集團(tuán)董事長宣布針對此次與電業(yè)集團(tuán)合作所給與優(yōu)惠政策。(由甲方提供優(yōu)惠政策以及與電業(yè)集團(tuán)合作意向書)
聽到董事長為這次內(nèi)購所提供的高額優(yōu)惠力度，我們也看出了瀚隆集團(tuán)真切的期望與電業(yè)集團(tuán)合作，并且將、質(zhì)的項(xiàng)目給與各位智慧精英，同時(shí)也祝賀本次推介會(huì)圓滿成功!
謝謝各位嘉賓的光臨!在這里，真心的祝愿各位能夠選到滿意的房子，希望各位嘉賓在“瀚隆國際?美林灣”能夠暢想高端社區(qū)居住生活享受。
九、推介會(huì)結(jié)束，主持人邀請各位嘉賓前往銷售中心咨詢購房明細(xì)。
瀚隆·國際美林灣
內(nèi)蒙古瀚隆置業(yè)集團(tuán)是集房地產(chǎn)開發(fā)、建設(shè)、裝飾、生態(tài)、投資為一體的本地民營企業(yè)。注冊資金約1.2億元，自創(chuàng)建以來，始終秉承“科學(xué)規(guī)范、打造精品、服務(wù)社會(huì)、開拓創(chuàng)新”為宗旨，以“創(chuàng)新卓越房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，精心打造良好的社會(huì)信譽(yù)，為合作伙伴提供廣闊的互贏空間，為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富價(jià)值”為使命，為社會(huì)營造和諧，致力于追求企業(yè)、員工、社會(huì)、環(huán)境和合作伙伴的可持續(xù)發(fā)展。
美林灣項(xiàng)目是集住宅、辦公、酒店、餐飲、娛樂、購物為一體的新型高端城市綜合體，未來將是阿拉善盟地區(qū)的現(xiàn)代都市MAII。其升值潛力將不言而喻。
本項(xiàng)目地處阿拉善盟南環(huán)路與錫林路核心商圈板塊區(qū)域。這個(gè)板塊是一個(gè)新興的現(xiàn)代化中心城區(qū)——美林灣板塊，正在崛起、形成。這個(gè)區(qū)域由我們統(tǒng)一規(guī)劃，占地面積約20萬㎡，總建筑面積約40多萬㎡，容積率僅為2.0，綠化率高達(dá)38.4%，涵蓋居住、購物、餐飲、娛樂、教育、辦公等城市全功能房產(chǎn)及未來的CBD中心，以我們開發(fā)的美林灣和附屬配套大型生態(tài)公園為高端舒適居住區(qū)域?yàn)楹诵摹?/p>
小結(jié)語：以上是項(xiàng)目的整體區(qū)域介紹，下面我為您介紹項(xiàng)目自身的產(chǎn)品配套信息。您這邊請(將客戶指引至項(xiàng)目沙盤跟前。
整個(gè)社區(qū)地理位置優(yōu)越，南依南環(huán)路，西接錫林南路和生態(tài)城市公園，北連新世紀(jì)廣場，東靠左旗八小。
項(xiàng)目為簡中式建筑風(fēng)格;整體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，充分考慮了中國建筑美學(xué)的對稱思路，同時(shí)又講究傳統(tǒng)中式建筑的色彩美學(xué)，體現(xiàn)出現(xiàn)代感的中式風(fēng)格，線條搭配簡潔明快。
在整體建筑布置中，采用了半圍合式的布局方式，除了保證項(xiàng)目高層舒適型產(chǎn)品私密性，同時(shí)借助生態(tài)公園自然優(yōu)勢，使得小高層等性價(jià)比產(chǎn)品獲得更優(yōu)的觀景效果，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目整體布局的均好性。
在樓體設(shè)計(jì)方面更是依照北方人居住習(xí)慣，全部采用板式結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持了南北通透、戶戶朝陽、大面寬短進(jìn)深的建筑格局。全面提升了采光度、通風(fēng)性、舒適度。
項(xiàng)目內(nèi)部的綠地率達(dá)38.4%。除了社區(qū)中間貫穿的景觀以外，在社區(qū)的其他部位，比如入口處、各樓棟之間還規(guī)劃有景觀節(jié)點(diǎn)，形成移步異景的視覺效果，充分體現(xiàn)自然宜居性。
為了避免了車行對社區(qū)內(nèi)人居的干擾，項(xiàng)目采用了人車分流的交通體系，車輛進(jìn)入社區(qū)，直接駛?cè)氲叵萝噹?，住戶可直達(dá)居住樓棟，乘電梯便可回家。不僅非常方便業(yè)主出入，并且保證社區(qū)內(nèi)的安靜與行人的安全。
a：有人說青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。
b：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。
a：當(dāng)我們懷揣著夢想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。
b:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動(dòng)。
a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。
b：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。
a：那么自軍訓(xùn)過后，同學(xué)們對大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來分享一下：
1、現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)：
問題主旨：在近一段的學(xué)習(xí)生活中，感到大學(xué)與以往中學(xué)時(shí)代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢想期待在這里達(dá)成?
a：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。
b: 那么我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、廣播站，這些都見證了我們的成長，我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩。(主持人體態(tài)語示意)節(jié)目開始
2、表演節(jié)目
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。
b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。
a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢想同行時(shí)，青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。
3、李敬合老師總結(jié)
b：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
親愛的同學(xué)們，大家......
晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們曾指點(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;
我們曾賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴粝氚菜谏ǖ膽牙?，所以我們才青春不?
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍粝氕h(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢想生長的遠(yuǎn)方。
青春和夢想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!
敬請各位欣賞政法學(xué)院"夢想飛揚(yáng)青春起航"20x屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學(xué)院"夢想飛揚(yáng)青春起航"20x屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)
開幕詞：
（全場燈光暗，背景音樂響起。）
注：關(guān)于背景音樂的選擇：建議播放老狼和葉蓓演唱的《青春無悔》：
（背景音樂完，舞臺(tái)燈光漸強(qiáng)，主持人上。介紹魅力大學(xué)生的）
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
b：親愛的__級的畢業(yè)生們
abc：晚上好
a：現(xiàn)在為您奉上的“六月情懷——中文系__級畢業(yè)生歡送文藝晚會(huì)”，我是主持人……
b：我是主持人__
c：我是主持人__
a：拜別師長，握別同學(xué)，揮手從茲去。
b：一身無所有，胸懷平生學(xué)，
c：同學(xué)們，抖起精神，
a：世界我們來，放膽去拼搏，
abc：輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
c：“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，
b：寄托了太多的關(guān)懷與企盼，
a：藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)
b：“六月情懷”又一個(gè)青春之旅從今晚起航
abc：讓我們高舉“高在素養(yǎng)，強(qiáng)在技能，贏在特色”的旗幟，在人生之路上走得堅(jiān)定而頑強(qiáng)！
c：首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是__
a：（自己分配）……
c：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
b現(xiàn)在我宣布“六月情懷——中文系__級畢業(yè)生歡送文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開始
a：下面讓我們一起來欣賞我系在……大賽上獲得冠軍的健美操。預(yù)祝本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)成功祝學(xué)哥學(xué)姐前程似錦。
（燈光暗，街舞上，音樂起。主持人ab于舞臺(tái)右等待報(bào)節(jié)目）
閉幕詞：
a：放飛心中的理想暢想青春的旋律
b：追逐成功的喜悅把握無悔的明天
c：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，
a：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，
a：感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
c：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，
b：讓我們再次感謝蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
a：祝愿學(xué)哥、學(xué)姐們，事業(yè)有成，心想事成！
abc:再見！
女：走過每一個(gè)路口，都會(huì)找到海納百川的感受。
男：走過每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)想起激情燃燒的時(shí)候。
女：時(shí)光輾過歲月的年輪，留下金秋的豐收。
男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。
女：伴隨著一首首優(yōu)美的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。
男：讓我們記住今夜的美麗，今夜的歡樂，今夜的溫馨。期待下次的相聚，期待下一刻的精彩。
合：謝謝大家，本次中秋節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂、合家團(tuán)圓、身體健康、萬事如意!再見!們激揚(yáng)的青春年華，讓我們的理想展翅飛翔吧！
郭：青春將與夢想齊飛！
合：謝謝大家！
“長征”主題班會(huì)
一、開場白：
(一)70年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國工農(nóng)紅軍，為了中國革命的勝利，為了中華上民族的復(fù)興，用理想和信念、意志和力量、生命和鮮血，完成了舉世聞名的二萬五千里長征;70年后的今天，長征途中那驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，仿佛就在眼前;那隆隆的炮聲、震天的吶喊，仿佛就在耳邊，成為我們成長進(jìn)步的無窮動(dòng)力。今天我們召開主題班會(huì)，紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，緬懷紅軍創(chuàng)建的宏偉業(yè)績，追思和弘揚(yáng)長征精神，樹立理想信念，爭做文明誠信小公民。
(二)偉大的長征，是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)譜寫的一部氣壯山河、震撼世界的英雄史詩。長征精神已經(jīng)成為中華民族的寶貴精神財(cái)富.今天，就讓我們一起走近長征，感受紅軍戰(zhàn)士的英雄豪情，讓長征精神伴我們同行。
二、結(jié)束語：
(一)偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠(yuǎn)，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀(jì)念紅軍長征勝利，就是要重溫長征精神,牢記長征精神,弘揚(yáng)長征精神,把長征精神一代一代傳下去,讓長征精神永放光芒!今天的班會(huì)到此結(jié)束。
(二)歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，紅軍長征不怕遠(yuǎn)征難的精神鼓舞著我們一代又一代的中國青年。雖然過去的艱辛已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間，成為我們成長進(jìn)步的不朽動(dòng)力，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，今天的班會(huì)到此結(jié)束。
尾牙晚會(huì)男主持人說：快樂的時(shí)光總是那末短暫
尾牙晚會(huì)女主持人說：團(tuán)聚的日子總是讓人出格感動(dòng)
尾牙晚會(huì)男主持人說：今天我們歡歌笑語
尾牙晚會(huì)女主持人說：今天我們暢想未來
尾牙晚會(huì)男主持人說：讓我們記住今天
尾牙晚會(huì)女主持人說：讓我們期待明天
尾牙晚會(huì)男主持人說：銘翔尾牙晚會(huì)至此結(jié)束
尾牙晚會(huì)女主持人說：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福!
開場白：
敬愛的老師，同學(xué)們大家早上好，現(xiàn)在是我們__季度第_次的班會(huì)，受大家的支持我又是這次班會(huì)的主持人__，今天的主題是和《諧校園加強(qiáng)班級建設(shè)》。(下面是你們班會(huì)的內(nèi)容)
結(jié)束語：
總結(jié)班會(huì)的內(nèi)容，這些真是讓我感受頗多。相信大家也和我是同樣的感受。這次班會(huì)到此就結(jié)束了，感謝老師和同學(xué)們的參與魚配合。結(jié)束隆重點(diǎn)吧，__季度第X次班會(huì)圓滿成功，將是我們班級歷史的一頁，謝謝大家。鞠躬結(jié)束。
B親愛的同學(xué)們!
AB大家好!(鞠躬)
A 伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì) 的序幕。
B理想是個(gè)誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
B一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
A沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;
B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
A福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走
B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
A現(xiàn)在我宣布
AB初四(4)班“把握青春 放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。引出 理想的含義)
A恩，那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者：---
理想的陽光
理想的陽光 水一樣透明的身體令人神往
它開始于一本書 一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事 那朦朧而未知的起因-
積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷
讓我們把握青春，放飛理想
山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示
它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來自人間心靈的感召.
理想的陽光 為水和水的身體所反射
而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著
另一個(gè)故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.
任沙漠退后 就讓凝集的云和無端的心緒隨風(fēng)飄散
就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章
就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪 直指前方.
理想的陽光 隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意
它由遠(yuǎn)而近 由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近
迫近真實(shí)與虛幻的囈語 以及被貪夢被良知
被抑或茫然無知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.
讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來吧!
B真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
A對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
B 真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來看看，(小品的名字)表演者---，---，--，
A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片
(同學(xué)們看圖片)
B這是--大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。
(主持人再家些，介紹詞)
A：同學(xué)們一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種.種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
A據(jù)我所知，我班---和---同學(xué)就是這樣的人才呢!
B不錯(cuò)，請欣賞他們的小品：《面試》
A真是有趣極了，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
(同學(xué)們在下面回答)
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會(huì)，現(xiàn)在開始
（二）配樂朗誦《青春之詩》
主持人B：三個(gè)月前的新面孔已變得不再陌生，三個(gè)月來的生活讓彼此相知相識
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個(gè)月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦《青春之詩》
（三）活力街舞
主持人B：我們的青春活力動(dòng)感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個(gè)班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級還是一個(gè)多才多藝的班級，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來，我們在這個(gè)班級的時(shí)間其實(shí)并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對這個(gè)班級的熱愛，每個(gè)人都會(huì)對這個(gè)集體傾盡自己的全力，還有，在這個(gè)班級中，我們每個(gè)人都過得很快樂。
主持人A：我們一直堅(jiān)信我們會(huì)擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無名》
主持人B：在這個(gè)班級里每個(gè)人都是樂天派，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能生活得如此無憂無慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時(shí)間對我們的照顧和幫助。
（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、平時(shí)學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動(dòng)
主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時(shí)間的相處，相信我們對老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個(gè)游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。
主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了?，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？
（八）經(jīng)驗(yàn)交流：（“金橘獎(jiǎng)”）
主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績
首先有請男學(xué)員獎(jiǎng)得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請女學(xué)員獎(jiǎng)得主董欣同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎(jiǎng)得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時(shí)間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎(jiǎng)的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人A：最后讓我們再為他們獻(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時(shí)也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。
主持人B：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的秒針卻不會(huì)止步。
主持人A：曹雷，聽說你也很會(huì)唱歌，在班會(huì)臨近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們要不要聽主持人唱歌??？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學(xué)為我們帶來的歌曲《當(dāng)》
（十）主持人結(jié)束語：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點(diǎn)亮三班的小船
主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個(gè)春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（３）班主題班會(huì)，到此結(jié)束