主持詞是指主持人在主持節(jié)目的過程中進行節(jié)目串聯(lián)的串聯(lián)詞，一般由開場白、中間部分與結束語組成。小學生主持稿詞規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學生主持稿詞，供大家參考。
女生：尊敬的各位領導、老師，
男生：同學們，大家：
合：下午好!
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著__小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的`專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布__小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由___致新年祝詞!
b：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在__小學茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報__。
b：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
合：祝福我們__小學的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢想”
20__屆畢業(yè)典禮到此結束!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好?。ê希?/p>
男：春去秋來，花開花落。彈指間小學六年的學習生涯就要結束。
女：歲月如歌，時間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學習，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過老師的批評
女：六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
男：此時此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時此刻，我們的心中充滿留戀，對母校的一花一木都戀戀不舍。
男：今天，我們帶著滿懷的希望
女：今天，我們帶著美好的憧憬
男：今天，我們帶著相聚的欣喜
女：今天，我們帶著離別的寓意
男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己
齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的姿態(tài)，共同度過這一刻難忘的時光，。__年實驗小學601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。
結束語：
男：昨天，你總說日子過得太慢
女：昨天，你總說畢業(yè)遙遙無期
男：今天，轉眼就要分別
女：今天，請大家永遠不要忘記今天
男：明天，你是否還會想起，昨天你的`笑容
女：明天，你是否還會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
合：今天我們以實驗小學為榮，明天實驗小學為我們自豪
最后一起唱（同桌的你旋律）：感謝我們的同學，感謝親愛的老師，明天就算畢業(yè)，我們也不分離。啦..........啦.......啦..........啦.............啦
合：聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：__學校2021年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
甲：作為_學校，辦學幾年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，在疫情期間，我們老師通過網(wǎng)絡給各位同學授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：_學校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的_扎根，不到_個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：__老師等。
甲：_辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過_人次。如今，走在_的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：_老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《_》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部_老師等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自_等十幾個國家的學生。他們正在_的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生_。
甲：__你是哪里人。
乙：我是_人。問這個干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是_發(fā)展事業(yè)的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請欣賞外教節(jié)目《Happytime》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：什么?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(_)班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：___學校2021年迎新聯(lián)歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
女主持：
他們都說，聽到了風吹來的聲音，你聽到了嗎？
你聽，風在吹；聽，風在吹。
它穿過你的頭發(fā)，穿透你的肌體，抵達你的心臟。
而我，就悄悄躲在風的靈魂里，潛伏到你的心里。
你感覺到風的重量了嗎？你感覺到我的重量了嗎？
男主持：
聽，風在吹。
它越過窗幔，穿過你的十指，輕觸著你的呼吸，
你感覺到了嗎？我就附在風的身上，降落在你的唇齒間
你感覺到了嗎？
風在每個夜晚吹過你的窗前，
在這春暖花開的紅五月，當我輕輕吻過你的臉
你能感覺到那瞬間的溫熱嗎？
女主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好！我是今晚的節(jié)目主持人風之語。這里是新浪UC朗誦文學區(qū)《風吟絲竹》房間，今晚我們在此隆重舉行《風吟絲竹》雙視頻開室慶典大型綜藝全視頻晚會。今天又是母親節(jié)，在此，我謹代表風吟絲竹房間所有管理，向每一位母親送上我們衷心的祝福，也向每一位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。謝謝您們的光臨！
男主持：親愛的各位朋友，大家晚上好！我是今晚的主持人海上一舟。風吟絲竹，搖曳出一線嫩綠，擎著心靈的圣潔，如水的思緒便在這里找到停泊的港灣！
在這個熱情洋溢的夜晚，讓我們相聚在風吟絲竹，讓我們用聲音來詮釋我們的心靈，用我們的一朵微笑，傳遞我們對朋友的依戀，用我們的一曲心音，舒展我們的情懷。在此，對蒞臨晚會的每一位朋友表示真誠的感謝：感謝你們的盛情光臨，感謝你們的熱情參與！
女主持：一份塵緣，能讓我們這些來自五湖四海、海角天涯的人相遇，相知，以各自的才藝溝通交往，并欣喜地迎來了《風吟絲竹》房間今天的慶典晚會。這離不開嘉賓朋友的支持，也離不開友好房間的支持，更離不開區(qū)領導的鼎立支持，在此，我代表《風吟絲竹》表以深深的謝意，下面有請我們的區(qū)領導__講話！
男主持：讓我們相聚在這里，以我們的真誠，搭建真善美的橋梁，用我們的聲音，感受那詩意的浸染，用聲音升華心靈，用美文展示風采！今天的晚會現(xiàn)場，得到了友好房間的支持！我代表房間的所有管理在此表示深深的感謝。
女主持：聲音拉近了我們的距離，文字是我們淡淡的心情，用文字傾訴我們的情感，當悉悉簌簌的節(jié)奏成韻，你是否有一種久違的感動，那天籟般飄逸的聲音插上了翅膀，穿越時空的塵埃，讓我們的心靈變的更加純凈，讓我們行走在詩意里的步履更加堅定?！讹L吟絲竹》在官方大廳——朗誦文學區(qū)開通了。今晚《風吟絲竹》賓朋滿座，歡聲笑語，祝福聲自四面八方傳來。來自大江南北的新朋舊友相聚一起，我們在祝福聲聲中隆重舉辦《風吟絲竹》開室慶典大型綜藝全視頻晚會。朋友們，那每一個音符就是我們心的跳動，會帶給我們一份恒久的溫暖與感動！，在各位演員的深情吟誦中，聆聽聲音的美好，感悟友誼的真誠！下面有請《風吟絲竹》室主———青竹致晚會開幕詞。
男主持：今晚的晚會共分三個篇章：《獻給母親的歌》；《風之韻》；《相逢是首歌》。下面，就讓我們隨著贊美母親的歌聲拉開晚會的序幕，讓我們向所有的母親共同道一聲您，辛苦了?。‖F(xiàn)在進入晚會的第一篇章《獻給母親的歌》：
女主持：母親的懷中是個藍藍的海洋，撫育了你終于成青春的臉龐。揮揮手告別的光陰不再回頭，抬頭看看那蒼老的目光依舊溫柔。下面請欣賞晚會開場歌曲《母親》。
（1）《母親》演唱者：若風
男主持：媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了我。鶯飛草長的五月，是康乃馨盛開的季節(jié)，五月的康乃馨，一如母親圣潔的愛，雍容富麗，芬芳怡人，讓我們把五月最鮮艷的康乃馨送給我們最親愛的媽媽。請聽詩歌朗誦：
（2）《五月的康乃馨》作者：竹影幽蘭朗誦：秋實淡然
女主持：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸兒行千里母擔憂。浪跡天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親，永遠是你心頭的那輪明月，那抹鄉(xiāng)愁。請聽歌曲《兒行千里》。
（3）《兒行千里》演唱者：梧桐樹
男主持：母愛如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河里；母愛如水，有時平靜的流動，有時又急速前進。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。請聽朗誦：
（4）《歌頌母愛》朗誦：雷鳴
女主持：伴著含淚的聲聲呼喚，你可曾看到白發(fā)的母親站在老屋的門前手搭涼棚的張望，那里就是我的故鄉(xiāng)，讓我們在質(zhì)樸的語言里，輕輕地傾訴對故鄉(xiāng)的摯愛。請聽朗誦：
（5）《永遠的鄉(xiāng)愁》作者：聞小語朗誦：姚學
男主持：有一陣風輕輕地拂過我們風吟絲竹的窗前，那么的纖塵不染，那輪皎潔的月亮把清輝潑灑了下來，一份濃濃的情，就洋溢在我們的心間，于是，我們追逐著風的腳步，期望找到與心靈共鳴的地方，風吟絲竹，就給我們了一個心靈的家園，來吧朋友，讓我們把人生最美好的時刻留在這里，在屬于自己的安然里，現(xiàn)在進入晚會的第二篇章———《風之韻》
女主持：《風吟絲竹》是我們休憩的溫暖的港灣，能夠成為《風吟絲竹》的一員真好，在這個展現(xiàn)語言藝術魅力的舞臺上，用心放飛文學的夢想，讓我們一起在這里心手相牽，盡情演繹人生的精彩！請聽朗誦：
（6）《我的網(wǎng)絡家園——風吟絲竹》作者：柒色晨曦朗誦：小迷糊
男主持：你從可以望到民族志氣的上海望志路走來，你從可以看穿世紀煙雨的南湖煙雨樓走來，你從八百里井岡的很有特色的中國的秋收里走來，你從二萬里長征的很有氣魄的中國的長跑中走來，你走來，請聽朗誦：
（7）《人民萬歲》作者：王懷讓朗誦：春風話語
女主持：生命中也有許多來來往往的人，人的一生中會遇到很多人﹐遇到很多事情。有的人是你生命中的過客，有的人是刻骨銘心的，今天我們相遇了，我們成了知己知心，今天我們相伴而行。請聽合誦
（8）《來來往往》作者：不詳朗誦：云游八方大紅鷹
男主持：放我的真心在你手中，放我的真情在你懷中，放你的名字在我心中，風雨吹不散我的問候。期待你我的重逢。我托星辰，托清風日夜在你窗前聆聽，希望聽到你發(fā)自內(nèi)心的回應。請聽合誦：
（9）《月光下的相約》作者：我是你的太陽朗誦：琴憶神鷹
女主持：高原美呀，高原藍，我們向往高原，高原上有一片純凈的藍天，那是人間的天堂，我們向往高原，高原上有一張紅紅的笑臉，那是阿妹的雙眼，請聽歌曲：
（10）《高原藍》演唱者：愛你一輩子
男主持：煙雨中的江南古鎮(zhèn)，遠看水鄉(xiāng)飄渺，近聽雨落無聲。雅致的園林，在雨中仍是那么氣宇軒昂，細致精妙的磚雕石刻、曲橋回廊、假山荷池更是野樸成趣，清新自然。就讓我們在雨中走進那多情多彩、如詩如畫的煙雨江南。請聽朗誦：
（11）《煙雨江南》作者：陸幼青朗誦：晴空一鶴
女主持：歲月流逝，年華更改，唯一不變的是我們愛的情懷，緣分讓我們走到了一起，緣分讓我們相知，因為有你有我，人生才多了溫暖的源泉，今天我們相聚一堂，用我們的詩，用我們的歌，吟唱出我們真情，吟唱出我們的真愛，現(xiàn)在晚會進入第三篇章：《相逢是首歌》
男主持：你曾對我說，相逢是首歌。每一段旅程，都是我們相逢的開始，也是我們思念的延續(xù)。我們珍惜相逢的日子，就是珍惜所有的美好和快樂。那么，就讓我們在一次次的同心眺望中，期待著又一個相逢的日子。請聽合誦：
（12）《相逢是首歌》作者：憶秋歌吟有夢朗誦：好玩大地
女主持：當金色的太陽從遠方升起，騎上我心愛的黑駿馬，向著親人們揮手告別，擦干惜別的淚水，還你一個堅強的微笑，讓我們珍惜每一個相逢的時刻吧！請聽詩朗誦：
（13）《淚別草原》作者：金葡萄朗誦：野狼
男主持：我翹首盼望的愛人！你終于來了。為你送上的那不是花朵，是一顆炙熱的心，一杯濃濃的情，千年的冰峰已融化，恒古的月兒也變得年輕。所有的美麗匯集在這一瞬間，只為你輕輕的來臨！請聽合誦：
（14）《真情守候》作者：淡茶朗誦：嬌嬌殲擊機
女主持：在一個清晨雨后的山谷，我細細地嗅聞著彌漫在山谷里的清清甜甜的味道，花草樹木散發(fā)出的味道，沉默山谷泥土散發(fā)出的味道，鳥兒淋濕的羽毛散發(fā)出的味道，我知道，這就是生命的味道，請聽朗誦《生命的味道》：
（15）《生命的味道》作者：雨蘭朗誦：銅豌豆
男主持：多少次在夢里我靜靜地依偎著你，體會著你的溫情與浪漫，與你同寫著人生的歷程。與你在一起，我哪里都不去，只想呆在你懷里，你的名字已沁入我的血液，我想和你永遠在一起，請聽合誦：
（16）《與你在一起》作者：我是你的太陽朗誦：風之語海上一舟
女主持：感謝父母給了我們生命，感謝兄妹給了我們手足之情，感謝老師傳授我們知識，感謝同學讓童年少年灑滿一路的笑聲。有一顆感恩的心，你的心胸也會變的豁達，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會充滿了陽光和歡笑，讓我們在一首《感恩的心》中結束今天的晚會，請聽歌曲：
（17）《感恩的心》演唱者：童話
男主持：今夜我們扣著春的旋律，打開心扉盡情地吟唱，那發(fā)自五湖四海不同的聲音，就是我們心的跳動，來吧朋友！用心來朗誦吧，直到把我們的靈魂吟成不朽的笛音！至此，風吟絲竹———開室慶典暨母親節(jié)大型晚會的所有節(jié)目已全部結束。下面我們有請風吟絲竹副室———大地先生致答謝辭。
女主持：親愛的朋友們，美好的時光總是這樣短暫，無數(shù)顆心組成的風吟絲竹房間，正把祝?；ハ鄠鬟f，祝福親情友情愛情，非常感謝各位朋友能夠在百忙中來和我們一起參與這次活動，是你們的參與亮麗了今夜的天空，是你們的熱情點燃了今夜的火花。
男主持：朋友們，有你們的鼓勵與支持，我們才有信心與動力，我們期待在風吟絲竹房間，將會有更多更好的美文美聲貢獻給大家，《風吟絲竹》雙視頻開室慶典暨母親節(jié)大型晚會到此結束，歡迎大家繼續(xù)關注和參與我們房間。讓我們共同祝福風吟絲竹越辦越好，紅紅火火！祝愿所有的朋友們永遠健康年輕美麗！
女主持：朋友們，再見了，晚安！
男主持：朋友們，晚安！
洪：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的___年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的___年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：___年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾：___年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶___元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結尾詞)
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
洪：親愛的老師、同學們
合：再見!
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到陜玻小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!
開場白:
男1:敬愛的老師，
女1:親愛的同學:
合:大家上午好!
男1:六月的日子，瓜果飄香，-蕩漾。
女1:六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合:我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合:祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學們六一快樂，茁壯成長!
男1:20--年--中心小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1:現(xiàn)在開始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2:請欣賞第一個節(jié)目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨奏。
女2:請欣賞第二個節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。
女2:快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩朗誦《六一的太陽》。
女1:六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!
節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。
男1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽光總在風雨后》。
女1:請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1:真誠的祝愿同學們天天都是兒童節(jié)，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結束語:
男1:載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1:載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2:敬愛的老師，親愛的同學，
女2:讓我們心手相連，奮勇直前，
合:祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1:--中心小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1:讓我們明年六一再見!
A:在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
B:面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
A:曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
B:曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
A:曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
B:活來之不易，深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
A:啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
B:啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
A:啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
B:我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
A:在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好!
甲：沐浴著六月的陽光
乙：感受著盛夏的絢爛
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我們迎來了一個特殊的日子
合：我們畢業(yè)了!
甲：下面我宣布__市__路小學20__屆“美麗畢業(yè)季”學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：出席本次活動的有高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。
乙：讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝!同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下健康成長!
甲：親愛的母校，我們不會忘記您給予我們的厚愛;
乙：敬愛的老師，我們不會忘記您的諄諄教誨;
甲：親愛的爸爸媽媽，我們也不會忘記您對我們的深切期望;
乙：可愛的同學們，我們更不會忘記朝夕相處的每一天!
甲：在這畢業(yè)時刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
乙：全體起立，奏唱國歌。
甲：請坐。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
女：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神，
男：難忘大課間操場上神采飛揚的小小身影。
女：難忘“元旦”、“六一”聯(lián)歡時同學們發(fā)自內(nèi)心的歡樂，
男：難忘體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學們的精彩表現(xiàn)。
女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的小故事。
《回眸》
女：翻看成長的書頁，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，
回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。
請欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場的是六(1)班，他們演唱的是《超越夢想》，掌聲有請!
男：請欣賞六(2)班班歌展示：《奔跑》。
男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今天，五年級的學弟學妹們也帶來了他們深深的祝福。請欣賞歌伴舞《的未來》。
女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，
男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，
女：此時此刻，我們是多么不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表(王珂)同學發(fā)言。
男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅實的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業(yè)時刻，他們一定有很多話想對我們說。下面有請周琪的媽媽作為家長代表上臺發(fā)言。大家掌聲歡迎!
(同時上臺)
女：在我們的學習生活中，如果沒有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請畢業(yè)班老師代表黃超老師講話。大家掌聲歡迎!
男：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當考上理想的大學時，別忘了向給老師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅!
女：盡管一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是難免感慨萬千。20__，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。
(播放笑臉集)
甲：一張張笑臉傳遞的是快樂，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學校領導也時時刻刻都在關注著我們健康成長，下面有請敬愛的高校長給我們講話，大家掌聲歡迎!
乙：謝謝高校長!我們一定會努力學習，快樂成長，不辜負您的殷切期望!
甲：六年的小學生活今天就要結束了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來請所有畢業(yè)生上臺，有請高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
甲：“運河有多長，魚兒告訴你，__有多大，讓我告訴你……”無論過去多久，天小的校歌永遠是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請謝老師為我們指揮。
甲：親愛的同學們，讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
乙：我宣布__市__路小學20__屆“美麗畢業(yè)季”學生畢業(yè)典禮到此結束。
謝謝大家!
開幕詞：
尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;隨風潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實!
在__民族中學這個舞臺上，我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!
__民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;
__民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;
__民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;
__民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數(shù)的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情;
接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領導和來賓：董事長、常務副校長__、政教主任__、家長代表__、黨委書記__、工會主席__。
開學典禮的詳細過程：
第一項：宣布__縣__民族中學__學年度第二學期開學典禮(__);
典禮進行第一項，有請__校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;
典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
禮畢!請國旗班退場，大家請坐!
第三項：常務副校長__致辭;
朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關心著每位老師的冷暖，關注著每位學生的成長，關注著學校的點點滴滴。學校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的__副校長。下面，請用熱烈的掌聲歡迎我們的陳校長致辭!
結語：謝謝陳校長!陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業(yè)，我們?nèi)w師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為__民族中學的明天而努力!
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好!
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來
甲：回首20_，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
乙：展望20_，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意
乙：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里：學習進步，天天向上
甲：讓我們用最動聽的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍
合：店當小學20_年“迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
【篇四】小學元旦晚會主持詞范例
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20_年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的20_年_班
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
男：尊敬的各位領導、各位家長
女：各位老師，親愛的同學們：
合：大家好！
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。
男：實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語
男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程
女：此時此刻，充盈在我們心間的
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（一）
現(xiàn)在向我們走來的是__班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！__班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！
（二）
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是__中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出__中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
（三）
瞧，迎面走來的是__中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在__小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
（四）
現(xiàn)在向我們走來的是__中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出水平，賽出佳績。
（五）
__班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質(zhì)好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
（六）
現(xiàn)在向大家走來的是__中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？矗麄兊哪樕涎笠缰矏偟奈⑿?，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經(jīng)作好充分的準備?！敖o__一次喝彩，我們將還你一個驚喜?！?/p>
（七）
說到__小學的民樂團，沒有一位師生不知道__中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信、更成功，今日，在運動戰(zhàn)上，我們也將以學習樂器的恒心、韌性和自信挑戰(zhàn)自我，一展風采！
（八）
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是__班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
（九）
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，__班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會__班一定會有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑停屛覀児餐诖鴦倮南灿崳?/p>
（十）
踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是__中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在__這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲大家快樂!
A：種下一種行為，收獲一個習慣
B:種下一種習慣，收獲一個性格
A:種下一種性格，收獲一種命運
B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大
A:那我們就應該時刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣B:守則規(guī)范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。
B：讓我們能夠快樂、幸福地成長
A:我宣布五年級《學新守則，養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!
B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學生，相信同學們也已經(jīng)熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢?
B：__你來說說：
A：__你來說：
B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。
B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。
A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。
(講故事)
A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障，
A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A:我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!
A:看完這個小品，同學們想說些什么呢?
(學生發(fā)表意見)
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養(yǎng)好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優(yōu)秀的小學生。
B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，
B：讓我們從點滴做起，學好守則，養(yǎng)好習慣，爭做文明好少年。
A:最后請班主任老師講話
A:我宣布五年級《學好守則，養(yǎng)好習慣》班會到此結束。
（一）
現(xiàn)在向我們走來的是__班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！__班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！
（二）
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是__中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出__中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
（三）
瞧，迎面走來的是__中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在__小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
（四）
現(xiàn)在向我們走來的是__中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出水平，賽出佳績。
（五）
__班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質(zhì)好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
（六）
現(xiàn)在向大家走來的是__中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？矗麄兊哪樕涎笠缰矏偟奈⑿?，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經(jīng)作好充分的準備?！敖o__一次喝彩，我們將還你一個驚喜?！?/p>
（七）
說到__小學的民樂團，沒有一位師生不知道__中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信、更成功，今日，在運動戰(zhàn)上，我們也將以學習樂器的恒心、韌性和自信挑戰(zhàn)自我，一展風采！
（八）
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是__班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
（九）
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，__班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會__班一定會有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>
（十）
踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是__中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在__這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
1、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興。
2、運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的活力。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
3、也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。長長的跑道上，留下你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。
4、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自我：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自我：別哭，會好的。
5、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。
6、看！運動場上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒！
7、致接力運動員：接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。
8、運動員們，你們是我們六x班的驕傲，是我們六x班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧！賽出友誼，賽出風格，賽出精彩！
9、風采來源于精神，那么運動真正的風采理應來源拼搏和不斷超越自我的精神。運動健兒們，在你們身上我看到這種可貴精神。
10、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，加油吧，健兒們！