在制定制度時，需要制定相應(yīng)的準則和規(guī)定，以確保制度的規(guī)范性和可操作性。怎么寫出優(yōu)秀的班主任工作制度考核？這里給大家分享班主任工作制度考核，方便大家學習。
為了進一步提高我校班級管理水平，配合素質(zhì)教育的順利實施，表揚先進，激發(fā)后進，特定本制度。
A、考核內(nèi)容
一、學習成績
以檢測為依據(jù)，根據(jù)班級成績分別記ABC。
二、常規(guī)管理
（一）安全、紀律、自習
上墻爬屋、下河下灣、攀爬欄桿、球欄、窗臺、桌凳，樓內(nèi)學生將頭伸出窗外或向樓外扔物品、吐痰，在私自外出校門、吃零食，上學、放學不遵守交通秩序、校內(nèi)騎自行車、提前到校、遲到、損壞公物、浪費水源等違反學校規(guī)章制度的，每人次記C；打架斗毆，視情節(jié)每人次記D。學生在校內(nèi)受傷，每人次記E；造成重大傷害事故，取消班級評優(yōu)資格。
日常檢查分別記ABC。
（二）好人好事：好人好事每件記A。
（三）衛(wèi)生與自行車排放
地面、窗臺、墻壁、黑板、玻璃、標語、廁所保持干凈，自行車排放整齊，分別記ABC。
（四）兩操：分別記ABC，班主任（或代理班主任）不跟操記C。
（五）出勤：班長負責一日兩次如實考勤、晨午檢，并按時上報，分別記ABC。
（六）愛護公物與節(jié)約：每月末集中檢查，分別記ABC。
（七）完成任務(wù)：分別記ABC。
（八）少先隊工作：分別記ABC。
（九）競賽活動：學校組織的競賽活動分別記ABC。代表學校參加上級組織的活動，一等獎3A，二等獎2A，三等獎A。
（十）其他：分別記ABC。
B、計分辦法：
ABC分別記10、9、8分，每月合計計算平均分，學期末合計。
為加強我校班主任隊伍建設(shè)，進一步推進學校工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，獎勵先進，選樹典型，提高班主任的管理水平，依據(jù)學校原量化標準，制訂本方案。
一、班主任績效工資的發(fā)放
每學年班主任績效工資為1200（每學期600），根據(jù)每學期班主任工作的綜合考核成績，分別在學期末發(fā)放。
二、考核辦法
1.班主任工作考核采用積分制，班主任工作考核得分＝班主任工作考核內(nèi)容的全部積分。
2.一學期班主任績效工資=一學期績效工資總額/一學期所有班主任工作考核得分__該班主任本學期工作考核得分
三、班主任工作考核內(nèi)容
（一）班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)工作考核包括班級常規(guī)、班主任例會和班主任手冊三項。
1.班級常規(guī):每月進行表彰，頒發(fā)常規(guī)量化獎狀。分數(shù)按照量化得分記入班級量化。
2.班主任例會：每次班主任例會出勤者2分，缺勤者0分，因?qū)W校事務(wù)不能參與例會的不視為缺勤。因個人事病假缺勤者1分，會后需找同年級班主任自行補會。
3.班主任手冊：每學期學期末時上交檢查。優(yōu)（5分），良（3分），及格（1分）。
（二）中隊活動
1.按要求完成學校布置的活動，按時發(fā)布新聞。按時完成者賦3分，未按時但完成賦1分，未完成者不計分。
2.自主班級（中隊）活動，按時發(fā)布新聞?；顒油暾院?，有意義。完成一次賦3分，上限不超過9分。
3.有意義的中隊活動被視頻號（校、區(qū)等）推薦，加賦2分。
（三）上交材料
1.及時保質(zhì)完成各類材料上交的賦2分，遲交或不交0分。
2.因遲交、不交造成不良影響的研究后酌情加倍扣分。
（四）承擔任務(wù)
1.班級主動承擔或經(jīng)學校研究指定參加校級及以上部門組織的各項活動且效果較好的，分別按市級10分、區(qū)級5分，校級2分賦分。如果獲一等獎，則雙倍賦分。
2.班主任承擔任務(wù)，經(jīng)校領(lǐng)導審核后，每次賦2分。
（五）比賽評比
1.積極參與學校的比賽。按評比等次依次賦5，3，1分。如評選優(yōu)秀組織獎，賦5分，不重復加分。
2.評比不重復計分。（比如路隊評比算到月量化，就不再算獎次）
（六）班級成績
1.班級的成績納入班級管理。
2.比例：“班級主學科的平均分總分”減去“級部主學科的平均分總分”，乘以20%。
（七）后勤公物管理
1.愛護班級物品，不得損壞丟失學校公物。
2.評價辦法后勤有相應(yīng)量化。
（八）獎勵分
班級學生好人好事受到社會及相關(guān)組織表彰，得到社會認可，收到表揚信或者錦旗，每次獎勵5分。
四、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比
1.每學期按照“民主20%+校務(wù)會20%+分數(shù)60%”評選。
2.優(yōu)秀班集體即為優(yōu)秀班主任。
3.兩學期為優(yōu)秀班集體可評為一星中隊。
4.如評選上一級優(yōu)秀班主任、先進（優(yōu)秀）班集體，則從校優(yōu)秀班主任、先進（優(yōu)秀）班集體中產(chǎn)生。具體方案根據(jù)上級文件要求制定。
5.評選校級優(yōu)秀班集體必備項目：
（1）按要求開展紅領(lǐng)巾爭章工作。（目前一年級重要，其它年級暫緩）
（2）班級體育成績90%達到優(yōu)秀。
（3）安全教育平臺按時且100%完成。
（4）疫情防控工作及時到位，過程性材料保留完整。
安全：班級因班主任管理或教育不到位發(fā)生安全事故，班主任評優(yōu)評先一票否決。
一、行為規(guī)范養(yǎng)成（40分）
通過流動紅旗班級評比執(zhí)行。
二、期中、期末常規(guī)檢查（20分）
三、材料（10分）
1、中隊活動：8節(jié)班隊會記錄。
2、家校聯(lián)系。2分
按時上交《家訪記錄》，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次。（1分）；按時上交家長會材料、記錄（1分）
3、特色工作（3分）用材料自我申報，酌情給分。
四、班風、學風：（20分）
1、班級文化建設(shè)10分
①班級有中隊角、展示臺。（1分），每學期至少展示4次。（6分）
②認真指導學生黑板報刊出（6分）
2、各級評議10分
①校務(wù)期末評議（5分）
②班主任期末評議（3分）
③任課教師期末評議（2分）
五、學校工作落實情況：10分
學校布置的要檢查的重點工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。