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以朗誦為主的主持稿

| 新華

主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。好的以朗誦為主的主持稿要怎么寫?小編給大家?guī)硪岳收b為主的主持稿,供大家參考。

以朗誦為主的主持稿篇1

迎國慶詩歌朗誦會主持詞

有一首詞通篇陳情澎湃,格調(diào)清新,氣勢磅礴,意境深遠。全詞如行云流水,渾然天成,語言明麗,情景交融,讓我們用掌聲請出

一、《萬水千山總關情》

朗誦:國學院常務院長:田教授

有首詞,贊美祖國的山河,評論祖國的歷史,歌頌祖國的今天與未來,膾炙人口、古今絕唱,這就是:

二、《國度抒情》

朗誦:國學院副院長:張教授

金秋的風,送裊裊桂香而來,霜中的菊,獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季,在這大地豐收的時候,我們滿心歡喜滿心期待,終于迎來了共和國的生日―祖國母親的60華誕。今天,就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的:

三、《祖國頌歌》

朗誦:國學院辦公室主任:孫教授

可愛的中國,仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名字

了瞰群山,我深情地呼喚你的名字;今天,在祖國60華誕即將來臨之際,我要大聲說,我的祖國――可愛的中國!

四、《可愛的中國》

朗誦:國學院外聯(lián)部副部長:王教授

《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的.強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛,請聽:

五、集體詩朗誦:《歌唱祖國》:20名小學生

我愛祖國十月的花,她無比燦爛輝煌,因為她在我的心中,有56種芬芳――

六、《我愛祖國十月的花》

朗誦:__社區(qū):張__等

在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;

奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

這就是我們的祖國――中國!

今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,

祖國,您好!

七、《祖國頌》、《沁園春.國慶》

朗誦:盧建起、云桂榮等

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!

八、《我驕傲、我是中國人》

集體朗誦:多寶蘭等(18人)

接下來,__,也要在祖國華誕即將到來之際,說出對家鄉(xiāng)的熱愛,一起欣賞:

九、《運河頌》

集體朗誦:(17人)

我國是一個詩的國度,中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng),屈原賦《離騷》,陶淵明詩“田園”,千古詩人,各領風騷數(shù)百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀,昂首翱翔在世界文化之顛!

‘迎國慶,紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束

讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!

祝福滄州燦爛輝煌!

?,F(xiàn)場的諸位健康、平安!

以朗誦為主的主持稿篇2

彭:尊敬的各位領導、各位來賓

王:親愛的同學們

合:大家下午好!

彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢想,站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。

王:深深情懷,質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。

彭:是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動容!

王:親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時光,我們將為您盡情歌頌。

彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

王:源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

彭:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。

王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

彭:今天,讓我們走進古詩文的世界,把祝福奉上!

王:今天,讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思,把激情燃燒!

彭:今天,讓我們把熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!

王:__中心小學“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦

合:現(xiàn)在開始

以朗誦為主的主持稿篇3

你們好!正值佳秋,我們在這里相聚一堂,隆重舉行由語文教研組和高一年級組合辦的詩歌朗誦會,是及時的。同學們,秋天,不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié),而且是你們豐收的季節(jié),當然也是詩歌豐收的季節(jié)。你們,作為青年的一代,不僅是祖國的未來,也是中國詩歌的未來。

在這個物質(zhì)極度膨脹的時代,詩歌離我們越來越遠,一度被稱為“詩國”的中國已經(jīng)成為歷史。毫不夸張地說,當代詩歌正在速亡。因為它不僅沒有大量的作者,也沒有廣泛的讀者,也就是說,詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩,誰來讀詩?已經(jīng)成為一個時代的問題。詩歌僅存活于所謂的詩人圈子和大學中文系,其處境尷尬到了極致。

同學們,救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日,你們之中有人必會成為某一學術(shù)領域的精英,當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己。

我們舉辦本次活動,有三個目的:一是為召喚詩歌復興時代的到來,我們要讓當代詩成為繼《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起,讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為培養(yǎng)大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣我國的普通話,讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就說這些吧,最后祝每一位參賽的同學取得優(yōu)異的成績,祝本次活動取得圓滿成功。

以朗誦為主的主持稿篇4

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:親愛的老師、同學們

合:大家好!

甲:為了進一步實施我校國學經(jīng)典誦讀工程,營造國學經(jīng)典文化學習氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用,我校特舉辦此次國學經(jīng)典誦讀展演活動。

?。合旅?,有請劉校長講話。

丙:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

丁:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

甲:古有“民為貴,君為輕”的光輝思想,

乙:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定;

丙:古有“多難以固其國”的至理名言,

?。航裼欣L就抗震救災,眾志成城的動人畫卷。

甲:國學經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙:國學經(jīng)典可以點燃我們的智慧。

丙:國學經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合:__小學國學經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始!

以朗誦為主的主持稿篇5

尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們:

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第__屆古詩文朗誦大賽如期而至。

大會第一項:有請張校長為本次大賽致。

張校長致開幕詞。

感謝張校長的一席話,它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深,領略到古詩詞的璀璨耀眼。

下面進行大賽的第二項:有請教師代表李老師發(fā)言。

教師代表李老師發(fā)言。

聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后,讓我們再來聆聽一下學生的心聲。

第三項:學生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認真聆聽下,第__屆古詩文大賽拉開了序幕——

比賽正式開始:按抽簽順序依次上場。

以朗誦為主的主持稿篇6

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!又是一年秋風送爽時;又是一個花好月圓日。古人說“明月千里寄相思”。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日,也是合家團聚的喜慶時刻。每到中秋,人們對著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來表達思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍,豐富學生的校園文化生活,培養(yǎng)學生積極向上、樂觀進取的精神,展示學生良好的精神面貌,給學生一個展現(xiàn)自我的平臺,學校為了迎接20__年中秋,特開展“我們的節(jié)日.中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽,一能提高同學們的朗讀能力,二能豐富同學們對中秋的了解?,F(xiàn)在,我宣布20__年博世小學“我們的節(jié)日.中秋”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始這時語文組的老師進行詩歌朗誦表演

老師們聲情并茂的朗誦給同學們做了一個很好的示范,同學們,你們知道他們今天還有另外一個身份嗎?

一、對,擔任本次評委的是我校語文組的全體老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做,同時希望我們的評委們能公平公正的打分。

二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則:

評分細則:

滿分:100分

1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)

2.語言表達:普通話標準,語言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級齊讀整齊響亮。(20分)

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)

4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級、學校特點,形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)

5.儀態(tài)風度:服裝整潔統(tǒng)一,隊形美觀整齊,學生精神面貌良好,進退場整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺風好。(10分)

6.整體效果:整體效果好,感染力強,吸引現(xiàn)場觀眾,時間把握的恰到好處,不超時也沒過早結(jié)束(一年級除外)。(10分)

每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

三、比賽正式開始

1、在人們心中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品。下面請欣賞六一班的詩歌朗誦:《我的思念是圓的》

2、月是故鄉(xiāng)明,不管你在哪里,不管你在何方,都會被牽向難忘的故鄉(xiāng),請欣賞六三班的詩朗誦《故鄉(xiāng)明月》

3、秋風送爽,中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云,追憶秋思,請欣賞六二班的《彩云追月》

4、中秋詩作古今吟唱,中秋圓月古今共賞,讓我們伴著月圓之時,一起吟唱,請欣賞五二班的《吟月頌》

5、月圓年年相似,你我歲歲相盼,看這漫天清輝散落成遍地水銀,凝結(jié)割舍不下的思念。請欣賞五一班的:《中秋抒懷》

6、金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的季節(jié)里,讓我們一起追憶,一起暢想,請欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》

7、四一班:《月亮升起的地方》

8、月圓之時,就是團圓之日,在這團圓的日子里,讓我們一起欣賞那圓圓的月亮,聽那月亮的聲音,請欣賞三二班的詩歌《月兒圓》

9、關于中秋的詩歌很多,中秋的童謠也有很多,請欣賞三一班的中秋童謠串燒

10、中秋之夜,看著月亮,寄托思念故鄉(xiāng)之情,請欣賞二年級的小朋友帶來的《月之故鄉(xiāng)》

11、最后請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語表演,請拭目以待吧!

四、進行頒獎環(huán)節(jié)

這次比賽,老師們,同學們都能夠認真對待,積極準備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代,相信通過這次比賽,同學們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時刻,下面我宣布,獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有:

有請呂校長為他們頒發(fā)獎狀

五、針對九月份各個班級、各個宿舍以及同學們的表現(xiàn),下面頒發(fā)九月份的文明班級,文明宿舍、以及文明學生,有請張校長為他們頒發(fā)獎狀

結(jié)尾:

"每逢佳節(jié)倍思親",中秋時的這一份思念當然會更深切!

"但愿人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時?!痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺!最后祝老師們,同學們中秋節(jié)快樂!

以朗誦為主的主持稿篇7

大家下午好!

(開場)春華秋實,萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風吹入校園,吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想,讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風采!在這里,我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們初二三四班的同學及選手之外,我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委,他們是:x老師,歡迎您!……x老師,歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!

(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學,因此,我們也特意邀請了幾位老師擔任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

下面我宣布比賽正式開始。首先,有請1號選手,希望能為今天的比賽開一個好頭,請-x作準備。

(當二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手得分,去掉一個最高分……,去掉一個最低分……,最后得分是……

至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?請大家耐心等候,不要走開,我們的計分同學正在緊張地計算,結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎;

獲得第四名的是。請為他頒獎?!?/p>

獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。

(頒獎結(jié)束后)再次祝賀獲獎的同學,你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學也不要難過,其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發(fā)學普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。

尊敬的各位老師,各位同學,今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

以朗誦為主的主持稿篇8

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的同志們,大家下午好!

時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了__年的最后一天。在這個年終歲末之際,我們__局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝__年元旦的到來,豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風采!在這里,我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的__年劃上一個圓滿的句號!今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ?,我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓,他們是:,歡迎您!歡迎您!歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!

在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎,因此,我們也特意邀請了幾位嘉賓擔任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

在比賽開始之前,先請(某領導)講話,大家歡迎!

以朗誦為主的主持稿篇9

男:尊敬的各位領導、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飛向秋天,秋風浩蕩江服樂

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓(、)

女:今天到場的評委有(、)

宣布比賽規(guī)則

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

以朗誦為主的主持稿篇10

主持人:首屆朗誦樂園鬧鬧作品朗誦晚會現(xiàn)在開始

開場曲:歌曲:[迎賓曲]演唱者:漣漪

女主持:親愛的朋友們、尊敬的來賓大家晚上好!在節(jié)日的歡快喜悅的今夜,來自天南地北的新朋老友再次歡聚在《朗誦樂園》。今晚,我們這里是高朋滿座,燈火輝煌。今夜這里凝結(jié)了太多的激情和精彩。今晚我們將借助網(wǎng)絡這個大舞臺,再次舉辦一場別開生面的鬧鬧哥哥個人作品朗誦晚會。

男主持:鬧鬧的作品曾經(jīng)讓我們歡笑,讓我們感動,讓我們流淚,讓我們祈禱,現(xiàn)在讓我們衷心的祝賀他吧。讓我們再次感謝他。讓我們借此機會剪一段相思的線/系一個相思的結(jié)/說一段心靈故事/唱一首心靈的歌。預祝晚會圓滿成功。

女主持:今夜我們將穿越時空,歡聚在朗誦樂園,在電波的傳遞中,在五彩熒屏的閃爍中,分享鬧鬧作品的精湛,同時用我們真誠的微笑、鮮花、掌聲共同構(gòu)筑一道心靈的友誼橋梁。祝晚會圓滿成功!

男主持:下面請朗誦樂園的室主隨緣作祝詞

遞麥給隨緣

女主持:感謝室主隨緣的祝福,同時更應感謝隨緣室主為我們大家創(chuàng)建了這么一個傾訴心聲,展示才藝的網(wǎng)絡舞臺.下面請今夜的特約嘉賓,我們今晚晚會的主角鬧鬧哥哥致答謝詞

遞麥給鬧鬧

男主持:首屆朗誦樂園鬧鬧作品朗誦晚會現(xiàn)在開始

1.女主持::"我就這樣失去了你",一曲別離的笙歌刺痛了我的心,當時間的腳步慢慢走遠時,我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的珍貴,才明白我是那樣的依戀你溫暖的臂彎!

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<好想找個人牽掛一生>朗誦者:紫夢

男主持:默默的雙眸只能訴一千個思念道一萬聲祝福---給你,我親愛的朋友。再見,無法避免,除了再見,說什么也是雨中的淚水。我心疼的目光再也追不上你匆匆的腳步.

請聽歌曲......

2.女主持:如果愛的終點就是分離,那么請不要給我承諾,沒有真情的酒杯是不盛載幸福的.如果愛似流星,就讓我遠遠的觀望,將愛的美麗深藏心底.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛似流星>朗誦者跑調(diào)老頭

男主持:情為何物.問了千古.依然沒有答案.在水一方.是為她譜就的千年絕唱.長夜未眠.是為她望穿秋水的眼淚.清揚婉兮.是為她淺吟的繾綣深情。

請欣賞歌曲.....

3.女主持:仿佛又聽到那秦淮河畔的清音,那月光般哀婉的情懷,那踏著夜風款款走來的夢一般的似水伊人.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<夢里飛花逐水流>

朗誦者:心雨

男主持:偶爾身邊吹過絲絲的涼風,是從哪里來,又將吹向何方?我不知道!只想讓它帶給他一縷相思的甜蜜,讓記憶慢慢地走過曾經(jīng)相擁相隨的方,讓思念停留在每一個角落。閃爍的星星不停的撩撥我,于是相思飛滿了天空,于是淚珠也晶瑩飄舞.

請欣賞歌曲.....

4.女主持:我們的相識來自與距離,我們的靠近不能改變遙遠的現(xiàn)實,我們的愛情或許從開始就是一個美麗的錯誤.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<我試著忘記你>

朗誦者:聆聽

男主持:遠遠的凝視著你,不管緣分怎樣注定,我都會用自己的生命去呵護,為了你的幸福,我愿意悄悄的將你忘記。當白發(fā)皓首生死兩忘,記得這曲字字血聲聲淚的絕唱,用一拘黃土掩埋了生的蒼涼!你-還會記得我嗎?

請欣賞歌曲.....

5.女主持:父母用無私的愛伴隨孩子成長,和孩子在一起的點點滴滴總帶著溫情和欣喜.有一天,父母也會老去,心愛的孩子呀,你是否會象父母當年對你樣,讓他們無奈的晚年得到孩子的一些耐心和溫柔呢?下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<有一天我們都會老,想想你我的責任!>

朗誦者:

男主持:鬧鬧的筆尖上流淌著心靈的呼喚,鬧鬧的心靈中探索著真善美的共鳴。他每一篇文字都渲染了一次真情的述說,他的選才無一不震撼著人們的心靈.真是:半頁天書讀盡千般風情,一壺清茶沏出百味人生!這其中凝結(jié)你太多的心血,太多的.深情......

請欣賞歌曲.....

6.女主持:讓我守侯在你的身邊,直到永遠永遠,如果這個愿望不能實現(xiàn),就讓我記住這個風起的這個永恒的瞬間.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--守候在思念的另一邊

朗誦者:紫雨蝶舞

男主持:北山的風,吹走曾有的夢,無數(shù)個思念,真不知何去何從。夢兒掛上樹梢,夢中將你擁抱,真情是我的祝福,思念永遠不老。

請欣賞歌曲.....

7.女主持:兩個落寞的世界的一次偶然邂逅,注定要成就一段未了的情緣,那相逢的一剎那,我笑了,你也笑了!可當愛情的肥皂泡破碎,只留下回憶的我,在這寂靜的午夜.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<往事如煙情如潮>

男主持:你送我一份情,我送你一份愛,長夜悠悠愛也悠悠,心不再寂寞。你給我一段回憶,我給你一片思念,往事如煙情如潮,相思隨風飄搖。

請欣賞歌曲:[再回首]演唱者:Ξ雲(yún)Θ遊Ξ

8.女主持:人生的許多邂逅都是一道美麗的風景,人生的許多驛站都是一曲伴隨著淚水的回味。風雨中的坎坷痛苦有多少?風花雪月里歡樂有幾多?卿卿我我中幸福知幾許?跌跌撞撞里失落誰人知?只要你愿意......

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<如果你愿意>

朗誦者:亨利

男主持:我是吹拂過你唇角的一縷纏綿的風,是為你點亮黑夜的一滴纏綿的露珠,是蠟燭,是閃電,為你帶來溫馨,帶來夏夜一段美麗的情緣.

請欣賞歌曲.....

9.女主持:這是一首寫給母親的詩,它承載著作者對母親濃濃的愛,承載著作者在遙遠的地方對家鄉(xiāng)母親深深的思念.下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--母親

朗誦者:玉蝴蝶

男主持:生活中誰沒有得到過母親的寬容?生活中誰沒有得到過母親的理解?生活中誰沒有享受過母親的關懷?生活中誰沒有接受過母親的愛?游子身上衣,慈母手中線,謳歌母親,正是世界文明永恒的再現(xiàn)!

請欣賞歌曲.....

10.女主持:為所愛的人,我可以勇敢的穿越時空,爬上戈壁,可以長成一棵蔥郁的樹,為她遮風擋雨,化為一條不息的泉,為她帶來甘甜和慰籍.

下面請欣賞鬧鬧的原創(chuàng)作品--<愛了卻不能真正的擁有>

朗誦者:純子

男主持:我愛你,可我卻只能深深長長的緘默著,一任滾滾的熱淚在我無言的胸中奔涌。我無法口,我不能想象用什么樣的語言來表達我對你的愛戀與膜拜。然而,愛人啊,假若為了更多人的安寧與幸福,我必須離開你,我會學會放棄。

請欣賞歌曲.....

結(jié)束詞

女主持:親愛的朋友們,此時此刻,我們凝視著小小的銀屏詩情畫意的美麗早已溶入在我們的心田,通過這臺特別的晚會我們馳騁在網(wǎng)絡的高速公路上,帶著書香的清雅,飛越我們的激情,用溫色的光環(huán),送給您心靈的享受,靈魂的沐浴,軀體的放松,思想的升華。朋友們,用你的熱情去擁抱美好的生活吧。

男主持:此時,你也許已經(jīng)睡意全無,在咫尺閃爍的熒光屏前,如同憑窗賞月。那皎潔的月光是那么溫馨的包裹了你,剪出窗簾上你快樂的身影。相逢是今天的歌,相知是明天的緣,電波傳情是你我心靈的風帆,友誼的紐帶是朋友永遠的情結(jié),讓今夜晚會的歡樂放飛你的情思,讓朋友的祝福伴你入夢。

首屆朗誦樂園《鬧鬧個人作品朗誦晚會》到此圓滿結(jié)束。再一次感謝新老朋友的踴躍參與。

朋友,無論您走到天涯海角,[朗誦樂園]永遠歡迎您!永遠等候您!永遠陪伴著您?。?!永遠恭候您的到來!

遞麥給漣漪,歌曲[今宵情]

晚會結(jié)束

本串詞感謝風笛.藍風衣二位先生的大力支持.

再次向二位表示衷心的感謝!

跑調(diào)老頭改編與編輯,如有不妥還望二位見

作品朗誦晚會主持串詞

以朗誦為主的主持稿篇11

甲:尊敬的各位領導、老師!

乙:親愛的同學們!

合:大家下午好!

甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學課文朗誦比賽主持詞。

乙:此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風采!

甲:在這里,也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201年秋季課文朗誦比賽正式開始!

甲:陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準備。

乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準備。

乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

以朗誦為主的主持稿篇12

男:各位來賓、各位朋友:

男女:大家晚上好!

女:在這黃花滿地堆積,綠樹成蔭,芳草如碧的夏日里,在這清風徐徐,海風送爽的夏夜里。

男:我們以滿腔的熱情迎來了海邊草屋的又一場盛會:人生之秋-------北京詩鴿原創(chuàng)作品朗誦會!

女:北京詩鴿先生是深得大家衷愛的網(wǎng)絡作家之一,他的作品集詩歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影于一身。

男:他熱愛生活、感悟人生,以自己獨到的慧眼觀察生活。把自己人生的經(jīng)歷和對人生的感悟流于筆端。

女:他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現(xiàn)出生活與自然的多彩多姿、對親情、友情和愛情作了新的詮釋。

男:讀他的文章,猶如和一位因歷盡無限風光而變得和平謙遜的兄長促膝交談,聆聽他的話語,真的有如坐春風的感覺,這春風能吹得我們的心田百花盛開,姹紫嫣紅,結(jié)出晶瑩剔透、飽滿充實的心靈碩果。

女:他的作品在報紙、雜志和網(wǎng)絡幾個論壇中廣為傳誦,篇篇佳作,用他如詩一般的情懷打動著每一位誦讀和喜愛他作品的朋友!

男:他受過話劇、電影專業(yè)學習,在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔任主角,參加過電影的拍攝及配音。還參加過演講比賽并多次獲獎。

女:北京詩鴿事業(yè)心強、責任心強、原則性強、為人坦蕩、真誠、熱情。下面就請我們的主賓北京詩鴿為朋友們講話。

男:北京詩鴿是用心在丈量世界,用情在傾訴生命,用詩句純潔著人們的心靈,用一生的人格與我們進行交流,今夜讓我們走進詩鴿與他進行心靈對話,讓我們用真情與詩鴿進行訴說,進行溝通。

女:下來請朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩鴿原創(chuàng)作品朗誦會!

女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,在這美麗的春江花月夜里讓我默默的打開心窗,把最美麗的情懷寄于天上的那輪明月,就這樣靜靜地把你想起。

下面請欣賞歌曲:《明月千里寄相思》演唱者:東方の紅葉

(一)

男:沐浴在自然的靈光里,綠色款款走進眼簾,小河靜靜流過身邊,風兒悄悄吹過長發(fā),小鳥輕輕停駐肩頭,在大自然的懷抱里遐想,是多么愜意多么清爽的事啊!

下面請欣賞北京詩鴿原創(chuàng)作品《遐想》朗誦者:凝哞深秋

(二)

女:只要擁有時間、知識、友誼、愛情,就有如擁有藍天般的纖塵不染,陽光般的透明無礙,就會將短暫的人生釀成一杯香醇濃郁的酒。

接下來請欣賞北京詩鴿原創(chuàng)作品《別無它求》朗誦者:海屋之韻

(三)

男:當苦難與非難,真理與謬誤,如密集的流星雨從天而降,我們也許不知所措,也許無力躲避,無從超越,但是請相信未來,熱愛生命,只要心不迷惘,定會穿越政治,穿越紛繁。下面讓我們一起走進將軍腿——乞丐王的內(nèi)心世界,聆聽北京詩鴿心的吶喊。

朗誦者:曠野之樹

(四)

女:親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,直至我們潸然淚下,在不經(jīng)意中,這些美麗的方塊字,把平凡中深含的情感,刻在了我們的記憶中。

下面請欣賞北京詩鴿原創(chuàng)作品《珍藏40年的“賣身契”》朗誦者:主賓:北京詩鴿

(五)

男:每一縷記憶的游絲都和一段故事,一段心緒連在一起,記憶中那些如風的畫面,牽扯出一段心靈深處對母親的摯愛,感謝母親再造了我們的思想和情感。

下面請欣賞北京詩鴿原創(chuàng)作品《秋憶》朗誦者:陶然聽

(六)

女:歲月如梭,韶華易逝,帶著理想和信念,帶著夢想和追求,穿過風雨,越過高山,鴿子啊,在藍天上盡情的展翅翱翔吧!

下面請欣賞歌曲:《飛吧鴿子》演唱者:潮起潮涌

以朗誦為主的主持稿篇13

各位老師,各位同學:

大家好!

芳:今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇。

韓:本學期,我們在老師的精心指導下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句

詩詞活動,以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來展示我們的學習成果?!按筇镏行男W要華詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始

韓:金色的童年,陽光燦爛,我們是祖國的花朵

童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳:金色的童年,如夢如幻,我們是祖國的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

韓:我們的古詩文,

芳:形式多樣

韓:內(nèi)容豐富

芳:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個個問號

芳:啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恒的未來。

韓:同學們,你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛,一起用心聆聽一首關于母愛的頌歌吧!有請彭濟偉同學.

芳:接下來有請二年級小朋友,朗誦者:賴其青同學。韓:《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣概,洋溢著愛國主義激情。有請五(1)班謝夢婷同學傾情朗誦

芳:白居易十六歲時的杰作我想大家肯定是再熟悉不過了,那就讓我們再一次重溫吧,有請一年級小朋友徐愿上臺。

以朗誦為主的主持稿篇14

親愛的的小朋友們:

大家下午好!

在這陽光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾。冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩,在這充滿詩意的季節(jié)里,迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。

這次詩歌朗誦比賽,不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺。還讓幼兒的語言表達能力得到了提升,更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中,由羞澀、膽小,不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣,為小朋友的成長創(chuàng)設了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關心他人、熱愛祖國的種子,使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比賽中,也的得到了園長老師的大力支持,首先請幼兒園園長—老師為本次比賽致詞,大家歡迎………。

今天我們相聚在這里,愿你在這里度過美好溫馨的時光,首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。

接下來請欣賞詩歌《做早操》。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤培育,因為我們長大了,明白了他們教會我們許多許多,為我們付出了許多許多,下面請欣賞詩歌《我長大了》。

美,是是個永恒的主題,讓我們步入詩歌的殿堂,盡情抒發(fā)你,請欣賞《丁丁畫畫》。

詩歌讓我們陶醉,詩歌讓我們震撼,下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。

抬頭仰望天空,國旗迎風飄飄,它是我的愛,你的愛,我們中國人民的愛,請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。

詩歌增長了我們的知識,發(fā)揮了我們的想象,豐富了我們的情感,小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個了,請欣賞古詩《春曉》。

多美的色彩和意境啊,這就是古詩,下面請欣賞《兩只小小鴨》。

以朗誦為主的主持稿篇15

合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!

蓉:伴隨著夏天的燦爛陽光,我們迎來了20__年春季學期“誦經(jīng)典詩文,書香溢校園”詩文朗誦會!

寇:今天,我們相聚在這里,享受詩歌美文帶給我們的歡樂,享受這美好時光!

蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中!

寇:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情!

蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌美文的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:我們宣布:詩文朗誦會現(xiàn)在開始!

蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。

寇:讓我們再用熱烈的掌聲,預祝同學們在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

蓉:歡樂的時光,大家總是春風滿面,春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家?guī)淼脑姼枥收b:《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準備。

以朗誦為主的主持稿篇16

詩歌朗誦比賽開場白:

男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們

合:大家下午好!

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

女:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

男:弘揚中華優(yōu)秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:__來學?!罢b中華經(jīng)典,做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

經(jīng)典詩歌朗誦比賽結(jié)束語:

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

合:__學?!啊罢b中華經(jīng)典,做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

以朗誦為主的主持稿篇17

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:敬愛的老師,親愛的同學們,大家合:晚上好!

男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊,引領大學生走進國學,倡導儒學為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學生文化素養(yǎng)。

(評委點評)

(評委老師下場,選手們跟著下場)

女:好的,非常感謝師的精彩點評,相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步

以朗誦為主的主持稿篇18

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜!在這綠樹成蔭的夏日里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的快樂。為深刻學習領會、全面貫徹落實第30個教師節(jié)重要講話精神,爭做“四有”好教師,為全面深入推進我校黨風廉政建設和反工作,堅持“以德立校、廉潔治校、依法執(zhí)教”的方針,打造風清氣正的育人環(huán)境,進一步推進師德師風建設工作。今天,我們在這里隆重舉行“潛心立德樹人,爭做‘四有’好老師”演講比賽。我們的老師將以全新的精神風貌、獨特的工作視角詮釋新時期人民好教師的特質(zhì)內(nèi)涵,抒發(fā)爭做新時期人民滿意教師的錚錚誓言。在此,我代表大賽組委會預祝各位選手取得優(yōu)異成績,同時對在座的各位領導和各位老師,冒著酷暑親臨指導表示衷心的感謝和深深地敬意!

擔任本次比賽評委的是:仇鵬校長、王立刪書記、肖榮利校長、張蕾老師、肖媛老師。

下面,我宣布演講比賽現(xiàn)在開始,首先有請1號選手七年級組的金環(huán)老師進行演講,她演講的題目是《做四有教師,道南人走在詩意的路上》請2號選手做好準備。

接下來演講的是二年級組的劉代老師,我演講的題目是《愛,就在你我身邊》請3號選手做好準備。

掌聲有請3號選手四年級組的陳夢老師,她演講的題目是《做一名簡單幸福的老師》請4號選手做好準備。

下面演講的是4號選手一年級組的李倩老師,她演講的題目是《讓夢飛翔》請5號選手做好準備。

接下來演講的是5號選手三年級組的楊海燕老師,她演講的題目是《做一個平凡的好老師》請6號選手做好準備。

掌聲有請今天我們演講比賽中唯一一名帥哥,他就是八年級組的陳亮老師,他演講的題目是《做四有好老師》請7號選手做好準備。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組的劉萍老師,她演講的題目是《做新時代的優(yōu)秀教師》。

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