寫(xiě)主持詞時(shí)，要使用易于理解、易于消化的語(yǔ)言，讓觀眾能夠快速了解活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容。教師主持稿結(jié)尾要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)教師主持稿結(jié)尾，方便大家學(xué)習(xí)。
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
三錢(qián)粉筆，千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)，任重道遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是：身于幽谷處,孕育蘭花香。
曾記得，在讀書(shū)的時(shí)候，師德高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師，是我少女時(shí)代七彩夢(mèng)幻中最靚麗的風(fēng)景。
然而，當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后，我切實(shí)地感受到，教師身份普通，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任神圣，職業(yè)艱辛，壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過(guò)、迷茫過(guò)，甚至動(dòng)搖過(guò)。但是，領(lǐng)導(dǎo)的教誨激勵(lì)著我，老師的精神感化著我，教師的道德震撼著我——他們象蠟燭，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫(xiě)著生命的贊歌。
或許，青春流逝;或許，紅顏易老。然而，教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們用心去工作，用愛(ài)去育人。瞧，春暖花開(kāi)，教師聆聽(tīng)自己的足音，喜聽(tīng)學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫“老師”。聽(tīng)，秋風(fēng)苦寒，老師走進(jìn)教室，陪伴那幾十雙充滿(mǎn)期待的眼神;看，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆，放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng)帆……
耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他們把關(guān)心留給社會(huì)，把忠心留給教育，把熱心留給學(xué)校，把愛(ài)心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己。孜孜執(zhí)著，甘愿寂寞。教師就是這樣播撒著愛(ài)的陽(yáng)光，播撒著無(wú)限愛(ài)心的。我想用這樣一句話(huà)來(lái)描述教師這個(gè)群體：他們共樹(shù)萬(wàn)世之師表，同鑄不朽之師魂。
如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝，最崇高的職業(yè)!很榮幸，我作了一名“教書(shū)育人”的人民教師。而在從教這條路上，已經(jīng)走過(guò)了六年：如果學(xué)生生活有困難，我就送去一片關(guān)愛(ài);如果學(xué)生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝?！甑慕虝?shū)生涯點(diǎn)綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所說(shuō)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！?/p>
山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求，家長(zhǎng)的期待是我們的動(dòng)力，社會(huì)是滿(mǎn)意是我們的目標(biāo)，民族的振興是我們的責(zé)任。
在今后的工作中我力爭(zhēng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，不斷探索新的教學(xué)方法，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，苦練“內(nèi)功”，自我“充電”，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去守候心靈的寧?kù)o，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。
謝謝大家!
開(kāi)場(chǎng)舞《金光閃閃亮》
舞蹈《老師，您好》
在學(xué)生的眼里，老師是神圣的，為我們打開(kāi)了通向未來(lái)的大門(mén)；在學(xué)生的眼里，老師是高大的，為我們一路遮風(fēng)擋雨；在學(xué)生的眼里，老師是神秘的，把所有的難題都變成了樂(lè)趣；在學(xué)生的眼里，老師是最美麗的，總是為我們把無(wú)私的愛(ài)給予。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最真摯的問(wèn)候。請(qǐng)欣賞表演唱《老師，您好》，指導(dǎo)教師王莉，表演者洛家甜、劉文新、李新河等。
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》
葫蘆絲又稱(chēng)葫蘆蕭，是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，且簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn)，受到廣大中小學(xué)生及音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，指導(dǎo)教師杜鳳學(xué)，表演者白帆、婁涵玉等。
拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的，童年是七彩的。童年是上課時(shí)的左顧右盼，童年是下課時(shí)的你追我趕；童年是上學(xué)路上的天南地北，童年是放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)就跑到廣場(chǎng)玩耍的忙里偷閑，這就是童年。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》，表演者：等。
我們永遠(yuǎn)在一齊
初夏的中都大地，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許，原__學(xué)校16班的教師和同學(xué)從四面八方匯集在了賓館，參加分別三十年后的聚會(huì)。
班主任x教師來(lái)了，物理教師x教師來(lái)了，數(shù)學(xué)教師x教師來(lái)了，化學(xué)教師x教師來(lái)了，體育教師x教師來(lái)了，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)矍鑠，臉上洋溢著無(wú)比的幸福和喜悅。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見(jiàn)面后親切握手，互致問(wèn)候，激動(dòng)萬(wàn)分。是啊!今日最終盼來(lái)了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢此時(shí)的賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，教師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè)的景象。
今日的賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，__初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和主角如何變化，當(dāng)我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、學(xué)校里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢(mèng)中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開(kāi)記憶，敞開(kāi)心扉，盡情的說(shuō)吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過(guò)去完美時(shí)光吧!
中午12時(shí)許，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮，由...、...代表同學(xué)們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)教師的感激之情，x教師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、歡樂(lè)。
同學(xué)們!無(wú)論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無(wú)論有多少朋友，難忘的還是同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：“一輩子同學(xué)，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情，分不開(kāi)的緣。
聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的。只要我們心不老，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。
同學(xué)們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo);其次要感激、等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來(lái)參加今日聚會(huì)。
我們相信，只要我們經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，我們的心就不會(huì)再分離，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來(lái)!
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達(dá)!
教師們、同學(xué)們!再見(jiàn)!來(lái)年再相聚!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。這個(gè)收獲的季節(jié)里，懷著對(duì)新的校園生活的美好向往，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期;也懷著滿(mǎn)心的喜悅，迎來(lái)了全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20__年度教師節(jié)表彰大會(huì)，共同慶祝屬于我們老師們的這個(gè)神圣節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)!
下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。禮畢，請(qǐng)坐下。
我們__小學(xué)雖然是一所地處城郊的農(nóng)村學(xué)校，但一直以來(lái)學(xué)校以“讓農(nóng)村學(xué)生享受同樣優(yōu)質(zhì)的教育”為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)生發(fā)展和家長(zhǎng)滿(mǎn)意”為著力點(diǎn)，選擇“以人為本，規(guī)范管理”的辦學(xué)思路，圍繞“德、智、體、美、勞”等多方面的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我校工作在市教育局、刊江中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的大力支持下，在全體教師和我們學(xué)生的共同努力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，從中也涌現(xiàn)出了一部分優(yōu)秀教師。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校郭校長(zhǎng)宣讀余祥小學(xué)關(guān)于20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教師的表彰決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)余校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向我們獲獎(jiǎng)的老師們表示衷心的祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀班主任代表范培千老師發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)余校長(zhǎng)為大會(huì)作總結(jié)發(fā)言。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，常懷感恩之心，點(diǎn)亮心燈，心中有愛(ài);常念勤奮之意，踏實(shí)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，建和諧文明校園，合力創(chuàng)辦我校優(yōu)質(zhì)教育，我們有理由相信：只要我們齊心協(xié)力，我們余祥小學(xué)的明天會(huì)更好!
最后再次祝我們?nèi)w老師節(jié)日快樂(lè)，衷心祝愿你們身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!
教師節(jié)獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)詞
葉修堂：你默默無(wú)聞的工作，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給了學(xué)生，每天不厭其煩的講述、手把手地教給學(xué)生做人、生活的道理。你用細(xì)心耐心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用熱心誠(chéng)心對(duì)待同事，是學(xué)生心中的好老師，老師眼中的好同事。
李均勝：他用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，用幽默感染學(xué)生的情緒。課堂上經(jīng)?？梢月?tīng)見(jiàn)他鏗鏘有力、充滿(mǎn)激情的講課聲。一絲倔強(qiáng)，一股頑強(qiáng)，一份要強(qiáng)，讓他成為了一名教學(xué)能手。
吳小菊：校園里經(jīng)?？吹侥悴铰拇掖业纳碛?，教室內(nèi)總能聽(tīng)到你淳淳善誘的話(huà)語(yǔ)。工作勤懇，毫無(wú)怨言，身體的病痛壓不垮你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。工作中，話(huà)語(yǔ)雖然不多，但你默默奉獻(xiàn)的精神同樣閃耀著迷人的光輝。
余錦萍：愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)，是她工作的真實(shí)寫(xiě)照，她還把母親般的溫情奉獻(xiàn)給了學(xué)生。她教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，她所帶的班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)總在全處遙遙領(lǐng)先。她是余小的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲。
許晴：做人嚴(yán)謹(jǐn)、做事負(fù)責(zé)的她總說(shuō)要保持一顆童心，做孩子們的大姐姐，讓孩子們能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。在工作中，她充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔;班級(jí)工作總是開(kāi)展地有聲有色，既是家長(zhǎng)們的知心人，又是孩子們的好朋友。
許暢：在工作中，她如春雨—潤(rùn)物無(wú)聲;在生活里，她如花朵—燦爛綻放。她的一言一行恪守著職業(yè)準(zhǔn)則，她的一舉一動(dòng)詮釋著團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。孩子們的一喜一憂(yōu)總是著牽動(dòng)她的視線(xiàn)，她孜孜追求、不斷超越自我，用智慧和愛(ài)心鍛造著美麗的幼教生涯。
阮曉燕：她是一株小小的墻花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她熱愛(ài)著班級(jí)里的每一個(gè)孩子，用詩(shī)意的手法精雕細(xì)琢每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能開(kāi)心地在幼兒園度過(guò)每一天。班上的孩子們因她而快樂(lè)，她因孩子們而美麗。
張戀：短暫的幼教經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)像愛(ài)自己的弟弟一樣愛(ài)護(hù)著班里的孩子，也因此贏得了全體家長(zhǎng)的心。她雖然年青卻有著老教師一樣的細(xì)心與體貼。工作中她善于思考，善于發(fā)揮自己有點(diǎn)，成為了幼教園中一棵茁壯成長(zhǎng)的新苗。
范培千：他顧全大局、識(shí)大體，克服種種困難，無(wú)條件地服從學(xué)校的工作安排，擔(dān)任低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作開(kāi)展地扎實(shí)而有效、班主任工作處理地細(xì)致而到位。他用他的細(xì)心、耐心、對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了全班家長(zhǎng)對(duì)他的好評(píng)。
劉煥林：三尺講臺(tái)，四十年堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以講述。他是教學(xué)一線(xiàn)的一位老兵，在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦;他又是一名優(yōu)秀的后勤工作者，在普通的后勤崗位上默默地奉獻(xiàn)自己的余熱，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，是大家學(xué)習(xí)的楷模!
楊：九月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;
周：九月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;
楊：九月是一組小詩(shī)，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。
楊：九月的今天充滿(mǎn)了贊歌與榮耀!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了第31個(gè)教師節(jié)!
周：九月的今天我們充滿(mǎn)了感慨與感恩!因?yàn)榻衲晡覀冇瓉?lái)了紅梅中心幼兒園建園31周年。
楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對(duì)紅幼全體教師真誠(chéng)地道一聲：“老師們，您辛苦了!”
一、朱園長(zhǎng)致辭：
周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)朱__園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
二、街道領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
楊：紅幼的發(fā)展離不開(kāi)街道政府領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅幼的支持與關(guān)懷，今天我們紅梅街道的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)親臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!掌聲有請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們講話(huà)。
周：感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)!下面我宣布“憶三十一年往昔今朝品紅中幼師德情操”――即20__年第31個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、第一篇章――頌師德
楊：31年是一段歷史，31年是一個(gè)承諾，31年是一種堅(jiān)守，31年是一曲樂(lè)章。我們的一生能有幾個(gè)31年。首先讓我們共同走入今天我們活動(dòng)的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)“我們的31年”。
1、觀看短片“我的三十一年”(自制)
：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個(gè)春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年
幾度春風(fēng)化綢繆，
三十一年
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個(gè)不眠之夜，
多少次燈光長(zhǎng)明，
漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，
默默無(wú)聞間誨人的話(huà)語(yǔ)。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺(tái)蕩笑聲，
紅幼的教師
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)短片中的感動(dòng)紅幼教師上臺(tái)。
2、為老教師獻(xiàn)花
楊：“三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅(jiān)守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動(dòng)楷模，請(qǐng)新教師這些獻(xiàn)上鮮花。
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書(shū)。
4、老教師感言
周：31年的愛(ài)崗敬業(yè)、31年的樂(lè)學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛(ài)生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時(shí)此刻讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下她們的真摯感言。
楊：聆聽(tīng)了老前輩們的真摯感言，讓我們?cè)僖淮我?jiàn)證31年來(lái)她們對(duì)教育事業(yè)那份熱愛(ài)與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o她們。
第二篇章――話(huà)師德
楊：師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)之花盡情地開(kāi)放;
周：師德是渡船，搭送著希望駛向成功的彼岸;
楊：師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。下面讓我們進(jìn)入今天的第二篇章――話(huà)師德
1、圍繞師德案例大討論。(錄像案例)
大班案例(師生)、中班(師師)、小班(師家)
楊：此環(huán)節(jié)我們會(huì)以錄像的形式進(jìn)行案例呈現(xiàn)，然后展開(kāi)師德大討論。
首先，我們先來(lái)看第一段錄像案例，請(qǐng)大家從師德的角度去觀察教師的每一個(gè)行為與每一句語(yǔ)言，短片后我們將展開(kāi)討論。
(播放大班案例(師生)
在觀看此短片后，請(qǐng)大家圍繞短片談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
、指揮幼兒搬椅子、蒙眼。
楊：愛(ài)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求，然而在我們教師日常與孩子交往的過(guò)程中，老師的每一個(gè)言行細(xì)節(jié)都滲透著自身對(duì)師德的理解與表現(xiàn)，所以我們要把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，看成是一個(gè)真正的社會(huì)人，把這份尊重與愛(ài)真實(shí)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，來(lái)規(guī)范自己的言行，優(yōu)化自身言行，這樣才能賦予師德更美好的內(nèi)涵。
中班(師師)錄像播放。
周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現(xiàn)在師生關(guān)系中，同樣也體現(xiàn)在同事關(guān)系中。一個(gè)不經(jīng)意的稱(chēng)呼，在不同的環(huán)境中會(huì)蘊(yùn)藏不同的內(nèi)涵，一個(gè)不經(jīng)意的提醒，在方式上可能略顯欠妥，在校園這樣一個(gè)純凈而又陽(yáng)光的環(huán)境中，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率。這才是給予師德更美好的詮釋。
小班(師家)錄像播放。
楊：家長(zhǎng)工作是教師日常工作中不可或缺的部分，從師德的角度去看做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師這是一種職責(zé)更是一種責(zé)任，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆?。所以在面?duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)位老師的不同處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果，這關(guān)鍵在“心”，這個(gè)“心”就是用心、耐心與細(xì)心，換位思考做個(gè)細(xì)心的老師，真誠(chéng)溝通做個(gè)耐心的老師，巧妙處理做個(gè)用心的老師，相信這樣的才會(huì)贏得家長(zhǎng)更多的信任與認(rèn)可，相信這才是師德的完美呈現(xiàn)。
2、表彰師德模范
周：紅中幼在這31年中，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育精神。今天，恰逢紅中幼建園31周年和第31個(gè)教師節(jié)同年之際，我們紅幼又涌現(xiàn)出了一批新的師德模范，下面我宣布20__被評(píng)為師德模范的教師，他們是()
有請(qǐng)三位師德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)!
3、師德模范教師表感言。()
周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位優(yōu)秀老師!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻相信今天我們的三位師德模范教師也有許多話(huà)想說(shuō)，下面有請(qǐng)她們發(fā)表一下!
第三篇章――承師德
1、新教師代表周璐代表新教師《師德規(guī)劃》
楊：曾經(jīng)的31年讓我們共同見(jiàn)證了紅幼的發(fā)展，品位了老一輩優(yōu)秀教師及青年優(yōu)秀教師對(duì)師德的詮釋?zhuān)嘈盼覀兗t幼的每一位新教師對(duì)自身的師德發(fā)展方向必定會(huì)有新的目標(biāo)與規(guī)劃，下面有請(qǐng)我園新教師代表周璐老師上臺(tái)與我們分享一下她的新學(xué)期《師德規(guī)劃》
2、全體新教師師德宣言。(1―3年新教師上臺(tái))
楊：下面有請(qǐng)周璐老師帶領(lǐng)所有新教師一起進(jìn)行師德承諾宣言。”
(請(qǐng)1――3年的新教師上臺(tái))
楊：接下來(lái)，有請(qǐng)我們紅幼所有的新教師與周璐老師一起進(jìn)行新教師的師德承諾宣言。
周：宣誓：“一切為了孩子;為了一切孩子;為人師表，關(guān)愛(ài)每一位幼兒;尊重每一位家長(zhǎng)，干好每一項(xiàng)工作。請(qǐng)放心，我們會(huì)做的更好!”
楊：“憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。相信在街道領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，在紅幼園領(lǐng)導(dǎo)的前瞻引領(lǐng)下，在全園教師愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)下!紅幼的明天將譜寫(xiě)出嶄新的輝煌篇章!
3、園歌《紅幼情》領(lǐng)唱者：楊園長(zhǎng)、，伴唱：其他新教師。
周：讓我們?cè)诖顺懩鞘煜さ男伞都t幼情》，一同來(lái)展望紅幼美好的明天。”
楊：伴隨著一曲紅幼情，今天我們的教師節(jié)活動(dòng)將接近尾聲!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師身體健康，工作順利!
齊：在此祝愿全體教師節(jié)日愉快!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
各位老師：大家好。
開(kāi)場(chǎng)白：“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝 為契機(jī)，我園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢(mèng)鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng)、張園長(zhǎng)、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。
3、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟陸群
語(yǔ)言表達(dá)組：張麗萍李晶
演講效果組：邊曉敏牛廷瑋
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類(lèi)的工程師，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處熯x手，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》。掌聲有請(qǐng)。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿(mǎn)了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)栠x手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》。號(hào)選手老師作準(zhǔn)備。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛(ài)心。有請(qǐng)?zhí)栠x手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請(qǐng)?zhí)栠x手薛夢(mèng)鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。有請(qǐng)?zhí)栠x手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……下面有請(qǐng)?zhí)栠x手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。
小班組：
感謝老師的精彩演講。
她們是一支情如家人的團(tuán)隊(duì)，他們年齡不同，性格不同，學(xué)識(shí)不同，經(jīng)歷不同，因?yàn)樗麄冇兄瑯拥呢?zé)任，同樣的博愛(ài)，同樣的無(wú)私，大家走到了一起。有請(qǐng)?zhí)栠x手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。
感謝呂倩老師的精彩演講。
一個(gè)年級(jí)組可以是一個(gè)小家，而一所幼兒園就是我們的一個(gè)大家庭。在我們楊浦幼兒園這個(gè)大家庭中，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動(dòng)，是她們引領(lǐng)著我們，感染著我們，讓我們這個(gè)“家”越來(lái)越好。有請(qǐng)?zhí)栠x手范亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)。孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。讓我們?cè)俅斡脳钇钟變簣@門(mén)前的一句話(huà)共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽之際，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)的慶典。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福！向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！
今天，我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達(dá)心中的感動(dòng)。這種感動(dòng)，來(lái)自于老師們的辛勤工作，來(lái)自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)：
感謝校長(zhǎng)的講話(huà)。
老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣，時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學(xué)校的科學(xué)重建，科學(xué)發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設(shè)萬(wàn)計(jì)，爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才！
下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
感謝的講話(huà)。
__年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面，有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言：
今年我校增加了新鮮血液，新來(lái)的兩位志愿者同志為我們送來(lái)了及時(shí)雨，帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，她們要挑重?fù)?dān)，以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來(lái)新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言：
下面，請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，輝煌的成績(jī)代表過(guò)去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來(lái)。在今后的工作中，我們肩上的擔(dān)子更重，任務(wù)更艱巨，但我們有理由相信，只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！
今天的座談會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開(kāi)懷暢飲！
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國(guó)教師節(jié)。年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)和廣人民群眾尊敬。今天，縣、縣政府在這里召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰會(huì)，主要是對(duì)全縣的廣教育工作者辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。
今天，參加會(huì)的有全縣各中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)，各學(xué)區(qū)的書(shū)記、校長(zhǎng)，池地區(qū)各小學(xué)校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)以及受表彰的先進(jìn)教育工作者。會(huì)的議程主要有四項(xiàng)：一是請(qǐng)縣政府__X副縣長(zhǎng)宣讀表彰決定；二是舉行頒獎(jiǎng)儀式；三是請(qǐng)市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言；四是請(qǐng)縣副書(shū)記、縣同志作總結(jié)講話(huà)。
[議程]
一、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：
請(qǐng)縣政府__副縣長(zhǎng)宣讀表彰決定，家歡迎！
二、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
舉行頒獎(jiǎng)儀式。
請(qǐng)工作人員送上獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同志分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
三、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：
請(qǐng)__市十佳先進(jìn)教師同志發(fā)言，家歡迎！
四、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：
請(qǐng)縣副書(shū)記、縣長(zhǎng)同志作總結(jié)講話(huà)，家歡迎！
[結(jié)束語(yǔ)]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)?？h、縣政府將會(huì)更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅(jiān)信，有黨和政府的重視，有社會(huì)各界的力支持和密切配合，有廣教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣的教育事業(yè)必將得到進(jìn)一步的發(fā)展。
慶祝會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)__小學(xué)一屆一次教職工代表大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：討論審議有關(guān)報(bào)告，表決《工會(huì)代表提案報(bào)告》，開(kāi)好這次教代會(huì)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。
本次大會(huì)應(yīng)到會(huì)正式代表11人，實(shí)到11人，同時(shí)我們邀請(qǐng)了4位特邀代表，本次大會(huì)共有代表15名，全部出席，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)?，F(xiàn)在我宣布：__小學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)開(kāi)幕。請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌__，請(qǐng)坐下
這次大會(huì)共有以下11項(xiàng)議程
1、張_校長(zhǎng)作大會(huì)開(kāi)幕詞;
2、黃校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告;
3、季__主任作《__小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》的報(bào)告;
4、陳__作《__小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報(bào)告;
5、李_做學(xué)校《工會(huì)代表提案報(bào)告》;
6、代表討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;
7、主席團(tuán)討論代表建議;表決有關(guān)報(bào)告;
8、大會(huì)執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;
9、教師代表張__發(fā)言;
10、孫_作大會(huì)閉幕詞;
11、宣布閉幕(奏國(guó)際歌)下面分項(xiàng)進(jìn)行
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)黃校長(zhǎng)作《學(xué)校工作報(bào)告》;
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請(qǐng)季__主任作《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》報(bào)告;
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)陳__作《__小學(xué)教師工作考核條例》;
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)李_宣讀《工會(huì)代表提案報(bào)告》;
6、下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)議程，分組討論、審議以上幾個(gè)工作報(bào)告;
7、下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)議程，表決有關(guān)報(bào)告;
首先審議《學(xué)校工作報(bào)告》，對(duì)《學(xué)校工作報(bào)告》有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò);下面審議學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》，對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò);
下面審議學(xué)?！禵_小學(xué)教師工作考核條例》，對(duì)《__小學(xué)教師工作考核條例》有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò);
現(xiàn)在對(duì)《工會(huì)代表提案報(bào)告》進(jìn)行表決，有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，現(xiàn)在進(jìn)行表決，同意的請(qǐng)舉手，反對(duì)的請(qǐng)舉手，棄權(quán)的請(qǐng)舉手。(一致)通過(guò)
8、下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)，孫_宣布表決結(jié)果。
9、下面進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)，教師代表張__發(fā)言;
10、下面進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)，請(qǐng)孫_致閉幕詞。
11、會(huì)議閉幕(奏國(guó)際歌)
女：同學(xué)們，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第--個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，--中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男：--中學(xué)歷經(jīng)--年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，--、---上線(xiàn)率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好！
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第__教師節(jié)，
甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第__個(gè)教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥?，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！__年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類(lèi)的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
5、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
9、在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。__年教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：__年9月10日，第__個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線(xiàn)的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！只要有我在，公司一定強(qiáng)！伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)！
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)的歌謠，用智慧寫(xiě)就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先！看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯??；聽(tīng)，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)！
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值！在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑！
同志們：
全縣中小學(xué)部分教師經(jīng)過(guò)五天緊張而充實(shí)的集中培訓(xùn)，今天就要結(jié)業(yè)了。這期培訓(xùn)班，通式培訓(xùn)了三個(gè)大課時(shí)，同時(shí)還舉辦了聽(tīng)優(yōu)質(zhì)示范課、講展示課等多項(xiàng)活動(dòng)，本期培訓(xùn)班日程短、內(nèi)容多、要求高，側(cè)重于開(kāi)拓大家的眼界、進(jìn)一步培養(yǎng)大家的教育教學(xué)能力。從培訓(xùn)過(guò)程和活動(dòng)效果看，收到了預(yù)期效果！為了及時(shí)總結(jié)辦班經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和努力方向，今天，我們?cè)谶@里舉辦結(jié)業(yè)典禮。主要有四項(xiàng)議程，
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布全體學(xué)員的培訓(xùn)考核結(jié)果。
第二項(xiàng)議程，請(qǐng)培訓(xùn)班學(xué)員代表交流發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是：初中語(yǔ)文班__，大家歡迎！
第二個(gè)發(fā)言的是初中數(shù)學(xué)班：__，大家歡迎！
第三個(gè)發(fā)言的是初中英語(yǔ)班：__，大家歡迎！
第四個(gè)發(fā)言的是小學(xué)語(yǔ)文班：__，大家歡迎！
第五個(gè)發(fā)言的是小學(xué)數(shù)學(xué)班：__，大家歡迎！
第六個(gè)發(fā)言的是小學(xué)英語(yǔ)班：__，大家歡迎！
第三項(xiàng)議程，請(qǐng)十八位優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)取榮譽(yù)證書(shū)，大家歡迎！
第四項(xiàng)議程，請(qǐng)王書(shū)記作重要講話(huà)，大家歡迎！
同志們，剛才，王書(shū)記充分肯定了本期培訓(xùn)班各項(xiàng)工作，對(duì)大家提出了殷切希望和嚴(yán)格要求，可謂情真意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)。王書(shū)記的講話(huà)對(duì)大家今后的成長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
下面，我就如何貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，提二個(gè)要求。
第一、對(duì)待學(xué)習(xí)，要有恒心。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)日新月異的社會(huì)，停止學(xué)習(xí)，就是停止進(jìn)步；要想與時(shí)俱進(jìn)，就必須不斷學(xué)習(xí)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的`意識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)知識(shí)更新極快的社會(huì)，信息量十分龐大。學(xué)習(xí)必須處理好“專(zhuān)”與“博”的.關(guān)系，把握好學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容。因此，我們必須結(jié)合全縣教育發(fā)展形勢(shì)和需要，結(jié)合單位實(shí)際和崗位實(shí)際，既要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持有選擇的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效。
第二、對(duì)待事業(yè)，要有雄心。
當(dāng)前，全縣在進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，再掀起新一輪加快發(fā)展的熱潮。各位老師也應(yīng)當(dāng)積極投身到這個(gè)熱潮中去，既要有雄心壯志，又要腳踏實(shí)地，要在工作實(shí)踐中不斷磨練自己，不斷增強(qiáng)“教育管理的能力”、“開(kāi)拓創(chuàng)新的能力”、“教育教學(xué)的能力”。
總之，希望大家在今后的工作中，不斷提升自己，不斷發(fā)展自己，切實(shí)增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)名師，為全縣教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
老師們、同志們:
公歷20__年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們?cè)谶@里舉行中青年教師迎新座談會(huì)。大家歡聚一堂，共話(huà)未來(lái)，同謀發(fā)展，喜迎新年，感到格外高興。出席今天座談會(huì)的有:全體校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和部分優(yōu)秀中青年教師代表。首先，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向出席今天座談會(huì)的老師們和同志們拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家幸福!
20__年，我校學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，特別值得一提的是:今年學(xué)校申報(bào)成功了3個(gè)省及重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)立項(xiàng)建設(shè)碩士點(diǎn)、兩個(gè)省級(jí)本科品牌專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目(金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué))、兩門(mén)省級(jí)精品課程(財(cái)政學(xué)、中國(guó)烹調(diào)工藝學(xué));經(jīng)貿(mào)學(xué)院高潔教授獲得第十三屆“安子介國(guó)際貿(mào)易研究獎(jiǎng)”;我校學(xué)生在20__年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽等大型賽事中盡顯風(fēng)采，獲得大獎(jiǎng)，等等。這些成績(jī)的取得，是與我們廣大教師在教學(xué)和科研崗位上辛勤耕耘、努力工作分不開(kāi)的。在此，我代表校黨委、校行政向在座的各位老師，并通過(guò)你們向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天座談會(huì)的主要議程:一是交流個(gè)人在教學(xué)、科研工作中的經(jīng)驗(yàn)及20__年工作打算，二是對(duì)做好07年評(píng)估、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)以及改進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作提出意見(jiàn)和建議。
下面請(qǐng)發(fā)言，大家歡迎。
(經(jīng)貿(mào)學(xué)院高潔、金融學(xué)院張立勇、旅游學(xué)院陳才勝、外語(yǔ)系劉振、社科系王海霞)
老師們、同志們，今天的中青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功，剛才，各位教師代表進(jìn)行了很好的發(fā)言，許院長(zhǎng)對(duì)新一年的工作提出了殷切期望和新的要求。20__年是我校迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估最為關(guān)鍵的一年，也是全面建設(shè)省及重點(diǎn)學(xué)科和碩士點(diǎn)、迎接教育部20__年碩士點(diǎn)評(píng)估的重要一年，做好20__年的各項(xiàng)工作任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫、責(zé)任十分重大、意義十分深遠(yuǎn)。希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
當(dāng)秋的腳步款款而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來(lái)臨了。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，老師，是生命中很重要的人。他們的關(guān)心和呵護(hù)，他們的鞭策與激勵(lì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，起到了非常重要的作用。
教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，是人類(lèi)文明的傳承者，是鑄造人們靈魂的工程師。我們常說(shuō)，老師是引路人，是擺渡者，是蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。的確，我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。
老師們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下，給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)?。。∷晕覀兇蠹乙獮樗ㄋ﹤冞^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?。?！
尊師重教，奠基未來(lái)。我們始終相信這樣的一句話(huà)：師生恩情，是的，師生恩情如天大，師生恩情似海深?。?！一日為師，終身為父，受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感念師恩！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的學(xué)生，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的學(xué)生，在此歡聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中除了尊敬，再送上我們的祝福，衷心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)?。。?/p>
在此感謝各界人士和社員們對(duì)聯(lián)歡會(huì)的的熱情支持和參與?。。「兄x工作人員的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，感謝演員們的精湛表演，大家不僅向老師們大聲的說(shuō)出了自己的感恩，同時(shí)也展示了自己的才藝，自己的原創(chuàng)作品，展示了我們校的風(fēng)彩?。。?/p>
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師們：
合：大家上午好！
甲：我是高三年級(jí)的語(yǔ)文教師__
乙：我是高一年級(jí)的英語(yǔ)教師__
甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。
乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來(lái)的&39;第__個(gè)教師節(jié)，
乙：在這里，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師
合：節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我是高三（2）班的__，
__中20__年第37個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班__、初二（4）班__同學(xué)為慶祝第37個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班__同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的__同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的__同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第37個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們，大家歡迎！
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話(huà)
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
主持人：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！
慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！