在寫主持稿之前，需要明確活動(dòng)的主題和目的，了解活動(dòng)的背景和意義，以便更好地掌控活動(dòng)流程。如何才能寫出優(yōu)秀的主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)晚會(huì)？這里給大家分享主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)晚會(huì)供大家參考。
結(jié)束語(yǔ)：
女：今晚星光燦爛
男：今晚歡樂(lè)如潮
女：我們用歡聲笑語(yǔ)，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時(shí)光
男：讓我們永遠(yuǎn)擁有今天的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)擁有今天的熱情，在各自的`工作崗位上，為桐廬的發(fā)展與振興，奉獻(xiàn)我們的智慧、青春和熱血
女：最后我們?cè)俅蜗蚴鼙碚玫膭趧?dòng)模范和模范集體代表和百名優(yōu)秀外來(lái)員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！
男：也再次向全縣各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大職工群眾致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
女：朋友們慶五一文藝晚會(huì)到此結(jié)束
男：祝大家晚安！
合：再見(jiàn)
男：大家晚上好!
女：用熱情消融20__的最后一片雪花；
男：用勇氣沖散籠罩全球氣壓的末日陰霾；
女：用祝福點(diǎn)亮祈愿歲月靜好的平安燭火；
男：用自信迎接屬于嶄新紀(jì)元的燦爛朝霞。
女：我們的&39;青春無(wú)比美麗。
男：這一年，你或許經(jīng)歷了備戰(zhàn)高考的緊張忙碌，初入大學(xué)的新鮮愉悅；
女：這一年，你或許體驗(yàn)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任的充實(shí)滿足，步入正軌的瑣碎安定。
男：這一年，面朝大海，春暖花開(kāi)的愿景，應(yīng)當(dāng)不是奢望；
女：這一年，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命的旋律，早已成為震撼__驕子靈魂的最強(qiáng)音。
男：今夜，我們?cè)餐?jiàn)證艱辛與汗水帶來(lái)的責(zé)任與榮光；
女：今夜，讓我們一起歡笑，歌舞升平中聆聽(tīng)新年的足音；
男：今夜，讓我們靜靜感恩，忙里偷閑的相聚時(shí)光，請(qǐng)好好珍藏；
女：今夜，讓我們?yōu)閸湫碌囊荒辏I(xiàn)上最完美的賀禮!
男：20__年__大學(xué)電子與信息工程系元旦晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
丙：還有，20__年我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與中國(guó)高校環(huán)境保護(hù)網(wǎng)合作舉行一系列環(huán)?；顒?dòng)并取得良好的社會(huì)反響。我院社聯(lián)取得的輝煌成就離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：~~~~
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
乙：今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
丙：下面我宣布，新疆藝術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)十周年慶典晚會(huì)，正式開(kāi)始!
甲：此次晚會(huì)分為:PAST——verve(過(guò)去——神韻);NOW——wonderful(現(xiàn)在——完美);FUTURE——enery(未來(lái)——活力)三個(gè)篇章，回首神韻的過(guò)去、把握完美的現(xiàn)在、創(chuàng)造活力未來(lái)。
乙：下面讓我們跟隨社聯(lián)書畫協(xié)會(huì)的《筆歌墨武》一起走進(jìn)第一個(gè)篇章。
丙：有請(qǐng)!
甲：今夜星光燦爛;
乙：今宵歡歌不眠。
丙：歡快的時(shí)光總?cè)菀走^(guò)去，轉(zhuǎn)眼今晚的慶典晚會(huì)就要落下帷幕了。
甲：在此次慶典晚會(huì)中，各個(gè)社團(tuán)將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，讓思想翱翔，讓感情抒發(fā)。
乙：在這里你不僅可以看到社團(tuán)特色文化展示，更有各類公益活動(dòng)期待大家的參與。
丙：火紅的六月，向我們健步走來(lái);讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。
甲：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章。
乙：新疆藝術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)十周年慶典晚會(huì)到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)!
丙：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員合影留念!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的各位工友，各位兄弟姐妹
abc：大家新年好！
c：又是睿鼠起舞的季節(jié)，又是辭舊迎新的時(shí)刻
a：回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們豪情滿懷
b：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫青春的旋律
c：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌
a：我們的夢(mèng)想，我們的追求，我們的信心，我們的熱情
b：讓生產(chǎn)線上的車輪跑得一年更比一年快
c：讓公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)一年更比一年好
a：讓領(lǐng)導(dǎo)們臉上的笑容一年更比一年多
b：讓大家的口袋一年更比一年鼓！
c：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心
a：眾志成城與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新
abc：公司的明天會(huì)更好，我們的明天也一定會(huì)更好！
b：20__年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)，
abc：：現(xiàn)—在—開(kāi)—始
c：出席今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有……
a：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝
b：下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話
男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：燦爛的明天等待著奉獻(xiàn)的青春。
男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松?，為了心中的理想?/p>
女：讓我們?yōu)榱司５陌l(fā)展，為了自我的榮光，
男：為把井校建成文化繁榮、質(zhì)量一流的農(nóng)村精品學(xué)校，
女：為了打造執(zhí)教求精、為學(xué)尚勤的井校獨(dú)特精神，
男：而努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取吧??！
女：__中心學(xué)校20__年六一國(guó)學(xué)主題文藝匯演到此結(jié)束！
合：祝全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20__年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：在過(guò)去的兩年里，我們學(xué)前教育的同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下艱苦奮斗、同甘共苦，在見(jiàn)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)
男：在這里我代表學(xué)前教育全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝（兩位主持人鞠躬）
男：記得20__年我們滿心歡喜的踏上了學(xué)習(xí)的旅途，開(kāi)始了我們?yōu)槠?年的校園生活
女：是呀，這2年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來(lái)
男：2年的學(xué)習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對(duì)過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；面對(duì)現(xiàn)在，我們努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)；
男：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心；
男：尊敬的各位來(lái)賓；
女：親愛(ài)的老師同學(xué)們：
男：大家
合：晚上好！
女：歡迎來(lái)到旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：我是主持人。
男：我是。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：……。
男：同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給__級(jí)的師兄師姐，歡迎你們回家。
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
韓：首先向大家致以新年的問(wèn)候，祝福大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、玩的開(kāi)心！
王：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
管：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
肖：當(dāng)冬天又飛舞起潔白的雪花；
韓：當(dāng)春天又向我們走來(lái)；
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的的到來(lái)！
王：在過(guò)去的一年里，我們自在的享受童年的陽(yáng)光，
管：我們不時(shí)的體驗(yàn)批評(píng)的嚴(yán)厲，
肖：也不斷經(jīng)歷著滿分的喜悅，
韓：因?yàn)椴槐魂P(guān)注而失落，也因?yàn)楸魂P(guān)注而心悸，
合：在這里我們收獲了知識(shí)和希望，在這里我們見(jiàn)證了成長(zhǎng)的快樂(lè)，
王：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師辛勤的勞動(dòng)，
管：一年里，她們不但付出了時(shí)間和精力，
肖：還把無(wú)私的愛(ài)給了我們，
韓：她們就像媽媽一樣，關(guān)心著我們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
合：借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們真誠(chéng)的向所有的老師表示衷心的感謝！老師您辛苦了！
王：今天讓我們歡聚一堂，
管：一起來(lái)享受這美好時(shí)光，
肖：感受著真摯的師生情，
韓：放飛的新希望，迎接兔年的鐘聲吧！
合：現(xiàn)在，我宣布：二年級(jí)八班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：首先讓我們以最熱烈的.掌聲有請(qǐng)班主任文老師為我們致新年賀詞......
王：現(xiàn)在有請(qǐng)陸明宇為大家演奏一曲小提琴獨(dú)奏大家歡迎管：接下來(lái)有請(qǐng)潘錦琪講一個(gè)笑話吧......
肖：第三個(gè)節(jié)目有請(qǐng)馬子琪為我們跳一支活力四射的街舞好嗎......
韓：火辣的街舞之后我們休息一下，讓徐萬(wàn)里給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題好嗎？大家要聚精會(huì)神的聽(tīng)吆......
王：現(xiàn)在有請(qǐng)管保林送給大家一段繞口令吧......
肖：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目可不得了，我們有請(qǐng)魏子玉為大家表演跆拳道，大家歡迎......
管：今天最后的一個(gè)節(jié)目，大家用熱烈的掌聲歡迎我們班的小小音樂(lè)家韓昊軒帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏。新春樂(lè)，有請(qǐng)陽(yáng)光帥哥......
合：新年是新的樂(lè)章，新年是新的起點(diǎn)，讓我們用行動(dòng)、用勤奮、用真誠(chéng)、用快樂(lè)的心去迎接充滿憧憬的吧！
韓：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，
王：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
管：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
肖：今天我們暢想未來(lái)，
韓：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年元旦晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20__年即將過(guò)去，20__年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20__年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__年！
合：20__年元旦晚上現(xiàn)在開(kāi)始！
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20_年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20_年正微笑著向我們走來(lái)，
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20_年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校_年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1.在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言。夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹?！?/p>
5.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
6.下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》
7.童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》
8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》
11.茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》
12.唱一曲童年的.歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
13.聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》
16.我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷，劉廣康，陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18.人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
19.櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》
20.有這樣的主持人，你見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》
21.古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》
22.作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》
a：今夜，我們歡聚一堂，x滿懷
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
a：飛揚(yáng)的歌聲，唱響難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的`x，回蕩情懷不改的真切
a：讓我們挽起臂膀，唱響完美樂(lè)章
b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
a：親愛(ài)的同學(xué)們
b：內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視戲劇系20__年迎新生晚會(huì)到此結(jié)束
a:祝大家晚安。
今天是一個(gè)特殊的日子，在和煦的春風(fēng)下，我們師生代表來(lái)到這里。向烈士表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰?guó)度而自豪。職教中心清明掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，
第一項(xiàng)。唱國(guó)歌請(qǐng)全體肅立，
第二項(xiàng):向革命烈士默哀三分鐘致默哀(放哀樂(lè))
佇立烈士墓前，我們思緒萬(wàn)千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?，祖?guó)的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天地沒(méi)一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
第三項(xiàng):下面請(qǐng)x音體美班優(yōu)秀團(tuán)員代表員向烈士敬獻(xiàn)花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神;這朵朵白花，寄托著我們團(tuán)員深深的哀思，代表著我們們后輩無(wú)限的敬仰。
先烈們，你們是祖國(guó)的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
此時(shí)，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒(méi)有白流，革命自有后來(lái)人，共和國(guó)的土地上鮮花競(jìng)放。我們要學(xué)習(xí)你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚(yáng)你們的精神，請(qǐng)聽(tīng)我們團(tuán)員堅(jiān)定的決心
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表09空乘3班孫沙沙發(fā)言
我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，今日我校團(tuán)委組織此次活動(dòng)，意在鼓勵(lì)感光大團(tuán)員從我做起。下面先請(qǐng)
第五項(xiàng):讓團(tuán)總支書記為我們講話，請(qǐng)大家歡迎。
滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過(guò)眼云煙，英雄的偉績(jī)卻永垂不朽。請(qǐng)大家記住今天，記住自己的誓言。
感謝對(duì)大家提的要求。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的希望，我們一定會(huì)高舉先輩傳過(guò)的紅旗，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
第六項(xiàng)：老團(tuán)員移交團(tuán)旗
先烈們，你們的革命精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈們!你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)，最后請(qǐng)大家瞻仰紀(jì)念碑及烈士墓獻(xiàn)白花。
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
尚：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家
合：晚上好！
朱：又是一季雪飄過(guò)。
尚：又是一年人增歲。
朱：今天，我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
段：年年歲歲花相似。
徐：歲歲年年人不同。
段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意，用歌聲送去我們的祝福，
徐：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
尚：下面有請(qǐng)x_致詞：
尚：感謝x_的致詞，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓朱：也祝愿在座的每一位來(lái)賓，萬(wàn)事如意，新年新氣象
尚：首先，讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》
朱：忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊
尚：媽媽坐在梨樹(shù)下，紡車嗚嗚響
朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)
尚：下面請(qǐng)欣賞高一（1）班__為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》
段，徐：游戲環(huán)節(jié)
尚：大家玩的開(kāi)不開(kāi)心？大家稍安勿躁，等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)
朱：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功，步伐精妙絕倫。
尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。朱；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。
尚：那它總有個(gè)名字吧
朱：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人
尚：哎呀，別賣關(guān)子了
朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》
段：__，有句話是這樣說(shuō)的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨?，如同滄海一粟?/p>
徐：是的、但是只要我們充滿信心和愛(ài)心，只要站在舞臺(tái)上，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。
朱：謝謝這些可愛(ài)的女孩們，說(shuō)句實(shí)話，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡
尚：那么接下來(lái)呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀
段：音樂(lè)，是一群跳躍的音符
徐：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情
段：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)
徐：音樂(lè)，是一段美好的回憶
段：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑徐：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》
結(jié)束詞：
朱：今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。
尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮斗中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。
合：昨天，我們用汗水描述無(wú)悔的青春。
尚：今夜，我們用歡笑書寫快樂(lè)的回憶。
段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；
徐：花開(kāi)花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
朱：__中學(xué)
合：我們明年再見(jiàn)
（女）金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年！讓我們一齊靜靜地等待：未來(lái)、期望和光明就要敲響春天的鐘。
（女）臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功__中學(xué)20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動(dòng)感。
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想。
女：有夢(mèng)想的地方就有希望。
男：知識(shí)改變命運(yùn)。
女：希望成就未來(lái)。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)。
男：文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：很高興能擔(dān)任今晚的頒獎(jiǎng)主持人，我是__。
乙：我是__。
丙：我是__。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段青春激揚(yáng)的舞蹈，來(lái)自藝術(shù)協(xié)會(huì)的《壞天使》！掌聲有請(qǐng)！
舞蹈完
三人同上
甲：WOW~~~好一段激動(dòng)人心的舞蹈呀！同學(xué)們，你們說(shuō)精不精彩?。空坡曉谀睦?？
乙：在這個(gè)落葉紛飛，碩果累累的季節(jié)，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)也迎來(lái)了豐收的喜悅。
丙：現(xiàn)在我宣布，__學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮
合：正式開(kāi)始！
甲：首先，由我來(lái)給大家介紹蒞臨本次頒獎(jiǎng)典禮的各位嘉賓，他們是，我們的指導(dǎo)老師，__。掌聲歡迎！
乙、丙：歡迎您！
甲：還有學(xué)院各社團(tuán)代表，他們分別是__、__。
乙、丙：歡迎你們！
合：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)?。?/p>
乙：下面有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師__為本次晚會(huì)致辭，大家歡迎！
致辭畢
乙：感謝__的致辭，下面我們正式進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是英語(yǔ)演講比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，他們分別是__、__、__。
丙：下面，請(qǐng)代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！
甲：有請(qǐng)__為各位獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
合：恭喜他們！！
乙：接下來(lái)，頒發(fā)的是英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，他們分別是__、__、__。
丙：還有我們的大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是__、__、__。
下面有請(qǐng)各代表上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎！
甲：有請(qǐng)__為各位獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！有請(qǐng)！
頒發(fā)完畢
合：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們！
甲：接下來(lái)，讓我們聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有請(qǐng)我們的&39;表演者_(dá)_為我們帶來(lái)《小情歌》。
乙：WOW！好一首動(dòng)聽(tīng)的小情歌呀，唱到我們的心坎里去了，同學(xué)們覺(jué)得好不好聽(tīng)??？
丙：接下來(lái)讓我為大家揭曉英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是__、__、__。
甲：還有我們的大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是__、__、__。
乙：下面有請(qǐng)我們的獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
丙：有請(qǐng)__為各位獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，同樣祝賀我們的二等獎(jiǎng)獲得者。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞一首歌曲，有請(qǐng)我們的表演者_(dá)_帶來(lái)一曲《潮濕的心》。
丙：好一首勵(lì)志飛揚(yáng)的歌曲，你們感受到了嗎？
甲：接下來(lái)讓我們?yōu)榇蠹医視杂⒄Z(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是__、__。
乙：還有我們大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獲得者，他們是__、__。
丙：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)地表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
甲：有請(qǐng)__為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
乙：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，同樣祝賀一等獎(jiǎng)的獲得者，掌聲送給他們！
丙：好了，大家最期待，最振奮人心的時(shí)刻要來(lái)到了，到底特等獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)呢？
甲：會(huì)是誰(shuí)呢？
乙：那就讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)榮耀的時(shí)刻吧！
甲：他們分別是英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)的獲得者_(dá)_。
乙：大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的獲得者_(dá)_。掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
丙：有請(qǐng)__為特等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)。
甲：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，鼓掌。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩蝎@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！接下來(lái)，讓我們平緩一下激動(dòng)的心情，來(lái)聆聽(tīng)一首悠揚(yáng)的歌曲《春到草原》。
丙：感謝表演者。
甲：對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)，我們?cè)诹w慕概嘆之余，我們是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)方法，使自己的成績(jī)也得到提升呢？
乙：接下來(lái)，有請(qǐng)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)獲得者_(dá)_上臺(tái)來(lái)與我們一起分享他的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！！
丙：感謝。有請(qǐng)大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的獲得者_(dá)_上臺(tái)發(fā)表感言，掌聲有請(qǐng)。
甲：感謝選手們的經(jīng)驗(yàn)分享，相信在座的各位今晚都有了自己的收獲。
乙：接下來(lái)，有請(qǐng)我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)__，上臺(tái)做頒獎(jiǎng)典禮的總結(jié)。掌聲歡迎。
丙：感謝會(huì)長(zhǎng)的精彩講話。
甲：今天，是豐收的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起。
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
丙：感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)豐收的盛會(huì)。
合：英語(yǔ)協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！
請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，祝大家晚安。
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的教師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位教師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一齊，但在我們今日?qǐng)F(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)此刻開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰教師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰教師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們經(jīng)過(guò)欣賞八（1）班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下頭有請(qǐng)七（6）班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們僅有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成教師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成教師。
主持2：聽(tīng)完了王成教師對(duì)月亮的傾訴，此刻再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，此刻讓七（1）班的單永勝同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下頭請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，所以天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，應(yīng)對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰教師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)馬麗峰教師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班何蓓蓓、九（4）班張科兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一向喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下頭由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、完美、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下頭有請(qǐng)李成學(xué)教師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)教師。
主持2：下頭請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，此刻有請(qǐng)八（7）班崔麗蓉同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，此刻我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
主持1：教師們，同學(xué)們，相聚的`時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的教師、同學(xué)平平歡樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，多謝大家的參與，我們明年的此刻再相聚。