主持稿是整個活動的第一印象,一個有力、有吸引力的開始對整個活動的進程至關(guān)重要。如何寫出優(yōu)秀的主持稿六一兒童節(jié)開場白?下面給大家分享一些主持稿六一兒童節(jié)開場白,希望對大家有所幫助。
開場:
栗1:尊敬的各位家長
李:各位來賓
王:親愛的小朋友們,
栗2:大家好!
栗1:溫暖的陽光,誘人的花香
李:喜悅的笑臉,激動的胸膛
王:連小草都在歡樂地歌唱
栗2:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)——來到了
栗1:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
李:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
王:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
栗1:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日
李:今天是全世界兒童的節(jié)日
王:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
栗1:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
李:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著
王:這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長和社會各界的大力支持
栗2:在這里我們真誠的說一聲:謝謝
栗1:六一的鮮花絢麗多彩!
李:六一的陽光燦爛奪目!
王:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
栗2:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
栗1:我們是那么開心
李:我們是那么幸福
王:我們是那么激動
栗2:我們是那么期盼
栗1:開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動,現(xiàn)在開始!
第一項:鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
第二項:首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始
(一)舞蹈:《農(nóng)家小女孩》
王:"竹籬笆呀牽?;ǎ瑴\淺的池塘有野鴨,彎灣的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家,戴斗笠呀光腳丫,小河邊盡情來玩耍。"看,一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了,下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
(二)現(xiàn)代舞:《踏浪》
王:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
栗2:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王:請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈:《數(shù)字歌》
栗1:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落
李:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗1:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情
李:接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》
(四)武術(shù)操:《中國功夫》
王:別看我們年紀小,可是我們志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國
栗2:讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
(五)韻律操:《小豬吃得飽飽》
栗1:小朋友們,你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看,和小豬小兔子做朋友
李:現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,好不好?
栗1:請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈:《我不上你的當(dāng)》
王:每個孩子都是媽媽的寶貝,象蒲公英,總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方
栗2:當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時,我們要學(xué)會保護自己,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
(七)手語舞蹈:《讓愛傳出去》
栗1:六一是快樂的,但在這個世界上,還有一批失聰?shù)暮⒆觽?,因為貧窮,也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié),甚至肚子都填不飽......
李:,所以,他們聽不到剛才你們的天籟之音,但能在遠方感受到你們的祝福,讓我們攜起手來,《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈:《拾豆豆》
李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅:每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
(九)舞蹈:《和快樂在一起》
栗2:六一"處處洋溢著歡聲笑語,大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂渲染。你看,一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
(十)舞蹈:《彩虹的約定》
王:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定,讓我們一起約定,一起走過童年的回憶,下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
(十一)舞蹈:《小小兵》
栗1:我聽到好多小朋友說長大的愿望是當(dāng)兵,瞧,那一群小小兵多神氣啊,她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語舞蹈:《讓愛住我家》
李:讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,全心全意愛我們的家。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語舞蹈:《讓愛住我家》
(十三)韻律操:《我的身體會唱歌》
栗2:小朋友們,我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會唱歌,你們聽過嗎?下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎!
(十四)舞蹈:《健康快樂動起來》
栗1:你想健康嗎?動起來!
李:你想快樂嗎?動起來!
合:就讓我們一起拍手,讓"健康快樂動起來"!
栗1:請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》!
(十五)舞蹈:《小紅帽》
栗2:小朋友們,你們聽過小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛呀?(老師問,幼兒答)你瞧,我們這兒也有小紅帽哦,她從一間小屋子里走了出來。噢,原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞舞蹈——《小紅帽》!
(十六)模特表演:時裝
栗1:愛美之心,人皆有之,時裝表演并不是大人們的專利
李:我們小朋友也不甘示弱,首先請欣賞大班馬__、馬__甜等小朋友帶來魅力四射的時裝表演秀。
(十七)舞蹈:《wewillrockyou》
栗1:一直以來啊,六一的舞臺上都是女孩們的天下,今天呀,我們的小男子漢們也要一顯身手,悄悄地告訴小朋友哦,你們呆會看了他們的表演,一定也會喜歡他們的,信不信由你啦,接下來請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》
(十八)合唱:《送別》
栗2:每年六一來臨,都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園,開始上學(xué)校,我們不舍,我們無奈,但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們,下面請欣賞由__園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》,掌聲有請!
(十九)舞蹈:《香水百合》
李:六一的時光真是短暫,下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》
(二十)合唱:《慶祝六一》
栗1:六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲,下面請欣賞由大一班小朋友給大家準備的六一禮物《慶祝六一》
栗1:第三項:給優(yōu)秀幼兒頒獎
結(jié)束語
栗1:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
李:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
王:幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
栗2:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)
六一結(jié)束語(一):
甲:時光流逝,“六一”兒童節(jié)文藝匯演接近尾聲。但是這樣完美的回憶,相信能夠讓孩子永久銘記!
乙:鮮花和掌聲簇擁著這個秀麗的日子。愿孩子們的明天更加完美!
男:__X園“六一兒童節(jié)文藝匯演”活動到此圓滿結(jié)束!再一次感謝各位嘉賓的光臨!感謝老師們的辛勤付出,感謝你們對__X幼兒園的鼎力支持!
我們將更加勤懇地在培育祖國幼苗的田野上耕耘,讓中華文化經(jīng)典的種子播進每個孩子的心底,讓“孝親、尊師、感恩”的美德扎根到每個孩子的心田,讓我們的孩子在中華文化的滋養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長;我們能夠做到,我們也相信我們每一位中華兒女都能夠做到。
再次感謝大家的支持。
合:尊敬的各位來賓們、各位家長,小朋友們,我們明年再會!
六一結(jié)束語(二):
男一:最佳答案在繁花喧囂的日子里,六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
女:我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開,快樂的走進童話樂園。
合:同學(xué)們這天的兒童節(jié)晚會就到那里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!
女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
六一結(jié)束語(四):
孩子是幼兒園的小苗,春天的小苗。老師、家長,便是陽光,雨水,園丁。在陽光雨露的滋潤下,在園丁們的辛勤培育茁壯成長!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,在節(jié)日到來之際,讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場多姿多彩的節(jié)目,讓孩子演出自我,向家長露出大本事!最后,祝大家六一節(jié)快樂!
鮮紅太陽已經(jīng)升起,
翻開新的一頁日歷,
我們感到無限欣喜,
六一向我們走來,
跟我們緊緊地擁抱在一齊。
童年的游戲永久難忘。
童年的歌聲多么動聽。
去憧憬完美的未來!
慶六一文藝演出此刻結(jié)束!
一、開幕詞
男:尊敬的老師們,
女:親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們:
合:大家上午好!
男:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,
女:“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
男:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男:在這個歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
女:感謝社會各界對我們的關(guān)愛,
男:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
女:感謝老師的辛勤教誨!
合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合:米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
二、文藝表演
男:伴著燦爛的陽光,我輕輕地走來。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
男:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節(jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!
男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節(jié)日。
女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。
合:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
女:瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男:今天是我們共同的節(jié)日,讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是:大家坐好,其中一人拿花,一人背著大家擊鼓,鼓響傳花,鼓?;ㄖ埂;ㄔ谡l手中,誰就表演一個節(jié)目,節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳決定勝負,負者表演。當(dāng)表演完成后,花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心,玩得盡興。
女:最后請全體同學(xué)起立,我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結(jié)尾:
男:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天男:有一句話,說的是少年強則國強。
女:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
男:不管怎樣,春天孕育著未來,
女:無論如何,少年憧憬著希望。
男:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
女:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
男:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
女:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
男:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
女:我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:四年級六班慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家!
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲:用稚嫩的.雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
甲:尊敬的各位老師:
乙:親愛同學(xué)們們:
合:大家下午好!
甲:溫暖的陽光,誘人的花香,
乙:喜悅的笑臉,幸福的時光,
甲:連小草都在歡樂地歌唱,輕輕地,屏住呼吸,
乙:每一顆澎湃的心啊,激動得都快要跳出胸膛!
甲:這一切都在告訴我們:
合:六一國際兒童節(jié)——來到了!
甲:撣(dǎn)去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,
乙:今天,我們歡聚一堂,用歌曲唱出我們的心聲!用舞蹈跳出我們的激情!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出斑斕的童年!
合:龍水一小20__年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現(xiàn)在開始!
乙:首先請欣賞一(4)班帶來的歌曲聯(lián)唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲:六一是童年的搖籃,六一是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六一,是我們大家的節(jié)日,我們心兒像花兒一樣怒放,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:下面請欣賞二(4)班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲:聽,遠處傳來了一支短笛的聲音,
乙:是啊,多么動聽悅耳。
接下來就有請三(5)班小朋友的精彩表演。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,
因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
甲:各位老師
乙:各位同學(xué)
甲:在歡快的歌聲中,我們共同度過了這個難忘時刻,
愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙:讓我們共同努力,把龍水一小辦得更好!
讓我們齊心協(xié)力,讓龍水一小的明天更加輝煌!
甲:龍水一小20__年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結(jié)束。
乙:祝各位老師身體健康,萬事如意!
甲:祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長!
合:再見!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:"六一"兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:___小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
(開場):
1:各位領(lǐng)導(dǎo)
2:尊敬的來賓
3:親愛的小朋友們,
4:親愛的大朋友們。
5:合:大家節(jié)日好!
1:六月,有童年的沃土;
2:六月,有童年的太陽。
3:六月,是童年的搖籃;
4:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。
1:六一的鮮花絢麗多彩
2:六一的陽光燦爛奪目
3:在這充滿歡樂的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4:在這火熱奔放的季節(jié)里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆!
合:佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
一,敬茶
1:清茶一杯迎貴客
2:“花容半掩露真情
3:下面有請新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,
4:謹以這香茶祝福您快樂安康。
二,三句半《歡慶六一喜慶濃》
1:朋友們,鮮紅太陽已經(jīng)升起,
2:翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,
3:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。
4:讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5:請欣賞朗誦組節(jié)目,《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三,幼兒英語
1:今天是孩子的節(jié)日,Happychildren’sday!兒童節(jié)快樂!
2:世界是個大家庭,英語是走向世界的工具。
3:我們天天學(xué)英語,人人說英語,
4:你會說英語嗎?來兩句怎樣?
1:Hello!Hi!Howareyou?
2:就這兩招,也太丟臉了吧,小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——
3:請欣賞幼兒英語……
四,家長合唱《讓我們蕩起雙槳》
1:今天是孩子的節(jié)日
2:也是我們家長的節(jié)日
3:是啊,一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋,伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大,
4:請欣賞家長合唱《讓我們蕩起雙槳》
五,幼兒武術(shù)
1:武術(shù)是中華文化的瑰寶,是我們學(xué)校的特色課程,
2:武術(shù)隊的表演更是精彩無比,
3:讓我們以熱烈的掌聲,歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀奈湫g(shù)
六,小班打擊樂《快樂節(jié)日》
1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
2:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
3:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1:請欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七,舞蹈《數(shù)鴨子》
1:六月,風(fēng)和日麗
2:六月,春暖花開,
3:六月,荷葉田田
4:六月,楊柳依依
1:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子,一個個天真頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!
2:請欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八,舞蹈《好孩子要誠實》
1:佳華是我家,在這里,我們茁壯成長,
2:佳華是課堂,在這里,我們揚帆遠航。
3:老師教我們愛祖國愛勞動,
4:老師教我們要無私要正直。
5:請欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實》
九,舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,
2:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),
3:六月,是養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,
4:六月,是老人呵護孩子的慈祥,耳畔傳來嗩吶的悠揚,
1,請欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十,舞蹈《動感早晨》
1:紅紅的花兒,青青的苗,我們在陽光下歡笑
2:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,
1:苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
2:紅紅的花兒,青青的草,
1:我們是清晨的第一道曙光,
2:請欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動感早晨》
十一,家長舞蹈《六小天鵝》
1:我們的孩子能歌善舞
2:我們的家長也不含糊
1:下面請欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》
十二,大班打擊樂《創(chuàng)意世界》
1:在這個歡快的節(jié)日里,音樂無處不在,
2:我們的聲音是音樂,雙手是音樂,我們的一切都是音樂!
3:在這里,我們傾聽音樂,
4:在這里,我們探索音樂
1:這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它炫麗的的音符。
2:請欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三,模特隊
1:今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,并取得了優(yōu)異成績
2:我們的家長和老師都很偉大!他們無私奉獻,認真訓(xùn)練。
3:下面請我們以熱烈的掌聲,請出家長教師模特隊為我們帶來的精彩表演!
十四,教師《接吻舞》
1:擁抱湛藍的天空,
2:親吻孩子的笑臉,
3:我們擁有健康的體魄!
4:我們擁有滿腔的熱情!
合:我們的生活是多么的幸福!
1:請欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五,舞蹈《阿拉伯之夜》
1:六一是全世界小朋友的節(jié)日,世界各國的小朋友是一家,
2:阿拉伯是一個美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的姑娘
3:請欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六,舞蹈《越來越好》
1:六月,是我們幸福的花季,
2:六月,帶給了我們金色的童年,
3:六月,讓我們的明天更陽光,
4:六月,讓我們的明天更美好
1:請欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》
(結(jié)束)
1:童年的生活最最幸福。
2:是甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
3:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
4:感謝您,敬愛的老師
1:感謝您,親愛的爸爸媽媽
2:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
3:感謝您,使我們告別跌跌撞撞。
4:請您們放心,我們會健康成長!
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
“我健康,我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
師:慶六一活動開始前介紹活動流程:升旗儀式——合唱比賽——親子游戲——各班分發(fā)禮物
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
幼:六一,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20__"六一"國際兒童節(jié)的到來!在這里,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們:六一快樂。
首先,我們進行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現(xiàn)在開始,全體豎立!奏國歌、升國旗!(升旗儀式結(jié)束,各班回到指定位置坐好)
師:歡迎大家來到20__年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年,歡度快樂六一"歌唱比賽現(xiàn)場(鼓掌)首先有請西疇縣第二幼兒園楊武會園長致辭!
幼:謝謝園長老師的講話!接下來請幼兒代表講話!
師:小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)......
幼:今天,我們要用美妙的旋律,慶祝自己的節(jié)日;
師:今天,我們要用夢幻與彩虹,編織理想的花籃;幼:今天,我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪暋R入舞步,讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋!
合:20__年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年,歡度快樂六一"歌唱比賽現(xiàn)在開始!
師:首先,介紹本次歌唱比賽的規(guī)則:
1、以班級為單位進行評比,要求班班參與,幼兒人人參加。
2、每個參賽班級演唱歌曲兩首,歌曲內(nèi)容自選。總時間不超過8分鐘。
3、指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能,鼓勵多種形式的演唱,演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組,擔(dān)任比賽評委進行民主評議后評出小班組一、二、三等獎,中班組一、二等獎,大班組一、二、三等獎,其中小班組、大班組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。評委按照評分標準,只給節(jié)目打一個累計分。
6、去掉一個最高分和一個最低分,其余評分的均分為節(jié)目的最后得分,分值保留2位小數(shù)。
師:現(xiàn)在,請允許我介紹今天的評委團成員,他們是:園長楊老師,副園長儂老師,劉艷玲老師,張定家老師,張志黎老師,高禎燭老師,張全艷老師。
幼:首先,第一個出場的是小二班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》,《我的好媽媽》,請小三班做好準備。
師:剛才小二班的小朋友唱的真棒!現(xiàn)在我們一起來欣賞托二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師:謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分:__,去掉一個最低分:__,小二班演唱最后得分:__。
幼:接下來出場的是小三班的小朋友,他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》,第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師:謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分:__,去掉一個最低分:__小三班演唱最后得分:__。
幼:下面出場的是小一班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《打電話》,《詠鵝》。請中二班做好準備。
師:謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱,小一班去掉一個最高分:__,去掉一個最低分:,小一班演唱最后得分:下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來的歌表演:《小老鼠上燈臺》!掌聲歡迎。
幼:下面出場的是中二班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小青蛙》,《愛我你就抱抱我》,請中一做好班準備。
師:謝謝中二班的小朋友們精彩演唱,中二班去掉一個最高分:__,去掉一個最低分:,中二班演唱最后得分:__。
幼:接下來出場的是中一班的小朋友,他們演唱的歌曲是《三只熊》,《水果歌》,請大三班做好準備。
師:小朋友的演唱真精彩,中一班去掉一個最高分:__去掉一個最低分:__中一班演唱最后得分:__。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲:《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼:謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱!下面出場的是大三班的小朋友們,他們演唱歌曲是《紅星歌》,《我愛北京天安門》,請大一班做好準備。
師:謝謝小朋友們的精彩,大三班去掉一個最高分:__,去掉一個最低分:__,大三班演唱最后得分:__。
幼:下面出場的是大一班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小海軍》,《森林音樂家》,請大二班做好準備。
師:謝謝大一班小朋友的精彩演唱,接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!
乙:各位老師、同學(xué)們!
合:家好!
甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉!
乙:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著我們心頭的喜悅!
甲:正當(dāng)我校教育創(chuàng)新研討活動剛剛落下帷幕之際,我們又迎來了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
乙:為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,在歡樂的“六一”即將來臨之際,我校特舉辦這次“在歌聲中快樂成長”藝術(shù)節(jié)活動。
合:——十堰市__小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
甲:請全體起立,升國旗,奏國歌。
乙:請坐下。
甲:參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的有市教育局副記何世興同志、市教育局體衛(wèi)藝科邵志義科長、趙玲玲科長,讓我們以掌聲對他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
乙:參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們,讓我們以掌聲歡迎他們的到來!
甲:下面,請郝校長致藝術(shù)節(jié)開幕辭。
乙:近兩年來,我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念,不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面膽創(chuàng)新,取得了明顯的成效,而且在藝術(shù)教育方面,同樣進行了創(chuàng)新探索,采取多種途徑,搭建展示平臺,使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高,涌現(xiàn)出了一批有特長的學(xué)生,下面,請徐校長宣布受表彰的特長生名單,家歡迎!
甲:藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束后,我校還將舉行器樂,聲樂,舞蹈,畫等單項競賽,預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績。
乙:武術(shù)是我們中華民族的國粹之一,而武當(dāng)武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派,為了使武當(dāng)武術(shù)發(fā)揚光,我校與十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會、武當(dāng)云龍文武學(xué)校合作,成立了__小學(xué)武當(dāng)武術(shù)訓(xùn)練基地。下面,請市教育局領(lǐng)導(dǎo)為十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會、武當(dāng)云龍文武學(xué)校__小學(xué)訓(xùn)練基地揭牌,家歡迎!
甲:下面,請武當(dāng)云龍文武學(xué)校校長藍繼云同志講話,家歡迎!
乙:我校各項工作的開展離不開市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲:為了展示我校近兩年來藝術(shù)教育工作成果,讓同學(xué)們過一個愉快而有意義的節(jié)日,我校一至六年級的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,精心編排了精彩的文藝節(jié)目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧!
合:文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開始!
甲:首先為我們表演的是學(xué)校民樂隊,他們演奏的曲目是:《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者:學(xué)校民樂隊,指導(dǎo)老師:郭學(xué)忠、郭學(xué)林、左宏明等。
乙:民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶,她能給人以強烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊,學(xué)校今年投入__余元購買了各類樂器,并聘請了多名專業(yè)老師。希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂,為弘揚民族精神,傳承中華文明做出貢獻。
甲:老師們,同學(xué)們,再過20多天,我校六年級的同學(xué)們就要離開母校了,為了表達對母校的熱愛,感激,懷念之情,他們有許多許多的話要說。下面,請欣賞詩朗誦——《時間的腳印》。表演者:六年級部分同學(xué),指導(dǎo)老師:六年級班主任。
乙:是啊,我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的,我們相信,六年級同學(xué)們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學(xué)習(xí)生活中快樂成長,成人成材,為國家做出貢獻!
甲:小手做對長耳朵呀,小嘴唱支兔跳歌,跳過溝呀跳過河呀,勇敢的小兔就是我。下面,請欣賞一年級小朋友給我們帶來的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者:一年級演出隊,輔導(dǎo)教師:萬麗娟、龔李輝。
(看造型,解說)
乙:五個圓圈中的小白兔們拍著整齊的節(jié)拍,象征著團結(jié)、合作,圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳,正在尋找自己的伙伴???,小白兔們擺出了一個金燦燦的太陽造型,喻示著我們每一個小朋友都像初升的太陽朝氣蓬勃,前程無量。
甲:狼煙起江山北望,龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間誰能相抗。下面,請欣賞我校武術(shù)隊表演的武當(dāng)武術(shù)——《精忠報國》。表演者:學(xué)校武術(shù)隊,指導(dǎo)老師:武當(dāng)云龍文武學(xué)校鄭子龍、吳希江等。
乙:太陽出來月亮回家了嗎?星星出來太陽去哪里啦?葉子綠了什么時候開花?花兒紅了果實能去摘嗎?果實種在土里能發(fā)芽嗎?童年,總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者:二年級蒙古舞蹈隊,指導(dǎo)教師:計云霞、盧義菊。
甲:一盞盞燈籠就是一張張笑臉,紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征,讓我們的生活充滿陽光,充滿歌聲,充滿快樂吧!請欣賞燈籠隊
的表演——《歡慶》。表演者:四年級燈籠隊,指導(dǎo)教師:朱曉丹,覃世洋。
乙:紅太陽,當(dāng)頭照,背著包上學(xué)校。春風(fēng)吹,春風(fēng)好,千萬不可耽誤了。校園里春天來到了,萬紫千紅花兒笑,花兒笑。校園的晨曲啊,伴著我們,一天天在長高,在長高。下面,請欣賞由我校特長班舞蹈隊表演的精彩節(jié)目——《校園晨曲》。表演者:特長班舞蹈隊,指導(dǎo)老師:吳一、鄭新華。
甲:一道道山來一道道水,咱們中央紅軍到陜北,一桿桿紅旗一桿桿槍,咱們的隊伍勢力壯。下面請欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅艷艷》。表演者:五、六年級綢扇隊,指導(dǎo)教師:周曉雁、劉玉。
(看造型,解說)
乙:(開場):一束束的山丹丹競相開放,萬山紅遍。
甲:(隊形二)火一樣的山丹丹象征著我們的生活火熱、蓬勃,蒸蒸日上。
乙:(隊形三)這首紅色老歌又勾起了我們對那個年代的向往和懷念,前輩們浴血奮戰(zhàn),為了我們的今天獻出了年輕的生命!
乙:沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹,親愛的伙伴,親愛的小樹,和我共享陽光雨露,請我們記住這美好時光,直到長成參天樹。請欣賞三年級的同學(xué)們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者:三年級呼啦圈隊,指導(dǎo)老師:秦景、陶本英。
甲:我們是共產(chǎn)主義接班人,我們是21世紀的主人。讓我們從小樹立遠理想,不怕困難,不怕犧牲,頑強學(xué)習(xí),向著勝利,勇敢前進。下面,請欣賞我校鼓號隊的精彩表演——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者:學(xué)校鼓號隊,指導(dǎo)老師:王霞、萬茜。
(看造型,解說)
甲(出場):在集合號的召喚下,獵獵隊旗迎風(fēng)飄揚,全體少先隊員精神抖擻,整裝待發(fā)。
乙(隊型一):現(xiàn)在的隊形是四面轉(zhuǎn)法,交錯行進。代表了我校的少先隊員紀律嚴明,一切行動聽指揮,象征著我們的少先隊員隨時聽從黨的召喚。
甲(隊型二):鼓號隊員們整齊的合成五條縱隊,象征著我們的隊
甲:尊敬的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:這是多么快樂的一天啊,
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
__實驗小學(xué)“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》,表演者__、__等。
乙:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》。
甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
乙:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞__、__為大家演唱的歌曲《可愛的家》
甲:下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演,
乙:同學(xué)們,你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。
甲:英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會表演英語小節(jié)目呢,請看英語歌表演,
乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》。
甲:下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:__,伴舞__等,
乙:你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!
甲:瞧,四年級的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學(xué)的演唱。
乙:下面請欣賞電子鼓獨奏《好日子》表演者__。
甲:下面請聽六年級三班為大家朗誦《滿江紅》,
乙:接下來請欣賞歌舞《山路彎彎》表演者__、__等,
甲:在這美麗的百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱起《同一首歌》,
乙:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
甲:我們是新世紀的雛鷹,
乙:我們和時代的脈搏一起跳動,
甲:我們與祖國同呼吸、共命運,
乙:我們將用行動,向祖國媽媽,
齊:交上一份出色的答卷,新世紀,我們一定能行!
__實驗小學(xué)“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們再見!
親愛的老師,同學(xué)們,大家下午好!
六月,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,是童年的搖籃;
今天我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。
在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿同學(xué)們:節(jié)日快樂!
張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,一年一班迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是一幅畫,我們喜歡這多姿多彩的世界。請欣賞小提琴獨奏《__》表演者__同學(xué)
童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起動聽的歌兒,請欣賞歌曲《__》表演者__。
當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞《__》表演者__同學(xué)。
童年的我們意氣風(fēng)發(fā),好似初生的太陽;童年的我們精神抖擻,猶如活潑可愛的小鳥;請欣賞《__》表演者__
美麗的校園讓我們賞心悅目,優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請大家欣賞舞蹈《__》。表演者__
六一的鼓點最輕快,六一的號聲最豪邁,
六一的歌兒最動聽,六一的慶祝最開懷。
在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
感謝老師們的辛勤培育,是你們賦予我們搏擊長空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
今天我們相聚在這里,明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅信——
明天更美好!
一年一班慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。
師:尊敬的家長,各位來賓
女:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
男:親愛的老師、小朋友們
合:大家好
師:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),六月有童年的沃土,有童年的太陽
師:六月是一支歌,一支幸福的歌
小朋友們邁著喜悅的步伐,走進了六月,走進了今天——
女:今天是個特殊的日子,
男:今天是個愉快的日子。
女:今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。
男:在這里,讓我們共同祝愿:全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合:祝大家節(jié)日快樂!
女:首先,請園長為我們送上最真心的祝福。
合:__幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、小朋友們,此時此刻,我們的心情無比激動,非常開心,就讓開心的鑼鼓敲起來,歡樂的舞蹈跳起來吧。請欣賞舞蹈《開門紅》
2、伸出你的小手,伸出我的小手,我們是一群快樂的小班小朋友。請欣賞小班小朋友為大家表演《小手拍拍》。
3、愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,這就是孩子們的內(nèi)心世界。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起去海邊,請欣賞舞蹈《踏浪》。
5、爸爸媽媽為了孩子們的成長,不停操勞,辛苦了,請欣賞中班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6、六一是快樂的,六一也是幸福的,下面請欣賞小班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
7、讓我們隨著柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,請欣賞大班小朋友帶來的小合唱《荷塘月色》
8、我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進。瞧,他們已經(jīng)來了。請欣賞中班小朋友們歌表演《我是小海軍》
9、一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈,請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10、六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽光燦爛奪目,下面請欣賞中班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。
11、下面請欣賞小班小朋友的歌表演《打電話》
12、為慶六一臺上站,表演節(jié)目三句半,不管演的好不好?您包含~~~請欣賞《三句半》。
13、我們的祖國,風(fēng)景如畫,讓我們用手中的彩筆,把祖國描繪得更加美麗。下面請聽小合唱《祖國祖國我們愛你》。
14、別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班小朋友表演的舞蹈《中國功夫》。
15、媽媽親,老師親,親親的老師像媽媽,請欣賞舞蹈《老師親,媽媽親》。
16、太陽給予我們溫暖,太陽給予我們光明,如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗的世界。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》
17、今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,三年的時間,讓他們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有他們快樂的童年,有他們美好的回憶。請欣賞大班小朋友帶來的大合唱《畢業(yè)歌》。
師:六一的歌聲這樣的動聽。
汪:六一的集會這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
合:相信,我們的明天一定會更美好!
師:快樂的時光總是那么短暫,
汪:團聚的日子總是讓人感動。
合:__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。
男1:六一的歌聲這樣的動聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動呀
女2:六一的集會這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:
男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”?。∧愕拿恳荒?,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪
男1:祝福我們,期待我們的明天更美好
女1:祝福我們的學(xué)校,相信__區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌
合:__學(xué)校,慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束
合:再見
少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里,各級領(lǐng)導(dǎo),各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間,和我們共度美好時光。同學(xué)們,縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,今天,他們也來到我們的活動現(xiàn)場,給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是梁平燈戲的特點,它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學(xué)的孩子們來了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂,我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們是祖國的花朵,學(xué)校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸?!?
師1:梁平縣20__年城區(qū)學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,
齊:再見!
(一)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:"六一"兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:__小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
(二)
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來賓。
文:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天。
文:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
文:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
合:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
合:因為今天是六一國際兒童節(jié)。
汨:接下來請__幼兒園園長致開幕詞
文:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士,表示衷心的感謝。
汨:今天__領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場,有請村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來請__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是卓安妮的《merrychristmas》
男:第二首是吳童語的《what’syourname》,第三首是顧佳靜的《youandme》
合:大家掌聲歡迎!
(4)
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品
女:有請!
(6)
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?!?/p>
男:大家掌聲歡迎!
(7)
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請盧天宇!
(8)
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)
男:大家知道20__年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的《北京歡迎你》,還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女:大家掌聲歡迎!
(11)
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
(12)
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺
女:今天,這里是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動聽
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會----
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進步,天天快樂!
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
包括信息的真假與建議,如何反饋問題:如果你有任何問題。請與我聯(lián)系,問題我會第一時間解答,給你最滿意的回復(fù)
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合:我們宣布———一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞__X等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》。
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞__X、__X的電子琴演奏和__X的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有__X的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是__X的《merrychristmas》
男:第二首是__X的《what’syourname》,第三首是__X的《youandme》
合:大家掌聲歡迎!
(4)
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞__X等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品
女:有請!
(6)
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?!?/p>
男:大家掌聲歡迎!
(7)
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請盧天宇!
(8)
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)
男:大家知道20____年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的《北京歡迎你》,還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
主持人:栗文靜、李娜、王麗、栗云俠一、
開場:
栗:尊敬的各位家長李:各位來賓
王:親愛的小朋友們,
栗2:大家好!
栗:溫暖的陽光,誘人的花香李:喜悅的笑臉,激動的胸膛王:連小草都在歡樂地歌唱
栗2:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)——來到了
栗1:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送李:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
王:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
栗:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日
李:今天是全世界兒童的節(jié)日
王:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
栗1:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著
王:這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長和社會各界的大力支持
栗2:在這里我們真誠的說一聲:謝謝
栗1:六一的鮮花絢麗多彩!
李:六一的陽光燦爛奪目!
王:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
栗2:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
栗:我們是那么開心李:我們是那么幸福王:我們是那么激動
栗2:我們是那么期盼
栗1:開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動,現(xiàn)在開始!
第一項:鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
第二項:1、首先有請袁園長致節(jié)日賀詞、有請家長代表講話、有請教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始(一)舞蹈:《農(nóng)家小女孩》
王:"竹籬笆呀牽?;ǎ瑴\淺的池塘有野鴨,彎灣的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家,戴斗笠呀光腳丫,小河邊盡情來玩?!?quot;看,一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了,下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
(二)現(xiàn)代舞:《踏浪》
王:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
栗:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王:請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈:《數(shù)字歌》
栗:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落李:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情李:接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)字歌》
(四)武術(shù)操:《中國功夫》
王:別看我們年紀小,可是我們志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國栗2:讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
(五)韻律操:《小豬吃得飽飽》
栗:小朋友們,你們喜歡動物嗎?有沒有想過到大自然上去看一看,和小豬小兔子做朋友李:現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,好不好?
栗:請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈:《我不上你的當(dāng)》
王:每個孩子都是媽媽的寶貝,象蒲公英,總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方栗2:,當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時,我們要學(xué)會保護自己,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
(七)手語舞蹈:《讓愛傳出去》
栗:六一是快樂的,但在這個世界上,還有一批失聰?shù)暮⒆觽?,因為貧窮,也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié),甚至肚子都填不飽……
李:所以,他們聽不到剛才你們的天籟之音,但能在遠方感受到你們的祝福,讓我們攜起手來,《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈:《拾豆豆》
李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅:每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
(九)舞蹈:《和快樂在一起》
栗:六一"處處洋溢著歡聲笑語,大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂渲染。你看,一群快樂的小寶貝來了。請欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
(十)舞蹈:《彩虹的約定》
王:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定,讓我們一起約定,一起走過童年的回憶,下面請欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
(十一)舞蹈:《小小兵》
栗1:我聽到好多小朋友說長大的愿望是當(dāng)兵,瞧,那一群小小兵多神氣啊,她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語舞蹈:《讓愛住我家》
李:讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,全心全意愛我們的家。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語舞蹈:《讓愛住我家》
游戲1:快活呼啦圈游戲準備:小動物木偶若干、呼啦圈游戲玩法:地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,b:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋c:六月,是童年的搖籃;d:六月,是童年的夢鄉(xiāng)e:六月,是童年的太陽;合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠蔭:__學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié),節(jié)...
__年六一節(jié)目串詞1、男:接下來,這個舞臺是屬于我們的,我們要載歌載舞,用才藝和熱情,慶祝我們自己的節(jié)日。2、女:首先,要特別感謝音樂老師孫春梅,正是因為她孜孜不倦地辛勤培育,我們的校園才充滿歡歌笑語,我校文藝隊才能在縣藝術(shù)...