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教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

| 新華

發(fā)言是一個(gè)表達(dá)與灌輸?shù)倪^程,經(jīng)常發(fā)言對(duì)邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)有很大的幫助。如何撰寫優(yōu)秀的教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿?這里分享一些教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿寫作案例,供大家參考。

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇1

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

我很榮幸,能夠作為教師代表,在升旗儀式上發(fā)言。明天,我們就將迎來第29個(gè)教師節(jié),作為廣大教育工作者中的一員,我的心情和大家一樣激動(dòng)和喜悅。還記得1985年的9月10日,那時(shí)我作為教工子弟,見證了歡慶第1屆教師節(jié)的隆重和熱烈。29年來,伴隨著改革開放的深入和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,國(guó)家的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,教師的地位也得到顯著提高。

百年大計(jì),教育為本;發(fā)展教育事業(yè),教師任重道遠(yuǎn)。古人說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯裉?,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的征途上,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,為國(guó)家的繁榮昌盛和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)著不可或缺的力量。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。為了適應(yīng)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需求,各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。今后世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才培養(yǎng)取決于教育,教育的成功與否以及它在國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于廣大的教育工作者,這已經(jīng)成為全世界的共識(shí)。于是,今天的每一位教師,正肩負(fù)著這樣一份沉甸甸的責(zé)任,不斷探索,不斷前行。

讓我們?cè)倏匆幌律磉?,其?shí),同濟(jì)一附中的發(fā)展就像是國(guó)家教育全面發(fā)展的一個(gè)縮影。而同濟(jì)一附中的老師們,為這份發(fā)展,付出了很多很多。日復(fù)一日,年復(fù)一年。老師們做著平凡而瑣碎的工作,面對(duì)繽紛世界、滾滾紅塵,我們?cè)诓懖惑@的校園里體會(huì)著辛苦和平淡。是什么使我們甘守寂寞,甘受辛勞呢?我想答案是愛!馬卡連柯說過:“愛不等于教育,但沒有愛肯定沒有真正的教育?!?0多年來,我們的老師秉承“愛、實(shí)、精、活”的教風(fēng),對(duì)學(xué)生精心培育,悉心呵護(hù),培養(yǎng)了一批又一批“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛、守紀(jì)”的優(yōu)秀學(xué)生。在既往的歲月里,全校師生一步一個(gè)臺(tái)階,堅(jiān)實(shí)的攀登和邁進(jìn),終于使我們的學(xué)校成為“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”,取得了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)聲譽(yù)。今天,老師們又在為學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)“四個(gè)環(huán)境”,建設(shè)新型大學(xué)附中的目標(biāo)而默默奉獻(xiàn)。

老師被稱為“園丁”,“人類靈魂的工程師”,但我們每一個(gè)老師都是普通人,我們都曾有過年輕氣盛的沖動(dòng)、有過遭遇挫折的痛苦,有過輾轉(zhuǎn)反側(cè)的焦慮,當(dāng)然,我們也有收獲甘甜的欣喜。我們把教書育人作為自己的職業(yè),逐漸地,我們更把它作為一種理想與事業(yè),作為一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,三尺講臺(tái)的生涯,苦樂自知。在以苦為樂的過程中,是同學(xué)們求知的眼神給我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給我們信心,是家長(zhǎng)的信任給我們支持。我們才能勇敢地經(jīng)受歷練,戰(zhàn)勝困難,領(lǐng)悟生命對(duì)話、心靈交流的真諦。

隨著教師節(jié)的臨近,老師收到了學(xué)生的許多問候和祝福。學(xué)生能理解老師,能懂得感恩,我們很欣慰。但是同學(xué)們,你們是否知道,老師最希望的回報(bào)是什么?雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。你們的成長(zhǎng)和成才就是對(duì)老師最好的回報(bào)。今天你們?nèi)绻茏龅健笆畷?huì)”和“四認(rèn)真”,將來,你們就能成為國(guó)家的優(yōu)秀建設(shè)者和事業(yè)的合格接班人,那么你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲。

老師們,教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同舟共濟(jì),同心協(xié)力。讓我們共同努力,為學(xué)校,為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我祝所有的同事節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

謝謝!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:大家好!

在這收獲的季節(jié),今天!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雨過后,才見炫目彩虹。在過去的一年里,我們?cè)囼?yàn)小學(xué)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年,成功的一年,收獲的一年所,取得令人矚目的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教師在過去的一年中辛勤的勞動(dòng)和不懈努力,這些成績(jī)的取得與校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無私幫助是分不開的.回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍.是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們勇氣,是同事們的微笑給了我們自信,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。因此作為教師,我們深知:

一要愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)。我們會(huì)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。

二要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷地提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最深遠(yuǎn)的教育。我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

老子說:“上善若水。”我們教師就要像水一樣,甘居于下;像水一樣,潤(rùn)物無聲;我們涓涓如細(xì)流,浩浩如江海,像水一樣,執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,博大無私。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無聲。

我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,共創(chuàng)莊浪試驗(yàn)小學(xué)明日的輝煌!

謝謝大家

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

能夠成為學(xué)校優(yōu)秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對(duì)我工作的支持和幫助。

告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個(gè)沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝__中學(xué)20__-20__學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國(guó)運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長(zhǎng)不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

借此機(jī)會(huì),我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇4

熱愛學(xué)生,誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。

熱愛學(xué)生,是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯的親密感情,它也是一種社會(huì)的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展,是社會(huì)對(duì)未來所表示的關(guān)注和寄托。教師對(duì)學(xué)生的熱愛,孤立地看,是師生之間的愛,其實(shí)這種熱愛,是教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道,身教重于言教,人民教師應(yīng)該表里如一,言傳身教。如果教師言行不一,說得漂亮,做得很差,這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的,而且會(huì)對(duì)他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個(gè)優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。

人無學(xué),則不明理;人之有學(xué),則有力。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確合格黨員標(biāo)尺、樹立黨員行為規(guī)范,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,這是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,重在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,這是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格的基本要求。

學(xué)的目的是為了做,學(xué)得怎樣要靠做來體現(xiàn)、通過做來檢驗(yàn)。扎實(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,必須抓住做這個(gè)關(guān)鍵,將所學(xué)付諸行動(dòng),把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。立好標(biāo)尺、守住底線,堅(jiān)持一切按規(guī)矩做人做事,是__員保持先進(jìn)本色的重要保證,是黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)的直接體現(xiàn),也是營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、發(fā)展環(huán)境的關(guān)鍵因素。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求,做合格__員,就是要對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話要求,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),讀正書、樹正念、守正規(guī)、立正人、用正權(quán)、揚(yáng)正氣、聚正能、走正道,在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨,努力做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。

求木之長(zhǎng)者,必固其根本。西藏是邊疆民族地區(qū),是反__斗爭(zhēng)的第一線、主戰(zhàn)場(chǎng),主要矛盾和特殊矛盾長(zhǎng)期并存,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。特殊的區(qū)情,使得西藏兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求更高,標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)。做好六種人,無疑是檢驗(yàn)我區(qū)學(xué)習(xí)成果是否落到實(shí)處、黨員是否合格的重要標(biāo)尺。

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家下午好!

今天是個(gè)好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!

一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因?yàn)閲?guó)家、社會(huì)沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第__個(gè)教師節(jié),很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來,我工作在二中,生活在二中,也成長(zhǎng)在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,對(duì)__二中我有一種特殊的感情?;仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,回想自己取得了一些進(jìn)步,我覺得自己是幸運(yùn)的,也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持,感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任。

少年樹木,百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫好教案,深入了解學(xué)生,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,精講精練;在教育學(xué)生時(shí),注重率先垂范,身教感染;作為一名學(xué)校的中層干部,我明確自己的工作職責(zé),工作中不越位、不掉隊(duì),站在全校工作大局層面上想問題,在“干中學(xué),在學(xué)中干”,努力做到“勤思會(huì)管”。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。這些年來,我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來,我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬事如意;祝__二中的明天會(huì)更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

大家好!

又是桔橙滿枝的季節(jié),又是稻菽飄香的秋天。在隆重慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)的今天,我滿心歡喜地沉浸在暖意濃濃地祝福聲里,非常榮幸地躋身于政府的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我真誠(chéng)地道一聲:謝謝!謝謝你們給我珍貴的榮譽(yù),謝謝你們給了我及全縣教師溫暖的關(guān)懷、溫馨的問候!

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間我已在教育戰(zhàn)線上度過了11個(gè)春秋?;厥走@三千九百多個(gè)日日夜夜,摸打滾爬樣樣歷練,酸甜苦辣各顯其間,我漸漸熟識(shí)了自己的本職工作,愛上了教師這個(gè)職業(yè)。我無怨無悔地把自己的青春和年華奉獻(xiàn)給了資中教育這片熱土。我無論歡笑,還是痛苦,心都緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起。

多少個(gè)靜謐的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。

數(shù)不清的晨曦暮靄,我奔忙在教學(xué)樓、辦公室、教師宿舍三點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們知道“學(xué)生再小的事也是大事,家里再大的事也是小事”,于是常有無愧學(xué)生、有愧家人的自豪與苦悶。

付出了真愛,換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào):從孩子們純真的眼神中看到了崇拜,從甜甜地叫我“孫老師”中體會(huì)到了一種自豪與驕傲,從身體稍有不適,孩子就會(huì)悄悄塞給我糖果中獲得欣慰,從我班人數(shù)是全校最多中看到了家長(zhǎng)的選擇和社會(huì)的認(rèn)可。

疲憊了身心,得到了黨和政府的肯定和關(guān)愛:1998年開始,我連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)(鎮(zhèn))優(yōu)秀教師,年度考核多次被評(píng)為“優(yōu)秀”。我感謝組織的關(guān)愛,我將珍惜這一份份難得的榮譽(yù)。

此時(shí)此刻,我不由得想起了那些為教育奉獻(xiàn)一生,用崇高的人格感染我們,時(shí)刻給我們以激勵(lì),但卻未能出席今天表彰大會(huì)的教育前輩……面對(duì)這樣一批又一批教育戰(zhàn)線上的開拓者、守衛(wèi)者、奉獻(xiàn)者,巍巍重龍不語(yǔ),回報(bào)我們的是滿目蔥蘢;滔滔沱江無聲,流淌著他們對(duì)黨對(duì)資中人民的一片真情,他們雖沒有榮譽(yù)的燦爛,但也是天地間行走的最美、最神圣的精靈。

毫不夸張地說:在我去過的每一所學(xué)校,在我接觸過的每一位教師,群英的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,這就是教師崇高的、神圣的使命感!

“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,我們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

“風(fēng)在水上寫詩(shī),云在天空寫詩(shī),燈在書上寫詩(shī)”,而我們,將會(huì)用一生的心血在黑板上譜寫一首永恒的追求奉獻(xiàn)之詩(shī)。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索、探索;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……也有人曾這樣改寫過保爾的那句至理名言:“一個(gè)老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能驕傲地說:我把整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給了世界上最光輝的事業(yè)――為人民教育而奮斗!”

我景仰我們的前輩,我熱愛我們的事業(yè),我關(guān)注資中教育的發(fā)展。資中教育給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我。立志服務(wù)于資中教育,盡心盡力地完成組織交給的教育任務(wù),是自己義不容辭的責(zé)任。在今天這輝煌的時(shí)刻,我們更強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。借此機(jī)會(huì),謹(jǐn)代表在座各位受表彰的教師、代表全縣九千余名教育工作者作如下承諾。

――我們一定增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),充分認(rèn)識(shí)和把握教育工作在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的重要作用和使命,堅(jiān)持把個(gè)人價(jià)值與構(gòu)建全縣和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)緊密結(jié)合起來,切實(shí)履行教書育人的天職,努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和廣大人民群眾利益的維護(hù)者。

――我們一定繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,堅(jiān)持以身立教,把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

――我們一定解放思想,與時(shí)俱進(jìn),敢為人先,大膽創(chuàng)新。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),探索教育教學(xué)規(guī)律,提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力,做教育教學(xué)改革的先鋒。

――我們一定當(dāng)好表率,發(fā)揮好示范、輻射作用,在我縣深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,帶頭探索和創(chuàng)新,努力將先進(jìn)的教育方法傳播到廣大教師中去,推動(dòng)教師整體水平的提高,推進(jìn)全縣教育事業(yè)深入發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,我們正處于瞬息萬變的信息時(shí)代,我們正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們同時(shí)也面臨著更高的目標(biāo)和要求,因此我們將以百倍的信心迎接挑戰(zhàn),經(jīng)受洗禮,不斷為資中教育拓展出一片片艷陽(yáng)天。

愿資中的明天更加美好,資中的教育更加燦爛!

愿教師們妙筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花!

愿全縣教育工作者在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫出更加輝煌燦爛的新篇章!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

金色九月,秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的季節(jié),我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。在此,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育界的同事們致以節(jié)日的問候!表達(dá)最衷心的祝福!

大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雨過后,才見炫目彩虹。在過去的一年里,我們玉中走過了一個(gè)緊張而又精彩的一年。

過去的一年是收獲的一年,所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績(jī)飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績(jī)的取得與鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無私幫助是分不開的,與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。成績(jī)主要?dú)w功于大家,榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào),對(duì)大家付出的努力的充分肯定。但是,我們不要滿足于過去,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的良好作風(fēng),繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。希望大家今后在各自的工作崗位上為玉鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力,緊緊團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)政府的周圍,人人爭(zhēng)為玉鎮(zhèn)多出一把汗,多出一份力,玉鎮(zhèn)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?nèi)娜?,精心加巧為,真抓加?shí)干,為美好的明天共同拼搏,共同奮斗!今天這個(gè)教師節(jié),是我們對(duì)過去一年的精彩結(jié)束,但同時(shí)也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在20__年的教師節(jié)上,會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師,玉鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作會(huì)有更大的進(jìn)步和發(fā)展!

我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有社會(huì)各界的支持,有我們大家的努力拼搏,一定能向玉鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。

最后,祝大家節(jié)日愉快,身體健康,合家幸福,萬事如意!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇8

尊敬的老師、親愛的朋友:

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第37個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語(yǔ)匯成一句話:陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:

一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來幼兒園園長(zhǎng)。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁、同學(xué)們:

未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。天高氣爽,碩果飄香的秋天來了。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時(shí)刻。我懷著激情和大家一起分享激情、分享成功、分享快樂、分享收獲。值第__個(gè)教師節(jié)到來之際,首先請(qǐng)?jiān)试S我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀,祝賀大家節(jié)日快樂,幸福美滿。另外,我謹(jǐn)代表我校全體教師向初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機(jī)與活力。

“學(xué)高為師,身正為范。”我校擁有一支有著較強(qiáng)教學(xué)、科研水平的教師隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)上,我們是同學(xué)們的良師,引領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔(dān)你們的歡喜、憂愁。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是我校新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是我校的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。

老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。展望未來,我們躊躇滿志、任重道遠(yuǎn)!我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大,我們?cè)敢獠⑾Mc大家一起,樹立堅(jiān)定的信心,拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,攜手并肩,同心同德,共同彈奏世紀(jì)之初的最強(qiáng)音!

最后,衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表市郊中心學(xué)校全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

在市郊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大漂亮的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,搞好教育教學(xué)工作,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?!敝骷荫R克。吐溫也說:“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇11

熱愛學(xué)生,誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。

熱愛學(xué)生,是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯的親密感情,它也是一種社會(huì)的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展,是社會(huì)對(duì)未來所表示的關(guān)注和寄托。教師對(duì)學(xué)生的熱愛,孤立地看,是師生之間的愛,其實(shí)這種熱愛,是教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道,身教重于言教,人民教師應(yīng)該表里如一,言傳身教。如果教師言行不一,說得漂亮,做得很差,這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的,而且會(huì)對(duì)他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個(gè)優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。

人無學(xué),則不明理;人之有學(xué),則有力。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確合格黨員標(biāo)尺、樹立黨員行為規(guī)范,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,這是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,重在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,這是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格的基本要求。

學(xué)的目的是為了做,學(xué)得怎樣要靠做來體現(xiàn)、通過做來檢驗(yàn)。扎實(shí)開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,必須抓住做這個(gè)關(guān)鍵,將所學(xué)付諸行動(dòng),把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。立好標(biāo)尺、守住底線,堅(jiān)持一切按規(guī)矩做人做事,是__員保持先進(jìn)本色的重要保證,是黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)的直接體現(xiàn),也是營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境、發(fā)展環(huán)境的關(guān)鍵因素。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求,做合格__員,就是要對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話要求,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),讀正書、樹正念、守正規(guī)、立正人、用正權(quán)、揚(yáng)正氣、聚正能、走正道,在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨,努力做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。

求木之長(zhǎng)者,必固其根本。西藏是邊疆民族地區(qū),是反__斗爭(zhēng)的第一線、主戰(zhàn)場(chǎng),主要矛盾和特殊矛盾長(zhǎng)期并存,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。特殊的區(qū)情,使得西藏兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求更高,標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)。做好六種人,無疑是檢驗(yàn)我區(qū)學(xué)習(xí)成果是否落到實(shí)處、黨員是否合格的重要標(biāo)尺。

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇12

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過兩天,我們將迎來中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,與你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給予了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是我們老師們共同的心聲,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?!?。那么在教師節(jié),這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這仍是感恩;你們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我親愛的老師們說上一句,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章,我們堅(jiān)信,一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

謝謝大家!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇13

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

一年一度的教師節(jié)又將來臨,今年是第__屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!

人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,家長(zhǎng)要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來。

這些年,正因?yàn)榇蠹业呐?,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段,當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,接受著考驗(yàn)。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。

其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏頎I(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好!

最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

楊柳青青,草長(zhǎng)鶯飛,小麥拔節(jié),油菜花香,我們又一次相約在春日的校園,很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣,從第一次站上講臺(tái)的不安惶恐,到今日的成熟從容,我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。

新學(xué)期,新希望,新征程,我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地,以育人為宗旨,努力做到:

一、終身學(xué)習(xí),做源頭的活水

“師者,傳道受業(yè)解惑也?!痹鷮?shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代,我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。

二、尊重理解,做燃燒的火炬

尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳,我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師,更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。

三、保持謙虛,做成長(zhǎng)的大樹

教育的過程是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過程?!皫煹馈钡淖饑?yán)也不是不能違背的金科玉律?!暗乐?,師之所存”,在教學(xué)中,我們要始終保持謙虛的態(tài)度,耐心聆聽學(xué)生的觀點(diǎn),這樣才能讓我們始終前行,在教學(xué)中成長(zhǎng)。

總之,我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做到學(xué)為人師,行為世范,潛心育人,甘當(dāng)人梯。

最后,我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說幾句話:幸福,是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會(huì),卻有千萬種可能。前段時(shí)間,網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦,你要青春做什么》。的確,當(dāng)前的一段時(shí)間里,你們可能要早起晚睡,可能要放下心愛的小說,可能要戒掉迷戀的游戲,可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是,為夢(mèng)想而奮斗的過程必然充滿荊棘。我想把寫給她兒子的一段話送給大家:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán),給你快樂。所以,二中的少年們,為你未來的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!

謝謝大家!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

告別了炎炎夏日,涼爽的秋天向我們展開了笑顏,帶著美好的憧憬,滿懷喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期。今天,我們歡聚一堂,舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。

首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及在工作中所取得的一些成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,所以,請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師、全體同學(xué)表示最真誠(chéng)的感謝。作為金崖中學(xué)的一員,我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的金崖中學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里,作為教師,我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備:一定不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次上,我們將以新的姿態(tài),新的干勁,展現(xiàn)我們新的風(fēng)采。

我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光,努力走向成功、走向輝煌!因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。如果說今天的金崖中學(xué)是一條奮進(jìn)的河流,那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花,唱出最激蕩的生命之歌!如果說明天的金崖中學(xué)是閃耀的明星,那就讓我們抓牢這最寶貴的今天,團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造輝煌?!罢l持彩練當(dāng)空舞,且看今朝金中人。”

最后,祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,事業(yè)成功,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展!祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!

謝謝大家!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第3X個(gè)教師節(jié)。能再這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!

選擇教師這一行業(yè),我無怨無悔。記得童年時(shí)代,我最敬佩的人士老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天,我也成為了一名教師,我明白了教好書是我的天職,育好人是我追求的目標(biāo)。

面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。

在此,在這幾年的教學(xué)中,我真切的感受到:孩子們的心靈是純潔的!孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

光陰似箭,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們偉大的志向,然而也讓我懂得了什么事使命和責(zé)任。

為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇17

金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D?、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!

老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20—20學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。

這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校,尤其是20級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!

老師們、成績(jī)屬于過去,榮譽(yù)歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!

讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

謝謝!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家好!

有一種生活是最美好的,那就是老師,平凡的生活,輝煌的事業(yè);最美的一首歌是奉獻(xiàn),無私奉獻(xiàn),傳播對(duì)未來的希望。3英尺的平臺(tái)是我們默默耕耘的土地,扎根在這片土地上是我們的榮耀和驕傲!既然選擇了這個(gè)職業(yè),就把自己的青春、理想、信念、智慧,毫無遺憾地獻(xiàn)給他!

學(xué)期剛開始,x主任就跟我說:讓我當(dāng)__班的副班主任。雖然沒有班主任忙,但他也面臨著同樣的管理班,也要和孩子打交道。在班級(jí)管理中,最重要的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)就是孩子的情感能力!五年級(jí)的這個(gè)年齡,是很多煩惱最容易變成莫名的焦慮,困擾著學(xué)生。他們心里有個(gè)千千結(jié),沒人解釋。他們面對(duì)的是只知道督促學(xué)習(xí)的父母。他們的心情如此糟糕,以至于沒有地方發(fā)泄他們心中的停滯。一點(diǎn)小事和摩擦都能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)是非,孩子有自己的判斷,只受當(dāng)時(shí)情緒的影響。比如一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著小說筆,想看一看,女生不讓看,你就爭(zhēng)取一下。女孩不小心打了男孩的臉,男孩急了,把筆扔了出去。這時(shí)候兩個(gè)孩子都冷靜下來了,都意識(shí)到自己錯(cuò)了,只是在當(dāng)時(shí)情緒的影響下,忽略了一切后果!因此,關(guān)注孩子的情緒,給予他們情感上的支持和引導(dǎo),不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)他們的情感能力就顯得尤為重要。它是一種比知識(shí)和技能更強(qiáng)大的技能,用來衡量一個(gè)人的智力,甚至預(yù)測(cè)未來的成敗。

作為一名教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)那張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪?dāng)你站在講臺(tái)上看著求知欲的眼睛,你會(huì)怎么想?作為一個(gè)老師,你如何實(shí)現(xiàn)這份愛,表達(dá)這份情?如果讓我回答,我會(huì)毫不猶豫的選擇奉獻(xiàn)。我選擇的理由,我會(huì)愛,我愛的理由,我會(huì)堅(jiān)持,我堅(jiān)持的理由,我會(huì)付出。因?yàn)槲覀冇胸?zé)任培育祖國(guó)的花朵,教書育人是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們的信念!是的,我們用一個(gè)指針守護(hù)凈土,我們堅(jiān)守一個(gè)輕的,而三尺平臺(tái)提供一片愛。奉獻(xiàn)不僅僅是為了別人,更是為了自己的內(nèi)心。多給一點(diǎn),多給一點(diǎn)。每個(gè)人的靈魂之花都會(huì)綻放出最美的笑容,我們的世界也會(huì)越來越美好!其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)誰都不苛刻。俗話說,播種善良,收獲友誼;播種希望,收獲未來。既然選擇了平臺(tái),就選擇了默默付出。不付出就不會(huì)創(chuàng)造。如果我們不去追求,那么我們的青春就會(huì)在過去悄然逝去。讓我們行動(dòng)起來,釋放我們的熱情!偉大的祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn),火熱的人生需要我們的奉獻(xiàn)。讓我們用愛架起橋梁,用真誠(chéng)鑄造友誼,用關(guān)心凝聚力量,用平凡的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)宏偉的事業(yè)。沉醉于遍地盛開的鮮花、芬芳的桃李,讓老師們的生命在辛勤的付出和奉獻(xiàn)中熠熠生輝。

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇19

老師們,同志們:

大家下午好!

今天是9月10日,是我們大家共同期待的日子。在這特別的日子,我們歡聚一堂,隆重慶祝第27個(gè)教師節(jié)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室對(duì)在座的所有教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!并真誠(chéng)地向你們道一聲——老師們,辛苦了!今天,在百忙之中,我們——的領(lǐng)導(dǎo)還專門抽空來看望關(guān)心我們的老師,在此我們表示非常的感謝,謝謝你們了;

今天,應(yīng)邀參加茶話會(huì)的,還有我們__中學(xué)的教育前輩—等幾位老同志,__中學(xué)有美好的今天,離不開前輩們的耕耘與付出,在此向前輩們表示崇高的敬意和衷心的感謝,歡迎你們回??纯?;另外還向大家隆重介紹一下今天我們的特別嘉賓,10位優(yōu)秀教師家屬代表,他們是:同志們,學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的努力,更離不開家屬們的支持,多年來,我們的家屬們?cè)谧约汗ぷ鞅容^繁忙的情況下,任然默默無聞、任勞任怨、多攬家務(wù),給我們的老師提供了足夠多的時(shí)間用于教育教學(xué),從而有力地支持了學(xué)校的工作。因此我建議咱們把最熱烈的掌聲送給他們,謝謝你們,你們辛苦了,歡迎各位。

回顧過去的一年,是__中學(xué)辦學(xué)歷史上又可以寫下光輝一筆的一個(gè)學(xué)年。這一年間,學(xué)校總體辦學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階。兩校區(qū)漂亮美觀教學(xué)大樓的翻新加固、塑膠操場(chǎng)的正常使用、理化生實(shí)驗(yàn)室的重新配置、微機(jī)教室和多媒體教室的即將更新等一系列硬件設(shè)施的改善正在使__中學(xué)向著現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)。與此同時(shí),學(xué)校還著力抓軟件方面的提升,一年來,我們抓規(guī)范,不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制;抓校園文化建設(shè),讓“和諧校園、平安校園、奮進(jìn)校園”的理念滲入到每個(gè)__中人心中;抓教師素質(zhì)的提升,努力促成教師專業(yè)化發(fā)展;抓課堂教學(xué),努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量等等,正因此,我們的許多老師在很多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),給學(xué)校爭(zhēng)了光。

當(dāng)然,我們深知,__中學(xué)的未來更高更遠(yuǎn)的發(fā)展還有許多問題等待我們?nèi)パ芯?,還有許多難題等待我們?nèi)タ朔?;我們也深知,蜀山區(qū)是全省教育強(qiáng)區(qū),我校的辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,還存在著一定的差距,在蜀山教育這一花園式的大家庭中,__中學(xué)可能只是萬花叢中的一點(diǎn)綠,但我相信,在今后的辦學(xué)過程中,只要我們?nèi)w教職員工同心同德、愛崗敬業(yè),奮勇爭(zhēng)先、樂于奉獻(xiàn)、大膽主動(dòng)、積極創(chuàng)新,我和本屆校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓這一點(diǎn)綠綠得更加青翠、更富健康、更有生氣、更有特色。老師們,有信心嗎?

值此教師節(jié)之際,我也想在這里向我們教師們提幾點(diǎn)希望、與同志們共勉:

一、要牢記使命,記住事業(yè),做一個(gè)有志向、有修養(yǎng)、受人尊敬的教師

有人說,教師行當(dāng)是良心活,這話沒錯(cuò)。也正因此,有人可以庸庸碌碌,有人卻是兢兢業(yè)業(yè),然而這兩種對(duì)待教師職業(yè)不同的態(tài)度所導(dǎo)致的結(jié)果卻是皆然不同,教書育人是我們的天職,我真誠(chéng)期待我們都能樹立一定的志向,要敢于爭(zhēng)先,能吃苦,工作有激情,肯奉獻(xiàn),能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,做一個(gè)有修養(yǎng)的教師。今天,我們?cè)S多老師可能收到了你曾經(jīng)的學(xué)生給你發(fā)來的短信、遠(yuǎn)方寄來的祝福。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣將你銘記在心?我想,留在他們心中的不僅是曾經(jīng)的記憶,更是你的人品,你的修養(yǎng),你的人格魅力。這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)老師最會(huì)感到自豪與驕傲的時(shí)候,我們也應(yīng)該珍惜這樣一種美好情感,更就應(yīng)該為人師表,做一個(gè)有修養(yǎng)的教師,讓這種品質(zhì)去感染我們的學(xué)生,讓這種魅力成為學(xué)生們永恒的記憶。

二、要勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有水平有作為的教師

今天的老師不好當(dāng),這也是我們每一位老師的共同感受,如何才能使這份職業(yè)擁有持久的生命力,唯有不斷學(xué)習(xí)。我們的老師都曾受過高等教育,我們有知識(shí),會(huì)思考,但信息社會(huì)瞬息萬變,如果不善于學(xué)習(xí),我們就將落伍,甚至?xí)惶蕴鼍?。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),更新自己,豐富自己,緊隨時(shí)代潮流,做一個(gè)真正有水平的老師。

三、要淡泊名利,心態(tài)平和,做一個(gè)快樂的教師

必須承認(rèn),選擇了老師,也就選擇了清貧。我的觀點(diǎn),如果有更好的機(jī)會(huì)能讓能得到發(fā)展的話,你可以做些努力,如果你暫時(shí)不能或是不太可能改變這種狀況的話,也就不要埋怨了,惆悵是一天,開心也是一天,與其說在每天惆悵中度過,不如選擇開心,因此我建議你淡泊名利,建議你守住這份清貧,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,唯有如此,才能讓自己開心起來,做一個(gè)快樂的教師。

在這特別的日子,我也代表學(xué)校向各位老師鄭重承諾:新的學(xué)年,學(xué)校將為各位老師提供更加寬松和諧的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境;為主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的老師們提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái);逐步提高在職教師幸福生活指數(shù),更加關(guān)心慰問我們的退休教師,使他們老有所樂,__中將是他們值得依賴的娘家。也希望學(xué)校全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇爭(zhēng)先,為__中學(xué)燦爛美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂;祝各位家屬、領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們身體健康、合家歡樂、萬事如意!

教師教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言稿篇20

親愛的老師們、同志們:

大家下午好!

又是一年秋風(fēng)勁,不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第__個(gè)教師節(jié)——我們自己的節(jié)日,心中非常高興。在這里,我代表__區(qū)__幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)!

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)——保教結(jié)合,而且要無時(shí)無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非常快樂、開心的,因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

百年大計(jì),教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,有園可入,而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題:愛心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛,只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭,就會(huì)成為一個(gè)幸福快樂的人,更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如:我區(qū)高淑萍教師。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月,惜時(shí)如金,百尺竿頭,更進(jìn)一步,會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。

又是一年教師節(jié),新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們,就讓我們從現(xiàn)在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),絕不辜負(fù)此生。

最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節(jié)日快樂!謝謝大家!

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