主持詞可以對(duì)活動(dòng)或節(jié)目起到很好的引導(dǎo)和推動(dòng)作用，使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接得更加流暢，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。寫主持稿撰寫模板有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碇鞒指遄珜懩０澹Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
感謝田安金同學(xué)精彩的雙節(jié)棍表演
桂：有力的棍道，激揚(yáng)出青春的活力
廖：熱情的掌聲，點(diǎn)燃起愉悅的火花
桂：我們相約今夜，歡慶今宵
廖：驅(qū)走嚴(yán)寒，讓溫暖入住心房
桂：就讓我們用熱情與期待，譜一曲動(dòng)聽的生日頌歌
廖：ladiesand鄉(xiāng)親們
桂：男的們女的們
廖：老的們少的們
齊：大家晚上好!!!!
廖：我是主持人廖珍
桂：我是主持人桂興
廖：首先，熱烈歡迎大家積極參與此次班級(jí)生日活動(dòng)，希望我們能一起度過開心的一晚!桂：好了，閑話少說，生日聚會(huì)·········
齊：正式開始
廖：首先，要請(qǐng)出我們生日聚會(huì)的主人公，那就是思政一班的全體成員，請(qǐng)看VCR(播放VCR)
廖：短短的一年，我們相知、相識(shí)
桂：短短的一年，我們一路走來，經(jīng)歷過磨難的汗水，品嘗過成功的喜悅
廖：54位同學(xué)，54顆激情澎湃的心
桂：54位同學(xué)，54份拼搏進(jìn)取的斗志
廖：54根蠟燭，不光為我們現(xiàn)在燃燒的青春，更為今后那份崇高的事業(yè)
桂：54個(gè)愿望，許下了···········就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
(放生日歌)
廖：請(qǐng)同學(xué)們把手合上，輕輕地放到胸前，閉上眼睛。為自己，為他人，也為整個(gè)思政一班許下一個(gè)愿望。
(吹蠟燭，切蛋糕)
桂：好了，我們吃了蛋糕唱了歌，接下來，該到哪個(gè)環(huán)節(jié)了呢?
廖：當(dāng)然是才藝表演啦，咱們班可是臥虎藏龍的地方，個(gè)個(gè)都身手不凡喲!
桂：哎，廖珍，你知道我們班有多少個(gè)民族嗎?
廖：這個(gè)·········還真不知道
桂：我們班總共有8個(gè)民族，占全國(guó)民族種類的七分之一，這其中有藏族、漢族、彝族、苗族、土家族、布依族、哈薩克族、維吾爾族。
廖：對(duì)了，你去過新疆嗎?
桂：木有
廖：那你知道新疆盛產(chǎn)什么嗎?
桂：這個(gè)我當(dāng)然知道咯，像水果、美女、舞蹈，這都是聞名中外的啊!
廖：那你想不想一睹風(fēng)采啊?
桂：大家想嗎?
(觀眾回答)
廖：那就用熱烈的掌聲歡迎來自新疆美麗的姑娘----帕孜麗葉為我們舞一段新疆的異域風(fēng)情。(小帕跳舞··········)
廖：朋友們，小帕跳的好嗎?(觀眾回答)那再次用熱烈的掌聲感謝小帕的精彩表演，希望小帕以后有空也能教教我們。剛才新疆美女的舞蹈讓各位男士大飽眼福，但也不能冷落了我們女生啊!昨天我們的男主持說蔣機(jī)健是個(gè)非常內(nèi)秀的人，節(jié)目開始前試聽了一下他彈的吉他。發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)內(nèi)秀的人!下面有請(qǐng)蔣機(jī)健、張雅閣共同帶來一首《浪花一朵朵》(蔣張表演·············)
桂：看來我們班深藏不露的人真是多啊!同學(xué)們，蔣機(jī)健今天帥不帥(回答)，彈得好不好聽(回答)既然這么好聽，我們是不是應(yīng)該讓他多彈一首啊?(回答)。老蔣，你看同學(xué)們都這么渴望你再談一首，那你就滿足我們吧!
(老蔣回答)
桂：掌聲歡迎!!
(老蔣表演)
廖：吉他著實(shí)讓我們領(lǐng)略了一把現(xiàn)代音樂的動(dòng)感活力，但我們的古典音樂也不能輸啊!下面有請(qǐng)美麗的川妹子許金梅帶來富含中國(guó)元素的古箏獨(dú)奏-----《竹排歌》
(許金梅表演················)
男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
女：它以其簡(jiǎn)約精辟，鮮明地呈現(xiàn)了中國(guó)高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。
男：它以其博大精深，讓一代又一代的華夏兒女溫暖地浸潤(rùn)其中。
女：讓我們走進(jìn)儒家文化，傳承民族的根性；
男：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受到儒家經(jīng)典的魅力。
女：下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來的武術(shù)表演。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好！
__賓館乘八面來鳳，應(yīng)萬眾冀盼，在這火紅的季節(jié)里隆重開業(yè)。值此，我代表公司全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地感謝。特別感謝專程從日本趕來參加慶典的東京__先生、理事長(zhǎng)__先生以及__女士和__小姐。
__賓館的建成，從籌建倒施工，從招商倒開業(yè)，得到了各方面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷，得到了__酒店和兄弟單位的大力支持，尤其是工程部的同志們?yōu)楣こ虨⑾铝诵燎诘暮顾?。在此，向所有參與工程的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)者們致以深深的敬意，向奮戰(zhàn)在一線為保證開業(yè)辛勤工作的全體職工致以崇高的敬禮！
經(jīng)典裝修的__賓館定位四星級(jí)，會(huì)讓客人享受倒五星級(jí)的服務(wù)。相信經(jīng)過全體員工的共同努力，將不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨，同時(shí)也預(yù)祝__賓館開業(yè)大吉，生意興旺，財(cái)源廣。
謝謝大家！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家新年好!
男：美酒飄香迎來聯(lián)歡盛會(huì)，
女：歡聲笑語(yǔ)恭祝--新年!
男：絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)生活的多彩
女：歡快的舞蹈，踏出青春的節(jié)拍
男：祝福的歌聲，唱響未來的渴望
女：甜美的微笑，迎接明天的輝煌
男：今天，讓我們相約在--
女：共賞漫天的繁星，點(diǎn)亮新年的希望!元旦晚會(huì)主持詞合：舞動(dòng)春天，歌唱未來，20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男：火樹銀花、夜色闌lan珊、站在歲末、我們回望一起走過的日子!女：那些年，有太多的感動(dòng)與故事。
男：讓我們一起留住美好的回憶吧!
女：《那些年，我們一起走過!》
男：新年有新的暢想、新年有新的希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經(jīng)理---致新年賀詞!
男：今天我們相聚在這里，是緣分讓我們走到一起。
女：這里，有愛、有緣、有---。
男：首先由---給大家?guī)砀枨墩l讓我愛上你》
男：謝謝陳國(guó)偉精彩的演唱!
女：我們--人勤勞智慧，我們--人勇敢堅(jiān)韌，共同的生活，形成了我們--的優(yōu)良作風(fēng)“主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勞、務(wù)實(shí)”。
男：激情在這里燃燒，精彩在這里綻放。下面請(qǐng)欣賞由---員工自編自演的舞蹈《長(zhǎng)城長(zhǎng)》
女：請(qǐng)掌聲歡迎!
男：生活就像電影，有喜有悲，有彩色有黑白，下面由---帶來的歌曲《黑白電影》。
男：安全是我們公司存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果生產(chǎn)中人、物、環(huán)境都處于危險(xiǎn)狀態(tài)，則生產(chǎn)無法順利進(jìn)行。
女：生產(chǎn)有了安全保障，才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的一年，希望每個(gè)人都能平平安安。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《平安--》
男：知道嗎--?我們--品牌，今年又拿到了“尊敬企業(yè)獎(jiǎng)”“消費(fèi)者滿
意食品品牌”等榮譽(yù)
女：知道，我們的電子屏幕都有寫過，而且最近逛超市，不管--還是--，到處都
是我們的產(chǎn)品。
男：我們--品牌---年堅(jiān)持高品質(zhì)，已經(jīng)逐步贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，被越來越多
的人喜愛。
女：下面請(qǐng)看----兩位美女帶來的小品《--物物購(gòu)》。
男：哎!--!人人都說江南好，你能給我說說好在哪么
女：江南是好，風(fēng)景舊曾諳an。小橋流水，如詩(shī)如畫，煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻，
能不憶江南?
男：請(qǐng)欣賞由---帶來的舞蹈《夢(mèng)江南》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，月
光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂曲，一起在荷塘中
漫舞吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
男：---你知道的魔術(shù)大師劉謙嗎?
女：當(dāng)然知道了，不就是連續(xù)兩年都在春晚表演魔術(shù)的那個(gè)魔術(shù)大師嗎，你不會(huì)
把他請(qǐng)到咱們聯(lián)歡會(huì)來了吧?
男：劉謙雖然沒來，不過劉謙的崇拜者來了。有請(qǐng)?jiān)蹅兊摹赌g(shù)大師》—---閃
亮登場(chǎng)
女：接下來的這首清新委婉的《牧羊曲》，會(huì)讓我們忘記所有的痛苦和煩惱，帶著我們徜徉在青山綠水之間，去體會(huì)那甜美大自然親密的愛。
男：下面有請(qǐng)--為大家?guī)硪皇住赌裂蚯?/p>
男：聽完優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《思密達(dá)》
女：給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，教教你哄老婆的技巧。你來說說愛的意義吧?
男：愛嘛，愛是世間最最溫暖的字眼。愛是世間最美好的感情，一言以蔽之，天
地有大愛而不言。
女：(緩慢)天地有大愛而不言?此話怎講?
男：《愛因?yàn)樵谛闹小?手勢(shì)：有請(qǐng)的意思)
男：綠葉襯紅花，紅花需要綠葉配
女：瓊瑤的纏綿、金庸的豪俠、宮廷的詭秘，一起來詮釋捧逗，又將帶來怎么樣
的火爆場(chǎng)面。
男：掌聲有請(qǐng)----來相聲《大話捧逗》
男：“金戈鐵馬的邊塞詩(shī)聲聲訴衷情，一代一代好兒女踏歌從軍行”
女：下面請(qǐng)欣賞由---等帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》，掌聲歡迎。
男：梅花香自苦寒來，這無疑是描述這株歷盡艱辛的寒梅在寒冷的冬季里綻吐芬
芳。
女：下面請(qǐng)欣賞由---演唱的歌曲《一剪梅》
女：你知道下面是什么節(jié)目嗎?
男：不會(huì)是江南style吧，
女：沒錯(cuò)，
男：你換衣服就是要跳舞嗎?
女：是的，如果說一首歌曲可以像病毒一樣快速紅遍全球，其速度可以打破吉尼斯世界紀(jì)錄，那么20##年最火的單曲就是這江南style了。
男：這里的江南是指韓國(guó)首爾的江南區(qū)，鳥叔所創(chuàng)的騎馬舞也是迅速紅遍全球。女：下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧附蟬tyle
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)美女們上場(chǎng)。
男：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們公司也有很多戲曲愛好者，每年都會(huì)給大家?guī)硪欢尉实谋硌?，今年也不例外，首先有?qǐng)---為大家?guī)淼膽蚯x段《聽罷奶奶說紅燈》
男：接下來請(qǐng)欣賞---為大家?guī)淼膽蚯x段《馬二牛剃頭》。
男：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，“熱情、向上、開拓、進(jìn)取”的精神永
遠(yuǎn)在我們心中。
女：路，就在腳下，走，就有希望，我們?nèi)藵M懷希望，讓我們開足馬力，邁
向更加輝煌的一年。一年一年《步步高》
男：大雪，你知道現(xiàn)在什么題材的電視劇最火么?
女：知道，今年勾心斗角劇最火，有什么《宮》、《美人心計(jì)》、《美人天下》、《甄
嬛傳》等等的，還有我最喜歡的《步步驚心》
男：你看的電視劇還真不少啊!下面要演的你肯定沒看過，這個(gè)可是個(gè)-劇，
演的可是兄弟間的勾心斗角。
女：是嗎?什么啊?
男：看了你就知道了，請(qǐng)大家欣賞小品《西游記之步步偷心》
男：我們的世界是五彩繽紛、多彩多姿的。
女：我們的身心都是年輕而充滿活力的。
男：下面有請(qǐng)6位年輕、充滿活力的同事帶來動(dòng)感的舞蹈《活躍三元》
女：在碧藍(lán)的水天相接的海邊,微風(fēng)輕拂臉頰,你可以欣賞到浪花跳躍,彩云伴海
鷗的美景,那是怎樣的一幅碧海藍(lán)天波瀾壯闊的海景畫;接下來,請(qǐng)欣賞歌曲《彩云伴海鷗》
男：工作再忙，不要忘記家里的親人。加班時(shí)別忘了告訴家人不要為你擔(dān)心。女：在這里我代表公司祝愿所有的員工家屬身體健康，日子紅紅火火，新年快樂!男：一首《別太晚回家》獻(xiàn)給大家。
女：20##年就要過去了，感謝大家一年來的辛勤付出。
男：在大家的共同努力下，我們的公司越來越好。
女：在新年伊始的今天，讓我許下心愿，愿我們的---在新的一年取得新的輝煌。男：請(qǐng)欣賞由----為大家?guī)淼男『铣缎脑浮?/p>
結(jié)束語(yǔ)：
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
侯：親愛的老師們、同學(xué)們：合：大家上午好！余：送去五月的芬芳侯：迎來六月的時(shí)光余：我們的心像怒放的花朵侯：蕩起一片歡樂的海洋！
余：余：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。侯：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。余：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
侯：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！
余：首先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
侯:讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
余：首先進(jìn)行文藝匯演第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（請(qǐng)全體起立）余：第二項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員侯靜帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
請(qǐng)我們的老隊(duì)員為我們的新隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。余：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表袁也致辭。掌聲有請(qǐng)!侯：第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)?zhí)叫W(xué)校長(zhǎng)趙治銓同志致辭！
各位同學(xué)，校長(zhǎng)的致辭中包含你們的期望，對(duì)你們的信賴。
余：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
侯：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！余：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！侯：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：太平小學(xué)慶“六一”及書畫展文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《兔子舞》
余：小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?就連活潑可愛的小兔子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《兔子舞》。
2、《青春修煉手冊(cè)》
侯：接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，給大家?guī)砜鞓?，告訴大家青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的孩子們帶來的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
3、《七彩畫筆》
余：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活是最幸福的，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《七彩畫筆》。
4、《少年強(qiáng)》
侯：少年是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時(shí)代華章；少年是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光。少年智慧，國(guó)可興邦。問蒼茫大地誰主沉??？——唯我中國(guó)少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》。
5、《小蘋果》
余：不知道候從什么時(shí)候開始各種各神曲充斥著街巷，這首歌曾經(jīng)風(fēng)靡全球，相信許多的同學(xué)都能唱，沒錯(cuò)是筷子兄弟的《小蘋果》，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》。
6、《甜蜜的愛》
侯：甜蜜在空氣里凝結(jié)，我們都的呼吸都會(huì)停留在這一刻，聽著這首最具“純愛”風(fēng)的溫馨對(duì)唱情歌。讓我們把甜而不膩的聲音靜靜的聽在耳旁，流淌在心里。大聲的呼喊出心中的愛戀。讓彼此的感情從幕后到臺(tái)前的華麗轉(zhuǎn)身??請(qǐng)欣賞舞蹈《《甜蜜的愛》。
7、《魔法小達(dá)人》
余：魔法世界是一個(gè)神奇的世界，一個(gè)奇妙的世界，現(xiàn)在讓我們一起走近魔法的世界！請(qǐng)欣賞舞蹈《魔法小達(dá)人》。
8、《向快樂出發(fā)》
侯：親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《向快樂出發(fā)》。9《詩(shī)經(jīng).采薇》
《歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。請(qǐng)欣賞吟誦《詩(shī)經(jīng).采薇》。
10、《小手拍拍》
侯：幼兒園的小朋友們雖然年紀(jì)小，可是他們很高興的為我們準(zhǔn)備了一個(gè)有意思的節(jié)目，首先讓我們一起欣賞這群可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∈峙呐摹贰?1《歡樂的日子》
余：今天是個(gè)歡樂的日子，是一個(gè)值得慶祝的日子，一個(gè)屬于你們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的日子》12《東北小秧歌》
侯：東北秧歌在風(fēng)格上既有火爆、潑辣的特點(diǎn)，又有溫靜、幽默的特點(diǎn)，請(qǐng)欣賞舞蹈《東北小秧歌》13《天之大》
余：從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天之大》。14《玻璃球》
侯：六年級(jí)是一個(gè)重要的年紀(jì)，在他們的精心排練下，一個(gè)個(gè)節(jié)目非常精彩，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《玻璃球》。15、Barbarbar余：跳躍的音符，演奏青春的活力；動(dòng)感的舞姿，展示新花的生機(jī)。青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻瑰麗；散發(fā)著輕狂的自信生機(jī)??青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂，是成長(zhǎng)??讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。接下來請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)們帶來的舞蹈《barbarbar》！
16、《微笑的季節(jié)》
侯：微笑的是花朵，微笑的是陽(yáng)光，微笑的季節(jié)到處鳥語(yǔ)花香。微笑的是天空，微笑的是海洋，微笑的季節(jié)我們播種希望。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《微笑的季節(jié)》
17、《明天會(huì)更好》
余:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
侯:但是朋友，不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。
余:感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》
18、侯：欣賞了這么多的節(jié)目，真是讓我們眼花繚亂，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，希望同學(xué)們能夠跟著他們的節(jié)奏一起跳起來。掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)帶來《大家跳起來》。
余：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
侯：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
余：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
侯：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”余：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
侯：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，余：出母校我們是鮮艷的花朵，余：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
男：我是王勇
女：我是，葛銀青
男:歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞)男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評(píng)委(三個(gè)學(xué)姐，還沒確定是誰)以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級(jí)張瓊予、周寶如同學(xué)。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：接下來，讓我們看看選手們?cè)诔踬悤r(shí)的精彩表現(xiàn)(會(huì)有PPT放出來)(稍稍點(diǎn)評(píng)幾句)
女：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時(shí)間，整個(gè)環(huán)節(jié)分配時(shí)間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。
男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)
(每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手)
女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請(qǐng)表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。
閆孜穎彈奏
男：(贊揚(yáng)閆孜穎)，這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請(qǐng)周寶如同學(xué)為我們演唱一首《###》
周寶如唱歌
女：贊揚(yáng)周寶如，現(xiàn)在我手上已經(jīng)有前五位選手的成績(jī)了，大家是不是都有些緊張呢?現(xiàn)在讓我來公布前五位選手的成績(jī)·······
男：看了前五位選手的精彩表現(xiàn)大家是不是對(duì)接下來五位選手的表現(xiàn)，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手
(稍加贊揚(yáng)過渡到下一位選手)
男：好了，十位選手都已經(jīng)展現(xiàn)完自己了，比賽結(jié)果馬上揭曉。接下來讓我們有請(qǐng)張瓊予同學(xué)帶來薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
張瓊予表演
女：贊揚(yáng)張瓊予，現(xiàn)在讓我們聽聽評(píng)委老師對(duì)參賽選手的點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)·······男：贊揚(yáng)老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在后五位選手的成績(jī)都在我手上了，大家有沒有很緊張呢?好，讓我來公布后五位選手的成績(jī)
女：公布比賽名字，讓老師給選手頒獎(jiǎng)###########，
男：教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽就到此結(jié)束了，感謝大家的光臨，同時(shí)，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x孫洋洋老師、徐慧艷老師、張劍春老師的到來。
一、幼兒開幕詞：
1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
2、4:各位老師，小朋友們，你們好!
合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的期望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“金牛再見”!在那里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里情緒愉快，身體健康，萬事如意，合家幸福!
2、4：小朋友們準(zhǔn)備吧。
1、3、5：小朋友們起步吧。
2、4：讓我們一齊走進(jìn)春天!
1、3、5：讓我們共同迎接期望!
5：元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!有請(qǐng)大三班小朋友上場(chǎng)開場(chǎng)舞《喜洋洋》。
二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲
(一)第一部分：
1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目配樂詩(shī)朗誦《元旦的祝?！贰?/p>
大家掌聲歡迎!
2：我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了，請(qǐng)欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》
3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?。
4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，此刻我們要進(jìn)行一個(gè)親子游戲《小袋鼠》，有請(qǐng)徐老師講游戲規(guī)則。
5：我們班的小朋友一向都在準(zhǔn)備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請(qǐng)欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分：
1：他們表演的怎樣樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡晛碜ＹR他們吧!(大家鼓掌后之后說)請(qǐng)欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。
2：(出示大拇指后問小朋友：)你們明白這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友：)你們明白這是什么嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請(qǐng)聽相聲《大拇指與食指》。
3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一齊做游戲嗎?(喜歡)好，此刻，就請(qǐng)你們和爸爸媽媽應(yīng)對(duì)面，我們一齊來做個(gè)《小豬找家》的游戲，請(qǐng)韓老師來講游戲的規(guī)則吧。
4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《秀麗公主》。
5：小朋友們，半年來在參與各種活動(dòng)的過程中我們進(jìn)步了、有自信了。下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《自信的微笑》。
(三)第三部分：
1.小朋友們，想看看由李彤、陳悅征表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!
2.小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請(qǐng)現(xiàn)代舞《天使》。
3.你們明白十二生肖都是什么嗎?(幼兒群眾說十二生肖，大家說完以后之后說)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)
4.由我們男孩子準(zhǔn)備的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動(dòng)作請(qǐng)他們上場(chǎng))
5.還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請(qǐng)楊老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!
(四)第四部分：
1.下面請(qǐng)聽相聲《我愛幼兒園》。
2.請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。
3.我們一天天的長(zhǎng)大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長(zhǎng)大我們懂得也明白了。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
4.剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請(qǐng)徐老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。
5.我們的節(jié)目表演即將結(jié)束，但是新的一年即將開始。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《新年的獻(xiàn)詞》。
三、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及觀看短片
3：下面的環(huán)節(jié)我們交給楊老師，她有驚喜給大家!
楊老師主持的活動(dòng)：
需要說明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準(zhǔn)備的。那位家長(zhǎng)如果想針對(duì)《我們的孩子進(jìn)步了》這個(gè)話題發(fā)言，請(qǐng)與老師聯(lián)系。
首先，頒發(fā)獎(jiǎng)狀：“進(jìn)步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”
其次，請(qǐng)您欣賞我們這半年來部分活動(dòng)的短片《進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》
再次，家長(zhǎng)感言：《說說我孩子進(jìn)步的這一點(diǎn)點(diǎn)》
最后，教師感言：《我們的孩子進(jìn)步了》
結(jié)束語(yǔ)：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一齊度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。透過這一上午的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原先這么優(yōu)秀，他們每一天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一齊預(yù)祝他們健康快樂的成長(zhǎng)!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
這是心與心的碰撞，這里是愛和愛的交連。此時(shí)此刻一對(duì)年輕人終于可以在所有見證者面前，協(xié)起手來，邁著矯捷的步伐，聽著心跳與心跳交接的聲音，共同登上這神圣的婚姻殿臺(tái)。朋友們，讓我們用全場(chǎng)雷鳴般的掌聲來送給一對(duì)相識(shí)、相知、相愛、相守的人。
今天是公元X年__月__日，是一個(gè)非常特殊的日子。在此，作為本場(chǎng)司儀，很榮幸能和各位一起見證和幸福甜蜜的浪漫時(shí)刻。
現(xiàn)在，一條圣潔而溫馨的幸福之路已經(jīng)呈現(xiàn)我們的面前。一對(duì)新人即將踏上他們的浪漫之旅，開啟他們的幸福之門，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)新郎隆情登場(chǎng)。新郎在此時(shí)此刻帶著一生中最甜美的微笑，帶上他所有的虔誠(chéng)和誓言，走向期待中的未來。。新娘圣潔美麗;高貴端莊大方。走向她可以托付一生的幸福，走向她的親密愛人。
幸福之門已經(jīng)打開，在幸福之路兩旁的美麗鮮花映襯下，新郎新娘終于握住了彼此的手。執(zhí)子之手，與子偕老，一對(duì)新人緊緊握住幸福之手的此刻，彼此的約定，誓言永不放手。請(qǐng)新郎用你那最溫馨，最浪漫的方式，獻(xiàn)上這束愛的鮮花!讓我們把目光聚焦到幸福之門，在熱烈，滿懷祝福的掌聲中一起期待幸福之門的打開!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家中午好!感激各位從百忙之中抽空來參加我們第七屆大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆儀式。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一向都是學(xué)校聯(lián)系各學(xué)生社團(tuán)的橋梁和紐帶，是一個(gè)管理社團(tuán)相關(guān)事務(wù)、為社團(tuán)帶給必要服務(wù)、建立并維護(hù)學(xué)生社團(tuán)與學(xué)校各個(gè)機(jī)構(gòu)部門之間聯(lián)系的學(xué)生組織。上一學(xué)年，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和校導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作，開展了一系列有益于同學(xué)身心健康的社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造了豐富多彩的學(xué)校文化氛圍，取得了驕人的成績(jī)。這天，我們?cè)谀抢镉瓉砹说谄邔蒙鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆儀式。
首先，請(qǐng)?jiān)试S介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!這天大會(huì)共有六項(xiàng)議程。
下方進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立、奏會(huì)歌。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：本屆主席匯報(bào)去年的工作和發(fā)言
感激我們親愛的學(xué)生代表帶我們回顧了這一年的工作，相信光榮的過去會(huì)激勵(lì)我們朝更高的目標(biāo)前進(jìn)。
經(jīng)過層層選拔，測(cè)評(píng)和考核，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是承前啟后的一屆，也是開拓創(chuàng)新的一屆，他們將面臨更多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。期望他們?cè)谖磥淼牡缆飞喜粩嗯^斗，不斷為服務(wù)社團(tuán)，并更好地幫忙學(xué)校開展工作。
此刻進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：由院團(tuán)委教師講話，給予指導(dǎo)。
感激教師的指導(dǎo)，多謝!社聯(lián)在院團(tuán)委教師們的帶領(lǐng)下走過了7年春秋，是辛勤的她們見證了我們的成長(zhǎng)，在那里請(qǐng)?jiān)试S我向團(tuán)委各指導(dǎo)教師說一聲：您辛苦了!
下方大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：經(jīng)過層層選拔，測(cè)評(píng)和考核，我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第七屆組建起來，下方有請(qǐng)團(tuán)委教師為他們頒發(fā)聘書。新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是承前啟后的一屆，也是開拓創(chuàng)新的一屆，他們將面臨更多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。期望他們?cè)谖磥淼牡缆飞喜粩嗯^斗，不斷為服務(wù)社團(tuán)，并更好地幫忙學(xué)校開展工作。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：下方有請(qǐng)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)新一屆主席張勇做就職演講及工作匯報(bào)，大家歡迎。
感激張主席的演講。學(xué)生社團(tuán)工作的發(fā)展是我們共同的期望，提高是我們共同的目標(biāo)，創(chuàng)新是我們共同的話題。新的風(fēng)帆即將揚(yáng)起，浪濤洶涌我們也將勇往直前，期望在新任主席的帶領(lǐng)下繼續(xù)秉承社聯(lián)的優(yōu)良傳統(tǒng)，開創(chuàng)一片嶄新的天地。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)社聯(lián)大一代表發(fā)言。
新的開始開創(chuàng)新的未來，相信新一屆社聯(lián)的同學(xué)們會(huì)用行動(dòng)來證明他們的實(shí)力，新的開端也意味著新的挑戰(zhàn)，相信新一屆的社聯(lián)同學(xué)們會(huì)勇往直前，開拓創(chuàng)新，用勞動(dòng)，智慧和汗水，書寫社聯(lián)工作的新編章。期望新一屆的學(xué)生干部們秉承務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)，緊密圍繞“勤思慎行，博才多藝”為宗旨，實(shí)事求是，承載起全校師生給予的期望，把我們學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)工作推向新的至高點(diǎn)。
下方，我宣布--職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆任命大會(huì)到此結(jié)束，感激大家的光臨。
我們期望透過這場(chǎng)送舊迎新的交流和見證，能夠進(jìn)一步促進(jìn)我校各大學(xué)生組織以及社聯(lián)部各個(gè)部門之間的溝通和聯(lián)系，共同促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)工作的和諧發(fā)展。最終有請(qǐng)--職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及社聯(lián)各成員上臺(tái)合影留念。
各位家長(zhǎng)朋友
你們好!
歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語(yǔ)言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會(huì)說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng)、生活。
社會(huì)：
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
藝術(shù)：
1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)
四、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過來。
3、保險(xiǎn)工作
今年的保險(xiǎn)在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司，保費(fèi)50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長(zhǎng)處蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)
五、家教論壇
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問題“如何幫助孩子建立自信心”。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇。因此，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向。簡(jiǎn)略的說，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子:不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會(huì)說：“孩子你行!”幼兒是通過別人對(duì)自己的看法來認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。另外，家長(zhǎng)還要相信，每個(gè)孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng):孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的'、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵(lì):成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì)，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng)，但家長(zhǎng)千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng):父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了!”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì)，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對(duì)孩子說：“瞧，--比你唱得好!”“---畫得比你強(qiáng)多了，瞧你畫得像個(gè)啥?”以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)椋⒆觽兊陌l(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小，個(gè)體差異越大，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的。
家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。
孩子未來所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會(huì)，去克服人生道路上的種.種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
在此，我給家長(zhǎng)們的3點(diǎn)建議
1、欣賞孩子。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
六、家長(zhǎng)發(fā)言
七、結(jié)束
主持人步入舞臺(tái)（背景音樂：主持人入場(chǎng)樂）
各位親友、各位來賓，女士們、先生們，大家晚上好！今天是20__年__月x日，農(nóng)歷的x月x。您現(xiàn)在參加的是新郎__先生、新娘__小姐的結(jié)婚典禮。朋友們，讓我們首先用最熱烈的掌聲為這對(duì)新人表示祝賀。謝謝，謝謝大家。今天大家的到來和歡聲笑語(yǔ)呢，也讓整個(gè)婚禮現(xiàn)場(chǎng)充滿了喜慶祥和的氣氛。在此，我也代表兩位新人向大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
（背景音樂：傳奇）許多年前，英俊的__和美麗的__在茫茫的人海中相遇，也許只是彼此間多看的那一眼，便從此注定了彼此間不解的緣分，于是他們相知、相識(shí)、相戀了，而在今天，他們就要修成正果，結(jié)為夫妻，從此相依相伴了。而讓我們所有朋友們榮幸之至的是，我們即將見證一對(duì)新人神圣的結(jié)婚儀式，來吧，朋友們，讓我們用掌聲和歡呼聲有請(qǐng)新郎__先生隆重登場(chǎng)！
有句話說的好，送人玫瑰，手留余香，我們美麗的新娘將要把她手中這束美麗的鮮花送給大家，她希望這份幸福能夠傳遞，下面請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)未婚的女孩子們到舞臺(tái)前來，如果誰接到我們新娘手中的這束鮮花，誰就是下一個(gè)幸福的新娘。
倒計(jì)時(shí)：54321好恭喜這位幸福的姑娘，同樣送上祝福給一對(duì)新人好嗎?......祝你有情人終成眷屬。
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的期望，在這里歡聚。
合：共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)！
男：在此，我代表__小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、（女）下面請(qǐng)觀看一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》
3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)觀看三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)觀看三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩?amp;39;相聲過后，讓我們一起觀看五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，積極去感受愛吧！
7、（女）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)觀看六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊！同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。
10、（男）一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。請(qǐng)觀看四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、（女）今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)觀看他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀——《看，美嗎？》
12、（男）看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱??！下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、（男）熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、（女）紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)觀看四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
（結(jié)束語(yǔ)）
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！
男：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：全縣父老鄉(xiāng)親們
C：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，
D:大家
合：春節(jié)好!
A：在這辭舊迎新的時(shí)刻，在這萬家團(tuán)圓的日子，祝大家在新的一年里：
B：身體健康，
C：萬事如意，
D:合家歡樂，
合：豬年吉祥!
A：金虎辭歲把鄱陽(yáng)的美麗化作春天的交響
B：玉兔賀春讓新春的第一縷陽(yáng)光擁抱我們的歡樂
C：相聚今宵讓我們的心一起歡騰
D:展望未來讓我們的心一起飛翔
C：回首剛剛過去的一年，我們倍感光榮和自豪。
B：x年是極不平凡的一年，我縣遭遇特大洪澇災(zāi)害，百萬干群同舟共濟(jì)防大汛，弘揚(yáng)了偉大抗洪精神，奪取了抗洪搶險(xiǎn)的新勝利。。
A：x年是極不簡(jiǎn)單的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣大力實(shí)施中國(guó)湖城發(fā)展戰(zhàn)略，加大招商引資力度，強(qiáng)攻工業(yè)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，譜寫了鄱陽(yáng)湖東岸中等城市建設(shè)的新篇章。
D:x年是極為振奮的一年，我縣借鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略之東風(fēng)。加快鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園建設(shè)，吸引了八方來客，開啟了湖城生態(tài)旅游的新紀(jì)元。
A：回首過去，我們豪情滿懷，
B：展望未來，我們信心倍增。
C：現(xiàn)如今，鄱陽(yáng)縣，社會(huì)平安和諧，百姓生活幸福,到處呈現(xiàn)出<>
合：祥和、喜慶的美好景象
2音舞說唱：《天下湖城》演出單位：文化館、鄱陽(yáng)鎮(zhèn)
3.少兒舞蹈《扳蝦舞》演出單位：春蕾音舞學(xué)校
B：鄱陽(yáng)一年四季氣候溫和，雨量充沛，水質(zhì)純凈，物產(chǎn)也是極為豐富的
A.正是因?yàn)樵蹅冔蛾?yáng)擁有適宜的氣候和良好的生態(tài)環(huán)境，也孕育出了享譽(yù)大江南北，香醉半個(gè)中國(guó)的饒州酒，可以說饒州酒幾乎成了咱們鄱陽(yáng)的代名詞了
B:過年了，咱們的酒文化也是特別講究的，我想不僅僅人們用祝酒的方式，還可能會(huì)用各種方式來歡度春節(jié)
A:今天啊，在咱們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)就有一群可愛的小朋友們，看看他們是怎樣歡度春節(jié)的，有請(qǐng)!
4、舞蹈《鄱陽(yáng)湖上好風(fēng)光》演出單位：枧田街鄉(xiāng)
C：我們都知道，鄱陽(yáng)湖是中國(guó)第一大淡水湖，在這里聚集了世界上98%的濕地候鳥種類，鄱陽(yáng)湖風(fēng)光可謂是柔情萬種，
D：沒錯(cuò)，每年的漲水時(shí)期，湖上那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，湖面浩浩蕩蕩，滾滾東去;特別是到了冬季，草洲遼闊，芳草萋萋，蘆花飛舞，到處是一片美好風(fēng)光!
C：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《鄱陽(yáng)湖上好風(fēng)光》
5、古箏合奏：《喜奔鄱湖大草原》演奏者：天音古箏藝術(shù)中心王益、熊楚怡、童麗、王子璐、曹飛揚(yáng)、李雪美子、蘇晨等，指導(dǎo)老師：張圓
A：親愛的朋友們，x年，是收官之年，可以說在這一年里，我縣無論是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、還是文化、醫(yī)療、衛(wèi)生等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了飛速的發(fā)展。
B：x年是開啟之年，展望“”，我們立足新的起點(diǎn)，在加快中國(guó)湖城建設(shè)中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起，要通過“一城三區(qū)”三大引擎強(qiáng)勁動(dòng)力，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展。
A：聽到我縣取得了這么多可以的成就啊，我心情真的是特別激動(dòng)啊，今晚我們?nèi)h人民歡聚一堂，共同歌頌我縣的喜人變化，共慶美好的新春佳節(jié)，要不這樣，我們現(xiàn)場(chǎng)給全縣人民送上一副對(duì)聯(lián)吧。
B：好啊!我送出的上聯(lián)是：鄱湖水滋潤(rùn)大米銀魚芳香四溢。<>
A：我送出的下聯(lián)是：黨政恩惠及百姓生活美滿幸福!
B：橫批是：情暖鄱湖
A：下面請(qǐng)欣賞古箏合奏〈〈喜奔鄱湖大草原〉〉表演者：天音古箏藝術(shù)中心王益、熊楚怡等、指導(dǎo)老師：張圓。
6、女聲獨(dú)唱《水鄉(xiāng)柳葉船》表演者：曹能芳伴舞：文化館民俗藝術(shù)團(tuán)
C：鄱陽(yáng)漁歌是鄱陽(yáng)湖畔一朵怒放的金花：起源于宋代，流行于明清，至今已有一千多年歷史。
D：鄱陽(yáng)漁歌既有鄱湖濃郁的民間風(fēng)味，又有鄱湖鮮明的地方色彩。
C：沒錯(cuò)，說到這，我想在大家的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)夕陽(yáng)西下，樸實(shí)的漁民劃著一葉小舟在鄱湖中央，唱著漁歌，撒網(wǎng)捕魚的場(chǎng)景。<>
D：是啊，接下來就歌曲就會(huì)帶我們?nèi)ジ惺苓@種江南水鄉(xiāng)的美麗畫卷。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《水鄉(xiāng)柳葉船》
表演者：曹能芳伴舞：文化館民俗藝術(shù)團(tuán)
7、相聲：《走進(jìn)鄱陽(yáng)》表演者：賴顯生、李木蘭(特邀友情演出)
B：今天在我們現(xiàn)場(chǎng)，我們要向大家介紹一位特殊的嘉賓，他是我國(guó)著名相聲藝術(shù)家藝術(shù)大師馬季先生的學(xué)生，馬季先生曾用他的姓名為他題詞：“賴百姓之根基、顯時(shí)代之強(qiáng)音、生曲藝之魅力”、
A：沒錯(cuò)，我想說到這里，大家應(yīng)該知道是誰了，他就是被廣大百姓稱為江西紅土笑星的賴顯生，今天，賴先生也帶著他的相聲來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，您瞧，這不來了嗎?
8、音樂?。骸断茨_上岸》演出單位：贛劇團(tuán)<>
C：我們鄱陽(yáng)縣自古以來就是戲劇之鄉(xiāng)，愛戲、聽?wèi)?、唱戲已?jīng)成為了我們生活的一部分。出于本地的贛劇饒河調(diào)和鄱陽(yáng)漁歌、鄱陽(yáng)漁鼓被譽(yù)為鄱陽(yáng)文化藝術(shù)的三朵金花。
D：贛劇，曾被周恩來稱贊為“美、秀、嬌、甜”，不僅唱遍饒河兩岸，大江南北，而且遠(yuǎn)征江浙等地，久演不衰。鄱陽(yáng)贛劇團(tuán)也因此多次受到了國(guó)家表彰。
C：鄱陽(yáng)贛劇團(tuán)也被稱為農(nóng)民的戲班子，除了演農(nóng)民愛看的戲外，在曲目上還不斷的創(chuàng)新，近幾年大家最為熟悉的應(yīng)該就是贛劇《詹天佑》了。
D：沒錯(cuò)，今天縣贛劇團(tuán)給大家?guī)淼囊彩莿?chuàng)新曲目--音樂劇《洗腳上岸》
9、歌曲聯(lián)唱：《鄱湖美》演唱者：童達(dá)鵬
〈鳳凰魚飛〉演唱者：曹麗娜<>
〈在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你〉演唱者：彭晨冰等
10、少兒舞蹈《鶴舞湖城》演出單位：小藝林舞蹈學(xué)校
B：童年總是天真的，童年的生活總是充滿著美好和純真。小朱，你的童年生活印象最深刻的是什么?
A：我覺得每個(gè)人的童年生活都是值得懷念，也是印象深刻的。我記憶當(dāng)中最難忘的是，當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件是非常有限的，不像現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)這么富裕，家家都有電視機(jī)。那時(shí)，只有人家辦喜事的時(shí)候才會(huì)放一場(chǎng)露天電影。
B：經(jīng)濟(jì)社會(huì)在發(fā)展，生活水平在提高，物質(zhì)追求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足精神需要。少兒的培養(yǎng)越來越受到家長(zhǎng)的重視。
A：如今，德、智、體全面發(fā)展在全縣各個(gè)學(xué)校新興起來，藝術(shù)的熏陶使孩子充滿了無限的活力。<>
B：下面請(qǐng)欣賞，由一群充滿活力的小朋友們，帶來充滿活力的舞蹈《鶴舞湖城》。
11、變臉演出單位：贛劇團(tuán)
C:變臉相傳是古代人類為了嚇唬兇猛的動(dòng)物，為了生存把自己的臉部變成不同的形態(tài)，來嚇唬入侵的動(dòng)物，變臉在戲劇當(dāng)中最早起源于川劇
D:隨著在川劇藝術(shù)當(dāng)中，不斷對(duì)變臉的探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、川劇把變臉?biāo)囆g(shù)搬上了舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它成為一門獨(dú)特的藝術(shù)文化。用來揭示劇中人物的內(nèi)心思想。有請(qǐng)贛劇團(tuán)的演員們給我們帶來《變臉》
12女子群舞：《年年有魚》演出單位：鄱陽(yáng)城市信用社
A.鄱陽(yáng)縣，素有“魚米之鄉(xiāng)”、“富饒之州”、“銀鄱陽(yáng)”之美譽(yù)。是全國(guó)第二大水產(chǎn)縣，是全國(guó)水產(chǎn)百?gòu)?qiáng)縣、重點(diǎn)縣。<>
B.鄱陽(yáng)擁有悠久的漁業(yè)生產(chǎn)歷史，有浩大的漁業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍，魚類品種繁多，水產(chǎn)資源極為豐富，
A：湖濱地區(qū)養(yǎng)殖甲魚、銀魚、鱖魚、河蟹等等。在這些品種當(dāng)中，尤其以珠湖銀魚享譽(yù)全國(guó)。
B.你看一說到魚呀，就是我們鄱陽(yáng)人最值得驕傲的一件事了，不過我覺得的最重要還是要《年年有魚》
13、男聲獨(dú)唱：〈吉祥中國(guó)〉〈鄱陽(yáng)湖〉
演唱者：黃訓(xùn)國(guó)伴舞：湖城學(xué)校
A:紅色江西，中國(guó)革命的搖籃，這塊土地曾經(jīng)孕育出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的紅色旋律
B:紅色江西，是紅歌的源頭,這里的天空曾經(jīng)回蕩著一曲曲激動(dòng)人心的紅色歌謠;
C:一曲曲紅歌記載著令人難忘的歷史，感動(dòng)著無數(shù)顆紅色的心。
D：紅歌更熔鑄了一種偉大的紅歌精神,激勵(lì)著我們不斷向前奮進(jìn)。
A:讓我們以熱烈地掌聲有請(qǐng)中國(guó)紅歌會(huì)季軍獲得者，著名本土紅歌手---黃訓(xùn)國(guó)
14、歌伴舞《共度好時(shí)光》表演者：楊芳伴舞：五一中心學(xué)校
A:今夜，我們歡聚一堂，共慶x年新春佳節(jié)的到來
B:今夜，我們載歌載舞，把美好的祝福、溫馨的問候送給千家萬戶。
A:親愛的朋友們，在新的一年里，讓我們攜手共進(jìn)，共同抒寫明天的輝煌，讓我們盡情歌唱，共度美好時(shí)光!
結(jié)束語(yǔ)：
A：親愛的朋友們，當(dāng)這首熟悉的響起，這意味著又是一年過去了，新的一年開始了。
B：親愛的朋友們，在新的一年里，讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，用創(chuàng)業(yè)精神開拓奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)縣富民的目標(biāo)，譜寫人民美好生活新篇章而努力奮斗。
C：讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾。
D：讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
A：讓我們?cè)诟杪曋邢嗉s，相約明年春晚。
B：讓我們?cè)诟杪曋性S下心愿，共同擁抱——
合：美好的春天!
C：x年x縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
D：朋友們——
合：再見
老師、同學(xué)們，唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩(shī)中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。關(guān)于清明節(jié)的由來，有許多動(dòng)人的傳說：
春秋時(shí)代，有人要?dú)⒑x國(guó)國(guó)君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚瑤滋鞄滓拐也坏匠缘臇|西。重耳坐在地上嘆著氣說：“我死了是小事，晉國(guó)的百姓又有誰會(huì)關(guān)心他們呢?”介子推一聽這話，十分感動(dòng)，就咬咬牙，偷偷從自己腿上割下一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳知道后，流著淚說：“你這樣對(duì)我，將來我可怎么報(bào)答你呢?”介子推說：“我不求報(bào)答，只求你把老百姓放在心上?！敝囟谕饬魍隽?9年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。有人就提醒他，他非常過意不去，就決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了。重耳帶人搜山，也沒找到介子推母子。有人就出主意說：“從三面放火燒山，逼他們母子從沒有火的一面逃出來?！敝囟X得這個(gè)主意不錯(cuò)，就下令放火燒山，可始終沒見他們母子下山。大火熄滅以后，重耳才發(fā)現(xiàn)介子推母子已經(jīng)被燒死在一棵大柳樹下了。重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國(guó)的老百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳帶領(lǐng)群臣去綿山祭奠，他發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了，于是就恭敬地摘下一根柳枝，編了一個(gè)圈戴在頭上，并把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”的第二天定為“清明節(jié)”。
而晉國(guó)的百姓為了紀(jì)念介子推的忠誠(chéng)，也在寒食節(jié)禁火，在清明節(jié)插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。又因?yàn)榍迕鞴?jié)正好是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，因此有清明踏青，開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗，例如蕩秋千、放風(fēng)箏、郊游、拔河、打馬球等等。
上星期，政教處帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的同學(xué)們懷著無比崇敬的心情，到堯山深切緬懷我校三烈士的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的’思念之情，告慰他們的在天英靈。望未來，任重道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人。我們要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命。我們要用先進(jìn)的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的教育手段，打造出逸仙的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會(huì)的贊譽(yù)，這是我們不懈的奮斗目標(biāo)，是我們對(duì)革命烈士的鄭重承諾!
至尊至愛的兄弟姐妹們，大家晚上好!
今天來到~~山腳下，來到了~~河畔，遠(yuǎn)離城市的喧囂。今夜星光燦爛，我歡聚一堂;今夜篝火點(diǎn)燃，讓我們盡情歡歌!今晚，只有真誠(chéng)友誼和歡笑，讓我們一起傾灑激情，放飛渴望;今晚，讓我們共同用真誠(chéng)把夜空點(diǎn)亮!
在尋找同學(xué)的過程中，有很多同學(xué)都付出了艱辛，在這里，我要向他們表示衷心的感謝!同時(shí)也非常感謝各位同學(xué)，能千里迢迢，從四面八方趕到今天的~~3a級(jí)風(fēng)景區(qū)篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!感謝尊敬的~~老師也能趕到今天的現(xiàn)場(chǎng)!感謝~~山莊的~~老板，為我們提供了今天晚上的篝火晚會(huì)舞臺(tái)!感謝山莊所有工作人員對(duì)我們40余人的熱情服務(wù)!
現(xiàn)在我宣布：~~中學(xué)83屆畢業(yè)生篝火晚會(huì)正式開始!
熊熊的篝火，點(diǎn)燃了澎湃的激情!同學(xué)們，盡情暢飲吧，狂歡舞動(dòng)吧!
看火光沖天，我們的心情也變得無比燦爛。讓我們沐著優(yōu)美的旋律，踏響歡快的節(jié)奏，在火光輝映中盡情舞動(dòng)，讓我們用美妙的舞姿譜寫嶄新的友誼篇章。
(歌曲和舞會(huì)2小時(shí))
同學(xué)們，今天的晚會(huì)即將結(jié)束，祝愿大家生活幸福，身體健康，萬事如意，天天開心。
(第一次催場(chǎng))親愛的家人們，歡迎你們回家，我們的會(huì)議將于上午8:30正式開始，請(qǐng)入座稍待，謝謝!
(第二次催場(chǎng))各位家人，我們的大會(huì)即將開始，為確保大會(huì)的順利進(jìn)行，也為保證您的視聽效果，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)置到振動(dòng)檔，謝謝各位!開場(chǎng)(8：30-8：35):
尊敬的經(jīng)銷商朋友、各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們大家上午好!我是本次年會(huì)的主持人，來自銷售部的，是2044年的管理培訓(xùn)生，目前是經(jīng)理。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來一年一度的“hhhh”全國(guó)經(jīng)銷商年會(huì)。各位家人千里跋涉，不辭勞苦地趕來參加本次經(jīng)銷商年會(huì)，大家辛苦。
今天，我們齊聚一堂，是為一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是讓“hhhh”紅紅火火，更上一層樓。
回首20__年，大家激情澎湃，開疆僻土，勇拓市場(chǎng)，開辟一片片新天地，讓“pppppp”遍地開花!
辭舊迎新，總結(jié)過去，面向未來!“rrrrr”的發(fā)展離不開在坐各位家人的大力支持，正是由于你們的辛勤耕耘，才使得我們的道路越來越寬廣!下面我宣布20__年經(jīng)銷商年會(huì)現(xiàn)在正式開始。
全體立正
一、宣布開幕
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早晨好!書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我?！暗谒膶眯@讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕。
二、~校長(zhǎng)致開幕詞
感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召，熱愛讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。
三、學(xué)生代表發(fā)言
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
四、~校長(zhǎng)宣讀讀書節(jié)方案
“讀萬卷書，行萬里路?！蔽蚁耄阂龑?dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書節(jié)具體活動(dòng)安排!
五、宣誓
我們?cè)高x擇書籍，我們?cè)高x擇閱讀，我們?cè)干钤诔錆M書香的家園中，把夢(mèng)留駐書中，把書香留駐夢(mèng)中，開啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。
(全體立正)
與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友!
讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!
閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!
立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!
六、結(jié)束語(yǔ)
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!