消防安全，是關系到人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事，是構建和諧社會的重要保障。下面是關于小學消防安全教育工作總結的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調(diào)，要求教工小心謹慎，預防為主。
這學期國慶長假之前，張校長曾就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次在文化長廊安排了消防安全內(nèi)容。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6.加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關、插座以及用電器定期檢查，未有事故發(fā)生。
三、注重實戰(zhàn)演練。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們制定出了每學期進行一次消防安全演練的制度。每次活動之前，我們請各部門負責人、年級組長、班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)沒個層面走有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
抓好消防安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，是關系到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結：
一、加強宣傳，增強意識。
組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關消防安全常識，這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“消防安全在心中”為內(nèi)容的教育課，實現(xiàn)了消防安全教育進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。
通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。
二、鞏固成果。
提高學生消防安全意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常消防安全教育工作，為預防和減少消防安全事故發(fā)揮積極的作用
消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全用火，安全用電”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進消防安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學生消防安全教育活動，營造全社會關注中學生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
為了全面落實學校消防安全主體責任，確保20__年度消防安全“四個能力”建設順利開展，我校結合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開展的工作做如下總結。
一、加強領導明確目標
為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質(zhì)消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防范關口，完善人防技防措施，確保不發(fā)生火災，為安全維新營造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設工作領導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳營造氛圍
學校利用教師會組織全校教職工學習了縣教育委員會印發(fā)的教育系統(tǒng)20__年度消防安全“四個能力”建設工作方案的通知精神，對教師進行了消防安全知識培訓；校長對全校師生進行了消防安全知識培訓（其主要內(nèi)容包括我校容易造成火災的場所分析、火災撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預防火災以及逃生自救方法及路線）；我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；
三、拓展渠道確保實效
一是學校成立了工作領導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了后勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，并對后勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領導，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由校長通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學習消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構筑了一道消防安全防火墻，減少了火災的發(fā)生，為創(chuàng)建平安維新做出了應盡的努力。
學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續(xù)努力，多渠道拓寬教育途徑，創(chuàng)新工作，為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅實的基礎。
一年來，靈秀社區(qū)在消防部門的指導下，在鹿城鎮(zhèn)黨委、政府及安委的領導下，認真貫徹執(zhí)行消防工作的方針，以及上級消防部門對消防工作的部署，立足社區(qū)積極開展防火宣傳、防火檢查，及時消除火災隱患，努力營造良好消防安全環(huán)境，為維護社區(qū)消防安全秩序起到了積極的作用，現(xiàn)將我社區(qū)20__年消防安全工作總結如下：
一、建立健全消防安全組織、制度、措施
為保證社區(qū)消防安全工作正常開展，我社區(qū)將消防安全工作擺上日常議事日程，明確了各自職責，做到分工明確，各負其職，還成立了專門的辦公室，負責社區(qū)日常消防工作。在往年建立制度措施的基礎上，完善充實各項消防安全制度措施，并且認真抓好落實。
通過組織、制度、措施的到位，保障社區(qū)消防安全工作順利開展，加強社區(qū)消防安全基礎工作，規(guī)范各類臺帳和資料，了解掌握社區(qū)消防安全工作，掌握消防法規(guī)和基本消防常識，不斷提高開展社區(qū)消防工作的水平。
二、廣泛深入開展防火宣傳，不斷提高居民消防安
全意識，增強居民自防自救抵御火災的能力采取多種形式進行防火宣傳教育，介紹防火工作的重要性，火災對人民生命財產(chǎn)的危害以及消防法律法規(guī)，防火的基本常識等等，例如利用宣傳專欄、黑板報、消防宣傳冊等進行防火宣傳，動員居民積極參與社區(qū)消防安全工作，做到人人防火、時時防火、處處防火，不斷增強消防觀念和自防自救能力。
堅持“預防為主、防消結合”的方針，認真落實“誰主管、誰負責”的原則，根據(jù)社區(qū)實際，了解掌握社區(qū)消防安全動態(tài)，把預防火災事故放在消防工作的首位，堅持牢抓、抓小、抓苗頭，實行消防安全群防群治齊抓共管。
三、認真開展防火檢查，及時消除火災隱患，防止火災事故的發(fā)生
在進行防火宣傳的基礎上，認真開展防火檢查，對居住小區(qū)，消防重點單位，經(jīng)常督促轄區(qū)成員單位進行自檢自查，嚴格按照防火規(guī)定使用液化氣和電氣設備，重要節(jié)假日和特殊天氣要嚴格進行防火檢查，檢查消防設施器的完好情況，檢查消防安全責任制落實情況，檢查火災隱患排查情況，通過檢查把火災隱患消滅在萌芽之中。
一年來，我們社區(qū)消防安全工作雖然取得了一定的成績，但是還存在著不足和薄弱環(huán)節(jié)，普及消防安全常識和消防安全意識，還有待于進一步提高。在今后的工作中，全力提高消防安全工作力度，力爭社區(qū)無火災事故，把社區(qū)消防安全推向新臺階。
今年11月9日，“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、各年級組織開展消防安全主題班會。
班會上，班主任向?qū)W生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二、學校開展了一次消防安全大檢查活動。
在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、開展了一次火災逃生疏散演練活動。
在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
四、學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。
為增強小學生的消防安全意識，學習消防知識和逃生本領，冷靜應對突發(fā)事件，同時向消防英雄致敬，體驗消防員日常工作生活，提升消防安全意識和自救能力。8月20日下午，柯橋街道黃社溇社區(qū)感統(tǒng)教育協(xié)會組織轄區(qū)小學生走進消防大隊，親身去體驗消防設施和接受實踐教育。
活動當天，小學生們提前在黃社溇社區(qū)集合坐車前往柯橋區(qū)消防大隊，下車后大家排著整齊的隊伍，走進消防大隊。
映入眼簾的是各種消防車輛、器材，小學生們瞬間被這些“酷炫”的裝備所吸引，表現(xiàn)出濃厚的興趣，消防員叔叔耐心細致地為同學們講解了不同消防器材的名稱和用途，并結合典型的火災案例，向孩子們講解了家庭防火、如何報火警和火場自救、互救等消防知識。
在消防員叔叔的幫助下，同學們穿上消防服，化身為小小“消防員”，沉浸地學習了消防知識，提高了孩子們在特殊環(huán)境下的自救能力。
孩子們在參觀過程中，因當天38度的高溫天氣汗流浹背，但也讓他們更認識到消防戰(zhàn)士工作的艱苦與他們不畏困難、勇往直前的精神——在如此高溫的天氣下，消防叔叔們穿著消防服在困境中逆行。
此次活動，不僅開闊了同學們的眼界，提高了小朋友們安全意識和自我保護能力，更讓他們感受到了“消防工作”的責任與榮譽。
為了進一步加強我校消防安全管理，有力保護好國家財產(chǎn)和全體師生員工生命財產(chǎn)的安全，確保學校教育教學工作的順利進行，按上級有關要求，我校根據(jù)自身情況，對學校的各場所認真進行了檢查，其具體情況如下：
一、查思想，查認識。
一直以來，我校樹立了“安全第一”、“安全重于泰山”的安全意識，做到層層有人抓，事事有人管，按照誰主管，誰負責的原則，制定了“學校安全工作實施細則”。但有少部分職工安全意識淡薄，對安全工作的重要性認識不夠，置學校安排的工作于不顧，聽之任之，思想松懈，久而久之，難免給學校對安全工作的管理帶來不便，甚至給學校的消防安全留下隱患。針對上述情況，在今后的工作中，我校將加大對全體師生的安全思想教育，讓其統(tǒng)一思想，提高認識，為學校的安全工作，消除障礙。
二、建立建全各項安全制度。
安全要有保障，制度必須先行。近年來，我校按上級部門的`要求，分別建立了“大寨中學安全工作管理辦法”，專門成立了學生管理小組，并且學校與各班主任，班主任與各學生家長簽訂了安全協(xié)議書，這樣使目標明確到位，職責到人，致使學校的大小安全事故層層有人管，事事有人抓，有效地預防了各類大小安全事故的發(fā)生，為我校的教育教學工作起到了較好的促進作用。
三、存在的問題。
學校猶如一個大家庭，人多嘈雜，由于我校比較小，所以住宿較為擁擠，每個宿舍至少住有四十多名同學，如果稍有不慎引發(fā)火災，那么后果將不堪設想，為此，學校除了組織人員收繳學生的火機，火柴等火源外，還時常對學校的線路進行檢查，嚴防火災發(fā)生。其次，在我校的部分男學生已經(jīng)染上了抽煙的不良嗜好，由于安全意識的淡薄，抽完煙后，煙頭亂丟，此等做法，難免會對我校的消防安全留下隱患。第三，消防設施不足。我校自建校以來，雖然一直在強調(diào)安全問題，但對消防設施的配備卻遲遲未動，消防栓、滅火器等滅火器具一無所有，水源又少，抗御火災的能力可謂十分薄弱，萬一引發(fā)火災，后果將不堪設想。
總之，火是無情的，我們在不斷加強防范意識的同時，還須落實好消防安全管理的各項工作，盡量避免因工作失誤而造成的損失，更好地為我校的教育教學工作保駕護航。
根據(jù)市城.管局深城.管通[20__]47號文《轉(zhuǎn)發(fā)市消聯(lián)會關于印發(fā)__市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保校園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發(fā)生，校園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現(xiàn)將排查情況總結如下：
一、領導高度重視，全面部署行動。
校園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協(xié)調(diào)配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。
二、開展排查活動，努力消除火險隱患。
校園領導親自帶隊到現(xiàn)場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區(qū)，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，防范火災肇事者。
校園內(nèi)并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的`用電用氣進行了排查，并未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
校園根據(jù)上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安。
本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。以下是我園消防安全工作總結：
一、切實加強對幼兒園工作的`領導
認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。
二、做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改
把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。
三、開展了一系列安全教育活動
參觀消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內(nèi)開展火警演習等活動。對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
四、切實做好假期安全工作
在放假前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒假期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。
五、加強食堂管理制度
與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。
學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
自x月x日我市召開消防安格化工作會議之后，我鎮(zhèn)按照會議的安排部署，迅速行動，認真落實?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作情況匯報如下：
目前，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)共有各類生產(chǎn)經(jīng)營單位500余家，重點監(jiān)管單位219家。其中學校14家，網(wǎng)吧4家，休閑娛樂場所6家，超市百雜21家，其他174家。安全監(jiān)管對象種類繁多，任務繁重。今年以來，我鎮(zhèn)始終把消防安全工作擺在突出位置，以夯實基層基礎工作為重點，以落實安全監(jiān)管主體責任為抓手，堅持推進消防安全“三分六定”網(wǎng)格化管理模式。
我鎮(zhèn)的主要做法是：
一、加強領導，明確職責
為加快推進消防安格化管理工作，我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)格化消防安全工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，副鎮(zhèn)長、司法所長、綜治辦專職副主任、穩(wěn)定辦專職副主任為副組長，派出所、安監(jiān)所、工商所、群工辦負責人及各村支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)消防中隊，由鎮(zhèn)消防中隊長任辦公室主任，具體負責__鎮(zhèn)轄區(qū)的消防安格化管理工作的組織協(xié)調(diào)。
具體職責分工是：
(一)__鎮(zhèn)消防安格化管理工作領導小組全面負責本轄區(qū)消防安格化管理工作，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長為消防安格化管理工作第一責任人。
(二)__鎮(zhèn)消防安格化管理工作領導小組辦公室負責消防安格化管理的組織協(xié)調(diào)工作，具體指導各村的消防安格化管理工作。
(三)鎮(zhèn)其他班子成員為分管責任區(qū)的消防安格化管理工作第一責任人。
(四)各村村委主任為所在村消防安格化管理工作的第一責任人。
二、分解任務，細化內(nèi)容
在摸底調(diào)查的基礎上，按照健全消防安格化監(jiān)管體系、完善消防安全監(jiān)管運行機制的總體要求，出臺實施方案，收集相關信息，劃分各級網(wǎng)絡，對事故隱患、重大危險源等問題進行排查登記，建立臺賬和檔案，確定各級網(wǎng)絡、各個責任區(qū)職責。通過建立三級網(wǎng)絡，形成“橫到邊、縱到底”的.安全監(jiān)管網(wǎng)絡，把網(wǎng)格化管理科學涵蓋到整個轄區(qū)，力爭實現(xiàn)“無縫隙、無缺口”的消防安全監(jiān)管格局。
(一)分層分級建立責任區(qū)。以鎮(zhèn)政府為單位建立一級大網(wǎng)格；以24個行政村為單位建立24個中級中網(wǎng)格；以村民小組為單位建立200個三級小網(wǎng)格。
(二)落實責任區(qū)包片領導。一級大網(wǎng)格明確1名分管消防安全工作的領導，設置5名專職安檢人員；二級中網(wǎng)格按照分工包片到各村，并明確主要負責人，成立消防安全領導小組，設置1名消防安全管理員；三級小網(wǎng)格由各村按照分工包片到各村民小組，各組明確主要負責人。
(三)明確各級責任區(qū)職責
召開了各村支部書記、安全員、各相關站辦所負責人會議，宣讀了告成鎮(zhèn)消防安格化工作實施方案，簽訂了消防安全工作目標責任書，明確了三級網(wǎng)格的工作職責。要求各村、各單位按照各自職責加強安全檢查，強化消防安全宣傳教育，監(jiān)督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區(qū)內(nèi)的消防安全工作。
三、完善制度，強化落實
為規(guī)范我鎮(zhèn)的消防安全管理，推動網(wǎng)格化隱患排查工作，建立了日常消防安全管理制度：
(一)實行檢查巡查制度。各級網(wǎng)格分包領導每月至少組織檢查；各村支部書記、安全員每周至少檢查小網(wǎng)格消防安全工作；巡消防隊員每天開展日常消防安全檢查。
(二)實行層級負責制度。按照屬地管理、分片包干、責任到人的方式，實行專人專管制度，層層簽訂責任書。
(三)堅持宣傳培訓制度。鎮(zhèn)消防中隊每月5日組織各村支部書記、安全員及相關部門主管消防安全的負責人進行培訓。并通過彩頁、宣傳欄、櫥窗、安全警示牌等形式進行消防安全知識宣傳。
(四)堅持聯(lián)席會議制度。每兩個月由鎮(zhèn)消防安格化領導小組組織工商所、派出所、綜治辦、安監(jiān)辦、消防中隊負責人召開聯(lián)席會議，通報轄區(qū)消防安全工作形勢，分析當前突出問題，研究部署下階段工作。
(五)實行督辦移交制度。在日常消防安全檢查中，對不能立即整改的嚴重火災隱患，由鎮(zhèn)消防安全領導小組移交市公安局消防大隊。
(六)實行網(wǎng)上監(jiān)管制度和獎懲問責制度。按照登封市消防安格化工作要求，認真落實網(wǎng)上監(jiān)管和獎懲問責制度，對隱患排查工作不力造成嚴重后果的要實行責任追究。
四、形成合力，齊抓共管
按照__鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監(jiān)管人員在日常檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理；不能處理的，及時整理上報鎮(zhèn)消防安格化管理工作領導小組。鎮(zhèn)消防安格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，對于一些重大問題，及時報告鎮(zhèn)黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯(lián)合處置。
目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)按照市消防安格化工作要求，成立組織，制定方案，劃分網(wǎng)格，明確職責，分解任務、健全制度。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將按照上級主管部門的要求，強化措施，狠抓落實，為全鎮(zhèn)居民營造一個平安和諧的社會環(huán)境。
為貫徹好縣里的有關指示精神，確保冬季校園消防安全，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全。現(xiàn)將本次排查情況匯報如下：
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報；張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識。再次查看園內(nèi)的'消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了園內(nèi)消防設施和用電用氣情況，檢查做到了有記錄，并在11月15號下午對全園教職工進行了滅火技能培訓。
4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，確保了校園安全。
5、園辦公室開展了“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。
作為此次消防演練的'參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準
。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情景下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此提議，所謂演習雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
中心小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長__強調(diào)了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細節(jié)，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災”為主要內(nèi)容的火災防控安全專項整治活動。現(xiàn)就活動開展情況總結如下：
一、思想重視全員參與
安全重于泰山，也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負責，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項的領導小組，進一步把“消防安全”落到實處。
二、安全排查排除隱患
1、加強全校的電路水路安全檢查。
2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修。
3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查：
一要加強車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護。四是加強各班級線路常規(guī)檢修。
三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛
1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。
2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”，營造氣氛。
四、抓細節(jié)重效果
1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學生把所學知識帶入每個家庭，把學習效果落到實處。
2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學生消防安全意識。請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強學生消防安全意識教育，提升學生應對緊急情況的反應能力，增強我校應對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調(diào)能力。
3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進行全校消防知識普及。
4、開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學生之中。
五、總結
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
根據(jù)新區(qū)消安委《關于做好__年__新區(qū)春節(jié)、元宵節(jié)日期間消防安全工作的通知》的文件要求，我局高度重視“春節(jié)”期間的消防工作，積極部署，認真做好各項預防準備工作，現(xiàn)將相關總結如下：
一、高度重視，切實提高消防安全思想認識。我局領導高度重視消防安全工作，在1月份工作會議上專題傳達了市領導關于全市安全生產(chǎn)和城市公共安全工作的批示精神，要求全局每名工作人員都要時常將消防安全牢記在心，不斷強化內(nèi)部消防安全預防意識。
二、認真組織，切實做好消防安全檢查工作。秉承“預防大于救災”的安全理念，春節(jié)前夕，我局要求各科室負責人對本業(yè)務科室存在的安全隱患進行自查，及時排除容易引起消防安全的隱患。放假前，專門要求各科室將辦公室的門、窗關閉，電腦、打(復)印機、掃描儀、碎紙機等辦公設備的電器插頭全部拔掉，清除辦公場所消防安全隱患。
三、加強值班，切實做好應急處置準備工作。我局嚴格落實“春節(jié)”假期值班制度，要求值班工作人員手機保持24小時暢通，并做好應急處置準備工作，確保遇突發(fā)和重大事件能響應快速、處置高效。
我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神，于20__年11月8日上午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校付繼古校長總結了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防技能的掌握，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求，反復強調(diào)此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。
三、消防演習
11月8日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后付校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。