總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，以下是小編整理的一些普法教育宣傳工作總結，僅供參考。
新學期的到來預示著我們新的進步和新的目標。我們大學生法律協(xié)會針對當今社會以及人們面對的法律問題，我們決定進行一場校外普法宣傳。這樣，既豐富了我們的見聞和與人交往交流的能力，又能增加社會經驗，對將來職業(yè)核心能力的培養(yǎng)奠定一定的基礎。
為大力宣傳我國社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展和我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
為了實現這一目標和自我實現，我們通過大家共同努力，這次的活動我們共做了一下這些事情：
一、活動的前期準備方面：
(一)、活動的時間地點活動對象比較明確
(二)、大家的目標和活動動力就是增強個人榮譽感，培養(yǎng)大學生服務社會意識，增強人們法律意識，幫助當地人們解決實際生活中的法律問題。
二、活動中總結
(一)、法律協(xié)會成員們都積極參與，發(fā)放宣傳材料，張貼法制宣傳標語，宣講法律知識表現了極大的熱誠。
(二)、按照原計劃成立法律咨詢小組，針對人民提出的問題，解答相關問題。
(三)、有秩序有選擇的播放法制宣傳錄音。
(四)、秘書處記錄相關有價值的案例，作為案例存底。
(五)、接待人員知禮、懂法，以朋友的'姿態(tài)與市民進行交流，維持現場秩序促使活動更溫馨和諧。
三、活動后總結
1、活動結束后，有秩序的清掃會場，并合影留念。
2、召開短暫總結會，總結此次活動的經驗教訓。
3、對收集的案例進行整理、分析和學習。
四、活動中存在的問題
1、前往目的地的過程中，有的成員互相追逐，沒有注意保持大學生形象。
2、接待前來的咨詢人員時，有的成員有些拘謹而放不開。
當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。將來我們會更加重視課外的知識累積和校外的一系列活動，增強服務社會，奉獻社會的良好品德，為以后步入社會打下堅實的基礎。
法律服務進社區(qū)深入人心，得到轄區(qū)居民的普遍歡迎，某街道開展多種形式普法教育活動，以提高居民的法律素質。按照“五五”普法提出的“兩個提高、兩個轉變”目標，年初制定了《街道依法治街和法制宣傳的實施意見》，并嚴格按照文件要求進行法制宣傳。
在__年的普法工作中，嘗試了一些新穎活潑、為群眾所喜聞樂見的普法形式。采用律師講壇、法律咨詢、櫥窗、黑板報等形式的進行法制宣傳，各社區(qū)成立法律讀書角和法律服務咨詢站為轄區(qū)百姓提供法律服務?？梢哉f__年普法宣傳是有聲、有色、有味道。同時，我們加強對青少年法制教育，經常性、有針對性地開展普法教育；我們堅持對適齡應征青年進行普法宣傳，講授“憲法”、“國防法”、“刑法”等內容，__年普法工作的開展不僅取得了滿意的效果，而且對指導今后普法工作開展也起到了積極的作用。
為滿足社區(qū)居民對法律服務工作的不斷需求，營造良好的街道社區(qū)法治環(huán)境。某街道以促進“三個文明”建設協(xié)調發(fā)展為主線，在轄區(qū)內廣泛開展“法律服務進社區(qū)”活動，突出法律服務的便民、利民特色，實現了法律服務與轄區(qū)居民“零距離”的接觸。
某街道黨工委、辦事處領導班子對“法律服務進社區(qū)”工作高度重視，把全面開展“法律服務進社區(qū)”，深化基層社區(qū)法律援助服務工作納入街道工作的重中之重，建立了4個社區(qū)法律工作者聯系卡，與弱勢群體結成橫向到邊，縱向到底的法律援助模式，為轄區(qū)法制宣傳和法律服務進社區(qū)工作奠定了堅實的`基礎。
首先，社區(qū)根據各自實際開展不同內容的法制講座，采取以“轄區(qū)居民需要什么形式的法律服務”和“您對開展法律服務進社區(qū)活動有何建議”?的法律需求問卷調查。同時，利用社區(qū)法制宣傳畫廊，普及宣傳與社區(qū)居民生活密切相關的法律知識。
其次，建立社區(qū)法律服務咨詢接待站，開展“一事一法”法律服務活動。如：目前社會普遍存在的勞動爭議糾紛案、家庭矛盾引發(fā)的房屋糾紛案、房屋動回遷引發(fā)的糾紛案、經濟合同引發(fā)的債務糾紛案等，針對不同案例，提供相關法律服務。
修竹社區(qū)法律服務咨詢站的馬平原、范東升律師堅持做社區(qū)的義務法律顧問，受到了群眾的普遍歡迎。他們對群眾提出的各類法律咨詢認真解答；對家庭、鄰里間發(fā)生的各類矛盾糾紛耐心調解，使廣大居民群眾提高了對法律知識的認知程度，增強了用法律武器保護自身不受傷害的常識。轄區(qū)居民宋玉鳳和老伴是一對再婚16年的夫妻，前不久，因老伴患腦血栓住院治療期間，宋玉鳳身體不好，沒能及時到醫(yī)院探望，加之宋在經濟上不夠大方，引起老伴及子女的不滿。從此，不允許宋探望老伴，家庭矛盾就此開始，并日趨加劇。宋玉鳳準備起訴離婚，律師動之以情、曉之以理的耐心細致工作，平息了老人的沖動。最后，宋玉鳳同意律師的建議，放棄了起訴離婚念頭，待老伴病情好轉后，再進行調解。家住隆盛巷18號的低保戶劉冬英，農轉非，無工作，丈夫張某多年患精神病，且病情逐年加重。劉冬英已無法忍受張某的不正常行為，向張家提出離婚要求，由于涉及房屋問題，張家不同意離婚。劉冬英找到范律師，尋求法律解決，律師通過向張家人宣傳法、講解法，使張家人同意其離婚請求，并將房屋及孩子的扶養(yǎng)權給一并給了劉冬英。
某街道建立（4個）社區(qū)法律服務咨詢站都配備了兩至三名的律師，各類相關法律服務宣傳、咨詢活動開展得轟轟烈烈。目前，各社區(qū)共舉辦法制講座（4場），解答各類法律咨詢（36次），調解各類矛盾糾紛（8起），代理各類訴訟案件（2件）為維護轄區(qū)社會穩(wěn)定做出了努力。舉辦大型活動（2次）司法所聯合街道工會在中山廣場開展大型法律服務活動，各社區(qū)以不同形式的主題開展法律服務宣傳活動。進社區(qū)的律師、基層法律工作者、志愿者（13人）。
群眾對法律服務進社區(qū)的意見和反映：
年初司法所開展您需要什么形式的法律服務問卷調查結果比較滿意，希望法律服務進社區(qū)經常性的開展下去，以形式多樣、便民、貼近百姓的形式開展下去。
進一步開展工作的思路和打算：
繼續(xù)作好法律服務進社區(qū)的同時，開展以創(chuàng)新為主題的活動，把法律服務進社區(qū)延伸到企業(yè)。
法律服務問卷調查結果比較滿意，希望法律服務進社區(qū)經常性的開展下去，以形式多樣、便民、貼近百姓的形式開展下去。
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區(qū)教育體育局統(tǒng)一部署，20__年4月啟動的一個主題教育活動。
一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強 。
一、強化組織領導，有目的有計劃開展普法教育工作。
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學內容，普法宣傳教育注重內功提升。
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現。
四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的'教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局20__年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學校在“關愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學校與周邊社區(qū)，教師、家長、學生之間關系和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。我們先后獲得：學校先后被授予“安徽省綠色學校”、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學?！?、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗?！?、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學校”等榮譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。
按照市局轉發(fā)省廳《關于落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制開展文化市場普法宣傳月活動的通知》要求，鳳城市文廣局結合文化市場管理和綜合執(zhí)法工作實際，通過多種形式，圍繞執(zhí)法工作、社會熱點、安全生產三個方面，開展普法宣傳月活動，情況如下：
一、研究制定切實可行的宣傳工作計劃
為做好宣傳工作，達到宣傳效果，在局分管領導的安排下，市場科和執(zhí)法隊執(zhí)法人員認真學習文件精神，集思廣益，確定宣傳重點、宣傳形式、宣傳內容，制定宣傳計劃，并將每項任務分解到人，逐項進行落實。
二、開展多種形式宣傳活動
1、開展“文化市場普法宣傳進校園活動”。4月2日文化市場執(zhí)法人員走進東方紅小學，在升旗儀式上圍繞“什么是文化”、“什么是文化市場”、“文化市場的法律法規(guī)”等內容向學校師生進行現場宣講，同時還對我市文物和文物保護的有關內容進行了普及、交流。為學生們上了一堂生動的文化市場法律法規(guī)知識普及課，增強文化法律知識素養(yǎng)，促進少年兒童健康成長。文廣局希望借此機會，增強學生抵制不良文化、傳承先進文化的'意識，引導未成年人遠離文化垃圾、與優(yōu)秀文化相伴，形成文明、健康、向上的學習生活習慣，切實維護青少年文化權益。
2、利用展板、微信群等開展普法宣傳。此次活動制作宣傳展板五塊，其中文化市場法律依據、審批程序、處罰流程等三塊，文化市場安全生產法律法規(guī)相關條例內容2塊，展板設在文體中心一樓大廳，向老年大學學員、文體中心內工作人員、外來辦事人員進行宣傳，展板宣傳將持續(xù)一個月時間。通過宣傳，讓更多的人了解文化市場相關法律。
同時，我們還利用手機微信群“鳳城市網吧聯盟”、“鳳城市娛樂行業(yè)聯盟”“鳳城市印刷業(yè)聯盟”，在群內反復發(fā)送普法宣傳月重要內容、《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》、《娛樂場所管理條例》、《印刷業(yè)管理條例》中相關條款，引導各類經營場所守法經營，安全經營，實現經濟效益和社會效益的雙贏。
3、在執(zhí)法檢查中進行現場宣講。在3-4月份，文化市場綜合執(zhí)法日常巡查和專項檢查中，執(zhí)法人員每到一處場所，在執(zhí)法檢查的同時也向文化市場經營業(yè)戶宣傳文化市場管理和安全生產法律法規(guī)，對電影院和娛樂場所等人員密集場所，要求他們利用電子屏滾動字幕和電影放映前時間進行安全生產等常識進行宣傳，提高工作人員和觀影娛樂人員安全意識。
三、加強文化市場執(zhí)法人員的自身學習
打鐵還需自身硬，執(zhí)法人員的法律法規(guī)熟知程度直接影響到執(zhí)法能力和辦案水平。為進一步提高執(zhí)法人員自身的理論水平和實踐能力，我們堅持每月一次的集中學習和案例分析，尤其對近兩年新修訂的相關條例進行再學習，對執(zhí)法辦案中遇到的難點問題，執(zhí)法人員各抒己見，通過共同分析研判，明確法律依據，達成一致意見。通過學習和共同參與，每個執(zhí)法人員都有所提高。
一、主要經驗及作法
1、結合每年一次的“泉港之夏”文藝巡演活動，開展以加強公民法制意識教育，弘揚法治精神為主題的宣傳教育活動，采取群眾喜聞樂見的`形式增強群眾法制意識。同時，以區(qū)委業(yè)余理論宣講團為載體，深入基層開展普法依法治理工作理論宣講，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面和影響力。
2、充分發(fā)揮宣傳部門職能優(yōu)勢，依托《泉州晚報》創(chuàng)業(yè)泉港專版、“泉港新聞網”、《泉港宣傳信息》等載體，積極宣傳我區(qū)各級、各部門在依法治區(qū)、開展普法依法治理工作中的先進經驗和作法。
3、在“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、“六一”兒童節(jié)、“6.26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實施紀念日、節(jié)日等時間點，開展了知識產權、道路交通安全、保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等專項法制宣傳教育，促進了法制宣傳資源的共享。
4、扎實抓好普法學習工作。組織機關干部學習有關法律法規(guī)和文件精神,大力開展公民道德建設實施綱要、城市建設、環(huán)境保護、衛(wèi)生健康相關法律法規(guī)的學習宣傳，購置普法書籍和法制教材，落實專用學習筆記，保證部領導和各股室學法讀書活動學有教材，思有方向，評有實據。
二、下一階段工作意見
1、加強領導。加強對普法依法治理工作宣傳的組織領導，把它作為今年“平安泉港”建設的具體措施，做好各項活動安排，有重點、有組織的開展宣傳活動。
2、突出重點增強實效。廣泛運用報紙、電視、網站、戶外廣告牌、宣傳欄、標語等宣傳形式，營造濃厚宣傳氛圍。同時注意把集中宣傳與日常宣傳有機結合起來，提高平安建設宣傳的廣度和深度。
3、因地制宜，創(chuàng)新形式，結合本單位的實際情況，積極探索普法依法治理工作宣傳新方式，總結新經驗，推廣新做法，實現新跨越。
我們根據上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。
根據全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、～，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境?！返确煞ㄒ?guī)，認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執(zhí)法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如師附孝安定小學等學校充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學習交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的`性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的性，我校學生的守法意識明顯增強。
由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評為綜合治理先進單位。
(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
有一段時間，個別社會渣滓、地痞流氓到學校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設攤擺點，極大地影響了學校正常的教學秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動的開展，使這類違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學校拿起了法律這個有力的武器，向這些危害社會治安，影響學校正常教學秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學校的外部環(huán)境，促進了學校事業(yè)的健康發(fā)展。實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、～的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近年來，我校中考成績一直名列市區(qū)第一。
20__年4月是自治區(qū)第__個“憲法、法律宣傳月”，第五幼兒園根據上級有關文件指示，結合幼兒園實際情況，認真開展了面向教職員工、面向家長、面向幼兒的普法宣傳活動。活動中，五幼堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把普法工作向更深處、更廣處開展，使全園各項工作有序，現將工作總結如下：
一、成立普法領導小組，明確工作職責。
建立以岳義娟為組長，彭娜為副組長，后勤各部門、班組長為組員的領導小組。領導小組主要依照國家普法規(guī)劃，根據上級普法組織的要求制定出幼兒園的普法規(guī)劃，并組織實施監(jiān)督和落實，同時組織全園教職員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動并及時解決普法工作中的問題，確保工作順利開展。
二、加大宣傳力度，開展形式多樣、豐富多彩的普法工作。
1、召開“學法、懂法、用法”的動員大會，營造全園學法、用法的良好氛圍；召開園委會，健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，對于有欠缺的制度進行補充完善，使幼兒園更好的發(fā)展。
2、充分利用宣傳欄、家園共育欄、電子小報等宣傳陣地，張貼法律知識，夸大法律宣傳范圍，在全園營造良好的法律宣傳氛圍。
3、開展形式多樣的教育教學活動，開展課堂小講座，鼓勵幼兒從小事做起，做遵紀守法的小公民。
4、強化教師法制教育意識，利用教師培訓、政治學習將法律學習納入教師日常理論學習中，使全體教職員工增強維護校園穩(wěn)定，維護民族團結、反對民族分裂的意識和能力。
5、利用家長會、家園開放日面向家長開展各種形式的普法教育活動，帶領家長積極參與到“學法、懂法、用法”活動中來。
6、開展《未成年人保護法》專題講座，并通過師德活動，將法律與道德聯系起來，鼓勵教師做講文明、有道德、守法的好公民。
三、堅持將法制宣傳與教育教學相結合作為活動重點。
在今年的“憲法、法律宣傳月” 活動中，五幼繼續(xù)將法制教育與課堂教學、德育教育、師德教育相結合，把法律知識教育列入幼兒園教育教學計劃中，有計劃、有步驟地將法制教育融入幼兒的'日常行為規(guī)范中，提高幼兒遵紀守法的自覺性的同時，提高了教師為教育奉獻的覺悟。
此次憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，第五幼兒園將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高幼兒園教師、家長、幼兒的法律素質，為平安獨山子、和諧獨山子建設作出新貢獻。
為進一步提高我社區(qū)廣大居民群眾的法制觀念、法制水平、法制意識，在社區(qū)內開展了以下法制宣傳教育活動：
一、以“三個代表”重要思想為指導，按照依法治國、依法治市，提高城市法制化建設的總體要求，圍繞社區(qū)經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的工作大局，在社區(qū)居民中深入開展法制宣傳教育，提高廣大居民的法制素質，把法制宣傳教育與法制實踐相結合，積極推進法制工作，使法制工作深入社會、深入居民，促進社區(qū)兩個文明建設健康發(fā)展。
二、社會繼續(xù)開展法制宣傳教育，全面提高居民的法制素質，使各居民群眾懂法、守法、護法，自覺維護自身的合法權益，積極同各種違法犯罪行為，特別是同民族分裂主義和非法宗教活動作堅決的斗爭，時一步加大法治工作力度。今年在10月26日，我委與轄區(qū)單位昆區(qū)消協(xié)共同舉辦了“法律維權進社區(qū)”活動，并且充分利用“6.26”禁毒日、“12.1”世界艾滋病日、“12.4”法制宣傳日進行了法制宣傳教育工作，舉辦法制宣傳活動四期，并發(fā)放法制宣傳資料300余份。以提高居民的參與意識和防范意識，給居民營造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
三、把法制宣傳作為依法治理社區(qū)的基礎工作來抓，深入學習、宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針，學習宣傳國家憲法和基本法律，學習宣傳與各民族工作、生產、生活密切相關的法律法規(guī)知識，努力提高廣大居民的'法律素質，宣傳維護社會穩(wěn)定的有關法律、法規(guī)，以打擊民族分裂主義為重點，有針對性的加強法制宣傳教育，確實提高社會居民的法制水平。
四、把法制教育和思想道德教育相結合起來，把依法治國與以德治社區(qū)緊密結合起來，使社區(qū)的法制建設與精神文明建設協(xié)調發(fā)展。
五、寒暑假期間我社區(qū)組織老黨員和部分青少年開展了未成年人思想道德教育、法律、法規(guī)知識講座、怎樣預防青少年犯罪及暑期安全防范知識，教育他們遠離毒品，做一個合格的公民。
總之，通過一年來的法制宣傳工作我們取得了一些成績，也得了廣大居民的好評，但我們不能滿足，要繼續(xù)努力地做好法制宣傳工作，希望能通過我們不斷的努力，能讓廣大居民了解法律知識，減少矛盾，為創(chuàng)造和諧社區(qū)作出努力。
__市教體局堅持以各中小學校作為普法宣傳教育的主陣地，堅持德育與法治教育并重，以教育與實踐相結合的方式探索新時期青少年普法教育的新方法，努力為學校健康、穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法治環(huán)境，讓普法教育走進校園、走近師生、走入課堂。
一是開展普法宣傳活動，營造學校普法氛圍。市教體局督促學校進行普法宣傳活動，__市易三、第二、第三實驗小學開展了以弘揚法治精神為主題的知識講座，收看了紅領巾電視臺，利用學校LED屏、宣傳欄、標語、校園網站等途徑，大力宣傳法治知識、法治精神，營造了濃厚的校園法治文化環(huán)境。
二是開展法制學習活動，學校掀起學法熱潮。__市x中學、實驗中學、x中學、開發(fā)區(qū)、x、x小學借“12.4國家法律日”的東風，相繼開展普法學習，通過班級主題班會、國旗下講話、法治主題手抄報展評等學習活動，使學校師生對法律知識有了進一步了解，學生們認真學習，提高了自身遵紀守法的自覺性。
三是開展普法教育活動，提升學生法制素養(yǎng)。__市各級學校將法治教育與實踐活動相結合，圍繞培養(yǎng)現階段中小學學生的學法興趣，開展了法律知識競賽、征文比賽，激發(fā)學生學法用法的`積極性。各學校從各鎮(zhèn)街道公安、派出所、檢察院等邀請司法人員走進學校，開展法制報告，著力提升學生法制觀念，并通過家委會的形式，將法制宣傳、學習覆蓋到學生家庭中，以家校互動的形式提升整體的法制意識。
幼兒的安全教育是我們永恒的話題，而交通安全教育和消防安全教育也是我們幼兒園非常重視的事項，我們每個人都有責任和義務保障幼兒的健康和安全，為了讓幼兒從小知安全、講安全，提高交通安全意識，規(guī)范安全出行行為，提高幼兒和家長的消防安全意識，做到防火患于未“燃”，中牟縣廣惠街幼兒園幼兒園進行了校園交通安全和消防安全的宣傳活動。
一、開展主題課程
各班教師通過開展安全教育活動，教育孩子們：“安全出行，從我做起！我們每個人都要遵守交通規(guī)則，做文明的小公民?；鹗侨祟愲x不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，會造成生命危險”。
二、觀看交通、消防安全警示片
通過觀看交通、消防安全警示教育片，孩子們感受到了災難的`無情與恐怖，同時增強了孩子們防御的意識，也更加深刻的認識到安全的重要性。
三、開展文明交通伴我“童”行交通安全主題教育
為進一步增強兒童交通安全意識和文明出行意識，幫助其從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，提升自我防范意識，中牟縣廣惠街幼兒園邀請中牟縣交警四中隊的趙欣警官來到幼兒園，為孩子們上了一堂“文明交通，伴我‘童’行”安全教育活動。通過開展文明交通伴我“童”行交通安全主題教育更加深了師幼對交通法律、法規(guī)的了解，提高了幼兒自我保護的安全意識，對保障師幼交通安全、維護園內外交通安全秩序起到了積極的推動作用。
四、認識消防器材
班級教師帶領著孩子們來到各班門口，認識消防器材，并且向孩子們進行講解，使小朋友們對消防器械的作用有了一定的了解。
五、消防安全自查
消防安全領導小組全方位開展消防安全隱患排查，緊盯重點區(qū)域，遏制防范各類事故的發(fā)生。部署了幼兒園消防安全隱患具體排查工作，主要包括：消防設施設備、教學樓、伙房、資料室、辦公室、班級電器線路及幼兒園監(jiān)控室等場所、部位逐一開展排查。
六、童心繪安全
為普及幼兒及家長的交通安全常識，讓孩子從小養(yǎng)成“交通安全，從我做起、安全出行，從小做起”的遵規(guī)守紀觀念，培育文明出行、文明行路的好習慣。我園舉行“童心繪安全”主題親子繪畫作品展活動。
經過此次消防安全與交通安全宣傳活動，增強了孩子們的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便應對生活中隨時可能出現的一些緊急情況。安全無小事，防范于未然。我們所有的老師們也會竭盡所能為孩子們的平安健康成長保駕護航。
20__年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將我?；顒忧闆r總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的'氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
1、利用教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。
3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。
5、校園廣播臺做一次普法專題廣播。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
6、各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。
7、校長國旗下講話“做一個守法小公民”
“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻 。
按照農業(yè)部草原監(jiān)理中心統(tǒng)一部署，我局在全區(qū)深入開展了以“保護草原生態(tài)、共筑美好家園”為主題的草原法律法規(guī)宣傳月活動，進一步提高了草原監(jiān)督管理執(zhí)法人員的執(zhí)法能力，增強了廣大農牧民依法保護、管理、利用草原和在經營中維護自己的合法權利的意識，明白了保護草原和保護生態(tài)環(huán)境的重要性。形成了人人理解草原監(jiān)理，支持草原監(jiān)理，社會各界關心草原的良好社會氛圍。
一、加強領導、精心籌劃，周密安排
局領導高度重視此次活動，為確保草原普法宣傳月活動扎實有效地開展，我局及時轉發(fā)了農業(yè)部草原監(jiān)理中心《關于開展20__年草原普法宣傳月活動的通知》，并召開專題會議，認真研究，安排好宣傳計劃，制定好宣傳活動方案。同時要求各盟市草原監(jiān)督管理部門要充分認識開展宣傳月活動的重要意義，加強對宣傳活動的組織領導，加強與相關部門的聯系，把草原普法宣傳與樹立草原監(jiān)理形象，與打擊草原違法行為結合起來，抓實效、抓落實，真正使草原法律法規(guī)送到農村牧區(qū)，深入到廣大群眾心里。
二、橫向擴展、縱向深入、內容豐富
（一）、橫向擴展，保證草原普法宣傳的廣泛性
為增強草原普法宣傳的渲染效果，各級草原監(jiān)督管理部門充分發(fā)揮了廣播、電視、報刊、互聯網、手機短信等多種宣傳媒體的作用，針對不同時機、不同場所、不同對象，采取靈活多樣的'宣傳形式，把草原法律法規(guī)巧妙地融入人們的生活、工作和學習之中，讓人們感到它無時不在、無處不有，使人們在耳濡目染中得到啟迪，受到教育。
1、走上街頭，與相關部門聯手搞宣傳
4月2日，錫林郭勒盟防火指揮部組織武警錫盟森林支隊、錫林浩特市防火指揮部辦公室、武警錫林浩特市森林中隊、盟林業(yè)防火辦和森林公安局參加，在錫林浩特市聯合舉辦了聲勢浩大的防火宣傳活動，200多人參加了宣傳活動。出動16輛宣傳車，組成宣傳車隊沿錫林浩特市主要街道宣傳草原森林防火知識及新修訂的《草原防火條例》和《森林防火條例》，播放防火宣傳音像資料，并散發(fā)防火宣傳資料20__份。
4月11日，烏蘭察布市草原監(jiān)督管理所在化德縣舉辦了主題為“保護草原生態(tài)，共筑美好家園”的草原普法宣傳月活動啟動儀式。此次活動得到了化德縣委人大政府以及農牧業(yè)局的高度重視，化德縣人大分管主任、政府分管縣長、縣畜牧局全部領導班子出席了啟動儀式。工作人員制作了生動的展板，使得群眾紛紛駐足觀摩；直觀的宣傳單和耐心的講解，讓群眾對草原法律法規(guī)有了深刻的了解；便利的現場草原法律法規(guī)相關咨詢服務，為群眾答疑解難。此次活動達到了良好的宣傳效果。
4月20日，呼倫貝爾市草原監(jiān)督管理局聯合海拉爾區(qū)草原監(jiān)督管理局、鄂溫克旗草原監(jiān)督管理局、武警呼倫貝爾森林支隊等多家單位出動100余人，在鄂溫克旗巴彥塔拉鄉(xiāng)進行了主題為“保護草原生態(tài)共筑美好家園”的大型草原普法宣傳活動。呼倫貝爾市農牧業(yè)局領導和海拉爾區(qū)、鄂溫克旗農牧局的相關領導參加了活動。在活動現場設立了咨詢臺，擺放展板7塊，懸掛橫幅3條，市旗兩級工作人員向過往牧民群眾發(fā)放了用蒙漢文印制的《中華人民共和國草原法》等法律、法規(guī)宣傳材料10000余份，武警呼倫貝爾森林支隊還出動了16輛宣傳車，大大提升了宣傳效果和宣傳范圍。呼倫貝爾市和鄂溫克旗電視臺、呼倫貝爾日報、呼倫貝爾廣播電臺等多家媒體記者進行了采訪報道。
2、利用新聞載體，讓草原法律法規(guī)走進千家萬戶
為了提高宣傳活動的效果，各地草原監(jiān)理部門積極利用電視、廣播、報紙、互聯網、手機短信等宣傳媒體對草原法律法規(guī)進行了全方位、多角度專門宣傳。
宣傳月期間，自治區(qū)草原監(jiān)督管理局和錫林郭勒盟草原監(jiān)督管理局參與了內蒙古廣播電臺和錫盟廣播電臺組織的行風熱線5次、專訪4次，熱情解答群眾關心的熱點、難點問題，受到廣泛好評。通遼市科左中旗在全旗新聞聯播后的黃金階段全程播放了全旗草原監(jiān)督管理暨草原法宣傳會議，在社會上和農牧民群眾中引起了廣泛的反響。鄂爾多斯市也利用互聯網宣傳草原法律法規(guī)15次；呼倫貝爾市發(fā)送手機短信4萬余條。
3、組織專場文藝演出，寓教于樂
4月8日呼倫貝爾市新巴爾虎右旗草原監(jiān)督管理局在旗青少年活動中心舉辦以《保護草原生態(tài)共筑美好家園》為主題的草原法律、法規(guī)宣傳專場文藝演出。旗領導及各蘇木鎮(zhèn)領導前來觀看表演，共1200余人觀看了本次宣傳演出。在發(fā)放節(jié)目單的同時，發(fā)放以《建立草原生態(tài)保護補助獎勵機制》、《草畜平衡管理辦法》、《中華人民共和國草原防火條例》為內容的宣傳冊1000余份，讓觀眾在欣賞精彩文藝演出的同時了解草原法律法規(guī)。晚會上還表演了專為本次活動創(chuàng)作的小品《爭當標兵》，節(jié)目以草原法律、法規(guī)問答形式讓觀眾更加深入的了解到保護草原的重要性。此次宣傳活動形式新穎，內容豐富，提高了全旗廣大牧民和干部群眾依法保護草原的法律意識，活動獲得了各方好評，取得了良好的宣傳效果。
（二）縱向深入，保持草原普法宣傳的連續(xù)性
1、送法進學校
錫林郭勒盟阿巴嘎旗防火指揮部辦公室、教育科技局聯合在全旗中小學校舉辦了以“珍愛生命、從防火做起，杜絕火患、從我做起”為主題的宣傳活動，向在校師生細心講解了防火基本知識，并發(fā)放“清明節(jié)”期間提倡文明掃墓的倡議書和草原防火宣傳材料4000余份。
2、送法進牧戶
4月12日—4月27日，巴彥淖爾市磴口縣草原監(jiān)理大隊出動宣傳車輛深入到各蘇木鎮(zhèn)，應用蒙漢兩種語言與廣大牧民面對面的講解、心貼心的交談，將宣傳活動開展到農牧民家中。
4月20日，呼倫貝爾市草原監(jiān)督管理局朱立博局長帶隊深入巴鄉(xiāng)塔拉牧民合作社，開展了送法入戶活動，將法律、法規(guī)親自送到牧民手中。
3、送法進企業(yè)
活動期間，草原監(jiān)督管理部門針對在草原上從事礦產資源開發(fā)的企業(yè)和單位，特別印制了征占用草原相關法律法規(guī)手冊，發(fā)放到企業(yè)法人手中，進行逐項解釋，并告知辦理《草原臨時許可證》的具體流程。使企業(yè)不僅了解了草原法律法規(guī)，也提
高了維護自身權益的意識。
三、聯系實際、措施得力、成效顯著
在宣傳的同時，我們并沒有把宣傳作為獨立的工作，而是將普法宣傳與執(zhí)法工作同步運籌，結合進行，深入蘇木(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、嘎查（村屯），通過開展執(zhí)法巡查，集中力量查處草原違法案件，并及時對處理結果進行通報曝光，進一步提高草原違法典型案件的警示教育作用，做到以宣傳帶動執(zhí)法，以執(zhí)法促進宣傳。
赤峰市克什克騰旗草原監(jiān)督管理局，采取隨機抽樣的方式，對39個嘎查村、65個獨貴龍村民組的封育禁牧和草原防火情況進行了檢查。處理偷牧、濫牧現象9起，受理亂挖、濫采案件2起，并對案件處理結果向社會公布，做到了禁牧動員工作廣泛，宣傳保護工作不留死角。
通遼市扎魯特旗在活動期間調查處理了5起草原開墾案件，并通過以案說法，提高廣大農牧民群眾對《草原法》的認識。
活動期間巴彥淖爾市共查處各類草原違法案件14起；鄂爾多斯市查處85起。
宣傳月期間，全區(qū)共出動宣傳車2300多臺次,人員15000余人,懸掛宣傳條幅650余條,張貼標語34000余條，發(fā)放宣傳材料和普法小冊子61萬余份，通過廣播、電視等媒體宣傳300余次。草原普法宣傳活動的深入開展，無聲地浸透到廣大農牧民心中。其形式之活、內容之多、氣氛之濃、效果之好、受教育面之廣，不僅讓農牧民了解到了草原的重要作用和依法維護自身權益的途徑和方法，增強了農牧民保護草原的積極性，也樹立了草原監(jiān)理人員的良好形象，為我區(qū)草原生態(tài)保護補助獎勵政策的全面落實和草原執(zhí)法監(jiān)督工作的開展奠定了良好的群眾基礎。
根據上級七五普法規(guī)劃和工作部署與要求，七五普法工作開展以來，我校緊密結合工作實際，扎實有效地開展了依法治理和法制宣傳教育工作。
（一）成立機構，加強領導
為加強對七五普法教育工作的領導，確保普法活動順利實施，根據文件要求，成立了以校長為組長的七五普法工作領導小組。
（二）明確任務，制訂規(guī)劃
為適應依法治理和普法工作的要求，進一步廣泛深入地學習、宣傳法律法規(guī)知識，結合實際，每年都制定年度普法工作計劃，從而在時間上、制度上、措施上、經費上保證了七五普法工作的.扎實開展，加強了普法工作的針對性和實效性。
（三）精心組織，狠抓落實
自七五普法規(guī)劃制定后，按照《規(guī)劃》提出的總體要求和具體部署，普法學習采取集中培訓與自學相結合，有計劃、有步驟地開展了法律、法規(guī)、條例等的宣傳教育活動，并取得了一定的實效。
（四）強化管理
每年堅持每月兩次學習日，其中，一次用于法制培訓會，進行法律法規(guī)知識培訓訓，依法管理努力做到廣大教師依法辦事，提高教師的法律素質和社會化服務水平。
（五）存在的問題
一是教師的法律素質與上級的要求相比，還有差距；
二是法制培訓還有待加強；
三是宣傳方式有些單一、片面、覆蓋面不廣。
以上這些問題，需要我們在今后的普法工作實踐中，認真加以改進。進一步加大普法宣傳力度。要經常舉辦法制培訓班、印發(fā)宣傳資料、展出宣傳版面等活動為載體，廣泛開展法律宣傳，不斷提高全社會法制意識，創(chuàng)造良好的社會氛圍和執(zhí)法環(huán)境，進一步加強教師隊伍建設。按照教師隊伍建設目標要求，以抓好教學，提高教學質量為突破口，繼續(xù)抓好教師的崗位業(yè)務培訓及職業(yè)道德建設，進一步提高教師的政治業(yè)務素質及業(yè)務水平。
為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養(yǎng)，根據省、市文件精神并結合我縣實際，岳陽縣法治建設領導小組辦公室統(tǒng)一安排部署，開展了以“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動?，F將活動開展情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導
為認真開展好全縣青少年法制宣傳教育周活動，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全縣形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校齊抓共管、整體聯動的格局?？h依法治縣領導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團縣委等五家聯合下發(fā)了《關于開展20__年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》，明確了工作任務，落實了工作責任和措施，形成了上下聯動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的順利開展。
二、協(xié)調配合，突出教育內容
在青少年法制宣傳教育周活動期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
（一）大力開展了在校生的法制宣傳教育活動
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關的法律、法規(guī)?？h三中組織了新墻鎮(zhèn)司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學生聽的津津有味。整個課程生動有趣，學生通過學習這些常識，給予他們在今后的學習生活中以正能量。
（二）進一步健全和完善了法制副校長工作機制
為加強法制副校長隊伍建設，9月縣法治縣辦、縣教育局聯合下文及時調整了全縣各校法制副校長。9月23日至30日，組織法制副校長到全縣所有中小學校上了一堂生動的《學習憲法知識，了解我國的基本制度》?？h一中、二中、職中邀請法制副校長進行專題講座、組織了主題班會，活動開展得有聲有色。縣一中還組織了岳陽縣青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學生參加競賽活動。
（三）大力宣傳和開展“依法治?！眲?chuàng)建活動
借此契機，全面加強學校法治示范校創(chuàng)建活動，加強督查，提出要求，落實創(chuàng)建方案，認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創(chuàng)建“依法治校示范校”的輿論氛圍。目前，有一中、二中、職中等十所學校申報縣法治示范校。
（四）高度關注農村留守兒童、特殊兒童群體的.健康成長
縣三中學、月田小學等21所學校印制宣傳資料，深入社區(qū)、村組，積極開展法律“五進”活動，形成家、校、社會三維網絡共同教育態(tài)勢，為留守兒童開展有針對性的法制宣傳教育，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。
（五）認真組織了“現身說法”警示教育活動
縣禁毒辦9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城區(qū)學校，宣傳禁毒知識，教育學生遠離毒品，加強自我保護?？h委政法委組織公、檢、法、司、團委、教育局等單位，于9月26、27日，在全縣高級中學開展了預防青少年違法犯罪巡回警示教育，極大地提高了青少年學生預防犯罪能力。
（六）加大宣傳力度
加強法治教育宣傳營造活動氛圍。為加強“法制宣傳教育周”的活動組織，通過張貼宣傳標語、掛橫幅等形式，形成全縣上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍。縣教育局收集了“法制宣傳教育周”的相關標語35余條，要求在各中小學校的校園內外張貼，如“法制宣傳教育是全社會共同的責任”、“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”等，對青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用?；顒悠陂g，全縣各地共辦好了近138期法制宣傳園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣傳法制知識，營造了宣傳聲勢。
三、完善制度，增強青少年法制教育成效
我們充分利用學校這一主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環(huán)節(jié)。全縣各中、小學均聘任了法制副校長，負責對學生的法制教育和預防犯罪教育，各學校的法制副校長每學期要認真開展“四個一”活動，即：開展一次青少年法律知識競賽活動、辦好一塊法制宣傳欄、開好一堂法制教育主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學生法制教育、預防和減少學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、協(xié)助整治優(yōu)化校園周邊環(huán)境、維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發(fā)揮積極作用。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教育是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動為契機，繼續(xù)深入扎實地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，為切實增強未成年人法制教育的系統(tǒng)性和實效性，傳播法律知識和預防青少年犯罪的發(fā)生作出新的貢獻。
20__年是“五五普法”的第__年，為了更好地開展“五五普法”工作，按照我校“五五”的實施規(guī)劃，結合本年度學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展”五五”普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織。
學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展”五五”普法工作擺上重要的議事日程，成立了以韋育懷校長為組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協(xié)調全校的普法教育工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。
教職工學法是學校“五五普法”教育對象的重中之重，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考核內容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。
針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看DVD，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如：《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調。
我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座1場，交通安全法宣傳專場1場，學生觀看交通安全教育影視片2場，學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學生20__余人。學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。
四、延伸學生帶動家長的.普法教育。
我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經驗，認真開展“五五普法”工作。
同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經驗，培育和發(fā)現典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好”五五”普法啟動工作。
總之，20__年”五五”普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務實，取得了一定成績，呈現了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待于我們進一步探索和努力。