主持詞可以將活動的各個環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)系在一起，使整個活動或節(jié)目看起來更加連貫、整體感更強(qiáng)。下面是一些六一主持稿文案范文免費(fèi)閱讀下載，希望對大家寫六一主持稿文案范文有用。
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛的小朋友們，
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈
乙：近年來，我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)、畫展故事會等，不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽說過嗎？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著__幼兒的每一顆心靈。
男：親愛的同學(xué)們！
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響。
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時。
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊！
女合：這是多么幸福的一天啊！
女：今天，我們集合在這里。
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一國際兒童節(jié)！
女：__市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。
1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎?wù)隆鄙倌?、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎?wù)隆鄙倌甏怼ⅰ坝绐劇苯處煷眍C獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。
5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。
7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗(yàn)收，被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱號；今年四月，東山中心小學(xué)又順利通過了省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來了獎品。下面請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！
用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
c：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，
d：爺爺說，六月是花兒的世界，
a：老師說，六月是兒童的春天，
b：我們說，六月是成長的搖籃，
齊：六月，是夢想放飛的開始！
ａ：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，
ｂ：歡歌笑語道出心中的欣喜
c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
d：手舞足蹈表白你我的歡愉
a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月
c、d：讓我們盡情徜徉快樂的六月
a：今天，這里是你的舞臺
b：今天，這里是你的天地
c：露出你燦爛的笑臉，
d：留下最美好的回憶
a：親愛的伙伴們
b：唱吧，跳吧
齊：這個六月屬于我們！
1、悲傷時，您是慰藉；沮喪時，您是希望；軟弱時，您是力量！媽媽，您在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。舞蹈《好媽媽》
2、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們依然懷念小雨沙沙。請欣賞舞蹈《小雨沙沙》
3、偉大的國家偉大的黨，紅日東升照四方，偉大的人民不怕風(fēng)浪，偉大的軍隊(duì)步伐堅(jiān)強(qiáng)，偉大的領(lǐng)袖毛澤東，領(lǐng)導(dǎo)我們向前方！歌舞《我愛北京天安門》
4、有一個娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，他是誰呢？他就是泥娃娃！請欣賞舞蹈《泥娃娃》
5、美麗的自然來自誰？清涼的綠蔭來自誰？她是小鳥的家，她是大樹媽媽！舞蹈《大叔媽媽》
6、下一個節(jié)目：舞蹈《春天在哪里》
7、同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎？讓我們一起走進(jìn)音樂小屋！舞蹈《音樂小屋》
8、“六.一”，象小船，在時間的大海里，靜靜飄泊。
“六.一”，象蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。
同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)！合唱《快樂的節(jié)日》
9、下一個節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》
10、剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請欣賞二重唱《荷塘月色》
11、明天是一顆一顆的糖果，我把它放在口袋，今天是鬧鐘滴答滴，跟著我想入非非，白日夢變成了童話。歌舞《口袋》
12、你笑容里的美麗，給了我堅(jiān)持的勇氣，擁抱就算只在夢里，也珍惜。獨(dú)唱《流浪的人》
13、陽光牽著我的手，風(fēng)吹浪打不回頭；陽光牽著我的手，永遠(yuǎn)跟著太陽走。請欣賞舞蹈《陽光牽著我的手》
14、如果沒有你，小花不會如此漂亮；如果沒有你，大海不會澎湃激昂；如果沒有你，我無法快樂成長！舞蹈《種太陽》
15、我是女生漂亮的女生，我是女生愛哭的女生，我是女生奇怪的女生----讓我們歡迎這一群不同尋常的女生吧！舞蹈《我是女生》
16、把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個同心圓，讓時間隨我們的同心圓，永遠(yuǎn)的不停轉(zhuǎn)！請欣賞女生版小虎隊(duì)的精彩表演：舞蹈《愛》
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的小朋友們。
合：你--們--好。
甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語里。
合：我們迎來了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國的花朵。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲：祖國的未來充滿生機(jī)。
乙：祖國的未來分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。
合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
一、
2：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
3：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
1：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
2：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
3：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
1：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
3：感謝老師的辛勤教誨!
2：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
二、文藝表演
3：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
2：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
1：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
2：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
3：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
1：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
2：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
下有節(jié)目
三、游戲
1今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是：在一個碗里放滿了乒乓球，用普通的筷子往里挾出乒乓球，誰挾出
的最多，誰就獲勝。當(dāng)然，會得到我們的神秘獎品。
2：)后節(jié)目123
3：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼?/p>
四、結(jié)尾：
1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
3：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
2：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
1：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
3：不管怎樣，春天孕育著未來，
2：無論如何，少年憧憬著希望。
1：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
3：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
2：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
1：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
3：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
2：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
3：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
大布小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，丁：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”國際兒童節(jié)！
甲：今天，各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望與我們一起歡度節(jié)日！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
1、快板《好學(xué)校好老師》
乙：在我們美麗的校園里，有敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們互相關(guān)心，互相幫助，共同營造出一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請欣賞快板
2、手語操《讓愛住我家》
丙：我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。
?。杭沂且皇鴾嘏年柟?可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生
中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；
丙：家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落??
?。鹤屛覀兠總€人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞手語操《讓愛住我家》
3、鋼琴曲《畫心》
甲：你有沒有看過電影《畫皮》呀？
乙：這么經(jīng)典的電影我當(dāng)然看過啦。
甲：那里面的主題曲《畫心》可好聽啦。
乙：那你今天就有耳福了??
甲：是嗎？
乙：不信，你聽——
4、舞蹈《不要不要》
丙：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請六（2）班女生為我們帶來一段舞蹈。請欣賞舞蹈《不要不要》！
5、相聲《吹?！?/p>
甲：你說剛才的舞蹈精不精彩？
乙：精彩
甲：下面還有一個更精彩的呢，肯定讓你回味無窮，不信，你看——
6、時裝秀《我來秀一秀》
丙：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一（2）班的小朋友們，他們?yōu)槲覀儙硎菚r裝秀《我來秀一秀》，掌聲有請！
7、古箏《女兒情》
?。骸傍x鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉””，西游記中的一首優(yōu)美的曲紫《女兒情》讓我們
至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請欣賞王雨詩等同學(xué)帶來的古箏《女兒情》。
8、舞蹈《酷》。
甲：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此
一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞舞蹈《酷》
9、鋼琴曲《夢中的婚禮》
丙：有這樣一場婚禮，它停留在日落的海邊，它沉睡在開滿鮮花的山里，它馳騁在無垠的草
原上。
丁：有這樣一場婚禮，它可以不要玫瑰的芬芳，可以不要鈔票的實(shí)在，可以不要別墅的氣派。但它一定是綻放在夢中。請欣賞鋼琴演奏《夢中的婚禮》
10、舞蹈《大地飛歌》
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚(yáng)。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
11、口風(fēng)琴演奏《歡樂頌》《小星星》
丙：我們的節(jié)日，我們的舞臺，我們的才能，我們展示。請欣賞口風(fēng)琴齊奏《歡樂頌》《小
星星》
12、歌舞《最炫民族風(fēng)》
?。盒率兰o(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞歌舞《最炫民族風(fēng)》。
13、鋼琴曲《菊次郎的夏天》
丙：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出
明天的希望。請欣賞鋼琴曲《菊次郎的夏天》。
14、歌舞《左手右手》
甲：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，乙：當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞歌舞《左手右手》
15、獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
?。哼冗?，呷呷，呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游
去樂哈哈，這是母鴨帶小鴨！請欣賞獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
16、集體舞《陽光校園》
甲：我們是校園里挺拔的白楊，我們沐浴著燦爛的陽光茁壯成長。請欣賞集體舞《陽光校園》
17、鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》
丙：輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去。
?。簝?yōu)美的琴聲卻時?；厥幵谏介g。
丙：讓我們來欣賞鋼琴演奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。
18、舞蹈《我不想長大》
甲：如果時光能倒流，人人都愿回到從前，做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，請欣賞舞蹈《我不想長大》
19、時裝秀《幸福之星》
丙：知道我們學(xué)校有多少雙胞胎嗎？
丁：這個嘛，還真不清楚呢。
丙：嘿嘿，其實(shí)我也不清楚，不過今天這些雙胞胎們一同為我們獻(xiàn)上了一個節(jié)目，《幸福之
星》掌聲有請！
20、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
乙：有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在家中，孤獨(dú)地生活和成長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。請欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
甲：六月，是童年的搖籃，乙：六月，是童年的夢想，丙：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，?。毫?，更是照耀我們的太陽。
甲：今天，我們擁抱美好的六月；
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
丙：在這歡樂的日子里，讓我們祝愿，同學(xué)們節(jié)日快樂
?。鹤屛覀児餐Ｔ?，祝愿祖國的明天更加美好，祝愿學(xué)校的明天更加美好。
合：大布小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的光臨！讓我們明年六
一再相會！
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：下面讓我們隆重宣布：
合：__小學(xué)__年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
尊敬的各位家長：
大家好！
我是____中學(xué)的副校長，我的名字叫劉__，分管高三年級。首先，真誠地歡迎你們來到__中學(xué)，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體高三師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來充分體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持。在此，我謹(jǐn)向你們表示衷心的感謝！
各位家長，我們這一屆高三學(xué)生8月10日進(jìn)校已經(jīng)有97天了，開學(xué)初進(jìn)校開展了一周的軍訓(xùn)，現(xiàn)在離高考還剩202天。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我想這個時候的每位家長都想了解孩子在校的表現(xiàn)和本次期中考試的成績，以及身體的成長情況，我想借這次機(jī)會向大家匯報(bào)我校辦學(xué)情況和要求，以便使家長們有針對性的配合學(xué)校，對學(xué)生加強(qiáng)教育和管理。
__中學(xué)今年有58個教學(xué)班，__多名學(xué)生，252名教職工。其中我們高三年級20個班，有學(xué)生1077人，教師67人。為將修文中學(xué)打造成為教育教學(xué)質(zhì)量上乘的省內(nèi)一流名校，今年7月，縣委、縣政府按照“深化改革、政府托管、名校領(lǐng)辦、惠及民生、提升質(zhì)量”的總體思路，引進(jìn)全國名校__省__市教育的窗口學(xué)?！獫?jì)南__二中，與__中學(xué)合作辦學(xué)，同時冠名為“濟(jì)南__二中__實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保趯W(xué)校的公辦性質(zhì)不變，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變的基礎(chǔ)上，與__二中輸出名校品牌、名優(yōu)師資、管理團(tuán)隊(duì)、管理模式、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果等無形資產(chǎn)的方式開展合作。在全省率先探索建立學(xué)校理事會管理的現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)現(xiàn)政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會評價的管、辦、評分離的辦學(xué)模式。
目前，學(xué)校采取一校兩區(qū)（__校區(qū)、__校區(qū)）全封閉寄宿制管理，大家現(xiàn)在在的這是老校區(qū)，高一的8個班和高三20個班的學(xué)生1400多人在這上面的校區(qū)，為了明年的高考能夠出更多的優(yōu)分、高分學(xué)生，為了能讓同學(xué)們都能考上大學(xué)，我們這一屆高三就在老校區(qū)就讀。學(xué)校為老校區(qū)這__多人招標(biāo)了2家食堂，縣教育局、衛(wèi)食藥監(jiān)局等單位定期來查師生的飲食安全，學(xué)校食堂品種豐富、口味適合，我們所有的老師和學(xué)生吃同樣的菜、吃同樣的飯，每天老師和學(xué)生一起排隊(duì)，大家就餐整齊有序。學(xué)校食堂采取承包經(jīng)營的方式，每頓飯多少錢這也是大家關(guān)心的，學(xué)校食堂正餐提供5—10元不等的飯菜，早餐粉、面、餅、饅頭、稀飯、餃子等都有，學(xué)生依自己的口味自己選擇。所以，吃飯的事情請各位家長放心。
在住宿方面，老校區(qū)現(xiàn)有學(xué)生宿舍6幢，其中靜怡樓、明鑒樓、宏文樓是學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)宿舍，每間8人，瑾瑜樓是原來的教師宿舍改建的，是套間，每小間住宿都沒有超過8人，逸夫樓由于是教室改建的，條件有限。大家知道，多年來最困難的是用水的問題，為了讓學(xué)生有熱水用，我們每天請生活老師燒水，學(xué)生采用熱水瓶打水的方式解決。
現(xiàn)在學(xué)生一天的作息時間是早上6:30起床，6:40—7:10吃早餐，7:20早讀，每天上午4節(jié)正課，下午4節(jié)正課，每兩節(jié)正課之間有半個小時的陽光體育鍛煉時間，一天下來能保證1小時的陽光體育鍛煉，為了達(dá)到鍛煉的效果，讓學(xué)生舒展筋骨、增加血液循環(huán)、加快新陳代謝，我們把原來的課間操改成了“跑操”，每次跑兩圈，1天兩次，學(xué)生達(dá)到出點(diǎn)“微汗”的狀態(tài)。中午12點(diǎn)放學(xué)，12:40—13:40學(xué)生午睡，下午2:10開始上課，晚上6:00—6:40晚餐，6:40—10:30有四節(jié)晚自習(xí)；晚上11點(diǎn)寢室關(guān)燈睡覺，學(xué)生每天有8個半小時的睡眠時間。有規(guī)律的作息加上充足的睡眠，學(xué)生的健康有了保障。我查看了去年同期我校醫(yī)務(wù)室的記錄，本學(xué)期感冒的學(xué)生與去年同期相比明顯下降。
在放假的安排上，我們以四周為一個周期，每兩周放一次，一個月在家休息三天，第二周是星期六上午11:15放學(xué)，星期天中午2點(diǎn)以前返校；第四周是星期六上午8點(diǎn)開始放學(xué)，星期天晚上6:30以前返校。為什么采取這種方式，一是因?yàn)楦呷龑W(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊，二是兩周一次能讓學(xué)生更能安心和集中，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，每到放假的前后兩天，學(xué)生都處于興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)不能高度集中，所以我們就采取了兩周放一次的做法。和以往相比，休息時間一樣多，但是更科學(xué)。而且這種放假能讓學(xué)生每次回家都可以在家住一晚上，陪父母吃一頓晚餐，有利于學(xué)生和父母的溝通交流，有利于家庭成員之間感情的培養(yǎng)。
本屆高三學(xué)生半期以來學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣以及整體精神風(fēng)貌等都有了較大改觀，校園環(huán)境更加干凈，學(xué)習(xí)環(huán)境更加安靜，老師們都說這一屆學(xué)生能主動問好文明有禮，學(xué)生的整體成績提升也有了較大變化，看到學(xué)生的進(jìn)步和成長，我們老師和各位家長一樣高興。與以往相比，我們沒有讓高三的學(xué)生“讀死書、死讀書”，我們采用的辦法主要是學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)、自我教育、自覺發(fā)展”和教師的“教學(xué)創(chuàng)新”來實(shí)施和開展教學(xué)的。這里我簡單向大家介紹一下：
關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”。我們改革課堂形式與結(jié)構(gòu)，把傳統(tǒng)的自習(xí)課和正課整合為“自主學(xué)習(xí)課”和“合作學(xué)習(xí)課”兩種類型，“自主學(xué)習(xí)課”主要是學(xué)生自主獨(dú)立學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)課”則是各種形式的合作學(xué)習(xí)，是自主學(xué)習(xí)的提升和延伸。
關(guān)于“自我教育”。主要是開展班級自我教育競賽活動。班級自我教育競賽，簡稱“賽班”，是我校教育活動的創(chuàng)新，就是開展學(xué)生自我教育和自我管理的“班級每日百分競賽”，競賽內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面，突出自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立人格的培養(yǎng)。
關(guān)于“自覺發(fā)展”。在高三階段，通過百日誓師、成年儀式、主題班會等活動，讓學(xué)生鎖定升學(xué)或創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，引導(dǎo)他們走上人生自覺發(fā)展的道路。
關(guān)于“教學(xué)創(chuàng)新”。我們高三年級統(tǒng)一由各個學(xué)科備課組每課時出“導(dǎo)學(xué)案”。這就讓全學(xué)科的教師充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，把最好的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生。避免了學(xué)科老師的單兵作戰(zhàn)、閉門造車。在高考的方向指導(dǎo)方面有了正確保障。同時，學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自學(xué)要求，絕大部分學(xué)生會根據(jù)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)，在規(guī)定的時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成自測性的習(xí)題。課堂上的師生教學(xué)互動會更有效。
各位家長，以上向大家介紹了我校本屆高三學(xué)生的吃、住、學(xué)和老師“教”的問題，但是你們也知道，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步，離不開在座各位的大力支持和配合，學(xué)校希望每一個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)，希望每一位家長都切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，把自己當(dāng)成主角，認(rèn)真投入到對孩子教育的工作中去，因?yàn)楹⒆用魈斓陌l(fā)展就意味著我們這個家庭未來幾十年的幸福，家長們，你們送小孩上高中，其目的就是讓他們考上大學(xué)，而考大學(xué)并非是僅想想而已的，他必須通過高考，我想就高考問題，對家長說一說，高考是國家選拔人才的重要途徑，是普通高中的基本任務(wù)，是千家萬戶關(guān)注的大事情，高考的競爭本質(zhì)上是今后就業(yè)的競爭，所以各地的高中在教學(xué)上競爭異常慘烈，連貴陽一中這種學(xué)生基礎(chǔ)非常好的學(xué)校晚自習(xí)都上到11點(diǎn)，有的學(xué)校甚至連學(xué)生上廁所的時間都有嚴(yán)格規(guī)定。修文中學(xué)的學(xué)生在高一的時候中考入學(xué)成績一直處于貴陽市的最低水平，我們這所學(xué)校一半以上的學(xué)生在中考的時候，他們的中考分?jǐn)?shù)在400分以下，而我們周邊區(qū)、縣、市高中的最低錄取分?jǐn)?shù)線在500分以上，甚至在600分以上，也就是說我們的孩子與__縣以外高中的其它高中的孩子相比，已經(jīng)輸在了起跑線上，無論是知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、非自然因素，和其它高中的孩子都有非常大的差距，而高考錄取的時候，國家并不會因?yàn)槟愕闹锌汲煽儾?，而降低高考錄取的分?jǐn)?shù)線，也就是說我們遇到的困難和問題是難以想像的，但是我們必須要去克服、要去戰(zhàn)勝這些困難，去解決這些問題，如果我們的家長、我們的老師、我們的學(xué)生不比其它的學(xué)校付出加倍的&39;努力，高考的時候__中學(xué)的學(xué)生必然要敗下陣來，因?yàn)樵谶M(jìn)入高中以前，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并沒有達(dá)到相應(yīng)的要求，所以鑒于這種情況，我們的學(xué)生的現(xiàn)有水平給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長帶來非常巨大的壓力，修文中學(xué)的學(xué)生要想取得一定的進(jìn)步，高考要想取得一定的好成績，我們的老師和學(xué)生都必須比周邊學(xué)校的學(xué)生和老師付出幾十倍的努力，為此，我們學(xué)校采取了以下幾個措施：第一，讓每個學(xué)生都牢記__中學(xué)的校訓(xùn)——篤實(shí),“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書”的意思;讓我們每個老師都牢記“將每一個學(xué)生培養(yǎng)成才”的堅(jiān)定信念，不拋棄，不嫌棄每一個孩子。我們希望通過培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕吃苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
我們的全體教師帶領(lǐng)我們的學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，__中學(xué)的教師在沒有向家長收取任何費(fèi)用的情況下，堅(jiān)持每周星期六、星期日為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)差，堅(jiān)持每天晚上6:40到10:30對學(xué)生進(jìn)行弱勢科目輔導(dǎo)，學(xué)校每次考試以后都要及時召開師生大會、家長會，我們今天到的家長要了解我們的學(xué)生在修文中學(xué)的表現(xiàn)，各班班主任對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要給予表揚(yáng)，對于學(xué)習(xí)暫時處于落后的學(xué)生要給予鼓勵，尤其是要和家長加強(qiáng)溝通，共同做好對學(xué)生的教學(xué)工作，也請我們的家長加強(qiáng)和自己的孩子的談心和心理上的輔導(dǎo)。多年來，修文中學(xué)生全體教師發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，在各位家長的支持和鼓勵下，應(yīng)該說修文中學(xué)的學(xué)生在參加高考的時候取得了令我們感到滿意的成績。
但是和所有的學(xué)校一樣，在發(fā)展過程中，修文中學(xué)也遇到了一些困惑，由于受上學(xué)的影響，社會、家長對孩子的期望值很大，對教師期望值更大，我們學(xué)校的老師非常辛苦，他們犧牲了晚上休息的時間和雙休日以及假期，在加上工作量大、時間緊、心理負(fù)擔(dān)重，上級下達(dá)的高考指標(biāo)任務(wù)也非常重，教師們身體健康不能令人滿意，很多老師帶病堅(jiān)持工作，身體一直處于亞健康狀態(tài)，由于各個學(xué)校之間的競爭非常激烈，校園環(huán)境和配套服務(wù)設(shè)施也存在差距，在加上生源很差的原因，讓我們的學(xué)校付出更多的努力，才能取得好的成績。由于社會處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)生中有兩個方面的趨向應(yīng)該引起社會、學(xué)校、家庭的關(guān)注，那就是學(xué)生身上那種陽光、明主、平等、感恩的現(xiàn)象在不斷減少，另一方面學(xué)生懶惰、自私、狹隘、孤辟、任性、脆弱、冷漠等不健康現(xiàn)象也在進(jìn)一步滋長，生活的自理能力差，普遍反映出缺少吃苦耐勞的精神和敢作敢為的勇氣，這些都是令人擔(dān)憂的，由于兩方面相矛盾的原因，導(dǎo)致我們學(xué)校德育工作的成效與投入的成本并沒有成正比。這一方面說明了學(xué)校教育的局限性，另一方面也說明了學(xué)校的教育與社會教育、家庭影響的巨大差距，我在這里想說明的是學(xué)校的工作范圍和工作任務(wù)是有局限的，把孩子丟給學(xué)校家長不管、學(xué)校的教育是萬能的，這種想法是不現(xiàn)實(shí)的，也是非?？膳碌?。也只有社會、家庭和學(xué)校三方面共同聯(lián)手，組成一個對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響的、強(qiáng)大的教育體系來共同行動，我們的學(xué)生才會得到真正的健全的教育，學(xué)生的身心發(fā)展才會更加健康，社會和家庭才會真正的和諧，所以希望家長們在關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更加關(guān)注孩子的人格塑造和心理健康，更加關(guān)注孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，有了全面發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步才可能順理成章，合理的盡量成全，不合理的絕不遷就，千萬不要一味的滿足孩子不合理的要求，所謂“嚴(yán)是愛寬是害”這一道理我們家長是明白的，比如有的家長給孩子配手機(jī)，吃零食，帶違禁物品進(jìn)校園，這些行為都是對孩子的成長有百害而無一利的。另外，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范和提高，在個別學(xué)生中不好學(xué)習(xí)、品質(zhì)低下、亂花錢、吃零食、隨手亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩、追逐打鬧、不講真話、愛慕虛榮等現(xiàn)象依然存在。第二，學(xué)生中缺乏遠(yuǎn)大理想、怕苦怕累、責(zé)任意識不強(qiáng)、吃苦精神不夠、學(xué)習(xí)不十分刻苦等現(xiàn)象仍然存在。第三，少數(shù)學(xué)生的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀出現(xiàn)了偏差。有早戀現(xiàn)象、抽煙現(xiàn)象，極個別的不能和同學(xué)正常溝通、交流，不服從教師管教的現(xiàn)象。第四，學(xué)校三令五申不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，而我們的部分家長滋風(fēng)放風(fēng)、縱容，甚至于有的家長，學(xué)校把孩子的手機(jī)收了后而找老師的麻煩。為什么學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，我想家長們都清楚的，第一學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，聊天、看視頻，有的捂在被子里面看，影響睡眠，影響視力，影響休息，第二天一大早開始打瞌睡，嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量。第二，手機(jī)的輻射比較嚴(yán)重，如果一個班級同時有十部以上的手機(jī)打開，這個班級將形成很大的輻射，對學(xué)生的大腦發(fā)育、身體的健康造成嚴(yán)重的危害。所以這個事情希望家長們一定要引起高度的重視，不要縱容自己的孩子，教育不單獨(dú)是學(xué)校的事，更是家長和社會的事，我希望我們的家長和學(xué)校共同聯(lián)手，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把你的孩子、我們的學(xué)生共同培養(yǎng)好。
下面給家長提四點(diǎn)建議：
第一，是增強(qiáng)家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生德育的工作，讓孩子學(xué)會做人。修文中學(xué)對學(xué)生的管理是三個字：嚴(yán)、愛、細(xì)。我們認(rèn)為在學(xué)生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)和學(xué)生現(xiàn)有的非智能因素情況下，我們必須嚴(yán)格管教，沒有嚴(yán)格的制度和要求，愛就談不上，就沒有最基本的基礎(chǔ)，所以我們學(xué)校對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，比如說學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)，嚴(yán)禁學(xué)生翻圍墻，必須上晚自習(xí)，不允許遲到、早退、曠課，這些學(xué)校都有明確的規(guī)定；出現(xiàn)打架鬧事的，尤其是聚眾鬧事的立即開除，我想只有通過這些嚴(yán)格的制度才能保證學(xué)生最基本的教育秩序，我們的老師用我們無私的大愛在不收取家長任何費(fèi)用的情況下去付出，這就是大愛，目的是為了讓你們的孩子在高考中取得好的成績，有個好的前途，同時學(xué)校的管理會更加細(xì)致。
第二希望家長們注意教育孩子們的細(xì)節(jié)問題，做到既要規(guī)范也要關(guān)愛。
第三請家長們尊重和理解學(xué)校、班級以及老師的教育教學(xué)方法，全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作，比如學(xué)校食堂的飯菜老師們都在里面吃，你就不要給孩子叫外賣了，再如現(xiàn)在是全封閉，學(xué)生請假外出的事情一定要和班主任溝通，不能讓學(xué)生獨(dú)自在外讓大家擔(dān)心。
應(yīng)該說__中學(xué)的家長們在多年來對__中學(xué)的工作是支持、是關(guān)心的，正因?yàn)橛心銈兊闹С趾湍銈兊年P(guān)心，以及大家共同的努力，多年來修文中學(xué)的校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)，也取得了很多令人感到自豪的成績。今后希望家長們一如既往的理解學(xué)校、理解教師的工作，可以毫不客氣的說，修文中學(xué)的教師應(yīng)該是修文縣最辛苦的人，我們的高三教師又是__中學(xué)最辛苦的一個團(tuán)體，我們教師每天6:30鐘就要到學(xué)校，一天除了備課、上課、修改作業(yè)，要找情緒低落的學(xué)生談心，晚上11點(diǎn)過鐘還在查寢室，查學(xué)生宿舍，老師們費(fèi)盡心力的管理我們的孩子，甚至顧不上自己的孩子，顧不上自己年邁的父母，所以希望我們的家長給我們老師多一份理解、多一份關(guān)心、多一份幫助、多說一句安慰的話。
第四，學(xué)校每個星期三中午2點(diǎn)到下午7點(diǎn)面向各位家長開放，你可以來孩子的班上聽課、看看孩子的學(xué)習(xí)情況，可以陪孩子在學(xué)校食堂就餐，可以去孩子的寢室看看，可以找孩子的老師交談，可以來學(xué)校當(dāng)志愿者，參加學(xué)校的管理。我們設(shè)立這個家長開放日，希望各位家長支持、配合，進(jìn)校時跟班主任老師打個電話，在門衛(wèi)處亮明身份做好登記，有意見和建議積極向班級老師反饋，也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我的辦公室就在一樓，也非常歡迎大家。
各位家長,新的形勢、新的要求，高考競爭，日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的心愿。20__年我校高考一本上線79人，二本上線460多人，一本二本錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全省平均水平，前不久__市教育局對全市高中學(xué)校進(jìn)行了入出口評估，我校又一次獲得一等獎，這已經(jīng)是第8次獲得一等獎了，眼看我們這一屆高三師生狀態(tài)很好，大家目標(biāo)明確，步伐整齊，信心百倍，如果再加上各位家長的支持，明年的高考一定會在今年的基礎(chǔ)上有大幅度的提升，一定會創(chuàng)造修文教育的美好明天。
最后，祝愿各位家長身體健康、工作順利、萬事如意、合家幸福！
我的講話到此結(jié)束，下面的會議內(nèi)容由各班班主任組織。
男：親愛的同學(xué)們!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊!
女合：這是多么幸福的一天啊!
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日合：——六一國際兒童節(jié)!六一，你好!六一，你好!
女：蘇州市__區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。
1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
2、下面請__區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎?wù)隆鄙倌?、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎?wù)隆鄙倌甏?、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。
5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
6、新的一年里，我們的__少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。
7、下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞精彩的文藝演出。親愛的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?。童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來!
(主持)：今天是個特殊的日子;
(主持)今天是個愉快的日子。
(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
(同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持))：祝大家節(jié)日快樂!
(主持)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和激代表分別為我們送上最真心的祝福。
(同)：“美好童”慶六藝匯演現(xiàn)在開始!
(主持)全園大合唱!
(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛(wèi)生律動》。
(主持)請欣賞由老師們準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
(主持)：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!
(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)
(主持)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(主持)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(主持)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(主持)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(主持)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。
(主持)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的`節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!
(主持)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?
(主持)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!
(主持)每一個快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
(主持)讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。
(同)美好的童會給我們留下深刻印象，同祝愿每個人都擁有一個美好的童!
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
c：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日，
d：爺爺說，六月是花兒的世界，
a：老師說，六月是兒童的春天，
b：我們說，六月是成長的搖籃，
齊：六月，是夢想放飛的開始！
ａ：今天，我們共聚在六月燦爛的陽光里，
ｂ：歡歌笑語道出心中的欣喜
c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，
d：手舞足蹈表白你我的歡愉
a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月
c、d：讓我們盡情徜徉快樂的六月
a：今天，這里是你的舞臺
b：今天，這里是你的天地
c：露出你燦爛的笑臉，
d：留下最美好的回憶
a：親愛的伙伴們
b：唱吧，跳吧
齊：這個六月屬于我們！
童年，一個人生最美好的階段，純真，歡樂，無憂無慮。
下面是由為您提供的慶六一兒童節(jié)主持詞2篇。
開場白一：
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂
這個屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，又來到了我們的身邊
在這里，祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
慶祝六一國際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開始
六一的鮮花絢麗多彩
六一的陽光燦爛奪目
在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節(jié)拍
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，咱們迎來了屬于咱們的六月時光
乙：咱們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節(jié)目。
乙：請讓咱們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節(jié)目____
乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
甲：教室里，操場上，活潑的是咱們孩童的天真，
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。
甲：在這歡樂的日子里，咱們歡聚一堂。
乙：在這里讓咱們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
乙：下一個節(jié)目，請欣賞____
甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長，老師就像咱們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著咱們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓咱們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓咱們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
下面請欣賞節(jié)目____。
乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭嗽蹅兊幕h笆，給咱們帶來了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲____。
甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱____。
乙:學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
甲：讓咱們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈____。
甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)咱們遇到困難時要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，請欣賞舞蹈____。
王：燦爛的陽光照耀大地，
吳：誘人的花香沁人心脾，
劉：喜悅的心情溢于言表，
合：快樂的節(jié)日載歌載舞，今天我們隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。
王：六月的鮮花是五彩的。
吳：六月的.天空是藍(lán)藍(lán)的。
劉：六月的兒童是快樂的。
王：是滋潤的露珠和肥沃的土地，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，
吳：是爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心養(yǎng)育，讓我們擁有健康的體魄。
劉：是老師的辛勤教育、無私付出，讓我們擁有快樂的童年。
合：讓我們說一聲：老師，您辛苦了！爸爸媽媽、爺爺奶奶，您受累了！
吳：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長進(jìn)行節(jié)日致辭。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起跳躍吧、歡呼吧，中心幼兒園慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)主持詞稿
楊：這是我們六年級的學(xué)生最后一次過六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶里。在這個六一節(jié)日里，我們55名畢業(yè)生都無限留念母校的時光，我們用久存的熱情排演每一個節(jié)目，用每一個瞬間表達(dá)對母校的感激。
邢：感謝父母，撫育我們成長;感謝老師，教導(dǎo)我們知識;感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵;感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我們不斷向前。
合：老師，您是辛勤的園丁，培育我們綻放花香，老師，您是蠟燭，照亮我們?nèi)松罚堊屛覀儼颜嫘牡淖８＋I(xiàn)給您吧。祝愿您的笑容像彩虹一樣美麗!邢：掌聲有請：楊怡帆、任青云為大家唱首歌·{最后一個夏天}
楊：六一的歌聲是這樣的動聽，
楊：下面有請：張家興、翟一博、李兆宇、靳澤西、為大家表演·小品。楊：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
邢：下面請：回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云為大家表演的是：小品·{好消息}。
邢：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
楊：下面掌聲有請：馬一哲同學(xué)為大家?guī)淼摹ば∑?
邢：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
楊：下面就讓我們唱起我們學(xué)校的校歌·{}
邢：現(xiàn)在讓我們掌聲有請：{李兆宇·薩克斯}會唱的跟著一起唱。
楊：讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
邢：下面請：田浩森、宋祥、表演{唱歌}
楊：你們看，六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你們可知道：六一不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
他要你思索、要你動腦、要你計(jì)算、才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
邢：下面請：馬倩、潘雨田、張晗玲、湯玉玲、表演唱歌。
楊："六一"每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨天的捷報(bào)。
"六一"每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
"六一"啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，你的每一年都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
邢：下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請：回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云給大家?guī)淼男∑贰賣臭豆腐}
楊：下面我和邢夢媛要給孫老師說些話。說完了以后，想給孫老師說些話的請舉手!邢：西航三校，六年級五班，"慶六一"活動。到此結(jié)束!
楊：祝同學(xué)們六一快樂，健康成長。
邢：祝老師們工作順利，心情舒暢。
合：謝謝大家!再見。
親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好!
A：我們送走了五月的芬芳，迎來六月的美好時光!六月，歌聲如潮;
B：六月，燦爛如夢
A：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
B：六月，是童年的搖籃;
A：沐欲陽光的雨露，吮吸著時代的氣息
AB：我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂!
A：首先舉行我們的入隊(duì)儀式，請王老師宣布新隊(duì)員名單。
B：請老隊(duì)員上臺為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
請__同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓
A：請老隊(duì)員代表講話。請所有同學(xué)歸隊(duì)。
B：下面，請校長為我們講話。
A：一年有那麼多的節(jié)日，今天是屬于我們的，__小學(xué)迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
B：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳
A：：看，這里來了姐妹倆。
B：一、首先，讓我們欣賞由__兩姐妹帶來的《拉丁舞》表演。
二、六月的校園，草長鶯飛，生機(jī)盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，讓我們聽聽小合唱《兩個小娃娃》。表演者一年級__
三、童年是快樂的時代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓我們《想唱就唱》。請大家欣賞相聲《想唱就唱》表演者五年級__同學(xué)。
四、童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起蜜糖般的歌兒，請欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥》表演者三年級__同學(xué)。
五、請聽獨(dú)唱《好姑娘》表演者一年級__同學(xué)。
六、快樂的小鳥展翅飛，快樂的青蛙呱呱叫，快樂的小朋友要快快找。請欣賞一年級帶來的小合唱《找朋友》。表演者一年級__等同學(xué)。
七、下面請欣賞相聲《數(shù)字成語》表演者_(dá)_
八、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者五年級__同學(xué)。
九、請欣賞小合唱《賣報(bào)歌》表演者一年級__同學(xué)。
十、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞小合唱《快樂的六一》表演者三年級__。
十一、請欣賞六年級__為大家?guī)淼牧餍懈枨度澜缱顐牡娜恕?/p>
十二、中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，舉辦奧運(yùn)，是十三億華夏兒女共同的心聲，讓我們衷心祝福：好運(yùn)，北京，請欣賞詩朗誦《奧運(yùn)》表演者六年級__
十一、“奧運(yùn)”是我們現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟脑掝}，瞧!一群小蒲公英來了，他們也希望成為奧運(yùn)的小主人。請欣賞課本劇《蒲公英迎奧運(yùn)》表演者五年級__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨(dú)奏。盡管我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師，但這不能阻止我們對美的追求，對音樂的熱愛，對藝術(shù)的探索。我們堅(jiān)信，只要有一份執(zhí)著、一份堅(jiān)定、一份付出，一切皆有可能。請欣賞__同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術(shù)形式豐富多彩，憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語深受孩子的喜歡。看，六年級的小伙子們走上來了。這清脆的聲音表達(dá)了他們歡躍的心情，也預(yù)示著他們的明天一定會碧空萬里，燦爛美好!表演者。
十四、童年的我們意氣風(fēng)發(fā)，好似初生的太陽;童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛的小鳥;童年的我們更喜愛足球這項(xiàng)運(yùn)動，請聽合唱《小小足球賽》表演者_(dá)_等
十五、請聽合唱《天涯》，表演者六年級__
十六、接下來請大家欣賞三年級__得同學(xué)為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》
十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。請欣賞相聲《我想當(dāng)主持人》。
十八、童年的世界少不了動畫片的陪伴，請欣賞歌曲《紅貓藍(lán)貓阿木星》。表演者三年級__同學(xué)。
十九、美好是我們在童年時光最深刻的回憶，我們會想起好朋友，會想起許多美好的事。請欣賞小合唱《遺失的美好》。表演者五年級__等
二十、從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀，在空中展開飛向天上，心中有一個夢，像雨后彩虹化在天空，請欣賞獨(dú)唱《彩虹》。表演者六年級__同學(xué)。
二十一、美麗的校園讓我們賞心悅目，優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請大家欣賞舞蹈《踏浪》。表演者三年級__五年級__等同學(xué)
接下來，我們開始進(jìn)行課間操表演賽。
A：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號聲最豪邁
B：六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。
A：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
B：感謝老師們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
A：我們正在奮發(fā)、努力，建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的國家，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
B：出母校我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國。
A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：明天更美好!__小學(xué)慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束，請同學(xué)們按次序退場回教室。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。女：尊敬的家長、來賓，親愛的小朋友們。合：大家上午好！
男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國際兒童節(jié)。
男：一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，星火中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)系支持星火中心小學(xué)教育的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
女：同時，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出。
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲----謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：聽！我們的心情多澎湃；我們的歌聲多嘹亮！女：看！我們的舞姿多瀟灑，我們的笑臉多燦爛。合：星火中心小學(xué)慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1、男：七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的激情，投入到火辣辣的七月，參加熱情的火把節(jié)。請欣賞由校文藝隊(duì)帶來的舞蹈《七月火把節(jié)》。
2、女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在四二班同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
3、男：青春與激情舞動，活力與動感融合，當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，請欣賞由二年級小朋友帶來的健身操《閃閃亮》。
4、女：那是一張熟悉的臉,是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,它眼里閃著淚花,話里充滿著力量。那一刻,我感到自己有一個強(qiáng)大的祖國。請聽五一班同學(xué)帶給大家的詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》
5、男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，請欣賞一二班同學(xué)帶來的舞蹈《甩蔥歌》
6、女：非常感謝一二班小朋友帶給我們的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，接下來請欣賞由六一班同學(xué)帶來的快板《拾黃金》，有請！
7、男：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉，請欣賞由三年級小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。
8、女：蒼茫大地，誰主沉浮，我要騎上那最烈的馬，揮鞭奔向那綠色的天涯，請欣賞由六二班同學(xué)帶來的歌曲《一代天驕》。
9、男：因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，遇到困難重重，我們也不怕不怕；因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，遇到挫折時，我們也不怕不怕。請欣賞一一班的小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》
10、女：我要上學(xué)，這一聲聲的呼喚，震撼人心；我要讀書，這一聲聲的吶喊，令人動容。請欣賞由四一班為我們帶來的小品《我要上學(xué)》。
11、男：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請欣賞由五二班同學(xué)帶來的舞蹈《向前沖》
12、女：講文明、懂禮儀、頌學(xué)校、樹新風(fēng)。下面請欣賞六二班同學(xué)帶來的快板《夸夸我們的和諧文明新校遠(yuǎn)》。
13、男：金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年，請欣賞由四二班同學(xué)帶來的舞蹈《歡喜中國年》
14、女：媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《長大了》
15、男：我們總有許許多多的回憶，回想起我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有淚水，但更多的是伴隨著甜蜜收獲的喜悅，掌聲有請六一班同學(xué)為我們帶來歌伴舞《粉紅色的回憶》
16、女：這是一個和平的時代，這是一個昌盛的時代，這更是一個幸福的時代。請欣賞二年級的鄧雨潔小朋友為我們帶來的歌曲《幸福拍手歌》
17、男：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒！請欣賞一二班小朋友帶來的舞蹈《健康歌》
18、女：聽說他不當(dāng)廚師，改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言再不上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了、、、、同學(xué)們這幾句話我們怎么這么耳熟呢？接下來請欣賞五一班同學(xué)帶來的小品《功夫》
19、男：跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚(yáng)出青春的閃亮。無論你來自何方，請舞動你的手，挪動你的腳步，踏響這青春的旋律吧！有請校文藝隊(duì)為我們帶來舞蹈《honey》
20、女：下面請大家欣賞由六一班同學(xué)為我們帶來的相聲《治感冒》，掌聲有請。
21、男：蝴蝶在花叢中飛來飛去，花兒迎著太陽張開了幸福的笑臉，花兒對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐快來呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜?！焙麑▋赫f：“我來了，我來了！”請欣賞五一班的舞蹈《兩只蝴蝶》
22、女：鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的風(fēng)，鄉(xiāng)間的故事鄉(xiāng)間的景，挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請聽由三年級的楊一康同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《蘭花草》。
23、男：今天盡情釋放你的激情，今天盡情舞動你的身體，接下來請欣賞由六二班帶來的舞蹈《思密達(dá)》。
24、女：今天的少年兒童，將是明天的建設(shè)者，讓我們從小做起，不僅做個合格的小學(xué)生，而且要做個聽話的小娃娃，掌聲有請一一班為我們表演歌謠《做個好娃娃》。
25、男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂曲，一起在荷塘中漫舞吧！請欣賞由四一班帶來的舞蹈《荷塘月色》。
26、女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，有請五二班的同學(xué)為我們表演快板《頌師恩》。
27、男：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉；爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞三年級同學(xué)演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》。
男：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。女：歡樂的笑聲將永駐心間。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝父母，感謝今天的快樂時光，感謝我們的童年！
男：歡樂的歌聲，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。女：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：星火中心小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們，再見！