總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。下面是小編整理的遵紀(jì)守法個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
現(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的'守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德，做表率公民。
教師的職責(zé)是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。 作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎?要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師;在家里，你得做一個(gè)好家長;在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國家，對(duì)得起人民。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的`新勝利，必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
要正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
為積極響應(yīng)青海大學(xué)法制教育的號(hào)召，根據(jù)工商管理系團(tuán)總支“遵紀(jì)守法，從我做起”的部署與要求，20__年11月25日，__人力資源管理一班開展了以“遵紀(jì)守法，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)由宣傳委員加央切忠主持，全班人員共同參加。采取法制知識(shí)宣傳等主要形式，向廣大同學(xué)宣傳講解法制知識(shí)，使其樹立法制意識(shí)，成為懂法、守法，用法的法制青年，深入貫徹普及落實(shí)法制觀，切實(shí)提高廣大同學(xué)的法制意識(shí)，推動(dòng)校園文化及精神文明建設(shè)。
一、科學(xué)組織，縝密安排
在團(tuán)支部書記張曦的正確指導(dǎo)下，團(tuán)支部成員組成法紀(jì)宣傳小組，多次召開團(tuán)委會(huì)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)法紀(jì)知識(shí)宣傳工作安排進(jìn)行了討論。分工明確，責(zé)任到位。從活動(dòng)教室申請(qǐng)，到相機(jī)的配備獲租借，到宣傳知識(shí)材料的準(zhǔn)備等所有宣傳工作，每一環(huán)節(jié)都有小組成員專項(xiàng)負(fù)責(zé)。甚至簡報(bào)寫作，工作總結(jié)等這些文案工作，法紀(jì)宣傳小組都有嚴(yán)密的部署，力求做到萬無一失。
二、踴躍參與，積極配合
此次“遵紀(jì)守法，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)，不僅僅是宣傳法紀(jì)知識(shí)，宣講法制，更是對(duì)所有學(xué)生法紀(jì)知識(shí)的一個(gè)考核。為此，全體同學(xué)緊密圍繞在團(tuán)支部的周圍，嚴(yán)格服從法紀(jì)宣傳小組的.安排，積極配合團(tuán)支部做好法制知識(shí)宣講，獻(xiàn)策獻(xiàn)力，為團(tuán)日活動(dòng)增添了許多光彩。為了做好法紀(jì)宣傳工作，各位同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)了宣傳知識(shí)，宣傳材料的準(zhǔn)備工作，團(tuán)支部組織委員做活動(dòng)期間照片的采集工作，盡量采集活動(dòng)精彩的畫面，展現(xiàn)我人力班同學(xué)奮發(fā)向上的英姿。經(jīng)過各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備，團(tuán)日活動(dòng)所有工作都按預(yù)期順利展開。
“遵紀(jì)守法，從我做起”團(tuán)日活動(dòng)的順利開展，大力宣傳了法紀(jì)法制知識(shí)，提升了同學(xué)們對(duì)法紀(jì)知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們法制意識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我防護(hù)意識(shí)。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了我班學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，有利于今后各種班級(jí)活動(dòng)的開展。我們堅(jiān)信，在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的班級(jí)活動(dòng)會(huì)越辦越精彩。
3月是我省中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月。根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)校遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)的通知》精神，我校上下立刻行動(dòng)起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)小學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，經(jīng)過教育、學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，以及開展的各種主題活動(dòng)，有效地引導(dǎo)、教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，誠信、文明、友愛、奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的法律、規(guī)章制度、紀(jì)律教育和道德規(guī)范教育，爭做文明中學(xué)生和合格的公民。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，開展愛在文明，美在行動(dòng)文明禮儀進(jìn)校園系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的.、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。要求班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在品德與社會(huì)、語文、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進(jìn)取、健康成長，牢固樹立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
2、開展以遵紀(jì)守法為主題的安全教育班隊(duì)會(huì)，滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。
3、強(qiáng)調(diào)各班任課教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系自覺地約束和改正不良行為，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、利用少先隊(duì)組織作用，采用國旗下講話宣傳教育，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)值日?qǐng)?zhí)紀(jì)活動(dòng)，觀察、分析違紀(jì)違法現(xiàn)象，提出改進(jìn)工作的建議，進(jìn)一步提高學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分發(fā)揮三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合安全教育周活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行一場以法紀(jì)教育為主要內(nèi)容的授課活動(dòng)，幫助家長提高教育素養(yǎng)和法律素質(zhì)，配合學(xué)校共同做好育人工作。
通過開展專題教育月活動(dòng)，教師學(xué)生對(duì)法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)與開學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
國無法不治，民無法不立。
要建設(shè)高度文明、高度民主的國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的國家道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的.公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。
遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項(xiàng)制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的__公司的幾起交通事故，里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格，一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn)，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的`社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生，隨著閱歷的增加，逐漸學(xué)會(huì)了做合格的公民。
談到法律大家并不陌生，遵紀(jì)守法是做人的.基本要求。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為
人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人
如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
今年以來，按照中央關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)的要求，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七屆五中、六中全會(huì)精神和十七大精神，不斷加強(qiáng)執(zhí)政潛質(zhì)建設(shè)和自身建設(shè)，帶頭做到廉潔自律?，F(xiàn)將自身廉潔自律狀況匯報(bào)如下：
1、注重學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性
一年來，我在繁忙的工作之余，總是十分注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神。用心圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和歷史任務(wù)，以及在新形勢(shì)下如何建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義，如何做好為僑服務(wù)和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入思考，在學(xué)習(xí)和反思中堅(jiān)定了政治思想信念，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了明辨是非和抵御各種腐朽思想侵襲的潛質(zhì)，更加充分地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下進(jìn)一步樹立廉潔自律思想、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展反腐敗工作的重要性和緊迫性，并自覺地把它作為一項(xiàng)長期的事關(guān)大局的工作來抓，始終貫穿于“三個(gè)禮貌”的建設(shè)之中。
2、嚴(yán)格要求自己，筑牢廉潔自律的.思想防線
在實(shí)際工作中，始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己務(wù)必遵照黨的紀(jì)律，謹(jǐn)于言，慎于行。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺抵制腐朽生活方式的侵蝕影響。按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前、享樂在后，不斷增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)。認(rèn)真遵守黨的廉政和反腐敗的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行個(gè)人重大事項(xiàng)申報(bào)、住房登記等各項(xiàng)廉政制度，沒有利用職務(wù)之便謀取私利，收受賄賂、沒有以個(gè)人名義挪用、借用公款，沒有違規(guī)用公款為自己購買住房，沒有違規(guī)配備、使用小汽車和通訊工具，沒有借任何名義公費(fèi)旅游，大吃大喝、奢侈浪費(fèi)，沒有利用公款參與健身和其他高消費(fèi)娛樂活動(dòng)。
3、以身作則，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)
作為一名受黨教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知自己的一切權(quán)利都是黨和人民賦予的，任何時(shí)候都不能為自己謀私利。一年來，我始終以身作則，持續(xù)清醒頭腦，發(fā)奮排除和克服各種干擾和壓力，認(rèn)真履行好職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。
在抓好個(gè)人廉潔自律的同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)身邊工作人員的教育、管理和約束，堅(jiān)持從小事抓起，處處以身作則，率先垂范，從嚴(yán)要求，使他們牢固樹立廉潔自律、艱苦樸素和遵紀(jì)守法意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行。
雖然自己在廉潔自律方面作出了表率，履行了職責(zé)，但距縣委、縣政府的要求還有必須的差距，我將在今后的工作中，以十七大精神為指引，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化廉政教育和管理，團(tuán)結(jié)好班子成員，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，為盈江縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高學(xué)生知法守法、自我約束、自我保護(hù)的能力，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，建設(shè)學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園，根據(jù)市依法治市辦《關(guān)于開展法制宣傳系列活動(dòng)的通知》精神，縣局于在全縣中小學(xué)開展了以“遵紀(jì)守法、珍愛生命”為主題的法制教育周活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展“遵紀(jì)守法、珍愛生命”法制教育周活動(dòng)的具體情況匯報(bào)如下：
一、把握關(guān)鍵，將遵紀(jì)守法教育全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過程。
1、明確“遵紀(jì)守法、珍愛生命”教育的主要內(nèi)容。我校組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，廣泛開展預(yù)防和減少校園暴力行為的教育，緊密聯(lián)系近年來發(fā)生的中小學(xué)生違法違紀(jì)案例，教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進(jìn)取、健康成長，牢固樹立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。我校把“遵紀(jì)守法、珍愛生命”教育內(nèi)容融入每周二例行的班會(huì)課。班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展形式多樣的教育活動(dòng)。任課教師注意在各科課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透“遵紀(jì)守法、珍愛生命”的教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。對(duì)法紀(jì)教育效果進(jìn)行評(píng)估，并將其列入德育測(cè)評(píng)和教師年終績效考核項(xiàng)目。
3、積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，實(shí)施“一對(duì)一”幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作臺(tái)帳。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“守法檔案”，作為評(píng)定學(xué)生品德等級(jí)的重要依據(jù)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。班主任加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的觀察和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)之間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系，安排特殊學(xué)生參加班集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，自覺地約束和改正不良行為;心理輔導(dǎo)教師對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立專門的心理檔案，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。制定“學(xué)困生”、“問題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫扶制度。對(duì)已確認(rèn)的“學(xué)困生”、“問題學(xué)生”，各班分類組織安排結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)行承包責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班級(jí)，班主任、任課教師包人頭;做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每月至少召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”、“問題學(xué)生”的交流會(huì)，及時(shí)掌握各班級(jí)教育對(duì)象的動(dòng)態(tài)，研究教育手段和方法，做細(xì)幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流推廣，并將“學(xué)困生”、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作納入教師年度考核方案中，與教師的年度考核掛鉤，與教師的評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定掛鉤，對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”、“問題學(xué)生”工作實(shí)績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)轉(zhuǎn)化成效差的班級(jí)實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
4、充分發(fā)揮法制副校長的作用?；顒?dòng)周期間，我校加強(qiáng)了與法制副校長的聯(lián)系，開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，邀請(qǐng)龍口派出所法制輔導(dǎo)員龔超來校法制消防安全報(bào)告二次，內(nèi)容包括治安防范、法制、交通和消防安全宣傳教育。并讓學(xué)生在多媒體教室觀看法制影片。各班摸清不良行為學(xué)生的底數(shù)，登記造冊(cè)，協(xié)助學(xué)校、家長進(jìn)行談心感化，做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。
5、充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。學(xué)校倡導(dǎo)思想自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理、管理自治的學(xué)生自主管理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主參與班級(jí)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)自我教育和自主發(fā)展。通過各班班會(huì)、隊(duì)會(huì)，采用故事講述、角色扮演、模擬法庭，進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練;組織法紀(jì)小品表演、課堂討論或課堂辯論;開展校園遵紀(jì)守法情況調(diào)查，撰寫小調(diào)查報(bào)告，舉辦法紀(jì)宣傳教育圖片、手抄報(bào)展覽，開通校園法制廣播;開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng)，協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)、值教師、生活老師參與學(xué)生的監(jiān)督、幫教，并提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議和意見。
6、開展形式多樣的課內(nèi)外法紀(jì)教育活動(dòng)。
(1)每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用國旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，掀起了整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的高潮。
(2)積極營造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、LED顯示屏、出示標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍，使法制宣傳家喻戶曉、人人皆知。
(3)各班出一期以“遵紀(jì)守法專題教育”為主題的黑板報(bào)，利用校宣傳欄，由學(xué)生會(huì)出一期法制教育宣傳手抄報(bào)，特別是宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
(4)利用班會(huì)課師生重新學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了全體師生的法律意識(shí)和自我防范能力。
(5)組織開展了“遵紀(jì)守法專題教育”宣傳活動(dòng)征文比賽活動(dòng)，本次征文共收到學(xué)生撰寫文章15篇，共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?篇(一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名)，利用校園廣播進(jìn)行連播。
(6)在綜合樓多媒體教室利用多媒體光盤組織學(xué)生收看法制教育宣傳片，提高法律教育的實(shí)效。
(7)結(jié)合“遵紀(jì)守法、珍愛生命”這一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法律、消防法律等法規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為，為學(xué)生的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
(8)加大宣傳，細(xì)化活動(dòng)，開展“我給家人講平安”活動(dòng)，要求家長配合學(xué)校抓好讓學(xué)生“讀一本有關(guān)普法書，寫一篇有關(guān)法律調(diào)查報(bào)告，提一條法律好建議，確定一條法律好名言，做一個(gè)守法好學(xué)生”的活動(dòng)，形成良好的法律文化氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，受到教益，加大法制宣傳力度。
(9)學(xué)校開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，并積極推行一周安全法制提醒，利用心理健康咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、法律咨詢和疏導(dǎo)。
(10)開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。按照《中小學(xué)生預(yù)防毒品專題教育大綱》，根據(jù)本校的實(shí)際，在學(xué)生中集中開展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)：
①讀一本禁毒書籍;
②觀看一部禁毒專題教育片;
③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、專欄;
④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽;
⑤開展一次禁毒拒毒主題班會(huì);
⑥每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
(11)開展“小手拉大手”圍繞“珍惜生命，反對(duì)邪教”活動(dòng)，將邪教有關(guān)資料知識(shí)帶給家長、帶入家庭，使家長們也遠(yuǎn)離邪教。
7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
(1)我校通過召開家長會(huì)，上門家訪、電話家訪、《告家長書》等多種形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。
(2)積極爭取社區(qū)各部門對(duì)學(xué)校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì)上的情況。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！啊白窦o(jì)守法、珍愛生命”宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“遵紀(jì)守法、珍愛生命”宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織全校教師重新對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為“遵紀(jì)守法、珍愛生命”活動(dòng)周的到來做好了知識(shí)積累，并及時(shí)制定了《鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于組織開展“遵紀(jì)守法、珍愛生命”活動(dòng)周的.通知》，要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行。通過活動(dòng)，在學(xué)校中形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;通過活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識(shí)，提高法律意識(shí)，營造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。同時(shí)，我校加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督導(dǎo)，深入班級(jí)，及時(shí)檢查和掌握教育周活動(dòng)的進(jìn)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)提高教育周活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、加大宣傳，營造氛圍。
(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間，全體教師進(jìn)行法律培訓(xùn)，進(jìn)一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治教，執(zhí)教為民，依法維權(quán)的觀念。以提高廣大教職工法律意識(shí)。
(2)利用學(xué)校的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓廣大師生深入研究《當(dāng)前學(xué)校法制教育面臨的問題和對(duì)策》等課題，然后交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同提高思品課、法制教育的教學(xué)質(zhì)量。
(3)我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范與法紀(jì)教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區(qū)等有關(guān)部門的配合和社會(huì)各界的支持，形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與的良好氛圍。
總之，開展“遵紀(jì)守法、珍愛生命”教育周活動(dòng)，是促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展的重要措施。通過增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)于預(yù)防和減少校園暴力行為的發(fā)生、構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)厮痉ā⒐驳炔块T緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展做出我們最大的努力。
通過此次“遵紀(jì)愛校我先行”的主題團(tuán)日活動(dòng)讓“遵紀(jì)愛校”的概念更加深入人心，同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律，讓校園生活更精彩。通過“遵紀(jì)愛校我先行”為核心內(nèi)容的團(tuán)日活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)組織的感染力，凝聚力和號(hào)召力。強(qiáng)化我院共青團(tuán)員的愛校意識(shí);全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
活動(dòng)效果：現(xiàn)場參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動(dòng)內(nèi)容后，大家積極參與，在班委的帶動(dòng)下，同學(xué)們?cè)跅l幅上簽字;活動(dòng)現(xiàn)場氛圍火熱;通過此次團(tuán)日活動(dòng)讓“遵紀(jì)”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們學(xué)院未來回走的更好。
“遵紀(jì)愛校我先行”的主題團(tuán)日活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們遵守秩序，比如在吃飯，打水，還有在上下課進(jìn)出教室的時(shí)候，秩序不僅使我們減少了時(shí)間，還保證了安全，同時(shí)減少了安全隱患發(fā)生的'概率。秩序更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為營造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：
凡事從我做起，校園甚至是社會(huì)的建設(shè)都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會(huì)將不在是夢(mèng)。