在發(fā)言前可以先準(zhǔn)備好發(fā)言稿,要注意發(fā)言稿的邏輯性和條理性,以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。好的期中考試的簡單發(fā)言稿應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享期中考試的簡單發(fā)言稿的寫作技巧和示例,供大家參考!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,回顧兩個多月的教學(xué)工作,面對學(xué)生半期考試的成績,七年級教師喜憂參半。語、數(shù)、英個科目總分320分,全年級295位考生中高分段的學(xué)生雖然鳳毛鱗角(有6位學(xué)生七(2)蒙祖佳271分;張夢睛264.5分;王啟臻263.5分;七(1)楊啟金261.5分;蒙霽芳259分;陳代斌256.5分),但是比較進(jìn)校的考試成績,卻發(fā)現(xiàn)有了小小的進(jìn)步。私下里老師們都感覺到兩個月的努力沒有白費(fèi)。但是不難發(fā)現(xiàn)無論我們的老師多么努力,待轉(zhuǎn)率仍然觸目驚心。
一、先回顧七年級教師在前半個學(xué)期教學(xué)情況,概括三個方面的優(yōu)點(diǎn):
七年級教師教書是勤奮的。每天看到教師批改作業(yè),找學(xué)生輔導(dǎo)或談心的忙碌身影,辦公室里的話題基本上都是圍繞教學(xué)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題展開的
七年級教師是團(tuán)結(jié)的。教師們盡心盡力想把自己份內(nèi)工作做好。
前半學(xué)期,凡有老師請假,需要代課時,老師都能欣然接受。盡管有能力,技術(shù)的差異,沒有出現(xiàn)工作互不合作互相攻擊之類不愉快的現(xiàn)象。相反教師之間能夠互相幫助,互相配合,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
七年級教師是謙虛的。教師們能夠看待自己的不足,努力改進(jìn)自己的教育教學(xué)。能夠正確看待別人的長處,并加以改正。沒有一位教師因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績沾沾自喜,也沒有一個教師因?yàn)闀簳r的落后而泄氣放棄,相反老師們常常私下里經(jīng)常交流如何改變教法才能讓學(xué)生適應(yīng)。經(jīng)??吹轿覀兊睦蠋煵粎捚錈┑刂v、教,練,此情此景不由的讓人心生感動。
二、下面就本次期中考試做一個簡單的分析,目的是通過半期以來的教育教學(xué)效果,查找不足,便于調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,讓教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行
(一)進(jìn)校成績對比半期考試。
1.語文。每個班平均分進(jìn)步明顯,
2.數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科很明顯也有所提升。
3.七個班的總分都有不同程度的提升。離不開老師們的辛勤付出。
(二)語數(shù)英三學(xué)科總分對比;語數(shù)英前100名學(xué)生分布情況
1.七(3)班比較突出;七(5)班其次;七(7)班需要加強(qiáng)
2.七(6)七(4)七(3)三個班比較突出,年級前50名的學(xué)生。
(三)語文
1.首先及格率和及格人數(shù)明顯提高。(進(jìn)校及格人數(shù)為11人,上升至30多人)。
2.優(yōu)分率。七(2)出現(xiàn)兩位達(dá)到了80分的優(yōu)分,特別不易。與老師的付出密不可分
3.待轉(zhuǎn)率;很明顯有所改觀
(四)數(shù)學(xué)
1.要知道我校學(xué)生由于生源等原因,基礎(chǔ)很弱。導(dǎo)致老師們的上課比校吃力,據(jù)我所知,有些數(shù)學(xué)老師在上新課之前,先從學(xué)生們的小學(xué)的乘法口訣開始著手。
2.從各班成績中可看出,兩個A班的平均分相差不大,七(2)班的優(yōu)分高于七(1),待轉(zhuǎn)率七(2)高于七(1),下半期可改進(jìn)。
3.5個B層次班中比較突出的是七(5)班,全年級數(shù)學(xué)及格人數(shù)11人,七5就有出現(xiàn)了2位同學(xué)。建議王勇老師的教法也應(yīng)該分享一下。
(五)英語
1.由于一些特殊原由,拋開七(1)(2)兩個班,暫時不分析。
2.5個B層次班中,七(3)的英語非常優(yōu)秀,優(yōu)分率,及格率,待轉(zhuǎn)率都突出。這跟李成艷老師平時對學(xué)生的要求和付出分不開,每天的讀、聽,寫、背等都做得非常到位
3.5個B層次班中只是平均分相比,幾個班的成績相差較大,七(3)和七(7)相差32分。跟七(6)班也相差了13分。每個班對比相差5分屬正常的上下浮動。所以請相應(yīng)老師盡快調(diào)整教法,爭取在下半學(xué)期能有所改觀。
(六)歷史
由于田茂妮老師前段時間應(yīng)付學(xué)校各種資料,準(zhǔn)備說課,后來又參加賽課,等工作非常繁忙?;旧媳敬慰荚囀请S堂進(jìn)行。
1.A班的及格率較低,七(2)班的待轉(zhuǎn)率能不能在下半期調(diào)整教法,爭取有改觀。因?yàn)樵L科目是中考學(xué)科
2.5個B層次班中平均分相差不算大,但是待轉(zhuǎn)率七(4)班稍高一些。
(七)道德與法治
1.由于此次考試本人是命題人,占據(jù)了一些優(yōu)勢。出題方向也有意無意按平時上課的思路和方向傾斜。再加上用了兩周的課時進(jìn)行做題講題,導(dǎo)致成績差別有些大。
2.七(3)班的課時比兩個A班都多(晚自習(xí)),七(1)經(jīng)常會有很多代課。首先課時的安排就不一致,導(dǎo)致一班二班相差較大。下半期將調(diào)整進(jìn)度及教法,爭取消除較大的差別。
3.B層次班中除七(3)班其他幾個班都比較平均
(八)生物
1.七(1,2)兩個班優(yōu)分中,七(2)稍高都比較平均,七(2)因有了待轉(zhuǎn)率,導(dǎo)致綜合評價有了些許差距。
2.5個B層次班中,七(6)班比較突出,全年級3位優(yōu)分,七(6)班就又有一位同學(xué)。平均分較突出的是七(5,6)兩個班,與其他幾個班相差8分左右。
(九)地理
1.本次地理半期考試成績不理想。全年級無優(yōu)分,特別是兩個A層次班及格率很低,全年級的待轉(zhuǎn)率很高。地理學(xué)科雖然不列入中考,但是進(jìn)入高中后地理卻是必學(xué)學(xué)科,初中地理如果基礎(chǔ)出問題,進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)會有困難。
2.希望地理老師下半期能調(diào)整一下教學(xué)方法和思路,爭取在期末考試中能有進(jìn)步
半期年級微調(diào)后各班語數(shù)英各科成績對比
七(1)(2)班兩個班語文和數(shù)學(xué)總平均分七一班119.7分,七二班118.1分,相差1.6分(相比較未調(diào)整前七一班上升4.48分,七二班上升6.15分)。(其中語文1班調(diào)整后總平均分上升0.6分;2班上升3.27分;數(shù)學(xué)1班上升3.88分;2班上升2.88分;)(英語1班上升1.76分;2班上升8分)
調(diào)整后語數(shù)總平均分七(3)下降0.73分;七(4)下降1.67分;七(5)下降0.31分;七(6)下降3.32分;七(7)上升2.66分;
四、期中考試是前半個學(xué)期教學(xué)效果的檢閱,通過成績分析,至少顯示了這幾個方面的問題。
(一)從整體成績看:
1.學(xué)生學(xué)科成績不平衡。
2.全科合格人數(shù)減少。語數(shù)英主要學(xué)科教學(xué)之間存大較大差異
3.總分低分人數(shù)仍居高不下。
(二)從班級差異看:
1.班級管理效果參差不齊,班級日常管理還需要細(xì)化,學(xué)習(xí)風(fēng)氣還沒有形成,后進(jìn)生面較大。
2.班級管理很重要,學(xué)生的行為習(xí)慣如果不細(xì)化,管理不到位,就無法營造班風(fēng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣也無法營造,所以仍然建議七年級的學(xué)生首抓行為習(xí)慣
3.行為習(xí)慣包括衛(wèi)生、校服的穿戴、紅領(lǐng)巾的佩戴,早讀、課間、頭發(fā)、指甲等
4.作業(yè)的收交應(yīng)強(qiáng)調(diào),上課的紀(jì)律(講話,睡覺,不做筆記)應(yīng)管理。(學(xué)生在校學(xué)習(xí)就必須動筆,那怕是假的,裝也要裝個樣多)。各班主任及科任教師如果對學(xué)生沒有要求或是要求太低,導(dǎo)致學(xué)生空閑時間多,這樣容易出現(xiàn)更多的事端,會一直處理一直有,最后會越來越多。
5.揚(yáng)正氣,常表揚(yáng)。
(三)從教師個人看:
1.同一學(xué)科同層次間教師成績存在較大差異。
2.小部分教師課堂管理不到位,無視學(xué)生睡覺、講小話等。
3.小部分教師常規(guī)工作未做好,批改作業(yè)不及時,次數(shù)少。
4.班主任、科任老師要協(xié)作,無論是課堂紀(jì)律還是課后作業(yè)等。
如何花力氣整肅班風(fēng),如何嚴(yán)格要求并且持之以恒,這是一個相當(dāng)棘手的難題,因?yàn)檫@也是一個長期的過程,但是只要堅持就一定會有成果,最起碼成績不好但是人品不差,對學(xué)生今后踏入社會幫助不小。
各位老師、同學(xué)們:
我今天要講的主題是:以積極的心態(tài)、端正的態(tài)度迎接期中考。
根據(jù)學(xué)校的工作安排,下周(也就是第10周)是初一初二年期中考時間,接下去的第11周是初三期中考以及高一年高二年模塊考試的時間。期中考是為了檢測半學(xué)期來同學(xué)們知識掌握的情況,同時也是提示下半學(xué)期我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)的一個重要平臺。同學(xué)們在以積極的心態(tài)對待期中考時,必須做到幾個方面:
首先從本周起部分學(xué)科就會開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們應(yīng)充分了解自己的長處和弱點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,在老師的指導(dǎo)下對各科的復(fù)習(xí)時間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,積極尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法,不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸納,要學(xué)會理解和融會貫通,結(jié)合成一個有機(jī)的整體,全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
其次在課堂上認(rèn)真聽講,提高聽課效率;課后應(yīng)充分利用時間,根據(jù)自己薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會達(dá)到事半功倍的效果?!蹦切┢綍r學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識掌握比較薄弱的同學(xué),不要灰心,不要自卑,應(yīng)該更加努力,在老師和同學(xué)的幫助下馬上行動起來,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
第三同學(xué)們既要重視考試,又要正確對待考試。應(yīng)以平和的心態(tài)、平衡的情緒對待考試,要調(diào)節(jié)好復(fù)習(xí)迎考時的煩躁情緒。
我希望同學(xué)們誠信考試,不作弊、不弄虛作假、不存在任何僥幸心理,自覺遵守考場紀(jì)律,服從監(jiān)考老師指揮,維護(hù)考場秩序。以誠實(shí)的手段獲取成功。每個同學(xué)都渴望取得好成績,好成績的取得來自你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來自于你每一天認(rèn)認(rèn)真真的投入。一份耕耘一份收獲?!敖裉斓某晒κ且?yàn)楫?dāng)初的努力。最后預(yù)祝同學(xué)們在本次考試中考出好成績。
各位家長
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:
一、認(rèn)識一年級
一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?;A(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合,幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,認(rèn)的字還不太多,家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹:
(一)班級管理方面:
由于孩子們剛從幼兒園過來,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄,對表現(xiàn)好的,學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,讓其他孩子引以為戒。
(二)學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:等等,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀(jì)律非常好,如:等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。
(2)其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮,如:等同學(xué),他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動,不怕臟,不嫌累主動為班集做事情,如:等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐???傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長,你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,可以去問別的孩子嘛,或者也可以問我,實(shí)在不行你告訴我,我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,讓他不寫作業(yè)啊。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程??荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人,不及格16人。全班分?jǐn)?shù)的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。
四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買太多的書,平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字,希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字,讀課文,背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多,希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟,我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。
五、對家長的幾點(diǎn)希望
一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。
(二)、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,字體不工整,錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找人說話,或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:
(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1:50前到校,2:00準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼,有事及時和我溝通。
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):
期中考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?
非常高興,我們又相聚在國旗下,相聚在這陽光明媚的秋日的早晨。今天我演講的題目是《期中考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?》。再過幾天,期中考試將悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我希望大家不妨從以下幾個方面積極準(zhǔn)備:
第一,要合理安排時間,在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
第二,要樹立積極心態(tài),同學(xué)們,臨近考試,請你用積極的心態(tài),認(rèn)真迎接考試,考試是緊張的,對考試我們不要怕,我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對考試我們也不要松,要杜絕面對考試,熟視無睹,不重視,不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。第三,要誠信考場。有句名言說:生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。一次考試不及格你還有許多機(jī)會,一次考試作弊將失去一切機(jī)會!分?jǐn)?shù)誠可貴,人格價更高。相信,當(dāng)你手捧著充滿誠信的答卷,面對老師,面對父母時,他們一定會因你擁有如此崇高的`品質(zhì)而驕傲,同時,你也會為自己感到自豪。畢竟,在誠信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨的記憶。同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
豈能盡如人意,但求無愧吾心。讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識,良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時,我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會更燦爛。
同學(xué)們,學(xué)然后知不足、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,在知識的海洋里暢游吧。
最后預(yù)祝:同學(xué)們在期終考試中取得優(yōu)異成績!
教師們,同學(xué)們:
大家好!
本周已是第9周,運(yùn)動會的精彩猶如昨日,運(yùn)動會時間雖然短暫但帶給我們的啟示是深刻的,它讓我們深刻地體會到“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),如何在學(xué)習(xí)過程中理解這種精神,簡單的說就是要目標(biāo)堅定、講究方法、追求卓越。結(jié)合即將到來的第11周高一、高二年期中考試,在那里我想給同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
一、端正態(tài)度。考試不僅僅是對同學(xué)們一個階段以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,從中能夠查缺、查漏,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足。綜合考試更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn),是勝不驕、敗不餒的最好詮釋。考試也是同學(xué)們對父母親、對教師們的關(guān)愛及辛勤工作的一份感恩答卷,我們不能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者,但我們期望大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。
二、準(zhǔn)備充分??鬃釉?“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生必須是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在教師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),多做多練熟能生巧,融會貫通。對疑難知識,要抓緊時間向同學(xué)、教師請教,及時解決,對薄弱環(huán)節(jié)要及時彌補(bǔ),以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。我們不能高騖遠(yuǎn)、鉆牛角尖,應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的攻克一個個知識的堡壘,吃透基本知識、掌握基本方法,增強(qiáng)應(yīng)試本事。
三、反思提升。人是在反思和總結(jié)中不斷成長、成熟的,是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這接下來的時間里,我們應(yīng)當(dāng)去梳理各學(xué)科半期來學(xué)到的知識脈絡(luò),回歸到課本,精讀課本,掃除知識盲點(diǎn)和難點(diǎn),構(gòu)建和完善知識網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化,以便在考試中能快速提取和遷移。每個同學(xué)做完練習(xí)后并非大功告成,重要的在于將知識總結(jié)、歸納并進(jìn)行引申、擴(kuò)展、深化,異常是錯誤的地方、思路打不通的地方、疑難和打結(jié)的地方,我們要靜下心來糾錯、弄通、理解透。反思是學(xué)習(xí)提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。
四、誠信應(yīng)考。同學(xué)們,每次考試不僅僅是實(shí)力的比拼,更是人品的考驗(yàn)??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。俗話說:一分耕耘、一分收獲,考試舞弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自我失去了做人的真誠。如何在最終的.拼搏中取勝,關(guān)鍵在于每位同學(xué)實(shí)力的提高,同學(xué)們應(yīng)集中精力、全身心投入、自立自強(qiáng),在教師的指引下勤學(xué)、好問、獨(dú)立思考、查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ),不自滿、不懈怠,執(zhí)著追求。
考試是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,俗話說:狹路相逢勇者勝,考試的戰(zhàn)場競爭激烈,在復(fù)習(xí)迎考的時間里,同學(xué)們要在困難中獲得動力,在挫折中獲得經(jīng)驗(yàn),在失誤中找準(zhǔn)努力的方向,要有“別人行、我更行”的豪邁志氣、義無反顧、勇往直前。
梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。僅有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。我們也要堅信:所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。
各位同學(xué):
晚上好!
今天離期中考試只剩一個大周了,為了期中考試能起得優(yōu)異的成績,今天我們班在此舉行期中考試動員,我代表各位老師們對學(xué)生們提出四點(diǎn)希望:
第一、目標(biāo)決定結(jié)果,希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標(biāo)表示出來的,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。我要:說目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學(xué)期,到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況,我們要定高目標(biāo)定位,爭取考試出自己真實(shí)的水平,以優(yōu)異的&39;成績回報父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,沒有壓力就沒有動力,沒有壓力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題,邁實(shí)每一步!
第三、方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯誤,教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的期末考試;二是重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范,不犯低級的錯誤,心態(tài)好,才能正常發(fā)揮,面對考試我們應(yīng)該臨場不亂,切忌看錯、寫錯。
第四、考試策略決定結(jié)果,希望同學(xué)們沉著應(yīng)考。
考試時,除了平時知識積累與能力的過硬,應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外,學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試:
1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔,取得心理印象分;
3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;
4、中檔題:一絲不茍少失分;
5、難題:堅定信心多得分;
6、仔細(xì)檢查,認(rèn)真修改。
同學(xué)們,我們更應(yīng)該牢記:上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué),任何作假都不會取得最后的成功??荚囎鞅字粫B(yǎng)成不勞而獲、投機(jī)取巧的不良心理,平時不刻苦學(xué)習(xí),只寄希望考場作弊,最后一堆假成績,一身空本事,以后的人生會一敗涂地。以欺騙別人開始,而以害苦了自己告終。學(xué)會講誠信,做個道德高尚的人,比學(xué)會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學(xué)們文化課的測驗(yàn),也是對誠信度和人格的考驗(yàn)。
各位同學(xué),有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!同學(xué)們!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人。努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!
最后:預(yù)祝全體同學(xué)們在期中考試中考出自己真實(shí)的理想的成績。
尊敬的__:
本周我們將陸續(xù)進(jìn)行期中考試,有的期待,有的厭倦,面對期中考試,不同的同學(xué)有不同的心態(tài),可謂幾家歡樂幾家愁。
有的同學(xué)說,期中考試昂我歡喜讓我憂,想說愛你真的不容易,可做為學(xué)生不愛考試又愛什么呢?那就把期待、坦然、拼搏獻(xiàn)給我們的至愛,迎接這一挑戰(zhàn)吧!
期中考試是一個萬能的檢測器,檢測你的心態(tài),半個學(xué)期里,你是否將全部心思到學(xué)習(xí)上,檢測你的狀態(tài),你是否能超水平發(fā)揮;檢測你的.毅力,開學(xué)時的`雄心,而今還剩幾成;檢測你的水準(zhǔn),你進(jìn)步了,還是落后了。因此,面對期中考試,我們應(yīng)該由衷地喊出,期中考試,我們期待你。
王安石在《游褒禪山記》中告訴我們?nèi)松囊粋€哲理:有志、有力、有物。這可以用在我們的期中考試中。首先,我們要相信自己:我能行,此為志;其次,要保持充足的精力,此為力;再次,我遇到不懂的問題要去問,此為物。這三點(diǎn)一定能筑起我們的成功。
期中考試,讓我們用信心樹立起輝煌;讓我們用專心和恒心做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,讓我們用一顆平常心去臨場發(fā)揮,這“四心”是我們摧不垮的長城。
期中考試,我們期待你!
各位老師、各位同學(xué):
下午好!
本周我們1—6年級將要進(jìn)行20__學(xué)年第x學(xué)期期中考試,今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時也是比較,是競爭,是較量,更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,爭取在期中考試中考出自己理想的`成績。
態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶與痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的&39;學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
同學(xué)們,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,我們要趁早打好基礎(chǔ),大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。我們的中考一年比一年進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)與工作的作風(fēng)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。
同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
今天,我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂,在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。
新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí),幸福的生活中又過去了一半。
借此機(jī)會,讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意!
向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進(jìn)步。
這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo),學(xué)校組織考試。
對我校的1—4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。
這次考試,組織嚴(yán)密,考試嚴(yán)格。
2—4年級學(xué)生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷。
在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。
希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。
多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長同行:
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會。
__市路中學(xué)是一所有較長歷史的學(xué)校,有歷史的榮光,也有歷史的包袱。從辦學(xué)來說,我們有地理的優(yōu)勢,但也有我們的先天不足。從生源看,不太理想,每次區(qū)里模擬測試,都會為我們憂心忡忡。用市二十一中校長朱文杰先生的話說,這樣的生源,取得這樣的成績不容易。從師資看,全校沒有一個省級、市級名師,連一個在全區(qū)叫得響的教師都沒有。用課改專家于春祥的話說,你們傳統(tǒng)課都教不好,還教什么高效課?這幾年,我在學(xué)校努力做的一項(xiàng)教師培養(yǎng)工程,最大的成效就是“努力實(shí)現(xiàn)大循環(huán),爭取給每一位教師教完六年一輪的機(jī)會”,所以__年下半年我們用了三個月的時間,開展”杯“精品課大賽,下大力氣讓教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,搭建自己的教師成長梯隊(duì)。從教學(xué)設(shè)施看,更加感到汗顏。家長一再舉報我們的取暖和實(shí)驗(yàn)中學(xué)差別較大。全校只有八個電子白板教室,教師上課都要調(diào)整到這幾個教室去。有的老師曾問我,校長,我們什么時候就能安上白板了?我只能對他們報以微笑。
但是,就在這樣的條件下,我們既不好高騖遠(yuǎn),又不妄自菲薄,更不無謂抱怨,按照穩(wěn)定團(tuán)結(jié),干事創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí)的做人原則、做事準(zhǔn)則,做能做的事,努力做最好的自己。令人欣慰的是,我們自己與自己比,各項(xiàng)工作都在向好發(fā)展,呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的喜人局面。用王啟明書記的話說,叫教師安居樂業(yè),學(xué)生幸福成長。特別是六年級檢測成績,幾年來,在全市11名到25名之間,保持了一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這個成績,首先得益于區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo);其次,得益于抓業(yè)務(wù)的副校長的智慧工作;更主要的是,得益于全體教師的努力和奉獻(xiàn)。所以,我特別感謝學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)這幾年對我的支持和對工作的付出!
當(dāng)然,從縱向比,我們有長足的進(jìn)步,從橫向比,我們和區(qū)里邊、市里邊一些名校還有著相當(dāng)大的差距。特別是作為區(qū)里要打造的三大品牌學(xué)校之一,我們和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的希望還有差距,和學(xué)生家長、廣大人民群眾的要求還有差距,和我們自身的定位也還有差距。這主要是我個人的水平有限造成的。我知道,領(lǐng)導(dǎo)安排我發(fā)言,肯定不是讓我介紹經(jīng)驗(yàn),主要是給我們壓擔(dān)子,希望我們有更大的進(jìn)步。我們能夠體會到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,這一段兒我們正在組織全體教師向?qū)嶒?yàn)中學(xué)學(xué)習(xí),向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
我們非常清楚地知道,只有分?jǐn)?shù)過不了明天,沒有分?jǐn)?shù)過不了今天,只追求分?jǐn)?shù)是短視的行為,分?jǐn)?shù)很低肯定是教育質(zhì)量不高的表現(xiàn)。教育是良心活兒,教育又是一門科學(xué)。我們也知道我們的短板,我們也知道我們還有需要努力的空間,我們愿意在立德樹人,給學(xué)生提供全面發(fā)展,做好社團(tuán)、社會實(shí)踐大課堂、自主管理等工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)攻堅學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),爭取以更好的成績,給自己一個交代,給學(xué)生一個前途,給家長一個滿意,給殷都教育做出路中學(xué)更大的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們:
大家好!明天你們就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,你們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
在座的很多同學(xué)都在這里度過了三年愉快的小學(xué)生活,即使是五六年級轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來的同學(xué),我相信也跟我們的學(xué)校建立了深厚的感情。學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,布滿了你們稚嫩的探索的腳印……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們用良好品行,為樹人鳳天小學(xué)爭了光添了彩!學(xué)校不會忘記你們,你們的老師也不會忘記你們!
“幼苗——棟梁”這是我校的&39;培養(yǎng)目標(biāo),你們作為我校首屆畢業(yè)生,承載了學(xué)校太多的期望。希望每一位同學(xué)都能成為理想遠(yuǎn)大、勇于創(chuàng)新的人;希望每一位同學(xué)都能成為品德高尚、胸懷寬廣的人;希望每一位同學(xué)都能成為有益于他人、追求幸福生活的人。我們期待著你們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,期待著你們能飛得更高更遠(yuǎn)!我們一直堅信,從這里出去的孩子們,只要繼續(xù)努力,長大后都是有出息的!
同學(xué)們:小學(xué)畢業(yè)考試是人生中一次重要的考試,希望你們在明天的考試中嚴(yán)守紀(jì)律,認(rèn)真答題,沉著應(yīng)考,向你們的父母、向你們的老師、向你們的母校交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
尊敬的各位__:
首先感謝大家在百忙中來參加我的學(xué)生的家長會。
今天打算就兩個話題和家長們交流
一、就數(shù)學(xué)學(xué)科話題
1、家長如何關(guān)注自己的孩子
心態(tài)、情感、愛好、交友、習(xí)慣
2、家長如何檢查作業(yè)
認(rèn)真讀老師每次寫的作業(yè)要求。
不需要家長批改作業(yè),家長沒有這個義務(wù),教學(xué)是老師的任務(wù)。
如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯,就讓學(xué)生自己檢查,檢查不出來也沒有關(guān)系,老師要批改,老師會處理,如果檢查出來了,請將錯題改在一張紙上,必須要給老師留下學(xué)生的原始的錯誤。
要整潔,不準(zhǔn)使用改正液之類的東西,想好了再動筆。
3、如何在生活中和孩子一起與數(shù)學(xué)親密接觸
購物:水果(提一提體驗(yàn)重量,算一算練習(xí)速算)、衣物(打折)、買菜(最多的是小數(shù)乘法)……
家務(wù):收拾碗筷整理書包房間(分類思想的最直接滲透)、讀水電氣表(接觸很少的數(shù)學(xué)知識)、掃地(面的接觸)……
游玩:爬山(了解山的高度、樹的.高度——很好的數(shù)感的培養(yǎng)基地)、玩麻將(積木的再體現(xiàn),搭建好了去觀察——空間能力的培養(yǎng))、了解數(shù)字編碼(電話號碼、門牌號碼、郵政編碼、圖書館里書號、車牌號等)……
二、就家長和老師的溝通的話題
1、我們的共同目標(biāo)都是“為了孩子的健康成長”老師不會害了孩子,家長也不會刻意地想害老師。但是有些家長和領(lǐng)導(dǎo)接觸多一些,有意無意地就“告了一狀”,但又不是事實(shí)。
2、老師首先是人,是人就免不了有七情六欲,免不了要犯錯誤。當(dāng)老師有了錯的時候,家長應(yīng)該直接和老師溝通。
3、要孩子喜歡某一學(xué)科,首先他要喜歡這個老師。所以,不要在孩子面前抱怨老師的不是,可以直接找老師交流。
結(jié)束語
因?yàn)楹⒆?,我們有緣相聚而相識,孩子的健康成長是我們共同的責(zé)任。各盡其責(zé),互幫互學(xué)。多交流溝通。為了同一個目標(biāo)而攜手。
各位老師、各位同學(xué):
上午好,本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20_年春期期中考試已順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。
老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為己任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認(rèn)識自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間,學(xué)生與學(xué)生之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
本周全校將開始期中考試。時間為14—16日。
考試,作為教學(xué)評價的一種手段,其作用除對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況,為老師教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保考試過程和考試結(jié)果的公平公證,確??荚嚨臋?quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且,同學(xué)們通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識,技能,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),包括學(xué)科平衡,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此,每一個學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。
首先,我們每個學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說:“溫習(xí)而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。
其次,每一位同學(xué)都要正確對待考試。考試即是知識檢測,又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難??碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
第三,考試同樣是一次行為規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到:
1、只帶考試要用的物品,如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場,不要夾帶與考試內(nèi)容相關(guān)的書本。
2、考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考,不得交頭接耳,不得左顧右盼,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均以作弊論處,并且該科成績以零分計算。
3、考試拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,除在規(guī)定的地方填寫姓名、班級外,不在其它地方亂寫,開考鈴響前不做試題,結(jié)束鈴響后立即停止答卷,及時交卷。
第四,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨??荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異??嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹?,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步??嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑?xì)分析找原因,爭取下半學(xué)期打個翻身仗。
同學(xué)們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善。
最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績。
謝謝大家!
從下周開始,高一、高二年級將進(jìn)行期中考試,再下周高三年級將迎來五大市的第二次???。
今天,我借此機(jī)會就將要到來的考試作一個動員。
期中考試是一次大型考試,是對半學(xué)期來教師教育教學(xué)工作,及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次大檢閱,這要求我們每一位任課教師,每一個同學(xué)均要認(rèn)真對待。
請每一位教師要以期中考試為契機(jī),認(rèn)真組織集體備課,上好復(fù)習(xí)課,制定考前的復(fù)習(xí)迎考措施,并落實(shí)到教學(xué)工作中去。
請每一個同學(xué),要抓緊考前時間,竭盡全力打好期中考試這一仗,以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
首先,送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句:態(tài)度決定一切。
離期中考試只有一個星期的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心,全力以赴,積極備戰(zhàn),把全部心思全部集中到復(fù)習(xí)備考中去,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,在怎樣提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率方面動腦筋。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。
一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。對于即將到來的期中考試,請每個同學(xué)都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。
第三句:反思是成功之母。
常言道失敗是成功之母,但我認(rèn)為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?其原因是缺少思考和反思,現(xiàn)在有許多同學(xué)學(xué)習(xí)浮于表面,對知識理解不深入,重作業(yè)輕反思,忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行??膳碌氖乾F(xiàn)在很多同學(xué)還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的這些“短處”,所以,我勸同學(xué)們在考前備考中,時時反思自己的短處,力求一份耕耘兩份收獲!
其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:
第一,希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅知識死角。
我們一定要聽從老師安排,對學(xué)過的知識進(jìn)行疏理,把這些零散的知識進(jìn)行優(yōu)化,使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化,復(fù)習(xí)時一定要抓牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn),千萬別眼高手低。同時要重視錯誤,重視歸納總結(jié)。
第二、認(rèn)真準(zhǔn)備,合理安排復(fù)習(xí)時間和計劃。
希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用晚自習(xí)時間及早讀時間,根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。什么時間該復(fù)習(xí)哪一個科目哪個知識點(diǎn),要達(dá)到什么目標(biāo),都要心中有數(shù),“不打無準(zhǔn)備之仗”,誰早準(zhǔn)備,誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多,誰就擁有考試的成功。
第三、嚴(yán)肅考紀(jì),誠信考試,杜絕一切形式的考試作弊。
誠信考試考試是一件非常嚴(yán)肅的大事,來不得半點(diǎn)虛假,因此考試是一面照妖鏡,一些不誠實(shí)的人就會在考試時通過作弊顯現(xiàn)出來。
我校一直以嚴(yán)明的考試紀(jì)律著稱,但近幾年作弊現(xiàn)象有抬頭趨勢,在上學(xué)期的期末考試中,我們就發(fā)現(xiàn)了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現(xiàn)象。
本次考試,我們將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正,確??荚嚨臋?quán)威性和可信性,學(xué)校將嚴(yán)打作弊現(xiàn)象。希望我們監(jiān)考老師一定要嚴(yán)格監(jiān)考,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,收集好證據(jù)之后,及時上報德育處,馬上張貼處分決定,我們對考試作弊的學(xué)生,以及提供他人作弊的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)一個處理一個,絕不姑息。
在這里我要鄭重地告誡大家,千萬不能作弊,要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情,否則受了處分,既害了自己又害了集體。
各位同學(xué),考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們堅強(qiáng)的意志;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗(yàn),因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華,考試更是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間?!靶膭樱蝗缧袆?;說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學(xué)們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!
最后,祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平,取得理想的成績。
同學(xué)們,你們好:
從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過兩天,就將迎來本學(xué)期的期中考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時刻!
我們都懷揣著理想,渴望知識的灌輸,渴求人生價值的體現(xiàn),夢想成為一個博學(xué)之士。在人生的征途中,會有磕磕絆絆,會有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起,在失望中展望?!皩殑︿h從磨礪出梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個生命中的積累,而考試又使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象里,考試都有其不同的.形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個自我評定,自我調(diào)整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個修整的工作,只有不斷地試車,才能發(fā)現(xiàn)其中的問題,再有針對的進(jìn)行改進(jìn)。一個懂得思考和總結(jié)的車手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會這樣?我們需要如此問自己?;蛟S應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識,更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個性。它只是提供了一個尺度,使我們在學(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以平靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識點(diǎn)小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息??记傲?00分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬雄關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,取得令自己滿意的成績!
尊敬的各位家長:
時間過得真快,再過兩個月,你們的孩子即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活,踏入八年級的行列了。今天,我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”
今天的家長會,我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長!
1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;比如:(付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學(xué)科來說,兩極分化比較嚴(yán)重,成績好的同學(xué)有很多,但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,筆試部分若丟分,則是因?yàn)閷湫秃驼n文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們,請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語言的學(xué)習(xí),必須多花時間、加強(qiáng)積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,但我們都沒抓落實(shí),今后我們要引起重視,讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。
3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如(上課喜歡吃零食、看課外書)。
1、教師和家長如何應(yīng)對:
我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
(1)對于一些默寫、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長一起參與檢查,可能他們會認(rèn)真完成。
(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),只要當(dāng)天有英語課,基本上都會有作業(yè),如果孩子回家說沒有作業(yè),說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實(shí)在不夠,導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長只是完成簽字的任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。
(3)、督促學(xué)生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲,最好能每天堅持聽20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
(4)、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對著書本更正。
(5)、每一個單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。
(6)、提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。
我校與第十周星期五組織了全校期中考試。考試的結(jié)果能更全面的檢驗(yàn)前一段時間教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足,為下一段教學(xué)工作的改進(jìn)提供依據(jù)。下面就我校本次考試談?wù)勛约嚎捶?
一、考試組織情況分析
本次考試前任課教師基本上沒有做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,但是學(xué)校組織考試時體現(xiàn)了嚴(yán)肅性和重要性,監(jiān)考嚴(yán)格,基本上杜絕了作弊現(xiàn)象,閱卷嚴(yán)肅認(rèn)真,成績較為真實(shí)。
二、試卷分析。
本次考試,從任課老師的交流來看教師們對大部分試卷的評價較好,試題做到了緊扣教材,注重基礎(chǔ),難易適中,比較適宜我們學(xué)生完成,總的來說能夠起到階段檢測的作用。
三、存在的問題及對策
這一次考試暴露出學(xué)生普遍基礎(chǔ)差的問題:一年級數(shù)學(xué)較難,不少學(xué)生中數(shù)學(xué)不會計算、不會答題,優(yōu)差懸殊;一年級語文優(yōu)差懸殊尤其嚴(yán)重,后進(jìn)生在拼音生字詞句上沒有打好基礎(chǔ),閱讀較困難,需采取有效的教學(xué)方法,盡可能的提高后進(jìn)生的成績;二三四年級同樣在不同程度上存在以上問題;五年級中,基礎(chǔ)較好,優(yōu)差生較平衡,但是缺少成績特別優(yōu)異的學(xué)生。
四、下一步工作的重點(diǎn)和要求
1.做好常規(guī)教學(xué)工作,要求各位教師深入備課,認(rèn)真上課,及時批改作業(yè),積極聽課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高教育教學(xué)水平。
2.形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
期中考試后,各班要進(jìn)行獎勵,既要獎勵考試考得好的,也要獎勵分?jǐn)?shù)不高但進(jìn)步很大的學(xué)生,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;要減輕學(xué)生壓力,杜絕厭學(xué)情緒;適當(dāng)開展一些文體活動、班級競賽活動,增強(qiáng)班級凝聚力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余找到一些健康有益的快樂。力爭每個班形成良好的班風(fēng),全校形成良好的學(xué)風(fēng)。
五、加強(qiáng)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作
教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況逐一分析,尤其是名次靠前的學(xué)生,培養(yǎng)優(yōu)等生,帶領(lǐng)全班學(xué)生,共同進(jìn)步。找較差學(xué)生談話,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勁加油,采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo),還可以優(yōu)生幫差生等方式,鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。
老師們、同學(xué)們:
當(dāng)秋風(fēng)吹過秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對新學(xué)年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個關(guān)鍵詞:
1、第一個關(guān)鍵詞目標(biāo):
19世紀(jì)法國哲學(xué)家艾默生說:一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個清晰的定位,明確自己的目標(biāo),在班級中達(dá)到什么名次,年級中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,生活才會豐富而有質(zhì)量。
2、第二個關(guān)鍵詞自信:
人生自信二百年,會當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的.精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對自己有信心,自信的人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿和驕傲,自信是建立在同學(xué)們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對自己有正確認(rèn)識的前提之上。
3、態(tài)度:
逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必須樹立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建知識體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。
4、誠信:
教育家陶行知說:千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人??颗撟骷俸妥鞅椎脕淼姆?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞,而誠信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠信學(xué)習(xí)、誠信考試,對得起老師、對得起家長,更對得起自己。
老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!
各位老師:
兩次聯(lián)考的成績以及排名剛才伍校和文校已經(jīng)做了詳細(xì)的分析,我就不贅述了。德育工作是學(xué)校工作的靈魂,它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)。德育教育的好壞,關(guān)系和影響著學(xué)生未來的發(fā)展,是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣和思想品德的重要教育。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,在思想上提高學(xué)習(xí)意識以及學(xué)習(xí)的興趣是取得良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。所以,自開學(xué)禮來,依據(jù)本學(xué)期德育,圍繞《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)德育工作指南》等,我們學(xué)校先后開展了系列德育活動:
1、開學(xué)初為期三天的,師生齊上陣,強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)堅毅品性,是一個良好的開端。
2、學(xué)校利用升旗儀式、各班班團(tuán)活動時間,課間操以及大型集會時間,由關(guān)心下一代協(xié)會,德育處,班主任等對全體學(xué)生進(jìn)行了《系列安全知識講座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《講究學(xué)法,提高效率》《樹立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。
3、每周進(jìn)行文明寢室以及優(yōu)勝班級的評比,突擊檢查學(xué)生抽屜桌面整理情況,激發(fā)學(xué)生的合作意識和集體榮譽(yù)感。并且充分發(fā)揮帶頭作用,無論何時何地,在校園內(nèi)見到垃圾我都會主動撿起來,用自己的實(shí)際行動來引領(lǐng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境,保持清潔衛(wèi)生。畢竟良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會讓人的心情愉悅,學(xué)習(xí)效果也會更好。
4、針對許多學(xué)生書寫馬虎,字跡潦草的現(xiàn)象,鼓勵學(xué)生購買字帖,認(rèn)真習(xí)字,長元老師還專門給九年級學(xué)生上了一堂書法示范課。針對學(xué)生閱讀量少,課外積累不夠充實(shí)的問題,每班語文老師列出了適合本年級閱讀的書目,開放圖書室,鼓勵同學(xué)們課余時間多讀書,讀好書,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。
回歸到期中考試,終其原因,除了以上伍校文??偨Y(jié)的原因外,我補(bǔ)充以下兩個方面的原因:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對,在平時上課及課余與學(xué)生交流時就發(fā)現(xiàn),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,但學(xué)習(xí)方法錯誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、在輔潛的方式方法上,還沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。見坑填坑,沒有從源頭上解決問題。
所以,針對以上問題,為培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法,在課堂上,我們加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),且在每次段考之后或是升旗儀式上,請優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分享。引導(dǎo)廣大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn),尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
另外,幫助潛能生樹立信心,對潛能生分層輔導(dǎo)。站在中考的高度,結(jié)合潛能生的實(shí)際情況,確立切實(shí)可行的目標(biāo)和方案,一步一步來提高潛能生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)成績。充分利用課余及午自習(xí)和八自習(xí)的時間,采用每日一題,一對一幫扶等方式,力求日積月累,有所成效。
總之,千里之行,始于足下。認(rèn)清形勢,昂揚(yáng)斗志,痛定思痛,勇氣直追,是我們唯一的方向。我相信,只要足夠努力,我們想要的,時間都會給我們。
謝謝大家!