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特崗教師年度總結(jié)

| 永盛

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧。下面是小編整理的特崗教師年度總結(jié),歡迎閱讀。

特崗教師年度總結(jié)

特崗教師年度總結(jié)(精選篇1)

在三年的教育教學(xué)中,教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會(huì)為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護(hù)學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)生的了解和把握,多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,從事物理教學(xué),對(duì)于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長(zhǎng),在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自我,對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,有了一定的感悟,并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,于20__年1月公開發(fā)表。我的努力和成績(jī)也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動(dòng)配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)

的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)校的'日常運(yùn)作和管理,對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

此外,在07年至08年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對(duì)得榮的了解,對(duì)孩子們眼中得榮的了解;使我為__縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時(shí)間,看似很長(zhǎng),但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個(gè)高原太陽(yáng)谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,作為一名年輕的黨員教師,應(yīng)該到國(guó)家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到:“總有一天,我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻(xiàn)知識(shí)?!爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,是黨和國(guó)家給了我們幸福的生活和良好的教育,應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應(yīng)該以知識(shí)為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇2)

時(shí)光飛逝,如白駒過隙,自__年9月特崗效勞于__中學(xué),轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為此刻站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。在校園的這段日子里,我要感謝校園每位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個(gè)溫暖的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來,我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩,三年的歷練,讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷,本人從德,能,勤,績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己,力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。作為年輕黨員教師,認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,團(tuán)結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)潛力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的典范,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先要教會(huì)學(xué)生做人,然后才是學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。自__年9月至今我一向擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)和七八年級(jí)美術(shù)。在這三年期間,我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成,從不拖拉。從09年踏上崗位至今,我將全部的.精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí),研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,把新課改的要求表到達(dá)教學(xué)中去,深入淺出,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的潛力,使學(xué)生更容易理解新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中用心開展各種活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,靈活運(yùn)用根底知識(shí),從而使學(xué)生的決定、分析、解決問題的潛力不斷提高。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,之后在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和缺乏,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時(shí),多讓別的老師聽我的課,提出意見和推薦,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺乏。

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)歷缺乏,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,之后在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和缺乏,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心缺乏的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)展各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的根底。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘的拼搏精神鼓勵(lì)自己,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的潛力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇3)

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

二、 教育工作方面

作為一名新教師,又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流, 不斷的揣摩、思考、實(shí)驗(yàn)、修正,不僅對(duì)上課有很大幫助,對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,讓我明白了當(dāng)老師,不但要關(guān)愛學(xué)生,而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師。

2、 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師指導(dǎo),并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法,因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,這些使我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法:抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí)整理。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,提高學(xué)習(xí)興趣,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇4)

我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的__鎮(zhèn)__小學(xué)特崗教師__。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況,特向領(lǐng)導(dǎo)們申請(qǐng)參加本次特崗教師評(píng)優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中,雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績(jī)顯著,但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評(píng),希望在此參評(píng)中尋找差距,以便更好的充實(shí)自己,服務(wù)于工作。在此,為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行了解,以及在今后的工作中對(duì)我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請(qǐng)參評(píng)材料如下:

一、思想品德方面:

一年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。孔子說:“三人行必有我?guī)?。”特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:

剛踏上工作崗位的我,勇于承擔(dān)重任,擔(dān)任了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的.教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),并積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如:承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作;并做好學(xué)校各種會(huì)議內(nèi)容的記錄工作;周末,與覃校長(zhǎng)一起做好學(xué)校的安保值守工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

一學(xué)年來,我從未無故缺席、請(qǐng)假。在每一天的上班簽到,都力求最早。因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)在賀州,平常假期周末都留在學(xué)校,擁有充足的學(xué)習(xí)反思時(shí)間,所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地,在心中就確立了“以校為家”,服從大局安排,服務(wù)學(xué)校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào)。

四、工作業(yè)績(jī)方面:

剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我所帶的班級(jí)成績(jī)不是很理想,但我沒有氣餒,以身作則教育好學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人,如何去學(xué)習(xí)。在各位同事的幫助下,我努力提高了自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀教師的課,找到了自己的不足和差距。后來我所帶的班級(jí)成績(jī)也有了提高,特別是本學(xué)期,組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測(cè)評(píng)考試中,我班參考的六名學(xué)生成績(jī)有五名在排名之列,其中,黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名,另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前,分別排在第27名和第57名,學(xué)生成績(jī)的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余,我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和組織學(xué)生參加活動(dòng),在上學(xué)期,我與同事們一起努力,為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽,并獲得了第四名;以及本學(xué)期的“六一”少先隊(duì)大檢閱活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動(dòng)。這幾項(xiàng)活動(dòng)都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù)。與此同時(shí),在學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),我都積極主動(dòng)按時(shí)、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成,并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié),希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇5)

20__年夏天,我成為__縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了__中學(xué),時(shí)間過得真快,我來__中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個(gè)日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),古語(yǔ)說:滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié):

一、思想品德方面

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

孔子說:三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

一年來,我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。

上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任__和__兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一年時(shí)間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時(shí),第二學(xué)期每周16課時(shí),準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。

四、工作業(yè)績(jī)方面

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇6)

時(shí)光如梭,一個(gè)學(xué)期匆匆走過。這是人生中第一次獨(dú)立擔(dān)任班主任工作。感慨許多,寫下這篇日志,希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,改正不足的方面。

開學(xué)之初面對(duì)整個(gè)班級(jí),我既感到興奮又感到憂愁。興奮的是這是一群活潑可愛的孩子,我有了自己第一屆的學(xué)生。憂愁的是毫無管理經(jīng)驗(yàn)的我如何去管理班級(jí)呢?很多事情都未經(jīng)歷過的我,一邊做一邊學(xué)。聽年長(zhǎng)的老師傳授經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)教相關(guān)的負(fù)責(zé)人。有些時(shí)候在級(jí)長(zhǎng)家里一坐就是一個(gè)小時(shí),聽她講這個(gè)學(xué)校,講她的經(jīng)歷。我的好學(xué)和負(fù)責(zé)給同事們都留下了一定的印象。當(dāng)然,有時(shí)他們對(duì)我也感到無奈,對(duì)事情過度的負(fù)責(zé),有很多的問題他們無法回答我。

作為一名班主任老師和數(shù)學(xué)老師,管理班級(jí)和教學(xué)都非常重要。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,完成基本教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生一些好的習(xí)慣,盡量讓自己和學(xué)生都開心。

開學(xué)第一天,我就對(duì)學(xué)生做出要求,不管你未來的學(xué)習(xí)怎么樣,你要做到以下幾點(diǎn):首先是自覺,其次是有紀(jì)律,再者是尊重(尊重自己,尊重同學(xué),尊重老師),最后是快樂地學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的時(shí)候當(dāng)過班主任,但是那時(shí)班級(jí)一切都原班主任都給你整頓好了,只需要坐享其成。而現(xiàn)在是一片空空的腦袋出現(xiàn)在學(xué)生面前。聽說這個(gè)班級(jí)原本是好的一個(gè)班級(jí),也留下了許多的好規(guī)矩。于是什么都不懂的我,慢慢地復(fù)制原班主任的工作方法。首先記住班干部的名稱,讓班干部幫我分擔(dān)事物。后來發(fā)現(xiàn)單純的復(fù)制是一種錯(cuò)誤。因?yàn)樵嘀魅胃沂峭耆煌膬蓚€(gè)人。我們的教育觀念,工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生的了解程度,在學(xué)生心目中我的位置等等。于是慢慢地我向?qū)W生傳遞一個(gè)信號(hào),堅(jiān)持原來的好習(xí)慣但是別把我當(dāng)成你們的鐘老師。到期末結(jié)束,沒人再提起他們的鐘老師是如何管理學(xué)生的。

班級(jí)是大家的,我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)。很多的時(shí)候,我會(huì)聽聽學(xué)生的意見,跟他們一起聊天。開始的時(shí)候?qū)W生總是你一言我一語(yǔ)的,場(chǎng)面混亂。每一次我都教他們發(fā)言要有次序。當(dāng)他們不舉手發(fā)言的時(shí)候,我就停止話題的討論,用眼睛注視著他們。時(shí)間允許,我還會(huì)跟他們做現(xiàn)場(chǎng)模擬,讓一些調(diào)皮的學(xué)生在嘈雜的環(huán)境完成信息的的傳遞等等??磳W(xué)生們寫給我的信,能明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足,也能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

良好的班集體形成是一種漫長(zhǎng)的過程。學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生的文明禮貌,學(xué)生紀(jì)律性,班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生之間的相處。充分利用每周的升旗課,班會(huì)課,思想品德課布置工作任務(wù),開展主題班會(huì),進(jìn)行思想道德教育,做本周工作總結(jié)。有些時(shí)候,采用大家一起討論的方式,有些時(shí)候利用多媒體開展,但是特別生氣的時(shí)候,我罰他們都給我整整齊齊的坐著,安靜地聽我一個(gè)滔滔不絕的講一整節(jié)課,看著我的眼神他們感到有一些的害怕,特別是我滿臉笑容地講著他們存在不足的地方。當(dāng)然他們有時(shí)候也很期盼班會(huì)課的到來。因?yàn)榘鄷?huì)課的總結(jié)是批評(píng)和表?yè)P(yáng)。在經(jīng)過一周的統(tǒng)計(jì)與考核之后,表現(xiàn)好的同學(xué)可以領(lǐng)取到小獎(jiǎng)品,而且班會(huì)是一周的最后一節(jié)課,老師開心了,周末作業(yè)就少了,反之把老師惹生氣了,周末作業(yè)就多了。

雖然把一些差生跟小組捆綁在一起會(huì)使他們有一些收斂,但是效果不大。于是想起了,好壞搭配這樣的方法。但是最后這個(gè)方法沒能成功,反而起了反作用。究其原因是小學(xué)生對(duì)好壞分辨力不強(qiáng),和朝抵抗力低走的方向。只好放棄一些學(xué)習(xí)成績(jī)差但是表現(xiàn)一般的學(xué)生,專注調(diào)皮的學(xué)生。許多調(diào)皮的學(xué)生的成因都有家庭的影響在里面。單親家庭的或者是與父母過度寵溺,父母沒時(shí)間關(guān)注的。對(duì)缺少關(guān)心的孩子給予關(guān)注,讓他們都能感到開心,讓他們的父母也知道孩子缺少了關(guān)心,希望他們多給孩子一些關(guān)愛。某同學(xué)被我罰站了多次,也曾做過一天被我罵哭兩次,直接拽著他去家訪,在班會(huì)上公開批評(píng),無視他的請(qǐng)求,但是因?yàn)樗芸吹轿业年P(guān)心,他能體會(huì)到我的用心,所以他在寫給我的信上說:對(duì)不起,雖然我要離開了,但是我會(huì)努力。我看到他黑黑的鞋子變白了,因?yàn)樗浀梦艺f過要講究衛(wèi)生,我看到他一個(gè)人在默默地收拾講臺(tái),因?yàn)槲亦止玖司湮业闹v臺(tái)怎么又亂了,我看到他從不寫作業(yè)到第一個(gè)寫完作業(yè),我看到他從課上的調(diào)皮搗蛋到舉手發(fā)言,因?yàn)槲铱渌斆饕欢芡ㄟ^努力拿到獎(jiǎng)品的。從欺負(fù)女同學(xué)到不欺負(fù)同學(xué)。圣誕節(jié)的時(shí)候我還收到了他的卡片。

說實(shí)話,我寫的字很丑,普通話也不標(biāo)準(zhǔn),說話的聲音也不大。練字是必須的,但是在字沒練好以前,我選擇少寫字。用多媒體教學(xué)。ppt課件很多地方都可以下載。于是我開始了我的現(xiàn)代化教學(xué)。因?yàn)橐恢庇浀米殖?,所以在開始的那段時(shí)間里我基本上沒有寫字,都是按著ppt的內(nèi)容講,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也很高。但是復(fù)習(xí)效果不好。因?yàn)閜pt講課太快了,學(xué)生來不及鞏固?;蛘呤欠e極的回答聲音分散了學(xué)生的注意力。后面的時(shí)候我調(diào)整了速度,并把重要內(nèi)容寫在黑板上或者是讓學(xué)生到黑板上練習(xí)。有些時(shí)候就打開實(shí)物投影,投放學(xué)生的作業(yè)本,讓更多的學(xué)生可以展示自己。關(guān)于聲音很小的問題,我買了個(gè)小喇叭。晚上回家常喝麥冬茶。這個(gè)還可以減少痘痘的生長(zhǎng)的。

說到作業(yè),我替學(xué)生感到可憐。除了書本上的習(xí)題,還有兩本課外輔導(dǎo),學(xué)校還要求寫四次的課堂作業(yè)。要說領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有什么不滿,那大概就是作業(yè)了。第一次檢查作業(yè),次數(shù)太少了,作業(yè)量也少。第二次檢查作業(yè)沒批改完。第三次檢查作業(yè)沒批改完,次數(shù)少了。首先我不是很喜歡讓學(xué)生多寫作業(yè),其次寫作業(yè)多了批改很辛苦,有次批改作業(yè)到晚上兩點(diǎn)的,最后寫作業(yè)的目的鞏固學(xué)習(xí)是一個(gè)方面,更重要的是為了家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)看。于是就出現(xiàn)了不寫作業(yè)要罰站,要罰抄,要給家長(zhǎng)溝通這樣的問題。這問題也導(dǎo)致了學(xué)生不好習(xí)慣的形成。作業(yè)沒寫完是不會(huì)寫,忘在家里了或者是大清早地來抄寫作業(yè)。

課前小故事,課中的比賽,和課后的輔導(dǎo)比較受學(xué)生的歡迎。但是課堂也存在一些問題。其他老師說“對(duì)學(xué)生好,就是讓學(xué)生騎到你的頭上。老師和學(xué)生的距離一定要有,老師一定是嚴(yán)肅的,你這樣子太小孩子了。你的課堂控制能力還不夠強(qiáng)”我是這么想的,嚴(yán)肅對(duì)待課堂,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí),但是數(shù)學(xué)是如此地接近我們的生活,它也可以變得很有趣,板著一張臉上課很無趣,面對(duì)如此可愛的學(xué)生,忍不住地對(duì)他們好。

總會(huì)抱怨學(xué)校的不好。遇見這么個(gè)人:小女孩,每個(gè)學(xué)校都有壓力,都有不好的地方。這些都不重要,重要的是你學(xué)到了什么?是的,這個(gè)學(xué)校是我的實(shí)驗(yàn)基地,這些學(xué)生都是我的實(shí)驗(yàn)品。學(xué)校給了我生存的機(jī)會(huì),給我提供了成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我把自己的想法在這里實(shí)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了如何管理班級(jí),寬容地去對(duì)待犯錯(cuò)誤的人。學(xué)會(huì)了接受,學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。學(xué)會(huì)了傾聽,給別人一個(gè)訴說自己的機(jī)會(huì)。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇7)

我是20__年特殊崗位計(jì)劃中的一員,于20__年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:

一、在德方面

三年來,本人幾級(jí)參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)?,特別是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會(huì)更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。

四、在績(jī)方面

在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

20__年擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績(jī)分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20__年擔(dān)任三年級(jí)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績(jī)名列全鄉(xiāng)第三、第七;20__年擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。

總之,在服務(wù)期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇8)

時(shí)間一晃眼就一年過去了,站在此時(shí)回看剛來這里當(dāng)特崗教師的時(shí)候,那份對(duì)環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時(shí)和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的,還有一個(gè)女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了?,F(xiàn)在我為自己的堅(jiān)持感到慶幸,如果沒有堅(jiān)持下來,那又怎么會(huì)有本人現(xiàn)在的工作成績(jī)呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃

無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時(shí)候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長(zhǎng)大的孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們?cè)谶@種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個(gè)月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅(jiān)持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個(gè)老師,一個(gè)那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅(jiān)持下,我走了下來,一走就是一年?,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

二、我們都是每一個(gè)孩子走出大山的希望

在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識(shí)到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學(xué)習(xí)上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來啊!就這樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時(shí),也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變?cè)胶?,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績(jī)都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時(shí),也為自己感到高興!

三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別

在這一年的特崗教師工作中,我意識(shí)到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個(gè)愛的事業(yè),如果一個(gè)教師沒有愛,對(duì)自己的學(xué)生沒有愛,對(duì)這份工作沒有愛,那么遲早都會(huì)走不下去,尤其是在特崗教師這個(gè)崗位上,要想堅(jiān)持走下去,必須要有對(duì)教育對(duì)生命的熱愛。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇9)

我是__年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師,很榮幸能夠成為樺甸五中大家庭中的一份子。時(shí)間過得可真快啊,三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝,在這三年的時(shí)光里,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠(chéng)幫助,使我能夠在大家庭里快速成長(zhǎng)。五中培養(yǎng)了我,鍛煉了我,給予了我寶貴的財(cái)富。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)這三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德和工作態(tài)度

三年來,我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí),以提高自己的思想覺悟,來適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要。作為教師,我深深的知道樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀會(huì)對(duì)產(chǎn)生學(xué)生的影響。三年來在日常的常規(guī)教學(xué)中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,上班不遲到,不早退,無論刮風(fēng)下雨,還是風(fēng)霜雨雪,從來沒有因?yàn)樽约旱膽卸瓒⒄`過。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,只有教師做到了,你教的孩子就會(huì)在你的耳濡目染下有所進(jìn)步。

參加了教育教學(xué)工作,我才知道人上有人,天上有天。我知道自己的太渺小了,所以我盡可能的多參加學(xué)?;蛘咂渌麊挝唤M織的活動(dòng),像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流,像邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓(xùn),像請(qǐng)吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報(bào)告,像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽,在比賽中我還獲得的特崗一等獎(jiǎng),等等…總之,我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí)。

作為合格的教師就要服從學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配,就要有犧牲小我的精神,所以在剛參加工作沒幾天的我,學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué),其實(shí)我知道,領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對(duì)我張野的信任,對(duì)我個(gè)人的肯定,工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動(dòng)了,同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r(shí)候。所以,我沒有猶豫,毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù)。

在20__—20__下個(gè)學(xué)年度中,我?guī)ьI(lǐng)的一年八班,由原來的數(shù)語(yǔ)外每科成績(jī)都是倒數(shù)第一,到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名,語(yǔ)文第二名,外語(yǔ)第五名的成績(jī),功夫不負(fù)有心人,我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這個(gè)結(jié)果的取得,對(duì)于一位能力強(qiáng)的老師來說可能不算什么,也沒什么了不起,但是可對(duì)于我一名年輕的特崗教師在這個(gè)過程中付出了艱辛的努力。在這一過程中,我得到了我的師傅的大力支持,在教學(xué)上,我每天至少聽?zhēng)煾档囊还?jié)課,然后回來在精心備課,針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動(dòng)一番,就這樣一節(jié)一節(jié)的聽,一節(jié)一節(jié)的上,才迎來了學(xué)生的認(rèn)可,贏來了學(xué)生成績(jī)的上升。

當(dāng)好一名老師,就要愛崗敬業(yè),對(duì)于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了,就是要愛學(xué)生,愛工作。一名合格的老師一定要有愛學(xué)生的心,否則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠。作為一名教師,教育孩子光靠語(yǔ)言是不夠的,要想有更大的說服力,就要身體力行,讓孩子們知道老師就是這樣做的,孩子們自然會(huì)效仿。在我和學(xué)生的溝通中,我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行,因?yàn)槲抑牢宜f的,所做的,學(xué)生極有可能會(huì)模仿。

所以我在平時(shí)的教育教學(xué)中,我十分注重自身的人格修養(yǎng),注重自身的師德,它也是一種的能力,潛移默化的影響著學(xué)生,一種無形的力量,深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的水平,為了就是給孩子一個(gè)表率。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的前提下先學(xué)會(huì)做人,將來到社會(huì)上,無論走到哪里,都有做事的準(zhǔn)則。

在我的身邊不乏模范者,現(xiàn)在的2年10班班主任,自從二年級(jí)接班以來,每天早晨比任何教師來的早,來到班級(jí)一坐就是一天,工作上不知疲倦,很少能看見她在辦公室談笑,這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度一干就是一年,功夫不負(fù)有心人,2年10班的全體同學(xué)被呂老師的行為所折服,各科成績(jī)直線上升,班級(jí)總成名列前茅,現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學(xué)們對(duì)他的尊重,贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,也贏得了同事們的贊譽(yù)。

有人說,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。用咱們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心!是什么支撐著老師們這樣的付出呢?我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧!身邊就有這樣的楷模,我還要去哪里,在她的身上我學(xué)到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)

剛參加工作就成為了一名班主任,可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少怎么能管理好這樣的一個(gè)班級(jí)呢?我知道管理好一個(gè)班級(jí)需要教師的個(gè)人魅力和深厚的教學(xué)能力,在這方面我實(shí)在是沒有信心,所以,我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課,研究教材,認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的教師提出的有價(jià)值的問題,這樣我緊跟著趴著跑著,緊跟著集體的大隊(duì)伍。因?yàn)槲沂悄贻p人,有朝氣有活力,也算是贏得了學(xué)生的純真的心,和學(xué)生的距離拉近了。在20__年4月份,我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí),在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個(gè)環(huán)節(jié)的,我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中,把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺。

回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗(yàn)研討交流,每個(gè)人的角度不同,收獲不同,通過交流增加了知識(shí)的流動(dòng)性,增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力。學(xué)有所用,我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教學(xué)中,給班級(jí)分組,給小組加分的小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成了,在加分的作用下,小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù)。

小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起,這樣班級(jí)里吵吵鬧鬧的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,地上的紙屑少了,撿起垃圾的同學(xué)多了,說臟話的少了,使用文明用語(yǔ)團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了,在小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制的引領(lǐng)下,我的班榮班風(fēng)越來越好。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們?cè)趯W(xué)校組織的期中考試中考出了三個(gè)數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī),同學(xué)們給我?guī)淼牟粌H是興奮,還有對(duì)我的鼓勵(lì)。

雖然我的班級(jí)有了新的改變,但是我還是要感謝我的師傅,沒有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo),不可能有我的今日的進(jìn)步。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中,每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對(duì)手,在那樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,我?guī)煾的托牡穆犖业恼n,細(xì)心的幫助我導(dǎo)課,教我怎樣應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀。使得我在講課比賽中名列前茅,師傅卻說我你很有上進(jìn)心。

其實(shí)我知道,這都是師傅的功勞。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字,在20__年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆字的比賽中,我獲得了特崗三筆字一等獎(jiǎng)。在與同事的相處過程中,我也是以禮待人,虛心好學(xué),經(jīng)常聽我們組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,使我在教學(xué)方面能有一定的提高。

在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫好上課用教案,使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行。同時(shí)我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢,有時(shí)跟不上講課的速度,這樣的學(xué)生,我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊(duì),所以,我利用課下的時(shí)間,或者是自習(xí)的時(shí)間幫助他們解決遺留的問題。

成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷,和同事的支持,在這里我要感謝我的學(xué)校,感謝我的同事,感謝我的師傅,我堅(jiān)信:一份責(zé)任,三尺講臺(tái),足以讓我們的人生寫滿精彩!哪怕有一天我們不再年輕,但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗,我人生無悔。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇10)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師,我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個(gè)同伴帶著夢(mèng)想一起來到了這里,只為實(shí)現(xiàn)我們的教師夢(mèng)。

我是一個(gè)靠努力學(xué)習(xí),從農(nóng)村走出來的孩子,深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后,讓多少有夢(mèng)想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重,而我們又必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,這也是時(shí)代賦予我們的使命。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作,但是初來乍到的我對(duì)于這方面的知識(shí)是很欠缺的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我,為我安排了指導(dǎo)教師,在曹老師悉心的指導(dǎo)下,我一步步的成長(zhǎng)起來,很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。

在這一年的教學(xué)工作中,我深刻的理解課本,努力鉆研課本,并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,注重課堂實(shí)效;對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上,我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求每個(gè)同學(xué)都必須掌握,真正學(xué)到知識(shí);對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)注意能力提升。

其次,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法,比如:根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行分層次的要求;采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì);面對(duì)一些問題學(xué)生,我習(xí)慣找他們談心,解決他們的心理問題,真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師(曹老師)的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些不足和敗筆,我會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn),力求成為一名合格的人民教師。

在這一年的教育教學(xué)中,我有開心的音符,也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口,不以初入社會(huì)為理由,我告訴自己路是自己走出來的,在工作中不斷改進(jìn)自己。

當(dāng)然在這一年,我的成長(zhǎng)是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,如果沒有你們的關(guān)心,我肯定還在原地踏步,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對(duì)我關(guān)心,在這里給你們說一聲:謝謝啦!

新一學(xué)年的工作又開始啦,滿懷這新的希望,迎接著新的挑戰(zhàn),我相信自己能做得更好,我也相信涼水中心校的明天會(huì)更好,讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧。人生有夢(mèng),為夢(mèng)而動(dòng)!

特崗教師年度總結(jié)(精選篇11)

時(shí)間過得真快,仿佛昨天我還奔躍在大學(xué)里的籃球場(chǎng)上。記得一年多以前,我作為一個(gè)特崗教師被分配到這里來,眼前的一切讓我簡(jiǎn)直無所適從,一切都與想象中差距太大,沒有廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),沒有明亮的教室。水泥磚圍起一個(gè)泥沙覆蓋的操場(chǎng),加上一棟已經(jīng)破舊的樓房,這就是整個(gè)校園。頭一個(gè)月里,彷徨、失落、無助充滿著我的心頭。

老教師們沒有放棄對(duì)我的栽培,他們循循善誘,言傳身教。一年多以來,我在他們身上看到了農(nóng)村教師的樸素?zé)o華,樸素中間蘊(yùn)含的偉大胸襟,以及這份胸襟下的偉大奉獻(xiàn)。我終于走出了心頭縈繞的陰影,毅然決然的和老黨員們一起加入直面困難,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的隊(duì)伍中。

去年下半年,由于“校安工程”全面啟動(dòng),原校教學(xué)樓接受改造加固工程,我們舉校遷往一公里外的原東口村址上課。搬遷工作千頭萬緒,充滿困難。曹校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家整理分類圖書,搬宿舍,搬教室,不能帶走的全部靠雙手抬到附近農(nóng)民家,僅僅雇一輛農(nóng)用車進(jìn)行桌椅搬遷。須要扛抬的重活,由我與曹校長(zhǎng)——學(xué)校僅有的兩位年輕教師負(fù)責(zé)。老教師們干不了重活,就負(fù)責(zé)新教學(xué)點(diǎn)的清潔打掃。為了不耽誤上課時(shí)間,我們?cè)缭陂_學(xué)的前好幾天就投入這項(xiàng)工作。那些天,我們個(gè)個(gè)每天灰頭土臉,汗流滿面。但看著殘舊多年的老村址,在老師同學(xué)們的布置下,充滿歡聲笑語(yǔ),搬遷工作順利完成,老師們擦著額頭的汗水,也開心的笑了。

在老村址上課,條件艱苦,充滿困難。老師們只有一間極小的集體辦公室,沒有個(gè)人宿舍。十一月寒意料峭的初冬,幼兒班的天花板涂料突然掉下一塊,將一位學(xué)生頭部砸傷。老師們立即把他送到鎮(zhèn)醫(yī)院接受治療。為使家長(zhǎng)放心,學(xué)校專門請(qǐng)車將學(xué)生送至縣醫(yī)院重新接受檢查,得知并無大礙,負(fù)責(zé)陪同家長(zhǎng)的曹校長(zhǎng)回家時(shí)已是凌晨十二點(diǎn)多。第二天顧不上頭天晚上因暈車嘔吐睡眠不足,清早仍然趕到學(xué)校照常上班,查看事故原因。在嚴(yán)寒的冬天里,老師們半年如一日,清早從家趕到學(xué)校,從不遲到。尤其是我與黃德銘副校長(zhǎng)的家遠(yuǎn)在幾十里之外,早晨騎車到校時(shí),經(jīng)常被凍得渾身是冰,須發(fā)皆白。

即使是在如此艱難的環(huán)境里,卻絲毫沒有落下我們學(xué)生的功課,就是其他活動(dòng),我們也仍然積極對(duì)待??h里開運(yùn)動(dòng)會(huì),我校沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育器具,負(fù)責(zé)訓(xùn)練的我和曹校長(zhǎng)就自制跳高器材,在滿是黃土灰塵中訓(xùn)練跳繩,在鄉(xiāng)間小道上訓(xùn)練百米?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始見金”,在鎮(zhèn)選拔賽上,我校六名參賽選手四位進(jìn)入縣級(jí)決賽,其中兩名捧回一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。

負(fù)責(zé)人帶頭吃苦耐勞,事事爭(zhēng)先,下面自然也渾身充滿干勁。我校優(yōu)秀黨員李娥紅老師,是中心校姚校長(zhǎng)的夫人。從教幾十年的她,最近幾年一直擔(dān)任低年級(jí)的班主任工作。這些孩子年齡小,大部分是留守兒童,自理能力差。李老師積極承擔(dān)起“嚴(yán)師”與“慈母”兩種角色,學(xué)習(xí)上,她充分引導(dǎo)、嚴(yán)格要求,犧牲大量的休息時(shí)間為學(xué)生解答問題、補(bǔ)課輔導(dǎo)。生活上,她細(xì)心關(guān)愛、幫出主意,努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、生活能力“雙提升”。記得去年寒冬大雪紛飛時(shí),她班上一位同學(xué)穿著破了的皮鞋,凍得直哆嗦,李老師把他的鞋子脫下,教他烘烤濕襪子,自己則冒著風(fēng)雪,步行幾里路,回到家里拿來自己孫子的棉鞋幫她換上。學(xué)生們尊敬她,愛戴她,正如一位二年級(jí)學(xué)生在作文里所言:“李老師,你真像我的媽媽!”

多少年來,由于姚校長(zhǎng)工作繁忙,兒女均在外地發(fā)展,李老師要承擔(dān)各種家務(wù)瑣事,但在工作上她卻一直都嚴(yán)格要求自己。中午休息時(shí)間,總能看到她在房間輔導(dǎo)學(xué)生;音樂課上,總會(huì)聽見她教學(xué)生唱歌的熟悉聲音;甚至下課時(shí),操場(chǎng)上總能有她帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生玩“老鷹抓小雞”、“丟手絹游戲”的背影。她不僅是一位成功男人背后默默奉獻(xiàn)的女性,更是一位積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀黨員教師!

全校老師向優(yōu)秀黨員看齊,齊心協(xié)力,以校為家,創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)的佳績(jī)。作為其中的一員,我發(fā)現(xiàn)我身邊的這些前輩們都那么偉大,那么可愛。他們教育教學(xué)工作量大,尤其是語(yǔ)文老師,往往一身多職,既是班主任,又可能是音樂或美術(shù)老師,還是品德體育等綜合學(xué)科的教師,還有的教師包班。在我看來,我們的教師像是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),又是一個(gè)班級(jí)的母親,似乎還像個(gè)仆人,事無巨細(xì),事必躬親,這也經(jīng)常使我們身心疲憊。農(nóng)村教師的生活環(huán)境差,待遇差,交通不便,工作量比城里的工作量大得多。教師工作雖累,卻也快樂著。

就在這樣的環(huán)境里,我被感動(dòng)著,耳濡目染著,從一名學(xué)生黨員成長(zhǎng)為一名鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。一年多以來,我牢記剛來時(shí)其他老師們的諄諄教誨,虛心向老教師學(xué)習(xí),積極參加各種教研活動(dòng),始終把教學(xué)工作放在第一位。做好本職工作的同時(shí),我還利用瑣碎時(shí)間,溫習(xí)大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,鉆研教學(xué)技術(shù)。功夫不負(fù)有心人,在去年上半年全鎮(zhèn)年度驗(yàn)收考試中,我所教的一年級(jí)數(shù)學(xué)獲優(yōu)秀等次,六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)均驗(yàn)收合格。在09年安慶市學(xué)科論文競(jìng)賽中,我獲得了小學(xué)英語(yǔ)市級(jí)三等獎(jiǎng),并被評(píng)為10年太湖縣“農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星”,在10年下學(xué)期被中心校任命為聞通希望小學(xué)教務(wù)主任。

“但使復(fù)興多少夢(mèng),不教江水只流東。揚(yáng)帆直下求發(fā)展,享樂漂浮民不容”,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表現(xiàn)在工作中,就是要立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造一流佳績(jī)?!奥冯m遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成”。我校全體員工克服困難,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,惟恐落后。作為一名剛剛從教的特崗教師,在這段時(shí)間里,我慢慢找到了自己的位置,找到了自己的人生舞臺(tái),體驗(yàn)很深,我知道,在這條路上,我將演繹自己教學(xué)生涯的最美風(fēng)景。半年前我在自己的《特崗一周年紀(jì)念》里寫下豪情壯志:“領(lǐng)馬志士,遍布李桃。甘為春蠶,化身紅燭,此心可鑒,歌以詠志”。

特崗教師年度總結(jié)(精選篇12)

20__年,通過特崗選拔考試,我如意分配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺(tái),開始了自己的教學(xué)生涯?;仡欉@一年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中,我成長(zhǎng)了,我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!

教學(xué)上,最開始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,學(xué)生可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),結(jié)果成績(jī)不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。一直在改進(jìn)中。常常看到學(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)

一、 在品德方面。

:找到自己的定位后,我努力著,進(jìn)步著,付出著,收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,我堅(jiān)持以德育為核

心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí),以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這一年的特崗服務(wù)期間,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家,熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,真正盡到了老師的職責(zé)。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。

二、在技能方面。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng),善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。

三、在考勤方面。

上課期間,從不無故缺席,請(qǐng)假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,大量搜集課外資料,

用心備好每一堂課。課后,仔細(xì)批改作業(yè),并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生,查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個(gè)別輔導(dǎo),適時(shí)激勵(lì),跟蹤對(duì)等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

四、在業(yè)績(jī)方面。

沒擔(dān)任班主任工作,但在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教學(xué)大綱?;侍觳回?fù)有心人,經(jīng)過自己的努力,終于取得了可喜的成績(jī),所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步??傊瑹o論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),不斷提高和完善自己,不斷進(jìn)步,不斷充電,力爭(zhēng)成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,祝愿白莊小學(xué)的明天越來越好!

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