2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)“國(guó)家憲法日”，12月1日至12月7日是第七個(gè)“憲法宣傳周”，今年“憲法宣傳周”主題為大力弘揚(yáng)憲法精神。下面是關(guān)于2024開展憲法周宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開展自治區(qū)第__個(gè)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)的通知》精神，學(xué)校將4月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)
在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育辦主任為副組長(zhǎng)，做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、共青團(tuán)等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
二，利用國(guó)旗下講話，營(yíng)造法制教育氛圍。
充分利用校園宣傳陣地，進(jìn)行法制宣傳，利用紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì)課狠抓普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，向?qū)W生宣傳法制知識(shí)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生有意識(shí)、有計(jì)劃地參與活動(dòng)。法制教育專題圖片觀摩活動(dòng)，通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
三，以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在4月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班學(xué)生做的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
四，分年級(jí)段開展活動(dòng)，落實(shí)法制教育相關(guān)要求。
一，二年級(jí)各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，通過講故事的形式讓學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，教育學(xué)生遵紀(jì)守法；三、四年級(jí)的同學(xué)通過開展“學(xué)法守法，要做好公民”對(duì)一些法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；五、六年級(jí)在“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”征文比賽中，結(jié)合實(shí)際談了自己應(yīng)怎樣爭(zhēng)做守法小公民，寫出了活動(dòng)的真實(shí)感受。
五，“全民國(guó)家安全教育日”宣傳教育
今年4月15日是全國(guó)首個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”。為認(rèn)真做好“全民國(guó)家安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)“爭(zhēng)做歷史責(zé)任感的好老師”教育活動(dòng)，增強(qiáng)各族公民特別是國(guó)家工作人員國(guó)家安全法律意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍，我校開展了“全民國(guó)家安全教育日”法制知識(shí)答題活動(dòng)。此次考試的主要內(nèi)容是有關(guān)《國(guó)家安全法》和《反間諜法》的知識(shí)。此次活動(dòng)以集中紙質(zhì)開卷答題的形式進(jìn)行的。此次考試參加了54名教師。學(xué)校各學(xué)科的老師們認(rèn)認(rèn)真真地做題，認(rèn)真對(duì)待每一題。 六，聆聽講座，提升認(rèn)識(shí)。
學(xué)校邀請(qǐng)庫(kù)辦司法所工作者我校法制副校長(zhǎng)塔吉古麗同志到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)五，六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制教育。講座收到了較好的效果。
我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會(huì)、班會(huì)，開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展覽；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。
總之，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，我們將不斷努力，扎實(shí)開展具體工作，勇于開拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)案單位、平安學(xué)校。
為宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)上級(jí)文件通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極開展“12·4國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日”活動(dòng)。
(一)成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，德育部門、各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。
(二)工作內(nèi)容
1、利用國(guó)旗下講話時(shí)間，作為“12·4”法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
2、利用校內(nèi)宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。懸掛法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的.氛圍。
3、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
4、組織開展一次主題班會(huì)展示活動(dòng)?；顒?dòng)期間各班組織開展一次“與法同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
5、各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。
6、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
通過開展法制宣傳教育活動(dòng)，讓孩子從小就知道要知法、懂法、守法，引導(dǎo)他們“在校要做好學(xué)生、在家要做好孩子、在社會(huì)要做好公民”。
今年是國(guó)家憲法日實(shí)施的第_年，為切實(shí)做好今年“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，全面提高國(guó)家憲法日在社區(qū)的知曉率，近日，七里站街道學(xué)苑社區(qū)在轄區(qū)開展了以“宣傳憲法精神，服務(wù)社區(qū)群眾”為主題的國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)工作人員和志愿者在各小區(qū)設(shè)立宣傳點(diǎn)，向轄區(qū)居民和過往群眾散發(fā)宣傳資料，講解“12.4”國(guó)家憲法日的由來(lái)和《憲法》的相關(guān)知識(shí)，并通過列舉發(fā)生在居民生活中的法律案例，增強(qiáng)社區(qū)居民的法制和法律意識(shí)，自覺學(xué)法、守法、用法，當(dāng)自身權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過開展“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)居民群眾的法制意識(shí)，引導(dǎo)群眾依法辦事，以理性、合法的形式表達(dá)利益訴求，形成了自覺學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。
在20__年“12·4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我園按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，統(tǒng)一要求，精心部署，圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”的主題深入開展法制宣傳工作，面向廣大師生舉行了形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動(dòng)，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)主題
11月底我園便召開行政人員會(huì)議，明確分工，部署工作。12月份上旬我園以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題開展法制宣傳教育活動(dòng)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)議，結(jié)合2014年11月1日十二屆全國(guó)人大常委第十一次設(shè)立國(guó)家憲法日的契機(jī)，突出宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，并深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，園內(nèi)教育與園外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)園教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
二、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍
利用學(xué)園園務(wù)公開欄宣傳窗口、國(guó)旗下講話、晨間接待、早談、教育活動(dòng)、學(xué)園網(wǎng)站、電子顯示屏、簽訂交通安全責(zé)任書、發(fā)送短信溫馨提示、班級(jí)QQ群、早談、請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座，向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂見的形式和教育方法，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚的`普法氛圍。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。
三、開展豐富的宣傳活動(dòng)
1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓每位教師了解更多的法律知識(shí)，學(xué)園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。
2、根據(jù)上級(jí)文件通知，我園已于20__年12月8日下午組織全體教師參加《20__年福建省教師普法考試》。讓廣大教職員工進(jìn)一步對(duì)法律法規(guī)有更深入的認(rèn)識(shí)，讓廣大教職員工懂得自重、自省、自警、自律、自勵(lì)，自覺維護(hù)法律，用法律的武器自我保護(hù)，不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性，取得了良好的效果。
3、利用國(guó)旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳，舉行一次以普法為重點(diǎn)的國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。
4、開展一次普法服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“牽手把法帶回家”幼兒帶法回家活動(dòng)，印發(fā)以“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題的《致家長(zhǎng)的一封信》;并在學(xué)園園務(wù)公開欄出一期“法制教育專欄”：淺談?dòng)變簣@法制教育，構(gòu)建和諧園舍。
5、學(xué)園還請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，對(duì)幼兒進(jìn)行警示教育，加強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守法的意識(shí)，讓幼兒在與社會(huì)的接觸中，增強(qiáng)法制教育的吸引力和感染力，提高守法的自覺性，維護(hù)法律的權(quán)威性。
總之，通過開展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治園、依法治教的進(jìn)程。
為了增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，讓學(xué)生了解法律知識(shí)。在“12·4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，X小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：
一、以班級(jí)為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)
二、開展法制知識(shí)競(jìng)賽
要求各班級(jí)以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，開展一次符合自己班級(jí)的法制知識(shí)競(jìng)賽。
三、辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào)
要求各班辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào)，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識(shí)資料。讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。
四、開展“小手拉大手法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)
學(xué)校將通過印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長(zhǎng)共同學(xué)法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。
五、開展“法與我同行”法制講座
12月1日，張校長(zhǎng)作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。
六、開展講法制故事活動(dòng)
通過以上活動(dòng)，讓法制意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生的心中，增強(qiáng)學(xué)生自覺守法的意識(shí)。
今年為__市第__屆憲法宣傳周。為進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育力度，我校按照《__區(qū)關(guān)于__市第__屆憲法宣傳周活動(dòng)的通知》，緊緊圍繞憲法宣傳的主題，深入開展了法制宣傳活動(dòng)。
為使這次宣傳周活動(dòng)更富有成效，教導(dǎo)處制定了《“培育法制文化、構(gòu)建和諧校園”憲法宣傳周活動(dòng)方案》，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了任務(wù)，將宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
宣傳周伊始，教導(dǎo)處在門廳出一期“憲法在我心中”為主題的宣傳板報(bào)，營(yíng)造了法治宣傳良好教育氛圍。
11月28日的升旗儀式上，黨員老師圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題開展了憲法宣傳周動(dòng)員，同時(shí)也作為本次憲法宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。隊(duì)活動(dòng)課上，學(xué)校請(qǐng)來(lái)律師，開展了法律知識(shí)宣傳講座，大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)，幫助學(xué)生了解法律的重要性，懂得在任何時(shí)候要遵守法律和法規(guī)，遵守規(guī)章制度，做一個(gè)守法的小公民。12月1日的晨會(huì)課上，班主任利用專題教育，開展班級(jí)“憲法知識(shí)問答”宣傳活動(dòng)，通過知識(shí)問答增強(qiáng)學(xué)生憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)，同時(shí)也動(dòng)員學(xué)生積極投入爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)活動(dòng)。12月2日，上午10點(diǎn)，全校學(xué)生觀看和參與了直播活動(dòng)，運(yùn)用教育部“全國(guó)青少年普法網(wǎng)”同步開展憲法學(xué)習(xí)教育。
總之，通過開展學(xué)習(xí)憲法宣傳周的活動(dòng)，對(duì)提高師生的法律意識(shí)，法制觀念和維權(quán)觀念起到了積極的作用。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的'文件精神，做好法制宣傳教育工作，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
為迎接12.4憲法宣傳日的到來(lái)，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)學(xué)習(xí)，提高憲法知曉率，增強(qiáng)學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，__市__小學(xué)開展了“學(xué)憲法，講誠(chéng)信”主題教育系列活動(dòng)。
一是開展好憲法宣傳周活動(dòng)。為了營(yíng)造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，向全體師生發(fā)出了“學(xué)憲法，用憲法”的倡議書，號(hào)召全體師生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法等與學(xué)生密切相關(guān)的法律。全校師生認(rèn)真聆聽，扎實(shí)接受了一次法制教育的洗禮。而后各班級(jí)組織“學(xué)憲法用憲法”班會(huì)，利用班會(huì)課進(jìn)一步加強(qiáng)憲法知識(shí)的普及。
二是開展了“憲法晨讀”活動(dòng)。12月4日上午，學(xué)校組組織學(xué)生觀看和參與了教育部組織的憲法晨讀直播活動(dòng)。以微班會(huì)的形式，對(duì)直播活動(dòng)進(jìn)行了交流與討論。各班主任再一次從憲法的概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、分類等角度向?qū)W生做解讀，進(jìn)一步提高了法制宣傳的效果。
三是開展法律研學(xué)活動(dòng)。12月4日下午，學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生走進(jìn)__市人民法庭，聆聽了法官對(duì)我國(guó)司法程序的講解，進(jìn)行了“__小學(xué)學(xué)生模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生們一板一眼，親身實(shí)踐了法庭調(diào)查的過程。在法官的組織下，學(xué)生們分別體驗(yàn)了審判員、書記員、原告、被告、辯護(hù)人、公訴人、法警等不同的法庭角色，了解了庭審的程序。在體驗(yàn)角色的過程中，廳長(zhǎng)向同學(xué)們介紹了庭審中各個(gè)訴訟參與人的作用，并向大家說明庭審環(huán)節(jié)的目的，讓孩子們親身接觸法官，感受司法程序，在體驗(yàn)中獲得知識(shí)，收獲快樂。老師也表示，置身于真實(shí)的法庭之中，更能感受到法律的神圣，對(duì)庭審也有更真切的感受和認(rèn)知。
四是繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校再次發(fā)動(dòng)三四五年級(jí)的學(xué)生參加普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和測(cè)試，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。
制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)4
學(xué)校為提高同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí)；提高自我防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)羅興中警官于3月26日下午2：00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育；通過事故分析，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高同學(xué)們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí)，深受大家的好評(píng)。
通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識(shí)，樹立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
我校緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?！边@一主題，強(qiáng)力促進(jìn)“依法管理學(xué)?！?、“法治進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎钊腴_展了法制宣傳活動(dòng)，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，營(yíng)造普法教育氛圍
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。
學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制認(rèn)識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)
學(xué)校歷來(lái)重視校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進(jìn)行布置，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具激勵(lì)作用。
三、廣泛開展宣傳，活動(dòng)形式多種多樣
1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造優(yōu)良的氛圍。繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。活動(dòng)期間各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。
5、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《小學(xué)中學(xué)幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
6、利用升旗時(shí)間開展法制宣傳日小學(xué)中學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。
7、在學(xué)生中開展法制手抄報(bào)等競(jìng)賽活動(dòng)。
8、開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放藏書樓，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加藏書樓服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制認(rèn)識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。
在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下，法制宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新穎、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了廣大師生對(duì)法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?？傊倚?duì)“全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使我?！耙婪ü芾韺W(xué)?！?、“法治進(jìn)學(xué)?！?、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
依據(jù)上級(jí)指示精神，我校在法制教育活動(dòng)周開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育周”活動(dòng)。
根據(jù)區(qū)教體局法制教育周的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了教育周工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育周”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)為龍頭，以班主任為骨干，以德育處為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用班隊(duì)課、活動(dòng)課的時(shí)間，對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。在法制教育周中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的`提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和街道的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長(zhǎng)的一封信等形式，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、支部活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用少先隊(duì)組織活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、貫徹文件精神，樹立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。
二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。
三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治校，依法治教”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。很多家長(zhǎng)自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。法制夜校的.創(chuàng)辦，也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——何瑞給家長(zhǎng)及學(xué)生做“禁毒教育”講座，從而提高了家長(zhǎng)對(duì)毒品的意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)。
五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)大渡崗派出所同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
為全面貫徹上級(jí)關(guān)于“青少年法制宣傳教育工作向縱深發(fā)展，增強(qiáng)青少年的法律素質(zhì)和法制觀念，掀起‘社會(huì)主義法治文化建設(shè)促進(jìn)年’活動(dòng)高潮”的精神，我校于四月份在全校范圍內(nèi)開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了全校師生法律素質(zhì)和法治觀念的提升，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，把青少年法制宣傳教育工作開展得更好，特總結(jié)如下：
一、高度重視，全員動(dòng)員。
四月份的法制宣傳教育，我校高度重視，把該項(xiàng)工作定位為月度重點(diǎn)工作。在九月初，我校專門利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由副校長(zhǎng)盛斌同志專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過教職工大會(huì)和國(guó)旗下講話等形式向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
二、以黑板報(bào)為陣地，大力進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制黑板報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用多媒體，宣傳法制教育
政教處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天的班會(huì)課期間，播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
四、利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四月初，我校組織開展“法制故事大王”比賽；中旬組織開展“讀法律書、做守法人”主題作文比賽；下旬，組織開展“法在我心中”演講比賽，并邀請(qǐng)檢察院翟科長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)法制教育。此外，還要求思品、政治老師利用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次法制教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校的法制教育工作，我校按照《關(guān)于開展20__年“憲法宣傳周”活動(dòng)的通知》（__司發(fā)[20__]__號(hào)）文件精神，積極開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)持依法治教，共創(chuàng)美好生活”為主題的憲法宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法法律精神，推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月28日開始至12月5日結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、我校召開教職工會(huì)議，落實(shí)部署開展“憲法法律宣傳周”活動(dòng)方案。
2、活動(dòng)形式有：主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽、周一全體教師例會(huì)進(jìn)行集中政治學(xué)習(xí)等，周一集會(huì)舉行全體師生學(xué)習(xí)憲法儀式。
3、落實(shí)部門：學(xué)校少先大隊(duì)部、各教研組、各年級(jí)組。讓每一個(gè)教師都詳知活動(dòng)方案的內(nèi)容，以便更好地組織學(xué)生開展好本次憲法宣傳活動(dòng)。
4、各班利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳，由各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、各班組織了手抄報(bào)、講憲法故事等形式多樣又喜聞樂見的活動(dòng)，以此提高學(xué)生學(xué)法的興趣。
6、組織教師學(xué)習(xí)憲法的法律法規(guī)，學(xué)校充分利用法制教育黑板報(bào)陣地，全面宣傳憲法知識(shí)。
7、每班出一期圖文并茂的憲法宣傳板報(bào)，積極參與評(píng)比。
8、各科教師在憲法宣傳周將普法知識(shí)滲透到了各個(gè)學(xué)科，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。
總之，在憲法宣傳周活動(dòng)當(dāng)中，全體師生都通過活動(dòng)不同程度地受到了教育，教師的師德師風(fēng)面貌得到了明顯加強(qiáng)。特別是學(xué)生，通過這次宣傳周活動(dòng)，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的重要性，通過爭(zhēng)當(dāng)“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)，學(xué)生成了的憲法宣傳員，讓每個(gè)學(xué)生的親戚朋友知法懂法用法。
雖然憲法宣傳周活動(dòng)暫時(shí)結(jié)束，但是憲法宣傳卻是永遠(yuǎn)的，我們會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法精神深入到千家萬(wàn)戶。
今年12月，是第__個(gè)“憲法、法律宣傳月”，根據(jù)縣教育系統(tǒng)文件精神，認(rèn)真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力
我校作為教育的主要單位，營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治政府的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進(jìn)”的重要內(nèi)容。我校黨組高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，協(xié)調(diào)日常工作，制定下發(fā)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)
把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同時(shí)作為“五五”普法的內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法是“五五”普法教育對(duì)象的重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的法治意識(shí)、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的全局。我校充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真研讀黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政，提高依法治理水平
為了確保執(zhí)法人員準(zhǔn)確理解、全面掌握《教師法》有關(guān)規(guī)定，依法履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)食品安全監(jiān)管能力建設(shè)，提高食品安全監(jiān)管的有效性和公信力。采取“四項(xiàng)措施”強(qiáng)力推進(jìn)《教師法》學(xué)習(xí)宣傳工作內(nèi)外結(jié)合，抓好《教師法》學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)。
通過“憲法法律宣傳月”活動(dòng)，克孜勒庫(kù)都克小學(xué)人員牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準(zhǔn)則，始終以維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究新情況和新問題，堅(jiān)決杜絕和預(yù)防執(zhí)法過程中“三難”、“四不一低”現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進(jìn)一步提高。
憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高各族干部群眾的法律素質(zhì)，為平安新疆、和諧新疆建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
我校根據(jù)教育局關(guān)于開展“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知要求，結(jié)合本校實(shí)際，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動(dòng)，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
1、11月25日周一利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生一次進(jìn)行法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍
2、積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用電子屏等形式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，使“12、4”法制宣傳深入人心。
3、由學(xué)校德育辦牽頭，圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，手拉手共建美麗天津”系列活動(dòng)。包括：走訪河?xùn)|檔案局、聘請(qǐng)專家做專題講座、參觀北洋水師學(xué)堂舊址和參觀李叔同紀(jì)念館等系列活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。
4、12月2日，由法制輔導(dǎo)員為師生上了一次法制教育課，以《做一個(gè)守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的守法意識(shí)。
5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織四五年級(jí)學(xué)生開展了手抄報(bào)活動(dòng)，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示，進(jìn)一步鞏固了法制教育效果。
6、12月3日下午，組織全體黨團(tuán)員教師，參加了法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，集中在信息技術(shù)教室進(jìn)行了網(wǎng)上答卷。通過答卷，讓廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。
總之，在“12、4”法制宣傳日活動(dòng)中，我校能始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
2024年12月4日是中華人民共和國(guó)第十一個(gè)憲法日，為積極響應(yīng)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的部署，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年尊法學(xué)法守法用法的法治意識(shí)，學(xué)校開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的憲法系列宣傳教育活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧?，F(xiàn)將學(xué)校憲法宣傳日活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我們通過學(xué)校的電子大屏幕向廣大群眾普及了憲法的基本知識(shí)、基本原則和重要意義。
2、在12月4日,開展了主題升旗儀式，通過國(guó)旗下講話－－學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，做知法、懂法、守法的好公民，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。
3、學(xué)生到校早讀期間開啟了“憲法晨讀”活動(dòng)，在升旗儀式活動(dòng)中校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生也重溫了相關(guān)的法律內(nèi)容。
4、《國(guó)家憲法日》手抄報(bào)作品展示?！?、在《學(xué)憲法講憲法》主題隊(duì)會(huì)上，各班主任從國(guó)家憲法日簡(jiǎn)介、了解法律相關(guān)知識(shí)、與未成年人密切相關(guān)的法律等方面向同學(xué)們進(jìn)行了講解。讓同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的氛圍中感受憲法的神圣與威嚴(yán)，也正確認(rèn)識(shí)到憲法與我們的生活息息相關(guān)。6.為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法熱情，提高法治宣傳教育工作的吸引力、感染力和影響力，營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍，學(xué)校各班還學(xué)習(xí)了憲法伴我成長(zhǎng)歌曲。最終，在全校師生的共同努力下，國(guó)家憲法日宣傳教育一系列活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了廣闊師生對(duì)法律的認(rèn)同,引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則。做知法、用法、守法的好公民。