良好的主持詞可以使活動(dòng)或節(jié)目更加正式、莊重，使參與者感受到更強(qiáng)的儀式感。優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束主持稿應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束主持稿的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽(yáng)光下
甲：美麗的__小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)
乙：年少的__小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊
甲：在__小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！
甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；
乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)；
女：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：大家晚上好！
男：歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
女：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
男：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
女：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
男：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
女：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
男：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
女：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
女：這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
男：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
女：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在__小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
女：在__小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭。
男：謝謝__校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
男：我們一定被__老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
女：__小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的__老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
男：我們快樂(lè)，我們健康。
女：我們成長(zhǎng)，我們收獲。
男：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
女：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
男：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
女：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)__》。
男：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在__地震中方顯祖國(guó)的力量。
女：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如__小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
合：非常感謝各位蒞臨__小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿(mǎn)結(jié)束！
合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們，大家下午好!
在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿(mǎn)的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿(mǎn)深情、充滿(mǎn)智慧，更充滿(mǎn)理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__市愛(ài)國(guó)第一小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂(lè)響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書(shū)包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?
乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
音樂(lè)1：舞蹈《梔子花開(kāi)》
A：輕輕地，輕輕地我們一起走過(guò)。
B：悄悄地，悄悄地我們一起度過(guò)。
A：轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)光悄然流逝。
B:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，一同回首6年的溫馨時(shí)光。
A：現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》
合：現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)
音樂(lè)2：主持人入場(chǎng)曲
一、宣布開(kāi)始
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
女：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年
女：聽(tīng)悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲，代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。
男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)
男：今天是個(gè)值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程
女：此時(shí)此刻，充盈在我們心間的
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄儗⑴c我們一起見(jiàn)證這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。請(qǐng)全體起立唱校歌，指揮劉艷老師
課件2：筑夢(mèng)子衿香園收獲滿(mǎn)滿(mǎn)幸福
二、第一篇章：筑夢(mèng)·收獲篇
1.（5.11班）情景劇表演
女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。
男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。
（劇中人物旁白）我們長(zhǎng)大了！從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡！
教室里，我們用勤奮播種希望，
操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想，
藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
六年了成長(zhǎng)的足跡，遍布在校園的角角落落里，
六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。
再會(huì)同學(xué)，再會(huì)老師，再會(huì)我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。
女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。
男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”名單。
音樂(lè)3：頒獎(jiǎng)曲。
女：現(xiàn)在，就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前，（學(xué)生上臺(tái)）首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。
男：接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)，并簽字留念。
女：下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20__屆參加全市計(jì)算、寫(xiě)字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并簽字留念。
男：最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。
男：在這難忘的時(shí)刻，有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)用感恩的心去耕耘，會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。
A:6年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
B:6年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
A:親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)！
B:敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
A:讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn)育天下英才，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)
課件3：感恩子衿樂(lè)園培育天下英才
三、第二篇章：感恩·育才篇
1.教師代表感言
男：同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。
男：今天，我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，就讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師對(duì)我們的教誨！有請(qǐng)教師代表李曉亮老師！（教師代表發(fā)言）
音樂(lè)4：感恩的心
2.向老師獻(xiàn)花
男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！
女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記！
男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地！
女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！
男：接下來(lái)，讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來(lái)?。ǐI(xiàn)花）老師上臺(tái)。
女：現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷感恩，滿(mǎn)懷真情，為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。
3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞
男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！接下來(lái)有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學(xué)生上場(chǎng)）
女：魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂(lè)張揚(yáng)的童年時(shí)光，但我們相信，雖離別在即，然美好長(zhǎng)存！
4.家長(zhǎng)代表王偉杰感言（學(xué)生獻(xiàn)花）
男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開(kāi)，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話(huà)。
5.歌曲《揮著翅膀的女孩》
男：每個(gè)女孩都有天使般的笑容。
女：每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。
男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。
女：讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，
表演者：孫碩，孟涵等。
A:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字，在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。
B:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字，在我童年生活里流過(guò)。
A:感謝母校，讓我成長(zhǎng)!
B;感恩老師，讓我飛翔！
現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情，有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。
課件4：惜別實(shí)驗(yàn)花園難忘恩師情意
四、第三篇章：惜別·情意篇
男:茉莉花開(kāi)逢盛世，茉莉花開(kāi)六月香
女:茉莉花開(kāi)好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿(mǎn)堂
男：請(qǐng)欣賞古箏等器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》
1.器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》
2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)心愿話(huà)
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻(xiàn)的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè)合奏的《圣母頌》。
男：同時(shí)讓我們把最美的詩(shī)，最美的畫(huà)送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
器樂(lè)合奏《圣母頌》（同時(shí)母校獻(xiàn)書(shū)畫(huà)作品。）
3.校長(zhǎng)寄語(yǔ)
男：是啊！我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話(huà)語(yǔ)，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長(zhǎng)，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(zhǎng)的囑托。（校長(zhǎng)寄語(yǔ)）（學(xué)生獻(xiàn)花）
女：謝謝呂校長(zhǎng)！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭(zhēng)光！
五、畢業(yè)典禮結(jié)束
男：是的，我們相信，明天一定是充滿(mǎn)希望，明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻，我們?cè)僖淮胃兄x母校，對(duì)我們的無(wú)限包容，感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的辛勤付出，師恩似海，無(wú)以為報(bào)。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兊膼?ài)與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，此時(shí)此刻，就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意！
女：有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng)，（手牽手成一個(gè)圓圈，面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個(gè)代表）
音樂(lè)6：畢業(yè)歌
結(jié)束語(yǔ)：
男：在灑滿(mǎn)鮮花的路上，我們快樂(lè)的走過(guò)了六個(gè)春秋
女：在充滿(mǎn)歌聲的校園，我們幸福地度過(guò)了20__多天美好的時(shí)光
男：帶著母校的殷殷期盼
女：帶著老師的濃濃祝愿
合：今天，我們又要起航
男：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的母校！今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光。
女：再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見(jiàn)了！親愛(ài)的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會(huì)相會(huì)在春滿(mǎn)枝頭的美麗季節(jié)！
女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂(lè)7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場(chǎng)音樂(lè)：《友誼地久天長(zhǎng)》）
女：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谀感Ｗ钪档昧魬俚牡胤胶妥钣H愛(ài)爸爸媽媽、最敬愛(ài)的老師簽字留影，將記憶永恒……
A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，
B：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿(mǎn)花徑，
D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿(mǎn)校園。
A：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂(lè)的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！
A：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章成長(zhǎng)足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來(lái)到__小學(xué)，
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》
C：將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習(xí)題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿(mǎn)寒霜的臉。
A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>
B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》
表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨滋潤(rùn)你的心田
D：朋友是夏日的驕陽(yáng)熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩(shī)意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏
B：活潑而又充滿(mǎn)生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？
D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。
C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂(lè)章師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。
C：像孩子依賴(lài)肩膀
D：像眼淚依賴(lài)臉龐
C：像詩(shī)人依賴(lài)月亮
D：像海豚依賴(lài)海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：六二班：賀子怡等
A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，
B：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，
B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩
A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，
B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
A：讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》
表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。
C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。
D：這是農(nóng)民眼中的洪湖
C：長(zhǎng)煙漠漠平川隱，老樹(shù)離離茅屋遮。
D：這是詩(shī)人吟誦的洪湖
C極目疑無(wú)岸，扁舟去渺然。
D：這是畫(huà)家筆下的洪湖。
C：那么，音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹？
D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。
表演者：六一班宋一葭
A：相聲小品，學(xué)說(shuō)逗唱，
B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。
A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書(shū)的講話(huà)》
第三樂(lè)章感恩母校
A：親愛(ài)的母校啊，
B：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，
A：在你慈愛(ài)的懷抱中，
B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
B：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；
C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；
D：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。
A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》
表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡
C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。
C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》
表演者：六三班吳玉凡、羅靜。
A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。
A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn)，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。
第四樂(lè)章依依惜別
A：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞
C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤；
D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會(huì)忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)
D：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！
A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
B：再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)晚會(huì)。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！（校長(zhǎng)講話(huà)）
乙：謝謝x校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！
甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)！
甲：下面請(qǐng)班主任老師講話(huà)，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝薛老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話(huà)）
乙：謝謝x同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話(huà)，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望！
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我拼搏，我成功！
乙：我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚！下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：__學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！
乙：謝謝校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光！
甲：下面請(qǐng)教師代表———老師發(fā)言
乙：謝謝老師們的期望和祝福。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表———同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝姚睿穎同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)?jiān)谛Ｉ怼瑢W(xué)講話(huà)，掌聲歡迎。
乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福！
甲：六年的小學(xué)生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，———同學(xué)的舞蹈，曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉，接下來(lái)讓我們?cè)僖淮涡蕾p———穎同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
乙：感謝———給我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。
甲：忘不了我們?cè)谝黄鸬娜兆?，那將是我們童年中美好的回憶，?qǐng)聽(tīng)女聲小合唱《我們?cè)谝黄稹贰?/p>
乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。
甲：有人說(shuō)初雪時(shí)許下的愿望會(huì)變成變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)欣賞有———給大家?guī)?lái)的歌曲《初雪》
乙：謝謝———同學(xué)，他的歌總能給我們帶來(lái)不同的感受，
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：今天從這里起航，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)相信我們會(huì)努力的。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠(chéng)的心，表演《感恩的心》手語(yǔ)操來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師對(duì)母校的感恩之情?！?/p>
親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：接下來(lái)讓我們齊背感恩詞。
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：請(qǐng)同學(xué)們回到座位
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
鄭：我們帶著滿(mǎn)懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20____小學(xué)__級(jí)__班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來(lái)相聲——___。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫(huà)好手金......
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在__小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在__小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝__校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被__老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：__小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的__老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b：我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，
b：敬愛(ài)的老師，
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!
a：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，
b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨，相信，不久的將來(lái)，我們__小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話(huà)對(duì)我們說(shuō)，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)。
a：同學(xué)們，六年前我們滿(mǎn)臉稚氣、滿(mǎn)臉童真來(lái)到__小學(xué)，__小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，__小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè)的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來(lái)，同學(xué)們用深情的朗誦，來(lái)表達(dá)對(duì)恩師的感謝，對(duì)母校的留戀。《恩師贊歌》
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。
(互動(dòng)環(huán)節(jié))
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿(mǎn)靈氣的孩子們，在我們周?chē)€有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話(huà)，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪(fǎng)一下大家)
b:我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么?
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的英語(yǔ)老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的常識(shí)老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?
b：老師們的話(huà)字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福，好嗎?
a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話(huà)想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪(fǎng)兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說(shuō)上什么祝福的話(huà)。
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下劉云同學(xué)，劉云你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
b：我來(lái)采訪(fǎng)一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a：我來(lái)采訪(fǎng)一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
a：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話(huà)，下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
b：請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。
b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書(shū)香的芬芳，誦美文、品書(shū)香，使__小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國(guó)家棟梁。
a：過(guò)去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光，呼吸著智慧的芬芳，在__小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
b：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿(mǎn)載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，
a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)__小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合：祝福我們__小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線(xiàn)上。
合：我們?cè)谇嘣茖W(xué)校的校園里，度過(guò)了人生中最美好的童年時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的笑容和最火熱的激情，
甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母校。
乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師，光臨我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)僖淮斡涀∷麄兊娜蓊?，他們分別是：........(省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!
今天的活動(dòng)流程是：
1.齊唱《感恩的心》
2.班主任講話(huà)
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4.各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托
5.同學(xué)們之間相互祝福
6.表演節(jié)目和趣味游戲
甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20__級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)始!
乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下
丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話(huà)
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)…….
乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說(shuō)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__老師講話(huà)……(省略號(hào)代表依次要講話(huà)的的名字)
丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)!
甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。
乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。
丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話(huà)想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學(xué)間相互祝福……)
甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師我們愛(ài)您》
開(kāi)始前：背景音樂(lè)：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛(ài)之情）
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩(shī)，承載著過(guò)去和未來(lái)。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來(lái)，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過(guò)我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢(mèng)想！讓自己的青春在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中綻放異彩！
合：北溝中心小學(xué)20__級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無(wú)不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂(lè)跨進(jìn)記憶的大門(mén)……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場(chǎng)景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。背景音樂(lè)可采用《萍聚》）
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開(kāi)母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長(zhǎng)都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長(zhǎng)。今天，讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛(ài)的曲校長(zhǎng)講話(huà)。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長(zhǎng)！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績(jī)和進(jìn)步，并配以背景音樂(lè)《畢業(yè)歌》）
主持人乙：五年前，我們背著書(shū)包來(lái)到這充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的希望即將走出校門(mén)。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬(wàn)語(yǔ)千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話(huà)。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?/p>
主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?/p>
主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?/p>
主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開(kāi)母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛(ài)的一本書(shū)留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語(yǔ)寫(xiě)在扉頁(yè)上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書(shū)儀式。（此處設(shè)背景音樂(lè)《留給我》）
主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬(wàn)語(yǔ)千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩(shī)朗誦《師魂》。
主持人甲：假如沒(méi)有一顆顆石子，又怎能堆成萬(wàn)丈高樓！
主持人乙：假如沒(méi)有一滴滴水珠，又怎能匯成大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無(wú)怨無(wú)悔！
合：敬愛(ài)的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂(lè)《同一首歌》
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，
主持人乙：帶著父母美好的祝福，
主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，
主持人乙：帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往，
合：再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了母校，我們將張開(kāi)騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
丙：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
?。河腥苏f(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、乙：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、丁：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
四人合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛?。ㄈ珗?chǎng)呼應(yīng)）
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
丙：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
?。壕磹?ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
丙：下面請(qǐng)聽(tīng)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》。
丁：謝謝詩(shī)朗誦的同學(xué)們！他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩(shī)朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽(tīng)一位痛失愛(ài)子的父親的心聲《愛(ài)心傳遞，關(guān)愛(ài)孩子》，由班朗讀。
乙：聽(tīng)了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。
丙：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)X主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀?。╔主任上臺(tái)講話(huà)）
?。褐x謝X主任！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光。
丙：今天，我們的X校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話(huà)。
?。褐x謝常校長(zhǎng)！我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。
甲：同學(xué)們，你們還記得寫(xiě)字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎？在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩(shī)和《九色鹿》的故事，用詩(shī)和故事對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望。
合：做一名終身讀書(shū)人。是因?yàn)椤稕](méi)有一艘船能像一本書(shū)》能將我們帶向更遠(yuǎn)的地方。讓我們一起朗讀：《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》
乙：第二個(gè)希望是為夢(mèng)想而努力，是因?yàn)槲覀儫o(wú)論是貧窮還是富有，農(nóng)村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)?，看你是那個(gè)漢子還是國(guó)王。
?。旱谌齻€(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書(shū)人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書(shū)人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮！
?。好魈?，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲――
甲乙合：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
丙丁合：親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的小朋友
C：親愛(ài)的爸爸、媽媽
D：尊敬的各位來(lái)賓
合：大家晚上好！機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（稍停，觀(guān)眾鼓掌）
B：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。
A：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
C：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
D：三年后的今天，你們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
A、C：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨！
B：小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略老師那親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨吧！
D：有請(qǐng)我們的大三班班主任丁老師上臺(tái)致詞。
1、班主任致辭
B：小朋友，在這非凡的日子里，我想你們一定也有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)吧？
A：對(duì)啊，下面邀請(qǐng)我們小朋友的代表金欣楠發(fā)言。
2、幼兒代表發(fā)言（金欣楠）
D：看到孩子們的成長(zhǎng)，我們非常感激老師的精心培育。
C：即將畢業(yè)，我們的爸爸媽媽有很多的話(huà)要說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。
D：歡迎我們班的家委會(huì)主席：陳諾媽媽上臺(tái)致辭！
3、家長(zhǎng)代表致辭（褚潔斐）
A：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
C：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
B：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
D：下面請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4、畢業(yè)獻(xiàn)詞（幼兒集體）
B：看！園長(zhǎng)老師為我們每位小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)證書(shū)呢！
D：下面有請(qǐng)我們的老師上臺(tái)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
5、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（幼兒集體）
D：香香，聽(tīng)說(shuō)為了畢業(yè)典禮你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
A：是啊，精彩的表演就要開(kāi)始了哦！
D：下面掌聲有請(qǐng)高鶴珈、陳楚彤、莊周凱、黃一匯、孫思瑜、朱海貝等小朋友為我們表演童話(huà)劇《龜兔賽跑》。
6、童話(huà)劇《龜兔賽跑》（18人）
B：海貝，叔叔出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜怎么樣？
C：猜謎語(yǔ)，那可是我的拿手好戲
B：真的啊，那叔叔就出題了?！叭_大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌?！?/p>
C：是……是……
B：大家說(shuō)，是什么？
小朋友（齊聲）：鋼琴
C：下面掌聲有請(qǐng)査欣陽(yáng)為我們表演鋼琴演奏《星星圓舞曲》
7、鋼琴演奏：星星圓舞曲（査欣陽(yáng)）
C：（先上臺(tái)，邊走邊唱邊跳）：“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮……
D：（后上臺(tái)，打斷C）：天天，你在干什么呀？
C：我在玩游戲?。?/p>
D：阿姨也很喜歡和你們一起做游戲呢！我看，要不我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們小朋友一起來(lái)做游戲吧。
C：好啊好?。?/p>
D：下面有請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們小朋友一起回到童年，來(lái)玩一下游戲《搶凳子》，請(qǐng)聽(tīng)好規(guī)則：一共請(qǐng)20個(gè)家庭參加游戲，分2輪進(jìn)行。每次上來(lái)10個(gè)家庭（一位家長(zhǎng)一名幼兒），聽(tīng)音樂(lè)家長(zhǎng)拉著孩子的手圍繞椅子順時(shí)針走，音樂(lè)停家長(zhǎng)立刻抱著孩子坐在椅子上，沒(méi)有搶到座位的家庭下場(chǎng)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到選出最后獲勝者！
8、親子游戲《搶凳子》（20個(gè)家庭）
A：叔叔，你的手氣怎么樣？
B：還不錯(cuò)啦！
A：那可不能讓你來(lái)玩接下去的游戲，因?yàn)橄旅嫖覀冞M(jìn)行第一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
B：接下來(lái)有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，家委會(huì)成員：楮潔斐、黃旺林、徐芳、陳琪紅、曹熠上臺(tái)為我們抽取22個(gè)三等獎(jiǎng)。
9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（22個(gè)三等獎(jiǎng)）
B：陽(yáng)光、歡笑、快樂(lè)的假日……
D：你們看我們的時(shí)尚、健康的MM們正歡快走來(lái)，為我們帶來(lái)為大家?guī)?lái)動(dòng)感活潑的健美律動(dòng)操。
10．健美操表演（15人，全班女孩子）
D：哎，香香，我聽(tīng)說(shuō)我們大三班的小能人真不少呢！
A：是啊，這不，我們的戴維也要來(lái)為我們一展身手了！
D：請(qǐng)欣賞戴維小朋友為大家?guī)?lái)的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》
11、鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》（戴維）
C：謝謝戴維帶來(lái)的優(yōu)美琴聲！（唱）真呀么真好聽(tīng)
B：哇！海貝，你的歌聲不錯(cuò)哦！
C：我們幼兒園合唱團(tuán)的小朋友才棒呢！不信，你聽(tīng)！
B：請(qǐng)欣賞童聲合唱《小白船》、《紅星歌》。
12．合唱《小白船》、《紅星歌》（10人）
D：合唱團(tuán)的小朋友表演的真精彩哦！
C：對(duì)了，阿姨！香香頭上那么漂亮的辮子是你梳的嗎？
D：是啊！
C：嘻嘻……我剛出一個(gè)游戲，既可以考考我們的家長(zhǎng)，還非常的好玩呢！
D：什么游戲??？
C：就是請(qǐng)女孩子的爸爸來(lái)給她們梳梳頭哦，看哪個(gè)爸爸的手藝最棒哦！
D：哈哈，好玩！那請(qǐng)爸爸們聽(tīng)好游戲規(guī)則了哦：每個(gè)女孩子的爸爸帶上你的女兒上臺(tái)，聽(tīng)音樂(lè)在一分鐘內(nèi)為漂亮女兒梳個(gè)發(fā)型，看看誰(shuí)的梳得又快又漂亮！
13、親子游戲：巧手爸爸(15人)
A：看來(lái)爸爸們的手藝都不錯(cuò)哦，接下來(lái)我們又要抽獎(jiǎng)了！
B：前面我們抽出了22個(gè)三等獎(jiǎng)，下面我們要抽出11個(gè)二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓：俞老師、錢(qián)老師！
14、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（10個(gè)二等獎(jiǎng)）
A：媽媽?zhuān)阒绬幔覀兇笕嗟哪泻⒆觽€(gè)個(gè)能文能武！
D：真的嗎？那一定要好好比劃比劃！
A：是??！這不，我們的小武術(shù)團(tuán)帶來(lái)了《中國(guó)功夫》呢！
15．舞蹈：中國(guó)功夫（19人，全班男孩子）
A：在大三班，我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時(shí)光，那么多的歡樂(lè)。
C：今天，我們將要離開(kāi)幼兒園，踏入小學(xué)的大門(mén)了。
B：是啊，時(shí)間在不知不覺(jué)之間過(guò)去。
D：在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
合：下面請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)詩(shī)朗誦
16．畢業(yè)詩(shī)朗誦（全體）
B：謝謝小朋友，海貝，你看我們的爸爸媽媽在下面情緒激昂，是不是讓他們也來(lái)過(guò)把癮？
C：好啊，下面又要進(jìn)行我們的親子游戲：你做我猜
B：請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則：一共請(qǐng)6個(gè)家庭參加，每個(gè)家庭邀請(qǐng)1位家長(zhǎng)1個(gè)孩子，分家庭進(jìn)行。家長(zhǎng)做，孩子猜，猜的人就不多說(shuō)了，做的人可以用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，但是不能說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)中的字。每隊(duì)時(shí)間1分鐘，猜不出的詞語(yǔ)可以喊：“過(guò)”，但每對(duì)不能超過(guò)3個(gè)。最后猜得詞語(yǔ)最多的家庭獲勝！
17、親子游戲：你做我猜（6個(gè)家庭）
B：下面我們抽取一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓：丁老師抽取1個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)特等獎(jiǎng)。
18、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)特等獎(jiǎng)）
B：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
D：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
A：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
A、C：請(qǐng)所有的小朋友戴上你的博士帽上臺(tái)，我們一起高唱《畢業(yè)歌》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們合影！記住這一美好又難忘的時(shí)刻吧！
19、畢業(yè)歌演唱（全體師生）
A、B、C、D合（歌聲中走上臺(tái)）：機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束（揮手）。
20、互贈(zèng)禮物、拍照留念
師：接下來(lái)為自由互動(dòng)時(shí)間，老師、家長(zhǎng)和孩子可以自由交流，觀(guān)看幼兒園生活影像，相互簽名留念。
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好！
“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無(wú)瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見(jiàn)了，母?！贰?/p>
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開(kāi)的鮮亮之花，難忘圖書(shū)室散發(fā)出的濃濃書(shū)香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬(wàn)千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話(huà)。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長(zhǎng)，是我們的校魂；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長(zhǎng)，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)你的殷殷希冀！
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、畢業(yè)班的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家上午好！
六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅，六月的天空放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望。一年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開(kāi)青春嶄新的篇章，一年后的今天，我們?cè)谶@里相聚，既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。在這夏日炎炎的六月里，我們六年級(jí)的同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，我們要在這里隆重的舉行市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)心血的老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！謝謝你們！
一、朗誦：《再見(jiàn)了，母校》部分畢業(yè)生代表
親愛(ài)的同學(xué)們，即將畢業(yè)了，但校園里，卻回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。難忘課堂上你們認(rèn)真思索的眼神；難忘操場(chǎng)上你們矯健的身影；難忘舞臺(tái)上你們高漲的熱情，難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，就讓我們把這份難忘的記憶永恒地留在心間，一起來(lái)表達(dá)對(duì)母校深深的眷戀，請(qǐng)欣賞畢業(yè)生集體詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母?！?/p>
二、畢業(yè)感言畢業(yè)生代表
再見(jiàn)了，母校，在母校的悉心關(guān)懷下，你們茁壯成長(zhǎng)！漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光，你們?cè)谑腥∵@個(gè)溫馨的大家庭里已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，或許你們哭過(guò)、笑過(guò)，但這些都已定格成記憶的風(fēng)景。今天，你們就要畢業(yè)了！即將告別你們深?lèi)?ài)著的母校，即將告別你們深?lèi)?ài)著的老師們，此時(shí)此刻，相信每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！下面，就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)六年級(jí)畢業(yè)生的心聲，有請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)表最真誠(chéng)的畢業(yè)感言。
三、謝師儀式：畢業(yè)生代表向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花
謝謝這位同學(xué)的發(fā)言，相信你已經(jīng)說(shuō)出了許多畢業(yè)生的心聲，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但在這一年里，我們彼此結(jié)下了濃濃的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。是?。∧銈兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)老師的含辛茹苦，離不開(kāi)老師的嘔心瀝血。師恩難忘，難忘師恩。千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)：“親愛(ài)的老師，謝謝您！”下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花。有請(qǐng)我們的老師和孩子們。
一束束怒放的鮮花，飽含著孩子們的感謝，感謝相逢相處，感謝相扶相助，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們親愛(ài)的老師們送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。是他們一直在背后默默支持關(guān)心著你們，是他們默默無(wú)聞的為你們奉獻(xiàn)著一切！讓我們?nèi)w師生一起來(lái)分享和銘記這感人的時(shí)刻。
讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給所有培育過(guò)我們的老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。謝謝！
四、朗誦：《希望。未來(lái)》畢業(yè)班教師
同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，你們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果。你們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情，在這難分難舍的這一刻，就讓老師再次為你們送上最真誠(chéng)的的祝福吧！請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班教師帶來(lái)的朗誦《希望。未來(lái)》
五、感恩母校儀式：班級(jí)代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留言。
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的夢(mèng)想，讓我們永不忘記。在這畢業(yè)之際，我們的畢業(yè)生也要為母校送上他們最真誠(chéng)的祝福，有請(qǐng)班級(jí)代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留言。
感恩母校，她給了你們挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，今日，你們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；明日，你們將從這里起飛，塑造光輝燦爛的未來(lái)。今后，不論何時(shí)何地，母校都會(huì)因我們而永葆青春，母校都會(huì)因我們而永遠(yuǎn)芬芳！
六、校長(zhǎng)寄語(yǔ)索校長(zhǎng)
請(qǐng)你們銘記，母校永遠(yuǎn)有牽掛著你們的老師，永遠(yuǎn)有牽掛著你們的校長(zhǎng)。一直以來(lái)，索校長(zhǎng)非常關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)索校長(zhǎng)的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的索校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞！
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，讓我們銘記索校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)索校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！我們相信，不久的將來(lái)，你們定會(huì)成為三小人的驕傲。
七、頒發(fā)畢業(yè)證與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了！我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。今天，我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū)，這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力！下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。（畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）
感謝母校對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助，就讓我們用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。這一刻，讓我們伸出雙手，為自己鼓掌，為我們驕傲的鼓掌。
祝賀每一位同學(xué)，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，你因三小而驕傲，明天，三小因你而自豪。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR所有的六年級(jí)的畢業(yè)生們。
八、家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)代表
我們的成長(zhǎng)傾注了老師們的心血，更離不開(kāi)父母的精心呵護(hù)。同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支持我們的人，他們滿(mǎn)眼含著幸福、喜悅、滿(mǎn)足、憂(yōu)慮，他們就是我們的爸爸媽媽們，六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過(guò)了他們?cè)?jīng)年輕的臉龐。在這特別的時(shí)刻，同學(xué)們的父母也有許多話(huà)要說(shuō)。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
非常感謝您對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)和對(duì)同學(xué)們的期望，相信我們的同學(xué)們定會(huì)不負(fù)眾望。
九、表演唱：《感恩的心》部分畢業(yè)生代表《全場(chǎng)互動(dòng)》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。就讓我們一起來(lái)表達(dá)心中的那份感恩。請(qǐng)欣賞歌曲表演《感恩的心》
十、感恩致禮全體畢業(yè)生
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
感謝父母，他們是我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋?，是他們給予我們生命，他們的愛(ài)猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，永不停息。請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，面對(duì)父母，讓我們向我們親愛(ài)的父母行90度鞠躬禮。
感謝老師，他們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。他們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。讓我們面朝前方，向我們敬愛(ài)的老師行90度鞠躬禮。
感謝母校，校園內(nèi)，每一條路，每一朵花，都留下了我們的足跡，給了我們一生也難以擁有的珍貴回憶。讓我們面朝前方，向我們偉大的母校行90度鞠躬禮。同學(xué)們請(qǐng)坐。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。就讓我們心懷感恩，“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)成功的人?！?/p>
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，憶往昔難忘歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。離歌已奏響，離別的船已駛向遠(yuǎn)方。就讓我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，搖動(dòng)勤奮之槳，朝著新的目標(biāo)起航?。ㄒ魳?lè)）
讓我們衷心的祝福家長(zhǎng)們工作順利，萬(wàn)事如意，祝愿老師們健康快樂(lè)，青春永駐！祝愿我們的母校明天更美好！親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，20__年市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束，讓我們期待著下一次的重逢！再見(jiàn)！
鄭：我們帶著滿(mǎn)懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。__小學(xué)__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳__，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能??！聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)__、__、為我們帶來(lái)相聲——__×。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手__，奧數(shù)達(dá)人__，繪畫(huà)好手__……
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王__的天籟之音。
陳：__的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞__的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服__的高超技藝，大提琴手__和鼓手__也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈?。?/p>
虞：接下來(lái)讓我們看看__和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔__。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。