制度的執(zhí)行應該遵循公正和公平原則，確保每個人都能夠受到平等對待，不受歧視或不公正的待遇。寫學校規(guī)章制度怎么做有什么要注意的呢？這里給大家?guī)韺W校規(guī)章制度怎么做，希望對大家有所幫助。
一、對教師的要求：
1、尊重、理解家長，平等地對待家長。
2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。
3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長活動的準備，布置教室，創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。
5、精心設計家長活動內容，有針對性和系列性，進行統(tǒng)一、分層相結合。
6、公正、客觀地評價班內的學生，說話得體，有藝術性。
7、發(fā)揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。
8、在活動中，加強協(xié)調溝通工作，使活動組織得有序、有效。
9、充分調動家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀察了解學生，關注學生，掌握學生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。
11、把更多的關愛獻給學困生、問題學生，與家長及時溝通。
12、根據班級學生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學?；顒?，提高教育的針對性和實效性。
13、活動后加強反思，不斷改進、提高。
14、注重自身的不斷學習，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質，更好地指導家長。
二、對家長的&39;要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、盡可能由父母參加。
3、準時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。
4、活動時請關掉手機或調到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。
5、參加家長學?；顒拥募议L盡可能帶好筆和筆記本，認真聽講，作適當的會議記錄。
6、充分體現主體作用，積極參與學校、班級組織的各類家校活動。
7、家長注重自身學習，相互探討交流，吸取經驗，解決問題。
8、活動中，發(fā)揮主人翁精神，主動提出問題和有建設性的意見。
9、尊重老師，理解學校，有問題及時反饋、交流、溝通。
10、活動后，家長及時與孩子交流，達成共識，收到教育實效。
一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。
二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環(huán)境。
三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調，由教師檢查后才能離開。
四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。
五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。
六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！
七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內已經安裝的各種軟件。
八、嚴禁上機時打游戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。
九、凡因操作不當或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費用并給予相應處分。
十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規(guī)處理。
為規(guī)范和加強我校教職工私家車進出校園管理，預防和減少校內交通事故，保護師生員工生命安全，保持學校良好的教育教學環(huán)境，特簽訂責任書。
1、進出學校的私家車駕乘人員應當自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學校管理的有關規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、按規(guī)泊車。嚴禁酒后駕車、超員超速、無證駕駛。杜絕開車時吸煙、接聽電話、閑聊等行為。
2、私家車進入校園后須減速慢行，時速不得超過5公里/小時，不得鳴笛，不得與學生搶道。遇學生上學、放學高峰時段，學生優(yōu)先通行，私家車必須等候或避讓。
3、在不影響學生上課、休息以及學校大型活動和較大規(guī)模考試的前提下，私家車主征得學校同意后方可進出校園。
4、學校根據校園實際狀況，劃定停車區(qū)域，合理設置停車位，停車區(qū)域必須避開教學區(qū)、學生生活區(qū)和文體活動區(qū)等人員密集區(qū)域和消防通道等重要位置，不得妨礙學校教育教學等活動。
5、教職工私家車應當在停車區(qū)域內按車位有序停放，不得隨意停放。安裝報警裝置的私家車，停車后須將報警信號置于靜音狀態(tài)。教職工不得在校園內洗車、試車或練車。
6、教職工必須保護好自己的車輛，在校園內，不是學校原因而造成的車輛被盜、損壞、災害等事故，其責任一律由車主自負。
7、教職員工因公出差，應使用公共交通工具，按規(guī)定報銷。執(zhí)行公務不得使用私家車。嚴禁教職工的私家車用于師生集體活動，嚴禁私家車用于接送學生。
8、校園內，私家車不論何種原因造成的交通肇事、被撞等事故，導致人身傷亡的，責任自負。涉及到交通事故賠償均由個人自理。
9、因教職工開車進入校園而引起的安全事故責任由教職工個人負責，構成違法犯罪的由相關部門追究其法律責任。
10、教職工如遇特殊情況需夜間在校園內停放私家車的，須向學校保衛(wèi)（后勤）部門聲明。
一、校務公開的原則：
依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務公開的內容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，不干預學校領導行使正當的管理職權。
主要內容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內容：
1、學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案、師資隊伍建設、教育教學質量。
3、涉及教職工合法權益的有關改革意見、重要規(guī)章制度、獎罰條例等。
4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執(zhí)行情況。
5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。
6、財務收支、預決算情況。
7、學校基本建設，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，年度(學期)教育教學考核結果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設。
10、教職工聘任(用)實施方案，聘任結果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。
12、學生的學雜費及其他收費項目標準的`執(zhí)行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會群眾、學生家長關心的重點、熱點問題以及其它需要公開的問題。
三、校務公開形式：
(一)各類會議
1、由學校工會負責，依照教代會有關規(guī)定每年召開1—2次。由學校行政校長向教代會報告學校工作計劃、工作總結、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達教代會精神。
2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。
3、校務會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。
4、教職工大會。學習上級有關文件精神，公布有關學校改革成效，財務收支，內部情況，征求解答教工疑惑以及校務公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結果，公布黨內事務。
(二)公告欄
在學校櫥窗里設置校務公開欄。主要公開學校工作目標、任務和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設等相關事項。
(三)教職工、學生家長來信來訪
1、設置校務公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作、校園建設、師德師風建設等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。
2、對收集上來的意見和建議要認真對待，及時研究解決，做到對教職工、家長群眾反映的問題“事事有交待，件件有著落”。
四、校務公開的時間根據公開的內容確定。
屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務公開的范圍根據公開事項的性質確定。
學校要根據具體實際，按有關要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
文化是一個民族的靈魂和標志，在科技和信息技術迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經濟的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。
為了進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，根據《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規(guī)章制度。
保障措施
1、教育主管部門的高度重視。
2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。
3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。
“書香班級”評比細則
一、藏書總量（15分）
1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），
且使用效率高。實現人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。無計劃或制度扣3分
②圖書角標志明顯，圖書要有專人保管，并負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。
二、閱讀數量（30分）
1、能用普通話背誦課標規(guī)定的本年段古詩文。
2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、班級黑板報開辟專門的“書香園地”。缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。
3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人）不達標扣3分。
4、班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性。少1本筆記扣0.5分。
四、活動成果（30分）
1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。缺少扣5分。
2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設立獎項
（1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。
（2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。
“讀書之星”評比細則
一、計劃記錄（15分）
A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5分
B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10分。
二、興趣習慣（10分）
有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發(fā)揮“課內、外閱讀”的模范帶頭作用，10分。
三、閱讀數量（45分）
1.能用普通話背誦課標規(guī)定的.本年段及以前學過的古詩文，25分。
2.每學期讀名著兩部?？梢允俏膶W名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學作品，寫出讀后感20分。
四、閱讀活動（15分）
積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15分。
五、閱讀效果（15分）
①學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，5分。
②競賽獲獎情況，10分。
“書香型教師”評比細則
一、計劃記錄（20分）①有適合自己實際情況的讀書計劃，5分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15分。
二、興趣習慣（10分）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模范帶頭作用，10分。
三、閱讀數量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20分。
四、閱讀活動（30分）①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10分。②指導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12分。
五、閱讀效果（20分）①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優(yōu)異，8分。
②競賽獲獎情況，12分。
創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度
一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協(xié)商。
二、根據每期培訓學員的.數量，由教務處提前一天落實好相應規(guī)模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。
四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。
五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利，也是教師的義務，每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素質。
二、項目負責人職責：
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。
3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。
三、獎懲制度：
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓，每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關領導請假，事后把學習內容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課，做好筆記，及時完成作業(yè)。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值，參加培訓表現尤為突出者，（如出勤率高，作業(yè)認真、有效，培訓成績考試優(yōu)秀）年終以適當獎勵，并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
教職工在關于教育科學研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標準為：論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學科技能競賽按論文計。
學校體育工作是指學校的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽，它的基本任務是：增進學生身心健康、增強學生體質；使學生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學生體育運動能力和習慣；提高學生運動技術水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才；對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強、進取精神。因此，作為傳統(tǒng)項目學校，在積極貫徹《學校體育工作條例》的同時，還要認真貫徹《中共中央國務院關于加強學校體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[20__]7號）和《中共湖北省委省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》（鄂發(fā)[20__]10號）文件精神?，F結合我校實際，特制定如下規(guī)章制度。
一、體育課教學
1．學校體育工作必須面向全體學生，堅持普及與提高相結合、體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合的原則，積極推行《國家學生體質健康標準》，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發(fā)展學校傳統(tǒng)體育項目，加強體育科學研究，促進學生身體素質和運動水平的全面提高。
2．認真開設體育課。各班每周至少開設三節(jié)體育課，體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，教學內容應當符合教學課程標準的要求，符合學生年齡、性別特點和氣候條件；教學形式應當靈活多樣，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質量。
3．體育課是學生畢業(yè)、升學考試科目。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的`，必須持市級醫(yī)院證明，經學校體育教研組審核同意，并報學校政教處備案，記入學生健康檔案。
二、課外體育活動
1．認真安排課外體育活動。每天須堅持做課間操、眼保健操，每周至少安排兩次體育活動。開展課外體育活動應當從實際情況出發(fā)，因地制宜，生動活潑。課外體育活動安排必須科學合理，體育教師和班主任應臨場指導督促。
2．在學生中認真推行《國家學生體質健康標準》的達標活動和等級運動員制度。
3．根據季節(jié)特點，開展適合學生生理、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節(jié)活動，冬季體育鍛煉的內容包括拔河、跳繩、踢毽和長跑，并組織拔河、跳繩、踢毽等比賽。春季開展形式多樣的趣味運動會，形成鍛煉熱潮。
三、課余體育訓練與競賽
1．加強課余體育訓練。制訂體育運動隊訓練計劃，充分挖掘運動潛力，積極培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才。學校對參加課余體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育。
2．運動隊每周至少訓練5次，教練員應制訂運動隊訓練計劃，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質、技術、成績的資料整理。
3．堅持教練工作記錄制度。有完善的運動員檔案，做到運動員名單健全、訓練筆記健全，關注運動員的學習成績，全面關心運動員的成長。
4．積極開展體育競賽活動。體育競賽貫徹小型多樣、單項分散、勤儉節(jié)約的原則。學校每年度舉行一次田徑運動會，開展年級籃球賽等小型競賽活動。
5．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作。
6．教練員堅持業(yè)務學習，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究，爭取各項比賽獲優(yōu)異成績。
四、體育教師
1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教育的理論和教學方法。
2．有計劃地安排體育教師進修培訓。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量。
五、體育常規(guī)管理工作
1．學校有校長分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。
2．班主任應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛(wèi)生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛(wèi)生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。
3．體育教師在備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。
4．體育教師應在體育課或體育活動前檢查學生的穿著。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。
5．學校政教處和體育教研組應認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發(fā)生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。
6．體育教練員要積極組隊參加省、市、區(qū)等的各項體育競賽活動。
7．每學年年初，體育教研組應根據學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃和本學年體育工作的實際需要，制訂體育器材添置計劃，配齊體育器材和體育設備。體育場地、器材、設備和管理與維修需由專人負責，有帳冊、有制度。
8．對在學校體育工作中成績顯著的集體和個人，校長室將根據學校有關規(guī)章制度進行精神和物質的獎勵；對工作不力或發(fā)生責任事故的個人進行批評教育甚至經濟處罰。
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創(chuàng)建讀書活動領導小組
成立領導小組：
組長：張學武
副組長：楊春王勝利
成員：各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計劃
學校根據區(qū)局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據本班學生的年齡特征制定指導學生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規(guī)章制度
1、圖書室讀書制度
（1）早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
（1）學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任
應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
（2）學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯系，了解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領導和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，學校也將組織相關人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“書香之星”評比細則
學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)
揮模范帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學作品），一、二、三年級學生能講出讀后感，四、五、六年級學生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒。
（3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。
（4）每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細則
（1）有教師個人的讀書計劃。
（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學期學習筆記不少于15篇。
（3）能經常向學生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為丹達學校的“書香校園”建設作出自己的努力。
一、對請假的要求:
1教職工因有事離崗。因事情緊急不能及時請假的校后必須及時補假，否則按曠工論處。
2請假須填寫請假條。一份處室備案，一份交值周干事，一份交本周簽到領導（備于簽到冊上）
3請假一節(jié)視為半天。兩節(jié)視為一天（按天請假的不再折算）
4必須對自己擔任的工作提出安排意見，教職工請假。取得相應處室領導的同意后，報相應領導審批，經批準后方可離開工作崗位。
5假期結束后。要到簽到領導處辦理銷假手續(xù)，不辦理銷假手續(xù)視為曠工。
6會議請假指：學校集體性大會和各組、處室組織召開的`常規(guī)會議請假。
7三天以上由校長審批，請假三天以內由主管副校長審批。會議假由校長或副校長審批，教學人員請假須教務處同意并簽注意見后，報校長或副校長審批，教輔、工勤人員請假須由總務處同意并簽注意見后報校長或副校長審批。
8考勤每周一統(tǒng)計。每月一匯總，每學期一總結。
二、請假處理辦法：
1喪假（指直系親屬）:父輩為一周。同輩為兩天。請假須提前辦理請假手續(xù)，超過規(guī)定天數須辦理續(xù)假手續(xù)。
2婚假為一周。超過規(guī)定天數須辦理續(xù)假手續(xù)。
3產假：按國家有關政策規(guī)定執(zhí)行。正常假為90天。超過規(guī)定天數須辦理續(xù)假手續(xù)。
4病假（指有市醫(yī)院及以上住院手續(xù)的病假5天（含）以內每天扣罰津貼15元。病假5天以上一個月（含）以內每天扣罰津貼10元。病假在一個月以上。
5事假（含會議假）每天扣罰津貼20元。
6簽到假：一月內有二次請假扣罰1元。
7大型集會或大型活動假：請假每次扣罰10元。
8因公負傷請假。
三、曠工的處理辦法：
1曠工一天扣罰個人月工資總額的22分之1曠工一節(jié)按半天計算扣罰。
2曠會一次或自習曠輔一次扣罰10元。教師安排值班缺崗一次扣罰8元。
3大型集會或大型活動曠工每次扣罰20元。
4會議遲到每次扣2元、早退每次扣罰5元。
5當日查崗每次查出一次不在本崗上的扣罰5元。查堂不在崗按曠工處理。
6升旗檢查不在扣罰2元。一月內有5次不參加大課間活動扣罰5元。請假不計）
7年度內病假、事假累計超過30天以內曠工累計超過5天（含）以上等按照市勞動人事部門和教育局文件規(guī)定執(zhí)行。
一、財務管理
1、財會人員和理財小組要認真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監(jiān)督。
2、凡經相關部門批準并由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。
3、學校經費的支出，以發(fā)票或食堂采購憑證為準，每張票據必須有經手人說明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。
4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。
5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金余額情況。
6、分管財務領導每學期向教職工公布財務情況，接受咨詢。
二、學校物資采購、保管、領用
１、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登記工作。
２、大宗采購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。
３、采購人員須預先支取現金的，須出具借條，采購完報賬后換回借條。
4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。
5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批準，出具借用條據，并在規(guī)定時間內歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。
三、班級財產維修承包辦法班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。
四、借款、用電、就餐等規(guī)定
1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優(yōu)先從教師工資或績效中扣除。
2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電表由學校購買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負責。用戶調動或離職由續(xù)住者繼續(xù)使用保管。
3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。
4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。
一教學行政管理制度
協(xié)助校長全面貫徹教育方針，教導處在校長領導下。積極推行素質教育，負責計劃、組織、檢查全校的教學工作，負責處理日常教務事宜。
1根據學校工作計劃。
2協(xié)助校長做好教學人員及其它崗位人員的工作安排。
3做好招生。
4安排好學校課程表和作息時間表。
5做好老師教學用書、參考資料的發(fā)放工作及學生的訂書工作。
6組織制訂好各教研組工作計劃和教學進度計劃。
2日常工作
1定期召開教導處有關人員的會議。使各方面工作有序進行。
2經常檢查教師的教學情況。批改情況，加強隨堂聽課，發(fā)現問題及時采取措施。
3組織開展各學科的課外活動。每學期組織一次優(yōu)秀教案展覽或優(yōu)秀學生作品展覽，組織落實各類競賽。
4組織好期中、期末各類考試的有關命題。成績統(tǒng)計，質量分析及考務等工作。
5做好學籍管理的各項工作。
6做好調、代課安排工作。
7組織好校級以上的公開教學研究活動。
8協(xié)助校長抓好學校教育科研工作。
9關心圖書、實驗、信息技術等教學設備的使用情況。發(fā)揮效益。
10做好各類人員的職務培訓及有關高一層次的學歷進修工作。
11做好一學期各類教學檔案資料的收集、整理、登記、歸檔工作。
12組織教師做好學期教學工作總結。并填寫好個人教學業(yè)務檔案（正本）
13對教研組和年級組工作進行評估考核。
14總結學校教學工作的成績及失誤。定期向校長室匯報。
15認真做好畢業(yè)班的畢業(yè)及升學的指導工作。
二備課制度
而備課是上好課的首要條件，課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。要提高教學質量，首先必須重視備課，為此，特制定以下備課制度。
1明確指導思想。第一。寓教育與教學之中；第二，加強基礎和培養(yǎng)能力相結合，體現二期課改的理念；第三，教與學相結合，充分調動學生的學習積極性；第四，加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2認真學習《學科課程標準》疏通全冊教材。把握各章節(jié)的重點和前后之間的聯系，做好教材上的習題和思考題，解每道題目的訓練目的
3根據《課程標準》教材內容、學生實際。重難點，選擇恰當的教學方法，五年以下的教師備詳案，五年以上的教師根據實際情況詳略結合。
4加強集體備課。要有主講人，以單元備課為主，確定重難點，探討教學方法，提出教學建議，統(tǒng)一教學內容和進度。
5每位教師都必須認真寫好課時教案。教學目的重難點，教學時間，教學過程、板書設計等，要求書寫認真、層次清楚。
6備學法、備教法、備教學準備。根據學校條件和學生特點。充分利用直觀教具和現代信息技術，課前準備好所用教學具。理、化、生、自然等學科必須做好實驗準備器材，備操作。
7每位教師必須做到超前備課。
三備課檢查、交流制度
不斷提高教學業(yè)務水平，為幫助和督促每位教師進一步認真?zhèn)湔n。提高教學質量，特制定下列檢查制度。
1檢查內容
1備課數量
2備課質量
①教學目標要求是否明確。否結合實際落實三維目標。
②教學過程設計是否完整。表達是否精煉，否照抄教案，能否聯系實際，設計恰當的教學方法和教學手段。
③教案是否體現精心選擇和設計練習。
3教案的詳簡情況
2檢查方法
1校長室、教導處等人員在隨堂聽課的同時檢查備課情況。
2教導處和教研組每學期期中和期末各檢查一次所有任課教師的備課情況。
3教導處進行不定期抽樣檢查備課。
3統(tǒng)計和反饋
1備課筆記的檢查結果由教導處統(tǒng)計、匯總、通報、存檔。
2對不符合備課要求的教師。解情況，研究整改辦法。
3每學期進行一次優(yōu)秀備課筆記展覽。
四上課、聽課、評課制度
提高教學質量，實施素質教育。關鍵在于課堂教學，因此，必須加強課堂教學改革的研究，強化對課堂教學的監(jiān)控，提高四十分鐘的效益，特制定下列制度。
1上課制度（以“一日行為規(guī)范”中的上課規(guī)范為準）
2聽課制度
1聽課形式
①同一教研組、備課組教師間的隨堂聽課；
②校級及以上公開課聽課；
③鼓勵跨年級、跨學科聽課；
④領導檢查性聽課（含學年度考評評價課）
2聽課量
①分管教育、教學。每學期聽課不少于20節(jié)。
②年級組長、備課組長、教研組長每學期聽課不少于12節(jié)。
③教齡五年以內的教師每學期聽課不少于15節(jié)。
④其他教師每學期聽課不少于10節(jié)。
3評課制度
1學校中層以上領導聽課必須認真記錄。學期結束前一周，每位領導將聽課情況匯同聽課筆記予以匯總分析，并寫好一份“學校課堂教育現狀調查”分析報告交校長室。
2年級組、教研組、備課組長聽課也務必作好記錄。聽課筆記及有關建議、要求等情況匯總教導處。
3凡校級及以上公開課。按聽課范圍分別由備課組、教研組和教導處組織安排，并作好評課記錄。
4每堂公開課評課表。并進行評估，業(yè)務歸檔。
五教科研管理制度
1教師要根據所教學科（也可跨學科）學期初或學年初。
2教科研課題一旦確定。區(qū)級課題要填寫“課題申報表”一份送區(qū)研發(fā)中心，一份自留。校級課題也要教導處備案。
3教科研課題要求目標明確。多人合作的課題要由專人負責，定期研究，測試效果橫向對比，認真總結，個人課題要堅持實驗，跟蹤實踐，取得成果。
4按計劃限期完成科研論文。
5教科研論文等成果每兩學年一次遞交學校評選交流。
6每學期按學?？己藯l例獎勵教科研成果突出的教師。
六作業(yè)批改檢查制度
1學生作業(yè)的布置應突出當堂教學的中心。有利于學生的知識鞏固，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展。
2作業(yè)量的控制。低年級及其它年級的常識課一般不布置回家作業(yè)。高年級主要學科控制在20分鐘左右，七、八年級主要學科每科控制在30分鐘左右，九年級主要學科每科控制在40分鐘左右。
3作業(yè)量要求：各科老師要根據各班的實際情況。以便滿足不同層次學生的要求。
4老師批改作業(yè)要認真負責。對學習成績較差的學生提倡面批，批改后寫上日期。
5教導處每學期定期檢查一次。解老師布置作業(yè)量的實際情況，二是檢查學生作業(yè)情況，并以此對老師作業(yè)布置與批改情況作一個綜合評價。
6每次檢查。對檢查情況，利用適當場合進行反饋，并作為考核老師們教學情況的依據之一。
七測驗、考查、考試管理制度
1測驗、考試（查）內容：符合大綱要求。本進度范圍內的目標，兼顧兄弟學校和年級教學趨勢，突出重點，把握區(qū)分度，體現素質教育的宗旨。
2測驗、考試（查）途徑：自測、抽考、年級統(tǒng)考、組織人員面試。類別分：單項、綜合、某課時即時測驗。
3工具類學科每學期單元測驗四次左右。期中、期末考試（查）一般由教導處和教研組分別落實。
4技藝類學科。期中和單元視學科需要可另安排一、二次。平時考查（含手工作品、視唱樂理、體能測試、美術作品、實驗質量等）應有成績記載。
5期中、期末考試（查）前應有1~4課時復習。根據要求分獨立或集體流水閱卷，公正客觀，閱卷后應有1~2課時的講評分析。
6每位教師一學年至少出一份較有質量的試卷。教導處備案歸檔。
7教導處將在適時間對部分學科進行全校抽考（查）一般不少于一次。除及時反饋外，應有分析與對策。
8記入檔案的成績不允許修改。
八補缺、補差輔導制度
1對學習有困難的學生進行補缺補差輔導。任課教師要轉變觀念。應為他創(chuàng)造良好的學習條件和積極向上的&39;集體氛圍。
2對輔導對象要安排出名單。
3課堂教學中要有目的有層次地讓學習有困難的學生有發(fā)言提問的機會。
4對輔導對象的作業(yè)要適當降低難度。
5教師指導下。
6對因學習態(tài)度、家庭教育等因素造成的后進生。統(tǒng)一要求，檢查督促，促之提高。
7輔導過程中。對輔導效果明顯的教師，學校應予以經濟獎勵。
九學生計算機房管理制度
特訂立如下規(guī)定：為安全有效地使用電腦。
1電腦房管理人員或指導教師必須根據校產管理的規(guī)定。
2管理人員或指導教師在學生上機前務必做好一切準備工作。
3學生進入電腦房前。凡不穿鞋套者，不準進入機房及上機，以確保電腦房的清潔。
4學生進入機房應保持安靜。有條理地進行電腦操作，不允許違反操作規(guī)程。
5因違反操作規(guī)定使設備造成損壞的必須照價賠償。
6學生上機必須固定操作位置。以便隨時掌握電腦運用情況。
7電腦房內不準吃零食。經常保持室內整潔。
8嚴禁任何人帶外來盤片進入機房。違反此規(guī)定，教師應對其嚴肅教育。
9安全使用電腦。按程序關機，關閉電源。
10電腦房內。其他人員未經校長同意，一律不準擅自上機。
11電腦房管理員或指導教師待學生上機完畢后。查閱電腦是否正常關閉，最后關閉總電源，關好門窗，確保電腦的絕對安全。
12學生進入電腦房所穿的鞋套。全部放在準備室內。
十閱覽資料室工作制度
特制定如下工作制度。學校閱覽室資料室是學校全體教職工接受思想、文化教育等方面的一個重要場所。為充分發(fā)揮這個教育陣地。
1閱覽室工作人員思想高度重視。做好這項工作。
2有計劃、有目標地采集必要的圖書和其它各方面的資料。閱覽時間每天中午。
3密切配合各科教學。提供必要的圖書信息資料。
4建立必要的閱覽室規(guī)劃。教育讀者愛護有關閱覽資料。
5建立并執(zhí)行資料借還規(guī)則。
6妥善保管圖書資料。防火、防盜、防蟲、防霉。
7閱覽室資料室每學期清點。對不宜閱覽的資料應及時注銷處理。
8管理員要經常保持室內清潔衛(wèi)生。
第一節(jié)教師工作制度
(一)辦公制度
1、按學校作息制度辦公，不無故遲到、早退。
2、辦公時間集中，集中精神，保持安靜，認真工作。
3、準時上課，科學安排空課時間，努力提高工作效率。
4、空課時應在辦公室工作。
5、上課時間不接待來訪，不接打電話。
(二)學習制度
1、準時參加政治學習、業(yè)務學習和文化進修。
2、學習前要按照要求做好準備。
3、學習時思想集中，遵守紀律，不看與學習內容無關的書刊，不講與學習無關的話，不做與學習無關的事。
4、政治學習討論，事先有準備，思想要暢開，發(fā)言要熱烈。
5、教育理論學習，要圍繞主題，聯系實際，學懂弄懂，指導實踐，并做好學習筆記。
(三)會議制度
1、校務會會議在每周教師會議之前召開，碰頭會議隨時進行，討論安排學校日常工作。
2、教師會議每周一下午用半個小時，布置一周工作。
3、班主任會議，每月月初舉行，交流經驗，研究工作。
4、學校教研會議根據周工作安排舉行。為了開好會議，提高效果，參加會議的人員必須遵守：
（1）準時出席會議，不早退。
（2）帶好記錄本，認真聽取會議內容，做好摘錄，不做與會議無關的事，不看與會議內容無關的書報。
（3）無特殊情況，不接待來客的來訪。
5、每學期召開一次家長教育委員會，每年召開一次共建會議，研討辦學育人的“熱點”、“難點”問題，審議學校工作。6、定期舉行“家長學?！钡氖谡n活動。
(四)課堂教學常規(guī)
1、上課鈴響進課堂，不遲到、不早退、不拖課，手機不帶入教室。
2、學生起立向老師問好后，教師要向學生還禮并檢查學生人數，了解缺勤情況。
3、上課要用普通話，不講與教學無關的話，不做與教學無關的事。
4、板書、作圖力求清晰、端正，做到書寫規(guī)范化。
5、要保護學生的視力，注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實驗室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課（包括體育課）時，要按照操作規(guī)程，注意安全教育，不提早下課。
7、對學校的各項教學設施、設備、資源，要積極利用，提高效率，妥善保護。
8、監(jiān)考時，嚴肅認真執(zhí)行考試規(guī)則，不得擅自離教室，不做其他的事。
(五)請假制度
1、請病、產假必須要有醫(yī)院證明，經校長批準，交教導處安排。學習、會議時間要經主持會議的同志批準后方能離校、休假。
2、請假人得到批準后，要將教學和工作的有關事項與接替人辦好交接手續(xù)，課務統(tǒng)一由教導處安排。
3、請事假要事先辦好請假手續(xù)，如遇特殊情況，無法事先請假，必須在當天上班之前托人代請假，并將手續(xù)補上。請假期間按規(guī)定扣發(fā)獎金。
4、事先不請假，事后又不補假者，作曠工處理。
5、每學期凡堅持崗位，不遲到出滿勤，予以表揚和獎勵。
(六)考勤制度
1、學校設考勤薄，由行政值日干部負責記錄（廣播操、學習、會議、病事假、因公外出須說明去向）定期由教導處統(tǒng)計。
2、教師看病須在空課時間內進行，無特殊情況不能用整個半天時間，并按指定醫(yī)院開病假單。
3、教職工因故遲到或早退三次，合并計為一天缺勤，減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級和學校規(guī)定辦法，發(fā)放月考勤獎和期末學校考勤獎。
(七)制定教學計劃制度
1、各學科任課教師都必須制定本學期教學計劃，計劃內容一般必須包括：班級情況、本冊教材分析、教學總目標、完成教學任務的措施、教學進度和課時分配、演示實驗和學生分組實驗、電化教學手段、第二課堂開辟和差異教育計劃等。
2、制定計劃要做到三熟悉：熟悉教學大綱、熟悉教材、熟悉學生，使計劃既能反映教育方針，又符和本校學生實際，確保切實可行。
3、教學計劃一經確定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動時，須經教導處同意方可部分變動。
(八)教師備課制度
1、各科教師都要超周備課，不備課不能上課。
2、備課要在專研大綱的基礎上，備教材、備學生、備教具、備教法，同時寫教案。教案一般應包括：課題、教學目標、課時安排、教學重點和難點、課前準備、教學過程、板書設計和內容，以結合教材對學生進行思想教育、作業(yè)布置等。
(九)教師上課制度
1、教師上課前要準備教材、教案、教具和課堂必需用品，并在上課鈴響結束之前到達教室門口。
2、上課鈴響過，教師立即走進教室，準時上課。課堂上要嚴格掌握時間，不拖課，不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方，舉止文雅，語言謙和，為人師表。無特殊情況，不準坐著講課。
4、教師必須認真貫徹課堂規(guī)則，注意教學衛(wèi)生。對學生要嚴格按常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的遵守課堂紀律和行為規(guī)范的習慣。隨時注意學生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點突出，難點分散，關鍵突破，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，力求內容充實。板書要規(guī)范、簡要、醒目，字跡清楚工整，方便學生的記錄和記憶。
6、教訓過程中，教師要注意讓學生學會學習方法，提高自學能力。發(fā)揚積極主動的學習精神，培養(yǎng)刻苦學習的良好習慣。
7、教師授課要面向全體學生，照顧大多數學生，盡可能地把每一位學生組織到教學活動中來，不斷提高教學效果。不準歧視、體罰和變相體罰學生。
(十)教師聽課制度
1、每位教師每學期聽課15節(jié)，校長、教導每學期聽課15節(jié)以上。
2、聽課必須有聽課記錄、評課意見。
3、教研組公開課，本組教師必須參加聽課、評課活動，如有特殊原因不能參加，需經教研組長許可。
4、參加外校公開教學活動，事先應盡量安排好課務，并向教導處登記。
5、聽課小組隨堂聽課，每位教師每學期被聽1—3節(jié)。聽課后，小組成員要填好課堂教學評價表，并寫出評課意見。
(十一)作業(yè)布置及批改制度
1、教師布置作業(yè)要有明確的目的，內容要符合教學大綱的要求。題目要具有典型性和代表性，要有助于學生牢固地掌握基礎知識于基本技能，有助于發(fā)展學生思維，有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力。
2、課外作業(yè)一般不得超過規(guī)定的時間比例，小學一、二、三年級家庭作業(yè)不得超過30分鐘，四、五、六年級不得超過一小時。作業(yè)應難易適度，要求明確，盡量減輕學生負擔。
3、教師要及時檢查和批改作業(yè)，對作業(yè)中存在的問題要及時分析，從中了解學生對知識掌握情況，查找教、學存在的漏洞于缺陷，及時采取補救的措施。學生作業(yè)錯誤要及時訂正批改。
4、教師對學生作業(yè)要按規(guī)范化要求嚴格訓練，培養(yǎng)學生良好的學風和嚴謹的作風。
(十二)教學質量監(jiān)控制度
1、每月檢查教師備課和批改情況，記入教師月目標管理中。
2、每位教師每學期必須上一節(jié)研討課，聽課15節(jié)，把上課、聽課情況列入教師學期考核內容。
3、學校領導深入課堂，隨堂聽課，了解教學情況。
4、學校每學年組織一次校內公開課，展示和檢查學校教學情況。
5、嚴格控制考試次數，加強平時考查。期中、期末教導處分別組織對各學科進行抽測和質量分析，并向教師反饋。
6、召開教師、學生、家長座談會，了解情況，分析原因，提出改進教學方法、提高教學質量的意見。
7、建立學困生幫教制度，每位教師必須幫助一名學困生進步，并有幫教制度，每學期上交教導處作為學困生進步軌跡的跟蹤資料。
(十四)調課、代課制度
1、調課范圍：
教師外出學習、開會、聽課；教研組內教師相互聽課、評課；學校對外功開課；教師因病因事請假。
2、調課規(guī)定：
對外開課教師的課務由教導處安排，聽課教師自行調課。
外出學習、開會、聽課、培訓及因病因事請假的教師與有關教師調課后，調課教師應及時到教導處登記，并切實通知有關任課教師，同時請班主任通知班內學生。原則上不予代課，特殊情況需填寫代課申請單并經教導處批準，方予安排。
3、教師不得擅自調課、代課。
第二節(jié)學生學習制度
(一)學生考勤、請假制度
1、學生必須遵守學校規(guī)定，按時到校上課，遵守學校的作息制度，不得曠課、無故遲到和早退。
2、學生因病、因事請假在一天以上的，要事先向班主任辦理請假手續(xù)，且須有家長證明。事先來不及請假者在事后辦理補假手續(xù)。
3、事先不請假，事后又不補假者，做曠課處理，對曠課學生應及時進行了解、教育。
4、有慢性病不能堅持學習的學生，應由家長提出書面申請并持醫(yī)院證明向教導處辦理休學手續(xù)。病愈后，持醫(yī)院證明向教導處辦理復學手續(xù)。
5、因病或特殊情況不能上體育的，應向班主任和體育教師說明情況。長期的應有醫(yī)院或家長證明，臨時的，可口頭申述。
6、每班設考勤冊，學期結束，須將學生出勤情況填入學生成績報告單，并記入學生檔案。
(二)學籍管理制度
學籍管理是學生入學后直到離校整個時間內的入學、轉學、休學、留級、畢業(yè)等方面的綜合管理，完善學籍是教務管理的一項重要內容：
1、名冊類
（1）學生總名冊
A學生總名冊的編造應以第一次的總冊為基礎。每學年初把本年的一年級新生編入并抽出當年畢業(yè)班的部分，逐年順次集中匯成檔案。
B學生總名冊用活頁按年級順序編排成冊。一個年級為一個部分，年級的末頁為空頁，以備轉學學生的編入使用。
C每個班應有代號，編排代號以該班在畢業(yè)時的年份問準。
（2）學生學籍卡片
A一年級新生和轉學學生入班后，由班主任填寫學籍卡片，一人一卡，由教導處存放，以便管理和查閱。
B學籍卡具有學生“歷史檔案”的性質，學生轉學和畢業(yè)升入中學時隨學生送入新的學校存檔。
C每學期考試完畢后，班主任應將學生的各科成績、品德鑒定、體檢情況、獎懲情況認真地填入卡片的相應欄目。
（3）成績報告單
成績報告單是記載學生學習、品德、健康或其他情況的依據，是班主任通過書面于家長取得聯系的一種形式，具有證明學籍學歷的作用。是學生入高一年級時向班主任報到注冊的依據。
（4）畢業(yè)生升學分配備查名冊。本冊一般可分姓名、性別、班級、升入學校、備注等。
2、手續(xù)類
（1）入學。系指外校學生因故轉入本校的插班生。
A收回該生的轉學證明、學生卡片及其他材料。
B注冊登記編班。按所編班級將該生的情況填寫在本校學生總名冊的各欄內。
C新立本校學生學籍卡，填好表內學生基本情況欄目。
D填寫并發(fā)給該生本校的《學生手冊》。
E將該生學校轉來的學籍卡及其他材料按本校編號順序歸檔。
（2）轉學。系指本校學生因故轉入其他學校。
A注冊登記學生轉到的地區(qū)和學校，據此開出轉學證。
B在本校學生總名冊中的備注欄內填寫該生的去向。
（3）休學。學生休學要經教導處上報，上級批準。
A因學生的健康原因家長提出申請，或因其他原因學校勸其休學。休學以一個學年為起止。
B注冊登記休學的原因、起止時間，并開具體的休學證明，寫名復學時間及就讀年級，并在學生總冊中注明休學情況，同時抽出該生學籍卡歸檔存查。
C復學時繳驗休學證明，注冊登記，編入新班，重新登記。
（4）學籍證明
凡因特殊情況需要辦理學籍證明的學生，本人應寫出申請，查該生存留的檔案，然后出具體證明，并將該生的申請書保留存檔。
3、建立學籍檔案，大項目有以下幾類：
（1）上級關于學籍問題的指示、文件。
（2）插班生轉來的各種證明材料。
（3）本校辦理學生轉出、休學和學歷證明的各項
材料。
（4）畢業(yè)生檔案。
（5）各項學籍統(tǒng)計材料。
（6）關于學籍的各種表冊。
(三)招生常規(guī)
招生工作要執(zhí)行《義務教育法》，保證學區(qū)學籍兒童百分之百入學，招生工作的內容和程序如下：
1、新生報名前的準備
（1）招生工作人員向本校招生范圍內的戶籍中心處了解當年適齡兒童的數量、住址和名單，然后進行必要的實地調查。
（2）撰寫招生廣告，印制招生表格及入學通知書。
（3）組織招生人員召開招生會議，明確招生工作的要求和具體的作法。
2、張貼招生廣告
3、報名。由家長帶領適齡兒童并攜帶戶口、房卡等證件到報名處領取并填寫報名單。
4、進行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，為編班和入學后教育服務。
5、編班。依據口試試卷和報名時帶來的兒童材料進行分配，各班按起點基礎達到基本平衡。
6、通知錄取?？刹捎迷陂T口張榜公開通知，亦可個別通知。
(四)課務管理制度
從學年開始到學年結終，對學校授課表的建立、修改、調整和監(jiān)督實施總稱課務管理。課務管理好壞關系著學校的正常教學秩序和授課質量。教導處應專人分管此項工作。
1、認真檢查日常課表的實施情況
（1）巡視各班是否按學校排定的課表和任該課的教師在上課。
（2）教師之間是否有不經教導處或教研組長同意私下對調課程的現象。
（3）檢查中發(fā)現“空堂”，要作好臨時處理，然后再查明原因，分別作出處理。
2、處理因故調課的工作
對因公出差、病事假、承擔接待任務或其他特殊原因需要調課者按調課制度辦理。
3、處理因故缺課的代表工作
凡遇教師不能按課表上課而課表又一時無法調動，就需要安排班級代課，需要安排代課的教師應按代課制度辦理。
4、每個學期的結束，教導處應將課務管理中的缺課、調課、代課情況制成一覽表。表中欄目記有：教師姓名、學科、缺課次數和總計節(jié)數、原因等項。經統(tǒng)計核實無誤后一式兩分，一分交校長作為總結分析工作時參考，一份留教導處存檔考核時備查。
(五)課堂教學常規(guī)
1、上課鈴響，迅速進教室，準備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學生要喊“報告”，經老師允許后方可進入教室。
2、老師進教室，班長口令“起立”齊向老師行鞠躬禮，老師還禮后坐下上課。
3、上課要認真聽講，積極思維，認真作業(yè)，不做、不想與本課無關的事勤記筆記。
4、遇有問題先舉手，經老師允許后起立發(fā)言?；卮鹄蠋煹奶岢鰡栴}要起立，儀態(tài)要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢于發(fā)表自己的見解，也能認真聽取他人的不同意見?；卮饐栴}后，得到老師允許再坐下。
5、認真閱讀老師的批改，不懂就問并及時訂正，獨立完成教師布置的作業(yè)，自覺預習、復習，認真參加考查、考試。
6、上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
7、衣著整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運動鞋、運動服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。
8、保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。
(六)一日禮儀
1、進出校禮儀：
學校規(guī)章制度大全
（1）衣冠佩帶包括周一或重大校慶活動穿校服，少先隊員掛紅領巾，隊干部佩帶標志，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進校等禮儀。（2）遲到早退即按規(guī)定時間到校及離校，不得反之。
（3）早間活動進行文明的學習、體育等有意義活動，不得有違規(guī)行為。
（4）放學排隊按規(guī)定地方做到靜齊快，在值班老師統(tǒng)一指揮下有序地離校。進校時家長送至學校門口。
2、集會禮儀：
（1）對列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時是否端正，動作是否到位，有沒有行注目禮。
（2）精神狀態(tài)包括儀式舉行中是否嚴肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。
3、兩操禮儀：
（1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動作是否到位。
（2）眼操要求認真嚴肅，穴位為做準。
4、衛(wèi)生禮儀：
（1）教室：堅持每天三小掃，早中晚各掃一次，每周一大掃；黑板清潔，課桌椅前后、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持干凈；教室內外墻面無痕跡，墻上無蜘蛛網；室內衛(wèi)生工具一律按放在教室左側角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺無灰塵；經常開窗通風，預防呼吸道傳染病的發(fā)生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進紙屑籮；日光燈、電風扇、電視機等無灰塵。
（2）包干場地：保持一天三小掃，一周一大掃，場地內無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包干場地要及時清掃；廁所內要保持地面清潔，墻壁潔白無蜘蛛網，每天至少沖刷一次；無雜草及其他廢物。
（3）個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂扔紙屑果皮、剩菜剩飯。
5、課間禮儀：
（1）同學交往是指相互是否有臟話、粗話，是否團結友愛，互幫互助。
（2）師生交往包括學生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時能主動問好以及學生進入辦公室時的禮儀。
（3）課間游戲包括課間、中午等活動。是否有同學進行不正當游戲或打鬧追趕、亂仍東西、危險攀爬等。
6、其他禮儀：
（1）不準進入三室一廳，玩打電子游戲機。
（2）按時清校，關好門窗、日光燈、電扇等。
（3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節(jié)約糧食，不亂倒剩菜剩飯。
（4）愛護公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。
（5）買零食：放學回家不能在學校附近買零食。
7、值日教師、學生應認真嚴格對待，公正評分。
8、考核評表每星期一向各班反饋得分情況，作為評比文明班級的依據。
(七)學生安全教育的規(guī)定
1、體育活動中的安全教育
活動一般都是要有組織、有計劃地進行。有些活動要有保護、警戒人員。凡規(guī)定的活動時間，教師都要在場監(jiān)護、指導。
2、課外游戲時的安全教育
加強紀律教育提倡文明行為，對少數好搞惡作劇的學生要嚴格要求。活動場所不要堆放器材雜物，活動設施要經常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內。
3、往返學校途中的安全教育
根據學生的家庭住址，把學生就近編組，沿途由大學生帶著小學生走。教師早晚值日，在學生通過的路口時能給予照顧。遭有大風、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護送學生回家。
5、勞動中的.安全教育
勞動前要講清勞動的內容和安全注意事項，教會事使用工具的方法，勞動過程中，教師要親自參加具體的指導，以防使用工具時，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時要防跌撲致傷。
(八)安全教育公約
1、學生不準在教室的走廊內做游戲或追逐。上下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準爭先恐后。
2、嚴禁學生在教室的走廊和室外平臺的欄桿上坐立。嚴禁在教學樓的樓梯扶手上玩滑梯。
3、學生不準爬窗門，不準爬學校的四周圍墻等高物。嚴禁玩學校的鐵門，不準隨便攀越鐵門。
4、不準用石頭擊樹上的花，不準爬樹，不準在校內外玩火，不準帶火柴、打火機等危險物品上學。
5、學生游泳活動，必須經家長同意，并有大人組織，嚴禁學生到河中玩水，單獨游泳。
6、學生不準隨便玩弄校內外或家庭的一切電器和電器設備。
7、不準在電線桿附近放風箏，不準攀爬線桿。學生不準在變壓器旁邊玩耍。
8、遵守交通規(guī)則，不準雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩耍或做游戲。12歲以下的學生不準騎自行車。
9、學生放學要有秩序地按時回家，不在路上追逐，雙休日放學后不得回學?；顒踊蛲嫠?。（除老師組織外）。
10、注重飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不衛(wèi)生和變質的食品。
11、不做其它危險的游戲和活動。
第三節(jié)財會制度
(一)財產管理制度
為了使學校的財產更好地為教育服務,為師生生活服務,特制訂學校的財產管理制度。
1、建立學校財產管理體系，缺定學校財產專職、兼職管理人員，同心合力各負其責，共同做好學校財產的管理工作。
（1）建立校財產管理小組，定期對各部門財產使用保管情況進行檢查。（人員：校長、總務、保管）
（2）學校財產、物品實行分級管理，總務處負責全校財產管理工作。
教室內財產由班主任及兩名學生（護物員）管理，辦公室財產由各辦公室主任管理，少先隊財產由輔導員管理，圖書、教具、體育、音樂、儀器和日常物品學校確定專人管理。
（3）學校各部門要加強對學生進行勤儉節(jié)約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報結合檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的行為，加強學生對國家對學校責任感，提高愛護公共財物的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。
（4）學校總務處，必須經常與各部分專職或兼職保管員聯系，了解學校財產管理使用情況，發(fā)現問題及時向學校有關領導匯報，以便及時解決。
2、建立學校財產登記造冊制度，及時記錄學校財產增、減變更情況，使學校財產帳帳相符。帳物相符。
（1）學校財產總保管人員要建立學校固定資產總帳、分類帳、分布帳及分戶帳，及時記錄固定資產增、減更變，各部分專職或兼職保管員設各部分有關財產明細帳，并及時增、減變更工作。
（2）購置物品必須填寫清購單，經各主管部門審檢批準后，方可購買。凡未經批準私自采購的物品，一律不予報銷。購置物品發(fā)票必須有采購、驗收簽字,經校長審批，保管員登記后，財會人員才可付款。
（3）對各班各室的用房及財物，全部實行登記入冊，定期檢查驗收。
（4）做好財產交接手續(xù)，開學初由總務處交各有關老師保管，學期結束后，各室財物清點后交還總務。
3、經常進行檢查、維修工作，保證學校財產的完整性，延長使用期限，提高使用效率。
4、學校財產使用人員必須要十分愛惜公物，并將它保管使用好。身教勝過言教，全體教師首先要作學生表率。
（1）開窗要勾牢防風鉤，離校要關牢窗。
（2）各室物品不要任意搬動。
（3）節(jié)約用電（除工作需要外），禁止使用電爐和電熱器具。
（4）節(jié)約用水。
5、學校財產保管使用獎懲制度（另訂）。
（1）教師在失職情況下，損失、遺失物品，要根據新舊質量酌情賠償。
（2）學生在違紀情況下，損壞公物照價賠償。
(二)領借物品制度
1、學校公物由總務統(tǒng)一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教職工因工作、學習和生活需要，需暫時借用學校財物，需辦借手續(xù)。
（1）領用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續(xù)。
（2）借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向教導處辦理登記手續(xù)，為提高利用率，用后必須立即歸還。對歸還物品要檢查驗收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。
（3）學校各類校產一般不借校外，如遇特殊情況，必須備書面單據竟校長批準，方可借用。
（4）市內無住房單身職工，不得私自那用，住宿期間要愛護學校公物。
3、各部門因參加各項活動，需要服務、物品等，必須三天前與保管員聯系（除特殊情況外）以便準備所需物品。
第四節(jié)校園管理制度
（一）關于綜合治理工作的若干規(guī)定
為進一步貫徹中央有關綜合治理規(guī)定的精神，加強本單位的治安消防保衛(wèi)等工作，經研究，特作出以下若干決定：
1、成立校治安消防小組，認真做好校治安保衛(wèi)消防等工作，密切與紅梅派出所聯系。
2、進一步健全門衛(wèi)和值班的職責，使學校有良好的教育環(huán)境。
3、加強對單位職工的防盜意識教育，嚴格現金、票證及部分貴重教育儀器的保管制度
4、重視防火工作，對食堂、實驗室、電腦室、圖書室等進行重點防范，加強對學生的防火教育,消除火災隱患。
5、對單位內的非用工認真管理，并按規(guī)定及時領取“暫住證”。
6、如發(fā)生盜竊、火災等事件要及時向派出所及分局報告，保護現場提供線索，為早日偵破創(chuàng)造條件。
7、治安消防等工作情況按時進行記錄。此項工作作為年度驗收的重要資料之一，并按校“創(chuàng)安”驗收結果，對有關人員進行政治、行政、經濟獎懲掛鉤。
（二）安全防范制度
為搞好社會綜合治理工作，保障學校、教工財產安全，確保教學教學工作順利進行，特制如下制度：
1、門衛(wèi)做好來客登記，非本校師生員工，未經允許謝絕進入校內。
2、法定節(jié)日和假日，安排值班人員，值班人員應認真做好值班保衛(wèi)工作。
3、凡有貴重物品的樓室，必須安裝防盜設施，鑰匙由有關人員專人保管，不得轉借他人開啟門鎖。
4、加強學校、寢室管理，教室、寢室不準住宿外人，發(fā)現陌生人進入寢室，每位教師有權詢問來由。
5、后勤部門對危險房屋及有隱患的建筑物、豎立物要組織力量定期檢修或拆除，堵塞不安全漏洞。
6、對校園內的用水、用火、供電等方面實行經常檢查，發(fā)現隱患，及時處理。
7、暑、寒假學校各室的主管人緊閉門窗，上鎖后，貼好封簽，無特殊情況待下一學期方可啟封。
8、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。
9、師生集體外出活動，必須有組織、有專人負責、外出師生必須遵守規(guī)定，聽從指揮，乘坐的車船，必須用國家交通管理部門批準的交通工具。
10、配合教導處執(zhí)行放學排放制度。
11、教育全體師生，增強防范意識。
（三）安全工作措施
為確保師生安全，保證教育方針的貫徹，使教育工作能順利開展，特訂以下八條措施：
1、建立安全工作領導小組。
2、學校校舍做到經常維修，歲使檢查，發(fā)現隱患，及時糾正、加固，絕對保證師生安全。
3、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴禁騎自行車，校內禁止騎車，機動車不準擅自進入學校。
4、嚴禁學生玩火，玩煙花爆竹，做好學校食堂防火工作，隨時清除爐火，爐渣不亂倒，并隨時檢查學校電線路線，不符合要求及時更新替換，做到安全用電。
5、組織學生參加大掃除時，要注意擦朝北玻璃窗的同學安全，必要時老師來解決；春游外出時，要做好保險工作。
6、在體育活動時，加強安全教育和安全防范工作，在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識和生理衛(wèi)生知識教育，加強運動技術要領導和安全保護工作。
7、食堂人員嚴格把好食品的采購，不吃腐敗變質、隔夜飯菜，并做到生熟分開，食堂保持環(huán)境整潔。
8、學校配合必要的藥物，對常見病、傳染病做好預防消毒工作，并向學生介紹一些緊急應付意外傷害事故的常用措施和方法。
（四）消防安全管理制度
1、開展經常性的檢查，發(fā)現隱患，積極采取有效措施，將各類事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
2、對師生員工經常進行防火教育，不斷增強防火意識。
3、不準違章用電、用火，下班之后及時切斷必要的電源，并對電源線路定期和不定期的檢查，發(fā)現隱患。及時整改。
4、不得任意亂拉電線，亂接電與那，若確需要接拉電線，必須與總務處聯系，經同意后，才可按要求進行。不符合安全要求的線路、開關、照明燈具等電氣設備應及時維修或更換。
5、發(fā)現危害公共消防安全的行為要及時制止、舉報，一旦發(fā)現火警，應及時報警“119”。
6、生活用火要特別小心，火源附近不要設置可燃、易燃物品。
7、平時加強對學生消防安全教育，養(yǎng)成不玩火、不玩電、不玩消防設施等習慣。
（五）食堂安全衛(wèi)生制度
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分開，定期煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。
2、廚房清潔衛(wèi)生工作，做到每天清掃，每周沖洗，餐桌清潔，擺放整齊，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴把食物進貨驗收關，不買、不加工腐爛、變質食物；買來的熟食要進行高溫處理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供應熱飯、熱菜、夏季要設置飯菜防蠅設備。
4、菜肴必須新鮮，保持本色，清潔衛(wèi)生，無毒無害。
5、炊具必須在使用前潔凈、消毒，使用后必須洗凈，保持清潔衛(wèi)生，擺放整齊。
6、防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，做到生熟食品分開放置，并分別使用生、熟砧板。
7、各種食品不裸露在外，用上食罩。
8、食堂的出水溝保證做到暢通無阻，能及時排出污水。
9、采取相應措施，隨時做好除“四害”工作。
10、注意用火安全。食堂內嚴禁使用電爐；用液化氣是人不得離開；下班前必須由專人負責檢查用火安全。
11、做好防盜工作。每天下班前須由專人負責檢查門、窗、抽屜等關閉、上瑣情況，大門、抽屜鑰匙由專人保管，不得任意借用。
12、定期對食堂內的電器、電源以及消防器材進行檢查。
13、非食堂工作人員不得擅自進入食堂內部。
（六）學校非用工人員管理制度
1、學校非用工來校工作，須向學校登記造冊，并應遵守本單位的各項治安保衛(wèi)制度及有關規(guī)定。
2、如暫住學校的非用工要及時辦理好暫住登記手續(xù)，并到當地派出所辦理“暫住證”。
3、未經有關領導同意，不得留宿。
4、住校人員個人物品要妥善保管。
（七）綠化管理制度
1、愛護花草樹木，人人有責。
2、校內的綠化由綠化師傅負責管理。
3、禁止攀折花木及在樹上晾曬衣服，禁止在樹上接鐵絲、繩子，掛曬物件等。
4、禁止在花壇上急綠化帶化內嬉戲、玩耍。嚴禁進入綠化帶損壞綠化。
5、禁止在綠化帶傾倒污水和垃圾，焚燒紙屑、物品。
6、禁止在樹木上亂刻、亂畫、亂抹。
7、禁止在綠化范圍內堆任何雜物。
8、禁止將公共綠化的花卉、樹木竊為己有。
9、凡人為造成綠化及保護設施的損壞，均應根據有關規(guī)定處理。
以上規(guī)定，如有違者，學校除了對其進行批評教育令其改正外，還視情節(jié)以賠償處罰。
（八）校舍維修工作管理、檢查制度
1、對所有校舍分幢登記，并將登記材料存入檔案。
2、校舍檢查實行常規(guī)檢查與突擊檢查相結合（一年兩次常規(guī)檢查，梅雨季節(jié)、臺風季節(jié)突擊檢查）。
3、在檢查時，發(fā)現受損嚴重的校舍（多數指自然災害造成）必須采取突擊修理的方法將其修復。
4、對教學用房的墻面粉刷、門窗油漆每年定期保養(yǎng)一次，其他用房三—四年保養(yǎng)一次。
5、發(fā)現需小修小補的應及時解決，大的維修安排在假期完成。
6、用房責任落實到各班、各室，出現人為造成的損壞，視情節(jié)輕重，輕者教育批評，重者處罰賠償。
（九）禁煙制度
為了保護校園環(huán)境促進師生身心健康，對本校禁止吸煙作以下規(guī)定：
1、學校辦公室、教室走廊等各場所均為禁止吸煙場所。
2、學校內所以教職工一律禁止吸煙。
3、教職員工必須嚴格遵守禁煙制度，不得接受學生家長遞煙，自覺做到自禁自律。各辦公室、會議室不準設置吸煙器具。禁煙場所有醒目的禁煙標準。
4、教師、職工、學生人人有責任大力宣傳“吸煙危害健康”及戒煙等科普知識，勸阻外來人員在校內吸煙，切實做到學校各場地無煙蒂。
5、禁止學生家長及外來人員校內吸煙。
第五節(jié)獎懲制度
一、學生方面
（一）文明班級條件
1、積極參加學校各項活動，當個人利益與集體利益相矛盾時，能顧全大局，維護學校和班級榮譽。
2、能校內外尊敬師長，團結同學，互相關心。
3、講究衛(wèi)生，人人有良好的衛(wèi)生習慣，教室、公共場地始終保持整潔。
4、能積極為學校、他人做好事，得到社會與師長的好評。
5、維護公共秩序，愛護公共財物，公共損壞率低。
6、有良好的班風，受到各學科教師的肯定。
7、犯罪率零，無重大人為傷害性事故，一年中無重大違規(guī)事件發(fā)生。
8、總分不低于95分為文明班級。
（二）先進班集體條件
1、在校、區(qū)、市各項活動中有強烈的集榮譽感，能積極為校、班爭光，成績顯著，得到各部門好評。
2、班隊干部齊心協(xié)力，以身作則，有較強的獨立工作能力，能帶動全班。
3、愛護學校榮譽，愛護公共財物，校內外無違紀現象。
4、主要學科成績達綱，《小學生德育綱要》實施良好。
5、禮儀教育效果明顯，每周評比優(yōu)勝次數較多。
6、教室清潔整潔，布置樸素大方，墻報布置有教育性和藝術性，經常得優(yōu)，教室和清潔包干區(qū)定期大掃除，沒有紙屑，經常保持清潔。
7、積極參加校內外的各種活動，多種景色成績經常領先。
8、班級活動開展正常，形成良好的班風、學風，受到各學科教師及學校領導的好評。
9、認真做眼保健操，近視率不在上升。
10、班內有良好濃郁的讀書報風氣，三年級以上每人訂一份報紙以上。
11、必須為文明班級，文明學生比例在95%以上。
12、積極參加學校分配的社會活動，并能積極參加各類型的為民服務活動。
說明：以上評分得90分以上的為先進集體，每年定5月份評定。
評定方法：以事實依據，采用教師互評，直接領導審核，學校批準。
（三）文明學生條件
1、自覺執(zhí)行學生守則，積極參加學校各項活動，關心愛護班級和學校榮譽。
2、尊敬師長，團結同學，助人為樂好事多，心中有集體，心中有人民，心中有他人。待人禮貌，言止文明。
3、有良好的衛(wèi)生習慣，愛護綠化有行動。
4、學習態(tài)度好，成績有進步。
（四）三好生條件
1、心中有他人，心中有班級，心中有學校，心中有祖國，有理想，有道德，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，校內外表現好，做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，得到全體師生的一致好評。
2、學習努力，成績優(yōu)秀，語數成績均在優(yōu)等。
3、身體健康，體育成績“達標”且在良好以上，并有良好的衛(wèi)生習慣，視力正?；蚪暵饰瓷仙?/p>
4、熱愛勞動，崇尚美好，能從思想上、學習上幫助同學，共同進步。
5、學習上、工作上有創(chuàng)新意識。
6、參加區(qū)級以上比賽，獲前三名或某科成績有特殊才能者可優(yōu)先推薦。
7、三好生的比例為班級人數的15%。
（五）各類積極分子評比條件
1、有理想，有道德，并能自覺遵守《小學生守則》，積極參加學校各類活動。
2、學習努力，大多數課程能在良好以上。
3、某一方面（學習、文體、勞動、工作、創(chuàng)新突出，受師生的一致公認。
4、受學校“公開批評”以及處分的不能評比各類先進。
5、各類積極分子總比例為班級人數的25%。
（六）有關對學生“批評、警告、嚴重警告、記過、記大過”的有關規(guī)定：
對于嚴重破壞校紀規(guī)定的，經常不遵守《小學生行為規(guī)范》的，影響學校聲譽的，置學校的禁止規(guī)定而不顧，經常我行我素的，由于主觀過失對學校的重大活動產生負影響的，如仍沙石到學校墻外的；不走校門進出的；逃課曠課的；進入“三室一廳”打游戲、賭博的；偷竊別人東西的及其它一致認為性質嚴重、影響惡劣的人或物，學校根據其情節(jié)輕重，進行“公開批評、批評、警告、嚴懲警告、記過、記大過”的處分。
（七）關于對學生“表揚、嘉獎、記功、記大功”的有關規(guī)定：
嚴格遵守校紀校規(guī)，視為榜樣的，努力學習，各門成績優(yōu)秀的，訓練刻苦，在校級以上各類比賽中為校爭光的，互幫互助，奉獻愛心，全校產生好的影響的，積極參加校內活動，成績名列前茅的，積極參加校外活動，為校爭取榮譽的，踏實工作，協(xié)助各部門做好工作，成績出色的，主動積極，為學校為他人做好事的，拾金不昧的，受人稱學校規(guī)章制度大全
贊的及其它一致好評的人或事，學校對其“表揚、嘉獎、記功、記大功”。
（一）代課、加班及全勤獎
1、代課每節(jié)5元。
2、因工作需要，由學校指定加班每天40元，半天20元。
3、按國家規(guī)定的婚假、產假、喪假等未休假完的，一學期內調休假完畢，提前上班按天數每天獎勵10元。原則上不作調休。
4、凡一學年內無遲到、早退、無請假的（包括值班）獎200元。
（二）教育達標獎
1、良好班級體建設獎：（獎班主任）
A、評上文明班級（規(guī)范班、禮儀班）每班每周獎勵10元。
B、評上先進班集體，每班每周獎勵10元。
2、愛護公物獎：（獎勵各室負責人）
A、各室所保管的物品領用之后及時歸還，期末檢查時，室內不缺少或多一件物品。
B、節(jié)約用水、用電，做到人離教室及時關燈、電扇、門窗。
C、勞動工具保護好，為集體節(jié)約財產。
D、期末檢查時，室內門窗、桌椅、墻壁、電教儀器等無損壞，清潔工具無超領的，每班獎20元。
E、如各室財產屬自然損壞，報總務審查，由負責人負責，照價賠償。
評比方法：由總務、電教、保管教師評比，校長審核，一學期評比一次，發(fā)獎。
（三）優(yōu)秀班主任的評選參數和條件
1、制定每學期的工作計劃，提出班級奮斗目標，按要求布置好環(huán)境。（10）
2、認真評定學生的德學行為，操行等級，根據學生不同的個體特征，寫好操行評語和畢業(yè)簽定，認真及時做好班主任手冊。（10）
3、密切聯系家長，尤其是做好后進生的思想轉化工作，家長反映好。
4、認真組織和帶領學生參加廣播操、各種集會、課外活動等按時到崗到位。（10）
5、重視班風建設，班風好，認真組織不同形式的主題班會活動。（10）
6、組織學生完成學校各項任務，督促學生參加學校文藝、體育、書法、美術、科技等活動。教室、公共場地保持干凈。（10）
7、按時參加班主任會議，及時交流好思想、好經驗，能向校領導提出合理化建議及創(chuàng)造性建設。（10）
為規(guī)范學校管理，提高學校辦學水平，依法治校，依法執(zhí)教，特制定制度如下：
一、獎懲制度
1、日常積分
每學期每位教師交50元做為獎勵基金，其中考勤占40%，日常積分占60%?？记诿吭乱豢偨Y、一兌現。獎金計算辦法為：(每月總獎金/當月教師總積分)X當月個人總積分。日常積分每學期一總結、一兌現，獎金計算辦法為：(總獎金/教師總積分)X個人總積分。
2、教學成績
(1)教學成績每學期上學區(qū)紅榜一等獎、二等獎、三等者，學校分別獎金50、30、20元。分別積20、15、10分。學校期中、期末實行縣教研室(或同等水平)的測試卷進行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷，按及格率進行積分，(百分制)及格率達到40%積50分，4l～50%每增加5個百分點加5分，51～60%每增加3個百分點加3分，61～70%每增加2個百分點加2分，71～80%每增加一個百分點增加1分，及格率80%以上者積100分.
(2)以第一次月考及格率為基數，按上升的幅度進行排隊，每增加1個百分點積1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每個教師教學成績總積分=各科積分和/科數。
按總分排隊進行獎勵前1/3受獎，分成三等，一等獎3人(科)，每人(科)獎金100元;二等獎4人(科)，每人(科)獎金70元;三等獎6人(科)，每人(科)獎金50元。
3、班主任積分獎勵
從一二年級四個班;三、四、五三個班;六、七、八三個班中;各選出一名進行獎勵。
4、畢業(yè)班獎勵同學區(qū)。
完成學區(qū)分配指標，獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元;若完成學區(qū)分配指標80%(含80%)不獎不罰;若完成良好生低于學區(qū)分配指標80%則罰任科教師人均100元，每降低10個百分點加罰100元。每出現一名單科狀元，獎該任科教師200元，學生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名，獎任科教師人均50元，加一名加50元，前10---20名獎任科教師人均20元，同時獎該生50元。
5、幼兒園
(1)、在學區(qū)幼兒活動中只要獲獎,獎勵100元。
(2)、幼兒園入園率達到90%以上，鞏固率達到85%以上，兩項完成給一個優(yōu)秀指標。
二、業(yè)務制度
1、考勤
(1)學校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調課情況，經校長批準后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定，每次點名結束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數，按請假對待。
2、備課
兩周檢查一次，交本時間、次數、備課質量，每項積1分，共3分。
(1)首頁寫出教學計劃，有教材分析、學生分析、教學方法措施、進度安排等。
(2)課時教案書寫要認真規(guī)范，步驟齊全、詳細實用，作到“四備、八有”做到超1～2周。
(3)科目齊全、內容詳實，不抄襲、不后補、不用舊教案，否則積分為0。
(4)每次檢查要按時交，節(jié)數足，每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分，直到本周積分為0。不交不備者通報批評。
(5)積極參與教研教改，利用新教法教學。只要在學區(qū)檢查中通報表揚一次加2分，通報批評一次扣1分，并做出書面檢查。
(6)每檢查一次教案，分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
(1)上課嚴格按照《中小學教師行為規(guī)范》執(zhí)教，學校認真執(zhí)行《邯鄲市中小教學常規(guī)管理意見》。
(2)教師要嚴格按照課程表上課，小預備后，站在教室門口候課，上課鈴一響進入教室，授課要有教案、教具，凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通報批評，空堂3次本學期業(yè)務積分為0，并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優(yōu)，評模。
(3)課堂教學，教師要認真分析教材，做到目的明確，重點突出，難點處理得當，不能有知識性錯誤，板書規(guī)范，否則扣一分。
(4)講課要體現“三為主”原則，體現師生互動，嚴禁滿堂灌，要面向全體，因材施教，實現“三維目標”。
(5)上課期間嚴禁學生睡覺，隨意外出，否則扣上課教師1分，嚴禁體罰和變相體罰學生，不能將學生趕出室外，剝奪學生的學習權利，發(fā)現一次扣1分。
(6)上課期間，被上級領導查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機等)扣3分。
(7)體育課，室外課學生不準在教室，學生亂跑無教師視為空堂。
(8)嚴禁上課期間帶小孩，發(fā)現一次扣1分，通報批評，(住校教師找保姆除外)。
4、教研活動
(1)實行“說”“講”“評”活動，每次活動授課教師要寫出教案，采用新法教學，以學生的自主學習，自主發(fā)展，自我完善為目標，注重知識的形成過程，落實“三維目標”，采用新的評價機制，每次授課教師積2分，參與教師要有評課記錄，評出自己的見解(優(yōu)缺點、推廣經驗、改進措施等)每次積1分。
(2)聽評課記錄兩周檢查一次，每次檢查積3分，要求有聽課時間、詳細記錄、評課意見、授教師簽名等，每少一項扣1分。
(3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎者加2分。
(4)有發(fā)表論文、實驗課題、優(yōu)質課、優(yōu)秀教案等，鄉(xiāng)級積2分，縣級積3分，縣級以上積5分。
5、作業(yè)
(1)作業(yè)每兩周檢查一次，全批全改，不打大對號，不讓學生代改，不錯改，不漏改，有記錄，每次檢查作業(yè)次數和本數，按質量積分，主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分，每科作業(yè)每少5本扣一分。
(2)作業(yè)批改記錄，要寫出學生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點及糾正措施，努力方向等，每檢查一次分別積3、2、1分。
(3)在學區(qū)檢查中受表揚者加2分，受批評者扣1分并寫出檢查。
三、班級積分
(一)、學生出勤
1、每次開學后核定各班人數，每周不定期檢查各班人數;實到人數/應到人數×100%，100%積3分，90%以上積2分，80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對于學生人數變動情況，每月更改一次人數，中途不更改。
(二)、學生行為
1、學生應嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、學生在上課期間私自不進班者，每人次扣該班1分。
3、學生損壞公物者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
4、學生打架斗毆者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過三次經教育仍不悔改者，學校給予記過處分，并做為畢業(yè)鑒定的依據。
6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者，視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分)，通報表揚。
(三)、控輟保學
1、每學期對各班核實、驗定人數，學生轉出轉入必須履行轉學手續(xù)。
2、對輟學率在5%以內的班進行獎勵，所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級、評模。
3、對輟率在5%～10%以內的班，不獎不罰。
4、對輟學率在10%以上的班進行處罰，所在班的班主任及任課不得晉級、評模，并進行一定的經濟處罰，情節(jié)嚴重的報上級有關部門處理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召開安全教育會，寫好安全教案，作好記錄。教師對學生積極進行安全教育，積極上交有關安全材料。
2、樹立“安全第一意識”，牢記安全不能肯定一切，但能否定一切，確保無重大安全事故發(fā)生，對發(fā)生安全事故的班扣該班2分，并對該班的任課教師進行處罰。
(五)、衛(wèi)生
每次檢查積10分
A、打掃不及時扣1分，預備前為準。
B、有衛(wèi)生死角扣1分
C、有丟堆扣1分
D、地面有雜物視情況扣3、2、1分
E、界限上有雜物相關班級各扣1分
F、不打掃不積分
G、衛(wèi)生區(qū)內墻壁無亂寫亂畫，視情況分別扣2、1分
對于向衛(wèi)生區(qū)內隨意亂扔果皮，紙屑，包裝袋等雜物，一經發(fā)現扣除該生所在班級3分
(六)、班內布置
1、地面、窗臺、玻璃及墻面干凈各項積1分
2、標語、兩表一冊、好人好事本、手抄報及黑板報整潔干凈，內容恰當，各項積1分
3、門窗玻璃無破損，離校鎖好門關好窗各項積1分
4、桌凳及勞動工具擺放整齊各項積1分
5、標語整齊無塵土;教室內外無亂寫亂畫現象。
(七)、課間操
1、無班主任跟班或老師扣2分/次，遲到扣1分/次(以學生開始跑步為準)
2、無故不做操，做操不認真扣1分
3、做到快、靜、齊，缺一項扣1分
4、人數不齊扣1分
(八)、學生集會
每次積6分，站隊不迅速扣1分，不安靜扣1分，不整齊扣1分，不認真聽會扣1分，人數不齊扣1分，無班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、門崗制度
1、學校實行封閉管理，上課期間大門上鎖，隨意開門一次扣當日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作，校外人員私自進校一次，扣當日值班人員各1分。
3、上課期間，學生私自外出一次，扣當日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學校財產丟失的，經學校核實，當日值班人員照價賠償并寫出書面檢查。
5、因值班人員工作失誤，影響學校工作，扣當日值班人員10元，通報批評。
6、嚴禁零食進入校門，一經發(fā)現立即禁止。
(二)、財物管理制度
1、借用學校公物先寫借條后取物，按時歸還，若有丟失、損壞照價賠償，因公者視其情節(jié)酌情處理。
2、教師宿舍財物定期檢查登記，妥善保管，若有丟失照價賠償。
3、學校財物定期公開公示。
4、嚴禁私自亂架電線，使用大功率用電器。
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機由專人管理，負責使用。
二、為維護正常教學秩序，學生一律不準私自調諧頻道，不準私自收看其它信號，不準損壞信號傳輸線，不準打開用戶終端盒。
三、收看電視時，如發(fā)現圖像、聲音異常，出現下列情況，應立即關機。
1．無光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個頻道無圖像；
4．屏幕上有許多光點干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現一條亮線或水平亮線或中心一亮點。
四、人人愛護公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時，應立即關機，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機送交電教倉庫統(tǒng)一保管；
3．平時關鎖好電視機及門窗，以防失竊。
五、發(fā)現失竊或其它事故，應冷靜對待，保護現場，及時報告。
一、注重儀表
1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或出示學生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。
2、頭發(fā)干凈、整齊，不燙發(fā)、不染發(fā)。男生不留長發(fā)。
3、不看不健康的書刊、影碟、網站。
4、男女同學正常交往，自尊自愛。
二、舉止文明
5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。
6、同學間團結互助，發(fā)生矛盾多作自我批評，使用禮貌用語，嚴禁打架罵人，不說臟話。
7、共同維護教室內的公共財物，離開教室時主動關燈、關窗、關門，并切斷其它電器設備的電源。維護飲水器清潔。教室內垃圾及時清理。
三、遵守紀律
8、校內不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。
9、十樓以下除因病等特殊情況外，學生不擅自乘電梯，上下樓梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。
10、不要把貴重物品或大額現金攜帶到校。
11、校內不準騎自行車，自行車應停放在車庫，不準在校門口隨意停放。
12、中午除了回家吃午飯的同學之外，其他同學按教育行政部門規(guī)定一律在校園內吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。
13、上學遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。
14、校內不準打撲克牌，課桌上只擺放本節(jié)課的學習用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內整齊整潔。
辦公室
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校發(fā)展的整體方向
2、負責學校各部門的溝通聯絡
3、負責教職工的考勤、紀律督查及福利發(fā)放
4、接聽前臺電話，并根據需要傳達給相關人員
5、負責與來訪家長溝通，針對溝通情況做好記錄
6、負責上課時間家長接待，解答家長疑問
7、負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門發(fā)放
招生處
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校發(fā)展的整體方向
2、負責制定招生計劃，在特定時期至少提前一個月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等
3、負責招生計劃的落實和執(zhí)行，包括招生簡章內容的制定、招生范圍的落實、招生簡章的派發(fā)，并根據執(zhí)行情況及時總結、加以改善。
4、負責到訪家長的后期跟進、電話回訪
5、在特定時期做出招生計劃之后，第一時間向舊生源家長進行短信群發(fā)。
6、負責流失生源的電話跟進，查找生源流失原因，并報備教務處，做好學籍管理。
宣傳處
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校發(fā)展的整體方向
2、日常跟進宣傳品的設計、制作、交稿
3、負責學校內部展示部分擺放和更新
4、負責學校宣傳品的保管和使用
5、負責學校網站的更新和資料上傳，每周更新網站內容三篇
6、負責網絡推廣及媒體交流，每日在至少一個論壇發(fā)布宣傳資料
7、負責在各次活動時攝影、攝像，整理學校資料庫，存檔備案
教務處
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校發(fā)展的整體方向
2、負責學生的學籍管理，維護學籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰
3、負責教師檔案管理，及時更新教師資料，隨時能與教師取得聯系
4、負責上課情況管理，負責教師、學生的考勤，做好上課登記工作
5、負責學生上課情況統(tǒng)計、整理、更新，及時向財務報通報學生需繳納費用情況
6、負責新學員督導，在新學員入校前三節(jié)課，保持與家長溝通，不使生源流失
7、負責教師教學計劃的跟進、教師考核的執(zhí)行
8、負責定期向家長發(fā)放學生學習情況匯報表，一般按學期上課者，半學期一次，按上課次數者，十節(jié)課一次。
財務處
會計：
1、日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去
2、現金池使用管理，保持現金流充裕
3、每月25號前進行固定資產盤點，并制作報表，向校長辦公會遞交。
4、每月10日前進行網上稅務申報
5、每月5日前出具前一個月的營收報表，向校長辦公會遞交。
6、每月25日前盤點銷售賬目，做出銷售物品報表，并提出銷售物品采買補充建議
7、整理報銷憑證，做好財務檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時備查
8、公司財務章的管理，并按規(guī)定使用
出納
1、日常費用的收款和付款，并做好數據填寫，加蓋公章
2、每月5日前與會計核準前一個月的營收報表，做到賬面與現金統(tǒng)一
3、辦公用品、工資、獎勵等的按時發(fā)放和支付
4、辦公物品及時按需采購，辦公費用如電話費、水電費等的支付
5、銷售物品的采購、補充，銷售營收的統(tǒng)計和現金管理
6、其他所有費用的支出和收入
7、公司公章的管理并按規(guī)定使用
開展“書香校園”活動規(guī)章制度
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動領導小組
組長：范振景
副組長：任月安孫志強秦兆慧
成員：羅永芳鄭文靜宋文東王凱年閆利榮吳新麗施敏各班班主任
二、建立開展活動
學校根據市縣精神制定計劃，根據師生具體情況制定讀書計劃，書香校園活動管理制度范文。
三、建立各項規(guī)章制度
1、圖書室、閱覽室讀書制度
（1）課外活動以及各班閱覽指導課都是學生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放。
（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。
2、櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
3、早讀晚閱制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯系，了解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用，做到勤寫讀書筆記。
4、檢查制度
讀書活動領導小組對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“讀書之星”評比細則
學校每學期開展“讀書之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經典名句；每學期讀一本好書，寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒。
（3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，并落實專人管理。
（4）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（5）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
（6）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，明德實驗小學的“書香校園”建設作出自己的努力。
總則
研究生會是校團委總支領導下的全心全意為同學服務的學生組織。主席團是研究生會的最高權力機構，研究生會下設辦公室、心理部、社團部、生活部、實踐部、體育部、外聯部、文藝部、信息網絡部、宣傳部、學術部、組織部等12個直屬部門，下屬機構包括各學院研究生分會和各下屬社團等機構。為了確保各部門的正常工作，對研究生會成員科學管理，保證研究生會成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時使研究生會各部有一個完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。
第一章研究生會成員的權利和義務
在研究生會工作的所有同學，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會正式成員。
研究生會成員享有下列基本權利：
（一）獲得履行研究生會干部職責應有的`權利；
（二）通過正當途徑對研究生會工作提出建議、批評和實行監(jiān)督；
（三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會的重大事務；
（四）參加研究生會的活動；
（五）有選舉權和被選舉權。
研究生會成員必須履行下列義務：
（一）遵守研究生會章程，執(zhí)行研究生會決議，積極參加研究生會的各項活動，完成交給的任務；
（二）全心全意為同學服務；
（三）刻苦學習科學文化知識，努力提高自身綜合素質；
（四）尊重教職工，團結同學，維護學校榮譽。
第二章?人事管理制度
人事管理制度設定以下三個部分：例會人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括：
（一）例會人員管理（包括部門會議和內部會議）
目標：使例會充分發(fā)揚集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴謹性和目的性。
1、集體性要求：
（1）每次例會人員按要求必須按時到場；
（2）參與例會人員不得無故缺席；
（3）例會中途不得無故離場。
2、?參與性要求
（1）無論干部干事都應積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學的、實用的意見。（對每次例會能提出重要的意見及工作方案者會后由各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加5分，部門會議加2分）；
（2）對會議發(fā)言踴躍并對會議內容有益者，各部門負責人上報主席團，予以確認并加分，全體會議加3分，部門會議加1分；
（3）對會議順利進行有貢獻者（主要針對會議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對其考核評定中的責任心加分，具體分數視情況而定。
3、嚴謹性要求：
（1）擾亂會場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分；
（2）對例會時言談舉止有損會場氣氛者予以扣分，全體會議扣5分，部門會議扣2分；
（二）工作人員出勤管理（包括活動和日常工作）
?目標：針對研究生會的各種級別和類別的工作，工作人員要求積極參與并做到盡職盡責。
1、每次工作必須按要求完成全部工作時
（1）遲到者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣2分）；
（2）曠工者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣5分）；
（3）中途無故退場者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣2分）。
2、每次工作必須按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的職能工作者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失職者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣5分）；
（3）工作中談論或擅自處理私事，造成不良影響者（不分類別和級別，凡有此現象一律扣2—5分）。12345
一、總則
1、文明學校創(chuàng)建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據有關規(guī)定，特制定本制度。
2、學校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。
二、組織領導制度
1、成立文明創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。
2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設各項制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
4、建立文明校園創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明校園創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。
四、會議制度
1、每月召開一次文明學校創(chuàng)建領導小組會議，專題研究文明學校創(chuàng)建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2、每學期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動員大會，對文明學校創(chuàng)建的`任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創(chuàng)建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創(chuàng)建責任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創(chuàng)建進行督導督查督辦。
3、學校政教處負責組織學生會干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關信息及時向文明學校創(chuàng)建領導小組進行反饋。
六、獎懲激勵制度
1、按年度文明學校創(chuàng)建目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。