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清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠的時間，民間有折柳、戴柳、插柳的習俗。人們踏青時順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門楣、屋檐上。諺語有“清明不戴柳，紅顏成皓首”“清明不戴柳，死后變黃狗”
的說法，說明清明折柳在舊時是很普遍的習俗。據(jù)說柳枝具有辟邪的功用，那么插柳戴柳不僅是時尚的裝飾，而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟過去寒食節(jié)以柳枝乞取新火的的習俗有關(guān)。今天看來，隨意折取柳枝是對樹木的一種損害，是不宜提倡的。
清明節(jié)插柳植樹的風習，據(jù)說是紀念發(fā)明各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具并曾" 嘗百草" 的神農(nóng)氏;另一說是介子推死時所抱的柳樹后來復活，晉文公賜名為清明柳，并折柳成圈戴在頭上，此習俗后傳入民間。雖然有著不同的典故源流，但這些風俗仍不離人們對春回大地的喜悅。
今天是大年三十了，春節(jié)的腳步離我們越來越近了，媽媽爸爸今天休息，于是我們?nèi)齻€人一起去蛇口市場買年貨。
首先我們到了菜場，看到攤位上各種各樣的菜豐富極了，我們買了青菜，春筍，蘑菇，我們又到海鮮市場，看到一個個的蝦在水里游著，張牙舞爪，媽媽說來兩斤蝦吧，于是蝦就裝入了我們的購物袋，我們又看到了魷魚，甲魚，蛇，這些都被我們買回了家。
我們又到了水果市場，玲瑯滿目的水果讓我們眼花繚亂，我們買了我最喜歡吃的車厘子，還有一些梨和蘋果。另外媽媽還買了一些山竹和葡萄，媽媽說山竹是降火的，過年吃得東西多，很容易上火，吃這個對身體有好處。
過年了，管買才是不行的，還要把家里裝扮的漂亮一點，所以我們又到了鮮花市場，這里更漂亮了，全部都是漂亮的花，好像每一樣我都想買。最后我們選擇了百合花，一支支百合已經(jīng)綻開了笑臉，有的還含苞待放，它們粉粉的，好看極了，我們買了一大束，準備裝扮我們的客廳。
我們收獲滿滿，該回家了，今年一定會過一個愉快的年。
小時候，媽媽每天晚上睡覺前都要給我講故事。一年級的時候， 我會自己讀書了，可我還不喜歡讀書，找不到讀書的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的小伙子了，我愛上了讀書。之所以我喜歡上了讀書，我首先要感謝爸爸媽媽，因為是他們讓我愛上了讀書。
一年級時，他們知道我不喜歡讀書，就想盡辦法，用各種圖書來誘惑我。剛開始先讓我讀我喜歡的漫畫書， 逐漸地我對讀書有點興趣了。我發(fā)現(xiàn)班里的同學讀《小屁孩日記》，我就讓媽媽買了一本，我還要感謝這本書，這本書里面的內(nèi)容非常有趣，我越看越想看，讀書的興趣就越來越濃了， 現(xiàn)在我讀《西游記》《水滸傳》等。這就是我喜歡上讀書的過程。
我的家鄉(xiāng)白云山是廣州著名的風景區(qū)。
每個周末，我們一家人都會去白云山。來到白云山都會看到寬闊的路和連綿不斷的山峰。我們沿著彎彎的路慢慢的走，路兩旁都是郁郁蔥蔥、茂密的樹木。
走了一段時間到了桃花澗。桃花澗里有很多桃樹，春天，桃花澗里面桃花盛開。夏天桃花澗里綠樹成蔭。秋天桃花澗里的桃樹給你獻上美味的桃子。冬天桃花澗里的桃樹都變成了“小光頭。”
走出桃花澗，沿著大路一直走就到了明珠湖，湖的周圍種著許多垂柳，微風吹來，柳枝輕輕擺動。湖水碧綠碧綠的，像一大塊玉石，湖面很靜，想一面大鏡子。站在湖邊，眺望蒼翠的遠山，聽著鳥語，聞著花香仿佛身邊在世外桃園。
我家鄉(xiāng)的白云山真的太美了。
明天就是9月10日了，說到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節(jié)，你猜對了么?
去年的這個時候還是正在為老師籌備禮物呢，我們那時候跟老師很熟，所以一也就會給老師一份小小的心意，有的是自己做的有的。是他們買的。其實我并不贊成去買，再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢，并不需要給老師“買”禮物，即使買了，老師是否會高興呢?還是做得好，自己又動了手，又動了腦，也讓老師很高興，真的做不出來，哪怕給老師說一句：“教師節(jié)快樂?！币残邪?這樣老師也會像吃了蜜一樣甜的，六年級的時候應(yīng)該是上半期，我們班的人愛出洋相的，就商量著等老師來了，就說：“老師節(jié)日快樂?！崩蠋焷砹耍恢勒l這樣說了一句我們趕緊坐端正，老師來了：“起立!”我們：“老師教師節(jié)快樂。”老師笑瞇瞇的說：“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個學校了，這個班級了。老師現(xiàn)在教了一年級，一年級的學生一定不知道，明天教師節(jié)吧——!一定不會對老師送上一個小小的祝福吧?老師應(yīng)該會想到我們那個時光吧，想起來一定也會最自己安慰著說：“沒事的，我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的?！焙俸伲蔷褪俏覀兞昙壦陌嗟膶W生吧——!
雖然實驗中學的老師還沒有相處久的，可是我真心的希望，誰明天發(fā)的騙你干起來喊：“老師，教師節(jié)快樂!”老師也會很高興的
在這里我對實驗中學的老師教師節(jié)快樂，在這里我對小學的老師說：“教師節(jié)快樂?！?/p>
今天還讓寫告別小學呢!現(xiàn)在想起原來不珍惜，現(xiàn)在已晚哎!
在春天里一年一次的清明節(jié)到了。因為是春天小草綠了、杏花開了，我和媽媽決定去“踏青”。
我和媽媽一起向生態(tài)園走去，到了生態(tài)園之后，春天的美景深深的吸引了我們，我們一邊漫步一邊欣賞著春意盎然的生態(tài)園。
這時一股杏花的花香迎面而來，它把我引到了杏花樹下，我抬頭一看，微風中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面，幾棵樹上開滿了花朵，樹下面的地上，有無數(shù)朵杏花，這里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一揚，杏花像一只只白色的蝴蝶飛落下來。
一陣春風，又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中，那灌木叢被園丁修剪成各式各樣，有的像小寶塔、有的像長方體，千姿百態(tài)。
我又抬頭向遠處望去，天空中飛滿了形態(tài)各異的風箏，有的像降落傘;有的像蝴蝶;有的像鳳凰。我當然不想落后了，急忙拿出我的老鷹風箏放了起來，老鷹風箏順利的飛上了蔚藍的天空，越飛越高、越飛越遠。
我的風箏是飛的的，他們都用羨慕的眼光看著我和我的風箏。忽然風小了他們的風箏都掉了下來，我的風箏還在高空中飛翔，我愜意的享受著這驕傲的感覺。
這是我生來最快樂的一次踏青。
夢想是一個看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢想就是——做一名人民教師。
其實五年級之前我一直都不知道自己的夢想是什么，直到五年級我轉(zhuǎn)班了之后，遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動有趣，有時還會突然冒出一個笑話，把同學們笑得前仰后合。
自那以后，每當有人問我：“你的夢想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大后要當一名老師。”
當我們只知道有時間就玩的時候，是他告訴我們時間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表;當我們在課堂上東張西望，做小動作時，是他引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游……
很多老師都這樣，在課堂上，看不到他們作為凡人的一絲煩惱，只看到他們對教育的滿腔熱忱。在他們的心里，只有學生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，造就了一批又一批的人才。
為了這個夢想，我一定努力學習，成為一名優(yōu)秀的人民教師!
春節(jié)即將來臨，我回到了我家鄉(xiāng)。那里空氣清新，風光秀麗。
剛下車，我就看到了一片綠油油的田野。我們走在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上，等到奶奶家的時候，天已經(jīng)黑了，但是我也聽到了小貓，小狗，小雞和小鴨的叫聲。原來家鄉(xiāng)的夜晚也很熱鬧呀!
我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)!