制度的存在為人們提供了指導(dǎo)和保障，使得人們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并更好地參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中來。優(yōu)秀的學(xué)校規(guī)章制度樣本是什么樣的？下面給大家?guī)韺W(xué)校規(guī)章制度樣本，供大家參考。
總則
研究生會(huì)是校團(tuán)委總支領(lǐng)導(dǎo)下的全心全意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織。主席團(tuán)是研究生會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，研究生會(huì)下設(shè)辦公室、心理部、社團(tuán)部、生活部、實(shí)踐部、體育部、外聯(lián)部、文藝部、信息網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、學(xué)術(shù)部、組織部等12個(gè)直屬部門，下屬機(jī)構(gòu)包括各學(xué)院研究生分會(huì)和各下屬社團(tuán)等機(jī)構(gòu)。為了確保各部門的正常工作，對(duì)研究生會(huì)成員科學(xué)管理，保證研究生會(huì)成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時(shí)使研究生會(huì)各部有一個(gè)完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。
第一章研究生會(huì)成員的權(quán)利和義務(wù)
在研究生會(huì)工作的所有同學(xué)，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會(huì)正式成員。
研究生會(huì)成員享有下列基本權(quán)利：
（一）獲得履行研究生會(huì)干部職責(zé)應(yīng)有的`權(quán)利；
（二）通過正當(dāng)途徑對(duì)研究生會(huì)工作提出建議、批評(píng)和實(shí)行監(jiān)督；
（三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會(huì)的重大事務(wù)；
（四）參加研究生會(huì)的活動(dòng)；
（五）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
研究生會(huì)成員必須履行下列義務(wù)：
（一）遵守研究生會(huì)章程，執(zhí)行研究生會(huì)決議，積極參加研究生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，完成交給的任務(wù)；
（二）全心全意為同學(xué)服務(wù)；
（三）刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)；
（四）尊重教職工，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
第二章?人事管理制度
人事管理制度設(shè)定以下三個(gè)部分：例會(huì)人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括：
（一）例會(huì)人員管理（包括部門會(huì)議和內(nèi)部會(huì)議）
目標(biāo)：使例會(huì)充分發(fā)揚(yáng)集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴(yán)謹(jǐn)性和目的性。
1、集體性要求：
（1）每次例會(huì)人員按要求必須按時(shí)到場；
（2）參與例會(huì)人員不得無故缺席；
（3）例會(huì)中途不得無故離場。
2、?參與性要求
（1）無論干部干事都應(yīng)積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學(xué)的、實(shí)用的意見。（對(duì)每次例會(huì)能提出重要的意見及工作方案者會(huì)后由各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)主席團(tuán)，予以確認(rèn)并加分，全體會(huì)議加5分，部門會(huì)議加2分）；
（2）對(duì)會(huì)議發(fā)言踴躍并對(duì)會(huì)議內(nèi)容有益者，各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)主席團(tuán)，予以確認(rèn)并加分，全體會(huì)議加3分，部門會(huì)議加1分；
（3）對(duì)會(huì)議順利進(jìn)行有貢獻(xiàn)者（主要針對(duì)會(huì)議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對(duì)其考核評(píng)定中的責(zé)任心加分，具體分?jǐn)?shù)視情況而定。
3、嚴(yán)謹(jǐn)性要求：
（1）擾亂會(huì)場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分；
（2）對(duì)例會(huì)時(shí)言談舉止有損會(huì)場氣氛者予以扣分，全體會(huì)議扣5分，部門會(huì)議扣2分；
（二）工作人員出勤管理（包括活動(dòng)和日常工作）
?目標(biāo)：針對(duì)研究生會(huì)的各種級(jí)別和類別的工作，工作人員要求積極參與并做到盡職盡責(zé)。
1、每次工作必須按要求完成全部工作時(shí)
（1）遲到者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）；
（2）曠工者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）中途無故退場者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）。
2、每次工作必須按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的職能工作者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失職者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）工作中談?wù)摶蛏米蕴幚硭绞?，造成不良影響者（不分類別和級(jí)別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）。12345
1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、為人師表。
2、坐、立、行走、交談姿勢(shì)要端正：在教室要站著上課；不坐在辦公桌上、課桌上與人交談。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不邊走邊吃食品，輔導(dǎo)答疑、接待家長，態(tài)度要和藹，交談要專心。
3、衣著整潔端莊，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化濃妝，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄長發(fā)，長須，上班時(shí)間不穿背心和拖鞋，男女職工都不染彩發(fā)。
4、上班時(shí)間不串崗，不閑聊，不嬉戲，不上網(wǎng)玩電游等；不妨害他人工作；上課時(shí)不離崗位，也不得以任何借口讓正在上課的教師離開崗位；不參加賭博；上班時(shí)間不炒股。
5、上課用普通話；語言文明，不諷刺、嘲笑、挖苦學(xué)生，不厭棄學(xué)生；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、嚴(yán)肅認(rèn)真參加學(xué)校的升旗儀式，按時(shí)參加學(xué)校安排的各種會(huì)議，遵守會(huì)場紀(jì)律，認(rèn)真作筆記，不做與會(huì)議無關(guān)的事情。
7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，嚴(yán)禁在辦公室、教室和公共場所吸煙。
8、尊重他人，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)；不傳播流言，不搬弄是非，不背后議論別人的缺點(diǎn)，不鬧無原則的糾紛，對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn)，要及時(shí)教育和勸阻。
9、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物和花草樹木，愛惜糧食，堅(jiān)持節(jié)約用電、用水，反對(duì)浪費(fèi)。
10、廉潔從教，嚴(yán)禁組織和參與有償家養(yǎng)家教的&39;行為，不向?qū)W生和家長索要財(cái)物、禮金，不收受賄賂或回扣；不做任何有損教師形象的事情。
1、學(xué)生考試包括各類學(xué)科競賽、期中考試、期末考試?？荚嚲鶎?shí)行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規(guī)定座位就坐，不得隨意調(diào)換。
2、學(xué)生在參加考試前必須做好各種準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備好必需的文具和考試用具。按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入試場，只準(zhǔn)帶藍(lán)色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)、無記憶功能的計(jì)算器進(jìn)入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。
3、進(jìn)試場在規(guī)定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發(fā)下的試卷的規(guī)定位置填好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等內(nèi)容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發(fā)現(xiàn)試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時(shí)，舉手向監(jiān)考老師提出要求調(diào)換。
4、等開考鈴響再開始答題。若有多張?jiān)嚲淼?，每答完一張?yīng)放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。
5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關(guān)的書籍、資料進(jìn)試場（開卷考試規(guī)定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計(jì)算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關(guān)的東西；任意調(diào)換座位；故意在試場周圍高聲談?wù)撆c考試有關(guān)的內(nèi)容；其他確定的作弊行為。
6、考試過程中，對(duì)字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。答題完畢后要認(rèn)真檢查，防止漏題和在答題卷答錯(cuò)位置。不到考試結(jié)束鈴響不得交卷離開試場。
7、考試結(jié)束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內(nèi)滯留。
8、考試時(shí)要嚴(yán)格按照考試規(guī)程進(jìn)行考試，服從監(jiān)考老師的管理和指導(dǎo)，遵守試場紀(jì)律，凡有作弊行為發(fā)生的，按以下條款處理：
①本科考試記零分；
②給予警告處分；
③日常行為規(guī)范考核為不合格；
④取消各類先進(jìn)評(píng)比資格。
一、對(duì)教師的要求：
1、尊重、理解家長，平等地對(duì)待家長。
2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。
3、活動(dòng)中教師以身作則，不帶手機(jī)、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長活動(dòng)的準(zhǔn)備，布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
5、精心設(shè)計(jì)家長活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性和系列性，進(jìn)行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。
6、公正、客觀地評(píng)價(jià)班內(nèi)的學(xué)生，說話得體，有藝術(shù)性。
7、發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用，加強(qiáng)與家長的溝通、理解。
8、在活動(dòng)中，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通工作，使活動(dòng)組織得有序、有效。
9、充分調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀察了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，掌握學(xué)生思想、心理等特點(diǎn)，有的放矢地與家長交流孩子情況。
11、把更多的關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)困生、問題學(xué)生，與家長及時(shí)溝通。
12、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學(xué)?；顒?dòng)，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
13、活動(dòng)后加強(qiáng)反思，不斷改進(jìn)、提高。
14、注重自身的不斷學(xué)習(xí)，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導(dǎo)家長。
二、對(duì)家長的&39;要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、盡可能由父母參加。
3、準(zhǔn)時(shí)參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請(qǐng)假。
4、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。
5、參加家長學(xué)?；顒?dòng)的家長盡可能帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽講，作適當(dāng)?shù)臅?huì)議記錄。
6、充分體現(xiàn)主體作用，積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各類家?；顒?dòng)。
7、家長注重自身學(xué)習(xí)，相互探討交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，解決問題。
8、活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)提出問題和有建設(shè)性的意見。
9、尊重老師，理解學(xué)校，有問題及時(shí)反饋、交流、溝通。
10、活動(dòng)后，家長及時(shí)與孩子交流，達(dá)成共識(shí)，收到教育實(shí)效。
一、校務(wù)公開的原則：
依法治校，民主公開；突出重點(diǎn)，實(shí)事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務(wù)公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不干預(yù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使正當(dāng)?shù)墓芾砺殭?quán)。
主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的問題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、學(xué)校的辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案，近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。
2、校長工作報(bào)告、學(xué)校辦學(xué)思想、重大改革方案、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量。
3、涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰條例等。
4、干部、黨員述職報(bào)告和教代會(huì)、黨員大會(huì)的民主評(píng)議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。
5、上級(jí)單位及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、通報(bào)。
6、財(cái)務(wù)收支、預(yù)決算情況。
7、學(xué)校基本建設(shè)，校園環(huán)境改造，重大項(xiàng)目招、投標(biāo)及建設(shè)資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評(píng)定，評(píng)優(yōu)選好，各類人員崗位職責(zé)，年度(學(xué)期)教育教學(xué)考核結(jié)果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)。
10、教職工聘任(用)實(shí)施方案，聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)體”、“班隊(duì)干部的評(píng)選推薦”。
12、學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)及其他收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的`執(zhí)行，為特困學(xué)生捐款，使用分配情況，書雜費(fèi)減免情況，為社會(huì)募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會(huì)群眾、學(xué)生家長關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題以及其它需要公開的問題。
三、校務(wù)公開形式：
(一)各類會(huì)議
1、由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)，依照教代會(huì)有關(guān)規(guī)定每年召開1—2次。由學(xué)校行政校長向教代會(huì)報(bào)告學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交教代會(huì)討論審議，由教工代表分別向全體教職工傳達(dá)教代會(huì)精神。
2、辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)。通報(bào)學(xué)校貫徹上級(jí)精神，學(xué)校實(shí)施教代會(huì)決議情況。
3、校務(wù)會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)。有黨政、工、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人或有教研組長參加的會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，通報(bào)工作進(jìn)程、主要工作活動(dòng)，布置安排近期工作，學(xué)校管理情況。
4、教職工大會(huì)。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學(xué)校改革成效，財(cái)務(wù)收支，內(nèi)部情況，征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會(huì)和家長大會(huì)。宣講國家政策法規(guī)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校取得的成績及面臨的困難，學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會(huì)。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，黨員干部民主評(píng)議結(jié)果，公布黨內(nèi)事務(wù)。
(二)公告欄
在學(xué)校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項(xiàng)，最新工作動(dòng)態(tài)，收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)事項(xiàng)。
(三)教職工、學(xué)生家長來信來訪
1、設(shè)置校務(wù)公開信箱或意見箱，收集教職工及學(xué)生家長、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作、校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見，放在固定位置，由專人定時(shí)開啟、收集、匯總。
2、對(duì)收集上來的意見和建議要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)研究解決，做到對(duì)教職工、家長群眾反映的問題“事事有交待，件件有著落”。
四、校務(wù)公開的時(shí)間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。
屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按階段公開，屬于短期工作的要隨時(shí)公開。學(xué)校在每學(xué)期或每學(xué)年末，要將校務(wù)公開的情況向教代會(huì)報(bào)告，接受教代會(huì)和教職工的監(jiān)督。
五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項(xiàng)的性質(zhì)確定。
學(xué)校要根據(jù)具體實(shí)際，按有關(guān)要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進(jìn)校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
一、學(xué)校每年秋季對(duì)入校新生進(jìn)行心理普測，并依據(jù)測評(píng)結(jié)果(包括量表統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果、解釋、建議等內(nèi)容)建立檔案。作為學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，學(xué)生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應(yīng)由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴(yán)格按要求，保證及時(shí)歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴(yán)禁擅自攜帶和向無關(guān)人員談?wù)搶W(xué)生心理檔案內(nèi)容。
五、原則上只有學(xué)校心理健康教育人員(學(xué)校心理健康教育工作負(fù)責(zé)人、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師及本班班主任)可以調(diào)閱學(xué)生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內(nèi)調(diào)閱。
六、學(xué)校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學(xué)生心理檔案，必須出具相關(guān)證明，并經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能查閱。對(duì)所查閱的內(nèi)容，必須嚴(yán)格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
七、查閱使用學(xué)生心理檔案必須嚴(yán)格登記。
八、除補(bǔ)充學(xué)生心理檔案內(nèi)容外，任何情況下均不得在學(xué)生心理健康檔案上進(jìn)行文字撰寫。
九、學(xué)生本人進(jìn)行心理咨詢時(shí)，心理健康教育人員有責(zé)任、義務(wù)對(duì)檔案內(nèi)容及檔案反映的情況給與科學(xué)、準(zhǔn)確、如實(shí)的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復(fù)制，因特殊情況確需借出或復(fù)制的，必須經(jīng)學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字。
十一、學(xué)生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學(xué)生心理檔案原則上保留至學(xué)生畢業(yè)，特殊學(xué)生心理檔案由心理健康教育指導(dǎo)教師保管，學(xué)生畢業(yè)時(shí)交由學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)人封存。
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行”八個(gè)方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會(huì)課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容。基于教學(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)建構(gòu)中習(xí)得知識(shí)與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計(jì)教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計(jì)板書。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，注重揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，因材施?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題要具有思考和探究價(jià)值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
⑴學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長，力爭在各級(jí)各類競賽中取得好成績。
⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評(píng)價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識(shí)，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評(píng)價(jià)
51.評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評(píng)價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。
⑴評(píng)價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
⑵評(píng)價(jià)主體除教師外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生自評(píng)和生生互評(píng)。
⑶評(píng)價(jià)方式除一般性激勵(lì)語言外，提倡運(yùn)用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
⑷對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性。
54.對(duì)考試的評(píng)價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評(píng)價(jià)。
⑵評(píng)價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤。⑶評(píng)價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)組織。
⑵要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評(píng)價(jià)要做到民主、公平、公正、公開。
⑶評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。
⑷評(píng)價(jià)依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
⑸要每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評(píng)，注重過程性評(píng)價(jià)，注意全面評(píng)價(jià)和個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合。
⑹采用綜合評(píng)語加等級(jí)評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)
價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃?，評(píng)語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級(jí)評(píng)價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級(jí)或A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
⑺學(xué)校要保證評(píng)定過程及評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評(píng)課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺(tái)，備課組至少每周開展一次活動(dòng)，教研組至少每兩周開展一次活動(dòng)。
60.教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實(shí)踐活動(dòng)
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規(guī)劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開展成果展示交流等活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過程記錄、活動(dòng)報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級(jí)學(xué)生開展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評(píng)。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動(dòng)，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級(jí)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級(jí)及個(gè)別學(xué)生給予批評(píng)令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級(jí)的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請(qǐng)假者必須自己寫出請(qǐng)假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請(qǐng)假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號(hào)者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。
(5)法定假期除外?；椤始贋?天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請(qǐng)假對(duì)待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：單周：政治學(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時(shí),每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會(huì)。
十二、升降國旗制度
為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
第一節(jié)教師工作制度
(一)辦公制度
1、按學(xué)校作息制度辦公，不無故遲到、早退。
2、辦公時(shí)間集中，集中精神，保持安靜，認(rèn)真工作。
3、準(zhǔn)時(shí)上課，科學(xué)安排空課時(shí)間，努力提高工作效率。
4、空課時(shí)應(yīng)在辦公室工作。
5、上課時(shí)間不接待來訪，不接打電話。
(二)學(xué)習(xí)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進(jìn)修。
2、學(xué)習(xí)前要按照要求做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、政治學(xué)習(xí)討論，事先有準(zhǔn)備，思想要暢開，發(fā)言要熱烈。
5、教育理論學(xué)習(xí)，要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)懂弄懂，指導(dǎo)實(shí)踐，并做好學(xué)習(xí)筆記。
(三)會(huì)議制度
1、校務(wù)會(huì)會(huì)議在每周教師會(huì)議之前召開，碰頭會(huì)議隨時(shí)進(jìn)行，討論安排學(xué)校日常工作。
2、教師會(huì)議每周一下午用半個(gè)小時(shí)，布置一周工作。
3、班主任會(huì)議，每月月初舉行，交流經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
4、學(xué)校教研會(huì)議根據(jù)周工作安排舉行。為了開好會(huì)議，提高效果，參加會(huì)議的人員必須遵守：
（1）準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議，不早退。
（2）帶好記錄本，認(rèn)真聽取會(huì)議內(nèi)容，做好摘錄，不做與會(huì)議無關(guān)的事，不看與會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的書報(bào)。
（3）無特殊情況，不接待來客的來訪。
5、每學(xué)期召開一次家長教育委員會(huì)，每年召開一次共建會(huì)議，研討辦學(xué)育人的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，審議學(xué)校工作。6、定期舉行“家長學(xué)?！钡氖谡n活動(dòng)。
(四)課堂教學(xué)常規(guī)
1、上課鈴響進(jìn)課堂，不遲到、不早退、不拖課，手機(jī)不帶入教室。
2、學(xué)生起立向老師問好后，教師要向?qū)W生還禮并檢查學(xué)生人數(shù)，了解缺勤情況。
3、上課要用普通話，不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事。
4、板書、作圖力求清晰、端正，做到書寫規(guī)范化。
5、要保護(hù)學(xué)生的視力，注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課（包括體育課）時(shí)，要按照操作規(guī)程，注意安全教育，不提早下課。
7、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、資源，要積極利用，提高效率，妥善保護(hù)。
8、監(jiān)考時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真執(zhí)行考試規(guī)則，不得擅自離教室，不做其他的事。
(五)請(qǐng)假制度
1、請(qǐng)病、產(chǎn)假必須要有醫(yī)院證明，經(jīng)校長批準(zhǔn)，交教導(dǎo)處安排。學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間要經(jīng)主持會(huì)議的同志批準(zhǔn)后方能離校、休假。
2、請(qǐng)假人得到批準(zhǔn)后，要將教學(xué)和工作的有關(guān)事項(xiàng)與接替人辦好交接手續(xù)，課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
3、請(qǐng)事假要事先辦好請(qǐng)假手續(xù)，如遇特殊情況，無法事先請(qǐng)假，必須在當(dāng)天上班之前托人代請(qǐng)假，并將手續(xù)補(bǔ)上。請(qǐng)假期間按規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
4、事先不請(qǐng)假，事后又不補(bǔ)假者，作曠工處理。
5、每學(xué)期凡堅(jiān)持崗位，不遲到出滿勤，予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
(六)考勤制度
1、學(xué)校設(shè)考勤薄，由行政值日干部負(fù)責(zé)記錄（廣播操、學(xué)習(xí)、會(huì)議、病事假、因公外出須說明去向）定期由教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。
2、教師看病須在空課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，無特殊情況不能用整個(gè)半天時(shí)間，并按指定醫(yī)院開病假單。
3、教職工因故遲到或早退三次，合并計(jì)為一天缺勤，減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級(jí)和學(xué)校規(guī)定辦法，發(fā)放月考勤獎(jiǎng)和期末學(xué)?？记讵?jiǎng)。
(七)制定教學(xué)計(jì)劃制度
1、各學(xué)科任課教師都必須制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容一般必須包括：班級(jí)情況、本冊(cè)教材分析、教學(xué)總目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的措施、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配、演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)手段、第二課堂開辟和差異教育計(jì)劃等。
2、制定計(jì)劃要做到三熟悉：熟悉教學(xué)大綱、熟悉教材、熟悉學(xué)生，使計(jì)劃既能反映教育方針，又符和本校學(xué)生實(shí)際，確保切實(shí)可行。
3、教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)教導(dǎo)處同意方可部分變動(dòng)。
(八)教師備課制度
1、各科教師都要超周備課，不備課不能上課。
2、備課要在專研大綱的基礎(chǔ)上，備教材、備學(xué)生、備教具、備教法，同時(shí)寫教案。教案一般應(yīng)包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容，以結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、作業(yè)布置等。
(九)教師上課制度
1、教師上課前要準(zhǔn)備教材、教案、教具和課堂必需用品，并在上課鈴響結(jié)束之前到達(dá)教室門口。
2、上課鈴響過，教師立即走進(jìn)教室，準(zhǔn)時(shí)上課。課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖課，不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方，舉止文雅，語言謙和，為人師表。無特殊情況，不準(zhǔn)坐著講課。
4、教師必須認(rèn)真貫徹課堂規(guī)則，注意教學(xué)衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格按常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的遵守課堂紀(jì)律和行為規(guī)范的習(xí)慣。隨時(shí)注意學(xué)生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，關(guān)鍵突破，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)。板書要規(guī)范、簡要、醒目，字跡清楚工整，方便學(xué)生的記錄和記憶。
6、教訓(xùn)過程中，教師要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。發(fā)揚(yáng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
7、教師授課要面向全體學(xué)生，照顧大多數(shù)學(xué)生，盡可能地把每一位學(xué)生組織到教學(xué)活動(dòng)中來，不斷提高教學(xué)效果。不準(zhǔn)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。
(十)教師聽課制度
1、每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)，校長、教導(dǎo)每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
2、聽課必須有聽課記錄、評(píng)課意見。
3、教研組公開課，本組教師必須參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，如有特殊原因不能參加，需經(jīng)教研組長許可。
4、參加外校公開教學(xué)活動(dòng)，事先應(yīng)盡量安排好課務(wù)，并向教導(dǎo)處登記。
5、聽課小組隨堂聽課，每位教師每學(xué)期被聽1—3節(jié)。聽課后，小組成員要填好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，并寫出評(píng)課意見。
(十一)作業(yè)布置及批改制度
1、教師布置作業(yè)要有明確的目的，內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求。題目要具有典型性和代表性，要有助于學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)于基本技能，有助于發(fā)展學(xué)生思維，有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。
2、課外作業(yè)一般不得超過規(guī)定的時(shí)間比例，小學(xué)一、二、三年級(jí)家庭作業(yè)不得超過30分鐘，四、五、六年級(jí)不得超過一小時(shí)。作業(yè)應(yīng)難易適度，要求明確，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、教師要及時(shí)檢查和批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)中存在的問題要及時(shí)分析，從中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況，查找教、學(xué)存在的漏洞于缺陷，及時(shí)采取補(bǔ)救的措施。學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正批改。
4、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要按規(guī)范化要求嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
(十二)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度
1、每月檢查教師備課和批改情況，記入教師月目標(biāo)管理中。
2、每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)研討課，聽課15節(jié)，把上課、聽課情況列入教師學(xué)期考核內(nèi)容。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨堂聽課，了解教學(xué)情況。
4、學(xué)校每學(xué)年組織一次校內(nèi)公開課，展示和檢查學(xué)校教學(xué)情況。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，加強(qiáng)平時(shí)考查。期中、期末教導(dǎo)處分別組織對(duì)各學(xué)科進(jìn)行抽測和質(zhì)量分析，并向教師反饋。
6、召開教師、學(xué)生、家長座談會(huì)，了解情況，分析原因，提出改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的意見。
7、建立學(xué)困生幫教制度，每位教師必須幫助一名學(xué)困生進(jìn)步，并有幫教制度，每學(xué)期上交教導(dǎo)處作為學(xué)困生進(jìn)步軌跡的跟蹤資料。
(十四)調(diào)課、代課制度
1、調(diào)課范圍：
教師外出學(xué)習(xí)、開會(huì)、聽課；教研組內(nèi)教師相互聽課、評(píng)課；學(xué)校對(duì)外功開課；教師因病因事請(qǐng)假。
2、調(diào)課規(guī)定：
對(duì)外開課教師的課務(wù)由教導(dǎo)處安排，聽課教師自行調(diào)課。
外出學(xué)習(xí)、開會(huì)、聽課、培訓(xùn)及因病因事請(qǐng)假的教師與有關(guān)教師調(diào)課后，調(diào)課教師應(yīng)及時(shí)到教導(dǎo)處登記，并切實(shí)通知有關(guān)任課教師，同時(shí)請(qǐng)班主任通知班內(nèi)學(xué)生。原則上不予代課，特殊情況需填寫代課申請(qǐng)單并經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方予安排。
3、教師不得擅自調(diào)課、代課。
第二節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)制度
(一)學(xué)生考勤、請(qǐng)假制度
1、學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時(shí)到校上課，遵守學(xué)校的作息制度，不得曠課、無故遲到和早退。
2、學(xué)生因病、因事請(qǐng)假在一天以上的，要事先向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，且須有家長證明。事先來不及請(qǐng)假者在事后辦理補(bǔ)假手續(xù)。
3、事先不請(qǐng)假，事后又不補(bǔ)假者，做曠課處理，對(duì)曠課學(xué)生應(yīng)及時(shí)進(jìn)行了解、教育。
4、有慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長提出書面申請(qǐng)并持醫(yī)院證明向教導(dǎo)處辦理休學(xué)手續(xù)。病愈后，持醫(yī)院證明向教導(dǎo)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
5、因病或特殊情況不能上體育的，應(yīng)向班主任和體育教師說明情況。長期的應(yīng)有醫(yī)院或家長證明，臨時(shí)的，可口頭申述。
6、每班設(shè)考勤冊(cè)，學(xué)期結(jié)束，須將學(xué)生出勤情況填入學(xué)生成績報(bào)告單，并記入學(xué)生檔案。
(二)學(xué)籍管理制度
學(xué)籍管理是學(xué)生入學(xué)后直到離校整個(gè)時(shí)間內(nèi)的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)、畢業(yè)等方面的綜合管理，完善學(xué)籍是教務(wù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容：
1、名冊(cè)類
（1）學(xué)生總名冊(cè)
A學(xué)生總名冊(cè)的編造應(yīng)以第一次的總冊(cè)為基礎(chǔ)。每學(xué)年初把本年的一年級(jí)新生編入并抽出當(dāng)年畢業(yè)班的部分，逐年順次集中匯成檔案。
B學(xué)生總名冊(cè)用活頁按年級(jí)順序編排成冊(cè)。一個(gè)年級(jí)為一個(gè)部分，年級(jí)的末頁為空頁，以備轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的編入使用。
C每個(gè)班應(yīng)有代號(hào)，編排代號(hào)以該班在畢業(yè)時(shí)的年份問準(zhǔn)。
（2）學(xué)生學(xué)籍卡片
A一年級(jí)新生和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生入班后，由班主任填寫學(xué)籍卡片，一人一卡，由教導(dǎo)處存放，以便管理和查閱。
B學(xué)籍卡具有學(xué)生“歷史檔案”的性質(zhì)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)升入中學(xué)時(shí)隨學(xué)生送入新的學(xué)校存檔。
C每學(xué)期考試完畢后，班主任應(yīng)將學(xué)生的各科成績、品德鑒定、體檢情況、獎(jiǎng)懲情況認(rèn)真地填入卡片的相應(yīng)欄目。
（3）成績報(bào)告單
成績報(bào)告單是記載學(xué)生學(xué)習(xí)、品德、健康或其他情況的依據(jù)，是班主任通過書面于家長取得聯(lián)系的一種形式，具有證明學(xué)籍學(xué)歷的作用。是學(xué)生入高一年級(jí)時(shí)向班主任報(bào)到注冊(cè)的依據(jù)。
（4）畢業(yè)生升學(xué)分配備查名冊(cè)。本冊(cè)一般可分姓名、性別、班級(jí)、升入學(xué)校、備注等。
2、手續(xù)類
（1）入學(xué)。系指外校學(xué)生因故轉(zhuǎn)入本校的插班生。
A收回該生的轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生卡片及其他材料。
B注冊(cè)登記編班。按所編班級(jí)將該生的情況填寫在本校學(xué)生總名冊(cè)的各欄內(nèi)。
C新立本校學(xué)生學(xué)籍卡，填好表內(nèi)學(xué)生基本情況欄目。
D填寫并發(fā)給該生本校的《學(xué)生手冊(cè)》。
E將該生學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)籍卡及其他材料按本校編號(hào)順序歸檔。
（2）轉(zhuǎn)學(xué)。系指本校學(xué)生因故轉(zhuǎn)入其他學(xué)校。
A注冊(cè)登記學(xué)生轉(zhuǎn)到的地區(qū)和學(xué)校，據(jù)此開出轉(zhuǎn)學(xué)證。
B在本校學(xué)生總名冊(cè)中的備注欄內(nèi)填寫該生的去向。
（3）休學(xué)。學(xué)生休學(xué)要經(jīng)教導(dǎo)處上報(bào)，上級(jí)批準(zhǔn)。
A因?qū)W生的健康原因家長提出申請(qǐng)，或因其他原因?qū)W校勸其休學(xué)。休學(xué)以一個(gè)學(xué)年為起止。
B注冊(cè)登記休學(xué)的原因、起止時(shí)間，并開具體的休學(xué)證明，寫名復(fù)學(xué)時(shí)間及就讀年級(jí)，并在學(xué)生總冊(cè)中注明休學(xué)情況，同時(shí)抽出該生學(xué)籍卡歸檔存查。
C復(fù)學(xué)時(shí)繳驗(yàn)休學(xué)證明，注冊(cè)登記，編入新班，重新登記。
（4）學(xué)籍證明
凡因特殊情況需要辦理學(xué)籍證明的學(xué)生，本人應(yīng)寫出申請(qǐng)，查該生存留的檔案，然后出具體證明，并將該生的申請(qǐng)書保留存檔。
3、建立學(xué)籍檔案，大項(xiàng)目有以下幾類：
（1）上級(jí)關(guān)于學(xué)籍問題的指示、文件。
（2）插班生轉(zhuǎn)來的各種證明材料。
（3）本校辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出、休學(xué)和學(xué)歷證明的各項(xiàng)
材料。
（4）畢業(yè)生檔案。
（5）各項(xiàng)學(xué)籍統(tǒng)計(jì)材料。
（6）關(guān)于學(xué)籍的各種表冊(cè)。
(三)招生常規(guī)
招生工作要執(zhí)行《義務(wù)教育法》，保證學(xué)區(qū)學(xué)籍兒童百分之百入學(xué)，招生工作的內(nèi)容和程序如下：
1、新生報(bào)名前的準(zhǔn)備
（1）招生工作人員向本校招生范圍內(nèi)的戶籍中心處了解當(dāng)年適齡兒童的數(shù)量、住址和名單，然后進(jìn)行必要的實(shí)地調(diào)查。
（2）撰寫招生廣告，印制招生表格及入學(xué)通知書。
（3）組織招生人員召開招生會(huì)議，明確招生工作的要求和具體的作法。
2、張貼招生廣告
3、報(bào)名。由家長帶領(lǐng)適齡兒童并攜帶戶口、房卡等證件到報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名單。
4、進(jìn)行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎(chǔ)考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，為編班和入學(xué)后教育服務(wù)。
5、編班。依據(jù)口試試卷和報(bào)名時(shí)帶來的兒童材料進(jìn)行分配，各班按起點(diǎn)基礎(chǔ)達(dá)到基本平衡。
6、通知錄取?？刹捎迷陂T口張榜公開通知，亦可個(gè)別通知。
(四)課務(wù)管理制度
從學(xué)年開始到學(xué)年結(jié)終，對(duì)學(xué)校授課表的建立、修改、調(diào)整和監(jiān)督實(shí)施總稱課務(wù)管理。課務(wù)管理好壞關(guān)系著學(xué)校的正常教學(xué)秩序和授課質(zhì)量。教導(dǎo)處應(yīng)專人分管此項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真檢查日常課表的實(shí)施情況
（1）巡視各班是否按學(xué)校排定的課表和任該課的教師在上課。
（2）教師之間是否有不經(jīng)教導(dǎo)處或教研組長同意私下對(duì)調(diào)課程的現(xiàn)象。
（3）檢查中發(fā)現(xiàn)“空堂”，要作好臨時(shí)處理，然后再查明原因，分別作出處理。
2、處理因故調(diào)課的工作
對(duì)因公出差、病事假、承擔(dān)接待任務(wù)或其他特殊原因需要調(diào)課者按調(diào)課制度辦理。
3、處理因故缺課的代表工作
凡遇教師不能按課表上課而課表又一時(shí)無法調(diào)動(dòng)，就需要安排班級(jí)代課，需要安排代課的教師應(yīng)按代課制度辦理。
4、每個(gè)學(xué)期的結(jié)束，教導(dǎo)處應(yīng)將課務(wù)管理中的缺課、調(diào)課、代課情況制成一覽表。表中欄目記有：教師姓名、學(xué)科、缺課次數(shù)和總計(jì)節(jié)數(shù)、原因等項(xiàng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)核實(shí)無誤后一式兩分，一分交校長作為總結(jié)分析工作時(shí)參考，一份留教導(dǎo)處存檔考核時(shí)備查。
(五)課堂教學(xué)常規(guī)
1、上課鈴響，迅速進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學(xué)生要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室。
2、老師進(jìn)教室，班長口令“起立”齊向老師行鞠躬禮，老師還禮后坐下上課。
3、上課要認(rèn)真聽講，積極思維，認(rèn)真作業(yè)，不做、不想與本課無關(guān)的事勤記筆記。
4、遇有問題先舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言?；卮鹄蠋煹奶岢鰡栴}要起立，儀態(tài)要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢于發(fā)表自己的見解，也能認(rèn)真聽取他人的不同意見?；卮饐栴}后，得到老師允許再坐下。
5、認(rèn)真閱讀老師的批改，不懂就問并及時(shí)訂正，獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)，自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真參加考查、考試。
6、上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
7、衣著整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。
8、保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。
(六)一日禮儀
1、進(jìn)出校禮儀：
學(xué)校規(guī)章制度大全
（1）衣冠佩帶包括周一或重大校慶活動(dòng)穿校服，少先隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩帶標(biāo)志，書包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進(jìn)校等禮儀。（2）遲到早退即按規(guī)定時(shí)間到校及離校，不得反之。
（3）早間活動(dòng)進(jìn)行文明的學(xué)習(xí)、體育等有意義活動(dòng)，不得有違規(guī)行為。
（4）放學(xué)排隊(duì)按規(guī)定地方做到靜齊快，在值班老師統(tǒng)一指揮下有序地離校。進(jìn)校時(shí)家長送至學(xué)校門口。
2、集會(huì)禮儀：
（1）對(duì)列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊(duì)列做到快靜齊，禮儀時(shí)是否端正，動(dòng)作是否到位，有沒有行注目禮。
（2）精神狀態(tài)包括儀式舉行中是否嚴(yán)肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。
3、兩操禮儀：
（1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動(dòng)作是否到位。
（2）眼操要求認(rèn)真嚴(yán)肅，穴位為做準(zhǔn)。
4、衛(wèi)生禮儀：
（1）教室：堅(jiān)持每天三小掃，早中晚各掃一次，每周一大掃；黑板清潔，課桌椅前后、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持干凈；教室內(nèi)外墻面無痕跡，墻上無蜘蛛網(wǎng)；室內(nèi)衛(wèi)生工具一律按放在教室左側(cè)角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺(tái)無灰塵；經(jīng)常開窗通風(fēng)，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進(jìn)紙屑籮；日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)等無灰塵。
（2）包干場地：保持一天三小掃，一周一大掃，場地內(nèi)無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包干場地要及時(shí)清掃；廁所內(nèi)要保持地面清潔，墻壁潔白無蜘蛛網(wǎng)，每天至少?zèng)_刷一次；無雜草及其他廢物。
（3）個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂扔紙屑果皮、剩菜剩飯。
5、課間禮儀：
（1）同學(xué)交往是指相互是否有臟話、粗話，是否團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
（2）師生交往包括學(xué)生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時(shí)能主動(dòng)問好以及學(xué)生進(jìn)入辦公室時(shí)的禮儀。
（3）課間游戲包括課間、中午等活動(dòng)。是否有同學(xué)進(jìn)行不正當(dāng)游戲或打鬧追趕、亂仍東西、危險(xiǎn)攀爬等。
6、其他禮儀：
（1）不準(zhǔn)進(jìn)入三室一廳，玩打電子游戲機(jī)。
（2）按時(shí)清校，關(guān)好門窗、日光燈、電扇等。
（3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節(jié)約糧食，不亂倒剩菜剩飯。
（4）愛護(hù)公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。
（5）買零食：放學(xué)回家不能在學(xué)校附近買零食。
7、值日教師、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待，公正評(píng)分。
8、考核評(píng)表每星期一向各班反饋得分情況，作為評(píng)比文明班級(jí)的依據(jù)。
(七)學(xué)生安全教育的規(guī)定
1、體育活動(dòng)中的安全教育
活動(dòng)一般都是要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。有些活動(dòng)要有保護(hù)、警戒人員。凡規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間，教師都要在場監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)。
2、課外游戲時(shí)的安全教育
加強(qiáng)紀(jì)律教育提倡文明行為，對(duì)少數(shù)好搞惡作劇的學(xué)生要嚴(yán)格要求?；顒?dòng)場所不要堆放器材雜物，活動(dòng)設(shè)施要經(jīng)常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內(nèi)。
3、往返學(xué)校途中的安全教育
根據(jù)學(xué)生的家庭住址，把學(xué)生就近編組，沿途由大學(xué)生帶著小學(xué)生走。教師早晚值日，在學(xué)生通過的路口時(shí)能給予照顧。遭有大風(fēng)、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護(hù)送學(xué)生回家。
5、勞動(dòng)中的.安全教育
勞動(dòng)前要講清勞動(dòng)的內(nèi)容和安全注意事項(xiàng)，教會(huì)事使用工具的方法，勞動(dòng)過程中，教師要親自參加具體的指導(dǎo)，以防使用工具時(shí)，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時(shí)要防跌撲致傷。
(八)安全教育公約
1、學(xué)生不準(zhǔn)在教室的走廊內(nèi)做游戲或追逐。上下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準(zhǔn)爭先恐后。
2、嚴(yán)禁學(xué)生在教室的走廊和室外平臺(tái)的欄桿上坐立。嚴(yán)禁在教學(xué)樓的樓梯扶手上玩滑梯。
3、學(xué)生不準(zhǔn)爬窗門，不準(zhǔn)爬學(xué)校的四周圍墻等高物。嚴(yán)禁玩學(xué)校的鐵門，不準(zhǔn)隨便攀越鐵門。
4、不準(zhǔn)用石頭擊樹上的花，不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)在校內(nèi)外玩火，不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品上學(xué)。
5、學(xué)生游泳活動(dòng)，必須經(jīng)家長同意，并有大人組織，嚴(yán)禁學(xué)生到河中玩水，單獨(dú)游泳。
6、學(xué)生不準(zhǔn)隨便玩弄校內(nèi)外或家庭的一切電器和電器設(shè)備。
7、不準(zhǔn)在電線桿附近放風(fēng)箏，不準(zhǔn)攀爬線桿。學(xué)生不準(zhǔn)在變壓器旁邊玩耍。
8、遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩?；蜃鲇螒?。12歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。
9、學(xué)生放學(xué)要有秩序地按時(shí)回家，不在路上追逐，雙休日放學(xué)后不得回學(xué)?；顒?dòng)或玩耍。（除老師組織外）。
10、注重飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不衛(wèi)生和變質(zhì)的食品。
11、不做其它危險(xiǎn)的游戲和活動(dòng)。
第三節(jié)財(cái)會(huì)制度
(一)財(cái)產(chǎn)管理制度
為了使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)更好地為教育服務(wù),為師生生活服務(wù),特制訂學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度。
1、建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理體系，缺定學(xué)校財(cái)產(chǎn)專職、兼職管理人員，同心合力各負(fù)其責(zé)，共同做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作。
（1）建立校財(cái)產(chǎn)管理小組，定期對(duì)各部門財(cái)產(chǎn)使用保管情況進(jìn)行檢查。（人員：校長、總務(wù)、保管）
（2）學(xué)校財(cái)產(chǎn)、物品實(shí)行分級(jí)管理，總務(wù)處負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)管理工作。
教室內(nèi)財(cái)產(chǎn)由班主任及兩名學(xué)生（護(hù)物員）管理，辦公室財(cái)產(chǎn)由各辦公室主任管理，少先隊(duì)財(cái)產(chǎn)由輔導(dǎo)員管理，圖書、教具、體育、音樂、儀器和日常物品學(xué)校確定專人管理。
（3）學(xué)校各部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物教育，同時(shí)充分利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、黑板報(bào)結(jié)合檢查評(píng)比，大力表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不愛護(hù)公物的行為，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家對(duì)學(xué)校責(zé)任感，提高愛護(hù)公共財(cái)物的自覺性，做到平時(shí)有人保管，壞了有人報(bào)告，毀了有人賠償，丟了有人查找。
（4）學(xué)?？倓?wù)處，必須經(jīng)常與各部分專職或兼職保管員聯(lián)系，了解學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時(shí)解決。
2、建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)制度，及時(shí)記錄學(xué)校財(cái)產(chǎn)增、減變更情況，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)帳帳相符。帳物相符。
（1）學(xué)校財(cái)產(chǎn)總保管人員要建立學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、分類帳、分布帳及分戶帳，及時(shí)記錄固定資產(chǎn)增、減更變，各部分專職或兼職保管員設(shè)各部分有關(guān)財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳，并及時(shí)增、減變更工作。
（2）購置物品必須填寫清購單，經(jīng)各主管部門審檢批準(zhǔn)后，方可購買。凡未經(jīng)批準(zhǔn)私自采購的物品，一律不予報(bào)銷。購置物品發(fā)票必須有采購、驗(yàn)收簽字,經(jīng)校長審批，保管員登記后，財(cái)會(huì)人員才可付款。
（3）對(duì)各班各室的用房及財(cái)物，全部實(shí)行登記入冊(cè)，定期檢查驗(yàn)收。
（4）做好財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)，開學(xué)初由總務(wù)處交各有關(guān)老師保管，學(xué)期結(jié)束后，各室財(cái)物清點(diǎn)后交還總務(wù)。
3、經(jīng)常進(jìn)行檢查、維修工作，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的完整性，延長使用期限，提高使用效率。
4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)使用人員必須要十分愛惜公物，并將它保管使用好。身教勝過言教，全體教師首先要作學(xué)生表率。
（1）開窗要勾牢防風(fēng)鉤，離校要關(guān)牢窗。
（2）各室物品不要任意搬動(dòng)。
（3）節(jié)約用電（除工作需要外），禁止使用電爐和電熱器具。
（4）節(jié)約用水。
5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管使用獎(jiǎng)懲制度（另訂）。
（1）教師在失職情況下，損失、遺失物品，要根據(jù)新舊質(zhì)量酌情賠償。
（2）學(xué)生在違紀(jì)情況下，損壞公物照價(jià)賠償。
(二)領(lǐng)借物品制度
1、學(xué)校公物由總務(wù)統(tǒng)一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教職工因工作、學(xué)習(xí)和生活需要，需暫時(shí)借用學(xué)校財(cái)物，需辦借手續(xù)。
（1）領(lǐng)用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續(xù)。
（2）借用教學(xué)用具、儀器、掛圖、參考資料向教導(dǎo)處辦理登記手續(xù)，為提高利用率，用后必須立即歸還。對(duì)歸還物品要檢查驗(yàn)收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。
（3）學(xué)校各類校產(chǎn)一般不借校外，如遇特殊情況，必須備書面單據(jù)竟校長批準(zhǔn)，方可借用。
（4）市內(nèi)無住房單身職工，不得私自那用，住宿期間要愛護(hù)學(xué)校公物。
3、各部門因參加各項(xiàng)活動(dòng)，需要服務(wù)、物品等，必須三天前與保管員聯(lián)系（除特殊情況外）以便準(zhǔn)備所需物品。
第四節(jié)校園管理制度
（一）關(guān)于綜合治理工作的若干規(guī)定
為進(jìn)一步貫徹中央有關(guān)綜合治理規(guī)定的精神，加強(qiáng)本單位的治安消防保衛(wèi)等工作，經(jīng)研究，特作出以下若干決定：
1、成立校治安消防小組，認(rèn)真做好校治安保衛(wèi)消防等工作，密切與紅梅派出所聯(lián)系。
2、進(jìn)一步健全門衛(wèi)和值班的職責(zé)，使學(xué)校有良好的教育環(huán)境。
3、加強(qiáng)對(duì)單位職工的防盜意識(shí)教育，嚴(yán)格現(xiàn)金、票證及部分貴重教育儀器的保管制度
4、重視防火工作，對(duì)食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等進(jìn)行重點(diǎn)防范，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火教育,消除火災(zāi)隱患。
5、對(duì)單位內(nèi)的非用工認(rèn)真管理，并按規(guī)定及時(shí)領(lǐng)取“暫住證”。
6、如發(fā)生盜竊、火災(zāi)等事件要及時(shí)向派出所及分局報(bào)告，保護(hù)現(xiàn)場提供線索，為早日偵破創(chuàng)造條件。
7、治安消防等工作情況按時(shí)進(jìn)行記錄。此項(xiàng)工作作為年度驗(yàn)收的重要資料之一，并按校“創(chuàng)安”驗(yàn)收結(jié)果，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行政治、行政、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤。
（二）安全防范制度
為搞好社會(huì)綜合治理工作，保障學(xué)校、教工財(cái)產(chǎn)安全，確保教學(xué)教學(xué)工作順利進(jìn)行，特制如下制度：
1、門衛(wèi)做好來客登記，非本校師生員工，未經(jīng)允許謝絕進(jìn)入校內(nèi)。
2、法定節(jié)日和假日，安排值班人員，值班人員應(yīng)認(rèn)真做好值班保衛(wèi)工作。
3、凡有貴重物品的樓室，必須安裝防盜設(shè)施，鑰匙由有關(guān)人員專人保管，不得轉(zhuǎn)借他人開啟門鎖。
4、加強(qiáng)學(xué)校、寢室管理，教室、寢室不準(zhǔn)住宿外人，發(fā)現(xiàn)陌生人進(jìn)入寢室，每位教師有權(quán)詢問來由。
5、后勤部門對(duì)危險(xiǎn)房屋及有隱患的建筑物、豎立物要組織力量定期檢修或拆除，堵塞不安全漏洞。
6、對(duì)校園內(nèi)的用水、用火、供電等方面實(shí)行經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
7、暑、寒假學(xué)校各室的主管人緊閉門窗，上鎖后，貼好封簽，無特殊情況待下一學(xué)期方可啟封。
8、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴(yán)禁騎自行車，校內(nèi)禁止騎車，機(jī)動(dòng)車不準(zhǔn)擅自進(jìn)入學(xué)校。
9、師生集體外出活動(dòng)，必須有組織、有專人負(fù)責(zé)、外出師生必須遵守規(guī)定，聽從指揮，乘坐的車船，必須用國家交通管理部門批準(zhǔn)的交通工具。
10、配合教導(dǎo)處執(zhí)行放學(xué)排放制度。
11、教育全體師生，增強(qiáng)防范意識(shí)。
（三）安全工作措施
為確保師生安全，保證教育方針的貫徹，使教育工作能順利開展，特訂以下八條措施：
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校校舍做到經(jīng)常維修，歲使檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)糾正、加固，絕對(duì)保證師生安全。
3、教育全校師生要自覺遵守交通規(guī)則。十二周歲以下兒童嚴(yán)禁騎自行車，校內(nèi)禁止騎車，機(jī)動(dòng)車不準(zhǔn)擅自進(jìn)入學(xué)校。
4、嚴(yán)禁學(xué)生玩火，玩煙花爆竹，做好學(xué)校食堂防火工作，隨時(shí)清除爐火，爐渣不亂倒，并隨時(shí)檢查學(xué)校電線路線，不符合要求及時(shí)更新替換，做到安全用電。
5、組織學(xué)生參加大掃除時(shí)，要注意擦朝北玻璃窗的同學(xué)安全，必要時(shí)老師來解決；春游外出時(shí)，要做好保險(xiǎn)工作。
6、在體育活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)安全教育和安全防范工作，在體育課、課間操、課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競賽中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、運(yùn)動(dòng)常識(shí)和生理衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)導(dǎo)和安全保護(hù)工作。
7、食堂人員嚴(yán)格把好食品的采購，不吃腐敗變質(zhì)、隔夜飯菜，并做到生熟分開，食堂保持環(huán)境整潔。
8、學(xué)校配合必要的藥物，對(duì)常見病、傳染病做好預(yù)防消毒工作，并向?qū)W生介紹一些緊急應(yīng)付意外傷害事故的常用措施和方法。
（四）消防安全管理制度
1、開展經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，積極采取有效措施，將各類事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
2、對(duì)師生員工經(jīng)常進(jìn)行防火教育，不斷增強(qiáng)防火意識(shí)。
3、不準(zhǔn)違章用電、用火，下班之后及時(shí)切斷必要的電源，并對(duì)電源線路定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患。及時(shí)整改。
4、不得任意亂拉電線，亂接電與那，若確需要接拉電線，必須與總務(wù)處聯(lián)系，經(jīng)同意后，才可按要求進(jìn)行。不符合安全要求的線路、開關(guān)、照明燈具等電氣設(shè)備應(yīng)及時(shí)維修或更換。
5、發(fā)現(xiàn)危害公共消防安全的行為要及時(shí)制止、舉報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)及時(shí)報(bào)警“119”。
6、生活用火要特別小心，火源附近不要設(shè)置可燃、易燃物品。
7、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防安全教育，養(yǎng)成不玩火、不玩電、不玩消防設(shè)施等習(xí)慣。
（五）食堂安全衛(wèi)生制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。廚房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分開，定期煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。
2、廚房清潔衛(wèi)生工作，做到每天清掃，每周沖洗，餐桌清潔，擺放整齊，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴(yán)把食物進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，不買、不加工腐爛、變質(zhì)食物；買來的熟食要進(jìn)行高溫處理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供應(yīng)熱飯、熱菜、夏季要設(shè)置飯菜防蠅設(shè)備。
4、菜肴必須新鮮，保持本色，清潔衛(wèi)生，無毒無害。
5、炊具必須在使用前潔凈、消毒，使用后必須洗凈，保持清潔衛(wèi)生，擺放整齊。
6、防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，做到生熟食品分開放置，并分別使用生、熟砧板。
7、各種食品不裸露在外，用上食罩。
8、食堂的出水溝保證做到暢通無阻，能及時(shí)排出污水。
9、采取相應(yīng)措施，隨時(shí)做好除“四害”工作。
10、注意用火安全。食堂內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐；用液化氣是人不得離開；下班前必須由專人負(fù)責(zé)檢查用火安全。
11、做好防盜工作。每天下班前須由專人負(fù)責(zé)檢查門、窗、抽屜等關(guān)閉、上瑣情況，大門、抽屜鑰匙由專人保管，不得任意借用。
12、定期對(duì)食堂內(nèi)的電器、電源以及消防器材進(jìn)行檢查。
13、非食堂工作人員不得擅自進(jìn)入食堂內(nèi)部。
（六）學(xué)校非用工人員管理制度
1、學(xué)校非用工來校工作，須向?qū)W校登記造冊(cè)，并應(yīng)遵守本單位的各項(xiàng)治安保衛(wèi)制度及有關(guān)規(guī)定。
2、如暫住學(xué)校的非用工要及時(shí)辦理好暫住登記手續(xù)，并到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理“暫住證”。
3、未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得留宿。
4、住校人員個(gè)人物品要妥善保管。
（七）綠化管理制度
1、愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
2、校內(nèi)的綠化由綠化師傅負(fù)責(zé)管理。
3、禁止攀折花木及在樹上晾曬衣服，禁止在樹上接鐵絲、繩子，掛曬物件等。
4、禁止在花壇上急綠化帶化內(nèi)嬉戲、玩耍。嚴(yán)禁進(jìn)入綠化帶損壞綠化。
5、禁止在綠化帶傾倒污水和垃圾，焚燒紙屑、物品。
6、禁止在樹木上亂刻、亂畫、亂抹。
7、禁止在綠化范圍內(nèi)堆任何雜物。
8、禁止將公共綠化的花卉、樹木竊為己有。
9、凡人為造成綠化及保護(hù)設(shè)施的損壞，均應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
以上規(guī)定，如有違者，學(xué)校除了對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育令其改正外，還視情節(jié)以賠償處罰。
（八）校舍維修工作管理、檢查制度
1、對(duì)所有校舍分幢登記，并將登記材料存入檔案。
2、校舍檢查實(shí)行常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合（一年兩次常規(guī)檢查，梅雨季節(jié)、臺(tái)風(fēng)季節(jié)突擊檢查）。
3、在檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)受損嚴(yán)重的校舍（多數(shù)指自然災(zāi)害造成）必須采取突擊修理的方法將其修復(fù)。
4、對(duì)教學(xué)用房的墻面粉刷、門窗油漆每年定期保養(yǎng)一次，其他用房三—四年保養(yǎng)一次。
5、發(fā)現(xiàn)需小修小補(bǔ)的應(yīng)及時(shí)解決，大的維修安排在假期完成。
6、用房責(zé)任落實(shí)到各班、各室，出現(xiàn)人為造成的損壞，視情節(jié)輕重，輕者教育批評(píng)，重者處罰賠償。
（九）禁煙制度
為了保護(hù)校園環(huán)境促進(jìn)師生身心健康，對(duì)本校禁止吸煙作以下規(guī)定：
1、學(xué)校辦公室、教室走廊等各場所均為禁止吸煙場所。
2、學(xué)校內(nèi)所以教職工一律禁止吸煙。
3、教職員工必須嚴(yán)格遵守禁煙制度，不得接受學(xué)生家長遞煙，自覺做到自禁自律。各辦公室、會(huì)議室不準(zhǔn)設(shè)置吸煙器具。禁煙場所有醒目的禁煙標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師、職工、學(xué)生人人有責(zé)任大力宣傳“吸煙危害健康”及戒煙等科普知識(shí)，勸阻外來人員在校內(nèi)吸煙，切實(shí)做到學(xué)校各場地?zé)o煙蒂。
5、禁止學(xué)生家長及外來人員校內(nèi)吸煙。
第五節(jié)獎(jiǎng)懲制度
一、學(xué)生方面
（一）文明班級(jí)條件
1、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相矛盾時(shí)，能顧全大局，維護(hù)學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)。
2、能校內(nèi)外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)心。
3、講究衛(wèi)生，人人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、公共場地始終保持整潔。
4、能積極為學(xué)校、他人做好事，得到社會(huì)與師長的好評(píng)。
5、維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，公共損壞率低。
6、有良好的班風(fēng)，受到各學(xué)科教師的肯定。
7、犯罪率零，無重大人為傷害性事故，一年中無重大違規(guī)事件發(fā)生。
8、總分不低于95分為文明班級(jí)。
（二）先進(jìn)班集體條件
1、在校、區(qū)、市各項(xiàng)活動(dòng)中有強(qiáng)烈的集榮譽(yù)感，能積極為校、班爭光，成績顯著，得到各部門好評(píng)。
2、班隊(duì)干部齊心協(xié)力，以身作則，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，能帶動(dòng)全班。
3、愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，愛護(hù)公共財(cái)物，校內(nèi)外無違紀(jì)現(xiàn)象。
4、主要學(xué)科成績達(dá)綱，《小學(xué)生德育綱要》實(shí)施良好。
5、禮儀教育效果明顯，每周評(píng)比優(yōu)勝次數(shù)較多。
6、教室清潔整潔，布置樸素大方，墻報(bào)布置有教育性和藝術(shù)性，經(jīng)常得優(yōu)，教室和清潔包干區(qū)定期大掃除，沒有紙屑，經(jīng)常保持清潔。
7、積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，多種景色成績經(jīng)常領(lǐng)先。
8、班級(jí)活動(dòng)開展正常，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，受到各學(xué)科教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
9、認(rèn)真做眼保健操，近視率不在上升。
10、班內(nèi)有良好濃郁的讀書報(bào)風(fēng)氣，三年級(jí)以上每人訂一份報(bào)紙以上。
11、必須為文明班級(jí)，文明學(xué)生比例在95%以上。
12、積極參加學(xué)校分配的社會(huì)活動(dòng)，并能積極參加各類型的為民服務(wù)活動(dòng)。
說明：以上評(píng)分得90分以上的為先進(jìn)集體，每年定5月份評(píng)定。
評(píng)定方法：以事實(shí)依據(jù)，采用教師互評(píng)，直接領(lǐng)導(dǎo)審核，學(xué)校批準(zhǔn)。
（三）文明學(xué)生條件
1、自覺執(zhí)行學(xué)生守則，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂好事多，心中有集體，心中有人民，心中有他人。待人禮貌，言止文明。
3、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)綠化有行動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績有進(jìn)步。
（四）三好生條件
1、心中有他人，心中有班級(jí)，心中有學(xué)校，心中有祖國，有理想，有道德，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，校內(nèi)外表現(xiàn)好，做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年，得到全體師生的一致好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，語數(shù)成績均在優(yōu)等。
3、身體健康，體育成績“達(dá)標(biāo)”且在良好以上，并有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，視力正常或近視率未上升。
4、熱愛勞動(dòng)，崇尚美好，能從思想上、學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。
5、學(xué)習(xí)上、工作上有創(chuàng)新意識(shí)。
6、參加區(qū)級(jí)以上比賽，獲前三名或某科成績有特殊才能者可優(yōu)先推薦。
7、三好生的比例為班級(jí)人數(shù)的15%。
（五）各類積極分子評(píng)比條件
1、有理想，有道德，并能自覺遵守《小學(xué)生守則》，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)努力，大多數(shù)課程能在良好以上。
3、某一方面（學(xué)習(xí)、文體、勞動(dòng)、工作、創(chuàng)新突出，受師生的一致公認(rèn)。
4、受學(xué)?！肮_批評(píng)”以及處分的不能評(píng)比各類先進(jìn)。
5、各類積極分子總比例為班級(jí)人數(shù)的25%。
（六）有關(guān)對(duì)學(xué)生“批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過”的有關(guān)規(guī)定：
對(duì)于嚴(yán)重破壞校紀(jì)規(guī)定的，經(jīng)常不遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》的，影響學(xué)校聲譽(yù)的，置學(xué)校的禁止規(guī)定而不顧，經(jīng)常我行我素的，由于主觀過失對(duì)學(xué)校的重大活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)影響的，如仍沙石到學(xué)校墻外的；不走校門進(jìn)出的；逃課曠課的；進(jìn)入“三室一廳”打游戲、賭博的；偷竊別人東西的及其它一致認(rèn)為性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的人或物，學(xué)校根據(jù)其情節(jié)輕重，進(jìn)行“公開批評(píng)、批評(píng)、警告、嚴(yán)懲警告、記過、記大過”的處分。
（七）關(guān)于對(duì)學(xué)生“表揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)、記功、記大功”的有關(guān)規(guī)定：
嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，視為榜樣的，努力學(xué)習(xí)，各門成績優(yōu)秀的，訓(xùn)練刻苦，在校級(jí)以上各類比賽中為校爭光的，互幫互助，奉獻(xiàn)愛心，全校產(chǎn)生好的影響的，積極參加校內(nèi)活動(dòng)，成績名列前茅的，積極參加校外活動(dòng)，為校爭取榮譽(yù)的，踏實(shí)工作，協(xié)助各部門做好工作，成績出色的，主動(dòng)積極，為學(xué)校為他人做好事的，拾金不昧的，受人稱學(xué)校規(guī)章制度大全
贊的及其它一致好評(píng)的人或事，學(xué)校對(duì)其“表揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)、記功、記大功”。
（一）代課、加班及全勤獎(jiǎng)
1、代課每節(jié)5元。
2、因工作需要，由學(xué)校指定加班每天40元，半天20元。
3、按國家規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、喪假等未休假完的，一學(xué)期內(nèi)調(diào)休假完畢，提前上班按天數(shù)每天獎(jiǎng)勵(lì)10元。原則上不作調(diào)休。
4、凡一學(xué)年內(nèi)無遲到、早退、無請(qǐng)假的（包括值班）獎(jiǎng)200元。
（二）教育達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)
1、良好班級(jí)體建設(shè)獎(jiǎng)：（獎(jiǎng)班主任）
A、評(píng)上文明班級(jí)（規(guī)范班、禮儀班）每班每周獎(jiǎng)勵(lì)10元。
B、評(píng)上先進(jìn)班集體，每班每周獎(jiǎng)勵(lì)10元。
2、愛護(hù)公物獎(jiǎng)：（獎(jiǎng)勵(lì)各室負(fù)責(zé)人）
A、各室所保管的物品領(lǐng)用之后及時(shí)歸還，期末檢查時(shí)，室內(nèi)不缺少或多一件物品。
B、節(jié)約用水、用電，做到人離教室及時(shí)關(guān)燈、電扇、門窗。
C、勞動(dòng)工具保護(hù)好，為集體節(jié)約財(cái)產(chǎn)。
D、期末檢查時(shí)，室內(nèi)門窗、桌椅、墻壁、電教儀器等無損壞，清潔工具無超領(lǐng)的，每班獎(jiǎng)20元。
E、如各室財(cái)產(chǎn)屬自然損壞，報(bào)總務(wù)審查，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，照價(jià)賠償。
評(píng)比方法：由總務(wù)、電教、保管教師評(píng)比，校長審核，一學(xué)期評(píng)比一次，發(fā)獎(jiǎng)。
（三）優(yōu)秀班主任的評(píng)選參數(shù)和條件
1、制定每學(xué)期的工作計(jì)劃，提出班級(jí)奮斗目標(biāo)，按要求布置好環(huán)境。（10）
2、認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的德學(xué)行為，操行等級(jí)，根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)體特征，寫好操行評(píng)語和畢業(yè)簽定，認(rèn)真及時(shí)做好班主任手冊(cè)。（10）
3、密切聯(lián)系家長，尤其是做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，家長反映好。
4、認(rèn)真組織和帶領(lǐng)學(xué)生參加廣播操、各種集會(huì)、課外活動(dòng)等按時(shí)到崗到位。（10）
5、重視班風(fēng)建設(shè)，班風(fēng)好，認(rèn)真組織不同形式的主題班會(huì)活動(dòng)。（10）
6、組織學(xué)生完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，督促學(xué)生參加學(xué)校文藝、體育、書法、美術(shù)、科技等活動(dòng)。教室、公共場地保持干凈。（10）
7、按時(shí)參加班主任會(huì)議，及時(shí)交流好思想、好經(jīng)驗(yàn)，能向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議及創(chuàng)造性建設(shè)。（10）