寫好主持稿需要結(jié)合實(shí)際情況，充分考慮各種因素，同時(shí)注重語(yǔ)言表達(dá)和主持技巧，以達(dá)到最佳效果。優(yōu)秀的學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持人主持稿應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持人主持稿的撰寫技巧，跟著小編一起來(lái)參考！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
男：親愛(ài)的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦!
男：祝大家在新的一年里，一帆風(fēng)順,二龍騰飛,
女：三羊開泰,四季平安,
男：五福臨門,六六大順,
女：七星高照,八方來(lái)財(cái),
男：九九同心,
合：十全十美!
女：春風(fēng)傳喜訊!
男：銀猴踏歌來(lái)!
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛!
男：敲響震天的鑼鼓，____教育百年老校盡展雄姿!
女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20____年，我們豪情萬(wàn)丈!
女：展望20____年，我們激情飛揚(yáng)!
男：說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó)，萬(wàn)分榮耀!
女：再看我們親愛(ài)的學(xué)校，一樣驕傲!
男：畢業(yè)班成績(jī)勇奪桂冠!
女：詩(shī)教特色，堪稱一流;
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20____年元旦如約而至;
女：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
男：這是我們____小學(xué)的春天!
女：是我們這個(gè)大家庭的春天!
男：這更是我們每個(gè)人的春天!
女：漣水實(shí)小20____年教工元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會(huì)節(jié)目主持串詞：
男：首先有請(qǐng)__校長(zhǎng)致新年賀辭!
1、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》串詞：
女：領(lǐng)導(dǎo)的講話，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛(ài)的一家人》，首先請(qǐng)聽______老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
2、獨(dú)唱《歡聚一堂》串詞：
男：唱得多好!“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音______主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
3、三句半《元旦》串詞：
男：____小學(xué)的校園多姿多彩。____小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽由______表演的三句半《元旦》。
4、歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》串詞：
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞______老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
5、大合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》串詞：
男：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽聽______老師為大家?guī)?lái)的大合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》!
6、女聲獨(dú)唱《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》串詞：
男：英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽英語(yǔ)組的______為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。
7、搖滾快板《____小學(xué)贊》串詞：
男：____小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽____年級(jí)組______老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
8、大合唱《我的祖國(guó)》串詞：
女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開一線老師的辛勤付出，同樣也離不開后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
9、舞蹈《請(qǐng)你恰恰》串詞：
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
10、獨(dú)唱《我想我是海》串詞：
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱______帥帥的______先生，今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是?！?，大家掌聲有請(qǐng)!
11、笛子獨(dú)奏《映山紅》串詞：
男：我們____小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!______就是其中的一位，接下來(lái)我們就請(qǐng)聽____老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
12、快板《贊實(shí)小》串詞：
男：____部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。____部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
13、歌伴舞《祈禱》串詞：
男：聽了、看了老師們這么多精彩的.表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè)，他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!
14、小合唱《快樂(lè)老家》串詞：
女：有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞______美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
15、大合唱《讓世界充滿愛(ài)》串詞：
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛(ài)!請(qǐng)欣賞______帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
16、小合唱《外婆的澎湖灣》串詞：
女：下面請(qǐng)欣賞____等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
17、男聲獨(dú)唱《上海灘》串詞：
男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài)，不愛(ài)他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手______先生!
18、大合唱《明天會(huì)更好》串詞：
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
小學(xué)元旦晚會(huì)閉幕詞：
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)______精神。
合：共繪______燦爛輝煌的明天!
男：______小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束!朋友們?cè)僖?
延伸閱讀：主持詞寫作技巧
一、分清重點(diǎn)詞與非重點(diǎn)詞。以人為主體，圍繞重點(diǎn)詞組織故事情節(jié)。一般串詞類都會(huì)給五個(gè)左右的詞語(yǔ)?？忌⒁庠谶@幾個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，選取一到兩個(gè)作為自己所編故事的重點(diǎn)詞語(yǔ)，在答題的過(guò)程中要注意凸顯重點(diǎn)詞，可以通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)氣和重音等形式來(lái)達(dá)到這一目的。
二、首要目的是不掉詞，完成考試，而不是一味求新求異。有些考生可能提前準(zhǔn)備不足，卻又想在考試的過(guò)程中標(biāo)新立異，給出一個(gè)新奇有特點(diǎn)的故事。對(duì)這一類考生來(lái)說(shuō)，要注意首先不要漏掉詞語(yǔ)。如果只是以為把注意力放在故事的心意與特殊性上，而忘記了題目的最基本要求，那編出來(lái)的故事也不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)。
三、能盡快聯(lián)系起來(lái)的詞首先聯(lián)想到一起。這是因?yàn)楹芏嗫忌诳荚嚨臅r(shí)候面對(duì)這前面的考官都比較容易緊張。而串詞編故事類題目又不像其它題目那樣具有較強(qiáng)的思路性，因此，這類題目的壓力性可以說(shuō)是所有題型當(dāng)中最強(qiáng)的。因此提醒各位考生，在答題的時(shí)候要盡快將能聯(lián)系起來(lái)的詞語(yǔ)首先聯(lián)系在一起，以免過(guò)于緊張漏掉關(guān)鍵詞句。
四、故事要有主題，必須是積極向上或先抑后揚(yáng)。故事的主題一定要鮮明，并且符合公務(wù)員這一職業(yè)群體的特點(diǎn)，要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在思想認(rèn)識(shí)上要有高度，積極向上，能夠給人帶來(lái)一定的啟迪。
五、牢記故事性，要有完整的情節(jié)（時(shí)、地、人、因、經(jīng)、果）。故事性這六個(gè)要素中，考生要注意的事，故事的主人公一定是人，而不是像編童話故事一樣，將小動(dòng)物之類設(shè)置成故事的主人公。同時(shí)，考生注意僅有這六點(diǎn)是不夠的，故事情節(jié)的發(fā)展盡量有一定的曲折性，情節(jié)有一定的感染里，這樣才能引人入勝，引起考官的注意力。
六、重點(diǎn)詞可適當(dāng)重復(fù)，說(shuō)到重點(diǎn)詞時(shí)可重音或停頓。重點(diǎn)詞在故事中的作用至關(guān)重要，因此，考生可以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，以引起考官的注意。同時(shí)在讀到重點(diǎn)詞的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐ｎD或者加強(qiáng)語(yǔ)氣，而不是整個(gè)故事一氣呵成。連貫性雖然有了，但講故事的人沒(méi)有在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上加強(qiáng)重音，很有可能一個(gè)好好的故事，到了聽者那里就變得平淡無(wú)奇，毫無(wú)新意
男1：尊敬的老師
女1：尊敬的家長(zhǎng)
男2：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)你們好!
男1：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛
女1：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男2：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男1：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
女1：放飛童真的&39;夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)
男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
女2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!
女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
(合)回首、收獲、感恩、起航——_小學(xué)_班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)——現(xiàn)在開始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
丙：大家
合：晚上好!
?。毫?xí)習(xí)微風(fēng)，吹拂過(guò)一張張青春的面龐
甲：燦爛陽(yáng)光，交響出一曲曲絢麗的樂(lè)章
丙：擁抱青春，擁抱未來(lái)，我們相聚在美麗的湘江之濱
乙：帶著祝福，帶著囑托，我們揚(yáng)起憧憬理想的風(fēng)帆
?。阂股@珊，流光溢彩
甲：七彩年華，青春萬(wàn)歲
這里是湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“逍遙培訓(xùn)杯”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：
乙：我是：
丙：我是：
?。何沂牵?/p>
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位嘉賓
他們是：。。。。。。
乙：(接著介紹另一半，1,2分別輪流說(shuō)歡迎你or感謝您的到來(lái)以及各種。。。。)
丙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位嘉賓的到來(lái)合：歡迎你們!
?。合旅孀屛覀円詿崃业恼坡曊?qǐng)出本次晚會(huì)的贊助商：逍遙培訓(xùn)講話。
合：有請(qǐng)。。。
。。。。。。
甲：好的，再次感謝您對(duì)我們晚會(huì)的大力支持!謝謝。
一、大合唱《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》
甲：今年是我們偉大的黨90華誕
乙：90年，我們風(fēng)雨兼程，從勝利走向新的勝利
丙：90年，我們成就輝煌，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
丁：江河行地，有一面旗，飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心里
丙：日月經(jīng)天，有一面旗，昭示著我們?nèi)褡宓睦硐?/p>
乙：她，就是那面讓我們驕傲的五星紅旗，看那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，我們跟著你堅(jiān)定不移
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》指揮：鋼琴伴奏：
二、舞蹈《天鵝湖》
丙：啊，有沒(méi)有聽過(guò)《天鵝湖》?
?。耗阏f(shuō)的是柴可夫斯基的那個(gè)《天鵝湖》嗎?
丙：我指的是舞劇《天鵝湖》丁：這個(gè)我也看過(guò)呀
丙：那么接下來(lái)的這個(gè)古典芭蕾與現(xiàn)代爵士相結(jié)合，純潔高傲的白天鵝與熱情似火
的黑天鵝共舞的全新場(chǎng)面，你是否見過(guò)呢?有請(qǐng)舞蹈《天鵝湖》
?。河姓?qǐng)…
三、民樂(lè)表演唱《木葉吹啊吹》甲：激情洋溢的黑、白天鵝真是給我們帶來(lái)了一個(gè)全新的感覺(jué)啊!
乙：是的，剛剛送走了國(guó)外的經(jīng)典，讓我們?cè)賮?lái)感受一下苗家山寨的青山秀水，感受一下苗家姑娘的溫婉多情
甲：風(fēng)景如畫，人在畫中。她們是一群水畔姑娘，讓我們聆聽苗寨的呼吸。乙：請(qǐng)欣賞表演唱《木葉吹啊吹》
四、器樂(lè)合奏：《哈巴涅拉》
丁：真是一群可愛(ài)的苗家姑娘
甲：是的
甲：啊，還記得上幾次的高雅藝術(shù)進(jìn)校園音樂(lè)會(huì)嗎?
?。寒?dāng)然記得啊!有西洋交響樂(lè)團(tuán)的、有中央民族樂(lè)團(tuán)的
甲：那我就有個(gè)小問(wèn)題問(wèn)一下你了，你說(shuō)是西洋交響樂(lè)團(tuán)好聽一些還是民族樂(lè)團(tuán)好聽一些呢?
?。哼@個(gè)。。。還真不好說(shuō)!你是怎么認(rèn)為的呢?
甲：先不告訴你，這個(gè)接下來(lái)的器樂(lè)演奏有別于以往的器樂(lè)表演。歌劇《卡門》里有許多膾炙人口的選段，如：《卡門》序曲、《斗牛士之歌》等等，《哈巴涅拉》是眾所周知最精彩的選段之一，我們把這個(gè)西洋樂(lè)曲融入現(xiàn)代風(fēng)格的流行以及民樂(lè)元素會(huì)達(dá)到怎么樣的一個(gè)視、聽覺(jué)盛宴呢?讓我們一起用心聆聽。。。有請(qǐng)
五、通俗歌曲演唱《BadRomance》
丙：哎，你還別說(shuō)，這樣一聽起來(lái)，別有一番風(fēng)味
乙：是的，啊，喜歡LadyGaga嗎?
丙：喜歡呀!人家是當(dāng)今歐美樂(lè)壇最具影響力的流行音樂(lè)天后誒
乙：是的，哎那你知道嗎?她那首《BadRomance》曾打破美國(guó)告示牌(Airplay)20__年的點(diǎn)播記錄
丙：真的呀?!很驚人的一個(gè)數(shù)字呀!
乙：是啊!很難想象。好的，那么接下來(lái)就把這首《BadRomance》送給大家丙：有請(qǐng)。。。
六、配樂(lè)詩(shī)朗誦《振興中華》
丙：今年最熱播的一部電視劇《辛亥革命》我想觀眾朋友們都知道
?。菏前?，120__年前武昌城內(nèi)一聲槍響，一個(gè)時(shí)代過(guò)去了
丙：無(wú)量頭顱無(wú)量血，重整河山待后生
?。耗俏覀円黄鸢殡S著配樂(lè)朗誦《振興中華》，共同緬懷革命先驅(qū)的豐功偉績(jī)
丙：有請(qǐng)。。。
七、歌曲聯(lián)唱
丁：，你是更喜歡古典美女呢?還是更喜歡現(xiàn)代美女呢?
丙：我個(gè)人還是比較喜歡古典美女
?。嚎磥?lái)你還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老青年啊
丙：好了，別開我玩笑了，接下來(lái)為大家呈現(xiàn)的是什么節(jié)目呢?
?。航酉聛?lái)請(qǐng)大家欣賞是歌曲聯(lián)唱，對(duì)于美女大家可能還有古代現(xiàn)代之分，但是經(jīng)典歌曲的魅力是永恒的
丙：下面請(qǐng)欣賞我們現(xiàn)代的帥哥美女為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱
?。河姓?qǐng)。。。
八、爵士舞《Bodyshot》
甲：溫柔賢惠，大方得體，溫文爾雅是評(píng)價(jià)一個(gè)古代古典美女的最佳標(biāo)準(zhǔn)
乙：是的，而青春、活力、大方、帥氣、時(shí)尚當(dāng)然是作為一個(gè)新世紀(jì)潮派的美女必須具有的
甲：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一群新世紀(jì)潮派的美女為我們帶來(lái)的舞蹈表演
乙：有請(qǐng)。。。
九、歌伴舞《感恩》
丙：去一個(gè)美麗的地方，是我們所有人的向往
乙：是啊，在人生的征途中，是它給了我們堅(jiān)定不移的信仰
丙：我們11級(jí)新生跨入大學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了，這里的生活大家還適應(yīng)嗎?乙：讓我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)鼓掌，為邁步美麗的理想鼓掌
丙：成長(zhǎng)讓我們銘記歲月，歲月讓我們懂得感恩
乙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《感恩》
十、舞蹈《刀鋒》
甲：一群戰(zhàn)士，他們疾如雷霆、驟如暴雨，穆如磐石、動(dòng)若矯龍
乙：他們大氣恢弘、氣勢(shì)震撼，雄渾壯烈、陽(yáng)剛氣概
甲：軍營(yíng)男子漢，中華好兒郎
乙：下面就請(qǐng)欣賞男子軍舞《刀鋒》
十一、合唱《去一個(gè)美麗的地方》
甲：讓歌聲輕輕張開翅膀，帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方
丁：那里有花雨飄灑的絲綢古道，那里有天馬馳騁的瀚海疆場(chǎng)
甲：去一個(gè)美麗的地方，那里有栩栩如生的神奇塑像
?。喝ヒ粋€(gè)美麗的地方，那里有光彩奪目的壁畫長(zhǎng)廊
甲：請(qǐng)欣賞合唱《去一個(gè)美麗的地方》指揮：鋼琴伴奏：
甲：燈光閃爍，青春的心熱情洋溢
乙：音樂(lè)未央，歡樂(lè)的人不愿離去
丙：風(fēng)，吹散了疲憊，帶給我們熱情和回憶
?。河辏軡窳擞洃?，也溫潤(rùn)了關(guān)切和思念。
甲：再悠揚(yáng)的歌聲，再曼妙的舞姿，都訴不盡我們感恩的心
乙：每一次的再見，是為了下一次更好的重逢.
丙：祝領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，
丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.
甲：湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院X年“逍遙培訓(xùn)杯”迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的到來(lái)，祝大家晚安
合：晚安。。。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：20__年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來(lái)，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男2：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女1：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來(lái)
女1：讓我們唱起來(lái)
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來(lái)
AB:尊敬的各位老師，朋友們：
大家下午好!
A:度過(guò)了昨天，迎來(lái)了今天大家歡聚一堂。共同慶祝我們新的圣誕，希望大家在接下來(lái)的一年里，有我們meridianEnglish的陪伴，學(xué)有所成!在此，也祝我們的美女老師，更加美麗，快樂(lè)!
AB:20__年，meridianenglish圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。(圣誕歌曲)
A：美麗的午后，少不了冬日里的陽(yáng)光，清新的空氣，更少不了萬(wàn)物有節(jié)奏的音符，下面有請(qǐng)BANAN帶給大家一段美妙的散文朗誦。有請(qǐng)banana
背景音樂(lè)(忘情水)給我一杯忘情水
B：最近天冷了，有點(diǎn)干燥，你也常喝忘情水嗎?
A：當(dāng)然，啊，忘情水，哪有這種水啊?我們常喝茉莉花泡的開水。喝了，香氣滿屋子里飄B：你的茉莉花是喝的香，我們tina的茉莉花，可是唱的香，tina，有請(qǐng)tina帶給大家(茉莉花)
A：茉莉花唱的真牛
B：牛，唉，你見過(guò)牛嗎?
A：好像。。。，。。。大伙見過(guò)嗎?
B：大伙想象下，騎在牛背上?吹著笛子，，，，，茫茫的草原上
A：牧童來(lái)了
B：接下來(lái)啊，我們很榮幸有請(qǐng)我們的成長(zhǎng)顧問(wèn)apple為大家?guī)?lái)藍(lán)豬淘氣大千問(wèn)。A：有請(qǐng)apple
B：小的時(shí)候，我們總是淘氣的可愛(ài)，(問(wèn)A)那你長(zhǎng)大以后，有什么愿望嗎?A：我想當(dāng)。。。。。
B:先別說(shuō)你長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我們這兒有位朋友啊，想告訴你她還不想長(zhǎng)大。
AB:有請(qǐng)kitty
A:我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就。。。。。。
B:你不想長(zhǎng)大呀，一句話，就讓你長(zhǎng)大了
A:哪句啊
B：HAPPYBIRTHDAYTOYOU,HAPPYBIRHDAYTOYOU
(linda上場(chǎng))
A：MIKE，Mike，你在哪?(Mike出場(chǎng))
B：Mike，今天你想表演什么節(jié)目啊。(由Mike發(fā)揮)
A：看了這魔術(shù)，我知道我長(zhǎng)大想要干什么了?
B：想干什么了?
A：拆彈部隊(duì)你聽過(guò)?拆魔術(shù)部隊(duì)，聽過(guò)嗎?我想?yún)⒓印?停頓下)
接下來(lái)我們有請(qǐng)alice為我們帶來(lái)一首隱形的翅膀
B：(轉(zhuǎn)向問(wèn)A)你看
A:看什么?
B:翅膀啊，隱形的
A:啊，你聽的入神了吧，我天天見你，也沒(méi)聽你象小鳥一樣拍打兩下呀?(模仿下飛翔的動(dòng)作)
B:開玩笑了，下面是Tom時(shí)間(Tom’sjoke)
Tom：接下來(lái)，我給大家再表演一段葫蘆絲
A：美妙的樂(lè)器，謝謝Tom的分享(問(wèn)B)你知道以前的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)流行什么嗎?B:不知道，你說(shuō)說(shuō)
A：我不說(shuō)，我們還得聽Eric怎么說(shuō)，有請(qǐng)Eric。(Eric說(shuō)完后)
B：下面的相聲，有請(qǐng)我們的顧騰達(dá)同學(xué)。。。。
A:前面說(shuō)到流行啊，我忽然想起今年好像也流行江南style吧(音樂(lè)起。。。。AB舞動(dòng)起來(lái))
B:剛才帶給大家的是韓風(fēng)，下面有請(qǐng)justin帶給我們(最炫民族風(fēng))
A:掌聲響起!
(歌曲接近尾聲時(shí))
A:這樣一個(gè)美麗的午后B:這樣一個(gè)難得的20__重生的時(shí)光，AB:我們相遇，相知,共同歡度圣誕。在節(jié)目接近尾聲的時(shí)刻，我們就要迎來(lái)一個(gè)新的紀(jì)元。
A:盡管歡樂(lè)總是那么短暫，但這份美好的記憶，將伴隨meridianEnglish永久珍藏。
B:在節(jié)目結(jié)束的同時(shí)，有請(qǐng)大家在自己的卡片上寫下自己的祝福與心愿，掛在心愿墻上，讓我們共同祝福美好時(shí)光!
AB:謝謝大家的到來(lái)，謝謝大家
結(jié)束歌曲wewishmerryChristmas
女：尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
男：敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們：
（合）大家晚上好！
女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。
男：新的一年就要到來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲。
女：新的一年給我們帶來(lái)了新的希望，新的生活！
男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20__年的到來(lái)！
（合）下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人！
八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來(lái)?！栋嗽鹿鸹ū榈亻_》是描述長(zhǎng)征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍，穿草鞋爬雪山過(guò)草地，創(chuàng)造了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界！請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者吳科宇。
沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。
有一個(gè)古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人"，最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下，得到了幸福。請(qǐng)欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩(shī)雨、宋淄林等人。
我巡邏在祖國(guó)的邊防線；你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的，下面我們就來(lái)欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。
朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦。
書法，是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史文化，它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰(shuí)能逞"英雄"呢？下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)書法大比拼。
大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器。在管弦樂(lè)曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂(lè)句，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛(ài)的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲。
下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來(lái)的小合唱。
同學(xué)們都知道，我們修文學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，注重漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語(yǔ)，而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了，下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲。
螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間，一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗后，一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發(fā)，然后他捕捉了許多螳螂，經(jīng)常地戲斗，觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作，模仿編制了一些巧妙的拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過(guò)程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和改進(jìn)已取得的成果，從而創(chuàng)立了初期的螳螂拳。下面請(qǐng)我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》。
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請(qǐng)欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩(shī)《》。
鋼琴，是世界上使用最為廣泛的樂(lè)器。在音樂(lè)藝術(shù)的王國(guó)里，鋼琴以其聲音洪亮、音域?qū)拸V，音色、力度變化豐富著稱，因此在樂(lè)器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。鋼琴能發(fā)出無(wú)窮盡的，富有表現(xiàn)力的聲音。無(wú)論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復(fù)調(diào)，也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅鳎€是委婉如歌的旋律，或是氣勢(shì)宏偉的交響，或是溫馨優(yōu)美的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，繼續(xù)努力。
合：共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天！
男：修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束！再見！同學(xué)聚會(huì)文藝晚會(huì)主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會(huì)主持詞新婚晚會(huì)主持詞
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
(女)朝夕相處、情同手足的同學(xué)們：
(合)大家上午好!
(男)今天是個(gè)特殊的日子，
(女)今天是個(gè)值得慶賀的日子;
(男)我們?nèi)熒?700余人相聚在九龍湖畔、清水亭旁，隆重舉行20__屆高三畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，宣告20__屆高中生活的.圓滿結(jié)束，并昭示新的人生里程的開始。
(女)我想，我們每個(gè)人應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于臨江高中這個(gè)大家庭。
(男)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
(男)我宣布：__中學(xué)20__屆高三畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：這里是20__畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)!
女：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：____
男：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都;
女：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原;
男：也是那一年的夏天，焦急的等待過(guò)后，印有“某某大學(xué)”字樣的.錄取通知書，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中;
女：也在這一年的夏天，我們從校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過(guò)象征收獲的學(xué)位證書，然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊;
男：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
主持人男：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌，
主持人女：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人男：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人女：新年的鐘聲即將敲響，
主持人男：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
主持人男：20__年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光；
主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成為歡樂(lè)，20__年__學(xué)校年會(huì)現(xiàn)在開始！
a：各位同學(xué)，大家好!爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
b：說(shuō)不完的心里話送給你，祝大家新年快樂(lè)，事事順心!
a：道不完的心里話送給你，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
b：今天，因?yàn)槟愕募尤攵?
a：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而更加快樂(lè)!
b：來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的.憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
a：來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
合：慶祝__年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!
(女)金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來(lái)，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功善國(guó)中學(xué)20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。今天，華成學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。
女：期盼著新年的禮炮，x年已經(jīng)來(lái)到。
男：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
女：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，暢享著春日的陽(yáng)光。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)A成學(xué)校這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們用音樂(lè)釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了愛(ài)華成，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
男：首先介紹參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：李總、王校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)為我們送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)
男：讓我們感謝王校長(zhǎng)的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成!
合：華成學(xué)校x年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
B：大家好!
B：今天是個(gè)令人難忘的日子。
A：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的`真切。
B：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
B：__小學(xué)x班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
(甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
(乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
(甲)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
(甲)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說(shuō)，六月的.陽(yáng)光燦爛無(wú)比
(甲)我們說(shuō)，
(合)六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園里，
(甲)一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)__小學(xué)__年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，還有親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a：伴隨著又一個(gè)季節(jié)的變遷
b：__縣小會(huì)舞蹈學(xué)校走過(guò)了光景十年
c：十年來(lái)，如同春天的生機(jī)勃勃
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校不斷前行
e：如同夏天的綠意盎然
f：小會(huì)舞蹈學(xué)校有了桃李的芬芳
a：如同秋天的豐收盛景
b：小會(huì)舞蹈學(xué)校碩果累累
c：如同冬天的寒梅傲雪
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校榮耀了整個(gè)乾安
e：這些，不僅僅是學(xué)校的驕傲
f：也是譜寫我們?nèi)松鷺?lè)章的音符
a：那就讓我們一起，
b：展開我們稚嫩的翅膀，
c：展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，
d：在歡聚一堂的時(shí)刻
e：盡情放飛我們的夢(mèng)想
f：您會(huì)開始迷戀美麗的舞蹈。
a：小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年
b：恰逢又是七一黨的生日
c：真可謂雙喜臨門
d：那就讓我們一起祝賀
e：中國(guó)共產(chǎn)黨和小會(huì)舞蹈學(xué)校
合：生日快樂(lè)
f：現(xiàn)在我宣布x年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
結(jié)束詞
a：桃李十年，基石成蹊
b：步步踏實(shí)我們成長(zhǎng)的足跡
c：凌波微步，隨風(fēng)而起
d：用心聆聽猶如天籟的舞曲
e：十年一劍，磨礪成鋒
e：回首，揮別曾經(jīng)的自己
f：展望，充滿光輝的未來(lái)
a：讓我們向世界承諾
b：和家一樣的小會(huì)舞蹈學(xué)校
c：一起堅(jiān)持成長(zhǎng)
d：最后，我宣布x年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)——
合：到此結(jié)束
e：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)
f：感謝各位同學(xué)的精彩演出，讓我們明年再見。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，
敬愛(ài)的各位老師、小朋友們，
(合)：大家晚上好!
美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，
溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В?/p>
我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，
我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。
(合)：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開始。
展開我們稚嫩的翅膀，
展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，
看一看我們金星的風(fēng)采，
您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的舞蹈。
下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。
金色的童年，我們開口常笑，
花樣的年華，我們唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小紅唇，笑笑笑，
愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，
(合)：妙妙妙!
請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》
我們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，
我們喜歡熱熱鬧鬧，
我們是可愛(ài)的小精靈，
我們是美麗的花枝俏。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛(ài)》。
美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，
親愛(ài)的伙伴，我們的友情不要忘掉，
假如，你感到了孤獨(dú)，
那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》
我們生活在金星舞蹈學(xué)校，
老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，
我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，
明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹繁茂，
溪水潺潺，鳥兒歡叫，
老師帶我們野外踏青，
歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，
美麗的綠洲，別樣情調(diào);
讓我們的理想，在草原放飛，
讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，
玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，
綠水青山，百花爭(zhēng)俏，
鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，
跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，
我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學(xué)校，
新花朵朵，綻放舞蹈，
梨園新韻唱未來(lái)，
金星舞蹈春意鬧。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻。
美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，
牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，
跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。
我們有最敬愛(ài)的老師，
我們有最美麗的學(xué)校，
老師培育我們成長(zhǎng)，
學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛(ài)的老師，
感謝金星舞蹈學(xué)校。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，
我們的童年繽紛閃耀，
金星舞蹈的美麗，
裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。
請(qǐng)欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，
小小的山鷹，展翅高高，
我們的理想，飛躍藍(lán)天，
我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，
我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。
飛吧，親愛(ài)的伙伴，
飛吧，讓我們飛得更高。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，
我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。
我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，
我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個(gè)美麗的夜晚，
我們共同起舞翩翩;
又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，
心靈的愉悅和我們相伴;
記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，
記住今宵，美麗無(wú)限。
明年我們?cè)傧嗉s，
今晚和您說(shuō)再見。
(合)：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，我可愛(ài)的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來(lái)了x年首屆陽(yáng)光親子活動(dòng)。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營(yíng)和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來(lái)的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛(ài)的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽(yáng)光寶貝20__年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛(ài)的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開心。
謝謝大家!