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期末班級(jí)工作總結(jié)10篇

| 李崎

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇1)

新年開(kāi)始,工廠進(jìn)行了新一輪的機(jī)構(gòu)改革,新起點(diǎn)、新希望,一年來(lái),車間在廠領(lǐng)導(dǎo)班子、廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞生產(chǎn)為中心,克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素,不斷強(qiáng)化車間基礎(chǔ)管理工作,狠抓落實(shí),經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力,車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在上級(jí)職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在車間廣大干部職工的共同努力下,圓滿完成了一年的生產(chǎn)任務(wù),現(xiàn)將20__年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。不積跬步,無(wú)以成千里。在過(guò)年的一年中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題,有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的我工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)較之以往更加的順手,其實(shí)所謂事倍功半,所謂厚積薄發(fā),就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步,哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié),天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。

我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高,更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦,努力提高覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)與分公司各項(xiàng)工作會(huì)議精神,以一位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,保證工作任務(wù)和思想與黨總支保持高度一致,堅(jiān)定不移,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,牢記知識(shí)就是生產(chǎn)力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開(kāi)拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)和公司的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù),在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹(shù)立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識(shí)。

二、愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛(ài)一行,鉆一行的工作作風(fēng),以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。努力熟悉車間的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高車間員工的整體技能,便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

完善加強(qiáng)車間的日常管理制度,行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨,認(rèn)真完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不愧對(duì)同志們的支持尊重。

俗話說(shuō)火車跑的快,全憑車頭帶。車間生產(chǎn)時(shí),我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),放假期間,我?guī)ьI(lǐng)值班人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作,積極參加,與員工們同甘共苦,充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。

三、強(qiáng)化管理,加強(qiáng)思想教育,不斷提高員工思想素質(zhì)

群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),教育大家樹(shù)立主人翁責(zé)任感,把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來(lái),同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來(lái),獎(jiǎng)勤罰懶,讓大家認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展,從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情,促進(jìn)了車間工作的順利開(kāi)展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來(lái)辦,在工作和生活上不斷關(guān)心他們。

當(dāng)員工的家庭出現(xiàn)困難時(shí),我總是帶領(lǐng)大家,齊心合力,伸出援助之手,給困難的家庭帶去集體的關(guān)懷,讓他們感受到組織的溫暖。這種做法大大的增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇2)

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上半年,作為一名班長(zhǎng),我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)自己的事業(yè),以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),如工廠的主管講課。半年來(lái),我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。下半年,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng)。

二、維修工作。

在維修工作方面,上半年任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的維修水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??匆恍┫嚓P(guān)的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些機(jī)械維修資料,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與同事們聊天,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。自己也經(jīng)常去設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)看、與生產(chǎn)部門溝通挖掘他們對(duì)設(shè)備操作存在的缺陷,自己做好筆記統(tǒng)一處理,處理不了的通過(guò)oa流程上報(bào)設(shè)備動(dòng)力部要求他們的技術(shù)支持。

三、班長(zhǎng)工作。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是機(jī)修工,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃工作和日常維修工作的安排,還處理一些突發(fā)性事故。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為華峰的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好公司工作與個(gè)人之間的關(guān)系,到目前為止,考勤制度我還在制定當(dāng)中,以機(jī)修以前的制度為版本再增加一些工作的實(shí)際情況。我將會(huì)用最少的時(shí)間逐步完善考勤制度。下半年,我將更加勤懇,為自己作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

綜合以上幾點(diǎn),其中還有不足之處,所謂“人無(wú)完人”,我將用更多的時(shí)間帶領(lǐng)機(jī)修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能,為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺(tái)。__作為_(kāi)_司機(jī)班班長(zhǎng),在一年的工作中,始終以牢記一句話:“千重要,萬(wàn)重要,安全行車最重要!”。從而使__在交通安全工作中沒(méi)有發(fā)生考核事故。在實(shí)際工作中他是這樣做的:

遵紀(jì)守法,安全駕駛在日常工作中,__認(rèn)為,要想開(kāi)好安全車,首先要牢固地樹(shù)立安全第一的思想,一定要學(xué)習(xí)并遵守政府及有關(guān)部門的一切法令法規(guī),服從交通管理人員的指揮,真正做到“馬達(dá)一響,集中思想!車輪一動(dòng),想到群眾”。他重視交通安全學(xué)習(xí),他深刻地認(rèn)識(shí)到:安全行車并不是紙上談兵,它是成千上萬(wàn)人民群眾用鮮血和生命換來(lái)的。

他一直認(rèn)為:對(duì)待交通事故,一定要“三不放過(guò)”(原因不明不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),處罰不到位不放過(guò))作為司機(jī)班班長(zhǎng),管理著物業(yè)公司生產(chǎn)用車及小區(qū)用車,物業(yè)公司現(xiàn)有驕車兩輛,生產(chǎn)用客貨車一輛,小區(qū)用特種衛(wèi)生車一輛,灑水車一輛,平時(shí)的工作職責(zé)是管理司機(jī)的出車任務(wù)和車輛的保養(yǎng),工作量大而且瑣碎,如何能把工作管理好,這是我始終認(rèn)真考慮的問(wèn)題,今年一開(kāi)始就從自身做起,時(shí)時(shí)刻刻能嚴(yán)格要求自己。

在干好本職轎車司機(jī)的同時(shí),他能夠認(rèn)真做好車輛的管理呼派車工作,合理利用車輛,使每臺(tái)車輛達(dá)到最大利用率,為了給公司結(jié)省開(kāi)資,我自學(xué)起車輛維修技術(shù),通過(guò)專研和刻苦學(xué)習(xí),在短短的幾個(gè)月內(nèi),他便掌握了簡(jiǎn)單的汽車維修技術(shù),如果哪臺(tái)車輛出了毛病,我首先自己先對(duì)車輛進(jìn)行一次全面排查,查清楚是哪種故障,有時(shí)工作時(shí)間排不開(kāi),我就利用自己的業(yè)余時(shí)間一個(gè)人到單位來(lái)修理車輛,這樣不需要到維修站去修理的車輛,我能夠自己處理,這不僅為公司節(jié)省了汽車維修開(kāi)資,而且我的這種做法感動(dòng)了班組的司機(jī),他們能夠在平時(shí)的工作中加強(qiáng)了對(duì)車輛的愛(ài)護(hù)工作,增強(qiáng)了班員平時(shí)工作的敬業(yè)心,我的這種做法受到了全公司干部和職工的一致好評(píng)!

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇3)

在匆匆過(guò)去的兩年中,感觸頗多。我非常感謝老師和同學(xué)們提供這個(gè)平臺(tái)并給予我支持,讓我有信心和動(dòng)力去做好班長(zhǎng)。我會(huì)盡自己最大的努力去擔(dān)任自己的職責(zé),不辜負(fù)大家的期望?;厥鬃哌^(guò)的大學(xué)時(shí)光,我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),每個(gè)人都付出了自己的努力,大家的感情不斷加深,并且日益團(tuán)結(jié)。

一、班級(jí)工作方面

1、班級(jí)同學(xué)相互團(tuán)結(jié),氣氛融洽,班委會(huì)議以及班會(huì)發(fā)言積極,同學(xué)為班級(jí)提出許多可行建議。

2、班委職責(zé)分工明確并相互協(xié)調(diào),大家都能積極參與并完成班級(jí)工作。

3、班級(jí)工作中,同學(xué)們積極參與并幫助完成,大家相互協(xié)作,工作效率高。

二、學(xué)習(xí)方面

1、保障了班級(jí)的出勤率,做到未能出勤的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)假。同學(xué)們能夠按時(shí)完成課業(yè)作業(yè)。

2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用圖書館資源,經(jīng)常借閱圖書來(lái)涉獵更多的知識(shí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)。

3、由于學(xué)分制度的實(shí)行,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上投入更多精力,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時(shí)最為突出。

三、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)思想積極向上進(jìn)去并努力學(xué)習(xí)。并且每位同學(xué)每學(xué)期做好___。

2、同學(xué)們都為自己確立了一個(gè)目標(biāo)去努力,每位同學(xué)都寫了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,并努力去實(shí)現(xiàn)。

四、活動(dòng)方面

1、半年時(shí)間里自己班級(jí)舉行多次班會(huì),班會(huì)摒棄了傳統(tǒng)的嚴(yán)肅,文委和組委組織進(jìn)行了許多趣味游戲,調(diào)動(dòng)了大家參加班會(huì)的積極性。

2、同學(xué)們參加了許多學(xué)校的社團(tuán)組織活動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富了自己的大學(xué)生活。

3、我們班的許多同學(xué)進(jìn)行了義務(wù)獻(xiàn)血,讓自己的愛(ài)心傳播的更遠(yuǎn)。

五、班級(jí)的不足

1、有一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了更多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)少。

2、班級(jí)一部分同學(xué)上課態(tài)度不認(rèn)真,偶爾遲到或曠課,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想。

4、班級(jí)男女同學(xué)之間缺乏交流。

大家來(lái)自五湖四海來(lái)到美麗的沈工大聚在一起,這是一種緣分,我們組成一個(gè)集體,將在這里起航一起度過(guò)四年的大學(xué)生活。擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)職務(wù),我學(xué)到很多東西,理解、包容、溝通。我很感謝大家賦予我這份光榮。我會(huì)一如既往的為班級(jí)服務(wù),為集體而努力。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇4)

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間大一的生活即將結(jié)束,非常感謝老師對(duì)我的信任,同學(xué)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),也很感謝老師和同學(xué)們能給了我一個(gè)好機(jī)會(huì),能讓我為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。在這一年的時(shí)間里,我很開(kāi)心能與班級(jí)的所有同學(xué)一齊攜手走過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)、大學(xué)課堂、大學(xué)生活……

大一即將結(jié)束,我從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié);

一、工作方面

1、班級(jí)氣氛和諧融洽,班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極,對(duì)班級(jí)的'工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進(jìn)。

2、班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。

3、班委工作已經(jīng)步入正軌,班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

二、學(xué)習(xí)方面

1、同學(xué)們出早操率較高,上課能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3、有的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時(shí)最為突出。

4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級(jí)管理有了很大的改善。

三、活動(dòng)方面

1、半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)大于三次的各種主題班會(huì),很感謝

組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助,主題班會(huì)辦得算是很成功,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝。

2、我班同學(xué)積極參加第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并且有兩位同學(xué)分

別獲得女子鉛球和女子三級(jí)跳遠(yuǎn)一等獎(jiǎng)。

3、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng),我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極

性,有的同學(xué)并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4、我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)獻(xiàn)血。

5、不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。

四、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。

五、班里的不足

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想。

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,望得到進(jìn)一步的改善。

4、級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力,不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇5)

帶著對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)象牙塔的向往,我們國(guó)貿(mào)一班46名同學(xué)相聚在安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院。時(shí)間總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。我們參加軍訓(xùn),同學(xué)之間進(jìn)行了初步的溝通和了解;我們參加學(xué)生干部競(jìng)選,在大學(xué)第一次勇敢的展現(xiàn)了自我;我們參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),大家感受到團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù)感;我們參加學(xué)生手冊(cè)考試,熟讀了學(xué)校的規(guī)章和制度,并遵行;我們參加學(xué)校的文娛活動(dòng),向全校展示我們國(guó)貿(mào)風(fēng)采……

國(guó)貿(mào)一班也在輔導(dǎo)員、老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)班委的組織和全體同學(xué)的努力,取得一些成績(jī):在學(xué)校舉辦的軍訓(xùn)征文與攝影比賽中,我們班有同學(xué)的作品入圍并獲獎(jiǎng);在校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班取得第三名的好成績(jī);在學(xué)校新生才藝大賽上,我們班同學(xué)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)…我們班級(jí)同學(xué)積極性也很高,踴躍參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng),并且有超過(guò)1/5的同學(xué)在學(xué)生會(huì)工作,在社團(tuán)和協(xié)會(huì)也有我們同學(xué)的身影。

還記得在競(jìng)聘班干時(shí)的演講,我說(shuō)真的想為班級(jí)做點(diǎn)事,接受領(lǐng)導(dǎo),以己之力,帶領(lǐng)班委,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同建設(shè)好我們國(guó)貿(mào)一班。在本學(xué)期的任期中,我時(shí)刻踐行著當(dāng)初的承諾:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。

(1)學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),不管何時(shí)何事,我們的工作總是將學(xué)習(xí)放在第一位,不占用大家學(xué)習(xí)時(shí)間,不打擾大家學(xué)習(xí);

(2)從開(kāi)始就安排班委值日和考勤,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí),使大家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,并且學(xué)生會(huì)考勤,我們班的出勤率都是

100%;

(3)在早晚自習(xí),加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的管理,努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

(4)支持和鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校的考試競(jìng)賽和英語(yǔ)比賽等競(jìng)賽;

(5)我也與學(xué)習(xí)委員一道,督促班上同學(xué)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

(6)與授課老師溝通,及時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和意見(jiàn)。

2、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)班委會(huì)成員的協(xié)作能力,定期召開(kāi)班委會(huì),時(shí)刻與其他班委保持溝通,培養(yǎng)工作中的默契。強(qiáng)化班委的服務(wù)職能。

(2)與全體同學(xué)保持溝通,創(chuàng)建班級(jí)QQ群、飛信群等。

(3)與其他四個(gè)班長(zhǎng)保持聯(lián)系,相互交流經(jīng)驗(yàn)與感想。借鑒兄弟班級(jí)的好的做法并加以吸收運(yùn)用。

我認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),并努力扮演好師生間的橋梁和紐帶角色,做到上傳下達(dá)和下情上達(dá)。隨時(shí)關(guān)注全體同學(xué)的動(dòng)向,關(guān)注他們的心理變化并及時(shí)和他們溝通解決。保持手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),幫助需要的同學(xué)解決力所能及的問(wèn)題,如果不能解決,及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和建議,接受好的,保留一般的。團(tuán)結(jié)所有同學(xué),鼓勵(lì)和支持不是班干、不太熱心集體活動(dòng)的同學(xué)多參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)他們的積極性,提高他們的集體意識(shí)。努力規(guī)范自身,做到模范和帶頭作用。但是,我的工作還有很多不足。班級(jí)建設(shè)還不完善,平時(shí)的班規(guī)和制度都以學(xué)校的校規(guī)和輔導(dǎo)員的要求為準(zhǔn),一直沒(méi)有出臺(tái)

自己的規(guī)章制度;沒(méi)有真正的組織一次班級(jí)活動(dòng),沒(méi)有帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)去玩,讓我一直很愧疚;班上的凝聚力不強(qiáng),同學(xué)之間的感情不夠深,班級(jí)的影響力在學(xué)校不夠大等等都讓我感到任務(wù)還很艱巨。

過(guò)去的一學(xué)期是大家適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活、同學(xué)之間相互磨合的階段,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的熟悉,我相信以后的工作會(huì)更加順利。感謝老師的幫助和支持,感謝同學(xué)的信任和理解,以后我將更加努力的學(xué)習(xí)、工作,也會(huì)更加積極建設(shè)好我們的班級(jí)。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇6)

不知不覺(jué),一學(xué)期又要結(jié)束了。這一學(xué)期,作為小學(xué)二年級(jí)的班主任來(lái)說(shuō),更多的是歡樂(lè)。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)班主任來(lái)說(shuō),教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的道德教育。我更側(cè)重于為孩子營(yíng)造一個(gè)可以自由思考的空間,一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。下面就我的工作做如下匯報(bào):

一、以身作則,為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到隨撿,在平時(shí),我看到地上有紙屑時(shí),總是彎下腰去撿起來(lái),我發(fā)現(xiàn),那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在十月份進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)候,我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)新中國(guó)發(fā)展變化的資料或書籍,利用班會(huì)課來(lái)交流展示;在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí),我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感,再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,給環(huán)境保護(hù)支招;在進(jìn)行安全宣傳時(shí),我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng),說(shuō)一說(shuō),議一議……此外,我還利用班會(huì)課,和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng):比如成語(yǔ)故事講述,豐富他們的課外知識(shí),鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力;元旦過(guò)新年的時(shí)候,讓孩子們給親愛(ài)的爸爸媽媽送上祝福,感恩父母;在班級(jí)中以同桌同學(xué)為小組,讓學(xué)生在互助中通過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生能力

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。

2、每個(gè)同學(xué)都有事做。

為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),在學(xué)期初,我結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給每個(gè)同學(xué)安排了班級(jí)工作,并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上,是每個(gè)學(xué)生都能清楚自己的工作職責(zé)。在學(xué)期中對(duì)給人的工作情況不定時(shí)進(jìn)行小結(jié)、激勵(lì),在期末進(jìn)行總結(jié)、表?yè)P(yáng),促使他們對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),履行班級(jí)小主人的職責(zé)。

3、組織各種活動(dòng),鍛煉學(xué)生的組織能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。首先,我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進(jìn)教室之前,有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。并且我還制定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)就可以在下一個(gè)星期當(dāng)領(lǐng)讀的小老師。這樣,每個(gè)同學(xué)既有機(jī)會(huì)又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)課這樣一個(gè)良好的平臺(tái),開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語(yǔ)接龍,書寫比賽等來(lái)益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。在開(kāi)展主題班會(huì)課時(shí),我會(huì)安排一些小干部和有特長(zhǎng)的學(xué)生負(fù)責(zé)一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級(jí)的學(xué)生,組織能力還蠻強(qiáng)的,一個(gè)個(gè)節(jié)目像模像樣,班會(huì)課有聲有色。通過(guò)這樣的活動(dòng),還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

四、家校溝通,攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)和行為習(xí)慣稍差一些,長(zhǎng)此以往,定會(huì)拖班級(jí)的后腿。對(duì)這些學(xué)生的教育,光靠老師是不夠的,一定要結(jié)合家長(zhǎng)的力量。與家長(zhǎng)做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長(zhǎng)的溝通中還要講究藝術(shù)性,既要讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子設(shè)計(jì)有希望的,家長(zhǎng)在孩子的教育中是處于非常重要的地位,不能做一個(gè)甩手掌柜,把教育孩子的事情全推給老師。因此,在本學(xué)期中,我利用家校通家訪這一平臺(tái),主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用電話家訪、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

沒(méi)有最好,只有更好!我還要向各位同仁多多學(xué)習(xí)管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的工作水平。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇7)

在這個(gè)學(xué)期里,我班在政教處的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。

一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,

努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們以失敗者來(lái),以勝利者走。

在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

五、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)

做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作基本平穩(wěn),沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,希望下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇8)

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來(lái),我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。

一、班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常的管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。

在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著這些來(lái)展開(kāi)工作:

1、規(guī)范管理過(guò)程,做到民主決定班級(jí)走向;

2、明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況的

上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì),經(jīng)過(guò)明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

三、活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

1、和團(tuán)支書組織班級(jí)干部,積極參加學(xué)校里的活動(dòng),并且受到了學(xué)校的好評(píng)。

2、參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的走方隊(duì),同學(xué)們艱苦練習(xí),倍受學(xué)校好評(píng)。

四、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、。體榮譽(yù)感強(qiáng)。

五、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)!

六、目前班上存在的問(wèn)題

1、集團(tuán)活動(dòng)參加不積極

2、個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差

3、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不。想

七、工作計(jì)劃

1、班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級(jí)的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

2、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。

在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

八、個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,。取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,他需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班。體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓。想伴我行,走出五彩繽紛的明天!

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇9)

時(shí)間過(guò)得飛快,一學(xué)期的班主任工作又接近尾聲?,F(xiàn)在班級(jí)共有學(xué)生51名。

其中男生29人,女生22人?;仡櫛緦W(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有讓自己感到欣喜的地方,同時(shí)也有一些不足之處。

一、抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,

逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò),特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。

二、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,指揮孩子們清掃衛(wèi)生,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng),打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查,和上學(xué)期相比有了進(jìn)步,學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,把課桌對(duì)整齊,別忘了擦窗臺(tái)等等,本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,越來(lái)越自覺(jué),我也可以放心地把工作交給他們自己去做。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

二、培養(yǎng)得力的小助手。

一年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng),他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,鍛煉他們的能力。

本學(xué)期,注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng),班干部的管理能力有所提高。比如:晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,每天早晨,班長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進(jìn)步,老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè)。

三、聯(lián)系家長(zhǎng),進(jìn)行家校溝通。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。

和家長(zhǎng)成為朋友,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,讓他們支持我的工作,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。從開(kāi)學(xué)以來(lái),我和家長(zhǎng)一直保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)常打電話詢問(wèn)孩子在家的情況,我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也非常支持。每次搞活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)都能大力支持我的工作,例如:在學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí),王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌,所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想只要我們用心和他們溝通,家長(zhǎng)也會(huì)真誠(chéng)地支持我們。

班主任的工作是辛苦的,也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。本學(xué)期,在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下,學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步,也取得了一些優(yōu)異的成績(jī):多次被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)。今后,我將不斷探索工作方法,努力把本職工作做好,爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。

期末班級(jí)工作總結(jié)(篇10)

彈指一揮間,本學(xué)期緊張忙碌的工作又臨近尾聲了?;叵肫鹨粚W(xué)期的班主任工作可謂喜憂參半,酸甜苦辣。由于這個(gè)班是我由一年級(jí)帶上來(lái)的,所以對(duì)孩子們的性格脾氣、愛(ài)好特征比較了解。介于這些再加上一學(xué)期來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理,無(wú)論是學(xué)生品行,還是班級(jí)管理,都上了一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)匯報(bào)如下:

一、榜樣帶頭,用心地培養(yǎng)班級(jí)得力的助手。

魏書生校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談:要想使自己的班主任工作開(kāi)展得得心應(yīng)手,就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。因此開(kāi)學(xué)初,我利用班會(huì)課讓學(xué)生民主選舉出心目中的班干部。然后召開(kāi)班干部會(huì)議,在會(huì)上我首先恭喜他們當(dāng)選,告訴他們這說(shuō)明你們?cè)谕瑢W(xué)心目中是品學(xué)兼優(yōu)值得信任的,幫助班干部樹(shù)立自信心。接著,我又找個(gè)別特別調(diào)皮的學(xué)生談話,消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后,和所有的學(xué)生一起共同制定班級(jí)制度,并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,老師帶頭做到,其次班干部帶頭做到。班里的大事小事,班干部能處理的,盡可能讓班干部去做。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),幾位小干部已經(jīng)把班級(jí)管理得有聲有色,得到辦公室老師們的嘖嘖贊嘆。這幾位小干部的能力得到了提高,同時(shí)還增強(qiáng)了他們?cè)诎嗬锏耐?,?dāng)然,這與他們自身的良好表現(xiàn)和榜樣作用是分不開(kāi)的。

二、事無(wú)巨細(xì),細(xì)心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

我們常說(shuō),小學(xué)階段貴在培養(yǎng)好習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),習(xí)慣養(yǎng)成了事半功倍,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不用煩心,孩子自己也學(xué)得輕松??伞罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,畢竟還是三年級(jí)的孩子,他們的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩,自我約束力和自覺(jué)性還是比較差,讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中,耐心地教育他們,真誠(chéng)地引導(dǎo)他們,期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,所謂班級(jí)管理無(wú)小事。因而,紅領(lǐng)巾佩帶、包干區(qū)打掃、及時(shí)關(guān)閉電燈水龍頭、看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼、看見(jiàn)紙屑主動(dòng)撿起來(lái)……任何一件小事都是我關(guān)注的教育點(diǎn)。我力圖盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我還給他們講一些深入淺出的小故事,通過(guò)全班同學(xué)的討論,讓學(xué)生明確哪些是能做的,哪些是不能做的,提高孩子們明辨是非的能力。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的學(xué)生,我準(zhǔn)備了一頂又一頂?shù)母呙弊铀徒o他們,讓他們更自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式。我還定期和孩子們一起進(jìn)行總結(jié),找出不足,不斷改進(jìn)。

三、嚴(yán)中有愛(ài),用心地關(guān)注特殊孩子的成長(zhǎng)。

作為班主任,一個(gè)也不能少,是我一貫的宗旨。因此對(duì)待后進(jìn)生我思想上從不歧視,還給予他們特別的關(guān)愛(ài)。我們班是整個(gè)三年級(jí)5個(gè)班級(jí)中,接納轉(zhuǎn)學(xué)生最多的班,因此特殊孩子也相對(duì)比較集中。我時(shí)常以朋友的身份和他們談心,耐心地輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),給予他們生活中的關(guān)愛(ài),用自己的一片真誠(chéng)愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。我們班有個(gè)孩子很小就失去了母親,看到他寒冬蜷縮著的身子,我心里一陣揪疼,第二天就給孩子送去了幾件棉衣,看著孩子天天穿著我送的棉衣,我心里酸酸的,沒(méi)有母親的孩子真可憐,他連一件像樣的棉衣都沒(méi)有人為他穿上,又怎么有人督促他認(rèn)真讀書作業(yè)呢?對(duì)孩子多一份體諒多一份關(guān)愛(ài)比什么都強(qiáng),不是嗎?對(duì)待特殊的孩子,對(duì)待暫時(shí)落后的孩子要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。當(dāng)然對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我還是會(huì)及時(shí)指出并嚴(yán)格要求他們改掉。在課堂上我總是創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)那些后進(jìn)的學(xué)生舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外利用休息的時(shí)間積極地個(gè)別輔導(dǎo),為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

四、家校共建,共同地教育管理孩子的成長(zhǎng)。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,更離不開(kāi)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的身上常常能折射出家長(zhǎng)的影子。因此,要教育管理好學(xué)生,除了做好學(xué)生的教育管理外,還要做好家長(zhǎng)的工作,要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,給家長(zhǎng)一些好的建議和做法,取得家長(zhǎng)的支持與配合,這樣雙管齊下,才能把學(xué)生教好。平時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,我就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),向家長(zhǎng)了解情況,與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法,共同做好學(xué)生的教育工作。我也不是只報(bào)憂不報(bào)喜,一旦孩子有了進(jìn)步 ,我也會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,讓家長(zhǎng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,放大孩子的閃光點(diǎn),協(xié)助規(guī)正孩子的行為,正面引導(dǎo),家校合力。

回首一學(xué)期的工作,辛苦之余更多的還是快樂(lè),因此我與孩子們通行并不孤單!下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,繼續(xù)努力,使自己的班主任工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

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