整個(gè)初中生活的三分之一就這么匆匆過(guò)去了。我的收獲都又有些什么呢?
剛開學(xué)時(shí)的驚奇感早已消失，更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個(gè)苦惱的事情，而是苦樂(lè)交織的。“苦樂(lè)交織”的學(xué)習(xí)就是：先品嘗到學(xué)習(xí)的累和困難，然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂(lè)。從總體上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我對(duì)于我這一學(xué)期的狀態(tài)并不滿意。
先說(shuō)上半學(xué)期：
剛開學(xué)時(shí)我完全沒(méi)有“進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有下工夫，成績(jī)也不太理想。
直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺(jué)到緊張，時(shí)不常的：看看課本，做做數(shù)學(xué)題，但那時(shí)候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了，數(shù)學(xué)題的題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文要求背誦的古詩(shī)文、課文、筆記還沒(méi)有背熟，而導(dǎo)致期中考試的不理想。
然后再說(shuō)下半學(xué)期：
盡管期中考試非常不理想，使我提高了學(xué)習(xí)的警惕，無(wú)論語(yǔ)文老師要求背的還是沒(méi)要求背的都背了，該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看，在老師的督促下我進(jìn)到了較好的“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試最后沖刺，在期末復(fù)習(xí)中我開始努力復(fù)習(xí)副科，數(shù)學(xué)的卷子自己認(rèn)真地看了不會(huì)的題，并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會(huì)，但是通過(guò)老師講解我都明白了。因此，考試成績(jī)也有大大的增長(zhǎng)。我以后會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)!
學(xué)習(xí)方法其實(shí)算不上，一般習(xí)慣成自然，這些也只能算上是習(xí)慣吧。
一、數(shù)學(xué)的集錯(cuò)本是免不了的。這個(gè)方法還是教我的班主任兼數(shù)學(xué)老師強(qiáng)制要求的方法，他要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)不容易散架的本子，用來(lái)記考試卷或練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題，步驟是:把原題抄下來(lái),再自己做一遍,在本上寫上具體的解析。每到大考前都會(huì)要求我們從頭到尾做一遍。在老師的督促下，終于養(yǎng)成了習(xí)慣，并且我對(duì)這種方法受益匪淺。當(dāng)然這樣做也有不足之處，比如在集綜合卷子錯(cuò)題時(shí)，我們會(huì)把不同類型的錯(cuò)題集在一起，再次做這些錯(cuò)題時(shí)會(huì)感到雜亂無(wú)章，也許你在做第一遍這道錯(cuò)題時(shí)不會(huì)做，看過(guò)答案后會(huì)寫了，下一次再做仍然不會(huì)寫，這樣就起不到訓(xùn)練效果了。我想出了一個(gè)辦法，就是在第一遍寫錯(cuò)題本時(shí)，就要留心這100多道題前后有沒(méi)有相同類型的題，把你發(fā)現(xiàn)的相同類型題的題號(hào)記下來(lái)，也就是把這些題分分類，做第一遍時(shí)工作量大會(huì)累一些，俗話說(shuō)“前人栽樹，后人乘涼”，到期末來(lái)臨做第二遍集錯(cuò)本時(shí)就會(huì)感到輕松多了，這些同類型的題集在一起訓(xùn)練，效果好多了，再做第三遍時(shí)會(huì)達(dá)到一看題就知道這道題的做題思路是什么了。老師要求我們?cè)谥锌记爸辽賹懭榧e(cuò)本，我認(rèn)為這樣做會(huì)大大提高這三遍的效率。
二、物理化學(xué)要記好每課的筆記。老師往往會(huì)出給我們出一些典型的題，會(huì)講一些他自己總結(jié)的做題方法和技巧，尤其是物理，這些是重點(diǎn)要記的筆記，要寫上Note是必要的。另外初中物理化學(xué)不需要專門的集錯(cuò)本，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)抄來(lái)抄去總是沒(méi)幾個(gè)題型，你就要在卷子上抄一些你當(dāng)時(shí)不理解、經(jīng)常出錯(cuò)的題，這些題也不要抄的數(shù)量太多，老師重點(diǎn)講的典型題型一定要抄，抄的時(shí)候要把這些題抄到與它們相對(duì)應(yīng)課的筆記后面，這樣到了期末總復(fù)習(xí)時(shí)，你就可以把筆記看一遍再做這一課的錯(cuò)題了，我認(rèn)為這樣的效果更好。
三、整理英語(yǔ)筆記。在初中英語(yǔ)是一門讓我心酸的科目，在初一我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，初二才知道要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，那時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)其實(shí)已經(jīng)跟不上了，因?yàn)樯险n時(shí)我經(jīng)常聽不懂老師在說(shuō)什么，什么“三單”、什么介詞后動(dòng)詞要用v+ing形式我都不知道，我只有一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨老師說(shuō)什么，有時(shí)候老師說(shuō)的多了我也知道了，就這樣摸到了初三，許多大家覺(jué)得顯而易見(jiàn)的東西我也基本知道了，功底自然是不怎么樣的。初三我才開始自己探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，最開始我便是記筆記，給自己買了一個(gè)特別厚的大筆記本，我怕自己偷懶筆記記不了多長(zhǎng)時(shí)間就又不記了，于是上課時(shí)我把筆記記到找范文就來(lái) 書上，上午放學(xué)后再把書上的筆記認(rèn)認(rèn)真真地抄到筆記本上，之所以認(rèn)認(rèn)真真，就是為了起到復(fù)習(xí)筆記的作用，晚自習(xí)放學(xué)后，回到宿舍再把整理過(guò)的筆記本看一遍，這樣老師當(dāng)天講的內(nèi)容都掌握得很牢固。有一次老師偶然提問(wèn)前一天講的內(nèi)容，我脫口而出，然而全班沒(méi)有一個(gè)可以答上來(lái)的，由此信心大增，更加確信這種方法的正確性。我在記筆記時(shí),會(huì)分成詞組,重點(diǎn)句子,從句等幾大塊來(lái)記,不同塊會(huì)用不同顏色的筆來(lái)記。由于一直堅(jiān)持這樣做，雖然在剛開始的半學(xué)期里沒(méi)什么進(jìn)步，仍然一直考70多分或80分剛出頭，可我沒(méi)氣餒一直堅(jiān)持，終于到后半學(xué)期積累得多了，有了很大的進(jìn)步。p副標(biāo)題e
四、語(yǔ)文在總結(jié)(一)中說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在要說(shuō)的是一些習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)小本，在生活中多留心，遇到一個(gè)不確定的成語(yǔ)、字詞時(shí)就要查字典，用這個(gè)本子記錄下來(lái)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)寫了很多年的字到頭來(lái)卻是錯(cuò)的，原來(lái)自己一直都是寫錯(cuò)的。最找范文就來(lái)好看一些好文章，比如我愛(ài)看《讀者》，像我上一篇說(shuō)的那樣，把精華抄在本子上，但好文章怎么辦呢，其實(shí)可以復(fù)印下來(lái)的，把復(fù)印的好文章集在一個(gè)文件夾中，經(jīng)常沒(méi)事了翻翻看看，也會(huì)有很大的收獲。最后還要有一個(gè)語(yǔ)文總結(jié)本。
五、生活習(xí)慣。
初三時(shí)我經(jīng)常會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)備忘本放在桌子的顯眼處，寫上當(dāng)天的日期，記第二天要完成的任務(wù)、老師布置的作業(yè)或自己突然想到但當(dāng)時(shí)條件限制無(wú)法去做的事情，這些事情做完一件我就會(huì)打上對(duì)勾或劃掉，如果這一天過(guò)完了，哪些計(jì)劃沒(méi)完成，我會(huì)知道得很清楚，到第二天會(huì)加緊完成。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓我每天做事很有條理，知道自己該干什么不該干什么，而不至于荒廢時(shí)間了。
在學(xué)校我喜歡每天去報(bào)刊亭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要是受爸爸的影響，每天了解一些國(guó)家國(guó)際的新聞，不至于在學(xué)校與世隔絕，那些報(bào)紙也都是些官樣的像《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等，正派的報(bào)刊引領(lǐng)我們將來(lái)為國(guó)家服務(wù)。
初三時(shí)，我就定下了自己的大學(xué)夢(mèng)想，畢竟我還沒(méi)有上高中，不知道那所大學(xué)是多么的難考，有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，為了使自己離夢(mèng)想更近些，我每天都會(huì)跑到高三的班上上自習(xí)，以為自己也是奮戰(zhàn)高考的一人，那樣的緊張環(huán)境也不得不使我努力學(xué)習(xí)，其實(shí)也有一部分原因是我想逃離班里的壓力。置身于高三書海中的一小塊方桌，覺(jué)得自己是多么的渺小，班上的緊張氣氛還不及這里的二分之一。
我認(rèn)為我的初中生活是值得我銘記的，每一天的歡笑與淚水，每一次的成功與失敗，許許多多珍貴的回憶，使我清晰的感受到感受到自己的成長(zhǎng)。于是我便想把自己初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)一點(diǎn)寫下來(lái)，就算是留下一份紀(jì)念。
初中的語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是你與別人拉開差距的最重要學(xué)科，因?yàn)檎Z(yǔ)文上相差十分、二十分很容易。學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是很難，我認(rèn)為重在積累與訓(xùn)練。語(yǔ)文重在積累，努力學(xué)語(yǔ)文一個(gè)月，語(yǔ)文成績(jī)不一定進(jìn)步，你一個(gè)月不學(xué)語(yǔ)文，你的語(yǔ)文成績(jī)也不一定會(huì)退步，但長(zhǎng)此以往差距就會(huì)顯現(xiàn)。
對(duì)于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法;詞語(yǔ)、成語(yǔ)、熟語(yǔ)的正確使用;文言文相關(guān)知識(shí)(文言虛詞、實(shí)詞、文言文翻譯等等)都應(yīng)該牢牢掌握。在試卷上的第一個(gè)題一般就是字音字形題，若丟分豈不太可惜?詩(shī)詞不僅要會(huì)背，還要寫對(duì)每一個(gè)字。
平時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和配套練習(xí)冊(cè)最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的一個(gè)鍛煉平臺(tái)，做閱讀題時(shí)要緊密結(jié)合著文章內(nèi)容與思想感情去想答案，不要脫離文章去做題。抄答案固然很快，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有，久而久之會(huì)造成一看到題不知從哪里去想。
作文的文字要盡可能的優(yōu)美，不要干巴巴的使人讀起來(lái)索然無(wú)味，多用一些描寫(景物描寫至關(guān)重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的，但還要會(huì)用，用恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句等點(diǎn)綴，得高分應(yīng)該很容易了。最好一周寫一兩篇高質(zhì)量的文章，會(huì)使你寫起來(lái)十分流暢。
在中考前我建議大家去買一套近幾年的中考試題去做，大量練習(xí)對(duì)中考有很大幫助，一分耕耘，一分收獲嘛。
初中數(shù)學(xué)要明顯要難，此時(shí)上課注意聽講已經(jīng)成為重中之重，老師的任何一句話都要牢記于心，書上的習(xí)題一定要做，老師要求完成的練習(xí)一定要完成。除了老師布置的作業(yè)，你還需要在課外買一套練習(xí)做，現(xiàn)在不是小學(xué)了，聰明的腦袋已經(jīng)無(wú)法讓你輕松應(yīng)對(duì)初中的課程，你需要更多的訓(xùn)練去鞏固去加強(qiáng)。你還需要準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的筆記本，上面記錄你不會(huì)的題目——寫在上面，請(qǐng)你一定要牢記：初中知識(shí)只有“會(huì)”與“不會(huì)”絕對(duì)沒(méi)有“知道一點(diǎn)”和“不清楚”。不要異想天開的認(rèn)為，只要稍微明白就能學(xué)好，說(shuō)實(shí)話，敢如此嘗試的人沒(méi)有一個(gè)成功的。同時(shí)，這里還要提醒你：有不會(huì)的問(wèn)題，一定要及時(shí)的去問(wèn)老師。
做數(shù)學(xué)練習(xí)不要貪多，一本足矣。關(guān)鍵是，你要弄明白上面的每一道題目。當(dāng)你做完一本練習(xí)后，在從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看一遍，如果你捫心自問(wèn)，覺(jué)得這本練習(xí)上你不會(huì)的題目沒(méi)有超過(guò)五道，那這本練習(xí)就可以扔了。如果不能達(dá)到這水平，這本練習(xí)算你白做了。
初中數(shù)學(xué)尤其要注意二次函數(shù)和圓，因?yàn)檫@兩部分內(nèi)容多、難度大，公式定理特別多，在中考中最后一個(gè)大題往往還將這兩個(gè)結(jié)合起來(lái)考，難度可想而知，建議大家多做做這方面的題，總結(jié)出解題的思路與技巧。
英語(yǔ)還是應(yīng)該多背多聽，勤寫單詞，上課聽講很重要，很多語(yǔ)法等在課文中全有，背熟課文自然就掌握了。
初中物理剛剛開始學(xué)的時(shí)候千萬(wàn)不能松懈，一定要緊跟老師走。物理的力學(xué)方面我認(rèn)為是最難的，受力分析很重要，只要把握住課本，熟用課本知識(shí)，解起題來(lái)會(huì)很容易。學(xué)習(xí)物理的辦法不僅僅是做題，而是要在做題中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修補(bǔ)。在初中學(xué)習(xí)中，老師就是最好的作弊器，不會(huì)的多去問(wèn)問(wèn)，你的成績(jī)會(huì)有很好的改觀。
化學(xué)方面需要的嚴(yán)謹(jǐn)度很高，往往一個(gè)字決定一個(gè)題的對(duì)錯(cuò)，這一點(diǎn)在今后的做題中會(huì)遇到很多，我就不再舉例了。課本上的各種反應(yīng)的方法、實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式、物質(zhì)的性質(zhì)等。只有做題時(shí)想的全面，才會(huì)減少失分。
史地生政就是多背，跟著老師思路走，不過(guò)生物的遺傳方面要注意一下，不太好理解。
我不贊成學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)以后，只有晚上保證好休息，才能在第二天有飽滿的精力去學(xué)習(xí)新東西。建議大家給自己規(guī)定時(shí)間，在9點(diǎn)半前完成作業(yè)，剩余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天科目或做課外習(xí)題，復(fù)習(xí)要以數(shù)理化、英語(yǔ)、語(yǔ)文為主，政治也要下點(diǎn)功夫，關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)幫上忙。
初中是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要階段。每次考試看到自己的進(jìn)步，那種滿足與驕傲，是我的追求。我擁有一段值得回憶的初中生活!
愿我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)你們有所幫助，愛(ài)拼才會(huì)贏!
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