一份完美的本科論文中期報告，能讓同學(xué)以及老師都對你刮目相看。那么根據(jù)論文寫作要求，要怎樣寫關(guān)于本科論文中期報告呢？下面是為大家?guī)淼谋究普撐闹衅趫蟾娣段?，希望可以幫助大家?/p>
系別 電子工程 班級 _____ 學(xué)生 姓名 _____ 指導(dǎo) 教師 _____
課題名稱：基于 LabVIEW 的虛擬電壓表設(shè)計 簡述開題以來所做的具體工作、取得的進展及下一步主要工作： 我的設(shè)計是虛擬儀器技術(shù)在電子實驗中的應(yīng)用， 首先通過找資料學(xué)習(xí)和老師的幫 助成了開題報告。 然后通過這段時間的查找和學(xué)習(xí)取得了一定的進展， 開始編寫正文， 大致分為六章，第一章為緒論，主要是解了了虛擬儀器的基本概念、構(gòu)成及特點，虛 擬儀器的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢， 在教學(xué)中的運用， 國內(nèi)外研究狀況和課題研究的意義。 第二章為虛擬儀器的概述及應(yīng)用,虛擬儀器的開發(fā)平臺 Labview,熟悉了虛擬儀器的 硬件體系、軟件體系，Labview 概述、特點和模版，分析了 Labview 的發(fā)展歷程、優(yōu) 勢、學(xué)習(xí)開發(fā)虛擬儀器方法和工程應(yīng)用。第三章為虛擬儀器硬件平臺。第四章為基于 Labview 的集成運算放大器虛擬實驗的設(shè)計，首先了解了集成運算放大器設(shè)計原理， 進行了誤差分析，然后利用 Labview 進行實現(xiàn)。第五章為驗證基于虛擬儀器的 A_D 實驗設(shè)計。第六章為最后對本次設(shè)計的結(jié)論。到目前為止，前三部分已經(jīng)完成，現(xiàn)在 正在研究基于 Labview 的集成運算放大器虛擬實驗的設(shè)計，用 Labview 進行實現(xiàn) 目前存在的問題是對 Labview 軟件還不是很熟悉， 在基于 Labview 的集成運算放 大器虛擬實驗的中，還有些問題沒有解決，接下來進行下一個實驗驗證基于虛擬儀器 的 A_D 實驗設(shè)計，然后進行軟件調(diào)試。 學(xué)生簽字： 年 4 月 15 日 指導(dǎo)教師的建議與要求：
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2.完成開題報告，并通過指導(dǎo)老師和論文開題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
4.尋找實習(xí)單位，進行為期一個月的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容涉及社會實踐和與論文相關(guān)的實地研究。
5.實習(xí)期間寫下實習(xí)周記，在實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)報告。
6.通過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
存在的主要問題及解決辦法??
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：
1.?對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討不過深入。
2.?研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。
3.?論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴(yán)密。 針對這兩個原因，解決方法有：
1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2.需要對已完成的內(nèi)容進行多次審閱，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。?
3.對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體內(nèi)容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP?在財務(wù)、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性，如共通性與有機結(jié)合等問題。?
另外，論文的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告
課題名稱：基于移相控制的感應(yīng)加熱電源 學(xué)院(系)： 電氣工程學(xué)院 年級專業(yè)： 10級應(yīng)用電子技術(shù) 學(xué)生姓名： 張超 指導(dǎo)教師： 吳俊娟 完成日期： .5.2
一、 畢業(yè)設(shè)計的進展情況的簡要說明 已完成工作：
了解感應(yīng)加熱技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握感應(yīng)加熱原理; 分析感應(yīng)加熱電源的諧振槽路和拓撲結(jié)構(gòu)，撰寫開題報告; 分析感應(yīng)加熱電源的各種調(diào)功方式，重點研究移相控制調(diào)功控制，完善設(shè)計方案，撰寫論文初稿; 主電路開環(huán)仿真，撰寫中期檢查報告; 設(shè)計閉環(huán)控方案，頻率跟蹤電路和驅(qū)動電路。 在進行中的工作：
電路閉環(huán)仿真(閉環(huán)模塊中鎖相環(huán)和功率跟蹤模塊的搭建為重點)，完善完成硬件電路設(shè)計，翻譯外文資料(L. Grajales, K.R. Wang. Design Of A 10 Kw, 500 KHz Phase-Shift Controlled Series-Resonant Inverter For Induction Heating[C]. Proc. Industry applications society annual meeting, Toronto, Oat, Canada, 1993: 843–849)，撰寫論文。
二、 已完成任務(wù)情況 2.1 查閱的主要文獻資料
本論文參考的主要文獻資料為-黃瑾瑜.基于移相控制的高頻感應(yīng)加熱電源的研究[J]. 機械制造與自動化.2010, 1(1):165-168。 2.2 設(shè)計思路
a) 感應(yīng)加熱電源的構(gòu)成和原理分析
感應(yīng)加熱的工件和感應(yīng)線圈一起可用串聯(lián)的RC電路等效，而為了有效利用電源容量需串聯(lián)或并聯(lián)電容進行無功補償。故其負載等效電路可等效為圖2-1所示串聯(lián)振蕩電路和并聯(lián)振蕩
電路。
圖2-1
與之對應(yīng)，高頻感應(yīng)加熱電源的逆變器分為串聯(lián)諧振式電壓型逆變器和并聯(lián)諧振式電流逆變器。
通過上表對比，本課題采用串聯(lián)諧振逆變器。
b) 感應(yīng)加熱電源的調(diào)功方式的研究
串聯(lián)諧振逆變器的功率調(diào)節(jié)方式分為直流調(diào)功和逆變調(diào)功。該部分只以移相調(diào)功方式為例感性重點講述逆變調(diào)功方式中的移相調(diào)功(移相PWM調(diào)功)。
串聯(lián)諧振逆變器主電路原理圖如圖2-3所示。VTl，VT4為基準(zhǔn)臂(或移相臂)開關(guān)，相位互差180°，VT2，VT3為移相臂(或基準(zhǔn)臂)開關(guān)，滯后或超前VTl，VT4 β角開通，β角可在士180°范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。通過調(diào)節(jié)逆變器移相臂驅(qū)動信號與基準(zhǔn)臂驅(qū)動信號之間的相位差來改變輸出電壓的脈寬，并利用集成鎖相環(huán)跟蹤負載頻率的變化，達到調(diào)功的目的。
在移相角超前的情況下，負載始終工作在感性狀態(tài)。如圖2-3，保持輸出電流的相位滯后定向臂驅(qū)動定相臂驅(qū)動脈沖信號前沿θ角，稱為初始鎖相時間所對應(yīng)的鎖相初始角。VT2，VT3稱為定相臂，VTl，VT4稱為移相臂，VTl，VT4超前VT2，VT3β角開通(假設(shè)β/2大于O)。
輸出功率隨著移相角增大而單調(diào)減小，在移相角最大時，輸出脈寬最小，輸出功率減小，負載工作頻率遠大于諧振頻率;隨著移相角逐漸減小，其輸出脈寬逐漸增大，輸出功率也逐漸增大，負載工作頻率下降;移相角為0時，輸出脈寬最大，輸出功率也最大，工作頻率等于負載頻率。從圖3—2可以看出，這種調(diào)功方式下逆變器的換流方式為VT3→D2→VT2，VT2→D3→VT4以及VT1→D4→VT4，VT4→D1→VT1，屬于逆變器橋臂換流(即由每個橋臂的反并聯(lián)二極管換流至該橋臂的開關(guān)器件)。還可以看出這種方式下定向臂和移相臂均能實現(xiàn)零電流開通，在θ較小時，基準(zhǔn)臂VT3，VT2實現(xiàn)準(zhǔn)零電流關(guān)斷，但移相臂VTl，VT4的關(guān)斷電流不隨移相角β的增大而單調(diào)減小。以上說明在這種移相控制方式下，能夠?qū)崿F(xiàn)定相臂主開關(guān)元件的準(zhǔn)諧振軟開關(guān)。
c) 系統(tǒng)框圖
高頻感應(yīng)加熱電源系統(tǒng)框圖
本課題的系統(tǒng)框圖如上所示。
其中主電路部分采用三相不控整流和外部移相控制的MOSFET可控全橋逆變組合的典型的逆變側(cè)調(diào)功的電路拓撲。諧振槽路采用串聯(lián)諧振負載等效。
圖2-3
控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。通過對負載側(cè)的電流和電壓采樣，利用移相芯片UC3875和外圍電路實現(xiàn)功率控制，利用CD4046鎖相環(huán)電路實現(xiàn)頻率跟蹤。其中功率調(diào)節(jié)部分是通過檢測串聯(lián)諧振負載兩端電壓和流過電流，由 模擬乘法器轉(zhuǎn)換成功率信號，并接置UC3875的3腳。
d) 感應(yīng)加熱電源硬件電路設(shè)計 主電路設(shè)計
傳統(tǒng)主電路如圖2-4?？紤]軟開關(guān)的實現(xiàn)，在移相臂和定相臂上各種并聯(lián)緩沖電容。
圖2-4
傳統(tǒng)逆變器只能工作中感性狀態(tài)下，而實際工況下，由于負載變化逆變器可能短時間內(nèi)工作在容性或者阻性狀態(tài)。為了抑制MOSFET自身反并聯(lián)二極管的作用，改進后主電路如圖2-5，通過在橋臂串并聯(lián)快恢復(fù)二極管，使逆變器即使在容性狀態(tài)下也能安全運行。
圖2-5
主要參數(shù)設(shè)計：
額定功率P=20KW,工作頻率f=100KHZ，輸入電源三相380V/50HZ,負載等效電感L=0.11mH，負載等效電阻R=13Ω，負載補償電容C=100nF。 控制回路
控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。 開環(huán)仿真
利用MATLAB進行開環(huán)仿真。仿真電路如圖2-4。 圖2-4
移相角為0°時輸出電壓電流波形：
移相角為0°時開關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動波形和輸出電壓電流波形：
移相角為30°時開關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動波形：
移相角為30°時輸出電壓電流波形：
移相角為45°時開關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動波形：
移相角為45°時輸出電壓電流波形：
移相角為60°時開關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動波形：
移相角為60°時輸出電壓電流波形：
閉環(huán)仿真
閉環(huán)仿真主電路
信號發(fā)生器
畢業(yè)設(shè)計過程中困難和問題
是如何克服解決的，在實踐能力方面有哪些提高。
(4)畢業(yè)設(shè)計的下一步工作如何安排，寫出具體的時間進度表。 (5)撰寫畢業(yè)論文工作的具體安排和打算，列出完成畢業(yè)論文的時間進度表。
(6)對指導(dǎo)教師及學(xué)院管理的意見及建議
p副標(biāo)題e
思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力、身心素質(zhì)等方面的自我總結(jié)：時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)走過碩士大學(xué)生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點點滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)思想理論知識，并用理論影響實際。一方面，學(xué)習(xí)黨的先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想，積極參加黨組織的各種活動。作為一名黨員，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷向更加優(yōu)秀的黨員看齊;同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。
在課程學(xué)習(xí)方面，踏實努力，取得了優(yōu)異的成績。研一期間，我抓住基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程學(xué)習(xí)的機會，不斷鞏固基礎(chǔ)知識、豐富專業(yè)知識。同時，我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關(guān)的課程，不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并在期末考試中取得了第_名的好成績。
在科研能力方面，不斷學(xué)習(xí)，爭取在課題研究和畢業(yè)論文設(shè)計上有所成績。我經(jīng)常借閱學(xué)校圖書館的期刊雜志，查閱網(wǎng)上電子期刊等，來深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，配合好導(dǎo)師的課題研究，完成了__等項目。當(dāng)然在學(xué)術(shù)研究過程中遇到了各種困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學(xué)術(shù)知識的探討和學(xué)習(xí)對我的啟發(fā)意義很大，激發(fā)了我對知識的渴望。
在身心素質(zhì)方面，我一直堅持良好的生活習(xí)慣，并保持善良的本性。一方面，我堅持良好的生活習(xí)慣，按時作息，并利用閑余時間鍛煉身體，使自己更加精力充沛的投入到學(xué)術(shù)研究中;并且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的大學(xué)生活。另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學(xué)、朋友。大學(xué)期間，我有幸認識了許多學(xué)識淵博的師兄、師姐和同學(xué)，得益于這些良師益友的幫助，為我的學(xué)習(xí)和生活增添了光彩。
當(dāng)然我知道自己還有許多不足，在接下來的時間里，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)文化知識，提升自己的思想覺悟和個人修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的本科生。
不覺中大學(xué)生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學(xué)習(xí)能力以及實驗素質(zhì)等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進行一下總結(jié)，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在思想政治方面：
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗大學(xué)活。同時我遵守學(xué)校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、在業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面
1.首先在論文工作情況方面
(1)在研一第一學(xué)期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學(xué)期時即確定了自己的課題，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
(3)經(jīng)過兩年的認真實驗，我已于年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果;于年6月完成了課題的藥代動力學(xué)研究，也達到了預(yù)期的目標(biāo)。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結(jié)果也比較滿意。這兩年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2.教學(xué)實踐情況
在教學(xué)實踐方面，我?guī)椭笇?dǎo)了08級中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級07級應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習(xí)生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學(xué)習(xí)，這更加深了我對課題的了解。教學(xué)相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得大學(xué)活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到大學(xué)活中去，成為一名大學(xué)是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的大學(xué)了。
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自 己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在 很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
從思想上來說，在思想 政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思 想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，并以 務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一 點也不放松。也正因為這樣，我沒學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘 一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠 的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書籍，運用大量的時間來研究他人的優(yōu)秀設(shè)計方案，有非常大的收獲。在我看來學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智 慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽 視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中， 我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率 只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人， 誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省， 努力使自己不斷地進步。
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我 覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾 畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
最后，面對美好的人生和工作崗位，我相信我可以滿懷熱情與活力，運用自己積累的知識，展現(xiàn)自己的自信，凌駕著自己的年輕，積極的投身到未來，投身入工作集體中，克服一切艱難險阻發(fā)揮自身的價值光芒，為公司為集體做最大的貢獻，最終完成我美麗的人生宏圖。