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服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

| 小龍

服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文1:

學(xué)生姓名 課題名稱 閱讀文獻(xiàn) 情 況 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn) 17 國(guó)外文獻(xiàn) 3 篇 篇 開(kāi)題日期 開(kāi)題地點(diǎn) 學(xué) 號(hào) 專業(yè)服裝藝術(shù) 設(shè)計(jì)

文獻(xiàn)綜述與調(diào)研報(bào)告: 新古典主義興盛于 18 世紀(jì)中期, 世紀(jì)上半期發(fā)展至頂峰。 19 新古典主義是西方藝術(shù)現(xiàn)代變革 的產(chǎn)物,也是法國(guó)大革命前夕的民情顯示它對(duì)應(yīng)著 18 世紀(jì)纖巧的洛可可藝術(shù)風(fēng)尚,意在用古羅馬 文化來(lái)振興當(dāng)代藝術(shù),推崇高尚質(zhì)樸的思想和為國(guó)獻(xiàn)身的英雄主義。一方面強(qiáng)調(diào)要求復(fù)興古代趣 味特別是古希臘羅馬時(shí)代那種莊嚴(yán)、肅穆、優(yōu)美和典雅的藝術(shù)形式;另一方面它又極力反對(duì)貴族 社會(huì)倡導(dǎo)的巴洛克和洛可可藝術(shù)風(fēng)格。 本課題的意義在于,設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新意識(shí)的新古典主義藝術(shù)特征的女性禮服。新古典主義時(shí)期 的女裝是對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期以來(lái)的極端造型的反思。之所以以此時(shí)的女裝為研究對(duì)象,是因?yàn)樾鹿?典主義時(shí)期女裝典雅自然的人本主義風(fēng)格與今日服裝設(shè)計(jì)所提倡的人性化設(shè)計(jì)理念相統(tǒng)一,也順 應(yīng)了當(dāng)前中國(guó)國(guó)情——倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi),浮華聚現(xiàn)的要求。那么研究當(dāng)時(shí)的女裝結(jié)構(gòu) 必然對(duì)現(xiàn)今的服裝設(shè)計(jì)有著重要的借鑒意義。新古典主義,尤指帝政時(shí)期的女裝造型極為簡(jiǎn)練、 樸素,女裝向古希臘、古羅馬的自然樣式靠近。帝政時(shí)期多見(jiàn)克爾萊特領(lǐng)飾、帕夫袖、泡泡袖、 波浪袖。拿破侖時(shí)期,女裝的基本造型為:高腰身、細(xì)長(zhǎng)裙、白蘭瓜形的短帕夫袖,大而低的方 形領(lǐng)口。后來(lái)裙子變短,下擺變寬,有褶、飛邊、蕾絲邊飾。衣服重疊穿著是女裝的另一大特色, 流行兩種顏色的重疊。 設(shè)計(jì)中造型放棄洛可可時(shí)期雍容浮華和巨大的裙撐,輪廓上簡(jiǎn)潔流暢。采用多處波浪褶飾。 采用泡泡袖、波浪袖等元素,在裝飾服裝的同時(shí)修飾女性修長(zhǎng)的體態(tài)美。樸素,簡(jiǎn)潔大方而不失 典雅。體現(xiàn)出女性的純真簡(jiǎn)潔,天然去雕飾的自然美。面料選用輕盈飄逸、較為透明的歐根紗, 以及線條感強(qiáng)的緞布,蕾絲作為輔料,并裝飾以珠片和部分刺繡。設(shè)計(jì)中,如何除去多余雕飾仍 舊顯示女性自信、優(yōu)雅高貴的美?需要更加注重對(duì)輪廓、線條、比例的要求,簡(jiǎn)約而不能簡(jiǎn)單。 要使自己的設(shè)計(jì)在運(yùn)用新古典主義元素的基礎(chǔ)上充滿時(shí)代感,最重要的事要將古典主義風(fēng)格融入 具有市場(chǎng)前途的設(shè)計(jì)。服裝簡(jiǎn)潔的外形對(duì)工藝提出了更高的要求,更加強(qiáng)調(diào)精致。在處理服裝的 褶皺時(shí),要對(duì)立體裁剪更熟練。最后要將古典主義風(fēng)格融入具有市場(chǎng)前途的設(shè)計(jì),為客戶所需要。

參考文獻(xiàn) 1. Taryn Benbow-Pfalzgraf, Contemporary Fashion (2nd Edition) St. James Press, , London, 2002 2.Richard Sorger, TheFundamentals of Fashion Desidn,AVA Publishing SA,Switzerland, 2006 3.Bethan Morris,F(xiàn)ashion Illustrator, Laurrence King Pulishing, UK, 2006 4. 〔英〕皮庫(kù)克〔Peacock,J.〕 ,20 世紀(jì)西方女裝史經(jīng)典圖鑒,上海人民美術(shù)出版社, 2008 5. (美)沃斯利 著,西方女裝百年圖鑒,上海人民美術(shù)出版社,2010 6.華梅,禮服--21 世紀(jì)國(guó)際頂級(jí)時(shí)尚品牌,中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社,2008 7.包銘新,曹喆,國(guó)外后現(xiàn)代服飾,江蘇美術(shù)出版社,1999 8.袁熙旸,安特衛(wèi)普的秘密——當(dāng)代比利時(shí)前衛(wèi)時(shí)裝,江蘇美術(shù)出版社,2007 9.夢(mèng)亦非,世界頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師 TOP20,重慶大學(xué)出版社,2009 10. (英)瓊斯,時(shí)裝設(shè)計(jì),中國(guó)紡織出版社,2009 11. (英)麥凱維,瑪斯羅,時(shí)裝設(shè)計(jì):過(guò)程、創(chuàng)新與實(shí)踐,中國(guó)紡織出版社,2005 12.黃嘉,創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì),西南師范大學(xué)出版社,2009 13.袁利,一本純粹的設(shè)計(jì)師手稿——巴黎•時(shí)裝•教育,中國(guó)紡織出版社,2005 14.劉元鳳,服裝藝術(shù)設(shè)計(jì),中國(guó)紡織出版社 2005 15.李當(dāng)岐,西洋服裝史,高等教育出版社 2005 16.袁仄,外國(guó)服裝史,西南師范大學(xué)出版社 2009 17.遠(yuǎn)藤教三,服飾美學(xué),造形社 1975 18.南 近子,巴黎近代史,藝風(fēng)堂出版社 1990 19.石山,服飾意匠,光生館 1968 20.劉元鳳,中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社,服裝設(shè)計(jì)教程 1998

本課題的基本內(nèi)容,預(yù)計(jì)解決的難題

主要內(nèi)容:新古典主義興盛于 18 世紀(jì)中期,19 世紀(jì)上半期發(fā)展至頂峰。新古典主義是西方藝術(shù)現(xiàn) 代變革的產(chǎn)物。以新古典主義藝術(shù)風(fēng)格為靈感來(lái)源,查閱相關(guān)資料,做相關(guān)市場(chǎng)調(diào)研等,對(duì)新古 典主義風(fēng)格有深刻的了解。設(shè)計(jì)不僅要具有新古典主義特點(diǎn),又符合現(xiàn)代流行趨勢(shì)的女性禮服。 解決問(wèn)題:在設(shè)計(jì)方面,新古典主義崇尚簡(jiǎn)約自然,如何除去多余雕飾仍舊顯示女性自信、優(yōu)雅 高貴的美,需要對(duì)新古典主義時(shí)期的文化作更多的了解。除去繁復(fù)累贅的效果,需要更加注重對(duì) 輪廓、線條、比例的要求,簡(jiǎn)約而不是簡(jiǎn)單!另外,不能照搬新古典主義時(shí)期的設(shè)計(jì)元素,要在 此基礎(chǔ)上融入現(xiàn)代元素和設(shè)計(jì)者自己的思想。這樣才能體現(xiàn)新古典主義的發(fā)展,而不是簡(jiǎn)單的傳 承和套用。要使自己的設(shè)計(jì)在運(yùn)用新古典主義元素的基礎(chǔ)上充滿時(shí)代感,最重要的是要將古典主 義風(fēng)格融入具有市場(chǎng)前途的設(shè)計(jì)。

一 課題的研究方法、技術(shù)路線 1.研究方法 通過(guò)瀏覽相關(guān)網(wǎng)站和圖書(shū),搜索文獻(xiàn),了解新古典主義風(fēng)格,找到相應(yīng)的靈感 來(lái)源。結(jié)合必要的市場(chǎng)調(diào)研,查看相關(guān)時(shí)尚雜志,了解當(dāng)下的流行趨勢(shì),使設(shè)計(jì)的服裝更符 合現(xiàn)代人的審美觀,符合當(dāng)下的市場(chǎng)需求。選擇面料上根據(jù)實(shí)際需求查找不同面料顏色和面料肌理的特點(diǎn),找到最搭配服裝風(fēng)格的面料。 2.技術(shù)路線: 市場(chǎng)調(diào)研→資料收集→文獻(xiàn)綜述→尋找切入點(diǎn)→設(shè)計(jì)→圖稿→反饋和修改→正稿→裁剪圖→ 制作→成衣→論文論據(jù)→論文結(jié)論→反饋與完成

二 研究工作條件和基礎(chǔ) 通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)信息檢索課程的學(xué)習(xí),我具備了一定查閱文獻(xiàn)的能力。大學(xué)四年對(duì)服裝設(shè) 計(jì)課程的學(xué)習(xí),效果圖的繪畫(huà)、服裝制版和成衣制作。我已具備了一定的設(shè)計(jì)能力、制作 能力。并學(xué)習(xí)了一定的計(jì)算機(jī)繪畫(huà)和制版技能,具備使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和制作的能力。 在制作服裝過(guò)程中,需要使用實(shí)驗(yàn)室的服裝制作配套設(shè)備。除了關(guān)注服裝設(shè)計(jì)本身以外,重 視與時(shí)代背景、其他藝術(shù)知識(shí)等相關(guān)信息的聯(lián)系和研究。拓寬自己的知識(shí)面,從中獲得更多 的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),與他人合作學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)。

五、進(jìn)度計(jì)劃 起訖日期

2 月 25 日——3 月 1 日

工作內(nèi)容 采風(fēng)和市場(chǎng)調(diào)研 開(kāi) 題 設(shè)計(jì)定稿 完成效果圖和結(jié)構(gòu)圖 成衣制作 完成技術(shù)資料 展示 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 答辯考核 文獻(xiàn)調(diào)研完成日期 撰寫論文完成日期 論文實(shí)驗(yàn)完成日期 評(píng)議答辯完成日期

3 月 11 日——3 月 1 日

3 月 18 日——3 月 3 日

4 月 1 日——4 月 14 日

4 月 15 日——5 月 1 日

5 月 20 日——5 月 26

5 月 27——6 月 2 日

6 月 3 日——6 月 9 日

6 月 10 日——6 月 1 日

論文階段完成 日期

指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)

導(dǎo)師簽名: 年 月 日

學(xué) 系 意 見(jiàn)

通過(guò)開(kāi)題( ) 開(kāi)題不通過(guò)( ) 學(xué)系主任簽名: 年 月 日

服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文2:

姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

論文(設(shè)計(jì)題目) 服裝網(wǎng)站設(shè)計(jì) 論文( 設(shè)計(jì)題目) 題目

一、選題的背景和意義: (一)選題的背景: 1) 國(guó)際動(dòng)態(tài): 深圳市 WTO 事務(wù)中心通過(guò)紡織行業(yè)協(xié)會(huì)和服裝行業(yè)協(xié)會(huì), 就歐美對(duì)我國(guó)紡織品服裝啟 動(dòng)保障措施設(shè)限,向各紡織服裝企業(yè)發(fā)出了預(yù)警信息。服裝企業(yè)要想成功地在國(guó)際市場(chǎng)中 打拼,關(guān)注相關(guān)預(yù)警信息是重要保證。在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域,國(guó)外各種新思潮的涌入和滲透, 帶動(dòng)著我們的價(jià)值觀與審美觀一起跟隨國(guó)際流行動(dòng)態(tài)前進(jìn)。虛榮夸大的裝飾化風(fēng)格成為新 的形式主義,使其更具國(guó)際化,緊隨國(guó)際時(shí)尚潮流。 2)國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài): 中國(guó)服裝的演變歷史大約是在夏商時(shí)期初見(jiàn)端倪,到了周代漸趨完善。當(dāng)時(shí)的服飾依 據(jù)穿著者的身份、地位各有分別。發(fā)展至今,中國(guó)的服裝發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是 在女裝方面。如以自然簡(jiǎn)單的款式,取代華麗而夸張的服裝款式等等。 我國(guó)服裝歷史悠久,款式、面料絢麗多彩,是我國(guó)民族文化藝術(shù)寶庫(kù)的珍品之一。隨 著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了不少現(xiàn)代多功能及高科技的奇妙服裝,以滿足人 們的生活和工作需要。將來(lái)服裝的發(fā)展趨勢(shì)是不求名貴,但求方便,更求舒適,越來(lái)越薄 的“綠色”服裝。 (二)選題的意義 服裝是一種帶有工藝性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映著國(guó)家、民族和 時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育水平以及社會(huì)風(fēng)尚面貌的重要標(biāo)志,是兩個(gè)文明建 設(shè)的必然內(nèi)涵。從社會(huì)、思想和文化變遷的角度看服裝的變化,服裝就成為考察社會(huì)文化 變遷的窗口。所以一部?jī)?yōu)秀的社會(huì)生活史必定是社會(huì)文化史;一部?jī)?yōu)秀的社會(huì)文化史必然 要對(duì)社會(huì)生活作出具體詳實(shí)的文化和社會(huì)的闡釋。 (1)大力弘揚(yáng)我國(guó)服裝業(yè)進(jìn)取拼搏的精神,促進(jìn)服裝業(yè)的發(fā)展 由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享,在網(wǎng)上組織更優(yōu)秀的服裝業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),不僅使 消費(fèi)者在網(wǎng)上看到服裝業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì),而且為消費(fèi)者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)。 (2)尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)及其專業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者遠(yuǎn)程交互自主買賣解決方案 (3)完善和發(fā)展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論 二、課題研究的主要內(nèi)容: 1、服裝網(wǎng)站設(shè)計(jì)理論體系的研究 包括服裝品牌的設(shè)計(jì)、構(gòu)建性服裝網(wǎng)站環(huán)境的設(shè)計(jì)、服裝情境的設(shè)計(jì)、服裝資源的設(shè)計(jì)、 消費(fèi)者自主買賣活動(dòng)的設(shè)計(jì)、消費(fèi)者與本網(wǎng)站互動(dòng)的設(shè)計(jì)、消費(fèi)者評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等。 2、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究 (1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的研究,如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)情 景營(yíng)造策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)對(duì)話組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的課堂管理策略等 (2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式、探索性學(xué)習(xí)模式、研究性學(xué)模式等p副標(biāo)題e

三、主要研究(設(shè)計(jì))方法論述: 本項(xiàng)目的研究主要采用個(gè)案研究、實(shí)證研究、調(diào)查研究、比較研究等方法。 對(duì)于較大規(guī)模的服裝款型與服裝面料的研究,將采用調(diào)查研究方法。 對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的服裝研究,則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè),采用比較研究的方法。 利用 Flash 編輯網(wǎng)站所需的小動(dòng)畫(huà),利用 Dreamweaver 編輯網(wǎng)站框架,利用 ASP 和 ASP.net 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上買賣及消費(fèi)者與網(wǎng)站交流溝通等功能。做出畢業(yè)設(shè)計(jì)! 四、論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排: 時(shí) 間 工 作 內(nèi) 容

11 月 10— 11 月 16 日 11 月 17— 11 月 23 日 11 月 24— 11 月 30 日 12 月 1— 12 月 7 日 12 月 8— 12 月 15 日 12 月 16— 12 月 23 日 12 月 24— 12 月 27 日 12 月 28— 12 月 31 日

選課題并完成該課題的開(kāi)題報(bào)告 收集資料,建立模型 整理分析資料,設(shè)計(jì)與調(diào)試 完成論文初稿 網(wǎng)站試驗(yàn),評(píng)價(jià)修改 擴(kuò)大試驗(yàn),歸納總結(jié) 論文修改 對(duì)論文排版和打印,制光盤 論文答辯

五、指導(dǎo)教師意見(jiàn):

指導(dǎo)教師簽名: 六、系部意見(jiàn):

系主任簽名:

服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文3:

服裝設(shè)計(jì)與工程 針織設(shè)計(jì)方向

班級(jí) 學(xué)號(hào)

服工 083-06

題目(含子題)

嬉皮的平和

開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括:1. 選題的意義;2. 簡(jiǎn)述選題在該領(lǐng)域的水平和當(dāng)前國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)研究發(fā)展 動(dòng)態(tài); 3. 設(shè)計(jì)研究實(shí)施方案(論文)的主要理論依據(jù);4. 特色和創(chuàng)新等。

選題的意義 我的選題主要是以懷舊和復(fù)古為中心。 1960 年代,從垮掉的一代中演化出嬉皮士,同時(shí)從爵士樂(lè)中演化出搖滾樂(lè)。嬉 皮士(英語(yǔ) Hippie 的音意譯)本來(lái)被用來(lái)描寫西方國(guó)家 1960 年代和 1970 年代反 抗習(xí)俗和當(dāng)時(shí)政治的年輕人。嬉皮士不是一個(gè)統(tǒng)一的文化運(yùn)動(dòng),它沒(méi)有宣言或領(lǐng)導(dǎo) 人物。 如果你記得上世紀(jì)六十年代發(fā)生過(guò)什么,那么你沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò) 六十年代是革命的時(shí)代。但歷史上從來(lái)沒(méi)有一場(chǎng)革命像它這樣迷人,以后也不會(huì)再 有。這場(chǎng)革命的關(guān)鍵字有:反戰(zhàn),民權(quán),反政府,性解放,女權(quán)主義,黑人權(quán)益, 同性戀權(quán)益。 而比這些迷人的更加迷人的,是那一張張飽含希望和夢(mèng)想的年輕面孔。 同樣的,80 后也是一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的話題 褒義貶義,眾說(shuō)紛紜 ,我覺(jué)得其實(shí)沒(méi) 有絕對(duì)的好與壞對(duì)于一個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō),世界是在進(jìn)步的,當(dāng)我們經(jīng)歷的時(shí)候,沒(méi)有辦 法真的評(píng)價(jià),一代人對(duì)世界的影響。從高中時(shí)代的 80 后到現(xiàn)在大部分社會(huì)成員 都 是 80 后了,他們分布在世界的各個(gè)角落,成為這世界重要的一部分,好像嬉皮士 被稱作垮掉的一代,但是這種文化精神,如今回頭再推敲琢磨,所有人都不能否認(rèn) 嬉皮士文化的影響力。 時(shí)尚界也一直在 沿用復(fù)古這個(gè)主題,不斷的創(chuàng)新,變形,解構(gòu)??宓粢淮?, 如今已經(jīng)變成上世紀(jì)的服飾代表之一,我選這個(gè)主題,也是想挖掘復(fù)古的元素。 嬉皮士用公社式的和流浪的生活方式,來(lái)反應(yīng)出他們對(duì)民族主義和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的 反對(duì),他們提倡非傳統(tǒng)的宗教文化,批評(píng)西方國(guó)家中層階級(jí)的價(jià)值觀。 2. 選題在該領(lǐng)域的水平和當(dāng)前國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)研究發(fā)展動(dòng)態(tài) 六十年代的年輕人稱自己為“花的孩子”。只要你在頭發(fā)或者口袋插一朵 鮮花,那么你就是兄弟姐妹中的一員。愛(ài)與和平是他們的口號(hào)。每個(gè)人拍照的時(shí)候 都擺過(guò)這個(gè)姿勢(shì)吧――食指和中指一起組合出一個(gè) V,那就是愛(ài)與和平。 那個(gè)年代有太多迷人到死的家伙。安迪沃夫用他堆砌的番茄罐頭征服了美術(shù) 館;肯尼迪總統(tǒng)和他的夫人夜夜在白宮舉行派對(duì);馬丁路德金的“我有一個(gè)夢(mèng)想” 震撼了所有人的心靈;永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士切格瓦拉以自由的名義不懈奮斗;當(dāng)然還有所有 人的上帝――甲克蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)。 “嬉皮士運(yùn)動(dòng)”才真正讓大眾給予了牛仔褲生命,而且讓牛仔褲經(jīng)歷了時(shí)間的 考驗(yàn),奠定了一種“堅(jiān)如磐石”的消費(fèi)模式,并在二十世紀(jì)中期作為美國(guó)文化(應(yīng)

該說(shuō)是嬉皮士文化)的代表,不分國(guó)度、不分民族、不分老少和男女,在世界幾乎 所有國(guó)家里流行開(kāi)來(lái)?;ㄒ粯拥哪甏切┗ǘ湓?彩色條紋 寬手鐲和發(fā)帶的發(fā) 明組成了那幅精彩的時(shí)代。 1960 年代的創(chuàng)新風(fēng)潮,到了 21 世紀(jì),變成了大家都在挖掘的經(jīng)典元素復(fù)古風(fēng)。 今年,從 米蘭春夏時(shí)裝周也可以看出些復(fù)古的端倪,Prada 本季繼續(xù)玩復(fù) 古,Miuccia Prada 恰巧運(yùn)用了上世紀(jì) 50 60 年代的風(fēng)格 經(jīng)典的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), 寬大的肩膀 , 汽車圖案, 火焰。 從花朵夾克到 one piece 泳衣。 同時(shí)法國(guó)品牌 Fendi 的設(shè)計(jì)師 Karl Lagerfeld, 也用上復(fù)古, 彩色淡雅的蘇條紋 , 中腰短裙設(shè)計(jì)。 Gucci 本季的靈感也來(lái)自于二十世紀(jì)的藝術(shù)時(shí)期,有型的外套,剪裁精致的長(zhǎng)褲,動(dòng)物印 花中性的 look。標(biāo)示著 本季流行的創(chuàng)意元素和靈感來(lái)源,都離不開(kāi)復(fù)古的 60 年代 思想大爆炸時(shí)期。 作為解放思潮的開(kāi)始,人們更加大膽和那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的條理穿衣服法則,形成了歷 史上特別的一陣風(fēng)潮。 這季的突出的新流行元素包括中腰齊膝短裙,大膽的露肩設(shè)計(jì)和熒光的蘋果色。 3. 設(shè)計(jì)研究實(shí)施方案(論文)的主要理論依據(jù) 服飾作為文化應(yīng)該說(shuō)是不言而喻了,而且這種文化往往還存在一定的時(shí)間段 落,在它剛出現(xiàn)時(shí)一般不會(huì)被認(rèn)可,隨著時(shí)間的推移,慢慢地人們接受它,并給予 它文化的熾印。牛仔褲是稱之為二十世紀(jì)中期作為美國(guó)文化的代表 同時(shí) 復(fù)古原本就是這些年大牌設(shè)計(jì)師不斷的靈感來(lái)源。 60 年代,誰(shuí)在乎那個(gè)戴花 的面龐是不是漂亮呢,已經(jīng)很漂亮了,高唱著自由,愛(ài),平等和信仰的年輕人,搖 滾之所以必須,是因?yàn)榇蠹叶紟е@種簡(jiǎn)直要唱歌了的興奮吧。 服裝本身就擁有表現(xiàn)欲,強(qiáng)烈的表達(dá)你的內(nèi)心,你的情緒。造型可以看出來(lái)你的性 格。我要表達(dá)的正是 年輕人要追求的自由平等,和溫和的生活方式。 假如人與人之間,是因此而互相接受,是一件多么美好的事啊。 (一)可行性分析 因?yàn)閷I(yè)是,針織方向,可以充分利用針織的質(zhì)感,和牛仔結(jié)合。把粗線條的質(zhì)感 表達(dá)完整。 針織很容易表達(dá) 花朵的意思,腰間或者是肩部。 (二)難點(diǎn)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 1,對(duì)整體效果的把握 2,實(shí)際打扮是遇到的問(wèn)題 3,面料上的不統(tǒng)一不整體 元素過(guò)多 會(huì)導(dǎo)致 整體的不統(tǒng)一,所以在面料和顏色上,盡量做到統(tǒng)一和呼應(yīng)。過(guò) 渡色面積增加也可以讓作品統(tǒng)一起來(lái)。遇到不同意的問(wèn)題是主要是咨詢老師,看看 如何統(tǒng)一起來(lái)。 牛仔顏色也是很好的過(guò)渡顏色,牛仔布料的多元和多變讓發(fā)揮空間變的更多。 很期待把這些思路整理起來(lái)做成的作品會(huì)不會(huì)又格外的收獲。

4.特色和創(chuàng)新 我的設(shè)計(jì)思路,主要元素是:花朵 彩色條紋 牛仔 針織 襯衫領(lǐng) 春夏服裝的特色是輕薄為了透氣和溫度,但其實(shí)針織面料的針織物結(jié)構(gòu)中存在較大 的空隙,有較大的變形能力,具有伸縮性好、柔軟性好,吸濕透氣性好等特點(diǎn),想要厚重的質(zhì)感的效果也不用擔(dān)心透氣性不好。結(jié)合今夏流行的露肩設(shè)計(jì)。熒光綠色,也是從薄荷綠以后初夏有一個(gè)流行的看 ,可以運(yùn)用在襯衫領(lǐng)的變形設(shè)計(jì)當(dāng)中,不同元素的組合是設(shè)計(jì)碰撞出的新效果嘗試。最主要的是老師的傳授和指導(dǎo)對(duì)于我的幫助很大。相信在老師的指導(dǎo)下,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品一定能夠順利完成。


看過(guò)服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

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