開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應的欄目那么你們知道大學論文的開題報告要怎么寫嗎?下面是為大家?guī)淼拇髮W論文開題報告范文，希望可以幫助大家。
臨近畢業(yè)了，大家的論文寫好了嗎，下文是醫(yī)學論文開題報告，希望大家有所收獲!
1、 研究題目
2、 立題依據(jù)
3、 科研目的
4、 科研設計方案
5、 步驟和進度
6、 條件
7、 預期結果
8、 經(jīng)費預算
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。
開 題 報 告
學 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現(xiàn)實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內(nèi)研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱
上文是醫(yī)學論文開題報告
姓 名：XXX
班 級：文學院02級乙班
指導教師：XXX
專 業(yè)：漢語言文學
論文題目：變老的新奇——試論情節(jié)型小小說的結局設置
一、選題目的和意義
情節(jié)型小小說的結局往往與前面的情節(jié)發(fā)展單元形成一種轉(zhuǎn)變關系，給人以出人意料的感覺。這種結局布置法是實現(xiàn)小小說構思奇特，以及因小寓大功能的一種重要的結構方式。本文就小小說研究中常被忽略的結局設置問題予以探討，借鑒當代文學理論，并結合具體的文本分析的方法，試圖揭橥情節(jié)型小小說創(chuàng)作中結局設置存在的問題、及其發(fā)展趨向，以引起人們對小小說結局問題的注意和重視，也將對情節(jié)型小小說的創(chuàng)作有所裨益，使之永葆藝術的新鮮性。
二、研究現(xiàn)狀
小小說因篇幅短小、容量有限，故其在豐富完滿地塑造人物形象，以及多角度、多側面、多層次地展現(xiàn)社會生活圖景的宏大敘事等方面，都難與中長篇小說相媲美。篇幅的限制促使小小說必須在有限的敘事空間里，盡可能地容納更多的社會內(nèi)容。這種敘事策略也對小小說的結局之法提出了更高的要求。但到目前為止，關于小小說的結局設置的理論探討尚屬少見。筆者目前所見到的涉及這一問題的相關專著和單篇論文主要有：
1、劉海濤《微型小說的理論技巧》一書指出了情節(jié)型小小說的多種藝術技法，具體地分析了小小說情節(jié)的構成。其中談到結局問題時說，小小說的結局存在“出人意料、合乎情理之特征”，并指出這一特征是它出奇制勝的法寶。
2、龍綱華在《試論微型小說的求異思維》(《理論與創(chuàng)作》，1999 / 02)一文中說，小小說創(chuàng)作的求異思維是一種與常見的邏輯思路相異的思維方式，它不按照順向的邏輯演繹運行，而逆著常規(guī)的軌道，反著既定的規(guī)范運行，它要求打破傳統(tǒng)的思維定勢的束縛，以不同的思路，從新的角度去思考問題，從而提出超乎尋常的見解。這里他雖然探討的是小小說創(chuàng)作的思維特點問題，而這種創(chuàng)作思維是針對包括結局設置在內(nèi)的小小說的各個結構組成部分而言的。
3、吳繼芹的論文《小小說情節(jié)設置七法》(《綜合天地》，2004 / 01)，里提出創(chuàng)作小小說,
最重要的是構思情節(jié),他從七類常見的情節(jié)設置方
從現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀來看，學界還未將小小說結尾的設置及其所涉及的諸多理論問題進行廣泛地探討與研究?；谶@種認識，本文試圖就小小說結尾設置所關涉的情節(jié)突變等問題，進行簡要的論述。
三、論文提綱
第一部分：研究現(xiàn)狀概述。
第二部分：正文
1、提出意外結局在小小說中的重要作用和意義。
2、指出現(xiàn)階段情節(jié)型小小說結局設置中存在的問題。
3、從多方位分析存在這種問題的原因。
第三部分：結語。
四、論證過程
首先，概述研究現(xiàn)狀，指出本文將要闡述的觀點。其次，運用文本分析和理論探討相結合的方法，指出情節(jié)型小小說的結局的重要地位和它的意外結局特征。再次，論述這種意外結局在微型小小說中的重要作用和意義，并指出現(xiàn)階段它的特征是由新奇變成老套，分析為什么會有這種變化以及這種變化所引起的結果。最后，總結全文，提出解決辦法。
五、參考文獻
[1]劉海濤.微型小說的理論與技巧[M].北京：中國人民大學出版社，1990年。
[2]童慶炳.文學理論教程[M]. 北京：高等教育教出版社，1998年。
[3]彭福華.小小說瑰麗的藝術世界[J].井剛岡山師范學院.1998年，第4期。
[4]龍鋼華.試論微型小說的求異思維[J].理論與創(chuàng)作.1999年，第2期。
[5]龍鋼華.試論微型小說的審美特征[J].理論與創(chuàng)作.1999
[6]渡邊睛無.中國當代微型小說發(fā)展及動向[J].陜西師范大學學報.2000年，第3期。
[7] 高同鈍.“精”——小小說的本質(zhì)特征[J].淮南師范學報.2000年，第4期。
[8]胡延喜.小小說情節(jié)設置[J].語文教學與研究.2000年，第14期。
[9]邢可.小小說鑒賞論[M].理論與創(chuàng)作.2002年，第6期。
[10]宋文良.二十年來微型小說理論研究述評[J].甘肅社會科學.2002年，第6期。
[11]閆占士、杜夕曦.20世紀90年代中后期小小說的研究述論[J].湛江師范學院學報.2003年，第5期。
[12]劉文良.微型小說理論研究的缺失[J].云南社會科學.2003年，第6期。
[13]吳繼芹.小小說情節(jié)設置七法[J].綜合天地.2004年，第1期。
[14]黃立平.關于小小說評點[J].求索.2004年，第10期。p副標題e
六、寫作步驟
1 2005年10月——2005年12月，材料搜集階段。
2 2005年12月——2006年2月，完成開題報告及初稿階段。
3 2006年2月——2006年3月，完成第二稿階段。
4 2006年3月——2006年4月，修改定稿階段。
論文(設計) 我國文化旅游資源的開發(fā)探究——以我國中部宗教文化旅游為例 題目 學生姓名 指導老師 仙草百搭 陳麗萍 專業(yè) 09 注會 職稱 學號 教授 2090108
一 選題目的和意義：
(一) 題目來源 在我國“中部崛起”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略指導下，中部地區(qū)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要地區(qū)。中 部六省位于中國內(nèi)陸腹地，總面積 102.8 萬平方公里，占全國的 10.7%;人口眾多，2006 年 底總人口 3.53 億，占全國的 27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富，科教基礎較好， 具有綜合區(qū)位優(yōu)勢，是重要的農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造基地，為全國經(jīng)濟發(fā)展作出了 重要貢獻。 目前，中部六省為加快經(jīng)濟發(fā)展，都將旅游產(chǎn)業(yè)定為本省的支柱產(chǎn)業(yè)，使得旅游產(chǎn)業(yè)具有 了重要的產(chǎn)業(yè)地位。中部地區(qū)歷史上是我國佛教、道教的主要活動地，有著眾多的宗教遺產(chǎn)， 構成了豐富的宗教旅游資源。合理開發(fā)宗教旅游資源，發(fā)展宗教旅游是該地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的重要 發(fā)展方向。
(二)探究目的和意義 我國現(xiàn)代旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大起來，而現(xiàn)代旅游的一個特點就是文化性強。隨著旅游 的日益發(fā)展，人們的欣賞水平已不僅僅停留在原來的觀賞層面上了，人們更注重旅游產(chǎn)品的品 味。宗教是人類文化的一個不可分割的組成部分，因此宗教旅游正迎合了現(xiàn)代旅游者的這種需 求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產(chǎn)和文化瑰寶。開發(fā)及研究中部六省宗教旅游文化資源目 的在于指導中部六省開發(fā)宗教文化旅游，完善中部六省旅游產(chǎn)品結構體系，并形成中部六省旅 游鏈，促進中部地區(qū)經(jīng)濟文化等綜合競爭力的提升，加強中東西部經(jīng)濟文化交流，從而提升我 國整理綜合實力。開發(fā)利用宗教文化資源有利于擴大中部六省之間的交流;有利于提高中部旅 游的知名度;有利于豐富中部六省旅游產(chǎn)品種類;有利于構筑中部大旅游格局，提升中部六省 的綜合競爭力，也是發(fā)掘中部歷史文化底蘊、展示中部六省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的有效途徑。可 以說，宗教文化具有巨大的旅游價值，宗教文化是寶貴的旅游資源
二 主要研究內(nèi)容
1、宗教旅游的基本概念 (1)宗教 (2)宗教旅游 (3)宗教旅游資源 2、中部宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀 (1)中部宗教旅游資源狀況 (2)宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀分析 3、中部宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)存問題 (1)各宗教文化景點間缺乏整體規(guī)劃 (2)宗教文化產(chǎn)品較為單一 (3)宗教旅游資源整體分布相對密集，但是局部分散 (4)宗教旅游資源主要停留在淺層次，缺乏深度開發(fā) (5)旅游設施不完善 (6)對外宣傳不足，市
場開拓乏力 (7)從業(yè)人員專業(yè)化程度不夠 4、中部六省宗教旅游資源深度開發(fā)的建議及對策 (1)指導思想 (2)開發(fā)利用的基本原則 (3)深度開發(fā)中部六省宗教旅游資源的建議 5、總結
三 完成論文(設計)的條件、方法及措施，包括實驗設計、調(diào)研計劃、 資料收集、參考文獻等內(nèi)容：
1、理論分析法：通過查閱大量圖書館、電子期刊、網(wǎng)絡等一切可以利用和參考的文獻資料， 經(jīng)過對文獻資料歸納、整理，分析比較各種學術觀點，并提出自己的一些見解，最大限度的提 高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。 2、理論與實踐相結合：分析目前我國宗教旅游資源開發(fā)模式，把實證分析和規(guī)范分析相結合， 列出事實和依據(jù)，用真實案例來分析和證明論點。 3、與指導老師經(jīng)常進行溝通與交流，保證論文的方向與質(zhì)量。
4.論文(設計)的進程安排： 年 12 月以前確定論文題目 ; 年 12 月— 年 1 月，撰寫開題報告; 年 1 月—2 月，完成文獻綜述; 年 2 月—3 月，完成論文初稿; 年 3 月—4 月，完成論文二稿; 年 4 月—5 月，修改論文，最終定稿。
5.指導老師意見及建議：
是否同意開題： 指導老師簽字： 年 月 日
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