電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動的方式,那么你們知道電子商務(wù)實驗報告總結(jié)要怎么寫嗎?下面是為大家?guī)淼碾娮由虅?wù)實驗報告總結(jié)范文,希望可以幫助大家。
姓 名: 孫蓉
學(xué) 號: 09122118
班 級: 09營Y
學(xué) 院: 延陵學(xué)院
專 業(yè): 市場營銷
指導(dǎo)老師: 徐德力
學(xué) 期: /年度第1學(xué)期
完成時間:年 1月12日
電子商務(wù)模擬實驗總結(jié)報告
孫蓉 09122118 09營Y
一、對電子商務(wù)模擬實驗意義、重要性、性質(zhì)的理解
電子商務(wù)模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學(xué)習(xí),我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運(yùn)營和維護(hù)等各個方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r各種電子商務(wù)理論通過實踐操作得到鞏固,加深對所學(xué)理論認(rèn)識和理解,增強(qiáng)自己的動手操作能力,從而將書本的理論和實際操作達(dá)到有機(jī)的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ),能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。
二、模擬實驗所做的主要內(nèi)容
本次實驗主要內(nèi)容包括,糖果的市場調(diào)查,調(diào)查分析報告,網(wǎng)上模擬商店的建設(shè),以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作,在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我主要完成了以下的實驗內(nèi)容:
第一步:設(shè)計市場調(diào)查問卷
我是在問道網(wǎng)上注冊且設(shè)計的調(diào)查問卷,一共設(shè)計了16道題目,分三個部分,第一部分關(guān)于大學(xué)生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學(xué)生中的銷售情況;第二個部分是關(guān)于糖果的安全問題的調(diào)查,了解大學(xué)生對糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)購糖果意見的調(diào)查,判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。
第二步:撰寫市場調(diào)查分析報告
實際收到問卷數(shù)為75份,有效數(shù)63份,對收到的報告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到,大學(xué)生對糖果的需求還是比較高的,尤其是贈送女朋友上。所以就導(dǎo)致了,大學(xué)生對糖果口味的關(guān)注不是特別高,但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析,我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店,銷售喔喔奶糖的想法。
第三步:建立網(wǎng)上商店
這部分是我最糾結(jié)的,通過篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店。
首先我注冊了淘寶賬號,然后是激活支付寶,再完成了支付寶的實名制認(rèn)證,之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認(rèn)證,這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過,當(dāng)時我急得啊!完成認(rèn)證后接下來的是就很簡單了,我順利的通過了淘寶規(guī)則考試,完成了店鋪信息的填寫。
我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”,主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學(xué)生對童年的回憶,然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進(jìn)行了裝飾,主要以橙色調(diào)為主,顯得更加童真。
第四步:系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作
這部分是我最開心的,我能賺錢啊!我看著我支付寶里面的錢蹭蹭的往上漲啊! 首先我將在超市購買的喔喔奶糖用手機(jī)拍照上傳到我要賣的寶貝上,然后對寶貝進(jìn)行了詳細(xì)地描述,我目前因為時間有限就網(wǎng)店里只有一種寶貝呢。之后我將我的網(wǎng)
店地址分享到了人人、QQ上,讓我的同學(xué)來購買。
購買完之后,我在確認(rèn)發(fā)貨,等待他確認(rèn)收貨,再互相評價。其中遇到了些小問題,比如貨品不足,發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的,我非常喜歡這個過程,收錢的過程很快樂。
三、電子商務(wù)模擬實驗收獲/感受與經(jīng)驗總結(jié)與建議
1、收獲/感受
本次實驗通過在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我順利的完成了老師布置的整個實驗過程,并且完成了我開自己店鋪的夢想,我感到非常的快樂。
每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店,以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了,只要我們想,隨時都可以在網(wǎng)上開一家小店。我們也不用擔(dān)心賠本了怎么辦,因為開始時幾乎是零成本,網(wǎng)上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。
我很喜歡擁有自己店鋪的感覺,我想如果可能,我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去,當(dāng)然不是現(xiàn)在,等我畢業(yè)以后吧。
2、經(jīng)驗總結(jié)與建議
通過本次實驗,我總結(jié)幾點電子商務(wù)模擬實驗的經(jīng)驗。
首先是市場調(diào)查部分,調(diào)查方法的選擇比較重要,用的最多的就是調(diào)查問卷。問卷的設(shè)計必須有條理,問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性,樣本數(shù)據(jù)也必須真實有效。
第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對于這部分,我的感慨頗多,我總結(jié)了以后真正要開網(wǎng)店的三點經(jīng)驗。希望對我以后有用。一、準(zhǔn)備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則,找好貨源、拍好圖片和必要的資料準(zhǔn)備。個人建議,在開店之前,先花點時間去學(xué)習(xí),比如到“淘寶大學(xué)”學(xué)習(xí),到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗的帖子。
二、好的服務(wù)決定店鋪信譽(yù)。對待消費者一定要有充足的耐心,要善于和買家溝通,增加與買家間的信任,有利于爭取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的,天道酬勤。
最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗,我是有很大意見的,怎么這么多報告啊,而且不僅僅是報告還有實際操作,這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費了我很長的時間,那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的,可是通過我的一步步完成,我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂趣,也能學(xué)到很多東西。最明顯的是,以前我從來不知道網(wǎng)上原來有專門設(shè)計問卷的網(wǎng)站,現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了,尤其是第一筆錢到賬的時候,那種快樂是無法用語言描述的。
感謝老師能給我這次試驗的機(jī)會。
實驗學(xué)時:8學(xué)時
實驗類別:專業(yè)基礎(chǔ)實驗
每組人數(shù):1人/組
實驗名稱:B2C、B2B
一、實驗?zāi)康?/p>
1、通過模擬B2B實驗中的買方和賣方角色,在系統(tǒng)中發(fā)布商品,查找商品,進(jìn)行模擬交易操作,利用模擬過程了解B交易模式中的交易流程和注意事項。
2.通過模擬B2C實驗中的個人消費者和商品發(fā)布商角色,在系統(tǒng)中發(fā)布商品,查找商品,進(jìn)行模擬交易,利用模擬過程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事項。
3、了解B2C、B2B實驗中各個角色的功能和任務(wù);掌握電子商務(wù)B2C、B2B系統(tǒng)的交易流程。
4、掌握電子商務(wù)B2C、B2B實驗中角色的配合;通過模擬與操
作可以將理論知識加以鞏固,有效地理解電子商務(wù)流程。
二、實驗內(nèi)容
本實驗項目以華普億方電子商務(wù)模擬系統(tǒng)為平臺,模擬B2C、B2B商務(wù)環(huán)境中各種商務(wù)角色的運(yùn)作過程,完成各項具體交易行為。
三、實驗步驟
1、B2B
(1)登陸B(tài)2B系統(tǒng),注冊個人用戶,等待認(rèn)證。
(2)獲得認(rèn)證后,登陸用戶,進(jìn)入個人控制平臺,完善個人公司資料
賣方:
(3)發(fā)布商品(4)查看新訂單(5)確認(rèn)價格
(6)查看訂單(7)擬發(fā)合同(8)查看合同
(9)發(fā)貨申請(10)收款(11)進(jìn)入個人控制平臺查看收貨通知
(12)登陸網(wǎng)上銀行看資金增加
買方:
(1)搜索商品(2)詢價(3)查看新訂單
(4)確認(rèn)價格(5)查看新合同(6)確認(rèn)合同
(7)等待短信通知(8)付款(9)提貨
(10)查看自己的商品庫
2、B2C
(1)登陸B(tài)2C系統(tǒng),注冊用戶,扮演兩個角色:個人消費者和發(fā)布商
(2)申請網(wǎng)上銀行個人賬號個人消費者:
(3)搜索商品(4)選擇商品(5)收銀臺
(6)付款結(jié)賬(7)提交訂單(8)網(wǎng)上匯款
(9)提貨
發(fā)布商:
(1)添加商品(2)選擇分類(3)定價
(4)發(fā)布商品,商品管理(5)訂單處理(6)賬戶查詢p副標(biāo)題e
B2C運(yùn)作流程如下圖
圖1
B2B運(yùn)作流程如下圖
圖2
四、實驗結(jié)果與分析
1、B2C的試驗結(jié)果及分析
在這次試驗中,我順利完成了居民、商店、銀行、快遞公司的注
冊及后面的申請銀行賬號,買賣商品,運(yùn)送商品等步驟,也對B2C每個角色應(yīng)完成的部分有了更好的了解。
居民——注冊→申請銀行賬號(信用卡)→申請商店會員→訂購商品→完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬→接收商品→簽下回執(zhí)→完成。
商店——注冊→申請銀行賬號(存折)→采購商品→審核會員→接收貨款→簽訂快遞合同→完成銀行轉(zhuǎn)賬→完成。
銀行——注冊→審核申請→通過申請→賬戶查詢→交易查詢→網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬中間人→完成。
快遞公司——注冊→申請銀行賬號(存折)→接受訂單→完成訂單詳情查詢→發(fā)送商品→取得回執(zhí)→完成
2、B2B的試驗結(jié)果及分析
在這次試驗中,我完成了廠商、外貿(mào)公司、內(nèi)貿(mào)公司、零售商的公司注冊及認(rèn)證,并成功地完成了產(chǎn)品生產(chǎn),發(fā)布消息等前期準(zhǔn)備,在后來的合同生成,交易貨物時雖然碰到些問題,最后也是順利解決。 廠商——注冊→生產(chǎn)→發(fā)布信息→接收意向→同意合同→備貨→發(fā)貨→生成發(fā)票→收款→確認(rèn)→完成。
外貿(mào)公司——→注冊→尋找供應(yīng)商→發(fā)送意向→制訂、發(fā)送合同→完成合同→收貨→查收發(fā)票→付款→確認(rèn)→完成。
我覺得這次實驗做得很開心,很有意義。雖然在做的過程出現(xiàn)了一些問題,不過最后還是都順利的解決了。我們的實驗只有經(jīng)歷過挫折和問題之后,待我們解決問題之時,它才顯得彌足珍貴,獲得的之時才更真實可靠。
在實驗的過程中,我對電子商務(wù)有一些感觸,B2B電子商務(wù)是企業(yè)間的電子商務(wù)。通過這次實驗,我學(xué)到很多東西,對電子商務(wù)這門課程有了更深刻的理解。認(rèn)識到電子商務(wù)在今后發(fā)展的必然趨勢以及熟悉電子商務(wù)知識和熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)的重要性。同時我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個模擬中,通過居民、物流公司、商家、銀行,我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念認(rèn)識更透徹。
在不同的角色的參與過程中,我更加認(rèn)識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中,多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實踐的。于是對于掌握這方面的知識越來越重要了。這是一個非常好的實訓(xùn)機(jī)會讓我們能夠?qū)﹄娮由虅?wù)有更深一步認(rèn)識,感覺到它的優(yōu)越性。
感謝學(xué)校為我們提供這樣的操作平臺,讓我們有機(jī)會把理論和實踐相結(jié)合,感謝張老師的耐心指導(dǎo),才讓我們順利完成實驗。
五、實驗中的問題處理
1、一開始找不到思緒
解決方法:與相對有經(jīng)驗的同學(xué)交流,并積極向她們請教
2、步驟流程很容易混掉
解決方法:認(rèn)真做好每個流程,做好筆記,方便做好下個流程
3、急于求成,步驟沒有做完善
解決方法:勸誡自己須耐心,做好每一步驟;做好流程圖
六、實驗體會和總結(jié)
在這次的電子商務(wù)實驗中,挫折與成就感并存著。一開始的時候,常常是二張摸不著頭腦的,一方面也是因為自己急于求成,感覺完全沒有思緒,就是瞎做一通。后來,請教了一下比較有門道的同學(xué),加上自己仔細(xì)研究了下目錄,漸漸的有了明確的思路,做起來也就得心應(yīng)手了。特別想提的還有一點:細(xì)節(jié)與耐心是很重要的。
這是一次有趣又實用的實驗課。通過這實驗,在短暫的時間里我初步接觸到B2C、B2B電子商務(wù)的流程,完成了各項交易。雖然平常也經(jīng)常網(wǎng)購,但也只是以一個消費者的身份了解其流程,這次實驗多個角色都由自己完成,更加深刻的了解到B2C的整個流程;也懂得了商品的內(nèi)貿(mào)交易及外貿(mào)交易。同時,深刻地體會到理論與實驗相結(jié)合的重要性。
這次實驗極大的培養(yǎng)了我的自學(xué)能力,沒有老師的全面指導(dǎo),沒有充分的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備,在實驗的幾個小時里,自己逐漸摸索,一步步實驗。最后的喜悅是無法言語的。我認(rèn)為像這樣的實踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人,更加鍛煉一個人的自學(xué)能力。
通過這次實驗,讓我更深刻地認(rèn)識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實踐電子商務(wù)的過程中通過各個不同角色,讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念了解更深。在不同的角色,從不同的角色參與其中,讓我更加認(rèn)識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中,多種交易都是通
過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的,于是對于掌握這方面的知識越來越重要了,這是一個非常好的機(jī)會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識,感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
此外,在模擬實驗中,我對于電子商務(wù)本身存在的一些風(fēng)險有些想法。比如,認(rèn)證中心的證書是不是可以被仿冒和替代?本身的數(shù)據(jù)庫能不能防住黑客的攻擊?顧客的利益和隱私能不能得到切實的保證?網(wǎng)上資金的交付會不會被不法分子攔截或者盜取……如果有這些情況發(fā)生,誰該為這些情況的后果買單?
總之在這次的實驗讓我學(xué)到頗多的東西,不管是挫折,還是成就。我想以后我都將保持良好的心態(tài),積極向上的面對各種困難。
20XX年X月X日
目 錄
利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名PGP實現(xiàn)電子郵件安全 在windowsXP下加密文件和文件夾 數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作 防火墻的設(shè)置 口令解除軟件使用 實驗一
實驗二 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八
實驗(一)利用PGP進(jìn)行加密、解密和數(shù)字簽名 實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康?/p>
掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法,對加密理論知識加深理解。
實驗內(nèi)容
在網(wǎng)上查找“PGP教程”,先認(rèn)識PGP軟件的安裝和使用;然后查找“PGP加密原理”,認(rèn)識PGP的加密原理。
實驗步驟
1.生成密鑰
2.導(dǎo)出并發(fā)送公鑰
發(fā)送給對方
接受到對方發(fā)來的公鑰導(dǎo)入
3.文件加解密
生成
4.解密文件
發(fā)送給對方
5.數(shù)字簽名
對某公鑰進(jìn)行數(shù)字簽名
對文件進(jìn)行簽名或簽名和加密
生成
接受到對方
實驗結(jié)果分析
掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法,對加密理論知識理解加深。 當(dāng)輸入了一次私鑰之后,會存在緩存,當(dāng)短期再次解密時不需要再次輸入。
指導(dǎo)教師評閱
1、 實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( ) 2、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( ) 3、 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( ) 4、 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( ) 5、 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( ) 6、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分( ) 7、 其它補(bǔ)充: 總評成績:
評閱教師(簽字): 評閱時間:
實驗二 PGP實現(xiàn)電子郵件安全
實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康模?/p>
了解基本原理,學(xué)會基本操作,并能熟練使用
實驗內(nèi)容:
1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對
使用PGPtray之前,需要用PGPkeys生成一對密鑰,包括私有密鑰(只有自身可以訪問)和一個公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。
2、與別人交換公鑰
創(chuàng)建了密鑰對之后,就可以同其它PGP用戶進(jìn)行通信。要想使用加密通信,那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個信息塊,發(fā)布公鑰:可以將公鑰放到密鑰服務(wù)器上,也可以將公鑰貼到文件或Email中發(fā)給你想與交換Email的人。
3、對公鑰進(jìn)行驗證并使之有效
當(dāng)你獲取某人的公鑰時,將它添加到你的公開密鑰環(huán)中。首先確定公鑰的準(zhǔn)確性。當(dāng)你確定這是個有效的公鑰時,你可以簽名來表明你認(rèn)為這個密鑰可以安全使用。另外,你可以給這個公鑰的擁有者一定的信任度表明
4、對E_mail進(jìn)行加密和數(shù)字簽名
當(dāng)你生成密鑰對而且已經(jīng)交換了密鑰之后,就可以對email信息和文件進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins,選擇適當(dāng)?shù)倪x項進(jìn)行加密;如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins,就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。若還想包括一些文件,可以從Windows Exporer上進(jìn)行加密和數(shù)字簽名。然后再掛到email上進(jìn)行發(fā)送。
5、對E_mail進(jìn)行解密和驗證
當(dāng)某人給你發(fā)送了加密的email時,將內(nèi)容進(jìn)行分解,同時驗證附加的簽名來確定數(shù)據(jù)是從確定的發(fā)送者發(fā)送過來的并且沒有被修改。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins,選擇適當(dāng)?shù)倪x項進(jìn)行加密;
如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins,就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進(jìn)行加密。將信息拷貝到剪貼板上,并進(jìn)行解密工作。若還想包括一些文件,可以從Windows Exporer上進(jìn)行解密。
實驗步驟:
1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對:私鑰導(dǎo)出公鑰
2、與別人交換公鑰
3、對公鑰進(jìn)行驗證并使之有效
4、文本文件加密解密:接收對方文件解密
5、用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件
接收對方加密郵件
實驗結(jié)果分析
了解基本原理,學(xué)會基本操作,并能熟練使用。
在解密對方郵件的時候出現(xiàn)了亂碼,然后第二次對方發(fā)送解密成功。 掌握用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件。
指導(dǎo)教師評閱
8、 實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( ) 9、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( ) 10、 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( ) 11、 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( ) 12、 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( )13、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分( ) 14、 其它補(bǔ)充: 總評成績:
評閱教師(簽字): 評閱時間:
實驗三 在windowsXP下加密文件和文件夾
實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康?/p>
通過在Windows 2000/XP下加密文件和文件夾的操作,掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡單方法,并且能夠做到舉一反三,逐漸掌握利用專業(yè)工具保護(hù)數(shù)據(jù)的完整性、機(jī)密性的各種方法。
實驗內(nèi)容
在Windows 2000資源管理器中,選中待設(shè)置加密屬性的文件或文件夾進(jìn)行加密操作。
實驗步驟
1.在D盤中選擇名為“D5”的文件夾,單擊鼠標(biāo)右鍵,在快捷菜單中選擇【屬性】選項。
2. 在【屬性】對話框窗口中,單擊“常規(guī)”選項卡中的【高級】按鈕,啟動“高級屬性”對話框。圖7.8 “常規(guī)”選項卡中的【高級】按鈕
3.選擇【加密內(nèi)容以便保護(hù)數(shù)據(jù)】復(fù)選框,單擊【確定】按鈕,可完成文件夾的加密。
圖7.9 文件夾加密高級屬性設(shè)置
4.系統(tǒng)將進(jìn)一步彈出“確認(rèn)屬性更改”對話框。要求確認(rèn)是加密選中的文件
夾,還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件
補(bǔ)充:用WINRAR給文件夾加密
1 右鍵單擊你想加密的文件夾,選擇“添加到檔案文件”。 2 選擇“高級”頁面,點擊“設(shè)置密碼”。
3 在空白文本框輸入你想設(shè)置的密碼。點擊“確定”。 4 再點擊“確定”,OK了。
5 你想打開的時候,雙擊該文件,會彈出讓你輸入密碼的對話框,你輸入密碼后點擊“確定”。
6 以后還可以向里面添加別的文件。
實驗結(jié)果分析p副標(biāo)題e
掌握在Windows XP下加密文件和文件夾的操作,掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護(hù)的簡單方法。實用性較高。但是使用winrar加密大文件時效率低下。
指導(dǎo)教師評閱
15、 16、 17、 18、 19、
實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( ) 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( ) 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( ) 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( ) 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( )
20、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分( ) 21、 其它補(bǔ)充: 總評成績:
評閱教師(簽字): 評閱時間:
實驗四 數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作
實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康?/p>
(1)掌握免費個人數(shù)字證書申請、安裝、導(dǎo)入和導(dǎo)出。 (2)掌握Outlook Express的配置。
(3)掌握使用數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件的流程。
實驗內(nèi)容
數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作
實驗步驟
(一)免費數(shù)字證書的申請安裝操作
1. 申請安裝操作
2.在線填寫申請表
3.下載并安裝證書
4.數(shù)字證書的查看
(二)數(shù)字證書的導(dǎo)出和導(dǎo)入操作指導(dǎo)
1、備份證書和私鑰的操作步驟
導(dǎo)出證書
2、導(dǎo)入證書及私鑰的操作步驟。
(三)、利用數(shù)字證書對電子郵件進(jìn)行數(shù)字簽名和加密
1、配置Outlook,建立自己的賬號
實驗結(jié)果分析
基本掌握數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作,但是配置outlook遇到了困難
指導(dǎo)教師評閱
22、 實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( )
23、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( )
24、 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( )
25、 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( )
26、 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( )
27、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分( )
28、 其它補(bǔ)充:
總評成績:
評閱教師(簽字):
評閱時間:
實驗五 防火墻的設(shè)置 實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康?/p>
1. 了解防火墻的原理和功能;
2. 能夠用某種防火墻來防護(hù)計算機(jī);
3. 能根據(jù)自身的需求對防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置。
實驗內(nèi)容
1.實訓(xùn)環(huán)境:Windows 2000/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測試參考。
2.實訓(xùn)工具:LooknStop (或其他免費個人防火墻)
實驗步驟
實驗結(jié)果分析
基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來防護(hù)計算機(jī);能根據(jù)自身的需求對防火墻進(jìn)行合適的設(shè)置過濾等。
指導(dǎo)教師評閱
29、 實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( )
30、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( )
31、 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( )
32、 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( )
33、 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( )
34、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分( )
35、 其它補(bǔ)充:
總評成績:
評閱教師(簽字):
評閱時間:
實驗六 口令解除軟件使用 實驗時間: 同組人員: 實驗?zāi)康?/p>
1.了解口令解除的原理
2.口令解除工具的使用
實驗內(nèi)容
1.實訓(xùn)環(huán)境:Windows 2000/XP主機(jī)。有Internet的上網(wǎng)環(huán)境作為測試參考。
2.實訓(xùn)工具:office key 解密工具及其他工具
實驗步驟
設(shè)置密碼
(1)使用暴力解除
再建立2個word文檔,密碼長度分別為4位(純字母)密碼及5位(數(shù)字和字母組合密碼),調(diào)整相關(guān)的設(shè)置,解除word文檔
(2)使用字典解除法來解除Office PowerPoint文檔
解除
實驗結(jié)果分析
基本了解口令解除的原理;掌握口令解除工具的使用,越詳細(xì)的約束條件,解除效率越高。
指導(dǎo)教師評閱
36、 實驗態(tài)度:不認(rèn)真( ),較認(rèn)真( ),認(rèn)真( )
37、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( ),較明確( ),明確( )
38、 實驗內(nèi)容:不完整( ),較完整( ),完整( )
39、 實驗步驟:混亂( ),較清晰( ),清晰( )
40、 實驗結(jié)果:錯誤( ),基本正確( ),正確( )
41、 實驗結(jié)果分析:無( ),不充分( ),較充分( ),充分(
42、 其它補(bǔ)充:
總評成績:
評閱教師(簽字):
評閱時間:
看過電子商務(wù)實驗報告總結(jié)范文