在不斷發(fā)展的社會(huì)中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性，能夠很好的規(guī)范行為培養(yǎng)意識(shí)，還能激勵(lì)工作積極性。下面是小編整理的中學(xué)體育課考核制度，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
1、體育課是國(guó)家課程的組成部分，任何人不得占用和隨意使用體育課。學(xué)生必須按時(shí)到場(chǎng)上體育課，不得遲到早退。因病不能到場(chǎng)的必須出示校醫(yī)務(wù)室和醫(yī)院的證明，否則做曠課論。不能參加體育活動(dòng)的見習(xí)學(xué)生必須在旁邊觀看，不得隨意離場(chǎng)。有特殊疾病的學(xué)生（心臟病，哮喘等）必須向?qū)W校如實(shí)反映并登記在冊(cè)。
2、學(xué)生上體育課必須穿戴符合學(xué)校規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋。不合要求的學(xué)生，不得參加體育課。
3、學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)有關(guān)測(cè)試身體機(jī)能的基本方法，如在體育課中感到自己身體不適，應(yīng)主動(dòng)向教師提出休息或暫停上體育課。
4、學(xué)生上體育課前要認(rèn)真檢查自己的衣物，不得攜帶危險(xiǎn)物品和貴重物品上體育課。
5、學(xué)生必須在教師的指揮和安排下參與體育課教學(xué)，不能私自行動(dòng)。學(xué)生在課堂中應(yīng)認(rèn)真聽講，有序活動(dòng)，不和同學(xué)打鬧，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。
6、未經(jīng)教師同意，學(xué)生不得隨意搬運(yùn)和挪動(dòng)體育器材。如須搬運(yùn)體育器材一定要在教師指導(dǎo)下并注意安全。
一、體育課必須遵守《學(xué)校體育工作條例》法規(guī)的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的.要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和所在地區(qū)地理、氣候條件。
三、體育課前必須對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施和器材的質(zhì)量進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患。
四、學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向任課教師告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對(duì)身體造成不利影響;有既往病史的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)去醫(yī)院檢查,由醫(yī)生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)能力。
六、學(xué)生上體育課時(shí),著裝要適宜運(yùn)動(dòng),穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋,不佩帶與體育課無(wú)關(guān)的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質(zhì)物品等。
七、體育課期間,體育教師對(duì)參加容易造成人身傷害訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生要做好安全保護(hù)工作,要適當(dāng)?shù)乜刂坪媚?、女學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,以及全程做好學(xué)生安全監(jiān)管工作,防止發(fā)生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對(duì)容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當(dāng)。
九、全校性的體育活動(dòng),要加強(qiáng)保衛(wèi)力量,明確專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
十、運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)后做好放松活動(dòng);劇烈運(yùn)動(dòng)后,不要立即坐下休息,應(yīng)積極整理、放松;上課前后一小時(shí)不飲食,不大量喝水,講究運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
十一、制定體育運(yùn)動(dòng)傷害應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生受傷后,教師要盡快做簡(jiǎn)單處理或由校醫(yī)室進(jìn)行處理,情況嚴(yán)重者,應(yīng)及時(shí)撥打120電話,到醫(yī)院進(jìn)行處理。
教育是事業(yè)，在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng)新；為實(shí)現(xiàn)“讓青年教師迅速成長(zhǎng)，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標(biāo)，本工作室制定如下規(guī)章制度。
一、工作宗旨
以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺(tái)，提供專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長(zhǎng)，成為市、省級(jí)有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
二、工作原則
工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)資源整合，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會(huì)的評(píng)估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1．帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng)，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展。
2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4. 建好交流平臺(tái)。開辟工作室網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫(kù)，使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)評(píng)析）、論文、課題報(bào)告、專著等形式向外輸出。
四、成員職責(zé)
（一）名師職責(zé)
1．負(fù)責(zé)名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案，指導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。
2．制定《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》，幫助學(xué)員制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并督促實(shí)施完成，組織對(duì)工作室組學(xué)員進(jìn)行評(píng)估考核，建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。
3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。
4．帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。
5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。
6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè)：定時(shí)更新，交流展示工作室工作開展情況。
7．組織開展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)需要邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作，組織成員到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
8．負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費(fèi)使用、管理。
（三）學(xué)員職責(zé)
1．在工作室主持人的指導(dǎo)下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃，定期參照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，督促自我發(fā)展。
2．積極參加全國(guó)、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；積極參加本工作室組織開展的各項(xiàng)教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。
3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動(dòng)的不同方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
4．每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽信息，積極維護(hù)網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。
5．工作室將以課題為著力點(diǎn)，圍繞課題，每個(gè)成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課或研討課，寫作一篇教學(xué)論文，在市級(jí)以上教研會(huì)議上交流，或在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表。
6．工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評(píng)課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)成為骨干教師。
7．做好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)記錄，及時(shí)撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時(shí)總結(jié)反思，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。
五、有關(guān)制度
（一）會(huì)議制度
1．計(jì)劃會(huì)議
（1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)年工作室工作計(jì)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究?jī)?nèi)容及專題講座內(nèi)容等。
（2）按照工作室總體工作計(jì)劃，在各階段召開階段性計(jì)劃會(huì)議，明確工作室對(duì)成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。
2．階段性匯報(bào)會(huì)議
按照工作室培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報(bào)課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，匯報(bào)工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會(huì)，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計(jì)劃的過程中所碰到的難點(diǎn)問題。
3．總結(jié)會(huì)議
每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子，分享成功的`經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問題及改進(jìn)方案。
六、科研課題制度
工作室承擔(dān)的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實(shí)踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上，提升認(rèn)識(shí)，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，在工作室各種活動(dòng)中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。
七、出勤制度
學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)積極參加培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)，原則上不予請(qǐng)假，若有特殊情況，須以書面形式提出請(qǐng)假要求。
八、學(xué)員的考核
以年度考核形式對(duì)全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核，主要從教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識(shí)與科研能力的提高等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
考核采取自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，綜合工作室名師團(tuán)隊(duì)意見、對(duì)學(xué)員的反饋評(píng)價(jià)等，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對(duì)學(xué)員做出考核結(jié)論?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
九、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，名師團(tuán)隊(duì)與工作室學(xué)員共同完成對(duì)工作室各項(xiàng)材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計(jì)劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報(bào)課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評(píng)課記錄，學(xué)員論文等各種類型的材料。以此作為個(gè)人成長(zhǎng)和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時(shí)也作為考核評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。
1、體育館是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練及比賽專用場(chǎng)所，由學(xué)校政教處集中管理。外單位借用體育館，需報(bào)主管校長(zhǎng)審批方可使用。
2、所有進(jìn)館人員均須遵守體育館的管理規(guī)定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在政教處的`領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)管內(nèi)的設(shè)備、器材、衛(wèi)生、防火等進(jìn)行統(tǒng)一管理。體育館管理人員應(yīng)嚴(yán)格履行管理職責(zé)，認(rèn)真管理。
3、所有進(jìn)館人員應(yīng)嚴(yán)格遵守管理制度，嚴(yán)禁亂刻亂畫，大聲喧嘩、追逐嬉鬧，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，違者罰款20元－50元，并責(zé)令其恢復(fù)原樣。
4、在體育館上課及訓(xùn)練的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)，由任課教師及教練制定安全及物品管理制度，按規(guī)定管理，確保其他教學(xué)、訓(xùn)練順利進(jìn)行。
5、所有進(jìn)館人員應(yīng)愛護(hù)體育館內(nèi)及各辦公室的設(shè)施、器材和其他物品，如有人為損壞，照價(jià)賠償并按學(xué)校有關(guān)規(guī)章處理。館內(nèi)器材概不外借并嚴(yán)禁在館外使用。
6、所有進(jìn)館人員應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)的地板，嚴(yán)禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進(jìn)入體育館，違者罰款50元，造成的磨損、破壞需按原樣修復(fù)，并責(zé)令其立即退出。
7、館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館，違者罰款100元。
8、雨雪天在館內(nèi)上課，所有雨具必須放在門廳內(nèi)，不得帶入場(chǎng)館內(nèi)。
9、體育館管理人員負(fù)責(zé)檢查每天早晚打掃館內(nèi)衛(wèi)生，做到地面、樓梯整潔，地面無(wú)煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等，定期噴灑消毒藥水，投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)污漬、無(wú)異味。
10、體育館鑰匙要嚴(yán)格管理，政教處掌握鑰匙的數(shù)量，私配鑰匙者大會(huì)批評(píng)并重罰。
一、體育課必須遵守《學(xué)校體育工作條例》法規(guī)的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和所在地區(qū)地理、氣候條件。
三、體育課前必須對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施和器材的質(zhì)量進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患。
四、學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向任課教師告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對(duì)身體造成不利影響;有既往病史的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)去醫(yī)院檢查,由醫(yī)生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)能力。
六、學(xué)生上體育課時(shí),著裝要適宜運(yùn)動(dòng),穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋,不佩帶與體育課無(wú)關(guān)的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質(zhì)物品等。
七、體育課期間,體育教師對(duì)參加容易造成人身傷害訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生要做好安全保護(hù)工作,要適當(dāng)?shù)乜刂坪媚小⑴畬W(xué)生的'運(yùn)動(dòng)量,以及全程做好學(xué)生安全監(jiān)管工作,防止發(fā)生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對(duì)容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當(dāng)。
九、全校性的體育活動(dòng),要加強(qiáng)保衛(wèi)力量,明確專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
十、運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)后做好放松活動(dòng);劇烈運(yùn)動(dòng)后,不要立即坐下休息,應(yīng)積極整理、放松;上課前后一小時(shí)不飲食,不大量喝水,講究運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
十一、制定體育運(yùn)動(dòng)傷害應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生受傷后,教師要盡快做簡(jiǎn)單處理或由校醫(yī)室進(jìn)行處理,情況嚴(yán)重者,應(yīng)及時(shí)撥打120電話,到醫(yī)院進(jìn)行處理。