他出生于湖南省長沙市望城區(qū)的一個貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛澤東同志題詞要學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒
暖春三月，雷鋒的實(shí)際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導(dǎo)，卻并不是一項(xiàng)任務(wù)。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事?！叭酥?，性本善”在我很小的時候就聽過《三字經(jīng)》的這句，意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當(dāng)讀完這句話是，我心里總是會想：是環(huán)境污濁了人的思想，還是人污濁的環(huán)境的好壞。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現(xiàn)出一個個當(dāng)代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學(xué)生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務(wù)去做那些事，即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至?xí)徽J(rèn)為“不正常”可他們得到的卻在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認(rèn)為的小時，一件件平凡的小事，為社會增添動人的風(fēng)景。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻(xiàn)么?如果你不是一線陽光，你會忘記對光明的追求么?你只是社會中的一個人，你是否還留有雷鋒一般的道德?
學(xué)習(xí)雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現(xiàn)在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心里樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨?！蔽覍卒h的認(rèn)知是從這句歌詞開始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發(fā)出來的光芒。
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠(yuǎn)在時間的長河中發(fā)光發(fā)熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻(xiàn)，同時我更要向他學(xué)習(xí)。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級服務(wù)，為同學(xué) 老師服務(wù);雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅(jiān)守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們利用休息時間為我們批改作業(yè)，備課，講題;工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞;醫(yī)生們在周末看診手術(shù)，一絲不茍;軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛(wèi)國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。
雷鋒樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神是今天人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在班里面，我應(yīng)該抽出一些自己的時間給向我請教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細(xì)心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的?！蔽以谄綍r的學(xué)習(xí)生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點(diǎn)一點(diǎn)的擠，一點(diǎn)一點(diǎn)的找才有的。假如一個課間能做一道數(shù)學(xué)大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個永遠(yuǎn)可敬，可愛的人，是那個永遠(yuǎn)笑容滿面的小伙子，是那個永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)的人民子弟兵，是永遠(yuǎn)的雷鋒精神。
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?！彼麤]有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起。
全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚(yáng)了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨(dú)只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
今天，我們的班會課，班主任李老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽，圖片和文字展中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這些圖片給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男淞⒘诉h(yuǎn)大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標(biāo)，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠(yuǎn)大的理想，還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己，處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀(jì)律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40多年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠(yuǎn)薪火相傳!
雷鋒只是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，可他卻在短暫的一生中助人無數(shù)，在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。提起雷鋒大家無不為之動容，贊賞有加。
雷鋒雖已離我們而去，但雷鋒精神卻永放光芒?，F(xiàn)實(shí)生活中的“活雷鋒”也不少，他們舉止同樣也是感動過中國?！案袆又袊弊蠲琅ⅰ潍h就是其中的一個代表。何玥在死神面前表現(xiàn)得很坦然，在病痛中還決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。何玥生命的終結(jié)，正是另一場生命的開始。她捐出了自己的器官，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運(yùn)如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她的選擇昭示我們：生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，每顆心都是一顆小太陽，只要愿意，都能發(fā)光發(fā)亮。即使生命已不復(fù)存在了，但精神卻依舊永存著。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”何玥把雷鋒的精神生動的向我們詮釋著：當(dāng)我們愿意成就別人的人生時，收獲的是一路掌聲。
何玥的故事在很多觀眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。其實(shí)“活雷鋒”在我們身邊時常出現(xiàn)，只是我們少了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如工作到最后一刻的林俊德;背著母親上班的孝子陳斌強(qiáng);“變身”民工的“臥底局長”陳家順，守護(hù)“炕頭課堂”17載的高淑珍;“最美女教師”張麗莉;南沙守礁97個月的李文波;“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華、艾起夫婦;用生命托舉殲—15的羅陽，都是我們身邊的“活雷鋒”，都是雷鋒精神傳承者。
也許我們現(xiàn)在沒有能力做一些驚天動地的大事，但只要我們從身邊做起，從小事做起，也是一個“小雷鋒”，我們可以從現(xiàn)在培養(yǎng)孝老愛親、助人為樂、誠實(shí)守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。做一個有利于集體、社會、國家的人。雷鋒的成功并非不可復(fù)制。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。在別人需要幫助的時候伸一下援手;在別人受挫折時，關(guān)心一下別人。這樣我們才會贏得尊重，獲得快樂，社會也會更和諧。
雷鋒的精神永留我們的心中，是一座不朽的道德豐碑。讓“雷鋒之歌”一代代的唱下去，越唱越響亮，唱進(jìn)每個中國人的心里，唱進(jìn)世界各國人民的心里。
讓我們傳承雷鋒精神，共創(chuàng)和諧社會，做一個有道德的人吧!
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時，也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽(yù)，他把班級的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。
多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒，給我們?nèi)松脑绯浚磉^了一抹溫暖的顏色。
學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想;這，就是中華民族生生不息的民族精神!
多年來，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑θ说拿篮玫赖虑椴俚幕緲?biāo)準(zhǔn)沒有變，我們對好人的渴求沒有變。
美好的情操和美好的事業(yè)是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規(guī)?；?、社會化的公益服務(wù)形式。
我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻(xiàn)。從雷鋒到志愿者，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的社會生活到市場經(jīng)濟(jì)的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標(biāo)準(zhǔn)、對民族精神的渴求是永遠(yuǎn)不變的。
我們懷念雷鋒，因?yàn)槲覀冊谧非蟾有腋５纳詈兔篮玫奈磥?，因?yàn)槲覀冃枰@樣的民族精神。
同學(xué)們，就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。
多少年來，雷鋒精神一直激勵著全國人民，尤其是青少年健康成長，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)模范人物，推進(jìn)了我國社會主義事業(yè)的向前發(fā)展。
今天，面臨新世紀(jì)新階段新任務(wù)，更需要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)思想道德建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)黨的提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，思想保證和精神動力。
雷鋒精神與社會主義思想道德建設(shè)緊密相連，有著內(nèi)在的統(tǒng)一性，兩者都體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，是社會主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和政治文明建設(shè)具有巨大的能動作用。
首先，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義思想道德建設(shè)的根本要求。
雷鋒精神是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雷鋒同志的高尚品德的集中概括，其實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒同志數(shù)年如一日，樹立了為社會主義、共產(chǎn)主義奮斗終身的崇高理想，解決了怎樣做人，為誰活著這個世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，懂得一個人活著，就應(yīng)該像白求恩同志那樣，把自己的畢生精力和整個生命為人類的解放事業(yè)———共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出，認(rèn)識到一個人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，決心把自己有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去。
為此，他把全心全意為人民服務(wù)看作是人生的快樂和幸福，不僅在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而且走到哪里就為人民服務(wù)到哪里，為群眾排憂解難，辦了大量的實(shí)事、好事，受到黨和人民的高度贊譽(yù)，成為全黨、全軍和全國人民學(xué)習(xí)的楷模。
雷鋒同志這種樹立崇高理想并為之奮斗的品德，體現(xiàn)了社會主義思想道德建設(shè)的根本要求。
黨的x大報(bào)告提出，要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，建立社會主義思想道德體系。
其中，在全社會形成共同理想和精神支柱，就是這一思想道德體系的根本要求。
為此，在大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)思想道德建設(shè)中，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
要教育全體人民，像雷鋒同志那樣，對社會主義祖國無比熱愛，為祖國的富強(qiáng)、中華民族的全面復(fù)興和人民的幸福而艱苦奮斗。
其次，雷鋒精神包含了社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
雷鋒同志不僅樹立了崇高理想，而且還處處遵循和體現(xiàn)集體主義原則，以高度主人翁的責(zé)任感對待工作和勞動，用自己的言行樹立了社會主義、共產(chǎn)主義道德規(guī)范。
在處理個人與集體的關(guān)系，以及人與人之間的關(guān)系上，他總是把黨的利益、國家的利益和人民的利益放在個人利益之上，處處為黨和人民分憂，時刻想著國家的困難，人民的困難，在生活上向水平最低的同志看齊;他對待同志像春天般的溫暖，處處關(guān)心同志、幫助同志，毫不利己專門利人，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。
同時，雷鋒同志對待工作像夏天一樣的火熱，干一行，愛一行，鉆一行，向積極性的同志看齊。
組織上分配干什么，他都不講條件，不講報(bào)酬，一心一意地去做。
在他一生經(jīng)歷的農(nóng)、工、兵三條戰(zhàn)線上，都取得了顯著成績，獲得黨和人民給予的很多榮譽(yù)。
雷鋒同志的這些高尚品德，不僅包含了社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，而且繼承和弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
這就要求在大力弘揚(yáng)雷鋒精神、推進(jìn)思想道德建設(shè)中，要認(rèn)真貫徹黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全社會倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。
要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。
特別要加強(qiáng)對青少年的思想道德教育，使他們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義四有新人。
要把先進(jìn)性和廣泛性結(jié)合起來，積極引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。
要教育全體人民，像雷鋒同志那樣，關(guān)心集體，關(guān)心同志，助人為樂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。
再次，雷鋒精神的形成過程表明了推進(jìn)社會主義思想道德建設(shè)的基本途徑。
從雷鋒的生平事跡和雷鋒日記中可以看出，雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，在社會主義革命和建設(shè)實(shí)踐中產(chǎn)生、形成的，它體現(xiàn)了全黨和全國人民為建設(shè)社會主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的革命氣概和高尚品德。
雷鋒同志對黨無限忠誠，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，積極參加當(dāng)時黨所領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)政治活動，樹立了對社會主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，對社會主義祖國無比熱愛的政治立場。
通過學(xué)習(xí)，懂得了人生的目的和意義，并付諸實(shí)踐。
雷鋒的成長還離不開各級組織和領(lǐng)導(dǎo)對他的教育培養(yǎng)，以及同志間的關(guān)心幫助，離不開英雄模范人物先進(jìn)事跡的激勵，同時更離不開他在思想上、寫作政治上、工作上和生活上對自己的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
所有這些方面，都是推進(jìn)思想道德建設(shè)不可缺少的。
今天，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，推進(jìn)思想道德建設(shè)，這同雷鋒所處時代相比，在具體的教育內(nèi)容和教育方式上雖然有許多不同，但是在教育的基本途徑上是一致的。
這就是，思想道德建設(shè)必須緊緊圍繞現(xiàn)階段黨的中心任務(wù)即經(jīng)濟(jì)建設(shè)來進(jìn)行，服從和服務(wù)于黨的中心任務(wù);必須把以科學(xué)的理論武裝人放在思想道德建設(shè)的首位，用于武裝黨員、干部和群眾頭腦，指導(dǎo)行動;必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，把思想道德建設(shè)同各項(xiàng)實(shí)際工作結(jié)合起來;必須把思想道德建設(shè)寓于各項(xiàng)群眾性活動之中，尤其要同在全國廣泛開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合;必須發(fā)揮榜樣的作用，用英雄模范人物的先進(jìn)事跡激勵全體人民，樹立昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，抵制各種腐朽思想的侵蝕;必須以人為本，尊重人、關(guān)心人、幫助人，善于做啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵工作，增強(qiáng)思想道德教育的針對性和實(shí)效性。
總之，雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
當(dāng)清晨第一縷陽光照向大地，冰雪開始融化了。當(dāng)?shù)谝坏嗡榈温浯蟮?，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處一片生機(jī)勃勃的景象，這一切都意味著春天來了。
三月，春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳，綠水慢慢撫摸著小鴨，在這個美好的季節(jié)里總使我想起一個美好的名字——雷鋒。
說起雷鋒，大家也許并不陌生，在多少年前，這個簡單而普通的名字響徹了中華大地，但在今天你是否會看到這樣的一幅景象：一位老太太在馬路上跌倒時，路過的人都視而不理。在擁擠的公交車?yán)餂]有一位年輕人給年邁的老婆婆讓座位，在熱鬧的集市里竟有人躲在別人看不見的地方偷拿東西。難道這一切都意味著人們已經(jīng)遺忘了雷鋒?遺忘了雷鋒精神?不!沒有，絕對沒有!雷鋒沒有被遺忘，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
當(dāng)你在大街上跌倒時，你多么希望有人過來拉你一把;當(dāng)你的錢包被小偷偷走時，你多么希望有人提醒你，幫助你;當(dāng)你獨(dú)自躲在角落哭泣時，你多么希望得到一句簡單的安慰。
燃燒自己，點(diǎn)亮別人，當(dāng)你在一片黑暗中獨(dú)自行走，蠟炬犧牲自己，為你點(diǎn)燃一盞通往光明之路的希望之燈。
彩虹雖然短暫，但會在出現(xiàn)的那一刻，給我們的腦海里留下深刻的烙印。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘槲覀?nèi)找共賱?，孜孜不倦，對我們無私奉獻(xiàn)。
在汶川大地震前，譚千秋老師正在上課，忽然地面搖動了，譚老師知道情況不妙，但在那短暫的幾秒鐘，哪能容的下那么多學(xué)生逃跑呀!房屋即將倒塌，但還有四名同學(xué)沒有逃出去。在這千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)的一刻，譚老師奮不顧身地跑過去，用自己的身體死死護(hù)住學(xué)生，最終四名同學(xué)安然無恙，但譚老師卻血肉模糊，與世長辭了。
雷鋒精神是無處不在的，雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！敝灰巳藦男∈伦銎?，為他人服務(wù)，人人都可以成為雷鋒。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒，把這種雷鋒精神好好的傳承下去，讓我們的子子孫孫學(xué)習(xí)雷鋒，把我們的社會建造美好的大家園。
1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織帶給活動的相關(guān)培訓(xùn)，同時就志愿者服務(wù)工作對團(tuán)組織、志愿者組織提出推薦和意見，會議上提出了：
(1)履行志愿者服務(wù)的承諾;
(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動;
(3)自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象;
從會上我得知了：志愿者服務(wù)是透過自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬的方式參與社會生活，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加完美的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改善社會和推動社會進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。
會議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興!
次日我們分好組，進(jìn)行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長，但是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，有的是農(nóng)村信用社，所以在這種狀況之下，團(tuán)長就另外安排我跟其他組進(jìn)行合作去采訪，
1月26，我們按正常來到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采訪。
到了1月30號，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時參加了晚會的演出!
2月4號，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊(duì)，沒參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時員、記分員，為球賽的_舉辦努力工作，經(jīng)過3天的時間，籃球賽_的舉辦了!我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因?yàn)槭堑谝粚?，我們對流程不是很熟悉，?dǎo)致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復(fù)雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計(jì)劃性的安排，通知事情沒有時間表，導(dǎo)致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻(xiàn)，給工作帶來必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時志愿者的勞動力嚴(yán)重缺乏，個性是球賽期間，明白是春節(jié)期間，每個人都忙，所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。
在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識國情，了解社會，開闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到十分高興，同時能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來說，我們這個團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自我了。大學(xué)生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學(xué)生寒假實(shí)踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗(yàn)社會生活的機(jī)會，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實(shí)踐活動能夠讓大學(xué)生學(xué)會踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。