大家是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學任務。
回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處 火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領路人;未來社會的領路人;甚至是祖國未來的領路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責任感才能對得起這份贊譽。
在學校的統(tǒng)一安排下，我們學習了上海市尚文中學黃靜華教師的先進事跡，并品讀了黃老師的大作《用心去愛每一個學生》。文章讓我深受感動。
讀罷，意猶未盡，感懷頗深。是的，愛是幾千年來經(jīng)久不衰的話題，無論經(jīng)歷幾個世紀，多少黑暗;經(jīng)歷世事更替，滄海桑田。最終，愛都會以它獨有的特質深深打動并滌蕩著人們的心靈，在人類靈魂深處敲響愛的最強音，讓人們沉浸在愛的暖暖包圍中，脫胎換骨，身心舒暢?？梢哉f，人類因為有愛，才可以遺世獨立，凌駕于一切生靈之上。
愛，是一支支利箭，穿不透銅墻鐵壁，卻可以穿透最隱秘的人的內心;愛，是一只只蠟筆，不能在紙上作畫，卻可以在學生心中繪制一幅幅絢麗奪目的希望之圖;愛，是一個個音符，雖然無聲，卻能在學生心靈深處演奏出一首首生命的贊歌，引起學生的共鳴。正如我們這位黃靜華老師，她正用她的愛來完成一次次演習、一張張圖畫、一首首贊歌。她的愛，將她的靈魂凸顯。多么閃光的靈魂，多么熱烈澎湃的心。一位擁有愛的老師，并她的一切教育智慧，挽救了那么多失足的孩子，鼓勵了那么多灰心喪氣的學生重振精神，而她，獻出了一世繁華，將她自己化作水晶碎片，一塊塊奉獻給學生。那是愛，更是希望。她用愛架起學生希望之橋，帶領學生們學習愛，感受愛，到達愛的彼岸，這才是真正的人生教育。
我在心底默默地向黃老師致敬，并以她為楷模，以她為標桿，向她學習，用愛撐起學生的明天。
隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。
他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質。
當然，有一點是不變的：這些人曾經(jīng)平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現(xiàn)在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神和素質;刻苦鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助人、甘為人梯的高尚情操。堅定的事業(yè)心、勤奮的學習鉆研狀態(tài)、敢于和善于創(chuàng)新的精神、持續(xù)的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠都是追求不凡作為的重要憑借。
讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現(xiàn)實中謀求超越本質，從點滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中，一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會。
我校組織全體教師赴野川學習師德師風先進事跡，師德師風先進事跡報告會學習心得。報告會上，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學的靳淑焱三位老師用質樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。
杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍天》，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍天。面對這些特殊的孩子，還有社會質疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌。
焦香花老師的《有一種成功叫堅守》，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實是我初三的數(shù)學老師，當時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復雜的原因，有當代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》……那時的我哪能想到這么多，只知道老師嚴厲，我不敢懈怠?，F(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠，我會把她當做自己的目標，堅守下去。
靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員，從教二十多年，始終堅守在教育教學最前沿，多次獲得各種榮譽稱號。她用博大的師愛溫暖著每一個學生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺”也能是一個耀眼的舞臺!
把群眾當親人
“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房”
“3年時間，黃書記一共來了我家19次?！甭乖?zhèn)上村村村民張連軍說。
張連軍是九龍工業(yè)園縣級集中安置區(qū)的第一批居民。搬得出、穩(wěn)得住、能致富，在黃詩燕建議下，他成為安置區(qū)的物業(yè)工作人員，妻子和女兒也實現(xiàn)了就業(yè)。
經(jīng)摸底發(fā)現(xiàn)，炎陵縣2014年有1.49萬戶村民的住房存在安全隱患，全部解決需投入6億元，而炎陵當年財政收入僅7億元。連主管的住建局負責人都覺得，這是一個不可能完成的任務。
黃詩燕態(tài)度堅決：“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房!”
始建于上世紀60年代的縣委大院，陳舊、樸素。為了籌資，老舊的縣委大院一直沒裝修。整合縣里各項涉農(nóng)資金，握指成拳?！按蠹医y(tǒng)一認識，不建新大院，把錢花到老百姓最需要的地方?！笨h長文專文回憶。
難關終于闖過。全縣1250戶貧困戶易地搬遷住進新房，2543戶貧困戶實現(xiàn)安居，6122戶土坯房得到改造。
副縣長盤曉文記得，設計易地扶貧搬遷住房時，農(nóng)民出身的黃詩燕提出，要給群眾留一塊菜地，一個小雜屋?！盀榱俗屛覀冏〉冒残模o每家配了60平方米的菜地。”張連軍說，“什么事都給老百姓考慮到，這樣的縣委書記，就是群眾的親人!”
如今，在炎陵，最舊的建筑是縣委大院，最漂亮的是學校、醫(yī)院。
一個地方的發(fā)展離不開便利的交通，在如今道路四通八達的年代，最離不開的就是這群用心發(fā)展鐵路事業(yè)的最美鐵路人。
觀看了《最美鐵路人》，我感觸頗深，這些人都是在一些普普通通的崗位上，但是他們卻做出不平凡的事。作為鐵路人，我們都應該以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W習，認真做好本職工作，為鐵路、為祖國、為人民貢獻自己的力量。
有一種舍棄叫先人后己，他們完美地詮釋什么是無私奉獻;有一種堅守叫風雨無阻，他們幾十年如一日在拼搏奮斗;有一種熱情叫平凡崗位也要發(fā)光發(fā)熱，他們在各自的崗位上做著他們最樸實的工作，他們用默默堅守串連成了我們風雨無阻的征程，用辛勞的汗水凝聚成最美的畫面。平凡的他們，用拼搏、奉獻、熱情和擔當，詮釋了勞動者最美的崗位堅守，他們便是“最美鐵路人”!
“最美鐵路人”全部來自鐵路一線，有的堅持標準化作業(yè)一絲不茍，行車崗位幾十載，安全歲月幾十年;有的為鐵路運輸安全穿山越嶺，排險除難;有的待旅客如親人，熱心服務，使旅客回家的歸途充滿溫馨……來自鐵路一線崗位的他們，雖然來自不同單位，不同崗位，但是他們以實際行動詮釋了“人民鐵路為人民”的宗旨，展示了鐵路人的堅守與奉獻、拼搏和奮斗。
作為一名鐵路人，我需要學習的還有很多，作為鐵路的新生一代，我要向老前輩看齊，不負“最美鐵路人”的榮光。我們要以“最美鐵路人”為榜樣，立足本職崗位，積極投身“交通強國、鐵路先行”的建設進程中，為新時代鐵路改革發(fā)展做貢獻。
李艷蕁出生于道縣一個偏遠山區(qū)的小村，地理環(huán)境惡劣，交通不便，家里條件更是十分貧困。2011年，由于奶奶患肝癌，不僅花光了家里的所有積蓄，還欠下了二十多萬元的債務。2018年奶奶不幸去世，父母不得不背井離鄉(xiāng)外出打工還債，留下爺爺和她相依為命。面對生活的磨難，12歲的李艷蕁樂觀堅強，成為了家中的小小“棟梁柱”。家門口的長沙四大名?！乐萑丈龑W校今天帶您認識道縣的李艷蕁。
奶奶去世后，爺爺?shù)纳眢w也漸漸變得不好，閑不住的爺爺隔三岔五都會趁李艷蕁不注意一個人出門，每到這時李艷蕁心里都忐忑不安。將爺爺帶回家后，李艷蕁匆忙趕往學校上課。雖然整日奔波，但李艷蕁的成績卻十分優(yōu)異。
有人用一生治愈童年，有人用童年治愈一生”，在多數(shù)人眼中，命運多舛的家庭大概率會孕育出一個內向的孩子，但是生活在這個窘迫的家庭中的李艷蕁，依然看得見美好，把“孝順”這個美好品質融進日常生活。做飯、刷碗、洗衣、干農(nóng)活已經(jīng)成為小艷蕁的必修課。雖然個子小，力氣不夠用，但他還是靠著一股子韌勁堅持著，包攬了家里的各種家務事。爺爺?shù)娘嬍诚埠?，李艷蕁也記得很清楚。
家里每月給的零花錢李艷蕁從不亂用，除了買喜歡的書籍外，剩下的錢都在過年父母回家時交給父母。她覺得父母在外面打工很辛苦，掙錢很不容易，不應該亂花錢。
當同齡人還在父母懷里撒嬌的時候，生活的磨難讓李艷蕁早早的懂得了責任與擔當，用他稚嫩的肩膀挺起家庭的重擔，而說起自己的夢想，小艷蕁眼里充滿了向往。“長大后我要當一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏?”
每個努力生活的人，都值得被溫柔以待。如果時光不語，那就請靜待花開。
時光飛逝，轉眼，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下：
1、思想方面：
一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，保持一個向上的心態(tài)。
2、教育教學方面
1、虛心聽課，
外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。
2、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每天備課基本上我總會反思一下教學活動的情況，使自己的教學水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心!
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!