本學(xué)期我擔(dān)任高二級8、9、10三個班的地理課。由于是在下學(xué)期接手這三個班的，在有限的時間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實際，認真專研課程標準，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃，積極完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)新課程標準，以當(dāng)前先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
高中地理課程的總目標是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中，重視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
二、結(jié)合學(xué)生實際，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對高二的學(xué)生來說，由于地理是綜合文科目，在會考之后，多數(shù)選學(xué)理科的學(xué)生極不重視地理學(xué)習(xí)。選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學(xué)標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學(xué)生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
1、巖石圈的結(jié)構(gòu)：軟流層以上的地幔部分與地殼;都是由巖石組成。
2、沉積巖的特征：層理構(gòu)造、化石(僅沉積巖中有);如礫巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r。
3、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)(圖)：
(1)突破口----巖漿巖只能由巖漿生成，故只有一個箭頭指向巖漿巖。
(2)環(huán)節(jié)名稱：巖漿---冷卻凝固---巖漿巖
巖漿巖、變質(zhì)巖---外力作用---沉積巖
巖漿巖、沉積巖---變質(zhì)作用---變質(zhì)巖
巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖---重熔再生---巖漿
4、地質(zhì)作用：內(nèi)力作用使地表高低起伏;外力作用削高填低，使地表趨于平坦。
地表形態(tài)是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果，在不同的地點和時期往往某一種作用占主導(dǎo)。
5、板塊構(gòu)造學(xué)說：板塊內(nèi)部地殼運動比較平緩，板塊交界處地殼運動比較活躍。
板塊相撞，大陸--大陸：山脈
大陸--大洋：大陸上形成山脈或島嶼，大洋處形成海溝。
板塊張裂，裂谷、大洋中脊(海嶺)。如東非大裂谷、大西洋中脊
重要例子：阿爾卑斯山：亞歐板塊---非洲板塊(地中海逐漸縮小)
喜馬拉雅山：亞歐板塊---印度洋板塊
東亞島弧鏈、馬里亞納海溝：亞歐板塊---太平洋板塊
落基山：美洲板塊---太平洋板塊
安第斯山：美洲板塊---南極洲板塊
印度洋板塊：包括阿拉伯半島、印度半島、澳大利亞大陸;
6、概念辨析：地質(zhì)構(gòu)造：背斜、向斜、斷層
地貌、地表形態(tài)：山嶺、谷地
7、流水作用：
流水侵蝕：峽谷、瀑布、河流上游V形河道。如長江三峽、黃土高原溝谷發(fā)育
流水沉積：沖積扇(山前);沖積平原、河口三角洲(入?？?
8、風(fēng)力作用：
風(fēng)蝕地貌：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、新疆魔鬼城
風(fēng)積地貌：沙丘、沙壟、黃土高原的成因
必修一
一.地球運動
1.地球自轉(zhuǎn)：
①方向：自西向東，北逆南順。
②周期：一個恒星日，為23小時56分4秒。
③速度：⑴角速度：15°/小時，南北極角速度為0，地表其他地角速度相等。
⑵線速度由赤道向兩極遞減，南北極線速度為0。
④地理意義：⑴產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。⑵產(chǎn)生時差時。⑶水平運動物體產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)，北右，南左。
2.地球公轉(zhuǎn)：
①方向：自西向東，逆時針方向。
②周期：一個恒星年，為365日23小時9分10秒。
③速度：近日點速度比較快，遠日點速度比較慢。
④地理意義：⑴正午太陽高度的變化。⑵晝夜長短的變化。⑶產(chǎn)生四季的劃分和五代的形成。
3.時間早晚判斷：
地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同一緯度地區(qū)，相對來說，東邊的地點比西邊先看到日出，這樣時間就有了早晚之分。東邊的地點比西邊的地點時間要早，同一時刻，不同經(jīng)度的地方具有不同的地方時。京都相差15°，時間相差一小時。
4.時差計算：①同在東時區(qū)或西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相減，東加西減。
②分別在東時區(qū)和西時區(qū)的兩地，時區(qū)號數(shù)相加，東加西減。
5.春分、夏至、秋分和冬至的正午太陽高度角和晝夜長短變化規(guī)律：
①春秋分：⑴全球晝夜平分;⑵正午太陽高度由赤道向兩極遞減。
②夏至日：⑴北半球晝長夜短，緯度越高晝越長夜越短，北極圈及其以北初見極晝，南半球相反。
⑵正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。
③冬至日：⑴北半球晝短夜長，緯度越高晝越短夜越長，北極圈及其以北初見極夜，南半球相反。
⑵正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。
二.簡易天氣系統(tǒng)
1.鋒面
冷鋒
暖鋒
大氣系統(tǒng)圖
雨區(qū)位置
峰后
鋒前
大氣特征
過境前
氣溫高，氣壓低，天氣晴朗。
氣溫低，氣壓高，天氣晴朗。
過境時
雨雪天氣，伴有強風(fēng)。
連續(xù)性降水、霧。
過境后
氣溫低，氣壓高，天氣轉(zhuǎn)晴。
氣溫高，氣壓低，天氣轉(zhuǎn)晴。
天氣實例
春季沙塵暴;
夏季暴雨;
冬季寒潮。
2.氣旋
天地系統(tǒng)
低壓(氣旋)
高壓(氣旋)
示意圖(北半球)
小結(jié)(北半球)
風(fēng)向：東部：偏南風(fēng);西部：偏北風(fēng)。
多陰雨天氣;
逆時針輻合。
風(fēng)向：東部：偏北風(fēng);西部：偏南風(fēng)。
晴朗、干燥;
逆時針輻散。
臺風(fēng)：有強風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮引起。
伏旱;寒潮。
三.氣壓帶風(fēng)帶分布，移動規(guī)律及對氣候的影響
1.氣壓帶和風(fēng)帶
名稱
分布
冷熱干濕性質(zhì)
移動規(guī)律
極地高氣壓帶
冷、干。
出于太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動，氣壓帶和風(fēng)帶在一年之內(nèi)也做周期性的季節(jié)移動。
北半球，大致夏季北移，冬季南移。
南半球相反。
極地東風(fēng)
副極地低氣壓帶
暖、濕。
盛行西風(fēng)
副熱帶高氣壓帶
熱、干。
東北信風(fēng)
涼、干。
赤道低氣壓帶
熱、濕。
東南信風(fēng)
2.氣候類型
氣候類型
成因
特征
熱帶雨林氣候
赤道附近南北緯10°之間。
所處緯度最低，終年受赤道低氣壓帶控制。
終年高溫多雨，沒有明顯的季節(jié)變化。
熱帶沙漠氣候
南北回歸線—南北緯30°大陸中西部地區(qū)。
受信風(fēng)帶和副熱帶高壓帶控制
常年炎熱干燥
熱帶季風(fēng)氣候
亞熱帶季風(fēng)氣候
南北緯25°～35°大陸東岸。
海陸熱力差異
夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，四季分明
地中海氣候
南北緯30°～40°大陸西岸
夏季受副熱帶高壓控制，冬季受西風(fēng)帶控制
夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
溫帶海洋性氣候
南北緯40°～60°大陸西岸
終年受西風(fēng)帶控制
溫暖濕潤
溫帶季風(fēng)氣候
四.洋流
1.洋流的分布2.洋流對地理環(huán)境的影響
①氣候：⑴全球熱量和水分平衡。
⑵大陸沿岸地區(qū)的氣候：暖流增溫加濕;
寒流降溫減濕。
②漁場：⑴寒暖流交匯處：北海、紐芬蘭、北海道漁場。⑵上升流：秘魯漁場。
③海洋航行:順(逆)洋流而行，可節(jié)省(浪費)燃料和時間。
④海洋污染:起到稀釋和擴散作用。
五.褶皺，斷層與地表形態(tài)及水循環(huán)
1.水循環(huán)：自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中進行連續(xù)運動的過程。
分為海陸循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。
2.地表形態(tài)
①內(nèi)力作用(總趨勢是使地表變得高低不平)的能量來自地球內(nèi)部，主要表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動和變質(zhì)作用，其中地殼運動是塑造地表形態(tài)的主要方式。
②按照地殼運動的方向和性質(zhì)，可以將其分為水平運動和垂直運動。水平運動常在地表形成斷裂帶和褶皺山脈;垂直運動引起地勢起伏變化和海陸變遷。就全球規(guī)模的運動而言，地殼運動以水平運動為主，垂直運動為輔。
③外力作用的能量來自地球外部，主要表現(xiàn)為風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積四種方式。
④在地表形態(tài)的塑造中，內(nèi)力和外力是同時起作用的，期中內(nèi)力作用奠定基型的基本格局，起著主導(dǎo)作用。3.褶皺和斷層
①褶皺是指地殼運動的強大的擠壓作用下，巖層發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲。褶皺的基本單位是褶曲，其中有兩種機泵形態(tài)，向斜和背斜。
褶曲基本形態(tài)
形態(tài)
巖層新老關(guān)系
地貌
背斜
巖層向上拱起。
兩翼巖層較新，
中心部分巖層較老。
一般：山嶺;
地形倒置：谷地。
向斜
巖層向下彎曲。
兩翼巖層較老，
中心部分巖層較新。
一般：谷地;
地形倒置：山嶺。
②斷層是指巖體沿斷裂面發(fā)生明顯的位移。
六.三大巖類間的互相轉(zhuǎn)化的示意圖
①巖漿活動②外力作用③變質(zhì)作用④重熔再生
必修二
一.工農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素(區(qū)位條件)，主導(dǎo)因素及區(qū)位因素的發(fā)展變化，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。(工業(yè)：首鋼，亦莊，中關(guān)村與工業(yè)地域)
農(nóng)業(yè)：
(1)農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素：①自然因素：氣候、地形、土壤、水源
②社會經(jīng)濟因素：市場、交通、勞動力、政策、機械、科技等
決定農(nóng)業(yè)活動的類型和規(guī)模的重要因素是市場因素。
(2)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化：自然因素比較穩(wěn)定，社會經(jīng)濟印務(wù)發(fā)展變化快。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響：
①季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)：
⑴分布：亞洲的季風(fēng)區(qū)(東亞、南亞、東南亞)作物：水稻為主(好暖喜濕)
⑶區(qū)位條件：氣候以季風(fēng)為主，雨熱同期適合水稻生長;
地勢平坦，適合水田管理;
人口稠密，勞動力豐富;
人多地少，生活習(xí)慣導(dǎo)致糧食需求量大;
水稻生產(chǎn)的歷史悠久(7000年歷史)。
(4)特點：經(jīng)營(生產(chǎn)規(guī)模小);單產(chǎn)高，商品率低;機械化和科學(xué)水平低;水利工程量大。
②商品谷物農(nóng)業(yè)：
(1)分布：美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭作物：小麥、玉米
(2)區(qū)位條件：自然條件優(yōu)越(氣候溫和、地勢平坦、土壤肥沃)。
交通運輸便利;市場廣闊;地廣人稀;機械化程度高;農(nóng)業(yè)科技先進。
(4)特點：生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高，機械化和科技水平高。
③大牧場放牧業(yè)：
(1)分布：美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非(干旱、半干旱氣候區(qū))生產(chǎn)對象：牛、羊
(2)區(qū)位條件：氣候溫暖，草類茂盛;地廣人稀，低價低;距離海港進，交通便利。
(3)特點：生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高，專業(yè)化程度高。
④乳蓄業(yè)：
(1)分布：北美洲五大湖地區(qū)、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭農(nóng)產(chǎn)品：牛奶及奶制品
(2)區(qū)位條件：氣候溫涼、潮濕，適合多汁牧草的生長;
城市化水平高，生活習(xí)慣影響，對乳蓄產(chǎn)品需求量大。
(3)特點：商品率高;機械化程度高;集約化程度高;多分布在大城市周圍。
⑤澳大利亞混合農(nóng)業(yè)：
(1)區(qū)位條件：自然：降水適中;土壤肥沃;地形平坦;水源充足。
社會經(jīng)濟：市場廣闊(世界主要小麥、蓄產(chǎn)品產(chǎn)地);勞動力豐富;生產(chǎn)方式、技術(shù)先進。
(2)特征：生產(chǎn)結(jié)構(gòu)：種植業(yè)與畜牧業(yè)結(jié)合的混合農(nóng)業(yè)(小麥—牧羊);
經(jīng)營方式：家庭大牧場。
科技應(yīng)用：化區(qū)輪牧、種植優(yōu)質(zhì)牧草、輪作制。
農(nóng)業(yè)專業(yè)化、地域化水平較高。
工業(yè)：
(1)工業(yè)的區(qū)位因素：水源、土地、市場、運輸、動力、原料、政策、勞動力
(2)工業(yè)的主要因素：原料導(dǎo)向型、市場導(dǎo)向型、動力導(dǎo)向型、勞動力導(dǎo)向型、技術(shù)導(dǎo)向型
(3)工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。(工業(yè)：首鋼，亦莊，中關(guān)村與工業(yè)地域)
①傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)：
(1)分布：德國魯爾區(qū)、英國中部區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)等。
(2)特征：一個核心：以大型企業(yè)為核心。
二個區(qū)位條件：煤炭和鐵礦。
三個問題：運輸量大;能源消耗量大;污染嚴重。
四個典型分布區(qū)：德國魯爾區(qū)、英國中部區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)。
五個工業(yè)部門：煤炭，鋼鐵，化學(xué)，機械，紡織。
①德國魯爾區(qū)：
(1)區(qū)位條件：豐富的煤炭資源;離鐵礦較近;充沛的水源;便捷的交通;廣闊的市場。
(2)衰落的主要原因：
生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一;煤炭的能源地位下降;世界性鋼鐵過剩;新技術(shù)革命的沖擊;用地緊張、環(huán)境污染嚴重。
(3)綜合整治措施：調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu);調(diào)整工業(yè)布局;發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);優(yōu)化環(huán)境。
②新興工業(yè)區(qū)：
(1)分布：意大利中北部和中部地區(qū)、德國南部地區(qū)、以及美國“硅谷”、日本的“硅島”等。
①意大利新興工業(yè)區(qū)：
(1)主要條件：
大批廉價勞動力是發(fā)展的當(dāng)?shù)貤l件;
20世紀70年代原料和能源大幅度漲價是發(fā)展的國際條件。
發(fā)達的信貸體系;
意大利高度開放的經(jīng)濟;
政府的大力支持。
(2)發(fā)展特點：
工業(yè)區(qū)
意大利新興工業(yè)區(qū)
傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
生產(chǎn)規(guī)模
以中小企業(yè)為主
以大型企業(yè)為主
主要工業(yè)部門
輕工業(yè)
重工業(yè)
生產(chǎn)過程
分散
集中生產(chǎn)
資本集約程度
低
高
工業(yè)分布
分散在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村
集中布局
②美國“硅谷”高新技術(shù)
產(chǎn)業(yè)特點：從業(yè)人員水平高;產(chǎn)品研發(fā)費用高;產(chǎn)品增長和更新速度快;產(chǎn)品面向國際市場。
崛起原因：位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美;氣候宜人，這里屬于地中海氣候，溫暖濕潤。
高等院校，斯坦福大學(xué);便捷的交通，通達速度快，主要是高速公路和航空運輸;軍事訂貨
二.環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展(內(nèi)涵與原則)
A人的管理調(diào)控B經(jīng)濟C社會D生態(tài)
內(nèi)涵：生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展(條件)、社會持續(xù)發(fā)展(目的)
可持續(xù)發(fā)展原則：公平性、持續(xù)性、共同性。
三.城市化標志、過程、特點，城市化對地理環(huán)境的影響。
①城市化標志：城市人口數(shù)量增加;城市人口占總?cè)丝诘谋戎厣仙?城市占地面積廣大。
③城市化過程：
城市化
階段
水平
發(fā)展速度
地域擴展
趨勢
常見的問題
初期階段
25%~30%以下，低
緩慢
城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分布不明確。
中期階段
30%~70%，較高
速度
快
交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等。
后期階段
70%以上，高
甚至停滯
繼續(xù)增大
大城市的中心空洞化、逆城市化等。
④城市化對地理環(huán)境的不良影響：大氣污染;水污染;固體廢棄物污染;噪聲污染。
四.人口變化，人口增長模式、特點、分布，人口遷移原因及對地理環(huán)境的影響。
①三種人口增長模式特點：
人口模式
特點
原始型
高出生率、高死亡率、高自然增長率
傳統(tǒng)型
高出生率、低死亡率、高自然增長率
現(xiàn)代型
低出生率、低死亡率、低自然增長率
②人口遷移原因：經(jīng)濟因素、自然因素、政治因素、個人喜好及動機。
③人口遷移對地理環(huán)境的影響：
遷出地
遷入地
有利于緩解勞動力過剩的矛盾。
有利于加強與外界的經(jīng)濟，科技和文化交流與聯(lián)系，促進經(jīng)濟發(fā)展。
有利于保護當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和生態(tài)環(huán)境，緩解人地矛盾。
為遷入地提供大量的廉價勞動力。
促進了與外地的思想文化交流與聯(lián)系。
促進城市經(jīng)濟發(fā)展(第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展)。
人才外流，勞動力不足。
給教育，交通，就業(yè)和城市環(huán)境等帶來壓力。
必修三
一.資源跨區(qū)域調(diào)配原因及對區(qū)域發(fā)展的影響
①對調(diào)出區(qū)發(fā)展的影響：可以將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，使之成為一個新的增長點。推動中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)讓機會，并強力拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。促進西部各民族之間安定團結(jié)。
②對調(diào)入?yún)^(qū)發(fā)展的影響：緩解東部地區(qū)能源緊缺的狀況，優(yōu)化東部地區(qū)能源的消費結(jié)構(gòu)，還能發(fā)揮東部地區(qū)的經(jīng)濟和技術(shù)優(yōu)勢，推動產(chǎn)業(yè)法杖和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進東部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。有利于改善大氣質(zhì)量。
③對于沿線地區(qū)發(fā)展的影響：拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的投資和建設(shè)，促進經(jīng)濟發(fā)展。
二.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及對地理環(huán)境的影響
①促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：遷出地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移，而原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)順利實現(xiàn)向國外轉(zhuǎn)移，可使國內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了條件。
遷入地接受遷出地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，可以加快本國或地區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級的時間，從而加快工業(yè)化的進程。
②促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工和合作：國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使各國可以根據(jù)自己的優(yōu)勢條件發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)，從而促進了國際產(chǎn)業(yè)分工和合作，推動了區(qū)域經(jīng)濟的一體化。
③改變區(qū)域地理環(huán)境：一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變了區(qū)域的地理景觀;一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移伴隨著環(huán)境污染的轉(zhuǎn)移和擴散。因此，遷入地在結(jié)束遷出地重化工業(yè)轉(zhuǎn)移的同時，應(yīng)充分估計其對環(huán)境的負面影響，加強對廢棄物排放的控制和綜合治理。
④改變勞動力就業(yè)的空間分布：對于發(fā)展中的遷入地，勞動力豐富，大量吸收國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有助于緩解就業(yè)壓力。
三.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及綜合治理保護措施
①原因：自然：氣候干旱;氣候異常。
人為：過度樵采;過度放牧;過度開墾;水資源利用不當(dāng)。
②綜合治理和保護措施：
合理利用水資源：農(nóng)作區(qū)：改善耕作和灌溉技術(shù)，推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)。
牧區(qū)：減少水井的數(shù)目，合理分配河流水資源。
利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護林體系：封沙育草，保護恢復(fù)和發(fā)展天然灌草植被，建立農(nóng)田防護林網(wǎng)。
調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系：作好農(nóng)林牧用地規(guī)劃，宜牧則牧，宜林則林;退耕還林，退耕還牧。
采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題：營造薪炭林，興建沼氣池，推廣省柴灶。
控制人口增長：提高人口素質(zhì)，建立一個人口，資源，環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。
四.河流的開發(fā)和利用
以河流的梯級開發(fā)作為流域開發(fā)的核心，并結(jié)合資源條件對流域進行綜合開發(fā)，同時對流域的生態(tài)環(huán)境進行恢復(fù)和治理。
①防洪：建設(shè)多個水庫。
②航運：水壩修建后，河流保持平穩(wěn)。
③發(fā)電：建立水電站，充分利用流域的水，煤炭等資源，大規(guī)模發(fā)展火電和核電，可供工業(yè)發(fā)展。
④提高水質(zhì)：污染防治，水源涵養(yǎng)林保護和庫區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善等等。
⑤旅游：修建水客和流域環(huán)境得以改善后，旅游業(yè)的發(fā)展又帶動了游船制造業(yè)和經(jīng)營業(yè)的發(fā)展。
⑥土地利用：調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)，林業(yè)和牧業(yè)結(jié)構(gòu)，實行退耕還林，退耕還牧，提高森林覆蓋率和草原面積，并采取措施穩(wěn)固河，湖岸線，有效地控制水土流失。對采礦區(qū)的土地生態(tài)進行恢復(fù)和治理。
五.城市化與工業(yè)化過程中的問題及對策
問題：①產(chǎn)業(yè)升級面臨困境：產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)?？萍紝嵙腿瞬抨犖樘幱诹觿?。
②城市建設(shè)相對落后：城市規(guī)劃、建設(shè)與管理嚴重滯后，城市規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理，引發(fā)了居住、交通、教育和治安管理等一系列問題，“城中村”現(xiàn)象普遍。
③生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重：⑴大氣污染日益加劇;
⑵水污染嚴重;
⑶噪聲擾民;
⑷耕地銳減，土壤肥沃下降;
⑸森林面積減少，水土流失日益嚴重。
對策：①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：發(fā)展重工業(yè)和機械制造業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)升級。
②構(gòu)建城市群：積極努力，加強分工與合作，構(gòu)建城市群。
③加強規(guī)劃與管理：制定發(fā)展規(guī)劃，加強交通、通信、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染的治理，加強對外來人口管理。
(一)宇宙中的地球
地球所處的地理環(huán)境;太陽隊地球的意義;地球運動的地理意義;地球的圈層結(jié)構(gòu)及圈層的主要特點
(二)自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換
地殼物質(zhì)運動;地表形態(tài)變化的內(nèi)、外因素;太陽受熱的過程;氣壓帶、風(fēng)帶的分布，移動規(guī)律及對氣候的影響;鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點;水循環(huán)和主要環(huán)節(jié)，地理意義;洋流的分布;對地球地理環(huán)境的影響
(三)自然環(huán)境的整體性和差異性
自然環(huán)境要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用;地理環(huán)境的整體性，地區(qū)分異規(guī)律
(四)自然環(huán)境對人類活動的影響
地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響;氣候變化對人類活動的影響;自然資源對人類生存與發(fā)展的意義;自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害
(一)晝夜交替
1.(1)晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因——地球不透明、不發(fā)光;
(2)晝夜交替產(chǎn)生的原因是——地球自轉(zhuǎn)。
2.晨昏線的判讀：在晨昏線上任找一點，自西向東越過該線進入晝半球，說明該線是晨線，反之是昏線。
3.晨昏線與赤道的關(guān)系：相交且平分，因此赤道上終年晝夜平分。
4.晨昏線與太陽光線的關(guān)系：垂直且相切，因此晨昏線上太陽高度為0度。
5.晨昏線與地軸的夾角變化范圍：0°～23°26′
6.太陽高度的分布：晝半球上>0°，夜半球上<0°，晨昏線上=0°。
7.晝夜交替的周期：一個太陽日=24小時
(二)地方時的計算
1.地方時計算原理：
①地方時東早西晚(同為東經(jīng)，經(jīng)度越大越偏東;同為西經(jīng)，經(jīng)度越小越偏東;一東一西，東經(jīng)偏東時間早)
②同一條經(jīng)線上地方時相同
③經(jīng)度每隔15°地方時相差1小時(即1°=4分鐘)
2.地方時計算方法：
某地地方時=已知地方時±4分鐘×兩地經(jīng)度差
說明：①式中加減號的選用條件：東加西減——所求地在已知地的東邊用加號，在已知地的西邊用減號。
②經(jīng)度差的計算：同減異加——兩地同為東經(jīng)或同為西經(jīng)相減;一為東經(jīng)一為西經(jīng)相加。
③計算步驟：確定兩地經(jīng)度差;換算兩地時間差;判斷兩地東西方向;帶入計算。
3.晝夜長短的計算
⑴晝?。喝我痪暰€落在晝半球內(nèi)的部分。
⑵夜?。喝我痪暰€落在夜半球內(nèi)的部分。
⑶計算：①晝長=晝弧對應(yīng)的經(jīng)度數(shù)÷15°;
②夜長=夜弧對應(yīng)的經(jīng)度數(shù)÷15°
(三)區(qū)時的計算
所求地的區(qū)時=已知地的區(qū)時±兩地時區(qū)數(shù)差
說明：
①時區(qū)數(shù)的計算：當(dāng)?shù)亟?jīng)度數(shù)÷15°，商四舍五入得時區(qū)數(shù)。
②時間差的計算：同減異加——兩地同為東時區(qū)或西時區(qū)相減;一為東時區(qū)一為西時區(qū)相加。
③加減號的選用條件：東加西減(同為東時區(qū)，時區(qū)數(shù)越大越偏東;同為西時區(qū)，時區(qū)數(shù)越小越偏東;一東一西，東時區(qū)偏東時間早)。
(四)光照圖的判讀方法和步驟
1.標自轉(zhuǎn)方向，判斷晨昏線
2.定日期：
⑴北極圈出現(xiàn)極晝(或南極圈出現(xiàn)極夜)為6月22日;
⑵北極圈出現(xiàn)極夜(或南極圈出現(xiàn)極晝)為12月22日;
⑶晨昏線與經(jīng)線重合，為3月21日或9月23日。
3.時間計算：
⑴找特殊時刻點：
①晨線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為6點;
②昏線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為18點;
③平分晝半球的經(jīng)線地方時為12;
④平分夜半球的經(jīng)線地方時為24點或0點。
⑵依據(jù)經(jīng)度相差15°地方時相差1小時，東早西晚，東加西減的原則推算時間。
4.確定太陽直射點的地理坐標
⑴由日期定直射點的緯度：春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S。
⑵太陽直射點所在的經(jīng)線是平分晝半球的經(jīng)線，即地方時為12點的經(jīng)線。
1 人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學(xué)說。
2 宇宙的基本特點 由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。
3 天體的分類 星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。
4 天體系統(tǒng)的成因 天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
5 天體系統(tǒng)的級別 地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
6 日地平均距離 1.496億千米。
7 太陽系八大行星的位置 水金地火(小)、木土天海。
8 八大行星按結(jié)構(gòu)特征分類 類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠日行星(天海)。
9 地球上生物出現(xiàn)和進化的原因光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣溫度、液態(tài)水。
10 太陽的主要成分 氫和氦
11 太陽輻射能量的來源 核聚變反應(yīng)
12 太陽輻射對地球和人類的影響 維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
13 太陽活動 黑子(標志)、耀斑(最激烈)。
14 我國太陽能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15 太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。
16 太陽黑子的變化周期 20—年。
17 太陽活動對地球的影響 ①影響氣候②影響短波通訊③產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象
18 月相 新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19 月相變化規(guī)律 上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)
20 星期的由來 朔望兩弦四相。
21 空間探索階段的開始 1957年10月，原蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星上天。
22 空間開發(fā)階段的開始 1981年第一架航天飛機試航成功。
23 我國航天事業(yè)的發(fā)展1970年“東方紅”一號、1999年“神舟號”載人航天試驗飛船。20—年神州5號
24 宇宙自然資源的分類 空間資源(高真空、強輻射、失重)、太陽能資源、礦產(chǎn)資源。
25 保護宇宙環(huán)境 清除太空垃圾、加強國際合作。
26 地球的平均半徑 6371千米
27 地球的赤道周長 4萬千米
28 緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分 連接?xùn)|西的線。每1個緯度為111.1千米;
29 經(jīng)線和經(jīng)度 連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。
30 東西兩半球的劃分 西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
31 南北兩半球的劃分 以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。
32 南北回歸線和南北極圈 23°26′和66°34′緯線
33 本初子午線 0°經(jīng)線，通過英國倫敦格林尼治天文臺原址。
34 南北方向的判斷 有限方向，北極為最北，南極為最南。
35 東西方向的判斷 無限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向為向東，逆著自轉(zhuǎn)方向為向西。
36 東西經(jīng)的判斷 沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
37.南北緯的判斷 度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
38 地球自轉(zhuǎn)的方向 自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉(zhuǎn)。
39 地球自轉(zhuǎn)的周期 恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時。
40 地球自轉(zhuǎn)的速度 角速度(每小時15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)
41 地球公轉(zhuǎn)的軌道 橢圓軌道。一月初(近日點)，七月初(遠日點)。
42 地球公轉(zhuǎn)的方向 自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉(zhuǎn)。
43 地球公轉(zhuǎn)的周期 恒星年(365日6時9分10秒)、回歸年365日5小時48分46秒
44 地球公轉(zhuǎn)的速度 在近日點時公轉(zhuǎn)速度較快，在遠日點時較慢。
45 黃赤交角 黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
46 太陽直射點的移動規(guī)律 太陽直射點以一年為周期相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動
47 晨昏線的判斷 沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線。
48 地方時的計算 每往東1°，時刻增大4分鐘。
49 已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù) 經(jīng)度除以15，再四舍五入。
50 區(qū)時的計算 每往東1個時區(qū)，時刻增大1個小時。
51 北京時間 以東八區(qū)(120°地方時)為標準時間。
52 世界時 以本初子午線時間為標準時。
53 國際日期變更線 180°經(jīng)線(理論上)，不通過陸地(實際)。
54 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移(北右南左)
55 太陽直射點的判斷 與該點的切線方向垂直，地方時為12點。
56 春分日(3月21日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
57 夏至日(6月22日)太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經(jīng)線交角最大。
58 秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
59 冬至日(12月22日)太陽直射點在南回歸線，晨昏線與經(jīng)線交角最大。
60 夏半年的概念 3月21日至9月23日
61 冬半年的概念 9月23日至3月21日
62 地球側(cè)視圖的判讀 上北下南，左西右東。
63 地球俯視圖的判讀 逆時針自轉(zhuǎn)，中心為北極;順時針自轉(zhuǎn)，中心為南極。
64 晝夜長短的計算 以晝弧長度為依據(jù)，每15度為1小時。
65 日出日落時刻的計算 根據(jù)晝長以標準日出(6時)和標準日落(18時)前后推算。
66 晝夜長短的判斷 夏半年，越北白晝越長，冬半年，越南白晝越長。
67 正午太陽高度的計算 90°-(直射點與所求點的緯度間隔)
68 天文四季 一年內(nèi)白晝最長、太陽最高的季節(jié)是夏季。
69 我國傳統(tǒng)四季 以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬為起點來劃分四季。
70 歐美傳統(tǒng)四季 以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點。
71 二十四節(jié)氣 春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
72 五帶的名稱和范圍 熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
73 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替
74 大氣圈對地球的重要意義 保護生物生存，影響地球自然環(huán)境，維持生命活動
75 低層大氣的組成 干潔空氣、水汽和固體雜質(zhì)
76 干潔空氣的組成 氮和氧，二氧化碳和臭氧
77 氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和塵埃的作用 生命活動;構(gòu)成生物體;吸收紫外線;光合、保溫作用;成云致雨
78 大氣污染 二氧化碳的“溫室效應(yīng)”，氟氯烴破壞臭氧層
79 大氣垂直分層 對流層、平流層(臭氧層)、高層大氣(電離層)
80 對流層的主要特征 上冷下熱，對流顯著，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。與人類的關(guān)系最密切
81 平流層的主要特征 臭氧吸收紫外線。平流，對高空飛行有利，
82 大氣上界 離地面約20—-3000千米。
83 影響太陽輻射強度的最主要因素 太陽高度角
84 大氣對太陽輻射的削弱作用 吸收、反射、散射。
85 輻射定律 物質(zhì)的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短;反之越長。
86 地面輻射 是對流層大氣主要的直接熱源。
87 大氣逆輻射 夜間有云較溫暖，夜間晴朗較寒冷。
88 大氣的保溫效應(yīng) 對流層大氣中的水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強。
89 全球的熱量平衡 地球多年平均收入的熱量與支出的熱量是相等的。
90 引起大氣運動的根本原因 各緯度間的冷熱不均。
91 熱力環(huán)流 由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。
92 形成風(fēng)的直接原因 水平氣壓梯度力。
93 水平氣壓梯度力的方向和大小高壓垂直指向低壓。單位距離間氣壓差越大風(fēng)力越大。
94 地轉(zhuǎn)偏向力的方向 北半球向右偏，南半球向左偏。
95 摩擦力對風(fēng)向的影響 由于受摩擦力的影響，風(fēng)向與等壓線并不平行，而是有個交角。
96 根據(jù)等壓線判斷風(fēng)向的步驟 ①高壓垂直指向低壓②北半球右偏南半球左偏
97 小氣候 城市風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)
98 海平面等壓線與風(fēng)力大小 低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風(fēng)力越大。
99 大氣環(huán)流的意義 調(diào)整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。
100 地球上氣壓帶和風(fēng)帶的分布 東北信風(fēng)、副高、中緯西風(fēng)、副極地低壓、極地東風(fēng)、極地高壓
本學(xué)期本人擔(dān)任高二文科班，8班;理科班2、4、6班;高一理科班3、5班的地理教學(xué)工作。為了抓好教學(xué)，本人本著認真負責(zé)的工作態(tài)度，課前認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生及時完成作業(yè)并復(fù)習(xí)，使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課。
為了上好課，我課前做了下面的工作：
1、今年是我教學(xué)的第五年, 為了把自己的教學(xué)水平提高, 我堅持課前閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》, 《地理教育》等書籍。在備課過程中認真分析教材，鉆研新課標, 根據(jù)教材的特點, 如教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、重視課堂管理：
做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學(xué)生，使學(xué)生們也能以飽滿的，高漲的情緒來上的我課，然后抓緊學(xué)生精力最集中的時間把本節(jié)課的重點學(xué)習(xí)完，把難點剖析清楚。接下來學(xué)生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時我來個地理小故事或小幽默，改變一下課堂氣氛，待學(xué)生精力又集中時，及時把重點，難點鞏固。至于簡單易懂的知識，我一般是讓學(xué)生相互討論來完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也不錯。
三、虛心學(xué)習(xí)，提升自身的課堂教學(xué)能力：
一個教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長。是做一個成功的教師，還是成了一個誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機會，取其之長，補己之短;多次的組內(nèi)教研活動，讓我有了檢查自己的時機。認真制作課件，使課堂教學(xué)更能貼近學(xué)生“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。
四、教學(xué)中注重培養(yǎng)、提高學(xué)生的地理素養(yǎng)：
這是高中地理課程改革的一個重大特點，我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“是我國太陽能最豐富的地區(qū)”時，以課本中的地圖為素材，進行探究，并對課本知識進行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對人類生存和發(fā)展的意義”時，著重教育學(xué)生：要珍惜和節(jié)約使用水資源，要保護水資源，以利于人類的可持續(xù)發(fā)展。樹立學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
五、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作：
普通班的學(xué)生愛動、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，對學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
以上我在本學(xué)期的工作總結(jié)，成績是肯定的，但還存在很多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
知識摘要
1.大氣圈的組成與結(jié)構(gòu);低層大氣的組成，干潔空氣的主要成分及作用;大氣的垂直分層及特征。
2.大氣的受熱過程;全球性大氣環(huán)流及氣壓帶風(fēng)帶。
3.大氣運動，大氣運動的基本形式。
4.常見的天氣系統(tǒng)，副熱帶高壓與長江中下游地區(qū)的梅雨、伏旱。
知識結(jié)構(gòu)
一、大氣的成分
1、干潔空氣：氮、氧、二氧化碳、臭氧
2、水氣
3、固體雜質(zhì)
二、大氣圈的結(jié)構(gòu)
1、對流層
2、平流層
3、高層大氣
三、大氣運動的原因
1、根本原因：冷熱不均
2、水平運動直接原因：同一水平面氣壓差異
3、水平運動原動力：水平氣壓梯度力
四、大氣水平運動受力
1、水平氣壓梯度力：決定原始風(fēng)向、風(fēng)速
2、地轉(zhuǎn)偏向力：改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速
3、摩擦力：改變風(fēng)向，減小風(fēng)速
五、大氣環(huán)流
1、三圈環(huán)流的形成和分布：低緯、中緯、高緯
2、季風(fēng)環(huán)流
(1)成因：海陸熱力性質(zhì)差異;氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動
(2)分布：東亞：溫帶季風(fēng)氣候;南亞：熱帶季風(fēng)氣候
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地勢起伏狀況
3.(多種地形條件下)主要地形分布
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征
高中地理知識點總結(jié)：影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
高中地理知識點總結(jié)：影響降水的因素
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
高中地理知識點總結(jié)：描述河流的水文特征
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
高中地理知識點總結(jié)：描述河流的水系特征
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
高中地理知識點總結(jié)：影響太陽輻射的因素
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強)
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)
4.空氣密度
高中地理知識點總結(jié)：影響雪線高低的因素
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
高中地理知識點總結(jié)：影響山地垂直帶譜的因素
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度
高中地理知識點總結(jié)：影響城市的區(qū)位因素
【自然因素】
1.地形(a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)
2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤)
3.河流(供水、運輸功能)
4.資源條件
【社會經(jīng)濟因素】
1.交通條件
2.政治因素
3.軍事因素
4.宗教因素
5.科技因素
6.旅游因素
高中地理知識點總結(jié)：商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點形成的區(qū)位因素
1.便利的交通條件(設(shè)立原則：交通最優(yōu)<環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線>)
2.較強的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源
3.廣闊的市場或經(jīng)濟腹地(設(shè)立原則：市場最優(yōu))
高中地理知識點總結(jié)：交通運輸線路的選線原則
【自然方面】
1.地形(a.平坦：對選擇限制少;b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運)
2.地質(zhì)(a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開斷層)
3.氣候(a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運、航空：防大霧、大風(fēng))
4.土地(少占耕地，尤其是良田)
【社會經(jīng)濟方面】
1.人口(盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。<適用于：地方公路>)
2.里程和運營時間(盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運營時間;適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟點。<適用于：國道>)
3.其他(盡量遠離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護)
高中地理知識點總結(jié)：交通線路修筑的積極意義
1.完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達
2.加快了物資流通，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展
3.政治：鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進區(qū)域繁榮
高中地理知識點總結(jié)：工業(yè)區(qū)位因素分析
1.地理位置
2.資源因素：原料、燃料
3.農(nóng)業(yè)因素
4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達度)：便于物資、人員、信息交
5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素：勞動力價格、素質(zhì)
8.歷史因素
9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持
10—.軍事因素：國防安全需要
11—.個人因素：個人偏好情感
高中地理知識點總結(jié)：工業(yè)區(qū)經(jīng)濟綜合整治措施
1.調(diào)整工業(yè)布局，發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，保證各業(yè)平衡發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多樣化
2.因地制宜，合理開發(fā)各類資源
3.消除污染，整治美化環(huán)境;搞好區(qū)域規(guī)劃，加強生態(tài)建設(shè)
4.發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)
5.發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟社會地理3
氣象災(zāi)害
主要的氣象災(zāi)害：是指因暴雨洪澇、干旱、臺風(fēng)、寒潮、大風(fēng)沙塵、大(濃)霧、高溫低溫等因素直接造成的災(zāi)害。
臺風(fēng)災(zāi)害防御措施：加強臺風(fēng)監(jiān)測，及時發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報或警報，及時組織大家做好抗臺風(fēng)工作。
暴雨澇災(zāi)防御措施：利用氣象衛(wèi)星對暴雨、洪水進行監(jiān)測，提高預(yù)報正確率，減輕洪澇災(zāi)害損失。
工程措施：修筑堤壩、整治河道;修建水庫;修建分洪區(qū)(或滯洪、蓄洪區(qū)等)。非工程措施：洪泛區(qū)的土地管理;建立洪水預(yù)警系統(tǒng);擬定居民的應(yīng)急撤離計劃和對策;實行防洪保險等。
旱災(zāi)防御措施：
①實行農(nóng)林牧相結(jié)合的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善干旱區(qū)的生態(tài)環(huán)境;
②種植耐旱作物;
③開展農(nóng)田水利基本建設(shè)，營造防護林，改進耕作制度等。
寒潮防御措施：提前發(fā)布準確的寒潮消息或警報，提醒有關(guān)部門做好防寒準備。