學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開(kāi)始，每天做300下，各位能做到嗎 "學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底，再一次問(wèn)各位：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了 ”，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?，更多?guó)旗下講話(huà)。
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法，他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤?！边@句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒，古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫\敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書(shū)，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推薦一篇競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。
毛澤東對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！边@是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”，也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！边@是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。”這是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。我們也來(lái)思考一下，大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在__中學(xué)初中有一個(gè)女生，她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足——老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開(kāi)始，她就把自己做過(guò)或考試考過(guò)的難題、好題都搜集整理起來(lái)，一直堅(jiān)持到中考。不知不覺(jué)中，收集好題的筆記本越來(lái)越多，自己解題能力也飛速提高。
在__年的中考中，她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī)，777分，僅比__市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——__同學(xué)。
同學(xué)們，當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!今天離高考還有15天，高三的同學(xué)們，你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考，笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠，化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽登頂，數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力，在高考之時(shí)，你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi)，花開(kāi)不敗。
大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠(yuǎn)都不是形容堅(jiān)持的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)槟侵皇悄愕囊粫r(shí)興起，過(guò)不了多久，你就會(huì)無(wú)肆地妄棄。堅(jiān)持，應(yīng)該是細(xì)雨輕揚(yáng)，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因?yàn)槌晒κ前懵都∧w的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。
許多偉人，或許他(她)不聰明，而是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門(mén)磚。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬(wàn)有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類(lèi)進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫(xiě)下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫(xiě)《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的彼(鼻)祖?……古今中外，名人故事，無(wú)不鍛造著堅(jiān)持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng)!
落士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無(wú)所有?！眻?jiān)持將是它的對(duì)立面，獨(dú)具韻致而頗有內(nèi)涵，書(shū)寫(xiě)著人類(lèi)歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人。堅(jiān)持植根于默默無(wú)聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳成(承)于雄心壯志的內(nèi)心。溫柔而又有一點(diǎn)剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅(jiān)持走向成功的秉性。
“堅(jiān)持就是勝利”或許是我闡釋這些真知灼見(jiàn)的依據(jù)。請(qǐng)點(diǎn)燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性，它始于霧的.浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸于水的平凡與寧?kù)o。新加坡著名男歌星阿杜的《堅(jiān)持到底》當(dāng)紅一時(shí)，你在輕輕哼唱起這首歌時(shí)，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅(jiān)持，燃燒成功的火種!
人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們?cè)?jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。不是因?yàn)槲覀兲?，而是因?yàn)槲覀儾粔蚺?。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報(bào)成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭。《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會(huì)將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì)成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在。空有愿望不會(huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好。回想，上次我們從挫折中走過(guò)，正是它給予我力量，激勵(lì)我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好 !
我很榮幸在這里做演講，我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們?cè)鯓硬拍艹晒δ?。除了明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，我覺(jué)得就是要堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗都有一定的程序，它們先被帶到場(chǎng)地和手持長(zhǎng)矛的斗
牛士格斗，然后很據(jù)它所攻擊的次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)價(jià)這支公牛的勇敢程度。從今以后，我就認(rèn)識(shí)到，我的生命每天都在接受類(lèi)似的考驗(yàn)。如果我沒(méi)有堅(jiān)持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅(jiān)持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)，即使我傷痕累累，我一定還是會(huì)成功的。
堅(jiān)持不懈，直到成功。 堅(jiān)持不懈，就是堅(jiān)持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次。到后來(lái)，就不了了之?！庇需b于此，他表示，堅(jiān)持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅(jiān)持到了，你就已經(jīng)成功了一半。
堅(jiān)持不懈，知道成功。
也許我們?cè)趫?jiān)持的過(guò)程中，也曾彷徨過(guò)，也曾猶豫過(guò)，也曾想放棄，感覺(jué)自己的堅(jiān)持，沒(méi)有什么實(shí)際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個(gè)很好的解釋。一個(gè)讀書(shū)少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來(lái)到田邊，指著尺把高的稻禾問(wèn)：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長(zhǎng)高呢?”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，半天，說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)啊?！碧諟Y明反問(wèn)：“真的沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)嗎?那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“其實(shí)這禾苗每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們沒(méi)觀察到。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這樣。知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)自己都覺(jué)察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會(huì)由知之不多變?yōu)橹醵?。所以，有人說(shuō)‘勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)'?！苯又?，陶淵明又指著一塊大磨石問(wèn)：“你看那磨石，為什么會(huì)出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢?”少年答：“那是磨損的?！薄澳悄憧稍?jiàn)到，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年說(shuō)：“不曾見(jiàn)過(guò)?！碧諟Y明又進(jìn)一步誘導(dǎo)說(shuō)：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見(jiàn)，‘輟學(xué)如磨刀之石不見(jiàn)其損，日有所虧'。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識(shí)就會(huì)不知不覺(jué)地慢慢忘掉。”循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”、“堅(jiān)持不懈，直到成功”的道理。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
堅(jiān)持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。
馬克思寫(xiě)《資本論》花了 40 年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫(xiě)《天體運(yùn)行論》花了 36 年;摩爾根寫(xiě)《古代社會(huì)》花了 40 年。
歌德寫(xiě)《浮士德》花了 60 年;托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了 37 年。
司馬遷寫(xiě)《史記》花了 15 年;左思寫(xiě)《三都賦》花了 10 年。 李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了 27 年;曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了 10 年。 徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了 34 年。
從以上幾個(gè)數(shù)字里，我們可以看到要成就一項(xiàng)事業(yè)，需要持久的恒心，堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而去奮斗。所以，巴爾扎克說(shuō)：“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律?！?/p>
堅(jiān)持不懈，直到成功。
我只有堅(jiān)持不懈的去努力工作，為自己的目標(biāo)去奮斗，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽(yáng)，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅(jiān)持不懈，直到成功。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是高二(10)班的藍(lán)欣苗。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量》。
我們都想要自由自在的青春，可是，學(xué)考考得怎么樣?拿A了嗎?整天就知道出去玩，作業(yè)做完了嗎?你王叔家姐姐又得獎(jiǎng)了，收收心，好好學(xué)習(xí)吧!
是的，作業(yè)，學(xué)習(xí)。它們占據(jù)了每一個(gè)孤燈陪伴的夜晚。默默地說(shuō)出它們時(shí)，都會(huì)泛出心底那絲無(wú)奈。我們的青春本不應(yīng)該如此單調(diào)的。成績(jī)或是榮譽(yù)都不能成為別人衡量你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。因此，無(wú)論有沒(méi)有人認(rèn)同你，無(wú)論是不是三好學(xué)生，無(wú)論經(jīng)歷是否優(yōu)秀，自己都應(yīng)該是最堅(jiān)定的。每個(gè)人都在追求一個(gè)不平凡的人生，當(dāng)下最有力的途徑便是學(xué)習(xí)。九層之臺(tái)始于壘土，如今我們的奮筆疾書(shū)與挑燈夜戰(zhàn)，都是為將來(lái)的自己在這平凡的世界創(chuàng)造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學(xué)習(xí)的理由之一。
當(dāng)明白了為什么要學(xué)習(xí)，接下來(lái)就該思考怎樣學(xué)習(xí)了。這是個(gè)老生常談的話(huà)題，所以今天我想換個(gè)方式來(lái)解讀。
球球大作戰(zhàn)這個(gè)游戲，相信大多數(shù)同學(xué)不會(huì)太陌生吧?游戲可以簡(jiǎn)單的理解為大球吃小球。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就好比滿(mǎn)屏皆是的小球，要主動(dòng)去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會(huì)有那么多天上掉餡餅的好事兒，什么都不做，知識(shí)怎么會(huì)主動(dòng)跑到你的腦袋里來(lái)呢?
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也會(huì)遇到挫折。像是扎了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔(dān)心，游戲還沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)持下去，繼續(xù)掃球，吃回去就好了。這就好比發(fā)現(xiàn)了遺漏的知識(shí)點(diǎn)。更要抓緊時(shí)間補(bǔ)缺。
高二的同學(xué)們已經(jīng)完成了學(xué)考，部分的同學(xué)更是完成了高考，比高三的同學(xué)還要早。可見(jiàn)在新高考模式下，高一高二高三這種年級(jí)的界限變得模糊。所以無(wú)論是高一還是高二的同學(xué)，都絕不能抱著學(xué)考高考離自己還很遠(yuǎn)的這種僥幸心理。而進(jìn)入 22 天倒數(shù)的高三黨們，你們的知識(shí)儲(chǔ)備讓你們的球大得霸占了整個(gè)屏幕，但勝負(fù)尚未成定局，還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來(lái)的變數(shù)，要知道人生的意義不在于證明什么而在于不留遺憾。追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但勇敢面對(duì)，逆風(fēng)逆雨的跋涉也將會(huì)成為別樣的風(fēng)景。畢竟黑夜過(guò)后總是黎明，云翳之上總有陽(yáng)光。
就像我今天的講話(huà)，從高考倒數(shù)80天就開(kāi)始準(zhǔn)備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧?太陽(yáng)都出來(lái)了，第二節(jié)課上到一半，傾盆大雨，說(shuō)下就下。但我覺(jué)得既然有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，就要堅(jiān)持不放棄。盡管同學(xué)們都調(diào)侃說(shuō)：“藍(lán)欣苗你是雨神吧?這國(guó)旗下講話(huà)怕是頭發(fā)白了都講不了了!”可我今天還是站在了這里，所以，請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，生活總是不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。
最后再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個(gè)一個(gè)被生活過(guò)肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗;命運(yùn)給我們一萬(wàn)次機(jī)會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)白癡會(huì)浪費(fèi);摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學(xué)習(xí)吧，我們要上大學(xué)啊!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線(xiàn)，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書(shū)海洋里。
當(dāng)我從拿起的第一本書(shū)起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書(shū)，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書(shū)!她一灑仙粉，我就會(huì)更專(zhuān)注地看書(shū);她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū);一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。
一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書(shū)，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺(jué)得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄!
謝謝大家！
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
水滴因?yàn)閳?jiān)持，穿裂頑石，獲得成功;蘇聯(lián)紅軍因?yàn)閳?jiān)持，保衛(wèi)了家園，得到了戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)機(jī);袁隆平因?yàn)閳?jiān)持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我，因?yàn)閳?jiān)持，收獲快樂(lè)。
灼熱的日光烘烤著大地，仿佛能把一切曬化?；鸺t的跑道散發(fā)著令人窒息的熱氣。汗水順著臉頰不停的往下掉，腳步越來(lái)越沉重，周?chē)囊暰€(xiàn)模糊了……但同學(xué)們始終堅(jiān)持著練習(xí)，個(gè)個(gè)信心十足，為體育中考做著充分的準(zhǔn)備。
我害怕跑步，特別到了初三，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學(xué)們鼓足了勁開(kāi)始跑，一直堅(jiān)持到結(jié)束，而我跑到半路就覺(jué)得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，每當(dāng)這時(shí)老師就對(duì)我喊道：“加油，加油!你一定行”!可我仍堅(jiān)持不了，但看到同學(xué)們堅(jiān)持不懈，心中一股信念油然而生。
在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常幫助我練習(xí)，在周末，我每天早晨早早起床，繞著小區(qū)連著跑了四圈，就算以最慢的速度我也不讓自己停下腳步，望著身后的腳印，那是堅(jiān)持的結(jié)果……
經(jīng)過(guò)1個(gè)月的練習(xí)，現(xiàn)在我就像一只雄鷹一樣展翅高飛，但現(xiàn)實(shí)總是不美好的，哨聲響起，我全力以赴讓自己奔跑起來(lái)，沒(méi)到幾圈的功夫就有了差距，但我緊盯著前面同學(xué)的腳后跟，雙手使勁擺動(dòng)，不停向前沖去，當(dāng)?shù)搅丝旖Y(jié)束的時(shí)候，身體酸痛，腦海中一閃而過(guò)是放棄，但心里想想，老師，同學(xué)曾經(jīng)給予的幫助，鼓勵(lì)，還有我曾經(jīng)付出的艱辛，如果放棄不就白白浪費(fèi)了。頓時(shí)，我一鼓作氣，沖向勝利。
每當(dāng)路上遇到挫折阻攔我前進(jìn)的步伐時(shí)，我總是堅(jiān)持前行，最終收獲快樂(lè)。
謝謝大家！